湘教版高中地理选修3旅游地理：旅游资源
湘教版地理选修三1.1旅游概述
（自身条件） ① 经济条件（即金钱） ② 闲暇时间 ③ 动机（即旅游的愿望） （2）旅游活动顺利进行，还需要哪些社会条件？ （外部条件） ①安定的社会条件 ②经济的发展 ③科技的进步 ④便捷的交通条件
旅游活动内容 行 宿 游 食 购 娱
二、旅游活动的发展：
1、旅游活动的发展阶段：
阅读P2-3 页，“近现代旅游的产生”， 历史阶段 古代旅游 近代旅游 现代旅游 了解旅游活动的发展过程和阶段。 时 间
旅游的要素
旅游的类型
一：旅游活动的基本要素
什么是旅游？ 旅游是人们在社会文化生活中的 一种消闲性活动 旅游包括游览观光、度假休闲、科 考探险、宗教朝觐等
旅游和旅行区别：
1、旅游必须离开常居住环境，而
旅行则无需这一条件。（因此，每
天上下班和离家看电影属于旅行）
2、主体是否在访问地通过其他活动 获取谋生性报酬，旅游的主体不以 此为目的。
序曲：风行
歌手：许巍
• 世界像无尽的画卷 • 一切像美丽的诗篇 • 如清风自在地旅行 • 掠过这辽阔的原野 • 掠过夕阳里的远山 • 在无限宽广世界自在奔跑
关于旅游你知道些什么
• 你都去哪儿旅游过？ • 到附近的公园游览算不算旅游？
旅游也要游个明明白白
旅游概述
什么是旅游 研究旅游关注什么
旅游概述——课程的内容
四.旅游活动有什么作用？ （1）满足人类需求
人们在满足了必要的生存需要和基本的发展需 要之后，必然产生旅游这一类高层次的享受需要。
现代社会的工作节奏快、强度高，人们的体力和脑力消 耗大，需要利用闲暇时间去旅游，以休养生息，弥补消耗， 恢复体力和脑力（ 补偿性消费需求）。 开阔眼界、增长知识、陶冶情操，使人们在闲暇时间获
高中地理选修3旅游地理必背知识点总结
高中地理选修3旅游地理必背知识点总结1.旅游的概念：旅游是指人们为了娱乐、放松、教育或其他目的而离开常住地，到其他地点参观、游玩、居住或其他活动。
2.旅游对经济的影响：旅游业是世界上最大的行业之一，对经济的影响非常显著。
旅游业能够创造就业机会，推动市场活动，促进经济发展。
3.旅游的分类：旅游可以按照时间分类为长途旅游、短途旅游和近距离旅游。
按照目的地分类为国内旅游、国际旅游和境外旅游。
按照旅游活动的性质分类为观光旅游、休闲旅游和探险旅游。
4.旅游资源：旅游资源可以分为自然景观、人文景观和社会设施三大类。
自然景观包括山脉、河流、湖泊、森林等，人文景观包括历史建筑、文化遗址、民俗风情等，社会设施包括酒店、旅游服务中心、交通设施等。
5.旅游的影响因素：旅游的影响因素包括政治、经济、社会和环境等因素。
政治因素包括国家政策、政治稳定等；经济因素包括旅游产业的发展、旅游消费等；社会因素包括文化交流、人口迁移等；环境因素包括景区环境质量、生态环境保护等。
6.旅游的影响：旅游对目的地国家或地区的影响主要包括经济、社会和环境三个方面。
经济方面，旅游可以促进经济增长，增加就业机会，创造财富。
社会方面，旅游可以促进文化交流，增进民族团结，促进社会进步。
环境方面，旅游带来的过度开发和环境破坏可能会对生态环境造成负面影响。
7.旅游开发的原则：旅游开发应当遵循可持续发展的原则，即在满足当前需要的前提下，要保护好自然环境，确保资源的可再生利用，同时也要保护好当地居民的生活方式和文化。
8.旅游线路规划：旅游线路规划是旅游行程中的重要环节，可以根据目的地的特点和游客的需求设计出最佳的旅游线路。
线路规划需要考虑景点的时间安排、交通工具的选择、住宿的安排等因素。
9.旅游行业的发展趋势：随着科技的不断进步和人们对旅游需求的增加，旅游行业呈现出多元化的发展趋势。
比如，旅游业与互联网的结合，使得在线旅游预订变得更加方便；旅游业与文化产业的结合，推动了文化旅游的发展。
高中地理_旅游地理教案_湘教版选修3全部教案
第一章旅游和旅游资源【本章学习目标】了解现代旅游发展的特点及现代旅游的基本要素。
认识旅游业的发展对社会、经济、文化的作用。
【课时建议】本章教学时间3课时，其中第一节1课时，第二节1课时，复习1课时。
第一节旅游概述[教学目标]（一）知识与技能1．了解旅游地理活动的三大基本要素及各要素的职能。
2．了解旅游活动按游览区域划分和按旅游目的划分的基本类型。
（二）过程与方法1．通过观看图片、影像资料并阅读相关材料，了解旅游的发展史，提高学生观察、分析问题的能力。
2．通过从现实生活入手，分析按游览区域和按旅游目的划分的旅游类型的具体形式，培养学生理论联系实际的能力。
（三）情感态度与价值观1．通过对旅游发展史的了解，让学生认识旅游活动已成为人们日常生活的重要组成部分。
2．通过对旅游活动的基本要素和旅游活动基本类型的了解，培养学生对人类旅游行为动机的认识，产生对“好奇、社会交往、荣誉、权力、社会权威和秩序”等人文基本欲望的了解，培养学生欣赏美、鉴赏美的能力，陶冶学生情操，从热爱大自然升华到探究自然美的境界。
[教学重点]1．旅游活动的三个基本要素2．旅游活动的类型划分[教学难点]旅游活动的三个基本要素以及它们之间的关系[教具准备]有关图片、影像资料等[课时安排]1课时[讲授过程]【新课导入】人类生来就对世界充满了好奇，对远方充满向往。
从古代起，人们就一直在地球上旅行，并出现了马可·波罗、哥伦布、麦哲伦以及郑和、徐霞客等著名旅行家。
随着社会经济的发展和科学技术的进步，当代旅游业进入了高速发展时期，旅游已经成为大众化的休闲消费形式。
那么，什么是旅游？想成为一名旅行者须具备哪些条件呢？【板书】第一章旅游和旅游资源第一节旅游概述一、旅游活动的基本要素1．旅游的概念【讲解】旅游是人们在社会文化生活中的一种消闲性活动，是指人们以审美、休闲和社会交往为目的，暂时离开常居住地的一种活动。
包括游览观光、度假休闲、科考探险、宗教朝勤等。
高考地理二轮复习课件湘教版(统考版)选修3旅游地理
4．旅游资源价值 旅游资源的价值主要表现在美学价值、科学价值、历史文化价值与 经济价值等方面，结合下表，我们可以更好地理解其含义。
价值
含义
资源类型
美学 价值
自然风景名胜一般都具有美学上的观赏性，这是吸 引旅游者的最根本原因
自然景观
科学 价值
自然风景名胜在一些自然现象的成因、演变机制等 方面有一定的科学研究价值
因素
影响
举例
地质 基础
依托于构造地貌形成的 雅鲁藏布大峡谷分布在断裂带上；分布
旅游资源，其分布与构 在高原构造带上的断层湖，如我国的青
造格局有关
海湖、滇池、洱海等
自然 地理 因素
气候 条件
主要依托于气候条件的 旅游资源，其分布表现 出明显的地带性
寒温带和中温带的冰、雪、雾凇奇景， 如吉林雾凇。加拿大的魁北克省、日本 的札幌、中国的哈尔滨和齐齐哈尔成为 世界三大冰雪艺术区
2．[江苏卷]张家界市的武陵源风景名胜区是世界自然遗产之一。图 Ⅰ为“武陵源景观图”，图Ⅱ为“湖南省A级景区空间分布示意图”。 回答下列问题。(10分)
图Ⅰ
图Ⅱ
(1)湖南A级景区空间分布的主要特征有 ___地_域__分__布__不_均__(_东_北__多__，_西__南__少__)；__沿__交_通__线__分_布_________。(2分) (2)湘北长沙—张家界—凤凰古城沿线的旅游资源深受游客喜爱的主 要原因有_____旅__游__资_源__品__位_高__；__类__型_多__样__；_组__合__好____。(3分) (3)武陵源景区孤峰林立，欣赏这类景观采取的主要方法有 _______选__择__观_赏__位__置_；__把__握__观_赏__时__机_____。(2分) (4)开发湘北旅游线路，对湖南省旅游业产生的积极影响有 ____________________________________________。(3分)
高中地理模块综合检测旅游地理(含解析)湘教版选修3
模块综合检测旅游地理一、选择题(每小题2分，共30分)“桂林山水甲天下”是赞美桂林喀斯特地貌的一句名言。
人们将其自然景观归纳为“四绝”，即“簪山、带水、幽洞、奇石”。
据此回答1～3题。
1．“簪山”地貌指的是( )A．石钟乳B．石笋C．石柱 D．峰林2．下列著名风景名胜区中，与材料所述地貌相似的有( )①长江三峡②台湾日月潭③云南路南石林④湖北利川县腾龙洞A．①② B．②③C．③④ D．①④3．下列因素与桂林山水成因无关的是( )A．岩石的可溶性、透水性好B．气候温暖，降水丰沛C．位于我国地势第二、三级阶梯交界处D．植物生命活动旺盛，生长快解析：1.D 2.C 3.C 第1题，“簪山”地貌指的是地表部分，石钟乳、石笋、石柱是地下喀斯特地貌。
第2题，云南路南石林、湖北利川县腾龙洞均为喀斯特地貌。
第3题，桂林山水的形成与岩石、气候、生物关系密切，与位于我国地势第二、三级阶梯交界处没有关系。
审美能力是旅游景观欣赏的重要能力。
完成4～5题。
4．审美能力不包括( )A．感受力 B．理解力C．表达力 D．创造力5．以游记的形式写出的旅游作品属于( )A．感受力 B．理解力C．表达力 D．创造力解析：4.C 5.D 第4题，旅游景观审美能力包括感受力、理解力和创造力，不包括表达力。
第5题，旅游景观的审美创造力是对旅游情景的升华和意境的开拓，游记属于对旅游过程的归纳提升，属于创造力。
横店影视城坚持“影视为表，旅游为里，文化为魂”的经营理念，随着旅游文化资源的整合，旅游产品的升级，横店影视城已成为新的旅游目的地。
据此完成6～7题。
6．横店影视城不断挖掘景点所反映的历史时期、历史事件的文化内涵，其主要目的是( )A．营造景点的历史文化属性B.承接更多的影视作品C．吸引更多的游客参观游览D.提升景点的知名程度7．有关横店影视城旅游业的发展对周边地区社会经济的促进作用，说法正确的是( )①增加外汇收入②提供就业机会③促进文化繁荣④优化产业结构⑤带来治安隐患A．①②③B．②③④C．③④⑤ D．①②⑤解析：6.C 7.B 第6题，横店为了促进旅游产品的升级，整合该地各类旅游文化资源。
选修3旅游地理必备知识点大全
选修3旅游地理必备知识点【构建知识体系】一、现代旅游基本知识1.旅游三要素：主体—旅游者；客体—旅游资源；媒介—旅游业。
、2.现代旅游的基本要素：现代旅游由食、宿、行、游、购、娱六个基本要素构成。
食、宿、行是旅游活动的基本条件；“游”是旅游六要素的核心；“购”和“娱”是增加旅游收入的重要途径。
六要素之间是相互联系、相互作用的。
3.现代旅游的基本特点：①旅游主体的大众化；②旅游形式的多样化；③旅游空间的扩大化；④旅游目的的娱乐化。
二、旅游资源的类型、特征、价值、分布与欣赏1．旅游资源的分类根据旅游资源的本质属性，一般将旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源。
（1）自然旅游资源（对于探险猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义；核心是地貌景观；自然过程形成；以具体形式表现），它包括：①地文景观，如云南路南石林；②水域风光，如杭州西湖；③生物景观，如黄山迎客松；④天象与气候景观，如黄山云海。
（2）人文旅游资源（表现在教育性(知识的、文化的)旅游方面的意义；核心是建筑景观；历史过程及人类活动形成；以具体形式和精神文化形式表现），它包括：①遗址遗迹，如北京故宫；②建筑与设施，如苏州园林；③旅游商品，如景德镇瓷器；④人文活动，如傣族泼水节。
2.旅游资源的特性（1）旅游资源共性：①多样性（旅游资源极其多样，且广泛存在）；②非凡性（旅游资源是同类中具有非凡特点的事物或现象）；③永续性（多数旅游资源可反复使用，并且使用是无消耗的，这是与其他资源相比是最突出的特点)。
（2）旅游资源独特性：①自然景观：A.季节性—有些自然景观随季节变换而呈现不同特色，称为季节性，如雾凇形成于冬季。
B.地域性—由于地理环境的差异造成自然景观的地域差异。
②人文景观：A.可创造性—人文景观是人们根据不同的目的建设和创造的。
B.可变异性—人文景观的性质、功能随时代的变迁而发生变化。
3.旅游资源的价值（1）美学价值：自然风景名胜一般都具有美学上的观赏性，这是吸引旅游者的最根本原因，也是人们去景区观光、度假、疗养的主要目的；主要为自然景观。
湘教版地理选修1.3旅游资源的形成和分布
二：旅游资源的特性
位置相对稳定性 物质景象组合性 美学属性 历史文化属性 非消耗性 区域位置很稳定 物质景象组合性 非消耗的要审美 历史文化人人敬
三：旅游资源主要类型
自然景观
自然和人文景观
人文景观
旅游资源的形成和分布
• 旅游资源是怎么形成的？
• 旅游资源在哪里？
旅游资源的形成和分布 ——课程的内容
3、流纹岩和安山岩山地旅游资源
主要旅游资源：A流纹岩：浙江最多，有雁荡山、天目山、会稽山、西湖 附近的孤山及宝石山等 B安山岩：台湾岛上的大屯火山群和附近海洋中的火烧岛 红头屿、龟山岛、彭佳屿、棉花屿等
4、喀斯特地貌旅游资源
主要旅游资源：桂林山水、路南石林、广东肇庆七星岩、四川兴文石海 洞乡、武陵源风景名胜区、浙江桐庐瑶琳洞、江西彭泽 龙宫洞、贵州黄果树溶洞群等（200多处）。
科罗拉多大峡谷
二：旅游资源的分布 （一）影响旅游资源分布的因素
断层湖主要分布在高原的构造带上，也常常 形成重要的旅游资源，如非洲的维多利亚湖、坦 噶尼喀湖，我国的青海湖、滇池、洱海等。
二：旅游资源的分布 （一）影响旅游资源分布的因素
二：旅游资源的分布 （一）影响旅游资源分布的因素
主要依 托于气候条 件的旅游资 源的分布则 表现出明显 的地带性。
五大连池
华山
一：旅游资源的形成 （一）自然地理条件是旅游资源形成的基础 地壳某些地带，岩浆活动强烈，岩浆 出露地表为火山，形成火山地貌景观
火山活动生成夏威夷群岛
夏威夷火山国家公园
熔岩流入太平洋
一：旅游资源的形成 （一）自然地理条件是旅游资源形成的基础
火山众多
冰岛
火山喷发
2019-2020学年湘教版高中地理选修三同步课件：第1章 旅游和旅游资源 第3节
考点逐一突破
旅游资源的形成 1．自然条件是旅游资源形成的基础 自然地理条件决定了旅游资源的景点、景区的自然特征(位 置、地形、气候、植被等)，中国的国家级风景名胜区很多是山 地风光，还有湖泊、岛屿、海滨等，有赖于得天独厚的自然地理 条件。 下面以构成山体的主要岩石为依据介绍我国的一些名山旅 游资源。
是由内力作用形成的 ②泰山、庐山、黄山、喜马拉雅山等都是
高大断块山 ③桂林山水、路南石林、瑶琳仙境都是典型的喀斯
特地貌 ④长江三峡是由流水侵蚀形成的峡谷地貌
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
解析：夏威夷火山、东非大裂谷是内力作用形成的，喀斯特 地貌是外力作用形成的；泰山、庐山属于断块山，喜马拉雅山属 于褶皱山。
(2)花岗岩地貌景观：形成此景观的物理风化称为_球 __状 ___风 化，该风化地貌典型的山地有西岳华山、黄山和九华山，该地貌 景观形成和__岩__浆__侵__入__活动和__断__裂__升__降__运动有关。
(3)砂岩地貌景观：湖南省张家界的__武__陵__源__风景名胜区有 独特的石英砂岩峰林地貌；福建武夷山的红色砂岩山地风化形成 了_丹__霞___地貌。
二、旅游资源分布 1．影响旅游资源分布的因素 (1)自然地理因素：我国的雅鲁藏布江大峡谷、美国的科罗 拉多大峡谷是依托_气__候__条__件___形成的旅游资源；阿尔卑斯山的冰 雪公园、吉林雾凇、哈尔滨的冰雕等主要是依托__气__候__条__件__而形 成的旅游资源，其分布表现出明显的__地__带__性__，如“白色旅游” 主要分布的温度带是__寒__温__带和__中__温__带；海景旅游资源的分布 都明显地受到海陆_地__形___和_气__候___因素的影响。
二、课本第 23 页活动
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6.下列叙述正确的是:( C
)
A.色彩美是自然景观美的核心
B.在自然景观中,生物景观尤为重要
C.庐山、泰山是高大的断块山
D.黄山是典型的高山玄武岩地貌
路南石林、富士山、泰山、长江三峡分别是 什么地貌？它们是自然景观还是人文景观？
喀斯特地貌、死火山、断层山、河流峡谷 地貌，它们都是自然景观。
多样性 非凡性 可创造性 长存性
A． 桂林山水
B．黄山云海
D． 武陵源群峰 E．乐山大佛
G． 万里长城 H．路南石林
J． 黄果树瀑布
K．天坛
M．大雁塔
N．那达慕大会
地质地貌景观
气象气候景观 自然景观 山水组合景观
人文景观
生物景观 历史文化景观 宗教文化景观
风土民情
A、D、H B
J C 、I F、G、K E、O、M L 、N
C．黄山松 F． 北京故宫 I．青海湖鸟岛 L．傣族泼水节
（３）甘肃敦煌的莫高窟
（４）巴黎的卢浮宫
A. （1）、（2）
B.（1）、（3）
C.（1）、（4）
D.（2）、（3）
5.有关旅游资源价值叙述正确的是（ D
）
A.形象美是人文景观美学价值的主体和核心
B.文物古迹越古、越稀少，其历史文化价值就越低
C.旅游资源的使用不一定会产生经济价值
D.多数自然景观具有科学价值，人文景观大多具有历史文 化价值
地质地貌 气候气象 水文地理 生物
自然 景观
特性
旅游 资源
价值
人文 景观
建筑 文化艺术 风土人情
美学 科学 历史文化 经济
旅游资源
一、旅游资源的定义
旅游资源的形成条件
旅游者的角度： 旅游业的角度：
对旅游者的吸引力 产生经济效益
二、旅游资源的特性
二、旅游资源的特性
1 位置相对稳定性
二、旅游资源的特性
2ห้องสมุดไป่ตู้物质景象组合性
三、旅游资源的价值
3.美学属性： 自然景观美包括:形象美，色彩美，
动态美， 听觉美
O．敦煌壁画
1．关于旅游资源的叙述正确的是：
（ C）
Ａ 旅游资源按其分布，分为自然景观和人文景观两类
Ｂ 气候气象景观在自然景观中处于相对重要的位置
Ｃ 建筑景观是人文风景区构成的重要标志
Ｄ 人文景观是一种以精神文化形式出现的旅游资源
２．下列主要是由地质地貌景观构成的旅游资源是（ C ） Ａ 钱塘江大潮 Ｂ 北京天坛 Ｃ 武陵源 Ｄ 海南红树林海岸
其中形象美是自然景观美的核心
练习
下列选项都是形容自然景观各种美的词语，请将它们归类，并填表
A.高耸入云
B.雨打芭蕉
C.晶莹光洁 D.巍峨雄伟
E.层峦叠嶂
F.绚丽斑驳
G.鸟翔长空 H.飘忽不定
I.莺啼婉转
J.瀑落深潭
K. 姹紫嫣红
自然景观美的类型 形象（态）美 色彩美 动态美
听觉美（声音美）
描写自然景观美的词语
1.自然景观
是自然形成，没有经过人类活动的影响。 （主要包括：地质地貌景观、山水组合景观、
生物景观、气候与其他自然景观等 ）
2.人文景观 3.自然和人文景观
地质地貌景观
黄 山
中 国 泰 山
阿根廷冰川国家公园
加拿大艾伯塔省恐龙公园
美国大峡谷国家公园
美国约塞米蒂国家公园(冰川地形)
美国夏威夷火山国家公园
ADE CFK GHJ BI
二、旅游资源的特性
4 历史文化属性
图坦卡蒙法老墓
二、旅游资源特性
5.非消耗性 ——旅游资源具有长久的生命力，并 且使用是无消耗性的，次数越多， 价值越大
三、旅游资源类型
请同学们举出几个例子，说说你所知道的 旅游资源中哪些是自然景观，哪些是人文景观？
旅游资源类型
非洲维多得亚瀑布
山水景观
九 寨 沟
黄龙
武 夷 山 玉 女 峰
武 夷 山
山水景观
高达55米，瀑布的岸长度328米
黄山云海
气候与其他景观
吉林雾凇
雪景
生物景观
寒带苔原——冻土景观带
生物景观
热带季雨林中的孟加拉虎
3.自然和人文景观 武当山
练习:把代表以下景观的字母填入下表。
3.有关人文景观的叙述，正确的是（ C ） A 人文景观只具有历史文化价值 B 人文景观是指人类历史上遗留下来的古代建筑 C 埃及金字塔、巴黎凯旋门都属于人文景观 D 现代人创造的人文景观一般价值不大
4.下列风景区旅游区中，具有较高的地学科学价值的是（A ）
（１）美国科罗拉多大峡谷 （２）云南的路南石林