食品安全知识手册
学校食品安全培训手册

学校食品安全培训手册第1章食品安全基础知识 (3)1.1 食品安全定义与重要性 (3)1.2 食品安全法律法规体系 (3)1.3 食品安全标准与规范 (4)第2章食品微生物学基础 (4)2.1 微生物与食品安全 (4)2.1.1 微生物在食品中的作用 (4)2.1.2 食品安全与微生物的关系 (4)2.2 常见食源性病原微生物 (5)2.2.1 细菌 (5)2.2.2 真菌 (5)2.2.3 病毒 (5)2.3 食品微生物污染途径与防控 (5)2.3.1 原料污染防控 (5)2.3.2 加工过程污染防控 (5)2.3.3 储存和运输污染防控 (6)第3章食品加工与储存 (6)3.1 食品加工工艺与安全 (6)3.1.1 加工工艺概述 (6)3.1.2 加工过程中的食品安全风险 (6)3.1.3 食品加工安全控制措施 (6)3.2 食品添加剂的安全使用 (6)3.2.1 食品添加剂概述 (6)3.2.2 食品添加剂的分类与选用原则 (6)3.2.3 食品添加剂的安全使用要求 (7)3.3 食品储存与保鲜 (7)3.3.1 食品储存概述 (7)3.3.2 常见食品储存方法 (7)3.3.3 食品储存注意事项 (7)第4章食品原料采购与验收 (7)4.1 原料采购的要求与标准 (7)4.1.1 采购原则 (8)4.1.2 采购渠道 (8)4.1.3 采购要求 (8)4.1.4 采购标准 (8)4.2 食品验收流程与注意事项 (8)4.2.1 验收流程 (8)4.2.2 注意事项 (8)4.3 食品原料质量控制 (9)4.3.1 储存管理 (9)4.3.2 保鲜措施 (9)4.3.4 供应商管理 (9)第5章食品加工场所卫生管理 (9)5.1 加工场所卫生要求 (9)5.1.1 场所布局 (9)5.1.2 设施设备 (9)5.1.3 人员卫生 (10)5.2 卫生操作规范与消毒 (10)5.2.1 卫生操作规范 (10)5.2.2 消毒方法 (10)5.3 废弃物处理与虫害防治 (10)5.3.1 废弃物处理 (10)5.3.2 虫害防治 (10)第6章食品加工人员卫生管理 (10)6.1 加工人员个人卫生要求 (10)6.1.1 外貌与着装 (10)6.1.2 个人卫生习惯 (11)6.1.3 洗手要求 (11)6.2 加工人员健康状况管理 (11)6.2.1 健康检查 (11)6.2.2 传染病防控 (11)6.2.3 健康证明 (11)6.3 加工人员培训与考核 (11)6.3.1 培训内容 (11)6.3.2 培训方式 (11)6.3.3 考核与评价 (11)6.3.4 持续培训 (11)第7章食品运输与配送 (12)7.1 食品运输要求与设施 (12)7.1.1 运输要求 (12)7.1.2 运输设施 (12)7.2 配送过程中的食品安全管理 (12)7.2.1 配送人员管理 (12)7.2.2 配送过程管理 (12)7.3 快餐外卖食品安全 (12)7.3.1 快餐外卖包装要求 (12)7.3.2 快餐外卖配送管理 (12)7.3.3 快餐外卖消费提示 (13)第8章食堂餐饮服务管理 (13)8.1 餐饮服务流程与要求 (13)8.1.1 餐饮服务流程 (13)8.1.2 餐饮服务要求 (13)8.2 餐饮具清洗与消毒 (13)8.2.1 清洗 (13)8.3 食堂卫生与营养配餐 (14)8.3.1 食堂卫生 (14)8.3.2 营养配餐 (14)第9章食品安全处理与应急预案 (14)9.1 食品安全分类与报告 (14)9.1.1 食品安全分类 (14)9.1.2 食品安全报告 (15)9.2 食品安全调查与处理 (15)9.2.1 食品安全调查 (15)9.2.2 食品安全处理 (15)9.3 食品安全应急预案与演练 (15)9.3.1 食品安全应急预案 (15)9.3.2 食品安全应急预案演练 (16)第10章食品安全管理体系建设 (16)10.1 食品安全管理体系概述 (16)10.2 HACCP体系与ISO22000标准 (16)10.2.1 HACCP体系 (16)10.2.2 ISO22000标准 (16)10.3 食品安全管理体系的建立与实施 (16)10.3.1 食品安全管理体系的建立 (16)10.3.2 食品安全管理体系的实施 (17)第1章食品安全基础知识1.1 食品安全定义与重要性食品安全,是指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害的状态。
食品安全宣传手册

食品安全问题还可能影响儿童 的生长发育和智力发展,对国 家和民族的未来造成潜在威胁 。
提高食品安全意识必要性
提高食品安全意识是保障人民群众健 康的重要措施,需要加强宣传教育和 科普工作。
提高食品安全意识也是履行社会责任 和维护国家形象的重要举措,需要全 社会共同参与和努力。
提高食品安全意识有助于推动食品产 业的健康发展,提升企业的竞争力和 社会形象。
违法违规行为处罚措施
生产经营不合格食品
对生产经营不合格食品的行为,将依法进行查处,没收违 法所得和违法生产经营的食品,并处罚款;情节严重的, 责令停产停业,直至吊销许可证。
拒绝、阻挠监督检查
对拒绝、阻挠食品安全监督检查的行为,将依法进行查处 ,并予以公开曝光;情节严重的,将依法追究相关责任人 的法律责任。
THANKS
感谢观看
食品安全问题的原因复杂多样, 包括生产者的不良行为、监管不
力、消费者安全意识不足等。
食品安全问题对社会经济和人民 群众的健康造成严重影响,需要
加强监管和治理。
食品安全对人体健康影响
食品安全问题可能导致急性食 物中毒,如细菌性食物中毒、 化学性食物中毒等,对人体健 康造成直接伤害。
长期摄入不安全食品可能导致 慢性疾病的发生,如致癌、致 畸、致突变等,对人体健康造 成长期潜在伤害。
、设备和器材等能够及时到位。
事故报告和调查处理程序
建立事故报告制度
一旦发生食品安全事故,相关单位和个人应立即向有关部门报告 ,不得瞒报、谎报、迟报。
开展事故调查处理
有关部门接到报告后,应立即组织开展事故调查处理工作,查明 事故原因、评估事故影响、提出处理意见。
加强事故信息公开
及时向社会公开事故调查处理情况和结果,接受社会监督。
学校食堂工作人员食品安全知识培训手册

学校食堂工作人员食品安全知识培训手册前言食品安全是学校食堂管理工作的重要环节,关系到广大师生的身体健康和生命安全。
为了提高食堂工作人员的食品安全意识和操作规范,确保食品卫生安全,根据国家相关法律法规和食品安全标准,特制定本手册。
一、食品安全基本概念1.1 食品安全:指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。
1.2 食品污染:指食品受到有害物质污染,包括生物性、化学性和物理性污染。
1.3 食物中毒:指食用了被有毒有害物质污染的食品或者食用了含有毒有害物质的食品后出现的急性、亚急性疾病。
二、食品安全法律法规2.1 《中华人民共和国食品安全法》2.2 《餐饮服务食品安全操作规范》2.3 《学校食堂食品安全管理暂行办法》三、食品安全管理基本要求3.1 食堂工作人员应具备有效的健康证明,并定期进行健康检查。
3.2 食堂应建立健全食品采购、储存、加工、销售、留样、废弃物处理等环节的管理制度。
3.3 食堂应定期对设备、设施进行清洗、消毒,保持内外环境整洁。
3.4 食堂应建立食品原料进货查验制度,严格把关原料质量,不得使用过期、变质、有害、来源不明的食品原料。
3.5 食堂应按照食品安全操作规范进行食品加工,确保食品烧熟煮透,生熟食品分开存放,防止交叉污染。
3.6 食堂应定期对食品进行留样,并保留留样记录,确保可追溯性。
3.7 食堂应加强食品添加剂的管理,严格按照国家有关规定使用,不得使用非法添加剂。
3.8 食堂应建立健全食品安全事故应急预案,提高应对突发事件的能力。
四、食品安全操作规范4.1 采购- 应选择有合法经营资质的供应商,并签订采购合同,明确质量要求。
- 采购的食品应当符合食品安全标准,不得采购不符合食品安全标准的食品。
4.2 储存- 食品应按照类别、用途、保质期等分别存放,并做好标识。
- 冷藏食品应存放于专用冷藏设施,温度应控制在0℃-10℃之间。
- 冷冻食品应存放于专用冷冻设施,温度应控制在-18℃以下。
幼儿园-食品安全教育手册

幼儿园-食品安全教育手册目录1. 介绍2. 食品安全原则3. 食品安全知识4. 食品安全行为指南5. 总结1. 介绍欢迎使用本幼儿园的食品安全教育手册。
本手册旨在提供关于食品安全的基本原则、知识和行为指南,帮助我们共同确保幼儿园的食品安全。
2. 食品安全原则- 卫生:保持幼儿园食品环境的整洁和卫生。
- 新鲜:选择新鲜并符合标准的食材和食品。
- 检验:确保所购食材和食品通过相关的质量检验和认证。
- 保存:妥善保存和管理食品,防止食品腐败和污染。
- 传染病控制:采取预防措施,减少传染病的传播风险。
3. 食品安全知识以下是一些关于食品安全的重要知识点:- 食品污染类型:有物理性、化学性和生物性的食品污染。
需要注意避免不同类型的污染。
- 食品安全标志:了解并识别国家和地区的食品安全标志,选择安全的食品。
- 食品储存与保鲜:储存食品时需要注意适当的温度和湿度,避免食品腐败和感染。
- 食品加工与烹饪:烹饪食品需做到熟透熟透,避免食物中的有害菌滋生。
- 食品过敏:了解常见的食物过敏原,并采取相应的措施。
4. 食品安全行为指南以下是一些幼儿园中的食品安全行为指南:- 掌握正确的洗手方法,并教导幼儿。
- 食品准备和处理时,保持干净的工作场所和工具。
- 每日定期清洁、消毒和检查厨房和餐具。
- 定期检查食品库存,并合理使用食品。
- 监测食品保质期,不使用过期食品。
- 做到食品的分开储存和准确认知食物过敏情况。
5. 总结本手册提供了有关食品安全的重要原则、知识和行为指南。
通过遵循这些原则和指南,我们可以确保幼儿园中的食品安全,保护孩子们的健康。
如果有任何疑问或需要进一步的帮助,请随时咨询我们的工作人员。
> 注意:以上内容仅供参考,具体操作请根据实际情况和法律要求来执行。
食品安全科普知识手册

食品安全科普知识手册§1.什么是食品安全食品安全(food safety)指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。
§2.添加剂和食品选购的误区2.1食品添加剂的误区非法添加物=食品添加剂食品添加剂不是必需的所有添加剂都是有害的误区一非法添加物=食品添加剂公众把很多非法添加物误认为是食品添加剂,例如三聚氰胺、苏丹红、孔雀石绿等,引发了人们对于食品安全的恐慌,其实,这些物质都不是批准使用的食品添加剂,而是非法添加物。
食品添加剂具有四个特点:第一,这类物质是在食品生产过程中有意加入的;第二,加入的物质要在食品生产加工过程中发挥一定作用;第三,食品添加剂是一些天然或者化学合成的物质;第四,我国实行食品添加剂的允许名单制度,只有列入名单的才是食品添加剂。
按照规定,现在我国允许使用的食品添加剂约有2300种,分为23个功能类别。
而那些出现问题的非法添加物,并不在规定范围之内。
误区二食品添加剂不是必需的食品添加剂在生产加工过程中发挥着重要的功能和作用,没有食品添加剂就没有现在的食品工业。
糖尿病患者不能吃含糖的食品,但很多人又特别喜欢甜味,很多食品在加工中,常把甜味剂加入到糖尿病人食用的食品中,既无害又能满足糖尿病患者的需求。
我们喝的饮料里面,通常会使用乳化剂,可避免食品分层。
还有最常见的防腐剂,可以控制食品中的微生物增长,防止食品的腐败变质。
营养强化剂可以增加食品的营养含量,像奶粉当中加入的DHA等。
这些例子都说明,食品添加剂在食品生产加工过程中的必要性。
误区三所有添加剂都是有害的在食品添加剂的使用过程中,安全性是最重要的要素,也就是说,食品添加剂的使用不能给消费者的身体健康带来任何危害。
目前我国可以保证添加剂的使用不会给消费者的健康带来危害。
通过研究发现,目前主要的食品安全问题,例如致病微生物、污染物等,远远排在食品添加剂之前2.2 选购食品走出新鲜误区人们常认为食品越新鲜越好,其实有些食品并不然。
食品安全手册

食品安全手册食品安全是每个人都关注的重要问题。
不论是在家烹饪还是在外用餐,我们都应该保证所食用的食品安全卫生,以保障自己和家人的健康。
本手册将为您提供一些有关食品安全的知识和实用的建议,帮助您更好地管理和保护自己的饮食安全。
第一章:食品选购与储存食品的选购和储存是确保食品安全的首要环节。
在购买食品时,我们应该注意以下几个方面:第一节:选择安全的食品供应商。
选择有信誉和良好口碑的食品供应商,确保所购买的食品符合国家相关的食品安全标准。
第二节:注意食品的外观和包装。
食品外观应该正常,无任何变质迹象;包装应该完好无损,没有破损、变形或漏气现象。
第三节:检查食品标签。
阅读食品标签上的有关信息,如生产日期、保质期、成分表等。
避免购买标签信息不全或模糊不清的食品。
第四节:合理储存食品。
根据不同的食品种类和储存要求,采取正确的储存方法,避免食品变质或受到污染。
第二章:食品加工与烹饪食品加工和烹饪环节是食品安全的关键步骤。
我们需要掌握以下几点:第一节:加工前的准备工作。
在加工和烹饪食品之前,确保工作台、砧板和厨具的清洁,并用流动的自来水彻底清洗手部。
第二节:合理选择食材及加工工具。
选择新鲜、优质的食材,并保持加工工具的清洁和无油腻。
第三节:遵循正确的加工与烹饪步骤。
严格按照食谱或烹饪流程进行加工与烹饪,确保食物充分加热,杀菌处理,消除潜在的风险。
第三章:餐饮服务与用餐安全在外就餐是我们生活中常见的活动,而餐饮服务与用餐环境的安全卫生也至关重要。
以下是一些注意事项:第一节:选择正规餐厅。
选择经营许可证清晰、环境整洁、员工穿戴着装规范的餐厅,减少食品安全隐患。
第二节:注意食品来源。
询问餐厅的食材来源和供应商,确保所食用的食品符合食品安全标准。
第三节:避免食品交叉污染。
使用公共餐具时,可以使用独立的餐具套装,或者要求餐厅提供一次性餐具。
第四节:合理存放剩余食物。
如果外就餐后还有剩余食物,及时将其储存起来并加热,避免滋生细菌导致食物中毒。
幼儿园食品安全手册

幼儿园食品安全手册第1章食品安全基础知识 (3)1.1 食品安全的重要性 (3)1.2 食品安全基本概念 (3)1.3 幼儿食品安全特点 (3)第2章食品选购与储存 (3)2.1 选购安全食品的要点 (3)2.2 食品储存的正确方法 (3)2.3 避免食品交叉污染 (4)第3章食品加工与制作 (4)3.1 食品加工的卫生要求 (4)3.2 健康烹饪方法 (4)3.3 食品添加剂的认识与使用 (4)第4章膳食平衡与营养搭配 (4)4.1 幼儿膳食平衡的重要性 (4)4.2 营养素的合理搭配 (4)4.3 食谱设计与制作 (4)第5章食品安全风险防范 (4)5.1 预防食物中毒 (4)5.2 避免误食有毒有害物质 (4)5.3 食品安全应急处置 (4)第6章饮品安全 (4)6.1 白开水的重要性 (4)6.2 适量饮用含糖饮料 (4)6.3 避免饮用不安全水源 (4)第7章冷饮与零食安全 (4)7.1 过量食用冷饮的危害 (4)7.2 零食的选择与食用 (4)7.3 健康零食的制作与推荐 (4)第8章进食习惯与餐桌礼仪 (4)8.1 培养良好的进食习惯 (4)8.2 餐桌礼仪与安全教育 (4)8.3 避免进食过程中的意外伤害 (4)第9章食品安全监测与管理 (4)9.1 食品安全监测的重要性 (4)9.2 食品安全管理制度的建立与实施 (4)9.3 食品安全风险评估与预防 (4)第10章家庭食品安全教育 (5)10.1 家长在食品安全中的作用 (5)10.2 家庭食品安全知识的普及 (5)10.3 亲子活动中的食品安全教育 (5)第11章校园食品安全管理 (5)11.2 食堂卫生与食品安全 (5)11.3 食品安全突发事件的处理 (5)第12章食品安全法律法规与政策 (5)12.1 我国食品安全法律法规体系 (5)12.2 食品安全政策措施及实施 (5)12.3 食品安全举报与维权途径 (5)第1章食品安全基础知识 (5)1.1 食品安全的重要性 (5)1.2 食品安全基本概念 (5)1.3 幼儿食品安全特点 (6)第2章食品选购与储存 (6)2.1 选购安全食品的要点 (6)2.2 食品储存的正确方法 (7)2.3 避免食品交叉污染 (7)第3章食品加工与制作 (8)3.1 食品加工的卫生要求 (8)3.2 健康烹饪方法 (8)3.3 食品添加剂的认识与使用 (8)第4章膳食平衡与营养搭配 (9)4.1 幼儿膳食平衡的重要性 (9)4.2 营养素的合理搭配 (9)4.3 食谱设计与制作 (10)第5章食品安全风险防范 (10)5.1 预防食物中毒 (10)5.1.1 做好食品原料选购和储存 (10)5.1.2 做好食品加工制作 (10)5.1.3 做好食品卫生管理 (10)5.2 避免误食有毒有害物质 (11)5.2.1 识别有毒有害物质 (11)5.2.2 遵循安全食用指南 (11)5.2.3 做好食品加工处理 (11)5.3 食品安全应急处置 (11)5.3.1 食物中毒的初步处理 (11)5.3.2 食品安全事件的报告和调查 (11)5.3.3 食品安全风险防范措施的落实 (11)第6章饮品安全 (11)6.1 白开水的重要性 (11)6.2 适量饮用含糖饮料 (12)6.3 避免饮用不安全水源 (12)第7章冷饮与零食安全 (12)7.1 过量食用冷饮的危害 (12)7.1.1 损害牙齿健康 (12)7.1.2 损伤消化系统 (12)7.1.4 增加肥胖风险 (13)7.2 零食的选择与食用 (13)7.2.1 选择健康零食 (13)7.2.2 食用零食的注意事项 (13)7.3 健康零食的制作与推荐 (13)7.3.1 水果沙拉 (13)7.3.2 红枣核桃 (13)7.3.3 全麦饼干 (13)7.3.4 蔬菜条 (13)第8章进食习惯与餐桌礼仪 (14)8.1 培养良好的进食习惯 (14)8.2 餐桌礼仪与安全教育 (14)8.3 避免进食过程中的意外伤害 (15)第9章食品安全监测与管理 (15)9.1 食品安全监测的重要性 (15)9.2 食品安全管理制度的建立与实施 (16)9.3 食品安全风险评估与预防 (16)第10章家庭食品安全教育 (16)10.1 家长在食品安全中的作用 (16)10.2 家庭食品安全知识的普及 (17)10.3 亲子活动中的食品安全教育 (17)第11章校园食品安全管理 (18)11.1 幼儿园食品安全管理要求 (18)11.2 食堂卫生与食品安全 (18)11.3 食品安全突发事件的处理 (19)第12章食品安全法律法规与政策 (19)12.1 我国食品安全法律法规体系 (19)12.2 食品安全政策措施及实施 (20)12.3 食品安全举报与维权途径 (20)第1章食品安全基础知识1.1 食品安全的重要性1.2 食品安全基本概念1.3 幼儿食品安全特点第2章食品选购与储存2.1 选购安全食品的要点2.2 食品储存的正确方法2.3 避免食品交叉污染第3章食品加工与制作3.1 食品加工的卫生要求3.2 健康烹饪方法3.3 食品添加剂的认识与使用第4章膳食平衡与营养搭配4.1 幼儿膳食平衡的重要性4.2 营养素的合理搭配4.3 食谱设计与制作第5章食品安全风险防范5.1 预防食物中毒5.2 避免误食有毒有害物质5.3 食品安全应急处置第6章饮品安全6.1 白开水的重要性6.2 适量饮用含糖饮料6.3 避免饮用不安全水源第7章冷饮与零食安全7.1 过量食用冷饮的危害7.2 零食的选择与食用7.3 健康零食的制作与推荐第8章进食习惯与餐桌礼仪8.1 培养良好的进食习惯8.2 餐桌礼仪与安全教育8.3 避免进食过程中的意外伤害第9章食品安全监测与管理9.1 食品安全监测的重要性9.2 食品安全管理制度的建立与实施9.3 食品安全风险评估与预防第10章家庭食品安全教育10.1 家长在食品安全中的作用10.2 家庭食品安全知识的普及10.3 亲子活动中的食品安全教育第11章校园食品安全管理11.1 幼儿园食品安全管理要求11.2 食堂卫生与食品安全11.3 食品安全突发事件的处理第12章食品安全法律法规与政策12.1 我国食品安全法律法规体系12.2 食品安全政策措施及实施12.3 食品安全举报与维权途径第1章食品安全基础知识1.1 食品安全的重要性食品安全是关乎人类健康与生命安全的重大问题,它直接影响到人们的日常生活和社会稳定。
(综合版)小学生食品安全知识手册

(综合版)小学生食品安全知识手册小学生食品安全知识手册简介本手册旨在为小学生提供食品安全知识,帮助他们了解如何选择和消费安全的食品。
通过研究本手册,小学生将学会保护自己的身体健康,避免食品中毒和其他食品安全问题。
食品安全的重要性食品安全是确保我们所消费的食品安全无害的重要方面。
食品中存在的细菌、病毒和化学物质可能会对健康造成危害。
因此,我们应该学会如何选择和处理食品,以保护自己和他人的健康。
如何选择安全食品- 购买食品时,应注意查看食品的生产日期和保质期。
- 购买时应选择被包装好的食品,确保包装无损。
- 在超市购买冷藏食品时,先确认食品是否保持在适当的温度下。
- 购买果蔬时,应选择新鲜、无斑点或烂坏的食品。
如何储存和处理食品- 购买食品后,应将它们储存在适当的温度下。
冷藏食品应存放在冰箱里,防止细菌滋生。
- 在处理食物前,应洗净双手,并使用干净的砧板、刀具和餐具。
- 烹饪食物时,确保将食物彻底加热,避免生食或未煮熟的食物。
- 剩余的食物应迅速冷却并储存,避免细菌滋生。
如何避免食品中毒- 避免食用过期食品或变质食品。
- 避免生食食物,如生肉或生蛋黄。
- 避免在餐前不洗手或使用不洁净的餐具。
- 避免将已烹饪好的食品与生的食物接触,以防止细菌交叉感染。
紧急情况下的食品安全如果你怀疑自己食用了不安全的食品或遇到食品中毒的症状,应立即告诉家长或老师。
及时就医能够确保你得到正确的处理和治疗。
结论通过学习和遵循本手册中的食品安全知识,小学生们可以保护自己的健康,并在日常生活中做出明智的选择。
正确的食品安全意识和行为可以让我们享受美味和安全的食物。
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食品安全知识手册——通用篇◇什么是有机食品?有机食品是指来自于有机农业生产体系,根据国际有机农业生产要求和相应的标准生产加工的,即在原料生产和产品加工过程中不使用化肥、农药、生长激素、化学添加剂等化学物质,不使用基因工程技术,并通过独立的有机食品认证机构认证的一切农副产品,包括粮食、蔬菜、水果、奶制品、畜禽产品、蜂蜜、水产品、调料等等。
有机食品与其它食品的显著差别在于,有机食品要求原料产地无任何污染,生产和加工过程中严格禁止使用农药、化肥、激素等人工合成物质,贮藏、运输过程中不能受有害化学物质污染。
而一般食品的生产加工对环境的要求不严格,也允许有限制地使用人工合成物质。
◇什么是绿色食品?绿色食品遵循可持续发展原则,按照特定生产方式生产,经专门机构认定,许可使用绿色食品商标标志的无污染的安全、优质、营养类食品。
由于与环境保护有关的事物国际上通常都冠之以“绿色”,为了更加突出这类食品出自良好生态环境,因此定名为绿色食品。
◇绿色食品的分级标准是什么?绿色食品分为A级和AA级两类。
两者均应符合《绿色食品产地环境质量标准》。
A级绿色食品是在生产过程中,严格按照绿色生产资料使用准则和生产操作规程要求,限量使用限定的化学合成生产资料,许可使用A级绿色食品标志的产品。
AA级绿色食品是按有机生产方式生产,在生产过程中不使用任何化学合成的农药、肥料、兽药、食品添加剂、饲料添加剂及其他有害于环境和身体健康的物质,禁止使用基因工程技术,经专门机构认定,许可使用AA级绿色食品标志的产品。
◇什么是无公害农产品?无公害农产品(食品)是指产地环境、生产过程和最终产品符合无公害食品标准和规范,经专门机构认定,许可使用无公害农产品标识的食品。
无公害农产品生产过程中允许限量、限品种、限时间地使用人工合成的安全的化学农药、兽药、渔药、肥料、饲料添加剂等。
◇什么是无公害食品?无公害食品指有害有毒物质控制在安全允许范围内的产品。
具有安全性、优质性、高附加值三个明显特征。
安全性:无公害农产品严格参照国家标准,执行省地方标准,具体有三个保证体系:(1)生产全过程监控,产前、产中、产后三个生产环节严格把关,发现问题及时处理、纠正,直至取得无公害食品标志。
实行综合检测,保证各项指标符合标准。
(2)实行归口专项管理:根据规定,省农业行政主管部门的农业环境监测机构,对无公害农产品基地环境质量进行监测和评价。
(3)实行抽查复查和标志有效期制度。
优质性:由于无公害农产品(食品)在初级生产阶段严格控制化肥、农药用量,禁用高毒、高残留农药,建议施用生物肥料和生物农药。
严格控制农用水货(要达到Ⅲ类以上水质),因此生产的食品无异味,口感好,色泽鲜艳;在加工食品过程中无有毒、无害添加成分。
高附加值;无公害农产品(食品)是由省农业环境监测机构认定的标志产品,在省内具有较大影响力,价格较同类产品高。
◇什么是转基因食品?什么是转基因食品?欧盟新型食品条例中将转基因食品定义为:“一种由经基因修饰和生物体生产的或物质本身的食品。
”这包括了经修饰的基因物质和蛋白等。
转基因食品又称基因改良食品或基因食品,是利用基因工程技术将一种微生物、动物或植物的基因植入另一种生物、动物或植物中,接受的一方由此而获得了一种它所不能自然拥有的品质。
三种转基因标注方法是:(1)转基因动植物、微生物产品,含有转基因动植物、微生物或者其产品成分的种子、种畜禽、水产苗种、农药、兽药、肥料和添加剂等产品直接标注“转基因××”。
(2)转基因农产品的直接加工品标注为“转基因××加工品(制成品)”或者“加工原料为转基因××”。
(3)用农业转基因生物或用含有农业转基因生物成分的产品加工制成的产品,但最终销售产品中已不再含有或检测不出转基因成分的产品,标注为“本产品为转基因××加工制成,但本产品中已不再含有转基因成份”。
第一批要张贴标识的转基因产品是:这次涉及的农业转基因生物,主要指利用基因工程技术改变基因组构成,用于农业生产或者农产品加工的动植物、微生物及其产品。
主要有:大豆种子、大豆、大豆粉、大豆油、豆粕、玉米种子、玉米、玉米油、油菜种子、油菜籽油、油菜籽粕、棉花种子、番茄种子、鲜番茄、番茄酱。
从2002年3月20日起,我国《农业转基因生物标识管理办法》开始实施,其中规定:在国内销售列入农业转基因生物标志目录的农业转基因生物应该标明;未标明和不按规定标明的,不得进口或销售。
◇食品添加剂的定义是什么?怎样看待食品添加剂?《中华人民共和国食品卫生法》定义食品添加剂是“为改善食品品质和色、香、味,以及为防腐和加工工艺的需要而加入食品中的化学合成或者天然物质”。
食品添加剂有利于食品的保藏,防止食品腐败变质;改善食品的感官性状;保持或提高食品的营养价值;增加食品的品种和方便性;有利食品加工操作,适应生产的机械化和自动化。
食品添加剂除上述有益作用外,也有一定的危害性。
现在使用的食品添加剂绝大部分都是用化学合成的方法生产出来的,而化学合成品在分子结构上与天然物质没有差别,所不同的是它们是用化学的方法生产出来的,其纯度达不到100%,总会产生某些杂质,其中有些杂质具有潜在危害性。
另外食品添加剂的滥用,也给人们的健康带来了危害。
现有大多数食品添加剂和所有新申报的食品添加剂都经过严格的毒理学试验和一定的安全性评价,现已将食品添加剂的危害降到了最低水平。
只要严格遵照国家有关规定使用食品添加剂,其安全性既可得到保证,而且还可在尽量发挥其有益作用的同时,最大限度地消除其可能给人类带来的不良影响。
◇苏丹红有何危害?“苏丹红”并非食品添加剂,而是一种红色的工业合成染色剂,主要是用于石油、机油、蜡和其他的一些工业溶剂中,目的是使其增色,也用于鞋、地板等的增光。
在食品中非天然存在,如果食品中的苏丹红含量较高,其有些代谢产物可能是人类致癌物,目前对这些物质尚没有耐受摄入量,全球多数国家都禁止将其用于食品生产。
长期食用含“苏丹红”的食品,可能会导致肝部病症。
由于这种被当成食用色素的染色剂只会缓慢影响食用者的健康,并不会快速致病,因此隐蔽性很强。
将作为化工原料的苏丹红添加到食品中,尤其是运用于辣椒产品加工当中是由于苏丹红用后不容易褪色,这样可以弥补辣椒放置久后变色的现象,保持辣椒鲜亮的色泽;另外一些企业将玉米等植物粉末用苏丹红染色后,混在辣椒粉中,以降低成本牟取利益。
◇知道怎样利用食品标签选购食品吗?一是从食品标签上标明的食品名称识别食品的内涵和质量特征。
二是从配料表或成份表上识别食品的内在质量及特殊效用。
三是从净含量或固形物含量上识别食品的数量及价值。
四是从生产日期和保质期上识别食品的新鲜程度。
五是利用标签的其他内容指导购买。
◇特殊营养食品的标签应注意什么问题?特殊营养食品指通过改变食品的天然营养素的成分和含量比例,以适应某些特殊人群营养需要的食品。
它主要包括婴幼儿食品、营养强化食品、调整营养素的食品(如低糖食品、低钠食品、低谷蛋白食品)。
特别规定:除了标注一般的项目外,还必须标注该产品在保质期内所能保证的热量数值和营养素含量。
不得标注的内容包括:对某种疾病有“预防”或“治疗”作用;“返老还童”、“延年益寿”、“白发变黑”、“齿落更生”、“抗癌治癌”或其他类似用语;“祖传秘方”、“滋补食品”、“健美食品”、“宫廷食品”或其他类似用语;在食品名称前后,冠以药物名称或以药物图形及名称暗示疗效、保健或其他类似作用。
◇食品保持期和保存期的区别是什么?保持期(最佳食用期)是指在标签上规定的条件下,保持食品质量(品质)的期限。
在此期限,食品完全适于销售,并符合标签上或产品标准中所规定的质量(品质);超过此期限,在一定时间内食品仍然是可以食用的。
保存期(推荐的最终食用期)是指在标签上规定的条件下,食品可以食用的最终日期;超过此期限,产品质量(品质)可能发生变化,食品不再适于销售和食用。
千万不要购买超过保存期的预包装食品:过了保质期的食品未必不能吃,但过了保存期的食品就一定不能吃了!消费者在购买食品时,要特别注意食品标签上的保持期或保存期。
◇哪些食品出现过食品添加剂超标的问题?(1)甜味剂、防腐剂使用超标:蜜饯、果脯、山楂羹、茶饮料、易拉罐装碳酸饮料。
危害:有可能致癌。
(2)色素使用超标:卤类制品、灌肠类制品、休闲肉干制品、五彩糖。
危害:长期食入含有着色剂的食品后,人体健康会受到影响,过量的污染物还会对人体主要脏器造成损害。
尤其对儿童的健康发育会有一定的危害。
(3)过氧化苯甲酰使用超标:面粉。
危害:过量使用过氧化苯甲酰会使面粉中的营养物质受到破坏,还会产生苯甲酸,苯甲酸需在肝脏中进行分解,过量食用对肝脏功能会有不同程度的损害。
◇为什么天然食品并非都是绿色食品?现在的市场上,五花八门的食品越来越多,更有许多厂商在产品宣传上做文字游戏,什么“天然”、“纯天然”,仿佛是在说,瞧,我的产品无污染。
其实这是个误区。
在一项科学家进行的检测中发现,一些天然食物中含有多种有害化学物质,如亚硝酸盐(强致癌物)、生物碱、某些酶类以及农药等。
这是因为环境污染无处不在,天然植物生长其中,同样会受到污染;同时,为了生存,这些植物往往会产生一些有毒的化学物质,以抵抗更多更凶的病虫害。
所以“天然”、“纯天然”并不能等同于无污染、无公害的绿色食品。
◇世界卫生组织关于食品安全定律有哪些?(1)食物一旦煮好就应该立即吃掉,食用在常温下已存放45个小时的煮过的食物有危险。
(2)食物必须彻底煮熟才能食用,特别是家禽、肉类和牛奶。
所谓彻底煮熟是指使食物的所有部位的温度至少达到70℃。
(3)应选择已加工处理过的食品。
例如,选择已加工消毒的牛奶而不是生牛奶。
(4)食品煮好后常常难以一次全部吃完。
如果需要把食物存放45小时,应在高温(接近或高于60℃)或低温(接近或低于10℃)的条件下保存。
常见的错误是把大量的、尚未冷却的食物放在冰箱里。
(5)经冰箱存放过的熟食必须重新加热到70℃才能食用。
(6)不要让未煮过的食品与煮熟的食品互相接触。
(7)保持厨房清洁。
烹饪用具、刀叉餐具等都应用干净的布揩干净。
这块布的使用不应超过一天,下次使用前应把布放在沸水中煮一下。
如有条件,不用揩布,而用清水冲洗用具,再晾干。
(8)处理食品前先洗手。
(9)不要让昆虫、兔、鼠和其他动物接触食品。
动物通常都带有致病的微生物。
(10)饮用水和准备食用时所需的水应纯洁干净。
◇消费者应怎样选购食品?消费者在选购食品时切记看标签。
标签上应标明:食品名称、净含量及固形物含量、生产者的名称和地址、生产日期、配料表、保质期或者保存期、食用方法及产品的质量等级、产品标准号等等。
如果经辐照电离处理的食品还应注明“辐照食品”或“电离辐射线”等。