汉语拼音学习资料(经典)
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汉语拼音方案的内容语音汉语拼音采用拉丁字母，分声母和韵母。
汉语拼音方案是一套表示读音的符号系统，不应视为独立的字母。
声母汉语普通话中声母有21个，列表如下。
同一格内，左侧为拼音，右侧为国际音标。
此外，普通话里还有一些音节开头不是辅音而是元音，如“案”（an），这种没有声母的称之为零声母。
韵母汉语普通话拼音中一共有39个韵母。
分别是：注：1.“知、蚩、诗、日、资、雌、思”等字的韵母用i。
2.韵母ㄦ写成er，用作韵尾的时候写成r。
3.韵母ㄝ单独使用的时候可写成ê。
4.i列的韵母，前面没有声母的时候，加y；如果是复韵母，再去掉i。
如yi（衣），ya（呀），ye（耶），yao（腰），you（优），yan（烟），yin（因），yang（央），ying（英），yong（雍）。
5.u列的韵母，前面没有声母的时候，加w；如果是复韵母，再去掉u。
如wu（乌），wa（蛙），wo（窝），wai（歪），wei（威），wan（弯），wen（温），wang（汪），weng（翁）。
6.ü列的韵母，前面没有声母的时候，ü写成yu，如yu（迂），yue（约），yuan（冤），yun（晕）。
7.ü列的韵母与声母j，q，x拼的时候，ü写成u，如ju（居），qu（区），xu（虚）。
8.iou，uei，uen前面加声母的时候，简写成iu，ui，un，如niu（牛），gui（归），lun（论）。
其中，只有一个元音或者一个元音带一个鼻辅音的情况，该元音称之为韵腹，所带的鼻辅音称为韵尾。
两个元音构成的韵母，则是开口度较大的为韵腹，韵腹前的元音称为韵头或者介音，韵腹后的元音称为韵尾。
3个元音或者2个元音带一个鼻辅音，则中间的元音是韵腹，第一个元音是韵头，韵腹后的元音或鼻辅音为韵尾。
古人根据韵头把韵母分为四类，称为四呼，即开口、齐齿、合口、撮口。
汉语拼音的韵母表就是按照这个来排列的。
声调汉语普通话中有四个声调，四个声调分别是：第一声，（阴平，或平调，“ˉ”），调值55（高平˥˥）；第二声，（阳平，或升调，“ˊ”），调值35（高升˧˥）；第三声，（上(sh a n g)声，或上音，“ˇ”），调值214（˨˩˦）；第四声，（去声，或去音，“ˋ”），调值51（全降˥˩）；四声的长度顺序由长到短依次是上声、阳平、阴平、去声。
汉语拼音学习资料(A4打印版)
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介绍
本文档提供了汉语拼音研究资料，帮助研究者掌握汉语拼音的发音规律和应用技巧。
通过研究拼音，研究者可以更好地阅读、写作和发音汉语。
内容
1. 汉语拼音基础知识：介绍汉语拼音的发音规则、声调和音节结构。
2. 常用拼音表：提供常见汉字的拼音表，包括声母和韵母的组合。
3. 拼音练：包含拼音练题，帮助研究者熟悉不同汉字的拼音。
4. 拼音拼读技巧：探讨拼音在阅读和发音中的应用技巧，如音变规律和连读现象。
使用方法
1. 打印：将文档打印至A4纸张，确保清晰可读。
2. 研究：按照文档提供的顺序研究各部分内容，并在拼音练中进行练。
3. 巩固：通过复和实践，加深对汉语拼音的理解，提高发音准
确性。
4. 反馈：如有问题或建议，请联系相关教师或语言研究者群体，以获得更多帮助和反馈。
注意事项
- 研究者应持续练和应用所学的拼音知识，以提高汉语阅读和
发音能力。
- 研究者可以结合其他研究资源，如教材和在线课程，进行综
合研究和巩固。
- 根据个人研究进度和需求，可以调整研究顺序和节奏。
希望本文档能对研究者在汉语拼音研究中提供帮助和指导。
通
过研究汉语拼音，相信您的汉语水平将得到提高！
> 注意：本文档仅供学习参考，未经授权请勿用于商业用途。
二年级汉语拼音学习资料_小学语文拼音教学资料
二年级汉语拼音学习资料_小学语文拼音教学资料【篇一】一、声母 :21个辅音+零声母唇音:b(菠)、p(沷)、m(摸)、f(扶)舌尖音：d(得)t(梯)、n(呢)、l(乐)舌根音：g(鸽)、k(刻)、h(喝)舌面前音：j(鸡)、q(旗)、x(嘻)舌尖后音：zh(蜘)、ch(吃)、sh(狮)平舌音：z(滋)、c(刺)、s(丝)、r(日)零声母：y(衣)、w(乌)二、韵母：单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个，共24个。
01、单韵母：6个a(阿)、o(哦)、e(鹅)、i(衣)、u(乌)、(鱼)。
02、复韵母：9个ai(矮)、ei(诶)、ui(围)、ao(袄)、ou(鸥)、iu(邮)、ie(椰)e(月)、er(耳)(注：er独立自成音节，不和任何声母相拼。
)03、鼻韵母：(前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个)。
前鼻韵母：an(安)、en(摁)、in(印)、un(蚊)、n(云)。
后鼻韵母：ang(昂)、eng(哼)、ing(鹰)、ong(喔)。
三、整体认读音节16个zhi(织)、chi(吃)、shi(狮)、ri(日)、zi(资)、ci(次)、si(丝)。
yi(衣)、wu(屋)、yu(鱼)ye(夜)、yue(月)、yuan(圆)yin(音)、yun(云)、ying(鹰)四、声调一声平平左到右()、二声就像上山坡()三声下坡又上坡( )、四声就像下山坡()五、标调规则：1、先标a o e (老lao 、花hua)，再标 i u (水shui、求qiu)。
2、i、u并列标在后(求qiu)，i上标调把点抹(起qi)。
3、轻声不标就空着(子zi、的de)。
六、拼写规律1、小有礼貌，见了j q x，要脱帽(句ju、去qu、须xu)。
2、小见大y，去掉两点还读(雨yu)。
3、拼n和l，两点省不得。
(云yn、路l)。
4、er作儿化e不要(饿e)。
5、i、in、ing前无声母，加个y母来弥补(整体认读音节)。
6、u前无声u改w(独u除外)(五wu)，前无声改yu7、、a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号()七、特别注意(顺口溜记忆)：1、“a”不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。
汉语拼音学习参考大全(精编版)
一、声母(23个)
（一）按发音部位不同可以分为七类：
1、双唇音：b p m（由上唇和下唇构成阻碍而形成的音）
2、唇齿音：f（由下唇和上齿构成阻碍而形成的音）
3、舌尖中音：d t n l（由舌尖和上齿龈构成阻碍而形成的音）
4、舌根音：gk h（由舌根和软腭构成阻碍而形成的音）
5、舌面音：j q x（由舌面和硬腭构成阻碍而形成的音）
三、整体认读音节（16个）
zhi chi shi ri zi ci si(zh ch sh r z c s自成音节后加i)
yi wu yu(yi、wu、yu分别读作i、u、ü)
ye yue yuan(ye、yue、yuan分别读作ie、üe、üan)
yin yun ying(yin、yun、ying分别读作in、ün、ing)
3、与介母（介音）ü相拼的有：j、q、x等三个声母。声母j、q、x三个音不能和u相拼，只能和ü相拼；ü和j、q、x相拼时，ü在j、q、x的后面，ü头上的两点都要去掉，声母j、q、x后面的u都发ǖ（鱼）的音。
三、声母y和w及整体认读yi、wu、yu
1、y w与iu的区别：Y和w是声母，i和u是韵母，声母y，w本身不能构成音节。y和w作为声母，和其他韵母相拼，直呼出四声。
angengingong三整体认读音节16个zhichishirizicisizhchshrzcs自成音节后加iyiwuyuyiwuyu分别读作iuyeyueyuanyeyueyuan分别读作ieeanyinyunyingyinyunying分别读作inning汉语拼音学习参考资料大全二汉语拼音的构成一韵母的构成1韵母按音素组成的不同可分为
2、叠词名词的第二个音节。如：爸爸(bàba)、妈妈(māma)，末音读轻声。
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目录拼音练习一（ɑ、o、e） (1)拼音练习二（i、u、ü） (2)拼音练习三（y、w） (3)拼音练习四（b、p、m、f） (4)拼音练习五（d、t、n、l） (5)拼音练习六（ɡ、k、h） (6)拼音练习七（j、q、x） (7)拼音练习八（z、c、s） (8)拼音练习九（zh、ch、sh、r） (9)拼音练习十（ɑi、ei、ui） (10)拼音练习十一（ɑo、ou、iu） (11)拼音练习十二（ie、üe、er） (12)拼音练习十三（ɑn、en、in） (13)拼音练习十四（un、ün） (14)拼音练习十五（ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ） (15)拼音练习十六（总复习） (16)拼音练习一（ɑ、o、e ）一、我会认。
张大嘴巴ɑɑɑ圆圆嘴巴ooo 扁扁嘴巴eee二、我会写。
三、我会读。
āáǎàōóǒòēéěè声调儿歌：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
四、我会标声调。
拼音练习二（i、u、ü）一、我会认。
一件衣服iii一只乌龟uuu一条小鱼üüü二、我会写。
三、我会读。
īíǐìūúǔùǖǘǚǜ小i标声要注意，先摘圆帽再标调。
ü上标调要注意，两点千万别忘记。
四、我会连。
拼音练习三（y、w ）一、我会认。
树杈树杈yy 屋子屋子ww二、我会写。
三、我会拼。
声母+韵母=音节四、我会连。
整体认读音节y 和ü组成音节时，ü上两点省略不写。
一、我会认。
广播广播bbb爬坡爬坡ppp两个门洞mmm大佛大佛fff 二、我会写。
三、我会拼。
b-ā—bāb-ō—bōb-ǐ—bǐb-ù—bùp-á—páp-ō—pōp-í—píp-ū—pūm-ǎ—mǎm-ō—mōm-í—mím-ù—mùf-ǎ—fǎf-ó—fóf-ù—fù四、我会读。
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汉语拼音学习大全完整版Sh ou l ie二．拼音读法与写法2.1拼音的拼读方法：1. 两拼法:指把整个拼音分成声母和韵母两部分。
先读声母，再读韵母，快速连续，然后读出音节。
如：f（佛）-an（安）-fan 翻m（摸）-ang（肮）-mang（忙）。
2. 三拼法：把拼音分成声母、韵母、和介音三部分进行拼读。
中间带有i、u、ü(分作出介音）在拼读较长的音节时，先读声母，再读i或u或ü，然后再读后面的韵母。
三部分连续呼出一个音节。
如x（西）-i（一）-ang（肮）-xiang（箱）。
3. 声介合拼法：把声母和韵母合成为一部分，跟韵母的其余部分进行拼读。
这种方法只适合用于有韵头的音节.如ku（裤）-ai（哎）-kuai（块）。
2.2变调的规律1. 上声（第三声）的变调●单个上声字使用时不变调如：很、跑。
●两个上声相连：1 上声+上声=阳平+上声。
当拼音中有两个第三声相连时,第一个字第三声读第二声，如：土狗、粉笔、指甲等。
2 上声+非上声=半上+非上声。
在非上声声调前，上声音节调值由214变为21（半上）。
如：祖国、解放等。
3 上声+轻声（非上声字）=半上+轻声。
如：你们、早上等。
4 上声+“子"轻声=半上+"子”轻声。
如：板子、嫂子、椅子等。
5 重叠上声=半上+轻声。
如：姐姐、奶奶、姥姥●三个上声相连，前两个第三声念第二声。
如：展览馆、管理组等。
●多个上声相连，一般保留最后一个字不变调，前几个读第二声。
如：很有好感、彼此友好、种种想法等。
3. “一”字的变调：●做基数时或序数词时读阴平（第一声），如十一、第一、统一等。
●在去声（第四声）前面应读阳平，如一切。
●在阴平（第一声）阳平（第二声）和上声（第三声）字前应读去声（第四声），如一个、一直。
●在两个相同的动词之间读轻声，如看一看。
4.“不”字的变调：●在去声（第四声）字前读作阳平（第二声），如不错、不在、不胜感激。
汉语拼音字母表学习(超全)
汉语拼音字母表学习
一、韵母表（24个）
6个单韵母：a[阿] o[喔] e[鹅] i[衣] u[乌] ü[育]
9个复韵母：
ai[哀] ei[唉] ui[威] ao[奥] ou[欧] iu[由] ie[耶]
üe[约] er[儿]
5个前鼻韵母：an[安] en[恩] in[因] un[温] ün[晕]
4个后鼻韵母：ang[昂] eng[摁] ing[英] ong[翁]
1）ü碰到j、q、x需要去掉两点，变成ju、qu、xu
2）韵母ei单用的时候写成ê
4）在拼音中，声调要标在韵母的上面；如果在复韵母中按照a[阿]o[喔]e[鹅]i[衣]u[乌]ü[育]的排列顺序，谁排在前面标给谁。
例如所有的声调都标给a，因为a排在最前面。
5）在复韵母ui[威]和iu[由]中，哪个单韵母在最后，声调就标在谁上面。
例：miù[谬] cuì[脆]
6)a—an—ang e—en—eng i—in—ing
un—ün—üe iu—ui—in an—ao—ou
二、声母表（23个）
1）声母不能独立发音，声母要结合韵母才能发音；声母和韵母的组合是，声母在前，韵母在后。
三：整体认读音节
zhi知chi蚩 shi诗 ri日 zi资ci雌 si思
yi衣 wu巫 yu育
ye耶 yue约
yin因 yun晕 yuan源 ying英。
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汉语拼音目录第一课 αoe及四声.....................................第二课 iuü及四声....................................第三课 bpmf及拼读..................................第四课 dtnl及拼读....................................第五课 gkh及拼读......................................第六课 jqx及拼读.......................................第七课 zcs及拼读......................................第八课 zh ch sh r及拼读.........................第九课 y w及拼读......................................第十课 αi ei ui及拼读................................第十一课 αo ou iu及拼读........................第十二课 ie üe er及拼读 .......................第十三课 αn en in及拼读........................第十四课 un ün及拼读............................第十五课 αng eng ing ong及拼读.........第十六次课 总复习.....................................1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16一、拼音口诀二、按顺序读三、比一比，读一读张大嘴巴 ααα 圆圆嘴巴 o o o 扁扁嘴巴 e e e（要求：先横着读，再竖着读，也可以斜着读）（看看有什么不同）ā á ǎ àō ó ǒ òē é ě èā——ō è——ā ó——ǒǎ——á ē——ā á——òě——é à——ò è——é第一课 αoe及四声衣服衣服 i i i 乌鸦乌鸦 u u u 小鱼小鱼 ü ü ü（要求：先横着读，再竖着读，也可以斜着读）ī í ǐ ìū ú ǔ ùǖ ǘ ǚ ǜā ù ǔ īě ǖ ì ǒō ǚ ú éū ǐ ǘǒ第二课 iuü及四声一、拼一拼二、按顺序读（要求：先横着读，再竖着读，也可以斜着读）bà bǐ bù pà pó mǐ爸 笔 不 怕 婆 米pí pū mǎ mō fā fù皮 扑 马 摸 发 父广播广播b b b 爬坡爬坡p p p 两个门洞m m m 大佛大佛f f fb—ā—bā（八） b—ǐ—bǐ（笔）p—ō—pō（泼） p—ū—pū（扑）m—ù—mù（木） m—í—mí（迷）f—ǎ—fǎ（法） f—ó—fó（佛）第三课 bpmf及拼读dà ná lā lí nǚ lù tù lǜ dǎ dú tǎ大 拿 拉 梨 女 路 兔 绿 打 读 塔小鼓咚咚d d d 小鱼跳舞t t t 一个门洞n n n 一根小棒l l ldà mǎ lù tú tǔ dì dà fó mǐ lì lǜ dì右手大拇指朝上d左手大拇指朝上b 第四课 dtnl及拼读ɡǔ ɡè kē kǔ hǔ hú hé古 个 棵 苦 虎 湖 禾 ɡuā huā ɡuǒ huǒ kuā huà ɡuō瓜 花 果 火 夸 画 锅鸽子鸽子 ɡɡɡ 蝌蚪蝌蚪 k k k 喝水喝水 h h h 第五课 gkh及拼读小鸡小鸡 j j j 气球气球 q q q 西瓜西瓜 xxx 左下半圆d d d 左上半圆q q q右下半圆b b b 右上半圆p p p qì xī jǐ qú jū xù xià jiǎ qiā气 西 几 渠 居 序 下 假 掐第六课 jqx及拼读xià qí dā jī mù mǔ jī下 棋 搭 积 木 母 鸡zā zǔ zǐ zé zuò cā cè cū扎 祖 紫 泽 坐 擦 测 粗sì cuò sǎ sè sū cí suō zū四 错 洒 色 苏 词 缩 租写字写字zzz 刺猬刺猬ccc 蚕儿吐丝sss 像个小2zzz 半个圆圈ccc 半个8字sss整体认读音节：zi ci sicā bō li tuō dì zuò hè kǎ擦 玻 璃 拖 地做 贺 卡第七课 zcs及拼读蜘蛛蜘蛛zh zh zh 吃饭吃饭ch ch ch 狮子狮子sh sh sh 日出日出 r r rb p m f d t n l ɡ k h j q x zc s zh ch sh r zhà chē zhuā shè shú rè ruò炸 车 抓 射 熟 热 弱整体认读音节：zhi chi shi rizhī zhū qí chē zhú zi蜘 蛛 骑 车 竹 子rì chū shuō huà sī ɡuā日 出 说 话 丝 瓜第八课 zh ch sh r及拼读wū yā yú xiā yǔ yī lǐ yú zhuō zi 乌 鸦 鱼 虾 雨 衣 鲤 鱼 桌 子bō luó lì zhī yā zi mǎ yǐ yā lí菠 萝 荔 枝 鸭 子 蚂 蚁 鸭 梨像个树杈 y y y 屋顶朝上 w w w整体认读音节： yi wu yu第九课 y w及拼读dǎi tài lái běi huí 逮 太 来 北 回 méi pèi zhuī ruì chuī 没 佩 追 瑞 吹挨着挨着ɑi ɑi ɑi 用力砍柴ei ei ei 围巾围巾ui ui ui dài shǔ wū ɡuī bái tù袋 鼠 乌 龟 白 兔chá bēi fēi jī茶 杯 飞 机第十课 αi ei ui及拼读bǎo dòu jiù liú zǒu hòu 饱 豆 就 留 走 后ɡāo qiū cǎo kǒu jiào qiáo 高 秋 草 口 叫 桥 棉袄棉袄ɑo ɑo ɑo 海鸥海鸥ou ou ou 游泳游泳iu iu iuhēi ɡǒu diāo ròu huā māo pǎo bù黑 狗 叼 肉 花 猫 跑 步第十一课 αo ou iu及拼读miè diē tiē niè liě nüè lüè 灭 跌 贴 聂 咧 虐 略 椰子椰子ie ie ie 月亮月亮üe üe üe 耳朵耳朵er er erjiē dào qié zi shù yè ěr duō 街 道 茄 子 树 叶 耳 朵整体认读音节：ye yuejué de quē shǎo yuè ěr èr yuè 觉 得 缺 少 悦 耳 二 月第十二课 ie üe er及拼读shān yuán lín zhěn quān hěn 山 园 林 枕 圈 狠 天安门ɑn ɑn ɑn 摁门铃en en en 听音乐in in inyàn zi yǔ sǎn xuě rén hǎi àn 燕 子 雨 伞 雪 人 海 岸sēn lín fān chuán pá shān yīn yuè 森 林 帆 船 爬 山 音 乐wèn tí wén huà jiǎo yìn fān shān 问 题 文 化 脚 印 翻 山整体认读音节：yuɑn yin第十三课 αn en in及拼读一、前鼻韵母二、认一认三、拼读词语ɑi ui ei ou iu ɑn en in er üe蚊子叫 un un un 白云飘 ün ün ündà suàn hǎi jūn lún chuán jiào xùn 大 蒜 海 军 轮 船 教 训chē lún qún zi zhú sǔn bái yún 车 轮 裙 子 竹 笋 白 云kàn jiàn kùn nán lún yǐ chūn tiān 看 见 困 难 轮 椅 春 天整体认读音节：yun第十四课 un ün及拼读山羊山羊 台灯台灯 老鹰老鹰 时钟时钟ɑnɡ ɑnɡ ɑnɡ enɡ enɡ enɡ inɡ inɡ inɡ onɡ onɡ onɡdà xiànɡ bānɡ mánɡ xīnɡ xinɡ 大 象 帮 忙 星 星dēnɡ lonɡ nào zhōnɡ cǎi hónɡ 灯 笼 闹 钟 彩 虹 zhěnɡ qí fēnɡ zhenɡ yīnɡ ɡuó 整 齐 风 筝 英 国整体认读音节：yinɡ第十五课 αng eng ing ong及拼读第十六课 总复习bpmf dtnl gkh jqxzh ch sh r z c sy wα o e i u üαi ei üi αo ou iu ie üe eran en in un ün ang eng ing ong zhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yuan yin yun yingyīng màn pīn yīn课件设计平面设计YUKING插图原创方方朗读者zen老师。
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汉语拼音方案的内容
语音
汉语拼音采用拉丁字母，分声母和韵母。
汉语拼音方案是一套表示读音的符号系统，不应视为独立的字母。
声母
汉语普通话中声母有21个，列表如下。
同一格内，左侧为拼音，右侧为国际音标。
此外，普通话里还有一些音节开头不是辅音而是元音，如“案”（an），这种没有声母的称之为零声母。
韵母
汉语普通话拼音中一共有39个韵母。
分别是：
注：
1.“知、蚩、诗、日、资、雌、思”等字的韵母用i。
2.韵母ㄦ写成er，用作韵尾的时候写成r。
3.韵母ㄝ单独使用的时候可写成ê。
列的韵母，前面没有声母的时候，加y；如果是复韵母，再去掉i。
如yi（衣），ya（呀），ye（耶），yao（腰），you（优），yan（烟），yin（因），yang（央），ying（英），yong（雍）。
列的韵母，前面没有声母的时候，加w；如果是复韵母，再去掉u。
如wu（乌），wa（蛙），wo（窝），wai（歪），wei（威），wan（弯），wen（温），wang（汪），weng（翁）。
6.ü列的韵母，前面没有声母的时候，ü写成yu，如yu（迂），yue（约），y uan（冤），yun（晕）。
7.ü列的韵母与声母j，q，x拼的时候，ü写成u，如ju（居），qu（区），x u（虚）。
，uei，uen前面加声母的时候，简写成iu，ui，un，如niu（牛），gui（归），lun（论）。
其中，只有一个元音或者一个元音带一个鼻辅音的情况，该元音称之为韵腹，所带的鼻辅音称为韵尾。
两个元音构成的韵母，则是开口度较大的为韵腹，韵腹前的元音称为韵头或者介音，韵腹后的元音称为韵尾。
3个元音或者2个元音带一个鼻辅音，则中间的元音是韵腹，第一个元音是韵头，韵腹后的元音或鼻辅音为韵尾。
古人根据韵头把韵母分为四类，称为四呼，即开口、齐齿、合口、撮口。
汉语拼音的韵母表就是按照这个来排列的。
声调
汉语普通话中有四个声调，四个声调分别是：
第一声，（阴平，或平调，“ˉ”），调值55（高平ʈʈ）；
第二声，（阳平，或升调，“ˊ”），调值35（高升ʈʈ）；
第三声，（上(sh ǎng)声，或上音，“ˇ”），调值214（ʈʈʈ）；
第四声，（去声，或去音，“ˋ”），调值51（全降ʈʈ）；
四声的长度顺序由长到短依次是上声、阳平、阴平、去声。
当后接非上声字（即阴平、阳平、去声、轻声）、不在句尾及不重读（强调）时，上声变调作半上21（次低降ʈʈ）。
当两个上声字连读时，前字变调为阳平35（高升ʈʈ）。
汉语中还存在着一种特殊声调，叫做轻声，有时也叫“第五声”，在汉语拼音中不标调。
有些学者认为“第五声”的说法并不确切。
轻声虽然能够起分辨语义的作用，但是通常不列入汉语“四声”之一，因为声调是正常重音音节的音高形式。
在音高上，轻音只有音区特征，声调还有曲拱特征。
每个汉字由韵母和声母配合构成一个音节构成。
在韵母上部应该标出声调，为了方便也可省略。
汉语拼音中标声调位置的规则如下：
1.韵母有a时，标于a上。
2.韵母没有a，但有e或o（普通话中不同时出现）时，标于e或o之上。
3.如果也没有o和e，则一定有i、u或ü。
如果i和u同时出现，则标在第二个韵母上。
这是特别针对ui和iu而言的（这两个音的实际读音应该是uei和iou）。
如果i和u不同时出现，则标在出现的那个韵母上。
[编辑本段]
发音方法
a：发音时嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。
o：发音时嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。
e：发音时嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。
i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
ü：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。
b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。
p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。
m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。
f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。
d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。
t：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。
n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。
l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。
g：发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。
k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。
h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。
q：发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。
x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。
zh：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
ch：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较强的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。
sh：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成音。
r：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，嗓子用力发音，气流从窄缝中挤出，摩擦成音，声带颤动。
z：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较弱的气流冲开舌尖阻碍，从窄缝中挤出，摩擦成音。
c：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较强的气流从缝中挤出，摩擦成音。
s：发音时，舌尖接近上门齿背，留出窄缝，气流从舌尖的窄缝中挤出，摩擦成音。
y：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。
w：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。
ai：发音时，先发a的音，然后滑向i，气流不中断，读音轻短。
ei：发音时，先发e的音，然后滑向i，气流不中断，嘴角向两边展开。
ui：发音时，u的发音轻短，然后滑向ei，嘴形由圆到扁。
ao：发音时，先发a的音，然后舌尖后缩，舌根向上抬，嘴形拢成圆形，轻轻的滑向o。
ou：发音时，先发o的音，嘴唇渐收拢，舌根抬高，口型由大圆到小圆。
iu：发音时，先发i，然后向ou滑动，口型由扁到圆。
ie：发音时，先发i，再发e，气流不中断。
üe：发音时，先发ü的音，然后向e滑动，口型由圆到扁。
er：发音时，舌位居中发e的音，然后舌尖向硬腭卷起，两个字母同时发音。
an：发音时，先发a的音，然后舌尖逐渐抬起，顶住上牙床发n的音。
en：发音时，先发e的音，然后舌面抬高,舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。
in：发音时，先发i的音，然后舌尖抵住下门齿背，舌面渐至硬腭，气流从鼻腔泄出，发n的音。
un：发音时，先发u的音，然后舌尖抵住上牙床，接着发n的音，气流从鼻腔泄出。
ün：发音时，先发ü的音，然后舌头上抬，抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。
ang：发音时，先发a的音，然后舌根抵住上软腭，气流从鼻腔泄出，发后鼻音尾ng的音。
eng：发音时，先发e的音，然后舌尖抵住下牙床，舌根后缩抵住软腭发ng音，气流从鼻腔泄出。
ing：发音时，舌尖触下齿龈，舌面隆起至硬腭，鼻腔共鸣成声。
ong：发音时，先发o的音，然后舌根后缩抵住软腭，舌面隆起，嘴唇拢圆，鼻腔共鸣成声。
“W”和“V”的问题
“W”是汉语拼音的声母，但有些人发一个完整的音节比如“wan 弯”时发的却是“van”，即上门牙要触碰下嘴唇。
在发声的时候发“W”为声母的音节比如“wan 弯”时，是应按“W”发音的，即上门牙不触碰下嘴唇而是圆口形，这样发出的音比较圆润动听。