现代农业新课程论文
2023最新-农学毕业论文精选4篇

农学毕业论文精选4篇壶知道为您带来了4篇《农学毕业论文》,希望能对您的写作有一定的参考作用。
农学毕业论文篇一本报讯(记者汪玲)记者昨日获悉,四川农业大学日前启动本科生毕业论文改革,与四川大学不同,川农大加强了本科毕业生的论文程序,对本科毕业论文的要求和研究生一致。
这个要求引发了不少大学生的争议,认为此举加重了学生的负担。
四川农业大学日前下发文件,对目前尚在大三的学生的论文工作进行了提前部署。
据悉,从2007届毕业生开始,该校将加大毕业生论文的管理力度,通过增加环节、保证师资等措施,强调本科毕业论文的质量。
按照要求,2011年将离校的2007届学生,毕业论文必须经过“撰写开题报告”、“开题报告答辩”、“毕业论文(设计)撰写”、“毕业论文(设计)答辩”等四个大环节。
和原来的毕业生论文程序相比,增加了答辩环节。
开题答辩要求每组必须有4位老师在场,组长由教授或副教授担任。
学生答辩时间不少于15分钟。
“本科生毕业论文被质疑,并不是论文本身的错,而是管理环节的问题。
”川农大副校长杨文钰表示,要保证毕业生毕业论文质量、防止抄袭,可以通过论文开题和写作过程中增加管理环节来实现。
此举在学生中引起了争议,不少人担心这样严格的程序会增加负担,“又要实习、又要写论文,还要找工作,哪来的时间呢?”对此,该校要求2007届学生从第5学期第13周(2009年11月23~29日)就开始开题的相关准备工作,第6学期第3周前完成开题报告撰写。
第7学期第11~18周(2010年11、12月)开始论文答辩,每个学生报告和答辩时间不少于15分钟。
杨文钰表示,由于在时间上进行了调整,因此,即使增加了环节,毕业论文也不会增加毕业生的负担。
他认为,社会不用把毕业论文看得过于神圣。
农学毕业论文篇二【关键词】农学专业;创新模式;实践教学一、现代农学专业的发展趋势与农学专业人才培养需求培养具有现代社会高水平农业技能和综合创新能力的人才即是社会和时代的现实需求。
现代农业信息技术课程教学与实践应用研究

信息技术是现代农业 的重要特征『 l 1 。随着农业 信息 新技 术的不断发展 与成 功应用 ,社会 急需 既掌握信 息 技术 基本 知识 ,又通 晓农 业实际应用需求 的农业信 息 化复合 型人才 。现代农业 信息技术类课 程是近十年来 新发 展起来 的 , 涉及机 械 、 电子 、 息和 生命科 学多 学 信
器设备和6 种教学 软件系统 ;开设 了一系列创新 性 、 综 合性教学实验 ;建 立了农业信息 技术教学实 习与科研 示 范综合基地 ,为 全 国现代农业 信息技术复合创 新性 人 才的培养探索 了新路 。
一
体 系 ,充分体 现 了农业信息 技术所具有 的空 间信息处 理技术 、现代 电子信息工程 技术和生物科学 的交叉融 合 的特征 , 了一套 以引导 学生 自主学 习为重点 , 创立 课 内与课 外 、 理论 与实践 、 教学 与科研 生产相 结合 , 出 突 创新能力培养的信息农业课程教 学体 系。
的一个重要课题 。
传统专业课 知识陈 旧的问题 ,通过开设新课 程和更新 补充原有 教学 内容 ,建立符 合现代农业信 息技术要求 的课程体 系。通过整合教学 内容 , 重组课程 结构 , 构建
了能使学 生的知识 、能力 和素质得到协调发 展的课程
为此 ,笔 者利用所在综合 性大学和交叉 中心 的平
涉农类 高等 院校面临的一个重要课题。利用浙江大学多学科综合和 交叉平 台, 从教 材、 理论教 学、 实验仪 器、 实验 项 目和校外 实践基地建设 等方 面进行 了一 系列的探 索 , 形成 了以精品课 程为核心 , 划教材和 资源网站 开发等 为 规
基础 , 实验 设 备 研 发 和 创 新 性 实验 开 设 为 支撑 , 内外 综 合 基 地 为 实践 平 台 的农 业信 息技 术 课 程 体 系, 提 高教 校 对
现代农业概论心得体会范文

现代农业概论心得体会范文一开始,我觉得农业嘛,不就是种种地、养养家禽家畜。
可这门课告诉我,现代农业就像是一场高科技的魔法秀。
比如说那些超级智能的灌溉系统,再也不是农民伯伯拿着水桶一棵一棵地浇水啦。
这些系统能精确地感知土壤里的水分含量,就像植物们的私人管家,啥时候缺水了,就给恰到好处地给补上,简直比人还贴心呢。
而且啊,无人机在农业里也大显身手,以前我只知道无人机能用来拍照耍酷,现在才晓得它还能在农田上空飞来飞去给农作物洒农药、查看作物生长情况。
这就好比是给每一块农田都配备了一个空中小卫士,效率超高。
还有那些基因工程培育出来的农作物品种,让我大为惊叹。
就像抗虫棉,它就像是植物界的超级英雄,害虫见了它都得绕道走。
这不仅减少了农药的使用量,让我们吃的东西更健康环保,还能保证农作物产量杠杠的。
这就好比给农作物穿上了一层高科技防护服,既帅气又实用。
在学习现代农业的经营管理模式时,我发现这也是个大学问。
现在的农业不再是各自为战的小农户模式了,而是有各种大型的农业企业、合作社等组织形式。
这些组织就像是农业界的“复仇者联盟”,大家联合起来,资源共享、优势互补。
比如说,合作社可以把小农户们的农产品集中起来,然后统一进行加工、包装和销售。
这样一来,小农户们就不再担心自己的东西卖不出去或者卖不上好价钱了。
这就像是把一颗颗小珍珠串成了一条闪闪发光的项链,价值一下子就提升了。
这门课还让我意识到现代农业对环境保护的重要意义。
传统农业可能会因为过度开垦、滥用农药化肥等对环境造成破坏,但是现代农业讲究的是可持续发展。
比如采用有机肥料、轮作休耕等方式,既能让土地保持肥沃,又能保护周边的生态环境。
这就像是农业和大自然达成了一种和谐的协议,大家互相照顾,共同发展。
不过呢,在学习过程中我也发现了现代农业面临的一些挑战。
虽然高科技很棒,但是这些技术的成本可不低呢。
对于很多小农户来说,要采用这些先进的设备和技术,就像要购买超级昂贵的奢侈品一样,有点力不从心。
现代农业创新与乡村振兴战略课程

现代农业创新与乡村振兴战略课程现代农业创新与乡村振兴战略课程,这可真是个好话题!说到农业,大家可能第一反应就是一片片金黄的稻田,或者是绿油油的菜地,对吧?不过,咱们今天不光是看看这些美丽的田园风光,还得聊聊现代农业的那些新玩意儿,哦,还有咱们乡村振兴的那些“锦囊妙计”。
想象一下,咱们的乡村不再是人们心中那个落后的地方,而是像电影里的未来世界一样,科技满满,活力四射。
先说说现代农业吧。
听说过无人机吗?现在可不是电影里才有的玩意儿。
咱们的农民大叔大妈们,早就学会了操控这些高科技小飞虫,像个小魔法师一样,轻轻松松就能在天上给农田洒水、施肥。
想想看,以前种地还得一犁一耙,现在几乎可以做到“开车上田”,真是让人忍不住想拍手叫好。
再说那些智能温室,简直就像给植物装上了“空调”!温度、湿度、光照,全都由电脑控制,像是给小植物们开了个豪华派对,想不茁壮都难。
咱们的乡村振兴战略就浮出水面了。
咱们的目标可不仅仅是让农民们“富起来”,还要让乡村的面貌焕然一新。
你看,现在不少地方都开始发展乡村旅游,农家乐、民宿应有尽有。
游客们从城市里赶来,想要亲身体验一下“诗和远方”。
农民们也不再只是种田的,而是变成了“接待员”,给大家讲讲他们的农田故事,煮上一锅美味的农家饭,真是一举多得,既能赚钱又能推广咱们的乡土文化。
光有这些新鲜玩意儿可不够,咱们还得有一颗热爱土地的心。
听说,乡村振兴的关键在于人才。
有的人说,乡村的年轻人都跑去城市打工了,留下的都是老人和小孩。
其实不然,现在有不少年轻人也开始回乡创业了,他们带着新观念、新技术回到村里,把乡村发展得热火朝天,真是让人感到一阵暖意。
想想看,以前大家都说“干得好不如嫁得好”,现在可是“有本事的回来,人人都能干得好”了!咱们的现代农业和乡村振兴还得靠支持。
相关部门可是下了不少功夫,推出各种优惠,给农民们提供资金支持、技术指导。
那些刚起步的小合作社,有了资金就像是打了鸡血,干劲十足。
说实话,看到乡村的变化,心里可乐开了花。
湖南农业大学课程论文

湖南农业大学课程论文————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:ﻩ学院:经济学院班级:农林经济管理2班姓名:魏铭学号:2课程论文题目:浅谈生态观光农业现状及发展前景课程名称:农林经济管理评阅成绩:评阅意见:成绩评定教师签名:日期: 年月浅谈生态观光农业现状及发展前景学生:魏铭(经济学院农林经济管理二班,学号2)摘要:随着社会经济的迅猛发展,城市进程的不断加快,环境的日益恶化,越来越多的市民在紧张的工作之余追求一种释放压力,娱乐身心的既经济又自然的旅行方式。
而社会主义新农村一直是我国农村建设的基本政策。
因此生态观光农业的应运而生正满足了社会、经济和环境的共赢和可持续发展。
关键词: 生态观光农业;都市休闲;农村建设;可持续发展生态观光农业是随着城市化进程的日益加快和人们对物质生活与精神生活的渴求应运而生。
它是一种典型的现代农业发展模式,以生态农业为基础,以现代农业为依托,与现代旅游业相结合的新型交叉渗透型产业。
它的基本功能包括农业生产、农业传播和休闲观光3个部分,每个部分又由相互包含的若干个功能区组成。
采用的技术方法以生态农业和观赏农园为中心,以传播先进农业技术、推广品种及进行农业科普教育为出发点,并且在发展无公害农产品生产和招揽游客提供休闲观光的基础上提高自身效益。
我国自古就是一个农业大国,农业的快速高效发展是我国基本国策,是国民立足之本。
如今随着社会经济的发展,越来越多的人忽视了农村和农业的发展,而生态观光农业的建设,首先寓教于乐,在潜移默化中使更多的人接触、认识农业,领略先进技术在农业中的贡献,开放农业发展思路,转变农业发展模式,建立高效生态农业,同时与旅游观光、经营管理相结合提高农业经济效益。
其次使市民领略农村风情,缩短人与人之间的距离,增强社会,责任感真正做到“工业反哺农业,城市支持农村”,从而减少城乡差距,促进城乡一体化进程,提升社会效益。
新农科背景下农学类专业课“一流课程”建设路径分析——以农业标准化体系课程为例

[收稿时间]2021-08-04[基金项目]华南农业大学线下一流课程“农业标准化体系”;华南农业大学质量工程线上线下结合精品课程、四新示范课“农业标准化体系”(zlgc20037)。
[作者简介]王小龙(1988—),男,甘肃人,博士,副教授,研究方向为可持续农作制度。
[摘要]课程是人才培养的核心要素。
如何在新农科建设背景下,对农学类专业课的教学理念和方法进行改革与创新,是新农科建设的关键问题。
文章以华南农业大学农业标准化体系课程为例,从课程目标、教学理念、课程设计、教学安排和考核方法等五个方面深入分析了新农科背景下农学类专业课“一流课程”建设的关键路径,以期为我国其他高等院校提供思路借鉴。
[关键词]新农科;农学;专业课;一流课程;建设路径[中图分类号]G642.3[文献标识码]A [文章编号]2095-3437(2023)01-0040-03建设新农科是振兴我国高等农林教育的重大战略[1]。
新农科建设要求把服务脱贫攻坚、乡村振兴、生态文明和美丽中国建设作为高等农林教育的新使命,打破固有学科边界、专业壁垒,推进农科与理科、工科、文科的深度交叉融合,服务国家粮食安全、农业绿色生产和生态可持续发展的多元化需求[2-3]。
课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养质量。
如何在新农科建设背景下,对农学类专业课的教学理念和方法进行改革与创新,是新农科建设的关键问题。
教育部在2019年印发了《关于一流本科课程建设的实施意见》,强调“建设适应新时代要求的一流本科课程”“构建更高水平人才培养体系”。
因此,本文以华南农业大学农业标准化体系课程为例,从课程目标、教学内容、教学过程、考核方法和教学反馈等五个方面深入分析了新农科背景下农学类专业课“一流课程”建设的关键路径,以期为我国相关课程建设提供思路借鉴。
一、农业标准化体系课程介绍农业标准化是以农业科学技术和实践经验为基础,运用简化、统一、协调、选优原理,把科研成果和先进技术转化成标准,并加以实施,以取得最佳经济、社会和生态效益的可持续过程[4]。
新农科背景下农学专业课程体系探究

新农科背景下农学专业课程体系探究摘要:专业课程体系建设是专业发展和优化的关键环节。
在国家乡村振兴战略和大力建设新农科背景下,农学专业课程体系建设面临机遇和挑战。
系统分析了农学专业课程体系面临的问题,并提出了建设意见。
关键词:农学专业;新农科;课程体系农学专业是我国农业院校设置最早、最普遍,且发展最为完整的主体专业。
几十年来,农学专业为我国农业科学、农业生产的发展做出了重大的贡献,为我国的社会主义建设培育了大批优秀农业科学人才。
为了不断适应我国经济的快速发展,农学专业始终不断地修订革新人才培养方案,在培养优秀的农业科技人才方面积累了许多宝贵的经验和措施。
尽管原有的教学计划始终是体现计划经济规律和特性,培养高级农业科学技术专门人才的模式,但随着科学技术的飞速发展,原有的本科专业课程设置体系已经不能很好地适应培养现代化农业科技人才的要求。
因此,开展高等农业院校农学本科专业课程设置的研究是一项意义重大的课题。
1.课程体系重理论弱实践目前农学专业还是主要停留在传统的模式上,主要体现在:课程体系主要是以经典的作物栽培学和作物育种学及其相关的课程为主,很少涉及现代生物技术类的课程;实践教学以室内验证性实验和田间劳动课为主,很少涉及综合性和设计性实验或实习;研究性、探索性、讨论式和双语教学以及基于互联网自主性学习课程涉及较少。
总体来看,课程体系的构建缺乏有效的评价机制,设置偏重学科化,实践课程体系缺乏特色等问题有待解决和完善。
新农科注重人才个性化发展,强调通识教育与专业教育贯通,人文精神和科学知识交互培养。
现行的农学专业课程中,信息技术、工程技术、营养健康、文史哲类课程供给不足或缺乏,不利于高质量农业人才培养的结构调整。
课程结构需要改造、课程供给结构和种类需要提升、必修和选修课程的比例需要更加合理、文史哲类课程提升农学专业人才人文素养的认识需要提高。
农学专业实践教学环节设置存在一定问题[1]。
实践教学在培养学生的实践创新能力和综合运用能力等方面具有十分重要的作用,尤其对于农学专业这一实践性较强的专业而言,实践教学环节是培养合格人才的关键。
语文命题作文《科技对农业生产的改进与现代农业的发展与农村振兴》议论文作文范文高中初中作文范文参考作文

科技对农业生产的改进与现代农业的发展与农村振兴科技对农业生产的改进已经成为农业现代化发展中不可或缺的因素。
随着科技的不断进步和应用,现代农业得到了快速发展,进而推动了农村振兴事业的发展。
本文将从科技对农业生产的改进、现代农业的发展和农村振兴三个方面进行探讨。
一、科技对农业生产的改进农业机械化:农业机械化已经成为农业生产中不可或缺的要素。
农业机械设备的出现和广泛应用,可以加快生产速度,提高粮食等农产品的质量和产量。
生物技术:采用基因工程技术,可以研制出新品种农作物,提高抗逆性和产量。
同时,使用生物肥料和农药可以很好地提高农作物的产量和质量。
精准农业:利用先进的遥感技术和信息系统,可以实现农业资源的有效管理和利用,从而提高农业生产效率和产品质量。
二、现代农业的发展现代农业是指利用现代化的科技手段,推动农业生产的高效化、精准化和智能化。
现代农业的发展可以提高农产品质量、增加农产品附加值、降低生产成本,并且对于保障国家粮食安全和促进农村经济发展具有重要意义。
现代农业主要包括以下方面:精准农业:采用先进技术手段,实现农业生产过程中的数据化、信息化、精准化,从而提高生产效率和农产品质量。
农业机械化:广泛使用农业机械设备,提高生产效率和劳动力利用率。
智能农业:利用大数据和人工智能等技术,进行智能化管理和监控,提高生产效率和农产品质量。
三、农村振兴农村振兴是近年来我国提出的一个重要战略,旨在实现城乡共同发展。
其中,现代农业的发展是农村振兴的关键之一。
现代农业的发展可以促进农村经济的发展,通过提高农产品质量和附加值,增加农民收入,改善农村居民的生活质量。
此外,现代农业的发展还可以带动乡村产业升级和发展,提高农村发展的整体水平。
通过改进农业生产方式,提高农产品的品质,将乡村打造成为旅游、文化、体育等方面的重要目的地,推动农村经济的多元化发展。
四、结语科技对农业生产的改进已经成为现代农业发展中不可或缺的因素,通过现代农业的发展,可以实现农村振兴的目标。
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现代农业新课程论文集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-云南广播电视大学“一村一”农村行政管理专业《现代农业新技术》课程论文论文题目:试析现代农业发展现状及我区现代农业发展的方向学生姓名:和建福学号:指导老师:李佳芹专业:农村行政管理年级: 2013秋学校:云南开放大学怒江分院目录一、现代农业的概念及特征--------------------------------31、现代农业基本概念 ---------------------------------------32、现代农业的特征------------------------------------------3二、加快建设现代农业的意义-------------------------------31、加快建设现代农业是落实科学发展观的具体体现---------------42、加快建设现代农业是推进社会主义新农村建设的首要任务-------43、加快建设现代农业是促进粮食稳定发展、农民持续增收的根本途径-------44、加快建设现代农业是实现农业可持续发展的必由之路-----------4三、我区现代农业发展的现状及存在的主要问题---------------41、农业科技创新不足,科技转化率低---------------------------52、农业经营规模小-------------------------------------------53、农村教育落后,农业科研人才短缺。
-------------------------54、农业产业化经营程度低-------------------------------------5四、我区发展现代农业的思路-------------------------------51、改善农业生产条件-----------------------------------------52、培养具有市场意识的现代农民。
-----------------------------63、培育特色主导产业,实现一村一品---------------------------6试析现代农业发展现状及我区现代农业发展的方向摘要《十二五规划》明确指出:建设社会主义新农村,是党中央的决策。
是落实科学发展观、统筹城乡发展、解决“三农”问题的重大举措,也是全面建设小康社会、加快推荐社会主义建设的必然要求。
而发展现代农业,是建设社会主义新农村的首要任务,也是促进农业生产发展、农民增收、构建和谐社会的首要前提和主要内容,打破低效、低产的传统农业,走向全新的现代农业,是符合我国当前国情的农业发展新方向。
关键字:现代农业,可持续发展,新农村一:现代农业的概念及特征1、现代农业基本概念简而言之,现代农业是指处于一个时期和一定范围内具有现代先进水平的农业形态,具体就是指用现代工业力量装备的、用现代科学技术武装的、以现代管理理论和方法经营的,生产效率达到现代先进水平的农业。
与传统农业相比,现代农业的核心是科学化,特征是商品化,方向是集约化,目标是产业化。
2、现代农业的特征现代农业是现代科技、资金等现代生产要素相结合的产物。
其多功能性日益增强。
在保证农产品供给、扩大农民就业、输送劳动力的传统功能基础上,农业向着农产品加工、农业环保、观光、休闲等领域扩展。
我们要在强化传统功能的基础上,拓展发展新型农业的功能;现代农业面向两个市场,实现现代经营管理,普遍地推行产业化经营,贸工农结合,不断地拓展和延伸产业链,实现生产、科研、加工、消费各个环节的产业一体化。
在我国现代农业发展快的地方,农业产业化经营,贸工农一体化的态势非常明显;现代农艺以效益最大化为原则,使农业从单一经营转化多元经营。
实现经济效益、生产效益和社会效益的有机结合;六是农业发展的可持续性。
现代农业以资源节约和可持续发展为理念,强调建设资源节约型和环境友好型农业,增强农业的可持续发展力。
二:加快建设现代农业的意义发展现代农业,对于全面落实党中央提出的坚持以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观,对于推进建设社会主义新农村有着重要的意义。
加快现代农业建设步伐,有利于解放和发展农村生产力,提高农业综合生产能力与效益,促进农村经济社会全面发展;有利于引进工业技术成果,提高农业发展质量,增强城乡之间、工农之间的交流与互动,实现城乡协调发展;有利于合理利用资源,保护和改善生态环境,增强农业可持续发展能力,促进人与自然和谐共处1、加快建设现代农业是落实科学发展观的具体体现发展现代农业,是科学发展观在农业农村工作中的具体运用和落实。
通过建设现代农业,促进农业增长方式转变,优化农业农村经济结构,集约使用农业资源,提高农业竞争力,实现农业又好又快发展。
我国农业正处于由传统农业向现代农业转变的关键时期,由于受到资源和环境的双重制约和国际国内市场的双重挑战,所以必须大力发展现代农业,着力转变农业增长方式,优化产业结构和布局,集约、节约使用自然资源和生产要素,保护生态环境,把农业和农村发展真正纳入科学发展的轨道。
2、加快建设现代农业是推进社会主义新农村建设的首要任务推进社会主义新农村建设,要坚持以发展农村经济为中心,进一步解放和发展农村生产力。
要通过加快建设现代农业,促进生产发展,增加农民收入,改善生态环境,为新农村建设奠定坚实的产业基础。
发展现代农业既可以加快改造传统农业,又可以促进农村社会化服务化;即可拓宽农民就业渠道,增加农民收入,又可以促进生态农业的发展,促进人与自然的和谐共处、协调发展。
这与社会主义新农村的建设目标是完全一致的。
3、加快建设现代农业是促进粮食稳定发展、农民持续增收的根本途径积极发展现代农业,是科学发展观在农业、农村工作中的具体落实,是实现粮食稳定发展和农民持续增收的根本途径,是实现农业可持续发展的必由之路。
只有加快建设现代农业,才能全面提高粮食综合生产能力,提高农业综合效益,从根本上夯实增粮增收的基础。
4、加快建设现代农业是实现农业可持续发展的必由之路我国农业发展面临资源与市场双重制约,资源短缺的矛盾越来越突出,国内外市场竞争的压力越来越大。
加快现代农业建设,推进农业科技进步和创新,大力发展循环农业和农村循环经济,将进一步提高资源利用效率,提高农业发展质量和效益,促进农业可持续发展。
三、我区现代农业的发展现状及存在的主要问题1、农业科技创新不足,科技转化率低目前,我区在农业科研方面投资不足,并且投入资金没有得到有效得配置。
全是没有完善的良种繁育基地、农业科技示范园区的建设相对滞后,现有的科研成果质量不高,农业科研人员严重流失。
我区有限的农业科技投入研究出来的成果越有70%以上得不到推广和应用,农业科技转化率只有20%-30%,大大低于发达国家的60%-80%。
2、农业经营规模小耕作土地不断流失,剩余劳动力难以被工业吸纳,这是我区农业经营规模小,效率低下的原因之一。
目前,全区约3.6万农户,每户平均经营0.62亩地,高成本低效率的小农经验,成为阻碍农业发展的瓶颈,形成这些问题的原因,一方面是由于“人多地少”的格局,另一方面是由于农民承包土地的使用权流转进展十分缓慢,土地不能够按照市场进行有效配置和优化组合,只是农业产业结构单一,机械化的推广受阻,难以形成规模效益。
3、农村教育落后,农业科研人才短缺。
高素质的农业工作者是现代农业发展必不可少的条件。
我区农民受教育程度低,绝大多数农民只有高中以下的学历,平均受教育的年限只有8.6年,其中受过专业技能培训的仅占6.3%,接受过农业职业教育的不足3%,绝大多数农村劳动力仍属于体力型和传统经验型农民,造成农民技能单一,粗放经营,这些都制约着生产方式和观念更新。
同时,由于工作条件艰苦,激励机制和保障机制不健全,对农业科技创新和推广起重要作用的农业科研人才大量短缺,成为我市农业技术研发和农业竞争力提高的制约因素。
4、农业产业化经营程度低就整体而言,我区工业发展水平极不平衡第二第三产业的发展相当滞后,农业结构性矛盾较为突出,产供销不能有机的结合在一起。
农工商以体会进程非常缓慢,这是我区农业效益不高,整体竞争力不强的主要症结。
四、我区发展现代农业的思路1、改善农业生产条件我区现代农业发展缓慢很大程度上是因为农业生产条件差。
在发展现代农业过程中,必须把农田整治和水利设施配套、提高耕地质量放在基础战略位置来对待。
在国家的扶持下,大力抓好农田水利建设,加大土地整理力度,提高耕地质量,加快大型灌区的续建配套和挖潜改造,加大病险河堤的除险加固力度,狠抓提灌站、机井、等水利设施建设。
大规模实施以平整土地为主的农田整治工程。
对土地利用全面规划,使山、水、林、路得到综合治理,按照田地平整、土壤肥沃的要求,加快建设旱涝保收、高产稳产的高标准农田。
以改善农业生产条件为基础,为实现水利化、机械化、采用科学技术以及提高农业生产社会化程度创造条件。
2、培育特色主导产业,实现一村一品。
在由传统农业向现代农业转变的过程中,我们必须培育出具有与我区地址、气候等相适应且具有当地特色的主导产业,形成相当的规模,取得规模经济效益。
要发挥比较优势,以提高市场竞争力为核心,正确把握我区各区域的经济和自然生态条件,运用现代农业技术和传统技术精华,推广实施农产品质量安全标准和生产技术规范,大力优化品种和品质结构,提高农产品内在品质和产品的分级、包装、储藏、保鲜及加工水平,提升农产品的科技含量,增强市场竞争力。
3、培养具有市场意识的现代农民。
发展现代农业,农民的市场意识、技能和素质成为关键因素。
从根本上看,现代农业的发展过程不仅是农民不断减少的过程,而且是农业劳动者技能不断提高的过程。
现代农业劳动者不仅要会组织生产,还要善于经营。
不仅要懂相关的科学技术,还要熟悉现代科学管理。
因此,必须着力提高农业劳动者专业化、社会化的职业技能,通过教育培训、实践磨练、“能人” 带动,使其逐步成为适应现代农业的商品生产和经营者,在促进农村丰富的人力资源向人才资本转变的进程中,加快农民的合理分化和有序流动。
参考文献1、王雅鹏《现代农业经济学》中国农业出版社 20102、朱明得《现代农业》重庆大学出版社20113、邓正来《》格致出版社 2011。