初中化学第6单元易错题
人教版2023初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物重难点归纳
人教版2023初中化学九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物重难点归纳单选题1、下列灭火方法不正确的是A．森林起火一一砍伐树木形成隔离带B．油锅起火一一用锅盖盖灭C．图书馆内图书起火一一用二氧化碳灭火器灭火D．汽油着火一一用水浇灭答案：DA、森林起火时砍伐树木形成隔离带，能够防止火势的蔓延，最终实现灭火，选项正确；B、油锅起火时，利用隔绝氧气的原理，用锅盖盖灭，选项正确；C、图书馆内图书起火时，用二氧化碳灭火器灭火后二氧化碳挥发，不会污毁图书等，选项正确；D、汽油的密度比水小，且不溶于水，汽油着火用水浇，会导致汽油浮在水的上面继续燃烧，造成火势蔓延，选项错误，故选D。
2、下图是实验室模拟工业炼铁的实验装置图，下列说法不正确的是（）A．B处玻璃管内发生的化学反应是氧化还原反应，还原剂是COB．在点燃酒精喷灯前，应先通入CO气体排尽装置中的空气C．该实验可以观察到B处固体从黑色逐渐变成红色D．该模拟实验缺少尾气处理装置，会污染空气答案：CA、得氧的过程是氧化反应，失氧的过程是还原反应，B处玻璃管内发生的化学反应是氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，是氧化还原反应，还原剂是CO，选项正确；B、CO与空气的混合气体，点燃或加热时可能发生爆炸。
在点燃酒精喷灯前，应先通入CO气体排尽装置中的空气，防止加热事发生爆炸，选项正确；C、氧化铁是红色固体，铁粉是黑色固体，该实验可以观察到B处固体从红色逐渐变成黑色，选项错误；D、一氧化碳是大气污染物，该模拟实验缺少尾气处理装置，会污染空气，选项正确。
故选C。
3、下列有关CO2实验的图示正确的是（）A．制取CO2B．收集CO2C．验证CO2已集满D．验证CO2能与水反应答案：DA、制取二氧化碳时，长颈漏斗要伸入液面以下防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出，故A不正确；B、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，如果用的话也要短进长出，故B不正确；C、验满时要把燃着的木条放在集气瓶中，而不是伸入集气瓶内，故C不正确；D、通过观察紫色石蕊试液变红色就可以验证二氧化碳能和水反应，故D正确。
初中化学易错题专题六盐 化学肥料
专题六盐化学肥料易错清单1. 审题不清。
【例1】(2014·辽宁沈阳)下列各组物质在pH=11的溶液中,可能大量存在的是( )。
A. Na2SO4KClB. HCl K2CO3C. CuCl2KNO3D. NaCl NH4Cl【解析】pH=11溶液中存在大量的氢氧根离子,能与氢氧根离子反应的,或物质间两两反应的则在溶液中不能共存。
而判断能否与氢氧根离子反应,或能否两两反应,则是看离子交换时能否组成沉淀、水或气体。
A. 两种物质不会发生反应,也不会和氢氧根离子反应,所以在溶液中可以共存,故A选项正确;B. K2CO3中的碳酸根离子和HCl中的H+在溶液中能结合生成水和二氧化碳,HCl中的H+和溶液中的OH—会结合生成水,不能大量共存,故B选项错误;C. 氯化铜中的铜离子和氢氧根离子会结合生成氢氧化铜沉淀,不能大量共存,故C选项错误;D. NH4Cl中的铵根离子和溶液中的氢氧根离子会生成氨气而不能共存,故D选项错误;综上所述,选A。
【答案】 A【误区纠错】本题题设条件为:pH=11的溶液中,即溶液中存在大量的氢氧根离子。
判断时,物质除彼此之间不能生成沉淀、气体和水,还须不与氢氧根离子反应。
审题时学生往往忽视pH=11这一条件,没有把隐含离子氢氧根离子考虑在内而出错。
2. 对概念或物质的性质掌握不准确。
【例2】(2013·广西柳州)下列说法中,正确的是( )。
A. 常温下,碱溶液的pH一定大于7,盐溶液的pH一定等于7B. 向某溶液中滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,该溶液中一定有Ag+C. 区别NH4Cl和KCl粉末,可用分别加熟石灰研磨并闻气味的方法。
D. Na2CO3俗称纯碱,它的水溶液呈碱性,属于碱类【解析】 A. 碱溶液的pH一定大于7,但盐溶液的pH不一定等于7,例如碳酸钠溶液属于盐溶液,但pH大于7,故说法错误;B. 向某溶液中滴入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,白色沉淀可能是氯化银沉淀或钡盐沉淀或两者都有,因此该溶液中不一定有Ag+,故说法错误;C. 氯化铵加熟石灰研磨有刺激性气味产生,而氯化钾加熟石灰研磨没有刺激性气味产生,故说法正确;D. Na2CO3俗称纯碱,它的水溶液呈碱性,但它是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物,属于盐,故说法错误;故选C。
初中化学易错知识点汇总
专题一空气和氧气一非记不可1.催化剂的特点（1）“一变、二不变”,即改变其他物质的化学反应速率,自身的化学性质和质量在反应前后不发生变化。
这里指的是化学性质不变，物理性质可能改变。
（2）具有高度的选择性(或专一性)。
一种催化剂并非对所有的化学反应都有催化作用,例如二氧化锰在氯酸钾受热分解的反应中可以加快化学反应速率,但对其他的化学反应就不一定有催化作用。
（3）某些化学反应并非只有一种催化剂,例如能对氯酸钾受热分解起催化作用的还有氧化镁、氧化铁和氧化铜等。
（4）不能决定反应的发生及改变生成物的质量。
2.物质燃烧时集气瓶中水的作用二、易错点1.二氧化碳不是空气污染物,它是空气的成分。
二氧化碳的增多会导致温室效应加剧,使地球不再适合人类居住，因此我们提倡“低碳生活”。
2.氧气能够支持燃烧，具有助燃性，但不能燃烧，不具有可燃性。
三、易混点1.注意“烟”“雾”“气”的区别（1）烟——固体小颗粒在空气中扩散产生的现象。
（2）雾——小液滴在空气中扩散产生的现象。
（3）气——指无形状、有体积、可变形、可流动的流体。
2.不能把实验现象和实验结论混淆：实验现象是指在实验过程中出现的颜色变化、有气体或者沉淀生成等；实验结论是根据实验现象和实验结果推导、总结出来的规律。
在描述实验现象时，只能围绕“一光、二热、三生成”来描述，而不能直接说生成物的名称，实验结论则直接说明生成物的名称。
3.注意“光”和“火焰”的区分（1）光——指沸点高的固体物质燃烧产生的现象，如铁丝燃烧、木炭燃烧等。
（2）火焰——气体、沸点低的固体或液体燃烧产生的现象，如硫、乙醇、甲烷等燃烧产生火焰。
专题二碳和碳的化合物一非记不可1.二氧化碳既不燃烧，也不支持燃烧现象：下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭。
结论：CO2不能燃烧也不支持燃烧（化学性质），CO2的密度比空气的密度大（物理性质）。
2.二氧化碳没有毒性，但它不能供给呼吸，所以人在二氧化碳浓度偏高的环境中，会感到气闷、头痛乃至窒息死亡。
初中化学易错题解析
初中化学错题集一、其他资料1.下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是A、空气、糖水、一氧化碳、铁粉B、空气、水、金刚石、氯酸钾C、空气、氮气、氢气、澄清石灰水D、空气、矿泉水、红磷、高锰酸钾2.实验室里将白磷放在水里保存，据此对白磷性质作出如下推测，不准确的是A、它易与氧气反应B、它遇水不反应C、它难溶于水D、它比水重3.在①碘酒②糖水③70%的酒精④稀硫酸中，溶剂是同一种物质的是A、①③B、②④C、①②③D、②③④4.下列用量不正确的是A、没有说明用量，液体取2mL—4mLB、酒精灯的酒精不超过容积的2/3C、加热时，液体不超过试管的1/3D、洗涤试管时，注入半试管水5.日常生活中，与肥皂水作用容易起泡沫的是A、珠江水B、矿泉水C、煮沸的水D、含较多可溶性钙、镁化合物的水6.下图是验证绿色植物进行光合作用的实验装置图，锥形瓶中放入天然水和新鲜水草，瓶口用带有导管的橡皮塞塞紧。
一段时间后，U 型管左侧管内液面的高度变化和锥形瓶中液体的pH变化分别是A、升高、升高B、升高、降低C、降低、升高D、降低、降低7.(多选)已知粒子R2+的质子数是N，据此还不能确定该粒子的A、元素种类B、中子数C、核外电子数D、化合价二、创新学练案1.(P16)现有一台托盘天平，最多可称量到100 g，最准能称准到0.1g,标尺的最大刻度为5g。
若用这台托盘天平称量固体粉末28.3g,应取用的砝码是A、25g砝码一个，3g砝码一个B、20g砝码一个，5g砝码一个C、5g砝码五个，3g砝码一个D、20g砝码一个，8g砝码一个2.(P60)打开一个装有液态空气的容器盖,并将一根燃着木条置于容器口上方,观察到的现象是A、燃烧更旺B、燃着的木条熄灭C、先燃烧得更旺后熄灭D、无明显变化3.(P169)高压输电网中的铁架与导线之间必须用绝缘材料连接，由于长期暴露在室外，要求这种材料的性质相当稳定。
下列最适合用作这种材料的是A、铝合金B、橡胶C、干木材D、陶瓷4.(P90) 测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，其方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO2的体积，再根据体积换算为质量，最后根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量。
《易错题》初中高中化学必修二第六章《化学反应与能量》经典练习题(培优练)(1)
一、选择题1．氢氧燃料电池可以使用在航天飞机上，其反应原理如图所示。
下列有关氢氧燃料电池的说法中不正确的是A．该电池中电极a是正极B．外电路中电子由电极a通过导线流向电极bC．该电池的正极反应为：O2+4H++4e-=2H2OD．该电池的总反应为：2H2+O2=2H2O2．将过量的等质量的两份锌粉a、b，分别加入相同质量、相同浓度的稀硫酸，同时向a 中加少量CuSO4溶液，图中产生H2的体积V(L)与时间t(min)的关系，其中正确的是A．B．C．D．3．N2O和CO是环境污染性气体，可在Pt2O+表面转化为无害气体，其反应为：N2O（g）+CO（g）CO2（g）+N2（g）ΔH，有关化学反应的物质变化过程如图1所示，能量变化过程如图2所示，下列说法正确的是（）A．由图1、2可知ΔH=ΔH1+ΔH2=ΔE2-ΔE1B．反应中加入Pt2O+可使反应的焓变减小C．由图2可知正反应的活化能小于逆反应的活化能D．1molN2O和1molCO的总能量小于1molCO2和1molN2的总能量4．利用石灰乳和硝酸工业的尾气(含NO、NO2)反应，既能净化尾气，又能获得应用广泛的Ca(NO3)2，其部分工艺流程如图：下列说法不正确的是A．上述工艺中吸收过程：尾气从吸收塔底部进入，石灰乳从吸收塔顶部喷淋，其目的是使尾气中NO、NO2提高吸收效率B．滤渣的主要成分为Ca (NO2)2C．为提高Ca(NO2)2的产率及纯度，则n(NO)：n(NO2)应控制为 1：1D．生产中溶液需保持弱碱性5．两电极用导线连接插入电解质溶液中(不考虑溶液中溶解的氧气的影响)，你认为不能构成原电池的是()选项A B C D 电极材料Zn Fe Cu Al电极材料Cu Zn Ag Sn电解质溶液CuCl2溶液H2SO4溶液CuSO4溶液NaOH溶液A．A B．B C．C D．D 6．根据一定条件下NH4Cl有关转化过程的能量变化，判断下列说法不正确的是NH4Cl(s)=N(g)+4H(g)+Cl(g) △H1 NH4Cl(s)=NH3(g)+H(g)+Cl(g) △H24NH (g)+Cl-(g)=NH4Cl(s) △H3 Cl(g)+e-=Cl- (g) △H4A．△H4＜△H1B．△H3＜0C．△H1＜△H2D．相同条件下，NH4Br和NH4I也进行类似转化，NH4Br的△H2比NH4I的大7．H2S燃料电池应用前景非常广阔，该电池示意图如下。
《易错题》初中高中化学必修二第六章《化学反应与能量》测试(培优专题)
一、选择题1．如图所示，铜片、锌片和石墨棒用导线连接后插入西红柿里，电流计中有电流通过，下列说法中正确的是A．锌片是正极B．两个西红柿都形成原电池C．石墨是阴极D．两片铜片上都发生还原反应2．在一定温度下的刚性密闭容器中，当下列哪些物理量不再发生变化时，表明下述反应：A(s)＋2B(g)C(g)＋D(g)已达到平衡状态①混合气体的压强②混合气体的密度③各气体物质的物质的量浓度④气体的总物质的量⑤混合气体的平均相对分子质量A．②③⑤B．①②③C．②③④⑤D．①③④⑤3．一种以联氨（N2H4）为燃料的环保电池工作原理如图所示，电解质溶液显弱酸性，电池工作时产生稳定无污染的物质。
下列说法正确的是（）A．在电极M充入N2H4，每消耗1molN2H4，会有4molH+通过质子交换膜B．该燃料电池工作时，化学能只能转化为电能C．N极的电极反应式为O2+2H2O+4e-=4OH-D．电极总反应式为N2H4+O2=N2+2H2O，电解质溶液的pH始终不变4．下列化学反应属于吸热反应的是A．钠与水反应B．Ba(OH)2·8H2O晶体与NH4Cl晶体混合反应C．硫磺在氧气里燃烧D．镁溶于盐酸5．“盐水动力”玩具车的电池以镁片、活性炭为电极，向极板上滴加食盐水后电池便可工作，电池反应为2Mg+O2+2H2O=2Mg(OH)2。
下列关于该电池的说法错误的是A ．镁片作为正极B ．食盐水作为电解质溶液C ．电池工作时镁片逐渐被消耗D ．电池工作时实现了化学能向电能的转化6．对丙烷进行溴代反应，反应一段时间后得到如下结果：2CH 3CH 2CH 3+Br 2127−−−−→光，℃CH 3CH 2CH 2Br(3%)+CH 3CHBrCH 3(97%)+2HBr已知：正丙基结构简式CH 3CH 2CH 2-、异丙基结构简式(CH 3)2CH-，反应机理中链转移决速步为RH+Br·→R·+HBr ，其反应势能变化如图所示。
《易错题》初中高中化学必修二第六章《化学反应与能量》经典复习题(培优练)(1)
一、选择题1．一定温度下，向2L恒容密闭容器中充入0.4molNH3和0.5molO2发生反应4NH3(g)+5O2(g)⇌4NO(g)+6H2O(g)。
2min后，NO的浓度为0.06mol·L-1。
下列有关说法不正确的是A．2min末，用NO表示的反应速率为0.06mol·L-1·min-1B．2min末，NH3的浓度为0.14mol·L-1C．0～2min内，生成的水的质量为3.24gD．0～2min内，O2的物质的量减少了0.15mol2NH3的正、逆反应速率可用各反应物或生成物浓度2．可逆反应3H2+N2高温、高压催化剂的变化来表示，下列各关系中能说明反应已达到平衡状态的是A．v正(N2)=v正(H2)B．v正(N2)=v逆(NH3)C．2v正(H2)=3v逆(NH3)D．v正(N2)=3v逆(H2)3．将5.6 g铁粉投入盛有100mL 2mol/L稀硫酸的烧杯中，经2min反应完全。
如果反应前后浓液的体积不变，则该反应的平均反应速率可表示为A．v(Fe)=0.5mol/(L·min)B．v(H2SO4)=1mol/(L·min)C．v(FeSO4)=0.5mol/(L·min)D．v(H2)=0.5mol/(L·min)4．下列有关化学反应速率的说法正确的是A．用铁片和稀硫酸反应制取氢气时，改用98%的浓硫酸可以加快产生氢气的速率B．100mL2mol/L的盐酸跟锌片反应，加入适量的氯化钠溶液，反应速率不变C．NH3的催化氧化是一个放热的反应，所以，升高温度，反应的速率减慢D．在一定温度下固定容积的容器中，发生SO2的催化反应，充入He，反应速率不变5．反应2NO2(g)O2(g)+2NO(g)，一定条件下，将NO2置于恒容密闭容器中发生上述反应。
下列能说明反应达到平衡状态的是（）A．气体密度保持不变B．混合气体颜色保持不变C．O2和NO的体积比保持不变D．每消耗2molNO2的同时生成2molNO6．下列物质间的反应，其能量变化符合图示的是A ．由Zn 和稀H 2SO 4制氢气B ．甲烷的燃烧C ．Ba(OH)2·8H 2O 晶体和NH 4Cl 晶体混合搅拌D ．氧化钙和水反应7．根据反应()44244242423KMnO FeSO H SO MnSO Fe SO K SO H O ++→+++设计如下原电池，其中甲、乙两烧杯中各物质的物质的量浓度均为11mol L -⋅，溶液的体积均为200mL ，盐桥中装有饱和24K SO 溶液。
初中化学易错点汇总(附各阶段易错题集)
初中化学易错点汇总(附各阶段易错题集)一、初中化学24个易混淆知识点1.明明冰和水混合了，偏说它是纯净物。
这是关于混合物与纯净物的概念。
纯净物：由一种物质组成是纯净物；混合物：由多种物质组成的是混合物。
冰和水的混合物，虽然看上去是两种物质，但是水——冰之间的变化是物理变化，不是化学变化。
因此在化学上，冰水混合物还是纯净物。
2.明明只含是一种元素，偏说它是混合物。
与第一题相反，有时候由同一种元素沟成的物质，反而是混合物，例如：还有石墨和金刚石（均由碳元素构成）、红磷和白磷，等等。
3.明明讲的是原子核由质子和中子构成，非说氢原子核不含中子。
原子由原子核构成，原子核由质子和中子构成，这是正确的。
但是有例外，元素周期表中的第1号元素、也是最轻的元素——氢原子的三种同位素中，有一种不含有中子。
4.明明一瓶水是无色透明的，还说它不一定是纯净物。
是否是纯净物，判断的依据是看其中是含有一种物质、还是多种物质。
生活中的水中含有大量金属离子例如镁盐、钙盐、钠离子、钾离子等等，当然属于混合物。
有色无色，是否透明，不作为判断纯净物的标志。
5.明明说燃烧是可燃物跟氧发生的反应，又说没有氧气也行。
燃烧，通常情况下是可燃物与空气或氧气发生的反应。
后来扩充了定义为：燃烧是发光、光热的剧烈的化学反应，所以有些可燃物也可以在氯气、氮气中燃烧，没有氧气也行。
6.明明说爆炸是在有限空间内急速燃烧造成的，却说锅炉爆炸不是化学变化。
锅炉爆炸，包括物理变化和化学变化。
锅炉中的可燃物质爆炸，属于化学变化；锅炉本身的金属破碎，是物理变化。
7.明明合金“合”的是金属，却说铁和碳也能形成合金。
合金，是一种金属与其他物质熔化在一起形成的混合物。
铜和金属锡能形成合金（青铜），铁和非金属也能形成合金（钢）。
8.明明说二氧化碳可以灭火，又说镁着火不能用它来灭。
我们知道二氧化碳的化学性质：不能燃烧，也不支持燃烧。
这是一般情形，一些活泼金属可以在二氧化碳、氮气这样的惰性气体中燃烧，比如Mg就可以在CO2中燃烧，生成氧化镁和单质碳。
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的性质;
（2）图 C 的三个实验中，关键步骤需要缓慢操作的是
(填序号).
16.分析左下方两组实验，回答相关问题。
（1）实验 A，比较人体吸入的空气和呼出的气体中 CO2 的含量不同，是通过使澄清石灰水变浑浊
的程度进行比较的，有关化学方程式为
；实验时，向呼出的气体样
品中滴加 8 滴澄清饱和石灰水，向空气样品中滴加
A.氧化铜
B.氧化铜和木炭的混合物 C.木炭和铜的混合物
D.木炭粉
27.某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是
A. 连接仪器
B. 检查气密性 C. 取用石灰石
D.验满
28.下列实验设计能达到实验目的的是
选项
A
B
C
D
实
验
设
CO 在燃烧
计
实验 目的
验证二氧化碳与水 反应生成碳酸
A. ①②
B. ②③ C. ③④ D. ①④
22.金刚石、石墨、木炭和 C60 等都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质的叙述中，正确的是
A．常温下都是黑色固体
B．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳
C．所有碳单质中，碳原子的排列方式相同 D．都可用于吸附溶液中的有色有味物质
23.下列关于碳和碳的氧化物的说法中，错误的是
石灰水变浑浊的方程式为：
，分析上述实验得出的结论是
。
；其中发生氧化反应的是
（装置不能重复使用）；
；
，C 装置的作用是
。
19. 既有可燃性又有还原性的气体化合物是
A.二氧化碳
B.氢气
C.一氧化碳
20. 以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器
D.氧化铜
（1） 写出下列仪器名称 A
B
C
D
E
。
（2）在实验室里，用2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑来制取并用排水法收集氧气。
①除选用上图中可用的部分仪器外，还必须补充的玻璃仪器是
；
②若制取3.2g氧气，理论上至少需要取用高锰酸钾
g；
③制取氧气的部分操作如下，正确的操作顺序为
a. 当气泡连续并比较均匀放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶
b. 将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住瓶口，然后把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在盛水
的水槽内。
C.用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是 CO2
D.向②中加入少量的蒸馏水，若变为红色，则存放的是 CO2
①
②
ห้องสมุดไป่ตู้
③
32.下列关于二氧化碳的检验、制备、用途能达到目的的是
A. 将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳
B.二氧化碳气体能通入紫色的石蕊溶液中，溶液变蓝 C.用块状的石灰石和稀硫酸迅速制备大量的二氧化碳
；分别振荡，观察现象；
（2）实验 C，实验现象的差别是
，对比两个实验能得出有关分子性质
的结论是
。
17.利用下图装置，完成纯净、干燥的 CO 还原 Fe2O3 的实验，并检验该反应生成的气体产物。已知 由 A 装置制取的 CO 气体中混有少量的 CO2。
（1）CO 与 Fe2O3 反应的化学方程式为 （2）气体通过装置的顺序是 A→ （3）从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是 （4）实验中，B 装置里观察到的现象是 18.用下列装置进行实验，不能达到实验目的是
A．利用石墨的导电性制造石墨电极
B．在高温条件下CO2能够转变成CO
C．CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红
D．空气中CO2含量不断上升，会使全球气候变暖
24.二氧化碳气体在一定条件下变成干冰，下列说法正确的是
A．干冰是一种混合物
B．该过程发生了化学变化
C．干冰与二氧化碳气体的化学性质相同 D．变成干冰后，分子停止运动
c. 当气体收集满时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌面上。
④当实验即将结束时，正确操作是
。
A．先熄灭酒精灯，然后将导管从水槽中拿出 B．先将导管从水槽中拿出，然后熄灭酒精灯
⑤当实验即将结束时，如果先熄灭酒精灯，且水槽中的水开始沿着导管倒流，此时的应急处
理操作是
（3）在实验室里，用大理石跟稀盐酸反应来制取并用向上排空气法收集二氧化碳。
，作用是
7. 实验室制二氧化碳的方程式是
，检验二氧化碳的方法
是
，写出反应的方程式
8. 实验室制 CO2 用的药品是： 不用浓盐酸与大理石制取二氧化碳的原因：
不用稀硫酸与大理石制取二氧化碳的原因：
9. 某纯净物 X 在密闭容器中稍加热就分解为 NH3、H2O 和 CO2，由此判断 M 一定含有
10. 下列 CO2 的用途中，既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是
证明二氧化碳既不 能燃烧，也不支持燃 烧，密度比空气大
探究分子在不断 运动
火焰上方罩一内壁涂有 澄清石灰水的烧杯，证 明一氧化碳燃烧的产物
29.关于一氧化碳还原氧化铜的实验，下列叙述不正确的是
A.一氧化碳必须验纯后才能进行实验
B.先加热，再通入一氧化碳
C.现象之一是黑色粉末变成红色固体
D.反应中有尾气，不能直接排放到空气中
A.制干冰 B.制化肥
C.制纯碱
D.用来灭火
元素
11. 为除去氧化铜中混有的少量杂质碳，而又不增加新的杂质,可采取的措施是
A.在氧气流中加热混合物
B.在密闭容器中灼烧混合物 C.过滤
D.蒸发
12. 除去 CO 气体中混有的少量 CO2，可以采用的方法是
A 点燃混合气体
B.将混合气体通过石灰水
C.将混合气体通过灼热的氧化铜 D.将混合气体通过水中
1 组装完整的制取装置，除选择上图中的A、C、G、H、I、J、O外，还应选择上图所给仪器
中的
。
2 用向上排空气法收集二氧化碳的依据是
。
（4）下列制取气体的实验，可利用上图仪器中的B、C、E、F、H、L、M、N、O，
组装成的制取气体的装置来完成的是
A． 锌粒和稀硫酸制取氢气
B． 过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气
C． 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
D． 用块状碳化钙和水在常温下混合制取难溶于水的乙炔气体
E． 加热碱石灰和氯化铵的固体混合物制取极易溶于水的氨气
21.我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是
①CO2密度比空气密度大
②CO2能够与水发生化学反应
③CO2不能使干石蕊纸花变色 ④CO2不支持燃烧
2 用石蕊溶液区别:CO2 气体通入紫色的石蕊溶液中，溶液会变成
色
3 用点燃的方法区别:有关反应的化学方程式为
4 用灼热氧化铜区别:能使灼热氧化铜转化为红色铜的气体是
（4）C、CO 都有
性，工业上可以用于
写出 CO 与 CuO 反应方程式
15.结合下方两组实验回答有关问题
（1）通过实验 B，可以得出二氧化碳具有
25.有关一氧化碳的说法错误的是
A. 一氧化碳有还原性，所以可以冶炼金属 B. 一氧化碳有可燃性，所以一氧化碳可以做燃料
C.一氧化碳的毒性是化学性质
D.一氧化碳是无色，有臭味的气体
26.试管里盛有黑色粉末，加热后有红色固体生成，同时产生一种无色的气体，该气体能使澄清的
石灰水变浑浊，这种黑色粉末可能是
第 6 单元易错题汇总
1.如果 158g 高锰酸钾受热时分解生成氧气的质量为 x，则生成氧气的计算式为
2. 金刚石和石墨都是由
构成的单质，为何物理性质存在显著差异：
3. 天然存在的硬度最大的物质是
， C60 由
5. 氢气、甲烷、一氧化碳都是可燃性气体，点燃前需要
构成
6. 红磷燃烧验证质量守恒定律实验室中锥形瓶底部放
30.除去 CO2 中混有少量的 CO 可以采用 A.点燃混合气体 C.将混合气体通过灼热的氧化铜
B.将混合气体通过澄清的石灰水 D.将混合气体通入水中
31.实验桌上三瓶无色气体，可能是 H2、O2、CO2。关于这三瓶气体的鉴别方法中，不正确的是
A.根据瓶③倒置，可以判断③存放的是 H2
B.用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是 O2
13. 发生装置的选择依据是：
收集装置的选择依据是：
14. 请回答下列与含碳物质有关的问题:
（1）古代字画至今保存完好，体现了碳具有的的化学性质是
（2）利用木炭和活性炭的
性，可以除去水中的异味
（3）二氧化碳和一氧化碳都是由
元素组成的碳的氧化物，
但由于它们的
不同，因此可用多种方法区别它们
1 用澄清石灰水区别:能使澄清石灰水变浑浊的气体是
D.干冰用于人工降雨 33.若选用浓盐酸和块状石灰石反应制取二氧化碳并检验其性质，实验中始终没有发现石灰水变浑
浊。小英认为所用的澄清石灰水已变质；小青认为得到的二氧化碳中混有 HCl。为证明猜想进行 了如下实验：
Ⅰ．小英将气体通入到新制的澄清石灰水中，仍未发现石灰水变浑浊；
Ⅱ．小青取与块状石灰石反应制取CO2，并将产生的气体通入原澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊；