《现代领导科学》
现代领导科学试题及答案
现代领导科学试题及答案SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#《现代领导科学》一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项中的字母填在题后的括号内。
1、领导活动产生于（ A ）A、原始社会B、奴隶制社会C、资本主义社会D、社会主义社会2、根据毛泽东的概括，现代领导的基本职能是( B )A．实施监督 B．出主意、用干部C．思想政治工作 D．考评领导效能3、构成现代领导学奠基之作的《君主论》的作者是( C )A．柏拉图 B．亚里士多德C．马基雅弗利 D．洛克4、认为天赋是一个人能否成为领导者的根本因素的理论是领导科学中的（ D ）A．性格理论 B．行为方式理论C．权变理论 D．超凡魅力理论5、在整个领导活动中，构成其主体要素是（ A ）A、领导者B、被领导者C、客观环境D、群体目标6、《论权威》一文深刻阐述了领导意味着权威的思想。
该文作者是( B )A．马克思 B．恩格斯C．列宁 D．斯大林7、下列正确论述社会主义领导本质的判断是( B )A、领导就是管理B、领导就是服务C、领导就是指挥D、领导就是决策8、在领导环境诸因素中起关键性作用的因素是（ A ）A、政治因素B、经济因素C、文化、教育因素D、军事因素9、在领导属性中，具有“永恒性”的是领导的（ C ）A、自然属性B、历史属性C、社会属性D、文化属性10、不同层次的领导者应具有不同素质要求，基层领导者最主要的技能应是（ D ）A、判断技能B、人事技能C、学习技能D、技术技能11、领导者能够迅速作出选择、形成方案的能力是一种( C )A．预见力 B．洞察力C．决断力 D．应变力12、提高领导者素质的关键是( )A．体制改革 B．加强个人修养C．加强理论学习 D．勇于实践13、在建立、配备、调整领导班子时，必须把放在首位。
（ A ）A、革命化B、年轻化C、专业化D、知识化14、在领导群体中常起到掌舵谋划作用的是（ B ）A、老年干部B、中年干部C、年轻干部D、青年干部15、是科学决策所体现的平等观。
现代领导科学(本科)-参考答案
现代领导科学作业题一、名词（每个4分，共20分）1、领导:是一种活动或行为。
它是指领导者率领、引导其所属群体实现某种目标的行为过程2、领导者素质:是指领导者在个人生理基础上，通过学习和锻炼逐步形成的，在其领导工作中经常起作用的内在要素3、领导体制:领导体制（Leadership System），指独立的或相对独立的组织系统进行决策、指挥、监督等领导活动的具体制度或体系，它用严格的制度保证领导活动的完整性、一致性、稳定性和连贯性。
它是领导者与被领导者之间建立关系、发生作用的桥梁与纽带，对于一个集体的发展具有重要意义4、人才:人才是指具有一定的专业知识或专门技能,进行创造性劳动并对社会作出贡献的人,是人力资源中能力和素质较高的劳动者5、激励:是指学生在完成任务的过程中，多次获得成功，体验到满足需要的乐趣，逐渐巩固了最初的求知欲，从而形成一种比较稳固的学习动机。
二、简答（每个10分，共50分）1、简述学习、研究领导科学的意义。
领导工作是一门科学，理由有三：其一，领导工作是人类一种特殊的重要的实践活动，实践需要科学指导，这种实践本身包含着极其丰富的科学内容，是产生领导科学的土壤和源泉；其二，领导工作有自身的特殊规律和科学内容，非其他学科所能代替；其三，领导工作是一门高度综合的科学，涉及到社会生活的各个方面，综合运用各种知识和学问必然会产生新的知识和学问。
随着现代社会经济、文化、科学技术的高度发展，任何组织和群体要有效地进行活动，顺利地实现既定的目标，就必须实施科学的领导。
2、简述决策模式转型的历史必然性。
答：决策转型是社会发展的客观要求决策转型是社会转型的必然要求决策转型是决策科学化的迫切需要决策转型是公共管理科学化的重要基础3、简述不断提高领导者素养的重要性。
答：1）领导者良好的素质是发挥领导功能、完成领导任务和提高领导绩效的重要基础2）领导者良好的素质是发动、团结、率领群众开拓进取的保证3）领导者良好的素质是领导方法和艺术的源泉4）领导者良好的素质是党和国家各项事业兴旺发达的关键。
领导科学心得体会分享
领导科学心得体会分享《领导科学》学习心得体会一个学期欣许是漫长的，但对于处于学期末的我们来说，她又是那么的短暂，但短暂中也会有瞬间的美丽，这个学期学习了《领导科学》的课程，应算是本学期的一道美丽的彩虹??一个学期的学习，虽然我们不能站在领导的角度去体会《领导科学》的魅力，但我也通过学习《领导科学》，提高了自己的理论素养和自身素质，可以说，学习《领导科学》，也是对我的一次升华。
总之，一个学期的《领导科学》课程，让我受益匪浅，具体体现在以下几点：一、学习《领导科学》，让我懂得了全局的看待问题。
通过对《领导科学》的学习，我明白人不能仅仅在个人主义和自由主义的天空下生存，我们还必需有一定的集体意识，我们不能仅仅站在个人的角度来看问题，我们还要会换位思考，进而能够从领导的角度来思考问题，最终树立一种全局观念。
同时，我也认识到了学习《领导科学》的重要性，我们的一生，只可能处于领导与被领导两种关系之中，因而，学习《领导科学》的意义体现在两方面：一是能在有条件的情况下，加强我们作为领导的能力，倘无此条件，也能加强我们处在领导的位置思考问题的能力；二是能让我们作一个更好的被领导者，这一点也十分重要，在我们的一生中，很多时候肯定是一个被领导者的角色，所以这一点至关重要。
二、学习《领导科学》，让我懂得了先进性意识的重要性。
在一个社会中，难免会有不同的阶级存在，虽然在人格上，每一个阶级是平等的，但是，在现实中，社会总存在着领导与被领导的阶级，通过对《领导科学》的学习，我们能够明白，在一定意义上，为了能够在社会中获得满意的社会地位，尽量的减少自己受别人控制的成分，要努力成为社会上的精英，因此，我们就要奋发图为、自强不息，就要用一种积极有为的态度来面对人生和社会，正如我们政法系的系训“志做人中杰，敢为天下先。
”我们必须有一种担当意识，意识到自己是社会的中坚力量，进而主动的承担一些社会责任??通过对第二章“领导素质”的学习，我们要更加积极的向这个目标靠拢，不断提高自己的各种素质，即便是作为一个人，我们也必须具有这些基本的素养，如思想政治素质、知识业务素质、心理意志素质、身体体格素质等等，都是每一个人应该具备的素质，为了提高这些素质，我们就要不断的加强自己的学习、实践、反省能力，正所谓：“天行健，君子以自强不息。
《现代领导科学》
一、名词1、领导2、领导用人3、领导体制4、思想政治工作二、简答1、简述学习领导科学的意义。
2、简述经验决策与科学决策的区别。
3、简述现代领导所应具备的能力素质的基本内容。
三、论述目前我国领导体制存在哪些弊端？如何加以不断改革、完善？四、案例分析丙吉是汉宣帝时著名的宰相。
一次丙吉出门巡视，碰到一群人在路上斗殴，手下的人以为丙吉要管，不料他象没看见一样照旧走自已的路。
走了不远，当他看到一群牛在路上累得口吐白沫时，却立即停车向赶牛人细察因由。
随从对丙吉的这一做法困惑不解，于是问他是何道理。
丙吉答到：那群人斗殴，自有地方官吏惩治。
丞相的职责在于管理官吏，不能被小事缠绕，所以我不过问。
现在正值春耕季节，天气还不很热，可牛走路还口吐白沫，我担心的是不是节气失调。
风调雨顺才会国泰民安，像这样关系到国计民生的大事，才是本职所忧虑的，所以要过问。
试从现代领导学的有关理论分析，丙吉的做法是否妥当？为什么？一、名词（1、领导者2、科学决策3、领导效能考评4、一长制二、简答1、简述领导科学产生的社会背景。
2、简述人才选拔的基本原则。
3、简述领导体制的基本内容。
三、论述联系实际谈谈如何对领导效能进行全面、科学地考评？四、案例分析某一国有中型机械制造厂的原有三名领导（党委书记、厂长、副厂长）因年龄、知识水平关系都要退休。
假若你是这一企业的主管部门领导人，现在群众推荐了五名候选人，请你根据领导科学的相关知识，从中选出三人并合理安排其职务。
五人的基本情况是：甲、男，48岁，机械制造专业中专毕业，中共党员，现任厂企业管理办公室负责人，懂机械制造和市场营销，领导能力强，但办事喜独断，性格急躁；乙：男，31岁，哲学本科毕业，中共党员，现任厂团委书记，思维敏捷，创新意识强。
但缺乏企业管理经验，有时工作不够专注；丙：女，40岁，机械专业本科毕业，群众。
有工程师职称，现任技术科科长，原则性强，顾全大局。
但性格内向，谨小慎微，开拓创新意识不足；丁：男，49岁，中专毕业，中共党员。
(完整word版)领导科学与艺术
国家行政学院姜平教授讲授的《领导科学与艺术》共6节课，领导科学是一门应用性非常强的科学，现代领导科学与艺术与大家的工作密切相关。
第一节课一、现代领导科学与艺术概述（一）现代领导科学与艺术的研究对象● 研究领导活动● 把握领导规律● 解决领导问题● 指导领导实践内容：中国共产党自建党以来，由弱小的一个集体，发展到现在执政世界上人口最多的国家，积累了丰富的领导经验如：群众路线、群众工作、民主集中制、统一战线、思想政治工作。
中国共产党的三大法宝：武装夺取政权、统一战线、群众路线。
今天的领导干部如果群众工作能做到位，许多事件可以避免，既是不能避免，也能把损失降低到最小。
面对今天新的情况、新的矛盾、新的挑战、新的分析，今天的领导科学创新不足，化解矛盾的能力下降。
例如媒体应对这件事：今天的中国进入了互联网时代，据统计截止2014年6月，中国网民大于6亿，手机用户大于10亿，博客用户大于3亿。
互联网、手机的普及，促进了经济社会的发展，方便了群众的工作生活，但是给社会管理、群众工作、领导工作提出了一系列挑战。
今天的网络引发了许多社会问题，今天的领导干部要记住三个事：（1）今天进入了大众麦克时代；人人都可以讲话。
（2）今天进入了自媒体时代，人人成了记者。
过去是党管媒体。
（3）今天进入了微时代，以微博、微信为主要沟通工具。
今天的领导干部要认识到媒体和舆论的重要性，网络引发新的社会问题,如温州动车事件、郭美美事件、由搜香烟牌子引发的贪官双规等……，手机、博客、互联网对社会管理、领导工作提出一系列的挑战。
原因是一方面领导工作创新不够，一方面继承优良传统不够，领导干部要按照毛泽东同志的讲话去做领导工作，本着继承与创新相结合的态度来对待，好的要继承，过时的、不适用的要丢弃创新。
对流传下来的方法，要坚持古为今用，吸取精华，去其糟粕。
如果好的不吸取，光吸取糟粕，整个社会都会有问题。
西方国家经历了３次大的改革：工业革命、科学革命和信息革命，积累了一定的经验，对于国外的领导科学，简单引进在中国是行不通的，因为社会制度不同，文化背景不同、思维方法不同。
现代领导科学的新视野
现代领导科学的新视野内容提要：民本思想在中国历代执政者的思想中都占有相当重要的地位。
执政者不同，民本思想的内涵也不同，甚至有着质的根本区别。
从民本思想的发展可以透视出现代领导科学发展的趋势。
传统民本思想有其进步性和历史局限性；只有马克思主义民本思想实现了真正以民为本的质的飞跃；马克思主义民本思想为现代领导科学打开了广阔的空间。
关键词：传统民本思想马克思主义民本思想现代领导科学在中国历史上，很早就有着丰富的民本思想，并经历了一系列的演进和发展。
纵观这一过程，可以明显看出中国政治文化的进步。
历史再现了从最初的把芸芸众生的主宰归结为神，到君王，再回归到人民的发展过程。
共产党人执政终于真实的凸现了人民群众的主体性地位，把人民群众的劳动积极性极大的调动起来了，从而把蕴藏在人民群众中的生产力发挥到了历史上的最高度。
分析历史上各个时期的民本思想，有助于领导者树立正确的的民本观念，学会正确的领导方法，把握高超的领导艺术。
一、中国传统民本思想的进步性和历史局限性在中国历史上，早在西周就产生了朴素的民本意识。
“民之所欲，天必从之。
”[1]以民情观天命，重视民众，认为民众是制约王权的一个因素的思想，在当时是很有进步意义的。
尽管这种思想直接与“天意”相结合，属于唯心的天命观思想，但是民众在这时却得到了一定程度的重视。
从这以后，民本思想逐渐得到了较为全面的发展和阐述。
如孔子：“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”[2]、“民之所好好之，民之所恶恶之，此之谓民之父母。
”[3]到了孟子，就形成了一套比较系统的以民为本的治国理论和方案。
他有一句传诵千古的名言：“民为贵，社稷次之，君为轻。
是故得乎丘民为天子。
”[4]他认为，人民、国家、君王三者相比，最重要的是人民，其次才是国家，君王是最不重要的。
因为国家也好，君王也好，无不是依靠人民而存在，人民的支持，对于夺取政权和巩固政权极端重要。
所以君王应该：“乐民之乐者，民也乐其乐；忧民之忧者，民也忧其忧。
领导科学论文
领导科学论文论领导科学在管理中的重要作用领导科学是20世纪30年代诞生的一门新兴学科，也称作现代领导科学。
20世纪80年代以来，与信息化、新经济以及全球化浪潮相适应，领导理论研究出现了新的趋势。
一个领导者要做好自己的管理工作，就需要充分地运用科学的领导艺术，用经济学的观念辨证地去看待问题，分析处理问题，才能达到最佳的管理成效。
1.领导科学在管理工作中的重要作用领导科学关键在科学决策。
科学决策，就是领导者运用科学的思维方法，对组织群体未来行动的目标、方法、对策中若干方案所做的选择和决定，并在实施过程中加以修正完善，以期达到最优效果。
领导是否科学决策是事业兴衰成败的关键。
为事业的发展制定战略目标，本身就是一项决定事业兴衰成败的重大领导决策，决策的失误是最大的失误。
实践证明，正确的领导决策能领导各项工作顺利开展，并不断取得新的成就，使整个事业得到蓬勃发展；而错误的领导决策，则会导致重大的挫折或损失，甚至整个事业的衰败。
所以领导决策的正确与否，是事关全局方向目标的重大问题，是决定整个事业兴衰成败的决定性因素。
领导是否科学决策是决定领导行为方向的重要基础。
领导决策和领导行为是密切相关互为依存的：决策是行为的选择，而行为是决策的执行，二者相互依存。
所以领导决策是决定领导行为方向的重要基础。
领导是否科学决策是领导活动的关键。
领导的职能很多，但其中最基本的或居首位的职能是进行领导决策。
一切领导者无论其层次高低，也不论他是什么系统或行业，都是不同层次或范围的决策者，都在一定程度上参与或执行着决策。
制定决策和实施决策是一切领导工作最基本的内容。
从决策目标的提出到方案的制定和择优，再到贯彻实施的全过程，领导者都必须参与过问并负责到底。
我们在衡量一个现代领导者的水平优劣时，不是看他的工作有多么繁重和辛苦，也不是看他管辖了多少事和人，主要是看他的决策水平和能力所取得业绩和效能。
2.非科学领导行为造成决策失误的原因分析如果领导科学在管理工作中不能有效运用，其直接后果就是造成领导决策的失误，其原因是多方面的：唯上造成决策失误。
《现代领导科学》大作业.doc
《现代领导科学》大作业《现代领导科学》A一、名词1、领导：一，是名词含义上的领导，用来担任领导的人，详细而言，包含政府、企业、事业单位或其他社会安排中具有必定职位和职权的高层办理者；二，是动词上的领导，便是指领导者依托个人影响力或安排赋予的威望，为了完结公共办理任务而在特定的办理情境下拟定战略、作出决议计划、进步绩效、完结方针的行为和进程。
2、领导用人：便是指合理地运用人才，即把每一个人安排在一个恰当的方位上，让其充分发挥应有的效果。
3、领导体制：是指党政机关、企业事业单位和社会团体以领导权限划分为根底所设置的安排和各种领导准则系统的总称。
4、思维政治作业：便是做人的作业，它是以人为方针，协助人们树立正确的心情、观念、办法，进步人们知道国际和改造国际的才干，发动人们自觉地为完结当时和久远的方针而努力奋斗的作业。
二、简答1、简述学习领导科学的含义。
1领导作业是一门科学，理由有三：其一，领导作业是人类一种特殊的重要的实践活动，实践需求科学辅导，这种实践本身包含着极端丰厚的科学内容，是产生领导科学的土壤和源泉；其二，领导作业有本身的特别规则和科学内容，非其他学科所能替代；其三，领导作业是一门高度归纳的科学，涉及到社会生活的各个方面，归纳运用各种常识和学识必定会产生新的常识和学识。
跟着现代社会经济、文明、科学技术的高度展开，任何安排和团体要有用地进行活动，顺畅地实现既定的方针，就有必要施行科学的领导。
2、简述经历决议计划与科学决议计划的差异。
经历决议计划与科学决议计划的实质差异在于办法办法的不同。
经历决议计划的主体一般体现为个别，而科学决议计划是团体才智的产品；经历决议计划主要凭仗决议计划者的主体实质，科学决议计划则尽可能选用先进的技术和方法；经历决议计划带有直观性，而科学决议计划不排挤经历，但重视在理论的辅导下处理决议计划问题。
因此，应该把经历决议计划与科学决议计划结合起来，完结决议计划的科学化。
3、简述现代领导所应具有的才干实质的根本内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、名词
1、领导
2、领导用人
3、领导体制
4、思想政治工作
二、简答
1、简述学习领导科学的意义。
2、简述经验决策与科学决策的区别。
3、简述现代领导所应具备的能力素质的基本内容。
三、论述
目前我国领导体制存在哪些弊端？如何加以不断改革、完善？
四、案例分析
丙吉是汉宣帝时著名的宰相。
一次丙吉出门巡视，碰到一群人在路上斗殴，手下的人以为丙吉要管，不料他象没看见一样照旧走自已的路。
走了不远，当他看到一群牛在路上累得口吐白沫时，却立即停车向赶牛人细察因由。
随从对丙吉的这一做法困惑不解，于是问他是何道理。
丙吉答到：那群人斗殴，自有地方官吏惩治。
丞相的职责在于管理官吏，不能被小事缠绕，所以我不过问。
现在正值春耕季节，天气还不很热，可牛走路还口吐白沫，我担心的是不是节气失调。
风调雨顺才会国泰民安，像这样关系到国计民生的大事，才是本职所忧虑的，所以要过问。
试从现代领导学的有关理论分析，丙吉的做法是否妥当？为什么？
一、名词（
1、领导者
2、科学决策
3、领导效能考评
4、一长制
二、简答
1、简述领导科学产生的社会背景。
2、简述人才选拔的基本原则。
3、简述领导体制的基本内容。
三、论述
联系实际谈谈如何对领导效能进行全面、科学地考评？
四、案例分析
某一国有中型机械制造厂的原有三名领导（党委书记、厂长、副厂长）因年龄、知识水平关系都要退休。
假若你是这一企业的主管部门领导人，现在群众推荐了五名候选人，请你根据领导科学的相关知识，从中选出三人并合理安排其职务。
五人的基本情况是：甲、男，48岁，机械制造专业中专毕业，中共党员，现任厂企业管理办公室负责人，懂机械制造和市场营销，领导能力强，但办事喜独断，性格急躁；
乙：男，31岁，哲学本科毕业，中共党员，现任厂团委书记，思维敏捷，创新意识强。
但缺乏企业管理经验，有时工作不够专注；
丙：女，40岁，机械专业本科毕业，群众。
有工程师职称，现任技术科科长，原则性强，顾全大局。
但性格内向，谨小慎微，开拓创新意识不足；
丁：男，49岁，中专毕业，中共党员。
在装甲部队任团参谋长多年，现为厂后期办负责人。
善决策和统筹，事业心和进取心强，但比较主观，出言严厉。
戊：男，48岁，企业管理专业大专毕业，中共党员，现任厂办主任，为人稳重厚道，群众关系好，但工作节奏慢，遇事优柔寡断。
一、名词
1、领导素质
2、人才
3、领导方法
4、领导学
二、简答
1、简述领导科学与管理科学的关系。
2、简述思想政治工作的作用？
3、简述领导体制在领导活动中的重要作用。
三、论述
联系实际谈谈目前我国领导效能考评过程中存在的主要问题及解决之道。
四、案例分析
某局机关因工作需要，新成立了一个行政处。
由原局办公室副主任李某任处长。
原局办公室的8位后勤服务人员全部转入行政处，李某又从别的单位调进5位工作人员，这样，一个14人组成的行政处便开始了工作。
李某年富力强，精力充沛，在不配备副手的情况下，直接领导其他13人开展工作。
开始没有出现问题，后来问题来了，即处里所有问题都由李某拍板定夺，但他个人精力有限，因而难免出现漏子，行政处内部出现矛盾，与其他处室也发生不少冲突。
在这种情况下，局领导决定调出李某，派局办公室另一副主任王某任行政处长。
王某上任后，首先着手组建行政处内部组织机构，处下设四个二级机构：办公室、行政一科、行政二科、行政三科。
其次，选调得力干将，增设了两位副处长，配置了8名科长。
人员也由原来的14人增加到19人。
这样一来，以新的面貌投入工作。
但过后不久，行政处的效率不仅没提高反而下降。
有人认为王某经常越权乱指挥，他们的工作无法开展；有人认为王某到处包办代替，没事找事，和科长争权；有人认为行政处官多兵少，没有正经干活的。
不到半年，行政处又陷入重重矛盾之中，大家都没干劲，许多人都要求调走。
最后，王某也只好辞职。
李某和王某热情都很高，但为什么都领导不好行政处？
请你依据领导科学的有关知识和理论，帮助他们寻找一下深刻原因，并提出有针对性的改进意见。