关联词语大全教学总结
小学语文关联词复习总结

小学语文关联词复习(一)一、知识整理:1、并列句(各分句间的关系是平行并列的)如:“这衣裳既漂亮,又大方。
”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……2、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。
”常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句(分句间是进一层的关系)如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。
”常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句(各分句列出几种情况,从中选出一种)如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……5、转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反)如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句(分句间是原因和结果的关系)如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句(一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果)如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。
”常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……8、条件句(一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……小学语文关联词复习(二)能力测试:1、在括号里填上正确的关联词语。
语文关联词知识点总结初中

语文关联词知识点总结初中一、关联词的定义关联词是指在句子中起连接作用的成分,它们通过语义和语法的关系来连接句子成分之间的关系,帮助句子建立起整体的语义关系。
关联词主要包括连词、介词、副词、连词和状语。
连词:表示并列、转折、选择、因果、条件等关系的词语,如“和、或、但、因为、只要”等。
介词:表示时间、地点、方式、原因等关系的成分,如“在、从、到、因为、因着”等。
副词:修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分,表示时间、地点、方式、程度、原因等,如“很、非常、常常、忽然、虽然”等。
连词:表示转折、因果等关系的成分,如“因为、所以、表、然而”等。
状语:修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分,表示时间、地点、方式、原因等,如“明天、到处、用心、因为、然后”等。
关联词在句子中起到连接作用,使得句子更加连贯、完整、明确。
二、关联词的分类1.并列连词并列连词用于连接表示并列关系的词、短句或分句,表示相互之间没有递进或转折的关系。
常见的并列连词有“和、与、或、而、还有、又、或者、不但……而且”等。
例如:张三喜欢运动,而且擅长学习。
2.递进关联词递进关联词表示前后句或分句之间的递进关系,表示上文所述内容的进一步发展。
常见的递进关联词有“并且、而且、又、还有”等。
例如:她说她不生气,而且表示会原谅他。
3.转折连词转折连词表示前后句或分句之间的转折关系,表示上下文之间相反的情况。
常见的转折连词有“但是、然而、而、可是、却”等。
例如:他虽然学习很努力,但成绩并不好。
4.条件连词条件连词表示条件的关系,连接表示条件的从句和主句,表示某种条件或假设。
常见的条件连词有“如果、要是、只要、除非、既然”等。
例如:只要你用心学习,就一定能取得好成绩。
5.因果连词因果连词表示因果关系,连接表示原因和结果的从句和主句,表示某种因果关系。
常见的因果连词有“因为、由于、所以、由此可见”等。
例如:由于天气恶劣,所以比赛延期进行。
6.选择连词选择连词表示两个或多个表示选择关系的词、短句或分句之间的选择关系。
小学三年级关联词语讲解(适合三年级)总结.doc

关联词语讲解1、表示并列关系的常用“一边……一边……”,“不是……而是……”,“既……又……”等关联词语;2表示递进关系的常用“不但(不只、不光)……而且……”,“不仅……还……”等关联词语;3表示选择关系的常用“不是……就是……”,“要么……要么……”,“或者……或者……”等关联词语;4表示转折关系的常用“虽然……但是(可是、却)……”等关联词语;5表示假使关系的常用“如果……就……”,“即使……也……”等关联词语;6表示条件关系的常用“只有……才……”,“只要……就……”,“无论……都(也)……”,“不管……都(总)……”等关联词语;7表示因果关系的常用“因为……所以……”,“既然……就……”,“……因此……”等关联词语;8表示取舍关系的常用“宁可……也不……”,“与其……不如……”等关联词语。
小学赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所,脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。
科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强;90分钟用脑,血糖浓度降至80毫克/100毫升,大脑功能尚正常;连续120分钟用脑,血糖浓度降至60毫克/100毫升,大脑反应迟钝,思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大,这样可引起低血糖并造成大脑疲劳,从而影响大脑的正常发挥,对考试成绩产生重大影响。
因此建议考生,在用脑60分钟时,开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右,为一个高效果的考试加油。
二、考场记忆“短路”怎么办呢?对于考生来说,掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。
1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁,草稿纸使用要便于检查。
【强烈推荐】三年级语文常用关联词总结(精华)

【强烈推荐】三年级语⽂常⽤关联词总结(精华)三年级语⽂常⽤关联词总结(精华)1并列句。
各分句间的关系是平⾏并列的,如:“这⾐裳既漂亮,⼜⼤⽅。
”常⽤的关联词语有:⼜……⼜……、既……⼜……、⼀边……⼀边……、那么……那么……、是……也是……、不是……⽽是……等。
2承接句。
各分句表⽰连续发⽣的事情或动作,分句有先后顺序,如:“看了他的⽰范动作后,我就照着样⼦做。
常⽤的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……⼜……等。
3递进句。
分句间是进⼀层的关系,如:“海底不但景⾊奇异,⽽且物产丰富。
”常⽤的关联词语有:不但……⽽且……、不仅……还……。
4选择句。
各分句列出⼏种情况,表⽰从中选出⼀种,如:“我们下课不是跳橡⽪筋,就是踢毽⼦。
”常⽤的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。
5转折句。
后⼀个分句与前⼀个分句的意思相反或相对,或部分相反。
如:“虽然天⽓已晚,但是⽼师仍在灯下伏案⼯作。
”常⽤的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然⽽……、……却……等。
6因果句。
分句间是原因和结果的关系,如:“因为这本书写得太精彩了,所以⼤家都喜欢看。
”常⽤的关联词语有:因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。
7假设句。
⼀个分句表⽰假设的情况,另⼀个分句表⽰假设实现后的结果。
如:“如果明天下⾬,运动会就不举⾏了。
”常⽤的关联词语有:如果……就……、即使……也……等。
8条件句。
⼀个分句说明条件,另⼀个分句表⽰在这⼀个条件下产⽣的结果,如:“只要我们努⼒,成绩就会不断地提⾼。
”常⽤的关联词语有:只要……就……、⽆论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除⾮……才……等。
(⼀)选择填空:只要……就……因为……所以……不但……⽽且……尽管……可是……不是……就是……宁可……也不……1.⽓垫船()能在⽔上航⾏,()能在雪地和沼泽上航⾏。
关联词知识总结

关联词知识总结关联词知识总结关联词是把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。
复句通常用一些关联词语来连接。
关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。
下面是小编给大家带来的关联词知识总结,希望能帮到大家。
1、并列关系:概念:各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系,有的分句分别说明描述几种情况,有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。
……又……又…………一边……一边…… 例:弟弟一边唱歌,一边跳舞。
……有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又…… 例:李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
……也…… 例:爸爸不抽烟, 也很少喝酒。
有的……有的,一方面……一方面,有时候……有时候,那么……那么,既……又,也,又,还,同时。
不是……而是、是……不是……2、承接关系概念:各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。
……一……就(便)…… 例:我一做好功课, 便到球场踢球。
……首先……然后…………便…………於是…………才…… 例:哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。
……接著……3、递进关系:概念:由两个有递进关系的分句组成,后一分句在意思上比前一分句更近一层。
……不但……而且…… 例:地球上不但有氧气,而且还有氮气。
……不仅……还…… 例:博尔特不仅夺得了金牌,还打破了世界纪录。
……不但不……反而…………连……也…………何况…………甚至……不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更),而且,并且,况且,何况,尤其,甚至。
尚且……何况(更不用说),别说(慢说、不要说)……连(就是)。
4、选择关系:概念:分句所说的事情不能同时并存,而是要从中选择一项。
……不是……就是…… 例:我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
……宁可……也不…… 例:我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。
……还是…… 例:饭前吃水果好,还是饭后吃水果好?……与其……不如…… 例:与其浪费时间,不如做些有意义的事。
用关联词合并两句话教学总结

用关联词合并两句话教学总结
1.因果关联:因为、所以、由于
示例:她昨天生病了,所以今天没来上课。
2.条件关联:如果、只要、除非
示例:如果你努力学习,你就会取得好成绩。
3.对比关联:然而、但是、虽然
示例:她很用功,但是成绩却不理想。
4.递进关联:不仅、而且、另外
示例:这个项目不仅要求高效率,而且需要高质量。
5.让步关联:尽管、虽然、虽说
示例:虽然天气很热,但是他还是坚持锻炼。
6.目的关联:为了、以便、为了达到
示例:她每天早起跑步,为了保持健康。
7.强调关联:实际上、毫无疑问、无疑
示例:这个结果实际上证明我们的猜想是正确的。
通过有效地使用关联词,可以使句子之间的关系更清晰明确,增加文章的逻辑性和可读性。
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关联词语讲解1、表示并列关系的常用“一边……一边……”,“不是……而是……”,“既……又……”等关联词语;2表示递进关系的常用“不但(不只、不光)……而且……”,“不仅……还……”等关联词语;3表示选择关系的常用“不是……就是……”,“要么……要么……”,“或者……或者……”等关联词语;4表示转折关系的常用“虽然……但是(可是、却)……”等关联词语;5表示假使关系的常用“如果……就……”,“即使……也……”等关联词语;6表示条件关系的常用“只有……才……”,“只要……就……”,“无论……都(也)……”,“不管……都(总)……”等关联词语;7表示因果关系的常用“因为……所以……”,“既然……就……”,“……因此……”等关联词语;8表示取舍关系的常用“宁可……也不……”,“与其……不如……”等关联词语。
小学赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所,脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。
科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强;90分钟用脑,血糖浓度降至80毫克/100毫升,大脑功能尚正常;连续120分钟用脑,血糖浓度降至60毫克/100毫升,大脑反应迟钝,思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大,这样可引起低血糖并造成大脑疲劳,从而影响大脑的正常发挥,对考试成绩产生重大影响。
因此建议考生,在用脑60分钟时,开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右,为一个高效果的考试加油。
二、考场记忆“短路”怎么办呢?对于考生来说,掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。
1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁,草稿纸使用要便于检查。
小学语文的关联词知识总结

小学语文的关联词知识总结小学语文常用的关联词知识总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,是时候写一份总结了。
我们该怎么写总结呢?以下是店铺为大家整理的小学语文的关联词知识总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学语文的关联词知识总结1一、表示并列关系的关联词语:【一边……一边……;不是……而是……;既……又……】1、粽子的外形很特别,(既)不是方的,(又)不是圆的。
2、我(不是)来休息的,(而是)来工作的。
3、小红(一边)唱歌,(一边)跳舞。
二、表示递进关系的关联词语:【不但……而且……;不仅……还……】1、我们要想将来位祖国建设多做贡献,现在(不仅)要学习好,(还)要身体好。
2、对于早上迟到这件事,老师(不但)没有责备我,(而且)表扬了我。
三、表示选择关系的关联词语:【不是……就是……;要么……要么……;或者……或者……】1、李刚爱好体育,每天早晨(不是)跑步,(就是)做操。
2、星期天,(要么)你到我家来玩,(要么)我到你家去玩?3、这次会议,(或者)我去,(或者)她去,总之要去一个人。
四、表示转折关系的关联词语:【虽然……但是……;虽然……可是……】1、他(虽然)个子不高,(但是)跑的速度很快。
2、花生的外表(虽然)不好看,(可是)很有用。
五、表示假使关系的关联词语【如果……就……;即使……也……】1、(如果)明天天气好,我们全家(就)去香山看红叶。
2、在旧社会,农民(即使)遇到风调雨顺的好年景,(也)过不上好日子。
六、表示条件关系的关联词语:【只有……才……;只要……就……;无论……都……;不管……总是……】1、(无论)困难有多大,我们(都)能完成这项任务。
2、(只有)不怕困难的人,(才)能攀登科学高峰。
3、(不管)多难的活儿,一到小明的爸爸手里(总是)能化难为易。
4、(只要)认真读书,成绩(就)一定会进步。
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关联词语大全
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一、并列关系:并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成,这些分句叙述相关的几件事情,或说明相关的几种情况,它们之间没有主次之分。
(1)并列复句常由分句直接组合而成。
(2)并列复句有时借助关联词语组合。
并列复句分为三类:
1.平列并列:平列并列表示相关的几件事情或几个方面同时并存。
2.对照并列:对照并列表示两种情况或两件事情相对或相反。
3.解注并列:常用关联词有“这就是说、换句话说”等
关联词有:有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时、……又……又…… 、……一面……一面…… 、……有时……有时…… 、……一会儿……一会儿…… 、……既……又…… 。
二、选择关系:分句之间的关系是分列几种情况,要求从中选择一种。
常用“与其……孰如”、“其……其”、“非……则”、“且”、“抑”、“将”等关联词语,也有不用关联词语的。
几个分句分别说明几种不同的情况,并表示从中有所取舍。
选择复句可以分为两种情况:已定选择和未定选择。
关联词有:是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不、……不是……就是…… 、……或是……或是…… 、……宁可……也不…… 、……还是…… 。
三、转折关系:转折复句中(又叫主从关系复句),前面的分句说出一个意思,后面的分句则说出与前一分句相反、相对或部分相反的意思。
转折复句的特点
1.句法结构上互不包含.
2.关联词语是复句重要的语法标志.
3.停顿是复句分句和分句之间的重要标志
关联词有:可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是、不是...
而是.........、尽管……可是…… 、虽然……但是…… 、……却…… 、……然而…… 。
四、因果关系:指正句和偏句之间是原因和结果的关系的句子。
偏句说明原因,正句说明结果。
一般是偏句在前,正句在后。
因果复句分为说明因果句和推论因果句两类。
关联词有:因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)、因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……。
五、条件关系:条件复句中分句之间的关系是条件和结果的关系。
偏句提出一种真实或假设的条件,正句说明在这种条件下所产生的结果。
条件复句分为一般条件句和无条件句两类
偏句提出条件,正句指出这种条件产生的结果。
一般条件句又可分为充足条件句和必要条件句。
①充足条件句:偏句是正句的充足条件,正句表示这种充足条件所产生的结果。
②必要条件句:偏句是正句成立的必要条件,缺少了必要条件,正句提出的结果就无法成立。
无条件句:偏句排除一切条件,正句表示无论在什么情况下都会产生同样的结果,不以偏句的条件变化为依据。
无条件句必须成对使用关联词语,常用的合用关联词语有:
“无论(不论)(不管)(任凭)……都(也)(还)(总)(总是)”等
关联词有:只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还) 、只要……就…… 、只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 。
六、递进关系:递进复句由两个或两个以上的分句相连,后面分句所表示的意思比前面分句更进一层。
分句之间的顺序固定,不能随意变动。
递进的类型
①一般递进: 复句的两个分句都表示肯定。
一般递进常用的关联词语有“而且、并且、甚至、更、还、不但/不仅/不光/非但……而且/还/也/又/更、不但/不但不... 反而/相反还"等;
②衬托递进:前面分句表示否定,是后面分句的衬托,后面分句的意思更进一层。
衬托递进关系常用“尚且、何况、反而、尚且……何况、别说……连/就是”表示。
关联词有:不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至、……不但……而且…… 、……不仅……还…… 、……不但不……反而…… 、……连……也…… 、……何况…… 、……甚至…… 。
七、假设关系:假设复句,一般由两个有假设关系的分句组成,前一个分句假设存在或出现了某种情况,后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。
常用的关联词语有“如果”“假如”“假
若”“倘若”“要是”等,它们常和副词“那么”“就”“便”等配合使用。
假设复句分为一致假设复句和让步假设复句两种类型。
1、一致假设复句:指分句所表示的假设和结果是一致的,如果假设成立,结果就成立。
一致假设复句常用的关联词语有:
单用:“就、那就、那么、那、则、便、的话”
合用:“如果(假设、假如、假若、假使、倘若、倘使、要是、若是、若、万一)……就(那就、那么、那、则、便)”。
2、让步假设复句
前一分句先提出一种假设的事实,并且退一步承认这种假设的真实性,后一分句转而述说相反或相对的意思。
让步假设复句常用的关联词语有:
单用:“也、还”;
合用:“即使(即便、就是、就算、纵使、纵然、哪怕)……也(还)“再……也”。
3、一致假设与让步假设的区别
一致假设与让步假设的区别在于:一致假设中条件和结果总是一致的,而让步假设则不强调一致;一致假设的偏句重在假设,而让步假设中偏句被当作一种事实陈述,假设的意味较轻。
关联词有:如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果 (假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) 、如果……就…… 、假使……便…… 、要是……那么……。
八、取舍关系中的关联词有:宁可……也不、与其……不如、
承接关系中的关联词有:……一……就…… 、……首先……然后…… 、……便…… 、……于是…… 、……才…… 、……接着…… 。