初级中学副校长述职报告
初中副校长述职报告3篇
初中副校长述职报告3篇初中副校长述职报告篇1各位领导，老师们：大家好！一年来，担任芦浦中学副校长兼教务科研处主任职务的我尽职尽责地配合校长室做好份内工作，兢兢业业，务实求真，无私奉献，把真诚的爱奉献给学校，中学副校长的述职报告。
回顾一年的工作述职如下：一. 强化学习，促进提升，更好地服务于工作作为主管学校教学工作的副校长，我知道自己肩上的担子有多沉，我明白自己起点高，底子薄，为了弥补缺陷，唯有两个字--那就是学习。
学习是我的工作生命的内在需求。
我不轻易放过任何一次能提升素质的学习的机会。
继10年参加温州市“十一.五”第二期校长职务培训学习获得优秀学员的荣誉称号之后，今年又参加了温州市“领雁工程”语文学科骨干教师培训，我非常珍惜这来之不易的学习机会！说实在话，像我这个年龄的女同志，牵挂特别多：长辈的健康、孩子的生活、学生的学习乃至学校的工作，无一不在我的心里打转。
然而，能与省教坛新秀、温州市名师零距离的接触又使我惊喜不已，进步不断。
我已建立博客发博文，为了进一步充实博客，我每天孜孜以求，学同伴，问老师。
名师渊博的知识，深厚的底蕴，刻苦的钻研，博大的胸怀，时刻激励着我。
培训学习的每一天里都有我的努力，每一天里都有我的思索，每一天里都有我的收获，每一天里都有我的成长。
最新教育理论的洗礼，资深大师点化的感悟，我的教育教学管理能力和专业知识获得了相应的提升。
所有的努力目标只有一个……那就是为了今后更好地服务于教育教学工作。
二. 遵循规律，以人为本，尽可能提高管理水平作为教务主任的我坚持科学发展观指导学校的教学管理工作，在自觉遵守教育规律，深化教育改革创新意识的同时，以人为本，学会换位思考，在部署具体工作中力求“公开、公平、公正”的原则，尽量避免粗暴生硬的操作方式，努力追求用最朴素、最热情、最和谐的方式去完成最重要、最复杂、最艰苦的工作。
当然，我们芦浦中学的教师是个优秀的群体，有着强烈的使命感与责任感，把全部的爱与激情奉献给学校，奉献给每一位学生：09年4月学区九年级毕业班模拟考试所取得成绩掷地有声，各级各类的知识竞赛见证了我们的勤谨与实力，述职报告《中学副校长的述职报告》。
关于初中副校长述职报告【三篇】
关于初中副校长述职报告【三篇】【篇1】初中副校长各位领导、教师：你们好，现在就我一学期以来工作向各位做一个简短的报告。
一：作为一名教师，担任初三88班数学，做了以下工作：1：按时完成了教学任务。
学生数学成绩有大幅提高。
2：按时多次批改学生作业，全批全改。
3：做了大量课下辅导工作。
4：对学生开展心理辅导。
5：及时高质量完成常规工作。
二：作为一名副校长，主管安全工作，主要完成了以下工作：1：建立健全学校安全制度。
2：建立健全学校安全预案。
3：建立健全学校“三进二十六防”档案。
4：建立健全防控甲型H1N1流感工作制度、方案、预案，并严格执行。
及时汇报（严格执行日报告制度）5：主持召开二次防控甲型H1N1流感知识讲座。
6：主持召开安全知识讲座一次。
7：建立健全防雪灾制度、预案，安全渡过今年11月大雪灾。
8：严格执行各项安全制度，及时检查、记录、汇报。
9：积极配合学校其他工作三：虽然做了很多工作，但仍有不到之处，须加大工作力度，努力学习，争取在新的学期自己的工作水平和工作能力有较大的提高。
【篇2】初中副校长述职报告时间过的真快，转眼一个学期又要结束了，本学期时间短，工作头绪多，各科室的工作人员、全体教师在校长的带领下，为了学校的发展、为了提高教学质量，尽职尽责，用心的去做每项事情。
自己作为学校的副校长，又为学校做了哪些工作呢？还有哪些不足需要改进呢？对此我进行了认真的反思。
一、本学期所做的工作1、每周一值班、查课、查辅导；做好教师考勤、辅导的周汇总、公示和月积分、考核工作。
2、每月清查一次学生人数，及时上报张会斌主任；核对初一、初二的期末考试人数，弄清流动学生原因，上报教育局网络中心。
3、定期检查教师的备课、批改、练、理论学习、学困生辅导等常规性工作，组织月考和初三的模拟练兵考试。
4、做好初三中考的系列工作：报名、资格审查、摄像、综合素质评价、体侧、模拟考试到最后的中考、填报志愿。
还召开了两次优秀学生质量分析、鼓劲会，帮助学生分析问题、树立信念、制定目标、掌握方法、卯足干劲、提高成绩。
初中副校长年终考评述职(3篇)
第1篇大家好！在这辞旧迎新的时刻，我谨以此篇述职报告，回顾过去一年在初中副校长岗位上所做的工作，总结经验，查找不足，为新一年的工作奠定基础。
以下是我对过去一年工作的述职报告：一、工作回顾1. 加强学校管理，提高教育教学质量（1）完善学校管理制度。
根据学校实际情况，制定了一系列管理制度，如《学校规章制度》、《班主任工作手册》等，使学校管理更加规范、有序。
（2）加强教学质量监控。
通过听课、评课、教学质量分析会等方式，了解教师教学情况，及时发现和解决教学中存在的问题，提高教学质量。
（3）开展教育教学改革。
推动学校开展“新课程、新教材、新高考”改革，关注学生个性化发展，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 优化师资队伍，提升教师素质（1）加强教师培训。
组织教师参加各类培训，提高教师教育教学水平。
如：开展教师业务技能竞赛、邀请专家进行专题讲座等。
（2）落实教师待遇。
关心教师生活，保障教师合法权益，提高教师待遇，激发教师工作积极性。
（3）加强师德师风建设。
开展师德师风专题教育活动，引导教师树立正确的教育观、学生观，增强教师的职业荣誉感和责任感。
3. 深化学校内涵发展，打造特色品牌（1）推进学校特色建设。
以“特色发展、内涵发展”为宗旨，打造学校特色品牌。
如：开展“绿色校园”、“书香校园”等活动。
（2）加强校园文化建设。
举办各类校园文化活动，丰富师生精神文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
（3）加强与社区合作。
与周边社区开展共建活动，拓展学校教育空间，提高学校社会影响力。
4. 加强学校安全工作，确保师生安全（1）落实安全责任制。
建立健全学校安全管理制度，明确各级安全责任，确保校园安全。
（2）开展安全隐患排查。
定期开展安全隐患排查，及时发现和整改安全隐患。
（3）加强安全教育。
开展安全教育宣传活动，提高师生安全意识和自我保护能力。
二、工作亮点1. 学校教育教学质量稳步提升。
在过去的一年里，我校中考成绩连续三年位居全区前列，高考本科上线率逐年提高。
中学副校长工作述职报告优秀(五篇)
中学副校长工作述职报告优秀尊敬的校长：您好！我是中学副校长XX，我非常荣幸地向您提交中学副校长工作述职报告。
过去一年里，我在学校的领导下，以高度的责任感和使命感，全力投入到工作中，取得了一些成绩，我在此向您汇报一下。
一、学校管理作为中学副校长，我坚持以学校发展为核心，按照学校的发展战略，积极参与学校管理工作。
我与学校各部门密切配合，定期召开学校行政会议，及时了解学校的工作动态，制定并推动落实各项管理政策和制度。
同时，我积极参与学校的校园安全工作，制定并推动落实学校的安全预案，确保学生和教职员工的安全。
二、教学工作教学是学校的核心工作之一，也是中学副校长需要高度关注的工作。
我积极参与学校的教学工作，定期听取各年级教师的教育教学工作汇报，关注学生的学习情况和教师的教学质量。
我积极组织学校的教学研讨活动，促进教师之间的交流和学习，提高教师的教学水平。
同时，我也积极支持和推动学校教育教学改革，注重学生的综合素质培养。
三、学生工作学生是学校的未来，学生工作是中学副校长需要高度重视的工作。
我积极参与学校的学生工作，与学生会、班委会等学生组织密切合作，开展丰富多样的学生活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
我还积极倡导学生积极参加社会实践活动，促进学生的社会适应能力和实践能力的提高。
此外，我还积极关注学生的思想和心理健康，组织并参与学校的心理辅导工作，为学生提供心理支持。
四、师德师风建设作为一名师范出身的教师，我深知师德师风建设的重要性。
我积极参与学校的师德师风建设工作，密切关注教师的师德操守。
我组织并参与学校的教师培训工作，提高教师的职业素养和教学能力。
同时，我也积极倡导教师之间的相互学习和交流，营造良好的教育教学氛围。
五、家校合作家校合作是学校发展的重要保障，也是中学副校长需要高度重视的工作。
我积极参与学校与家长的沟通工作，及时了解学生的家庭情况，与家长密切配合，共同关注学生的学习和成长。
我还积极组织学校的家长会，与家长交流学生的学习情况和校园管理情况，反馈家长的意见和建议。
初中副校长个人工作述职报告（3篇）
初中副校长个人工作述职报告尊敬的领导：我是某初级中学的副校长，感谢您给予我机会来写一份我个人的工作述职报告。
在过去的一年里，我通过与学校领导团队的密切合作，全面负责学校的日常管理工作，并在各项工作中不断努力提高自己的领导能力。
在这份报告中，我将对我过去一年的工作进行总结和展望，希望能够得到您的肯定和指导。
一、教育教学工作：在教育教学工作方面，我注重提高师资队伍的培养和学科建设。
我积极参与教师培训工作，并组织了多次教研活动，以促进教师专业素养的提高。
同时，我还重视学科建设，推动开展了一系列的学科竞赛和专题讲座，提高了学校的学科水平。
此外，我还积极与家长沟通，开展家校合作，共同为学生创造良好的学习环境。
二、学生管理工作：在学生管理方面，我注重提高学生的综合素质和健康成长。
我积极参与学生社团活动的组织，组织了多次的社团选拔和活动展示，为学生提供了更多的发展机会。
我还注重学生的心理健康，组织了一系列的心理教育活动，帮助学生解决心理问题，培养健康的个人价值观。
同时，我还加强与家长的联系，及时了解学生的家庭情况，为他们提供必要的帮助和支持。
三、学校管理工作：在学校管理方面，我注重加强学校的组织管理和教师队伍建设。
我认真贯彻学校的各项规章制度，确保学校的正常运转。
同时，我还加强与学校各部门的沟通协作，促进各部门的合作共进。
此外，我还注重教师队伍的建设，加强对教师的培训和管理，提高教师的工作能力和教育教学水平。
四、党建工作：我认真落实党的教育方针，组织开展了学校的各项党建活动。
我积极参与党员的学习和培训，不断提高自己的党性修养和组织能力。
同时，我还注重加强对学校党员队伍的管理，确保党的各项方针政策的贯彻落实。
在以后的工作中，我将继续加强自身的学习与提升，不断提高自己的领导能力和教育教学水平。
同时，我将注重学校的整体建设，加强学校的教育教学和管理工作，不断提高学校的整体素质和知名度。
我也将注重加强与学校家庭和社会的联系，广泛听取各方面的意见和建议，为学校改革发展贡献自己的力量。
中学副校长述职报告标准范文(5篇)
中学副校长述职报告标准范文尊敬的校长、各位领导、老师们：大家好！我是某中学的副校长，今天非常荣幸能够站在这里向大家述职。
在过去的一年里，我与全校师生一起努力，积极履行职责，致力于推动学校的发展和进步。
下面，我将重点从学校管理、教学改革、师资培养与队伍建设以及学生健康发展四个方面进行述职报告。
一、学校管理作为副校长，我深知学校管理的重要性。
在过去一年中，我带领学校管理团队，制定了详细的管理工作计划，并建立健全了各项管理制度。
我们注重规范管理，并逐步推行了信息化管理系统，提高了办公效率和管理水平。
同时，我们还加强了与家长、社会的沟通与合作，积极开展了家校合作活动，加强了学校与社会的联系。
此外，我们还注重学校安全管理，组织了消防、安全演练活动，确保了师生的安全。
在管理工作中，我们始终坚持公正、公平、公开的原则，营造了和谐、稳定的学校环境。
二、教学改革我一直坚信，教学改革是学校发展的重要保障。
在过去一年里，我们坚持以学生为中心的教学理念，积极推进教学改革。
我们注重课堂教学的改革，开展了多种教学模式的探索和实践，提高了课堂教学的活跃度和效果。
同时，我们加强了课程建设，优化了教材、提供了多种教辅材料和资源，提高了教学质量。
此外，我们还注重创新教育，组织了各类科技创新、科研活动，培养学生的创新精神和实践能力。
通过以上的探索与实践，我们取得了一定的成果，并在学生的成绩和综合素质培养上取得了一定的提升。
三、师资培养与队伍建设高素质的师资队伍是学校发展的基础。
在过去一年里，我们注重师资培养和队伍建设，加强了教师培训和进修工作，提高了教师的教学水平和专业素养。
我们鼓励教师积极参加各类培训和学术交流活动，并提供相应的学习资源和支持。
同时，我们还加强了教师的业务指导与评估，定期组织教研活动，促进师资队伍之间的互学互鉴。
此外，我们注重激励教师，建立了竞争上岗、师德先进等评选机制，激励教师不断提高自身的教学能力和综合素质。
通过以上举措，我们的师资队伍得到了进一步发展和壮大。
初中副校长述职报告5篇优秀范文
初中副校长述职报告5篇优秀范文在中小学校领导的关心爱护下，在全体教师的支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行，并取得了成绩。
下面给大家介绍关于初中副校长述职报告范文，方便大家学习。
初中副校长述职报告1尊敬的各位领导、各位老师：几年来，在上级教育主管部门、在中心学校和学校领导班子其他同志的指导帮助下，在各年级主任、班主任、全体教职工的热情支持下，较好地完成了自己的本职工作。
现在，我把本人任职期间的工作情况简要汇报如下，请领导和同志们审查指正。
一、政治思想上，坚持严格自律，服务师生不动摇。
本人能坚持以“科学发展观”重要思想为指导，以党的十七大精神为指针，自觉遵守《宣恩县教育局中小学教师十不准》。
作为学校一员，无论是学习还是做人，对其他人要求做到的，我首先做到，在工作方面，我做到顾全大局，勇挑重担，并且做到;干一项工作就对一项工作负责。
工作中不徇私情，严格自律，廉洁奉公，严以律己，宽以待人。
处处以一名党员的标准严格要求自己，以合格教师的标准激励自己，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想、一切以学校、教师、学生的利益为重，热爱党的教育事业，热爱教师、热爱学生，兢兢业业。
几年来的工作，无论成绩大小，我都尽了自己的努力，没有辜负领导们校长的重托，没有辜负全体教职工的信任。
二、业务素质上，坚持学习，更新观念，讲求实效。
本人能牢固树立不断学习的思想，把学习作为一种政治责任，作为提高自己思想素质、业务素质的重要途径，努力提高学习的自觉性，努力增强学习的针对性和实效性。
自觉参加政治学习与业务学习，认真参加党的组织生活与其他学习活动。
平时，能虚心向学校其他领导、教师学习，学习大家的敬业精神，时常提醒自己，要以他们为榜样，坚守岗位，不忘自己的职责。
能够紧跟教育发展形势，不断学习教育的新思想、新观念，不断用创新精神改进自己的工作方法，提高自己的工作质量。
认真反思自身的言行，总结过去的经验和教训，真心实意地改进作风，改造思想，立高尚师德，树良好师风，积极履行了一个人民教师应该履行的职责，无悔于人民教师的光荣称号。
初中副校长述职报告范文7篇
初中副校长述职报告范文7篇优秀的述职报告能够准确地展现出我们的工作成果和贡献，激发我们更加努力工作的动力，写好述职报告可以让领导看到我们在工作中的自我驱动和解决问题的能力，以下是作者精心为您推荐的初中副校长述职报告内容7篇，供大家参考。
初中副校长述职报告内容篇1尊敬的局领导、各位老师：履职xx初中副校长一年来，可分为三个阶段，上学期负责总务工作，本学期负责教务工作，3月22日至今参加校干培训。
现就履职情况向大家作一汇报，希望给予批评、帮助和指导。
坚持理论学习我工作闲余，自觉研读《中小学校长》、《人民教育》等杂志，中国教育报中的“基础教育”专刊、“校长”专刊。
学习学校管理中必备的理论知识，充实自己的管理理念。
学校管理中校长成长理论认为：校长的成长任职起点晚成长周期长。
这就说明，要努力适应校长岗位，提高自身素质的必要。
山东清怡中学学习了杜朗口的“三三六”模式，洋思中学的“先学后教、当堂训练”，独创“自主探究、展示反辣的245教学模式，办学获得了空前的成功。
这个模式告诉我们，在学习先进的理念的同时，要有自己的文化底蕴。
我认为加大办学理念的学习与研讨是提升一个学校动力的有力武器。
积极参加课改培训去年开始，县局加大了对校干、教师的课改新理念培训。
一般都放在节假日、周末。
我们认真组织老师参加了每一期的培训，不错过一个提高老师理念的机遇，仔细做好培训记录，会后认真研读吸收。
经历了数次“头脑风暴”，深悟县局的“三为主”高效课堂提出的契机。
在教育改革的阵痛期，在教育改革向内转，在教育改革练内功时期，我县能够审时夺势，快步加入“名校共同体”是一个正确的选择。
本学年，整理听报告笔记两本8#多字，听教改传经课12节。
另外，引领我校教职工积极参加县局的所有培训、听课，收到了预期的效果，为我校高效课堂建设培养了多名骨干老师。
实施推进新课改不进行课改，教育没有出路。
高效课堂是对应于传统课堂教学的“低效”、“无效”、甚至“负效”而言的，它属于“有效教学”范畴，很好地补充了有效教学所不具有的指向的准确性。
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初级中学副校长述职报告初级中学副校长述职报告尊敬的领导，亲爱的同仁们：大家下午好!本人杨茂军，现年42岁，党员，现担任西峰中心学校副校长之职，分管教育教学。
时光荏苒，一晃一年又在不知不觉中过去了，非常感谢大家在这一年中对我的厚爱，让我有机会再次在这里向大家汇报工作。
回顾这一学年，学校教育教学工作稳定、有序，主要得益于司校长和王校长的正确领导，得益于学校领导班子其他同志及全体教职工的大力支持和积极配合，同时大家也给予了我本人许多帮助，使我顺利开展了一些工作，积累了一定的经验，发现了我工作中存在的问题。
现就我一年来做的工作，向在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。
现代主义先驱卡夫卡说过：你不需要审视，也不需要聆听，只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。
他强调的就是思索。
由于思索，我主动学习;由于学习，我明确了工作目标。
朝着目标，我在思索中前行。
1、始终坚持读书学习。
在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。
所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。
一年来，我积极阅读本专业的各种书籍，以提升自己的业务理论水平。
同时和学校中一些教学骨干相互切磋课堂教学技艺，以此来提高自己教学能力。
学无止境，我相信只有掌握了过硬的本领才能在这个竞争激烈的社会中立于不败之地。
2、准确把握角色位置。
作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。
大胆工作，勇于创新。
处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。
同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。
作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。
对教师，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。
在这里特别要感谢教导处和团支部以及各教研组对我工作中的大力支持!作为一名分管教学的副校长，我深知自己所面临的形势。
一方面农村的留守儿童多，他们长期得不到父母的关爱，学习劲头不大，辍学率高。
另一方面私立学校对农村中学的巨大冲击，尤其是一些尖子生得不到保重，学校的优质生源年年下降。
还有社会上流传的读书无用论等等一些因素使得农村中学举步维艰。
面对如此困境，我们只有脚踏实地，一步一步向前走，方能突出重围。
使我感动的是在我的周围涌现出一大批优秀教师，他们不求回报，默默无闻，无私的奉献着自己的青春和热血，像曹兴龙老师、沈其干老师，他们虽年事已高但仍奋战在教育一线，还有胡善林老师、管英凤老师、陶国文老师、韩伟老师、赵琼老师、杨茂宏老师等等一大批中青年教师，正是他们这种务实求真、开拓进取的精神才使得我校在农村中考中立于不败之地。
作为他们当中一员以及领导我感到自豪，更为学校有这些出色的教师感到骄傲!本学期在校领导和广大同仁的支持下，我校在各方面都取得了显著的成绩。
(1)严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理，建立教研组、教务处定期检查和随时抽查制度，检查后及时总结，及时与相关教师交换意见。
并协同教代会及时汇总便于绩效工资计算，保证教师教学过程的及时性和公正性。
这也在一定程度上促进了我校教学质量不断提高。
在这里特别要感谢教导处的秦主任和杨主任以及各教研组长的鼎力相助。
(2)加强质量监控，完善教学评价制度。
树立成绩源于过程的观念，我校九年级开展了月考工作(下学期实行两周一练强化训练制度)，每次及时认真进行质量分析，召开教师分析会，并适时召开家长会。
把握优势，找出差距，确定改进措施。
七八年级注重夯实基础，提出“狠抓七八年级教学，为九年级提供优质生源”的目标，制定措施，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节。
教学要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。
(3)我校今年狠抓流生工作，并取得了一定的成绩，但相对上学年来说，流生人数又开始反弹。
主要是因为留守儿童多，缺乏必要家庭监管，当然学校也有一部分责任。
针对这一现象我校及时制定了一系列政策遏制住了流生现象。
这在一定程度上能稳定了我校正常的教学秩序。
(4)团员活动开展正常，一年来团支部组织了多次活动，如新团员的入团仪式，“看家乡颂巢湖”的征文比赛和国庆六十周年朗诵比赛极大的丰富了学生的业余生活，即增长了知识又促进了素质教育的发展。
在这里特别要感谢团支部书记童宣华老师。
(5)各教研组也开展了各种各样的教学活动，由于我校今年进行校建没有多媒体教室，各组老师并没受到多大影响。
纷纷采取各种灵活多样的教学模式，来丰富课堂教学。
艺体组在刘文华老师组织下开展了师生美术作品展特别是祖国龙老师和秦业宏老师积极参与。
同样语文组、英语组教学活动开展积极，极大的提高了我校教师的业务水平。
一年来，无论作为教师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。
严于律己，为人正直。
凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。
教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有过激言行。
我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。
能深入各年级，与教师交心谈心，尽心打造良好的人文管理。
不足及努力方向：1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。
2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校教育教学质量。
3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。
回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，那也是与领导的关心指导、老师大力支持密切相关的。
一年的工作，有得也有失。
俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将认真听取各级领导、老师的意见和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。
以上述职，敬请领导、老师批评指正!初级中学副校长述职报告尊敬的局领导、各位老师：履职xx初中副校长一年来，可分为三个阶段，上学期负责总务工作，本学期负责教务工作，3月22日至今参加校干培训。
现就履职情况向大家作一汇报，希望给予批评、帮助和指导。
我工作闲余，自觉研读《中小学校长》、《人民教育》等杂志，中国教育报中的“基础教育”专刊、“校长”专刊。
学习学校管理中必备的理论知识，充实自己的管理理念。
学校管理中校长成长理论认为：校长的成长任职起点晚成长周期长。
这就说明，要努力适应校长岗位，提高自身素质的必要。
山东清怡中学学习了杜朗口的“三三六”模式，洋思中学的“先学后教、当堂训练”，独创“自主探究、展示反馈”的245教学模式，办学获得了空前的成功。
这个模式告诉我们，在学习先进的理念的同时，要有自己的文化底蕴。
我认为加大办学理念的学习与研讨是提升一个学校动力的有力武器。
去年开始，县局加大了对校干、教师的课改新理念培训。
一般都放在节假日、周末。
我们认真组织老师参加了每一期的培训，不错过一个提高老师理念的机遇，仔细做好培训记录，会后认真研读吸收。
经历了数次“头脑风暴”，深悟县局的“三为主”高效课堂提出的契机。
在教育改革的阵痛期，在教育改革向内转，在教育改革练内功时期，我县能够审时夺势，快步加入“名校共同体”是一个正确的选择。
本学年，整理听报告笔记两本8000多字，听教改传经课12节。
另外，引领我校教职工积极参加县局的所有培训、听课，收到了预期的效果，为我校高效课堂建设培养了多名骨干老师。
不进行课改，教育没有出路。
高效课堂是对应于传统课堂教学的“低效”、“无效”、甚至“负效”而言的，它属于“有效教学”范畴，很好地补充了有效教学所不具有的指向的准确性。
高效课堂是最接近于理想的教学形式。
我校自县局发出动员令后。
积极行动起来。
率先在数学科实施以导学稿为统领，以小组组织为抓手，以自主、合作、探究为内涵、以三维目标为目的，以发展学生主动学习为方向的高效课堂建设。
现在各科老师都积极行动起来，投身于“三为主”高效课堂的建设中。
我们的目标是把课堂变成“知识的超市，生命的狂欢”。
我们认为，模仿不是课改，是邯郸学步、东施效颦。
学习杜朗口、兖州一中、昌乐二中，还是宁达中学、东庐中学，只能学习先进的理念和它的理论支撑，不能照抄照搬。
我校今后会结合本校实际，积极探索，争取用一年左右的时间，全面推广有本校特色的高效课堂建设。
上海特级校长洪雨露说：“校长要反思昨天，要奋斗今天，更要思考明天”。
上学期，校委会做出了加强校园文化建设的决定。
首先抓班级的文化建设：1、班级责任人建设，使班级的每个同学都有事干，都有一份我为校园作贡献的责任，大大激发了我校学生的责任感，校园面貌发生了很大的变化，卫生得到进一步的整治，正走向一个良性循环的跑道。
但我们知道学生良好的卫生习惯的养成不是一朝一夕所能解决的，但我们不后悔、有决心去做这件事，同时也得到了张敬民校长和全体老师的支持。
2、其次，是整顿班级纪律，从“头”做起，男孩的长头发，女孩的首饰是重点，主要是心理养成教育，让孩子把主要的精力放在学习上。
经过努力，现各班已很少有学生在仪表方面违反校纪。
3、以黑板报为阵地，加速校园文化建设，使学生的情趣得到陶冶熏陶，在文化的氛围中健康成长。
我校实施“公开课”、“听课”常态化是配合“三为主”高效课堂的强力措施。
所谓的常态化的每位老师每周都要上一节公开课，不论有没有老师去听课，都按公开课的方式去准备，教研组长是各组“公开课常态化”的第一责任人。
实施以来，各组都能尽职尽责起到召集、督促作用，各位老师也积极行动起来，主动邀请老师给予指导、帮助。
事实证明，“公开课常态化”能有效引领教师专业成长。
现在我校老师大都不把上公开课看成是一种负担，他们已把“公开课”看成了一种“常态”。
今后，我们会总结“公开课、听课”常态化中存的问题，继续完善、实施这一方案。
3月22日，组织上推荐我参加“十一·五初中校长任职资格班第二期”培训。
离开了繁忙的课改一线，使我有机会静下心来学习、思考、梳理教学管理理论。
近3个月来，我认真聆听了多位老师的理论课，参加了6次学校管理的大讨论，阅读了5本专业书籍，做了4本近XX0多字的听课笔记，参观市区学校3所，并听所在学校校长的有关教学管理的报告3场，完成了已结业学科的作业。
有幸结识了一批三县和市区的校长，与他们学习、交流了学校教学管理的成功经验，充实了自己的理论与实践知识。
我的收获是：校长要把主要的精力放到教育教学上，放到教师和学生身上，要不断强化课程开发与教学过程的管理，要做到真正有利于学生的发展，要站在教育改革与教育科研的前沿，要做到真正的有利于教师的发展，要指导学校教育教学不断前进。
1、学校考务工作，培训学习回来，积极主动参加学校所有的考务工作。
2、在张校长外出东庐挂职期间，主持学校工作一月。
3、教师安置房的质检、协调工作。
4、校委会安排的其它工作。