人教版(2019) 高一物理 必修第一册 第四章 综合问题 专题一：超重与失重 无答案
(人教版最新)高中物理必修第一册 第四章综合测试02
第四章综合测试一、选择题（本题共10小题，每小题6分，共60分。
第1—6小题只有一个选项正确，第7—10小题有多个选项正确，全选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不选的得0分）1.在力学范围内，国际单位制规定了三个基本量，下列仪器所测的物理量不是基本量的是（ ）ABCD2.在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，某同学站在体重计上，体重计示数为50.0kg 。
若电梯运动中的某一段时间内，该同学发现体重计示数为如图所示的40.0kg ，则在这段时间内（重力加速度为g ）（ ）A .该同学所受的重力变小了B .电梯一定在竖直向下运动C .该同学对体重计的压力小于体重计对她的支持力D .电梯的加速度大小为0.2g ，方向一定竖直向下3.光滑斜面倾角为θ，用平行于斜面向上的力F ，作用在质量为m 的物体上，物体由静止开始运动时间t 后，撤去力F ，又经t 时间，物体恰回到出发点，则（ ） A .2sin F mg θ= B .43sin F mg θ=C .34sin F mg θ=D .3sin F mg θ=4.辉辉小朋友和爸爸一起去游乐园玩滑梯。
假设辉辉的质量30kg m =，滑梯斜面与水平面夹角为θ且大小可以调整，第一次当°130θ=时恰好匀速下滑，第二次当°237θ=时以加速度a 加速下滑。
设他与滑梯面间的动摩擦因数为μ，滑梯对他的支持力和摩擦力分别为N1F 、N2F 、1f 和2f ，g 取210m/s ，°sin370.6=，°cos370.8=，则以下正确的是（ ）A .3μ=B .25m/s a =C .N1N2F F =D .12f f =5.如图所示，两块连接在一起的物块a 和b ，质量分别为a m 和b m ，放在水平的光滑桌面上，现同时施给它们方向如图所示的推力a F 和拉力b F ，已知a b F F ＞，则关于b 对a 的作用力，下列说法正确的是（ ）A .必为推力B .必为拉力C .可能为推力，也可能为拉力D .不可能为零6.如图所示，三个重均为100N 的物块，叠放在水平桌面上，各接触面水平，水平拉力20N F =作用在物块2上，三条轻质绳结于O 点，水平绳与物块3连接，竖直绳悬挂重物B ，倾斜绳通过定滑轮与物体A 连接，已知倾斜绳与水平绳间的夹角为°120，A 物体重40N ，不计滑轮质量及摩擦，整个装置处于静止状态，则物块3受力个数为（ ）A .3B .4C .5D .67.如图是伽利略“理想实验”原理图，A 、C 、D 、E 在同一水平面上，D v 、E v 、F v 、G v 为小钢珠在D 、E 、F 、G 处的速度大小，若轨道都光滑，则以下说法正确的是（ ）A .D E v v ＞B .F G v v =C .本实验是为了说明“小钢珠上升的高度与释放高度相同”D .本实验是为了说明“小钢珠在水平面上的匀速直线运动不需要力来维持”8.如图所示，A 球的质量为m ，B 球的质量为2m ，弹簧的质量不计，倾角为θ的斜面光滑，系统静止时弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间（ ）A .A 球的瞬时加速度为0B .B 球的瞬时加速度为0C .A 球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为3sin g θD .B 球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为3sin g θ9.如图所示，质量为1m 的足够长木板静止在光滑水平面上，其上放一质量为2m 的木块。
人教版(2019)物理选择性必修第一册 第4章 章末总结4课件
线使 P 的像被 Q 的像挡住，再在木板 S、T 处各插一枚大头针，
使 S 挡住 Q、P 的像，T 挡住 S 及 Q、P 的像．从水中取出木
板，画出直线
ST，量出图中的角
i、r，则水的折射率
n＝ssiinn
i r.
3．视深法 原理：利用视深公式 h′＝hn.
方法：在一盛水的烧杯底部放一粒绿豆，在水面上方吊一根针， 调节针的位置，直到针尖在水中的像与看到的绿豆重合，测出 针尖距水面的距离即为杯中水的视深 h′ 再测出水的实际深度 h 则水的折射率 n＝hh′.
可求出水的折射率 n＝
BC2＋d2 AC2＋d2 .
2．插针法 原理：光的折射定律．
方法：如图所示，取一方木板，在板上画出互相垂直的两条线
AB、MN，从它们的交点 O 处画直线 OP(使∠PON<45°)，在
直线 OP 上的 P、Q 两点垂直插两枚大头针．把木板放入水中，
使 AB 与水面相平，MN 与水面垂直．在水面上观察，调整视
(2)距光轴R3的入射光线经球面折射后与光轴的交点到 O 点的
距离．(结果可以保留根号) 如图，设与光轴相距R3的光线在球面 B 点发生 折射时的入射角和折射角分别为 i1 和 r1，
由折射定律有
nsin i1＝sin r1 ⑤ 设折射光线与光轴的交点为 C，在△OBC 中，由正弦定理有
sin R∠C＝sin
(1)从球面射出的光线对应的入射光线到光轴距离的最大值； 如图甲，从底面上 A 处射入的光线，在球面上发生折射时 的入射角为 i，当 i 等于全反射临界角 ic 时，对应入射光线 到光轴的距离最大，设最大距离为 l.
i＝ic ① 设 n 是玻璃的折射率，由全反射临界角的定义有 nsin ic＝1 ② 由几何关系有 sin i＝Rl ③ 联立①②③式并利用题给条件，得 l＝23R. ④
人教版高中物理必修第一册第四章综合测试试卷含答案-答案在前
第四章综合测试答案解析一、1．【答案】D【解析】物体的惯性只和物体的质量有关，与物体的运动状态无关，A 错误；物体对地面的压力和地面对物体的支持力分别作用在两个物体上，是一对相互作用力，B 错误；根据牛顿第一定律可知，当物体不受力或所受合力为零时，物体做匀速直线运动或者处于静止状态，C 错误；马拉着车能加速跑是由于对车的拉力大于车所受的阻力，合力向前，故有向前的加速度，D 正确。
2．【答案】C【解析】路牌所标的“50”为车辆通行的瞬时速度不超过50 km/h ，故A 错误；所有形状规则且质量分布均匀的物体重心均在其几何中心处，故B 错误；惯性是物体保持原来速度不变的性质，掷出后的冰壶能继续运动说明其具有惯性，故C 正确；电梯向上制动时体重计的数变小说明人所受支持力减小，但重力不变，故 D 错误。
故选C。
3．【答案】A【解析】从实验中小球的三种运动情况可以得到，斜面的阻力越小，小球上升的位置越高，如果不受阻力，就会升到与O点相等的高度，A 正确；其他选项都不能由实验直接得到，需要进一步推理或实验验证，B、C、D 错误。
4．【答案】D【解析】根据速度—时间图线的斜率表示加速度，可知，a:a 2:1；物体的合力等于摩擦力，由牛顿第A B二定律可知，物体所受的摩擦力大小F ma，所以摩擦力之比F F m a ；根据a g可知，fA : fB A A1:1f，故选D。
A: B a A:a B2:15．【答案】A【解析】当加速度a较小时，小球与斜面一起运动，此时小球受重力mg、绳子拉力T和斜面的支持力F，绳子平行于斜面，小球的受力如图所示。
由牛顿第二定N律得，水平方向上有T cos F sin ma；竖直方向上有T sin F cos mg，N N联立得F m(g cos a sin) ，T m(g sin a cos) ，故A 正确，B、C、D 错N误。
6．【答案】BF【解析】根据F kv2 可知，k f ，k的单位为f2vN kg m/ s kg2(m/ s) m/ s m2 2 2，选项A 正确；根据mg kv 2 ma高中物理必修第一册1 / 5可知，随速度的增加，加速度逐渐减小，直到加速度等于零时匀速运动，选项 B 错误；当达到最终速度时 满足mgkv 2 ，解得v mg，选项C 正确；载人舱的速度大小为 km g 2k时，代入mg kv 2ma 可得1a g ，2选项D 正确。
高中物理人教版2019必修一习题答案第4章运动和力的关系4.力学单位制
4.力学单位制必备知识基础练1.(2022广西玉林高一期末)在国际单位制中，下列说法正确的是()A.力学基本量是长度、质量、时间，所有的物理量都有单位B.kg 、N 、m/s 都是导出单位C.根据牛顿第二定律表达式可知：1N =1kg·m/s 2D.米、吨和秒是国际单位制中的基本单位2.物理公式不仅反映了物理量之间的数量关系，同时也反映了物理量之间的单位换算关系。
在物理学中，把作用于物体的力F 与作用时间t 的乘积定义为冲量I ，即I=Ft ，用国际单位制中的基本单位表示冲量单位的是()A.N·m/sB.N·mC.kg·m/sD.kg·m/s 23.轿车的加速度大小是衡量轿车加速性能的一项重要指标。
一些高级轿车的设计师在关注轿车加速度的同时，提出了一个新的概念，叫作“加速度的变化率”，用“加速度的变化率”这一新的概念来描述轿车加速度随时间变化的快慢，并认为，轿车的加速度变化率越小，乘坐轿车的人感觉越舒适。
下面四个单位中，可能是加速度的变化率的单位的是()A.m/sB.m/s 2C.m/s 3D.m 2/s 34.有几个同学在一次运算中，得出了某物体位移x 的大小同其质量m 、速度v 、作用力F 和运动时间t 的关系式分别如下，可能正确的是()A.x=v 2aB.x=mv 3FC.x=FtD.x=mv 22F5.下列说法正确的是()A.N 与m 都是国际单位制中的基本单位B.MPa 与kg 都是国际单位制中的基本单位C.m/s 是国际单位制中的导出单位D.N 与kg 都是国际单位制中的导出单位关键能力提升练6.(2021安徽蚌埠高一期末)弹簧发生弹性形变时，弹力F的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比，即F=kx，这个规律叫作胡克定律，k是弹簧的劲度系数，用国际单位制中基本单位表示，k的单位是()A.kg·s-2B.kg·m·s-2C.kg·m·s2D.kg·m-2·s-27.(多选)物理学中，把物体的质量m与速度v的乘积称为物体的动量，用字母p表示，即p=mv。
(人教版最新)高中物理必修第一册 第四章综合测试03-答案
第四章综合测试答案解析一、1．【答案】C2．【答案】D3．【答案】C【解析】A 错，C 对：对a 球分析，如图4-12所示，运用共点力平衡条件得：细线的拉力为2sin mg T mg α==，弹簧的弹力cot F mg α==。
B 错：剪断左侧细线的瞬间，弹簀的弹力不变，故小球b 所受的合力=0F 合，加速度为0。
D 错：剪断左侧细线的瞬间，弹簀的弹力不变，小球a 所受的合力=2F T mg =合，根据牛顿第二定律得2a g =。
4．【答案】D【解析】设沿斜面的总的阻力为'F ，第一次拉物体时1'F F ma -=，式子两边同乘以2，得122'F F ma -=。
第二次拉物体时，22'F F ma -=。
比较两个式子可以看出212a a >。
5．【答案】C【解析】A 错：电脑始终处于静止状态，受力平衡，如图4-13所示，由牛顿第三定律可知：电脑对散热底座的压力等于电脑受到的支持力，cos N F mg θ=，由原卡位1调至卡位4，θ减小，N F 增大。
B 错：电脑受到的摩擦力sin f mg θ=，由原卡位1调至卡位4，θ减小，则f 减小。
C 对：散热底座对电脑的作用力的合力（即电脑受到的支持力与摩擦力的合力）等于其重力。
D 错：电脑受到的支持力与摩擦力大小之和（代数和）大于其重力。
6．【答案】B【解析】A 错：由题中图像可知，在 2 s t =时，小球上升到最高点，则小球上升的最大高度1224 m 24 m 2h =⨯⨯=。
B 对：设竖直向上为正方向，由题中图像可知，小球上升过程中的加速度22024 m/s 12 m/s 20a -==--，根据牛顿第二定律知()mg f ma -+=，解得 2 N f =。
图 4-13 图 4-12C 错：根据牛顿第二定律知，小球在下落过程的加速度大小为2' 2 m/s mg a g m μμ===，根据22'v a h =得，小球落回抛出点速度大小v ==。
(人教版)高中物理必修第一册 第四章综合测试试卷03及答案
第四章综合测试一、选择题（本题共10个小题，每题4分，共40分，1～7题为单选，8～10题为多选。
多选题中，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或未选的不得分）1．下列说法中正确的是（）A ．物体相互作用时，作用力和反作用力作用在不同物体上，可以是不同性质的力B ．速度越大的物体越不易停止，说明速度越大的物体其惯性也就越大C ．伽利略的理想实验说明了力是改变物体运动状态的原因D ．放在水平桌面上静止的书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力2．下列说法中正确的是（）A ．起重机用钢索加速吊起货物时，钢索对货物的力大于货物对钢索的力B ．子弹能射入木块是因为子弹对木块的力大于木块对子弹的阻力C ．大人与小孩相撞时，大人对小孩的撞击力大于小孩对大人的撞击力D ．将图钉按入木板，图钉对木板的力和木板对图钉的力大小是相等的3．如图4-1所示，轻弹簧两端拴接两个质量均为m 的小球a 、b ，拴接小球的细线固定在天花板上，两球静止，两细线与水平方向的夹角均为30a =°，弹簧水平，以下说法正确的是（ ）A ．细线拉力大小为mg图 4-1B ．剪断左侧细线瞬间，b 球加速度大小为12gCD ．剪断左侧细线瞬间，a 4．搬运工人沿粗糙斜面把一个物体拉上卡车，当力沿斜面向上、大小为F 时，物体的加速度为1a ；当保持力的方向不变、大小变为2F 时，物体的加速度为2a ，则（）A ．12a a =B ．1212a a a <<C ．212a a =D ．212a a >5．如图4-2甲所示，手提电脑散热底座一般设置有四个卡位用来调节角度。
某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡位1调至卡位4（如图乙），电脑始终处于静止状态，则（）甲图 4-2乙A ．电脑受到的支持力变小B ．电脑受到的摩擦力变大C ．散热底座对电脑作用力的合力不变D ．电脑受到的支持力与摩擦力的大小之和等于其重力6．将一个质量为1 kg 的小球竖直向上抛出，最终落回抛出点，运动过程中所受阻力大小恒定，方向与运动方向相反。
(人教版最新)高中物理必修第一册 第四章综合测试03
C．弹簧的弹力大小为 3mg
D．剪断左侧细线瞬间， a 球加速度大小为 3 g
4．搬运工人沿粗糙斜面把一个物体拉上卡车，当力沿斜面向上、大小为 F 时，物体的加速度为 a1 ；当保持
力的方向不变、大小变为 2F 时，物体的加速度为 a2 ，则
（）
A． a1 a2
B． a1 a2 2a1
C． a2 2a1
13．[10 分]用力 F 拉用细绳连在一起的 A、B 两物体，以 5 m/s2 的加速度匀加速竖直上升，如图
C．伽利略的理想实验说明了力是改变物体运动状态的原因
D．放在水平桌面上静止的书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力
2．下列说法中正确的是
（）
A．起重机用钢索加速吊起货物时，钢索对货物的力大于货物对钢索的力
B．子弹能射入木块是因为子弹对木块的力大于木块对子弹的阻力
C．大人与小孩相撞时，大人对小孩的撞击力大于小孩对大人的撞击力
的关系图像。
1 （3）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的 a 图线如图（b）所示，两个同学做实验时的哪
M
一个物理量取值不同？_______。
三、解答题（本题共 4 个小题，共 44 分。解答时写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出
最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中写明数值和单位）
则 t 2.5 s 时滑块的速度为
（）
图 4-4
A． 3 m/s
B． 2 m/s
C．1 m/s
D．0
8．某运动员（可看成质点）参加跳板跳水比赛，t 0 是其向上起跳瞬间，其速度—时间关系如图 4-5 所示，
则
（）
A． t1 时刻开始进人水面 B． t2 时刻开始进人水面 C． t3 时刻已浮出水面 D． t2 ~ t3 时间内，运动员处于超重状态
人教版(2019)高一物理必修1第四章章节复习测试题(基础题,有答案)
第四章《运动和力的关系》综合检测题(时间：60分钟，满分：100分)一、选择题(本题包括10小题，每小题4分，共40分．每小题至少有一个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的或不答的得0分)1.下列说法中正确的是()A．同样大小的乒乓球和铅球碰撞后，乒乓球速度变化大，说明铅球对乒乓球的弹力比乒乓球对铅球的弹力大B．理想斜面实验证明了“力是维持物体运动的原因”C．随着科技的发展最终可以通过实验直接验证牛顿第一定律D．牛顿第二定律是实验定律2.根据下列图示以及文字说明，判断人或者物体处于超重状态的是()A. 甲图，聂海胜在“天宫一号”实验舱内盘起腿悬空打坐B. 乙图，我国“长征二号”火箭把载人“神舟十号”飞船加速送上太空的情景C. 丙图，表演“水流星”节目中杯子运动到最高点D. 丁图，蹦床运动员双脚离开蹦床向上运动的过程中3.鱼在水中沿直线水平向左加速游动过程中，水对鱼的作用力方向合理的是()4.如图所示，用轻杆拴接同种材料制成的a、b两物体，它们沿斜面向下做匀速运动，关于a、b的受力情况，以下说法正确的是()A. a受三个力作用，b受四个力作用B. a受四个力作用，b受三个力作用C. a、b均受三个力作用D. a、b均受四个力作用5.如图所示，小球的质量为m，用弹簧和细线悬挂在天花板上，保持静止，弹簧和细线的质量忽略不计，且与水平方向的夹角均为60°，当细线被剪断的瞬间，小球的加速度大小和方向正确的是()A. 0B. g，竖直向下C.32g，竖直向下D.33g，右下方与水平方向成60°6.如图所示，质量为2 kg的物块A与水平地面的动摩擦因数为μ＝0.1，质量为1 kg 的物块B与地面的摩擦忽略不计，在已知水平力F＝11 N的作用下，A、B一起做加速运动，则下列说法中正确的是(g取10 N/kg)()A. A、B的加速度均为3.67 m/s2B. A、B的加速度均为3.3 m/s2C. A对B的作用力为3.3 ND. A对B的作用力为3.0 N7.如图所示，一个物体由A点出发分别沿三条光滑轨道到达C1、C2、C3，则()A．物体到达C1点时的速度最大B．物体分别在三条轨道上的运动时间相同C．物体到达C3的时间最短D．在C3上运动的加速度最小8.如图甲所示，物体原来静止在水平面上，现用一水平拉力F拉物体，F从0开始逐渐增大的过程中，物体先保持静止，后做变加速运动，其加速度a随拉力F变化的图象如图乙所示．若物体与水平面间最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下列结论正确的是()A. 物体的质量为3.5 kgB. 物体与水平面之间的滑动摩擦力为7.0 NC. 物体与水平面之间的动摩擦因数为0.30D. 物体与水平面之间的摩擦力大小始终是6.0 N9.一体重为500 N的同学站在体重计上，在升降机中研究超重与失重现象，升降机在上升过程中经历了加速、匀速和减速三个阶段，则比较符合实际情况的体重计的示数依次应为()A. 480 N、500 N、520 NB. 520 N、500 N、480 NC. 480 N、520 N、500 ND. 500 N、500 N、500 N10. (多选)如图甲所示，倾角为θ的粗糙斜面体固定在水平面上，初速度为v0＝10 m/s、质量为m＝1 kg的小木块沿斜面上滑，若从此时开始计时，整个过程中小木块速度的平方随路程变化的关系图象如图乙所示，取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，则()A. 0～5 s内小木块做匀减速运动B. 在t＝1 s时刻，摩擦力反向C. 斜面倾角θ＝53°D. 小木块与斜面间的动摩擦因数为0.5二、实验题(本题包括2小题，共16分．把答案填在题中横线上，或按题目要求作答)11. (8分)如图是某同学用来探究“小车的加速度与外力关系”的实验装置，轨道上的B点固定一光电门，将连接小车的细线跨过滑轮系住钩码，平衡摩擦力后在A点由静止释放小车，测出小车上挡光片通过光电门的时间为Δt.(1)若挡光片的宽度为d，挡光片前端距光电门的距离为L，则小车的加速度a＝________．(2)(多选)在该实验中，下列操作中正确的是________．A. 要用天平称量小车质量B. 每次改变钩码，都不需要测量其质量(或重力)C. 调节滑轮的高度，使细线与轨道平行D. 每次小车从A点出发允许有不同的初速度(3)由于挡光片有一定的宽度，则实验中测出的小车加速度值比真实值________(选填“偏大”“相等”或“偏小”)．12. (8分)某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，图(a)为实验装置简图．(交流电的频率为50 Hz)(1)(多选)若取小车质量M＝0.4 kg，改变砂桶和砂的质量m的值，进行多次实验，以下m的值不合适的是________．A. m1＝5 gB. m2＝1 kgC. m3＝10 gD. m4＝400 g(2)图(b)为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为________m/s2.(保留两位有效数字)(3)为了用细线的拉力表示小车受到的合外力，实验操作时必须首先____________________．该操作是否成功判断的依据是______________________________．三、计算题(本题包括4小题，共44分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)13. (9分)在平直的公路上，一辆汽车正以32 m/s的速度匀速行驶，因前方出现事故，司机立即刹车，直到汽车停下。
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高一物理导学案
专题一：超重与失重
一、学习目标：
1．知道测量重力的方法．
2．知道超重现象和失重现象，理解产生超重和失重现象的原因．(重点)
3．能用牛顿运动定律解决有关超重和失重问题. (重点＋难点)
二、新课引入：
在乘竖直升降电梯上下楼时，你是否有这样的感觉：
在电梯里上楼时，开始时觉得自己有“向下坠”的感觉，好像自己变重了，快到楼顶时又觉得自己有“向上飘”的感觉，好像自己变轻了．
下楼时，在电梯里，开始觉得有种“向上飘”的感觉，背的书包也感觉变“轻”了，快到楼底时，觉得自己有种“向下坠”的感觉，背的书包也似乎变“重”了．这是为什么呢？
三、阅读反馈：
重力的测量：
方法一：先测量物体做自由落体运动的，再用测量物体的质量，利用牛顿第二定律可得.
方法二：利用力的平衡条件对重力进行测量．将待测物体悬挂或放置在测力计上，使它处于状态．这时物体所受的重力和测力计对物体的拉力或支持力的大小，测力计的示数反映了物体所受的重力大小．超重：
(1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力) 物体所受重力的现象．
(2)产生条件：物体具有的加速度．
失重：
(1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力) 物体所受重力的现象．
(2)产生条件：物体具有的加速度．
完全失重
①定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)等于的状态．
②产生条件：a＝g，且方向.
四、探究思考：
1、①人站在体重计上静止时，体重计的示数就显示了人的体重．人为什么需要在静止时测体重呢？不静止会出现什么情况，为什么呢？
②人从站立状态到完全蹲下，经历几个过程？体重计的示数还是人的体重吗？体
重计的示数有什么变化？
2、把台秤放在箱式电梯里，在秤盘里放着一物体，分析以下问题．
①什么情况下台秤示数会大于物体重力？发生这种情况时物体可能怎样运动？这种情况物体重力真的增加了吗？你能根据牛顿第二定律解释这一现象吗？
②什么情况下台秤示数会小于物体重力？发生这种情况时物体可能怎样运动？这种情况物体重力真的减小了吗？你能根据牛顿第二定律解释这一现象吗？
③什么是完全失重？发生这种情况（完全失重）时，物体可能做什么运动？完全失重时物体的重力消失了吗？
五、知识精讲：
1．视重
当将物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上时，弹簧测力计或台秤的示数称为“视重”，大小等于弹簧测力计所受的拉力或台秤所受的压力．
2．超重、失重的分析
特征状态加速度
视重(F)与
重力的关系
运动情况受力图
平衡a＝0F＝mg 静止或匀速直线运动超重竖直向上F＝m(g＋a)＞mg 向上加速或向下减速失重竖直向下F＝m(g－a)＜mg 向下加速或向上减速
完全失重竖直向下
a＝g
F＝0
抛体运动、自由落体运动、
卫星的运动等
[特别提醒]在完全失重状态下，由重力引起的现象将消失．例如：液体的压强、浮力将为零；水银压强计、天平将无法使用；摆钟停摆；弹簧测力计不能测重力等．
六、检测练习：
1、下列关于超重与失重的说法正确的是( )
A ．超重就是物体的重力增加了
B ．失重就是物体的重力减少了
C ．完全失重就是物体的重力没有了
D ．不论是超重、失重，还是完全失重，物体所受的重力是不变的
2、2016年9月15日，天宫二号空间实验室在酒泉成功发射并进入预定轨道.10月17日，神舟十一号载人飞船成功发射，并于19日凌晨与天宫二号成功对接，两名航天员景海鹏、陈冬进入天宫二号空间实验室，开展了为期30天的科学实验．下列说法正确的是( )
A ．神舟十一号载人飞船在发射起飞的过程中宇航员处于完全失重状态
B ．神舟十一号载人飞船进入预定轨道做匀速圆周运动时宇航员处于平衡状态
C ．宇航员在天宫二号空间实验室工作时不受重力作用
D ．在天宫二号空间实验室中天平无法测量物体的质量
3、(多选)升降机地板上放一个台秤，盘中放一质量为m 的物体，当秤的读数为0.8mg 时，升降机的运动可能是( )
A ．加速上升
B ．加速下降
C ．减速上升
D ．减速下降
4、在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50 kg ，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示，重力加速度的大小为g .在这段时间内下列说法正确的是( )
A ．晓敏同学所受的重力变小了
B ．晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力
C ．电梯一定在竖直向下运动
D ．电梯的加速度大小为g 5
，方向一定竖直向下 5、(多选)下列关于超重、失重现象的描述，正确的是( )
A ．列车在水平轨道上加速行驶，车上的人处于超重状态
B ．电梯正在减速下降，人在电梯中处于超重状态
C ．蹦床运动员在空中上升时处于失重状态，下落时处于超重状态
D ．神州十一号飞船在竖直向上加速升空的过程中，宇航员景海鹏和陈冬处于超重状态
6、如图所示，在教室里某同学在体重计上研究超重与失重．她由稳定的站姿变化到稳定的
蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程．关于她的实
验现象，下列说法正确的是( )
A ．只有“起立”过程，才能出现失重的现象
B ．只有“下蹲”过程，才能出现超重的现象
C ．“下蹲”的过程，先出现超重现象后出现失重现象
D ．“起立”“下蹲”的过程，都能出现超重和失重的现象
7、A 、B 两物体叠放在一起，以相同的初速度竖直上抛(不计空气阻力)．下列正确的是( )
A ．在上升和下降过程中A 对
B 的压力一定为零
B ．上升过程中A 对B 的压力大于A 物体受到的重力
C．下降过程中A对B的压力大于A物体受到的重力
D．在上升和下降过程中A对B的压力等于A物体受到的重力
8、(多选)有一种大型娱乐器械可以让人体验超重和失重，其环形座舱套在竖直柱子上(如
图所示)，由升降机送上几十米的高处，然后让座舱自由下落．落到一定位置时，制动系
统启动，座舱做减速运动，到地面时刚好停下．下列说法正确的是()
A．座舱自由下落的过程中人处于超重状态
B．座舱自由下落的过程中人处于失重状态
C．座舱减速下落的过程中人处于超重状态
D．座舱下落的整个过程中人处于失重状态
9、如图所示，一人站在电梯中的体重计上，随电梯一起运动．下列各种情况中，体重计的示数最大的是()
A．电梯匀减速上升，加速度的大小为1.0 m/s2
B．电梯匀加速上升，加速度的大小为1.0 m/s2
C．电梯匀减速下降，加速度的大小为0.5 m/s2
D．电梯匀加速下降，加速度的大小为0.5 m/s2
10、在电梯中，把一重物置于台秤上，台秤与力传感器相连，当电梯从静止起加速上升，
然后又匀速运动一段时间，最后停止运动时，传感器的荧屏上显示出其受的压力与时间
的关系图像如图所示．试由此图回答问题：(g取10 m/s2)
(1)该物体的重力是多少？电梯在超重和失重时物体的重力是否变化？
(2)算出电梯在超重和失重时的最大加速度分别是多大？
11、某人在以2.5 m/s2的加速度匀加速下降的电梯里最多能举起80 kg的物体，在地面上最多能举起多少kg 的物体？若此人在匀加速上升的电梯中最多能举起40 kg的物体，则此电梯上升的加速度多大？(g取10 m/s2)
判断超重、失重状态的方法
(1)从受力的角度判断：当物体所受向上的拉力(或支持力)大于重力时，物体处于超重状态；小于重力时处于
失重状态，等于零时处于完全失重状态．
(2)从加速度的角度判断：当物体具有向上的加速度时处于超重状态，具有向下的加速度时处于失重状态，向
下的加速度为g时处于完全失重状态．
(3)方法口诀：超重与失重，全由a的方向定，向上为超重，向下为失重．。