IT前沿技术讲座总结
计算机前沿讲座报告（合集五篇）
计算机前沿讲座报告（合集五篇）第一篇：计算机前沿讲座报告计算机前沿讲座报告为了拓展同学们的知识面，给同学们提供更广的就业方向，学院特地开展了计算机前沿讲座这门课。
第一个讲座，老师给我们讲解了各种高科技，比如说无人机，比如说监控但是我个人更偏好于无人航拍的机器，老师也带来了真实的机器给我们演示，所以课后对无人机又进行了进一步了解。
第二个讲座，老师是个留学生，给我们讲了各种厉害的脑波科技和医学，我课后也进行了脑接技术的了解，学习情况如下：一、无人机什么是无人机？无人机是通过无线电遥控设备或机载计算机程控系统进行操控的不载人飞行器。
无人机结构简单、使用成本低，不但能完成有人驾驶飞机执行的任务，更适用于有人飞机不宜执行的任务。
在突发事情应急、预警有很大的作用。
无人机航拍无人机航拍是以无人驾驶飞机作为空中平台,以机载遥感设备,如高分辨率CCD数码相机、轻型光学相机、红外扫描仪，激光扫描仪、磁测仪等获取信息，用计算机对图像信息进行处理，并按照一定精度要求制作成图像。
全系统在设计和最优化组合方面具有突出的特点，是集成了高空拍摄、遥控、遥测技术、视频影像微波传输和计算机影像信息处理的新型应用技术。
为适应城镇发展的总体需求，提供综合地理、资源信息。
正确、完整的信息资料是科学决策的基础。
各地区、各部门在综合规划、田野考古、国土整治监控、农田水利建设、基础设施建设、厂矿建设、居民小区建设、环保和生态建设等方面，无不需要最新、最完整的地形地物资料，已成为各级政府部门和新建开发区急待解决的问题。
我们用遥感航拍技术准确地反映出地区新发现的古迹、新建的街道、大桥、机场、车站以及土地、资源利用情况的综合信息。
遥感航拍技术是各种先进手段优化组合的新型应用技术。
昆明劲鹰无人机航拍技术以低速无人驾驶飞机为空中遥感平台，用彩色、黑白、红外、摄像技术拍摄空中影像数据；并用计算机对图像信息加工处理。
全系统在设计和最优化组合方面具有突出的特点，是集成了遥感、遥控、遥测技术与计算机技术的新型应用技术。
关于计算机讲座心得体会
关于计算机讲座心得体会我最近参加了一场由一家知名IT公司举办的计算机讲座。
这场讲座持续了两个小时，主题是关于软件开发的新技术和趋势。
作为一名计算机专业的学生，我觉得这场讲座对我的学习和职业发展非常有启示。
以下是我对这次讲座的心得体会：首先，讲座从大数据开始。
演讲者介绍了如何利用机器学习和数据挖掘的技术来分析大量的数据，并给出了实际案例。
这让我对机器学习有了更深入的了解，也启发了我在以后的学习中更多地关注大数据的应用方向。
接下来，讲座提到了云计算。
演讲者告诉我们，云计算不仅可以降低企业的IT成本，还可以提高效率和灵活性。
我学过一些云计算的基础知识，但是这次讲座让我更深入地了解云计算的实际应用，并且让我认识到在未来的工作中，了解云计算是非常重要的。
讲座的另一个重点是人工智能和自动化。
演讲者介绍了自然语言处理、语音识别、计算机视觉等相关技术，并展示了一些人工智能应用的实例。
这让我对人工智能的应用开发产生了浓厚的兴趣，也让我意识到，未来的程序员应该不只是掌握编程技术，也需要了解人工智能的相关知识。
在讲座的最后，演讲者提到了区块链技术。
他讲解了如何利用区块链构建去中心化的应用平台，并且介绍了一些最新的区块链项目。
尽管我对区块链的了解还比较浅显，但是通过这次讲座，我知道了区块链的应用远不止于加密货币，也可以在很多其他领域发挥作用。
总的来说，这次讲座让我对计算机行业的技术趋势有了更深入的了解，并且让我认识到，在这个快速发展的行业中，学习和掌握新技术是非常重要的。
我也意识到，计算机专业不仅要掌握编程技术，还要了解与之相关的其他技术，才能更好地适应市场的需求。
最后，我非常感谢这家IT公司能够提供这样一场精彩的讲座，让我从中获得了很多启示。
我相信，通过不断地学习和探索，我们一定能够在这个行业中取得更加辉煌的成就。
信息新技术前沿讲座心得体会（五篇）
信息新技术前沿讲座心得体会（五篇）第一篇：信息新技术前沿讲座心得体会信息新技术前沿讲座心得体会当我们对人生或者事物有了新的思考时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。
一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编为大家收集的信息新技术前沿讲座心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
20xx年4月24日，借助网络平台，聆听了解月光教授对义务教育阶段信息科技课程标准解读。
通过专家的解读，对信息科技课程的概况、变化、核心以及需要重点关注的地方，有了更深的了解。
一、概括首先，解教授对于信息科技课程作了总的概括，信息科技教育是全民都要接受的教育，数字素养是未来公民必备修养。
《义务教育信息科技课程标准(20xx年版)》的发布，全新定位了课程性质，从“信息技术”调整为“信息科技”，将信息科技及其所占课时从综合实践活动课程中独立出来，更清晰地凸显“科技创新”的重要价值。
强调“信息科技课程”对“促进科技创新自主可控、维护国家安全”的重要“基础性意义”。
解教授也指出信息科技课程的宗旨是培养学生科学精神和科技伦理，提升自主可控意识，培育社会主义核心价值观，树立国家安全观，提升国民数字素养与技能。
了解了信息科技课程的概括，才能为接下来的课程调整打好基础。
二、变化接着，解教授讲了本次信息科技课程标准与之前的不同，一是课程属性的更改：课程目标、内容和实施都具有显著的变化；二是课程总目标定位从信息素养变为数字素养；三是“跨学科主题”作为课程内容的重要组成部分，比如说信息科技和语文学科教学的整合，不仅可以丰富教学课堂的内容，增加语文课堂的趣味性，还能够在一定程度上吸引学生注意力，促进学生情感升华；四是更加强调自主可控、原始创新和原创精神，在日常教学中，我们会忽视学生面临问题时“窥测方向”的过程，也就是忽视了学生思维的最初方向――原创思维，苏霍姆林斯基认为：“在学生的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，那就是希望自己是一个发现者、探究者和成功者。
信息技术前沿心得体会
信息技术前沿心得体会信息技术前沿心得体会从某件事情上得到收获以后，往往会写一篇心得体会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
但是心得体会有什么要求呢？以下是小编为大家收集的信息技术前沿心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
信息技术前沿心得体会1信息技术（Information T echnology），通称IT，是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。
它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。
它也常被称为信息和通信技术。
主要包括传感技术、计算机与智能技术、通信技术和控制技术。
“信息技术教育”中的“信息技术”，可以从广义、中义、狭义三个层面来定义。
广义而言，信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技能的总和。
该定义强调的是从哲学上阐述信息技术与人的本质关系。
中义而言，信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和。
该定义强调的是人们对信息技术功能与过程的一般理解。
狭义而言，信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。
该定义强调的是信息技术的现代化与高科技含量。
信息技术的应用包括计算机硬件和软件，网络和通讯技术，应用软件开发工具等。
计算机和互联网普及以来，人们日益普遍地使用计算机来生产、处理、交换和传播各种形式的信息（如书籍、商业文件、报刊、唱片、电影、电视节目、语音、图形、影像等）。
按表现形态的不同，信息技术可分为硬技术（物化技术）与软技术（非物化技术）。
前者指各种信息设备及其功能，如显微镜、电话机、通信卫星、多媒体电脑。
后者指有关信息获取与处理的各种知识、方法与技能，如语言文字技术、数据统计分析技术、规划决策技术、计算机软件技术等。
信息技术在全球的广泛使用，不仅深刻地影响着经济结构与经济效率，而且作为先进生产力的代表，对社会文化和精神文明产生着深刻的影响。
信息新技术前沿讲座心得体会
信息新技术前沿讲座心得体会在信息时代的浪潮下，新技术的不断涌现和快速发展给社会和生活带来了巨大的变革。
为了更好地了解和掌握新技术前沿的动向，我参加了一场信息新技术前沿讲座。
在讲座中，我受益匪浅，深感在未来的世界中，只有紧跟时代潮流，不断学习和掌握新技术，才能保持竞争力。
首先，讲座针对当前热门的新技术进行了介绍，涵盖了人工智能、区块链、云计算等多个方面。
通过讲座，我了解到人工智能已经从理论到实践的转变，正在渗透到我们生活的各个方面，成为推动社会进步的重要力量。
区块链技术则给金融行业和其他领域带来了重要的创新，能够实现去中心化、信任机制和信息不可篡改等特点。
云计算则改变了传统的软件和硬件模式，提供了更加灵活和高效的计算资源。
其次，讲座还深入探讨了新技术带来的机遇和挑战。
一方面，新技术的快速发展为企业带来了巨大的机遇，创造了新的商机和价值。
通过推动数字化转型，企业能够更快捷、更高效地满足客户需求，提升核心竞争力。
另一方面，新技术的应用也面临着一些挑战，如数据安全问题、隐私保护等。
在信息爆炸的时代，保护用户个人信息安全成为了亟待解决的问题。
在讲座的交流环节中，我也和其他听众进行了讨论和交流，得到了一些宝贵的经验和启发。
我了解到，学习新技术并不只是停留在理论层面，更重要的是将其应用到实践中。
只有通过实践，才能真正理解和掌握新技术的精髓。
而且，随着新技术的不断涌现，学习并掌握一门新技术已不再足够，我们需要具备跨领域的综合能力，才能更好地适应和应对未来的挑战。
通过参加这场信息新技术前沿讲座，我深刻地认识到了学习新技术的重要性和紧迫性。
在信息时代，新技术的发展速度越来越快，如果不能及时跟上时代的步伐，就会被迅速淘汰。
因此，我决定在今后的学习和工作中，将学习新技术作为一项重要的任务，不断提升自己的技能和能力。
同时，我也认识到学习新技术不能仅仅满足于理论的学习，更需要通过实践和应用来巩固和提高。
只有将理论应用到实践中，才能真正理解技术的本质和价值。
IT行业前沿技术讲座
IT行业前沿技术讲座随着科技的快速发展和全球信息化的深入推进，IT行业也不断涌现出各种前沿技术。
为了更好地了解这些新技术和应用，我们特邀请了几位业界专家，为大家进行一个关于IT行业前沿技术的讲座。
本次讲座将围绕人工智能、区块链和物联网三个方面展开，为大家介绍这些技术的最新进展及其在实际应用中的应用场景与前景。
一、人工智能人工智能是目前IT行业最热门的领域之一，也是各大公司竞相研发和应用的关键技术之一。
在本次讲座中，我们将重点介绍机器学习、深度学习和自然语言处理等方面的技术，以及它们在图像识别、智能客服和人脸识别等场景中的应用。
我们还将分享一些未来可能会出现的人工智能技术，例如增强学习和无监督学习等。
二、区块链区块链作为一种去中心化的分布式账本技术，近年来备受关注。
讲座将介绍区块链的基本原理和工作方式，以及它在金融、供应链管理和物流等领域的应用案例。
我们还将探讨区块链技术在数据安全和隐私保护方面的优势，并讨论其未来可能的发展方向，如联盟链和交叉链等。
三、物联网物联网是指通过互联网将日常物品与电子设备连接起来，实现智能化和自动化的技术。
本次讲座将介绍物联网的基本概念和架构，以及它在智能城市、智能家居和智能制造等领域的应用。
我们还将探讨物联网技术在农业、医疗和交通等领域的前景，并分享一些具体的物联网应用案例。
通过本次讲座，相信大家可以对IT行业的前沿技术有一个更加全面和深入的了解。
我们希望通过这些技术的介绍和案例的分享，启发大家对未来科技发展的思考，并为个人职业发展和创新创业提供一些新的思路和方向。
谢谢大家！。
前沿讲座总结及心得体会
一、讲座背景随着科技的发展，我国各行各业都在不断创新，追求更高的技术水平。
为了紧跟时代步伐，提高自身综合素质，我参加了本次前沿讲座。
本次讲座邀请到了我国知名专家，为大家带来了关于人工智能、大数据、物联网等领域的前沿知识。
以下是本次讲座的总结及心得体会。
二、讲座内容1. 人工智能讲座首先介绍了人工智能的发展历程，从最初的专家系统到现在的深度学习、强化学习等，人工智能已经取得了显著的成果。
专家还详细讲解了人工智能在医疗、金融、教育等领域的应用，以及未来发展趋势。
2. 大数据大数据作为新时代的产物，对各行各业都产生了深远的影响。
讲座中，专家详细阐述了大数据的定义、特点和应用场景，并分析了我国大数据产业的发展现状和未来趋势。
3. 物联网物联网是近年来备受关注的热点技术，专家在讲座中介绍了物联网的基本概念、技术架构和发展趋势。
同时，还分享了物联网在智能家居、智能交通、智能农业等领域的应用案例。
4. 人工智能与大数据、物联网的融合随着人工智能、大数据、物联网等技术的不断发展，它们之间的融合已成为必然趋势。
讲座最后，专家重点介绍了人工智能与大数据、物联网的融合，以及这种融合对产业发展带来的机遇和挑战。
三、心得体会1. 开阔视野本次讲座让我对人工智能、大数据、物联网等领域有了更深入的了解，拓宽了我的视野。
在今后的学习和工作中，我会关注这些领域的最新动态，努力提高自身综合素质。
2. 深刻认识技术发展趋势讲座让我深刻认识到，当前科技发展日新月异，我们需要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技术。
同时，也要关注产业发展趋势，把握行业机遇。
3. 增强创新意识讲座中提到的许多应用案例，让我意识到创新在产业发展中的重要性。
在今后的工作中，我会努力培养自己的创新意识，为我国科技事业贡献自己的力量。
4. 提高团队协作能力人工智能、大数据、物联网等领域的发展，需要多学科、多领域的协同创新。
讲座让我认识到团队协作的重要性，在今后的工作中，我会加强与同事的沟通与协作，共同推动项目进展。
学科前沿讲座课程总结与感悟
学科前沿讲座课程总结与感悟0 写在前⾯ 本⽂记录了两个⽉以来8场学科前沿技术讲座的课程总结与感悟。
学院请到了很多厉害的教授以及企业的专家和学者，讲座的⽅向多以⼤数据和⼈⼯智能为主，作为计算机科学专业的学⽣，时刻保持对⾏业发展前沿领域的关注，我认为是⼗分必要的。
1 课程感悟 经过近两个⽉的讲座课程的学习，我对计算机科学的学术前沿内容有了更多、更深⼊的理解和感悟。
讲座的内容很充实，形式也⼗分丰富，讲座的主题也涵盖了包括但不限于数据库原理、⼤数据、⼈⼯智能等等。
我认为，在本科三年级的这个阶段，在核⼼专业课基础知识-包括数据结构与算法、计算机组成原理、编译原理、操作系统、⾯向对象等-已经熟练掌握得⼗分牢固的前提下，应该把⽬光放得长远。
在邹欣⽼师的《构建之法》⼀书的前⾔中有所提到： 学校想培养什么样的学⽣，是世界⼀流，中国⼀流，还是本省⼆流？有什么样的期望，就要有什么样的课程设计。
作为北航的⼀名本科⽣，应该将成为国际⼀流⼈才作为⾃⼰的培养⽬标，⽽要成为这样的⼈才，就需要⽤国际⼀流的标准去要求⾃⼰。
所以，能够在这个本科⽣涯即将告⼀段落、即将步⼊社会的重要关键节点，学院为我们开设这样⼀门课程，并请到了李波⽼师、马殿富⽼师、邹欣⽼师、马帅⽼师等等为我们深⼊地剖析当前计算机科学与技术的前沿知识，是我在这⼀学期的⼀⼤幸运。
在众多精彩的讲座中，最吸引我的主题，⾮⼈⼯智能相关的话题莫属。
⼀⽅⾯，是今年来，⼈⼯智能浪潮来袭，使⼈⼯智能技术再⼀次到达顶峰，与⼈⼯智能有关的内容成为炙⼿可热的话题。
另⼀⽅⾯，也是我本⼈，对于⼈⼯智能领域的前沿技术的热爱，让我对⽼师们精彩的演讲产⽣了浓厚的兴趣。
因此，若要在这短短五千字的报告中，⽤简洁凝练的语⾔，来表达我的感悟的话，那么我最想表达的内容，必定是我对于⼈⼯智能前沿技术的体会与⼼得。
⼈⼯智能在历史上曾经历三起三落，现在正是⼈⼯智能技术⾛上坡路的时期，这⼀点是不难解释的，那就是数据量的不断增长、数据硬件存储能⼒的扩增以及数据计算能⼒的提升与计算成本的降低，为机器学习的算法实现提供了⽆限可能。
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关于IT前沿技术讲座报告
——罗瑞 13级计算机联合班在开学后的第三个月，华南理工大学计算机科学与工程学院给学生安排了关于IT前沿技术的一系列讲座，听了这些由学院资历深厚的老师所授的讲座后，我的收获颇丰。
几位主讲老师针对信息技术的不同领域给予了不同高度的讲解，并且和学院热心的同学们积极交流，传授知识，以及人生道路上的经验。
几位主讲老师主要选择了一下几个话题进行讲解：
1、科学与技术研究之科学；
2、智能计算机；
3、机器人发展机遇与挑战；
4、大数据时代的高性能计算。
自从来到大学并且学习了计算机科学与技术这个专业后，我慢慢发现，我的学习与生活与电脑的关系越来越密切，对信息技术的应用也越来越熟悉与广泛。
印象最深的是每次的实验课，在机房完成当天的作业后，都会借助快速便捷的网络发送到自己的邮箱里，回到宿舍后再在自己的邮箱里下载到电脑上。
这样，无需借助任何实体媒介，作业就以数据形式传送到我的电脑了，似乎有个人一直在操纵、管理着，可是实际上，这一切都是信息技术发展的必然结果，那个操纵者就是人们探索出的信息技术。
我是一个理工科的学生，但是经过主讲老师对科学进行阐述的讲座，我才真正明白了科学的含义，科学是一种不断升华的思维艺术。
具体来讲，它是指由权威人、组织和机构经过实践、论证所得出的具
有普遍性、必然性的数据，并通过一系列技术完善、确认、推荐、宣传、传授和捍卫的一种广泛领域的思维学术。
科学是严谨的，是需要人们不断探索、证实，并且公诸于世，从而去推动社会发展。
正如远古时代出现的具有里程碑意义的火一样，如果无人理睬，便会熄灭，社会也将会停止前进的步伐，但是一旦有人用心探索，就会照亮一片新的绚丽天地。
肖南峰老师给我们带来的第五代计算机—智能计算机，介绍了第五代计算机是把信息采集、存储、处理、通信同人工智能结合在一起的智能计算机系统。
它能进行数值计算或处理一般的信息，主要能面向知识处理，具有形式化推理、联想知识.人-机之间可以直接通过自然语言（声音、文字）或图形图象交换信息。
智能计算机是指能存储大量信息和知识,会推理,具有学习功能,能以自然语言、文字、声音、图形、图像和人交流信息和知识的非冯诺依曼结构的通用高速并行处理计算机。
虽然目前智能计算机的技术还不够成熟，不能广泛使用。
但是照其定义看来，如果将来有一天人们在智能计算机领域得以拥有成熟的技术和完善的设备并且广泛投入生产，大规模使用的话，拥有如此多极高能力的计算机似乎已经可以代替人类的存在，但是，我们需要明白，我们研究发明任何高科技的智能产品，其目的都不是想要取代人类，而是为了利用其智能优势，服务于人，作为工具与人形成一种合作共赢的关系，各尽所长，造福社会。
随着我国工业的快速发展，普通的人工化模式已满足不了其发展的速度，所以工业的发展越来越离不开机器人的支持和应用。
于是在技术的推动下，产品的种类越来越多样化，自适应能力强的机器人已经成为机械行业发展的未来力量。
据相关专家预测，明年中国将成为全球最大的机器人市场。
我国机器人研究和产业应用，已迎来了新的历史机遇。
张平老师给我们带来的智能机器人及其关键技术进展，主要讲了机器人向智能化的发展，智能机器人协作系统及其关键技术及其发展趋势，包括
（1）分布式多智能体的体系结构逐步占据优势；
（2）从硬件和单项技术的研究向建立通用性软件开发平台的方向发展；
（3）基于行为的方法将与传统的规划和控制方法相互融合；
（4）强调面向任务多变、非结构化环境、局部感知条件的群体协作理论、方法与技术研究；
（5）要求具有较高的自组织、自学习、适应能力；
（6）在强调自主性的同时，仍需不断提高人与多机器人间的协调性；
（7）在实验研究中强调实机途径，开发在真实环境下具有高鲁棒性和高适应能力的实，技术；
（8）特种应用、制造业和服务业的需求日益迫切。
主讲老师讲机器人时，我们这些IT行业的freshman都被勾起了兴趣。
老师准备了许多有趣的教程。
视频中，有体型高大却并不笨重的机器人把几十公斤的石块扔到目标空地上这似乎暗示了将来的战场，会有更少的伤亡，甚至战士会完全被机器人取代，到那时，国与国之间的战争，更多的是技术之战，装备之战。
展示的视频中也有长相滑稽夸张的机器人在灵活地跳街舞，还有十几个互相感应的机器人相互感应、协调，共同合作，向着同一个方向渐渐拉动躺在地上的小女孩。
张平老师通过生动形象的方式让我们感受到了智能机器人的不断发展与惊人成果。
机器人的出现，给我们的生活带来了更多精彩，带来了便捷，解放了人的双手，这是革命性的变化。
关于大数据时代，最早提出“大数据”时代到来的是全球知名咨询公司麦肯锡，麦肯锡称：“数据，已经渗透到当今每一个行业和业务职能领域，成为重要的生产因素。
人们对于海量数据的挖掘和运用，预示着新一波生产率增长和消费者盈余浪潮的到来。
” “大数据”在物理学、生物学、环境生态学等领域以及军事、金融、通讯等行业存在已有时日，却因为近年来互联网和信息行业的发展而引起人们关注。
世界人口的增多，人类对于计算机的依赖性增强，这都提醒我们对于大数据的计算与管理的重要性。
而董守斌老师在所做大数据时代
的高性能计算的讲座上，提到越来越多的企业开始“觊觎”大数据中所蕴含的价值，这一情况使得诸多的新兴技术得以普及，例如Hadoop。
同样也使得越来越多的IT供应商将大数据分析作为企业新的营收增长点。
在海量数据背景下，传统数据分析解决方案之所以遭遇瓶颈，主要原因是无法提高数据分析的效率。
而高性能分析解决方案采用了与传统数据分析方案完全不同的软件架构，如网格计算、库内分析以及内存分析等，可以极大地提高海量数据背景下的数据分析效率。
云计算与大数据是当前IT行业最为热门的两个话题，并且这二者之间有着千丝万缕的联系，通常说到云计算就不可不提大数据，而说到大数据通常也会牵扯到云计算。
Cloud Computing，这种新兴的计算方式，是一种基于互联网的计算方式，通过这种方式，共享的软硬件资源和信息可以按需提供给计算机和其他设备。
典型的云计算提供商往往提供通用的网络业务应用，可以通过浏览器等软件或者其他Web服务来访问，而软件和数据都存储在服务器上。
云计算服务通常提供通用的通过浏览器访问的在线商业应用，软件和数据可存储在数据中心。
但是，云技术要求大量用户参与，也不可避免的出现了隐私问题。
用户参与即要收集某些用户数据，从而引发了用户数据安全的担心。
很多用户担心自己的隐私会被云技术收集。
正因如此，在加入云计划时很多厂商都承诺尽量避免收集到用户隐私，即使收集到也不会泄露或使用。
但不少人还是怀疑厂商的承诺，他们的怀疑也不是没有道理的。
学院组织的一系列IT前沿技术讲座让我重新认识到科学知识的
力量，使我想起当年美国重重阻拦钱学森先生回国的历史，当时美国的艾森豪威尔上将就说：“他可以抵五个师！”事实上何止五个师，一个杰出的科学家可以抵上千军万马。
这激励我更加努力的学习，报效祖国。
光阴如梭，岁月如歌。
转眼间一个学期已然过去了一半，有些怀念和感慨，但是我也学到了很多知识。
在这个学期IT技术前沿讲座中我学到了很多我们计算机专业的前沿知识，为我们将来的职业发展提供了丰富的信息，我受益匪浅。
每位教授都给我们介绍了自己研究领域的成果和未来的发展前景，我深有感触，我选择了计算机这个专业，我会一直坚持下去，奉献自身于信息技术的发展，我立志全心学习，为国家的富强付出自己的一份力量。
希望我们国家在计算机领域有长足的发展，成为信息技术高度发达的现代化强国。