科学四年级下册复习题
【教科版小学科学】 四年级下册期末复习试卷专题练习(及答案)
【教科版小学科学】四年级下册期末复习试卷专题练习(及答案)一、选择题1．观察岩石的方法有（）。
A. 用手摸B. 用放大镜看C. 轻轻敲打D. 以上都可以【答案】 D【解析】【解答】观察岩石的方法有用手摸、用放大镜看和轻轻敲打，所以D选项符合题意，故答案为：D。
【分析】我们可以运用手摸的方法来判断岩石的表面粗糙程度，用放大镜观察岩石的颗粒组成成分，用轻轻敲打的方法比较岩石的硬度等。
2．下列矿物是最重要的炼铁矿石，矿粉可制作红色涂料和红色铅笔的是( )。
A. 赤铁矿B. 方铅矿C. 石英【答案】 A【解析】【解答】依据矿产资源的相关知识，我们知道题目中描述的是赤铁矿，A选项符合题意，故选A。
【分析】赤铁矿的化学成分是三氧化二铁，属六方晶系的氧化矿物，是最重要的炼铁矿石，矿粉可制作红色涂料和红色铅笔。
3．铜片能在铝片上刻划出道，但不能在铁片上刻划出道，由此可知铁片、铝片、铜片三种物质的硬度从大到小的排列顺序正确的是( )。
A. 铁片——铜片——铝片B. 铜片——铁片--铝片C. 铝片——铜片——铁片D. 铁片——铝片——铜片【答案】 A【解析】【解答】依据题目的描述，可知三种矿物的硬度由大到小排列的顺序是铁、铜、铝。
【分析】两种矿物相划，能够留下划痕的说明该矿物的硬度更低，所以三者的硬度大小是铁大于铜又大于铝。
4．颜色为青灰色，滴稀盐酸剧烈冒泡的是( )。
A. 花岗岩B. 砾岩C. 石灰岩D. 页岩【答案】 C【解析】【解答】答案中只有C石灰岩主要成分是石灰石，碳酸钙，碳酸钙遇稀盐酸会发生化学反应，剧烈冒泡。
而其他选项遇稀盐酸均不发生化学反应。
C符合题意。
故答案为：C【分析】和稀硫酸发生化学反应的岩石主要成分是碳酸盐。
5．下列鉴别岩石的方法中，最可靠的是( )。
A. 闻一闻岩石的气味B. 掂一掂岩石的重量C. 在显微镜下看岩石成分和矿物晶体【答案】 C【解析】【解答】岩石的特点不能通过闻气味和掂重量来判断，因为岩石一般都没有气味，重量也不是只由岩石的种类决定的。
苏教版《科学》四年级下册复习题
《科学》四年级下册复习题第一单元《骨骼与肌肉》1、人的手骨共有〔27〕块，脊柱由〔许多〕块骨组成人体有〔206〕块骨头，它们共同组成了人体的支架——〔骨骼〕。
分成四局部：〔头骨〕、〔躯干骨〕、〔手臂骨〕、〔腿脚骨〕。
骨骼具有〔支持运动〕、〔支撑身体〕、〔爱护脏器〕的作用。
2、骨即〔硬〕又〔结实〕，不但能长〔长〕，还能〔长粗〕。
骨头里有〔骨髓〕和〔血管〕，骨髓能制造〔血细胞〕。
3、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做〔关节〕。
具有节有〔运动〕和〔缓冲〕的作用。
常见的类型有：〔铰链关节〕、〔旋转关节〕、〔球状关节〕。
4、人体主要关节有：〔肩关节〕、〔肘关节〕、〔腕关节〕、〔指关节〕、〔髋关节〕、〔膝关节〕、〔踝关节〕。
5、关节常见的运动方法有：〔屈伸〕、〔旋转〕、〔既能屈伸又能旋转〕。
6、关节的运动方法与相应的关节名称：〔1〕屈伸：肘关节、指关节、膝关节〔2〕旋转：桡尺关节〔前臂〕〔3〕既能屈伸又能旋转：肩关节、髋关节7、要使我们的身体动起来，仅靠〔骨骼〕是不够的，还必须有〔肌肉〕的参与。
人体肌肉共有〔600〕多块。
肌肉占到了人身体重量的〔40%〕。
8、做手臂活动模型时，硬纸板代表的是〔骨头〕，绳子代表的是〔肌肉〕，铆钉代表是〔关节〕，人体的各种动作都是由肌肉的〔收缩和舒张〕带动〔骨〕、〔关节〕而完成的。
9、、附着在骨头上的肌肉总是〔成对〕在一起工作，一个〔收缩〕，另一个就〔放松〕。
10、人体静止不动时，负责〔心跳〕、〔呼吸〕的一些肌肉仍在运动。
11、体育运动可以强健我们的〔骨骼〕和〔肌肉〕。
12、各种体育运动对增强体力、柔韧性和耐力的效果不完全一样：增强体力的运动工程：举重、游泳。
增强柔韧性的运动工程：体操、伸展肢体、游泳。
增强耐力的运动工程：羽毛球、自行车、慢跑、游泳。
13、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些〔蛋白质〕和〔钙〕含量高的食品。
14、蛋白质含量高的食品有：〔鱼、虾、肉、蛋类；豆、奶类〕。
小学四年级科学下册复习试卷2
小学四年级科学下册综合复习试卷2一、我是知识小百科（34分）1、我国发射的第一颗探月卫星是，是我国目前发射距离最远的卫星。
2、在地球仪表面，有许多纵横交错的弧线，其中连接两极的是，指示方向；与其相交的是，指示方向，其中最长的一条是，把地球平分成。
3、地球上的五带是、、、、，是根据划分的，中国处于。
4、虹是雨后空中的把阳光分解成7种色光而形成的一种自然现象。
5、地球的半径大约是千米。
6、按一定比例缩小，用不同符合、颜色表示全球或一个地区地理事务的图形，叫做。
7、重力是力。
二、我选择，我快乐（10分）1、下列说法正确的是。
①神舟六号顺利返回地面是地球引力的结果②神舟六号顺利返回地面是科学制导的结果2、山东省东南部濒临。
①渤海②黄海3、太阳光照射入水时，会发生现象。
①折射②反射4、下列可以被称为光源的是。
①太阳②月亮5、地球仪上最大的纬线是。
①南极圈②赤道三、火眼金睛（10分）1、物体在光下产生的图像叫做像；在镜中产生的图像叫做影。
（）2、嫦娥一号在太空遨游，说明中国人有了克服地球引力的智慧与能力。
（）3、光与人们的生活密切，对光的研究利用，会更加有利于改善人类的生存状况。
（）4、地球仪上的经线把地球分成南北两个半球，纬线把地球分成东西两个半球。
（）5、麦哲伦环海航行，用事实证明了大地是个球体。
（）四、名词简答（12分）1.光的折射2.反常膨胀3. 彩虹五、我是小小科学家（24分）土壤里面有什么啊，我们来设计实验验证一下吧。
实验名称：实验材料：实验步骤：实验现象与结论：六、我会答（10分）说一说如何使用测力计。
小学四年级科学复习题集及参考答案
小学四年级科学复习题集及参考答案一、选择题1. 下列属于陆地生物的是：A. 鱼B. 鸟C. 海藻D. 海豚2. 蝴蝶的生命周期中，以下哪一个阶段是蛹阶段？A. 卵B. 幼虫C. 蛹D. 成虫3. 以下哪一个不是动物的特征？A. 具有呼吸B. 能进行光合作用C. 能感知外界刺激D. 具有繁殖能力4. 以下属于稻谷的部分是：A. 根B. 叶C. 花D. 种子5. 以下哪一个是非恒温动物？A. 蜥蜴B. 鱼类C. 鸟类D. 哺乳动物二、解答题1. 请简要解释动物和植物的区别。
2. 请列举三个你身边常见的节肢动物，并描述它们的特征。
3. 简述水循环的过程。
4. 请解释如何判断一种动物是恒温动物还是变温动物。
5. 简要描述石油的形成过程。
三、综合题小明喜欢在花园里观察各种昆虫。
以下是他观察到的一些昆虫，请你根据提供的信息回答问题。
1. 蜜蜂：刺毛细长，集体生活，采集花蜜。
问题：蜜蜂属于哪一类昆虫？简要描述蜜蜂的特征。
2. 蚂蚁：头部大，有触角，善于运输食物。
问题：蚂蚁属于哪一类昆虫？简述蚂蚁的特征以及它们是如何运输食物的。
3. 蝴蝶：身体覆盖彩色鳞片，有触角，通过吸食花蜜获取能量。
问题：蝴蝶属于哪一类昆虫？简要描述蝴蝶的特征以及它们是如何获取能量的。
参考答案：选择题：1. B2. C3. B4. D5. B解答题：1. 动物和植物的区别在于动物具有感知能力和活动能力，而植物没有。
动物能够主动寻找食物并逃避危险，而植物则通过光合作用自动制造食物并不能活动。
2. 常见的节肢动物有蜘蛛、蚂蚁和蜈蚣。
蜘蛛有八只腿，能制造蜘蛛网捕捉食物；蚂蚁有头部大，有触角，能够用蚁群的力量运输食物；蜈蚣长有很多腿，能够快速爬行并捕食其他昆虫。
3. 水循环包括蒸发、凝结、降水和流入水体的过程。
当太阳能照射到地面的水体上时，水会蒸发形成水蒸气，随着升温上升到高空，然后冷却凝结成云，云中的水滴会不断增大，最终形成降水，降水后的水流入地面的河流、湖泊和海洋，再次循环。
四年级下册科学复习题
四年级下册科学复习题鄂教版⼩学四年级科学下册复习题第⼀单元到⽣物园⾥学科学1、⼟壤是动植物赖以⽣存的重要条件，也⼈类赖以⽣存的重要资源。
死亡的⽣物腐烂后会变成腐殖质。
2、⼟壤中有些什么，包括⽣活在⼟壤中的⼩动物、树上落下的枯叶、混杂的塑料袋等。
3、⼟壤主要是由空⽓、⽔、粘⼟、砂、腐殖质等成分构成。
4、采集⼟壤⽤的⼯具有：铁铲、⼩铲、⼩桶或纸袋。
6、要想清楚地了解⼟壤在成分，最好的办法是什么呢？采集⼟壤需要些什么⼯具？答：要想清楚地了解⼟壤在成分，最好的办法是：①捏⼟壤②把⼟壤放⼊⽔中③搅拌⽔中的⼟壤④烧⼟壤。
采集⼟壤⽤的⼯具有：铁铲、⼩铲、⼩桶或纸袋。
7、⼟壤是植物的“家”，我们应该怎样保护⼟壤呢？答：保护⼟壤的⽅法是：①多施⽤⽣物有机肥。
施⽤⽣物有机肥能减少化肥的使⽤，优化⼟壤⽣态环境，改良⼟壤结构，防⽌⼟壤板结。
②减少⽩⾊污染。
废弃塑料是⼀种很处理的⽣活垃圾。
它混⼊⼟壤，会影响作物⽣长，导致农作物减产，集中起来填埋，⼜要占⽤⼟地。
因此，⽇常⽣活中我们要尽量少使⽤塑料袋。
8、植物⼤多数是由种⼦发育来的。
关于种⼦，我们能提出哪些问题？答：关于种⼦，我们能提出问题有：①种⼦有什么样的构造？②种⼦是怎么来的？③种⼦为什么会发芽？④种⼦发芽需要哪些条件？⑤为什么有的种⼦不发芽？9、植物的种⼦是多种多样的。
种⼦是有⽣命的。
种⼦都有胚根、胚芽。
胚根会长出植物的根，胚芽会长出植物的茎和叶。
将⼀粒蚕⾖种⼦浸泡两三天，⽤镊⼦⼩⼼剥去外⽪，⽤放⼤镜仔细观察⾥⾯有胚根和胚芽。
浸泡后的蚕⾖种⼦的体积变⼤。
10、种⼦发芽需要的条件是：种⼦发芽需要适宜的温度、⽔和空⽓。
种⼦发芽不⼀定需要⼟，如发⾖芽就不要⼟。
11、温度对种⼦发芽有没有影响？想办法研究。
答：温度对种⼦发芽有影响。
实验⽅法为：将两粒种⼦，分别放⼊常温状态下和冰箱中。
12、怎样做实验证明种⼦发芽后，植物的根会向地性？（P9）答：⽅法1：把四粒⽟⽶种⼦放在⼀个装有培养⼟的花盆⾥，分别按胚根朝上、朝下、朝左、朝右四种⽅位摆放后种下去，种⼦发芽后观察种⼦根的⽣长⽅向。
最新教科版小学科学四年级下册期末复习 实验综合题试题(附答案)
最新教科版小学科学四年级下册期末复习实验综合题试题(附答案)一、教科版小学科学四年级下册期末复习实验综合题1．看图，说说是什么类型的开关。
【答案】解答：第一个是闸刀开关，第二个是家庭中常见的按压开关，第三个也是家庭中常见的选择开关，第四个是拉线开关。
【解析】【解答】开关类型有闸刀开关、按压开关、选择开关、拉线开关等。
【分析】本题考查开关类型。
2．把下列几种矿物与其条痕对应的颜色连接起来自然金黑色黄铁矿白色石英金黄色方铅矿绿黑色赤铁矿樱红色【答案】【解析】【解答】各矿物的颜色如下：自然金是金黄色的；黄铁矿是绿黑色；石英是白色的；方铅矿是黑色的；赤铁矿是樱红色的。
【分析】自然界的矿物种类繁多，它们的形状、硬度、颜色等各不相同。
3．请你试着画一画或写一写油菜花花蕾的变化。
【答案】花蕾——盛开的花——油菜花凋谢并长出小果荚——小果荚长成油菜荚【解析】【解答】油菜花的形状：花两性,呈辐射对称,花瓣4枚,呈十字形排列,雄蕊通常6枚,4长2短。
其花蕾变化为：花蕾、盛开的花，花凋谢并长出小果荚，小果荚长成油菜荚。
【分析】油菜花花蕾的变化过程也就是绿色植物开花结果的过程。
4．小红用湿抹布把家里的电器及插座擦得干干净净，可妈妈看到后却严肃地批评了她。
你知道为什么吗?【答案】解：因为湿抹布是能够导电的，用湿抹布擦电器、插座，就容易触电。
【解析】【解答】用湿抹布擦拭电器和插座的做法是错误的，因为抹布沾了水就会导电，人就有触电的危险，所以小红的妈妈批评了小红。
【分析】牢记不可以用沾水的物品去接触电器和插座，因为这种做法容易触电。
5．在简单电路中，我们曾尝试用两节干电池、若干导线，使两个小灯泡发光，并画出相应的简单电路图。
现在请你思考一下，在怎样的连接情况下，灯最亮?为什么?【答案】两节电池串联，两个灯泡并联。
因为电池串联，总的电压是3 V，灯泡并联，每个灯泡两端的电压都是3 V。
简单电路图：【解析】【解答】依据题目的要求，灯最亮的情况就是将电池进行串联，将灯泡进行并联。
教科版小学科学四年级下册第三章岩石与土壤复习题(含答案)
教科版小学科学四年级下册第三章岩石与土壤复习题(含答案)一、教科版四年级下册科学第三章岩石与土壤选择题1．具有蜡烛一样光泽的矿物是( )。
A. 石英B. 长石C. 云母【答案】 A【解析】【解答】石英是具有蜡烛一样的光泽的矿物。
A选项符合题意。
故答案为：A。
【分析】石英是主要造岩矿物之一，一般指低温石英（α-石英），是石英族矿物中分布最广的一个矿物。
广义的石英还包括高温石英（β-石英）和柯石英等。
主要成分是二氧化硅，无色透明，常含有少量杂质成分，而变为半透明或不透明的晶体，质地坚硬。
2．在一些岩石上，保留有古代生物的遗体或遗迹，我们把它叫化石，它一般存在于( )中。
A. 沉积岩B. 变质岩C. 岩浆岩【答案】 A【解析】【解答】可以保留古代生物的遗体或遗迹的岩石叫做化石，化石常存在于沉积岩中。
A选项符合题意。
故答案为：A。
【分析】化石是存留在古代地层中的古生物遗体、遗物或遗迹。
化石可以分为四类：实体化石，遗迹化石，模铸化石，分子化石。
生物分界一般以一万年前为界限，一万年前的生物为古生物，一万年前以后的为现生生物。
由于自然灾害，如：火山爆发、泥石流等自然灾害瞬间将其掩埋隔离氧化形成。
3．把矿物的边缘放在一块白色无釉的瓷板上摩擦后再观察，这是观察研究矿物的( )。
A. 软硬 B. 条痕 C. 光泽【答案】 B【解析】【解答】我们可以利用无釉瓷板对矿物的条痕进行观察。
B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】矿物的颜色是矿物的一大基本特征，但是矿物的表面由于暴露在空气中容易变色，所以要通过观察矿物内部的条痕来确定矿物的颜色。
4．雕塑家在雕塑的时候，经常选用( )。
A. 花岗岩B. 砾岩C. 石灰岩【答案】 A【解析】【解答】花岗岩具有五彩的颜色，还有较强的硬度，所以可以用来做雕塑。
A选项符合题意。
故答案为：A。
【分析】本题考查的是花岗岩的特点。
5．不是由地球运动火山喷发形成的岩石是( )。
A. 气泡石B. 浮石C. 化石【答案】 C【解析】【解答】A.气泡石是由地球运动火山喷发形成的，不符合题意；B.浮石是由地球运动火山喷发形成的，不符合题意；C.化石不是由地球运动火山喷发形成的，符合题意。
四年级科学下册1-3单元复习题
1．温度计的秘密一、填空1、物体有冷有热，物体的（）程度叫温度。
2. 要精确测定物体的温度，需要使用（）。
3. 一般情况下，液体受热体积会（），遇冷会（），液体的这种性质称为（）。
4、液体温度计是根据（）的性质制成的。
5、用摄氏温度计测定的温度叫做（）。
6.液体温度计是由（）、（）、（）（）、（）五部分组成。
7、液体温度计主要由（）、（）、（）三部分构成。
8、日常生活中，我们使用温度计，读数时眼睛要（）。
9、.把温度计放在热水中，液柱会（），放在冷水中，液柱会（）。
10、.踩瘪了的乒乓球，只要没有破，用热水一烫就可以鼓起来，这是因为乒乓球内的（）受热（）的缘故。
11、温度的常用单位是_____，记作“_______”。
12、大多数人的正常体温在______左右。
13、自然界中有少数物质在一定状态下，不是热胀冷缩，而是热缩冷胀，这种现象叫做“（）”。
水热胀冷缩与热缩冷胀的分界点是（）℃，在分界点以下随温度降低体积逐渐（）。
在分界点以上，随温度升高体积逐渐（）。
水在（）℃时的体积最小。
二、选择1．水遇冷结冰后，体积会（）。
A．膨胀 B．不变 C．缩小2．烧水时，水还没有开，就从壶里往外溢，是因为（）。
A．壶里的水变多了 B．壶热胀冷缩了 C．水受热体积膨胀一、判断1. 自然界中的所有物体都有热胀冷缩的性质。
（）2. 水不但只有热胀冷缩的性质，还有热缩冷胀的现象。
（）四、问答1.动物油熬好后，放在碗里，本来油面是平的，过一会儿它们凝固了，为什么油面的中间会凹下去？2．物体具有热胀冷缩的性质，为什么水结了冰会“胀”呢？3．这是被冻裂的水管，同学们想想该怎样防止冬天水管冻裂呢？参考答案：一、填空1、冷热 2. 温度计 3、增大缩小热胀冷缩4、液体热胀冷缩 5、摄氏度 6. 玻璃管玻璃泡刻度液柱单位7、玻璃管玻璃泡刻度8. 和液柱上表面平行 9. 上升下降10. 空气膨胀 11、摄氏度 12、13、反常膨胀 4 增大增大 4二、选择 1.A 2．C三、判断 1、× 2、√四、问答：1．动物油遇冷后体积缩小了，所以油面的中间会凹下去。
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科学四年级下册复习题1.搜集事实与证据的方法：( 查阅资料 ).( 调查 ).( 访问 ).( 实验 ).( 观察 )。
2.蝴蝶有一对明亮放光的( 复眼 ).是由( 15000 )科学四年级下册复习题呈( 六角形 )的楔状。
蝴蝶的一生经历了( 卵 )、( 幼虫 )、( 蛹 )、( 成虫 )等阶段。
3.我国有许多珍稀的蝴蝶品种.都受到( 法律 )的保护。
4.( 裳凤蝶 )和( 金裳凤蝶 ).在香港受到法律的保护.雌蝶展翅时有( 15 )厘米宽。
5.蝴蝶是由( 毛毛虫 )变来的.它们在食物链中起着重要作用.如果大量消失同样会导致( 鸟类 )数量的减少,甚至灭绝。
6.蝴蝶也是传播（花粉）的昆虫.许多植物（开花结果）都需要蝴蝶来帮忙。
7.研究蝴蝶对（保护生态平衡）、（美化环境）、（提高艺术欣赏水平）等都是有重要的意义。
1.你知道哪些搜索事实与证据的方法？答：查阅书籍、上网搜索、调查、访问、观察记录、做实验等。
2.有人认为.像“四害”这些对人类有害的动物越少越好。
你认为呢？答：为保持生物多样性.我们不能全部消灭这些有害的动物.而是应该有效的控制和预防.以减少它们给人类带来的危害。
3.妈妈买的青菜的菜叶上有虫子.这说明了什么问题？答：说明买的这些青菜近期农药用得少.或者没有用农药。
4.蝴蝶的生存权利应该受到保护的理由是什么？答：(1)蝴蝶非常美丽.显示了大自然的神奇。
(2)蝴蝶能传播花粉.促使植物开花结果。
(3)蝴蝶在食物链中起着重要作用.幼虫是鸟类的食物。
5.空气中氧气主要来自哪里？答：主要来自植物.在阳光的照射下.植物的绿叶能吸收二氧化碳.并放出氧气。
第二单元：《我们怎样呼吸》8、人的呼吸系统有（鼻）、（咽）、（喉）、（气管）、（支气管）、（肺）等器官组成。
9、呼吸时.我们吸进了空气中的（氧气）.呼出了（二氧化碳）。
（二氧化碳）能使澄清的石灰水变浑浊。
10、在阳光的照射下.植物的绿叶能吸收空气中的（二氧化碳）.并放出（氧气）。
11、空气是一种混合气体.主要由（氮气）、（氧气）、( 二氧化碳 )、( 水蒸气 )等多种气体混合而成的.人体所需要的氧气约占空气的( 五分之一 )。
12、( 机动车尾气污染 )已成为大气污染的主要原因之一。
（树叶）能吸收一部分空气污染物。
13、（鳃）是鱼的呼吸器官.蝗虫是通过（气孔）呼吸的.青蛙通过（肺）和（皮肤）呼吸、肺鱼还能通过（鳔）呼吸。
14、我们只有在不停地呼吸中吸取足够的（氧气）.才能（维持生命）.（清洁、新鲜的空气）是我们健康的保证。
1.运动前后.呼吸发生了怎样的变化？为什么有这种变化？答：运动前呼吸慢.运动后呼吸会变快.因为运动后需要更多的氧气.只有加速呼吸才能提供更多的氧气。
2.空气中的氧气会用完吗？为了使氧气不致用完.我们应该怎样做？答：有绿色植物在.空气中的氧气就不会用完。
所以我们要保护生态环境.爱护花草树木.植树造林。
3.大气污染物来自哪里.它们危害有哪些？答：大气污染物来自1）机动车的尾气；2）工厂里的烟；3）田间打的农药；4）没洒水就扫的地面等；大气污染物会造成人类呼吸系统疾病.如支气管炎、咽炎、鼻炎、肺炎等。
4.怎样养成良好的呼吸习惯？答：⑴扫地时先洒水。
⑵不要吸烟。
⑶不随地吐痰和乱丢赃物。
⑷经常开窗通风换气。
⑸坚持锻炼增强免疫力。
⑹在空气污染严重的地方用手帕捂住鼻子.保护呼吸器官。
第三单元：《植物在成长》16、植物生长的必要条件有适当的（温度）、（湿度）、（土壤）。
17、一株完整的植物都有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）六个部分。
18、许多植物生长到一定时期就会（开花）、花谢以后结出（果实）.果实里藏有（种子）。
19、（猪笼草）为热带食虫植物的代表物种.全世界有70种左右。
20、像黄瓜那样寿命不超过一年的植物叫（一年生植物）。
1.种子发芽需要哪些条件？答：首先种子必须是活的.是完整的；再就是保证有充足的水分、空气和适宜的温度。
2.植物的营养物质是怎样传输的？答：植物通过根吸收水分.由茎把水分传送到叶子进行光合作用。
3.植物根的功能有哪些？答：根的功能有：1）吸收水分和养分；2）运输水分和养分；3）固着和支持作用；4）贮藏水分和养分。
4.描述一下植物的一生。
种子播种发芽浇水、施肥、光照成熟开花结果收获种子5.一株黄瓜的植株由哪几部分组成？答：由根、叶、茎、花、果实、种子六部分组成。
6.植物的根有什么作用？答：具有吸收水分和营养物质的作用.并将植物固定在土壤里。
7.什么是太阳高度？答：太阳高度就是人看太阳的视线与人的水平视线之间的夹角。
8.什么是一年生植物？答：象黄瓜这样寿命不超过一年的植物叫一年生植物9. 地球上有生命物质的根本原因是什么？答：地球与太阳的距离适中.有适合生物生存所需要的水、温度和大气层。
第四单元：《太阳给我们带来了什么》21.太阳的表面温度达到约（6000万）摄氏度。
太阳内部温度高达（1500万）到（2000万）摄氏度。
它是一颗（恒星）。
22、太阳的体积大约是地球的（ 130万）倍。
从地球到太阳的距离月球（ 1.5亿）千米。
23、太阳是一个能自己发光发热的巨大（球体）.它给我们带来了（光明）和（温暖）。
太阳每时每刻都释放出巨大（太阳能）.虽然只有其中很少的一部分能到达地球.却已足够满足地球上一切（生物生命）活动的需要了。
24、利用太阳的高度可以判断（时间）。
影子（早晨）和（傍晚）最长. （中午）最短。
（中午）之后逐渐变长。
人的影子的方向与太阳的方位是（相反）的。
25、我国古代.人们利用一根（晷针）投出日影的方向和长度在一日内的变化规律来测定时刻的。
（日晷）就是人们根据影子移动的规律制作的计时仪器。
26.（圭表）是我国古代人民用来测量（正午）日影长度的天文仪器。
同时是古代人们根据影子移动规律制作的测定( 季节 )和( 年 )的仪器。
1.什么是太阳高度？答：太阳高度就是人看太阳的视线与人的水平视线之间的夹角。
2.二十四节气歌是什么？答：春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连.秋处露秋寒霜降, 冬雪雪冬小大寒。
3.举例说明太阳能的利用答：在我们平常生活里.我们所见到的植物的光合作用、太阳灶、太阳能热水器、太阳能暖房、太阳能发电站、太阳能汽车、太阳能电池、日光浴、晒衣服都要用到太阳。
4.说说太阳高度测量仪的使用方法？答（1）把太阳高度测量仪放在地面上.调节底座的调水平螺丝.使仪器水平。
（2）转动观察架.使太阳光线从通光孔射入.让太阳光线的亮斑和投影屏上的园完全重合。
（3）观察架上箭头所指刻度盘上的角度.即是太阳高度。
第五单元：《生活中的机械》30、我们在工作中为了（省力）和( 方便）而使用的这些工具或装置就叫做（机械）。
31、（古希腊）的科学家（阿基米德）发现了（杠杆）的原理。
他的名言“假如给我一个支点.我就能撬起地球”32、像这样用一根棍子撬（qiao）起重物或者拉起重物时.它就是应用最广的一种简单的机械------（杠杆）。
33、（杠杆）是一种发明最早.应用最广的一种简单的机械。
34、绕了一根绳子的边缘有槽的轮子叫（滑轮）。
滑轮分为（动滑轮）和（定滑轮）两种.把定滑轮和动滑轮组合在一起叫（滑轮组）。
定滑轮（不省力）.但能改变（用力方向）.动滑轮可以（省力）.但不能改变（用力方向）.滑轮组既能改变（用力方向）又能( 省力 )。
35、( 理发剪刀)、（镊子）、（筷子）、（钓鱼竿 )是费力杠杆.是为了省距离、工作方便。
( 起钉锤)、（钳子 )是省力杠杆。
1.什么叫机械？答：在工作中为了省力或方便而使用的一些工具或装置就叫做机械。
2. 为什么要使用机械？答：机械是人类的伟大创造。
有了它.就如同延长了我们的肢体.加大了我们的力量.提高了工作效率.改善了工作环境。
3.以交通工具为例.说说机械的演变过程。
答：自行车――汽车――火车――飞机――磁悬浮列车4. 举例说明为什么有的工具设计成费力杠杆呢？答：为了省距离.工作方便。
如镊子.移动很小的距离.镊子尖便能移动较大的距离.很快把物体夹住.很灵活。
第六单元：《揭开燃烧的秘密》36、火就是一种（燃烧）现象.燃烧是有条件的。
37、空气是一种混合气体.主要由（氮气）、（氧气）、（二氧化碳）、（水蒸气）等多种气体混合而成的.干燥空气中氧气约占空气的（21）﹪、氮气占（78）﹪、其它如二氧化碳、水蒸气等约占（ 1 ）﹪。
38、（氧气）能支持燃烧.氧气能溶于（水）。
39、二氧化碳比( 空气 )重.不支持( 燃烧 ).在加压降温情况下能形成雪状固体叫( 干冰 ).干冰可以( 冷藏食品 ).进行( 人工降雨 ).还可以用来在舞台( 模拟云雾 )。
40、容易燃烧的物体叫(易燃物)。
燃烧需要有( 可燃物).(一定的温度 ).( 氧气 )三个条件.只有三个条件同时具备燃烧才会发生。
1.灭火的方法有哪些？答：用水浇；用沙盖；用盖子盖；关闭开关；用灭火器。
2.遇到木柴起火、电起火、油锅起火时该怎样灭火？为什么？答：（1）油锅灭火常采用盖锅盖的方法.目的是隔绝空气；木柴着火常用的方法是加水.目的是降低可燃物温度到着火点以下；（3）电器着火必须先切断电源.而后再用液态二氧化碳灭火器灭火．目的是防止触电。
3.一旦发生火灾.我们首先怎么办？答：立即拨打119报警.打电话时要沉着。
电话接通后.要向火警中心讲清失火地点、火势大小及失火的范围.同时还要准确回答对方的问题。
4.氧气和二氧化碳各有什么用途？答：氧气可供生物呼吸.还可以支持燃烧；二氧化碳在加压降温的情况下可制干冰冷藏物品.进行人工降雨.也可用来在舞台上模拟云雾。
二氧化碳可以制汽水。
二氧化碳比空气重.不支持燃烧可以用来灭火。
5.你能说说在楼房里遇到火灾时我们应该怎么办吗？答：首先要保持沉着冷静。
（1）千万不要盲目乱跑、跳楼。
（2）不要钻入床底或躲进顶棚.否则可能会窒息。
（3）要明确自己所在的位置和走向.如果火势尚不太猛.可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子.用湿毛巾捂住鼻子。
（4）降低姿势或爬行逃生。
（5）如果火是从门外进来的.或者无路可逃时.就趴着窗户旁边或远离着火的地方.你的消防员到来。
6.阿基米德说：“给我一个支点.我就能撬起地球。
”说说你的理解。
答：阿基米德提出了杠杆原理.说明了任何事物只要借用科学的力量都可以使它变得轻而易举.极大方便了人们的工作和生活。
第七单元：《飞上蓝天》46、飞机是靠（机翼的力量）上升的。
47、搜集事实与证据的基本途径有：（查阅书籍）、（上网搜索）、（调查）、（访问）、（观察）、（实验）等。
48、科学研究既要有顽强的( 毅力 ).又要付出( 艰苦的努力 )才能取得成功。
49、中国人在( 2400 )年前就尝试用风筝把人送上天.以观察地面上的活动。
50、1783年.两位( 法国 )人成为无动力热气球上的首批人类乘客。