武汉音乐学院全日制艺术硕士专业学位研究生培养方案
音乐学专业艺术硕士研究生培养方案-华中师范大学音乐学院
音乐学专业艺术硕士研究生培养方案（钢琴）华中师范大学音乐学院2011年12月前言华中师范大学音乐学院在恢复研究生教育后的10多年间，经过不断地探索与实践，已经建立了一整套科学规范、切合本校实际的研究生教学及管理规章制度，艺术硕士是我们新增设的学科门类，我们通过认真研讨，结合我院的实际情况借鉴其他大学的经验。
不断完善专业学位研究生培养方案和实施措施。
为了适应21世纪我国现代化建设对各类高层次专门人才培养的需要，我校本着优化学科结构、突出学科特色、提高办法效益、培养高素质人才的原则，在原有的培养方案的基础上，对全院的研究生培养方案进行了修订，重新确定了各学科专业研究生的培养目标，拓宽专业口径，调整了课程体系和教学内容，进一步规范了培养过程。
这些工作无疑将对我校研究生教育今后的发展起到积极的促进作用。
但由于时间仓促，培养方案的修订仍有不完善之处，如部分课程简介不完整、少量学科专业的课程体系还需要进一步完善等。
现将修订后的培养方案以单行本的形式印发、试用，在试用过程中发现问题，请以书面的形式提出改进意见，以便进一步完善之。
研究生培养方案是研究生工作的指导性文件，是各学科专业指导组合理制定个人培养计划，并保证研究生个人培养计划的完成。
2011年12月钢琴专业艺术硕士研究生培养方案一、培养目标培养德、智、体全面发展的，适应社会主义现代化建设需要，能够独立从事音乐演唱实践和相应专业教学的专门人才。
具体要求是：1、较好地掌握马克思主义基本原理，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，积极为社会主义现代化建设服务。
2、具有良好的音乐演唱能力和系统的专业知识；熟悉国内外关于钢琴演奏的现状、历史和发展趋势；掌握一门外语；具有从事音乐表演实践和教学工作的能力。
二、研究方向钢琴艺术研究三、学习年限与学分本专业硕士研究生的学习年限为2年，总学分不得少于36学分。
四、课程设置（一）学位课程（公共必修课，计18学分）（二）专业课程1（演奏必修课8学分）（三）专业课程2（理论必修课8学分）（四）专业课程3（选修课8学分）五、教学实践本专业教学实践以艺术硕士为对象，通过教学第一线的实践工作，培养硕士研究生的声乐演唱能力和教学实践能力主要授课形式有：1、钢琴演奏单独授课2、钢琴演奏舞台表演训练3、钢琴理论的课堂讲授、讨论和学习4、钢琴演奏的实际公开表演实践。
10-----武汉体育学院音乐与舞蹈学硕士研究生培养方案（1302）
10-----武汉体育学院⾳乐与舞蹈学硕⼠研究⽣培养⽅案（1302）武汉体育学院⾳乐与舞蹈学专业（1302）硕⼠研究⽣培养⽅案（征求意见稿）⼀、学科简介经国务院学位办批准，我校2006年开始招收舞蹈学专业硕⼠研究⽣。
随着研究⽣培养质量的不断提⾼、社会知名度的逐渐提升，2010年取得艺术学⼀级学科硕⼠授予点，2011年对应调整为⾳乐与舞蹈学⼀级学科硕⼠授予点。
本专业在⾳乐学、舞蹈学的基础上，结合体育学、表演等相近学科进⾏跨学科相关知识的拓展、交融与创新。
该学科培养理念清晰、创新意识强、师资⼒量雄厚、特⾊鲜明，在国内同类院校中具有较强的影响⼒。
2012年被湖北省学位办、湖北省教育厅确⽴为体育舞蹈研究⽣教育创新基地。
多年来，该学科点积累了丰富的教学成果、搭建了稳定的学术平台，具有良好的发展前景。
⼆、培养⽬标培养⾯向社会、⾯向未来、⾯向世界，具有开拓与创新能⼒的，能在⾳乐、舞蹈及⽂体表演等领域从事教学、训练、科研、管理及有关⼯作的⾼层次专门⼈才。
具体要求如下：1、掌握马列主义、⽑泽东思想、邓⼩平理论和三个代表的基本原理，坚持党的基本路线，贯彻落实科学发展观，热爱祖国，具有较强的法律观念、职业道德与⾏为⾃律意识，有顽强拼搏的事业⼼、实⼲精神及严肃的科学态度。
2、树⽴终⽣学习的观念、培养勤奋学习，不畏艰难的意志品质，养成独⽴思考、科学严谨、实事求是的⼯作作风。
在本专业的相关学科上掌握坚实的基础理论、系统的专门知识和专业基本技能，具有独⽴从事本专业科研、教学、训练和组织管理的能⼒。
3、掌握⼀门外国语，能较熟练的阅读本专业的外⽂资料和撰写论⽂摘要，并能进⾏基本的会话与交流。
应具备利⽤计算机、互联⽹进⾏中英⽂⽂字、数据处理，⽹上信息检索、查询、学术交流的能⼒，初步掌握计算机编程知识。
4、熟练掌握本专业的相关知识、研究⽅法及表演技能，具有创新意识、较强实践及科研能⼒的专门⼈才。
5、掌握基本的健⾝理论与⽅法，拥有⾃我锻炼与保健能⼒，具有健康的体魄。
艺术硕士专业学位研究生指导性培养方案
艺术硕士专业学位研究生指导性培养方案（2015年修订版）（135101 音乐领域）一、培养目标音乐领域艺术硕士专业学位教育，旨在培养具有良好职业道德、具备系统专业知识、高水平技能和一定艺术造诣的高层次应用型音乐专门人才。
培养艺术团体、院校、艺术场馆、电视广播台站、文化馆站、各种音乐媒体、文艺研究单位和政府文化行政部门所需要的能够胜任音乐创作、音乐表演、音乐教学、音乐编辑、音乐管理等相关工作的高层次专业人才。
二、招生对象具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限全日制学习方式，学习年限一般为三年；非全日制学习方式，学习年限一般为四年。
四、培养方式培养过程中应突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。
采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。
积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。
课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置与学分艺术硕士专业学位课程设置分为公共课（教育部规定的必修课程）、专业必修课（专业主科与专业相关课程）和选修课。
公共课应着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野；专业必修课应着重于提高研究生专业技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养，增强理解作品的能力以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。
选修课分专业选修课和一般选修课。
选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。
学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
艺术硕士专业学位课程与实践环节总学分应不少于50学分，其中实践类课程与环节应占60%以上。
具体课程学分设置如下：公共课不少于8学分；专业必修课程与专业实践环节不少于36学分；选修课程不少于6学分；课程学分计算方式：大于等于16课时为1学分。
2014武汉音乐学院在职攻读艺术硕士招生简章
2014武汉音乐学院在职攻读艺术硕士招生简章在职研究生资讯：武汉音乐学院2014年招收在职人员攻读艺术硕士专业学位(MFA)研究生招生简章一、培养目标按照国家关于开展艺术硕士专业学位教育的总体目标和要求，结合音乐创作和音乐表演专业的自身规律与社会需要，培养具有较高水平的音乐创作和音乐表演技能、系统的专业知识、较高艺术审美能力和较强艺术理解能力与表现力的高层次应用型人才。
三、报考条件我院2014年招收在职人员攻读艺术硕士专业学位的招生对象全部面向在职攻读硕士学位者(所有考生录取不转人事档案，毕业不予派遣)，具体报考条件如下：1、热爱祖国，遵纪守法，品德良好。
2、2014年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)，具有艺术创作实践经验。
3、2009年7月31日前国民教育序列大学专科毕业并取得毕业证书，有5年(含)以上艺术创作实践经验并获得省部级以上创作或表演奖励者，此类报考者的录取人数不超过当年招生总数的10%。
4、身体健康状况符合艺术硕士专业学位研究生招生所要求的体检标准。
四、招生限额我院招收在职人员攻读艺术硕士专业学位研究生拟招生限额为50名。
五、报名办法我院2014年招收在职人员攻读艺术硕士专业学位研究生的报名工作，分“全国联考报名”与“专业考试报名”两个步骤进行。
(一)全国联考报名和现场确认全国联考报名分采用“网上报名”和“现场确认”相结合的方式进行。
2、现场确认：考生于7月11日—14日持本人第二代居民身份证(或护照)、满足报考条件的最高学历、学位证书以及《2014年在职人员攻读硕士专业学位报名登记表》，到各省学位与研究生教育主管部门指定的现场确认点，核验并确认报名信息。
报名信息经考生签字确认后，一律不得更改。
考生可于10月16日后登录信息平台下载联考准考证。
(二)专业考试报名和现场确认2、专业现场确认。
2014年11月10日—13日，考生须于持本人的联考准考证、第二代居民身份证、最高学历、学位证书原件和复印件各1份到武汉音乐学院办理专业考试现场确认。
武汉音乐学院研究生部
武汉音乐学院研究生部
武汉音乐学院研究生部，作为学院重要的教育部门，致
力于培养优秀的音乐学研究人才。
本文将从研究生部的组织架构、培养方案以及学生发展等方面进行介绍，着重阐述研究生部在培养音乐学研究生中的重要作用。
首先，研究生部是武汉音乐学院直属的教学科研单位，
负责研究生的招生、培养和管理工作。
研究生部下设教务办公室、学籍管理办公室、研究生创新实践与就业指导中心等职能部门，为研究生提供全方位的学习和生活支持。
其次，研究生部制定了系统完备的培养方案，旨在培养
具有深厚音乐学理论功底和丰富实际表演经验的高级专门人才。
培养方案注重理论与实践相结合，学生除了系统学习音乐学相关课程外，还要参与各种音乐学研究项目，并进行实践演奏、创作等方面的锻炼。
研究生部还注重国际化人才培养，积极开展国际合作交流，邀请国内外知名学者进行学术讲座，并鼓励学生参与国际学术会议和交流活动。
此外，研究生部还十分注重学生的个性发展和素质提升。
学院为研究生提供了丰富多样的文化艺术课程和课外活动，如声乐、器乐、舞蹈、戏剧等方面的培训，以提高学生的综合艺术素养。
同时，为了拓宽学生的专业视野，研究生部还组织各类学术讲座、研讨会、音乐会等活动，让学生与音乐界的前沿研究接轨，增强他们的学术能力和创新思维。
总之，武汉音乐学院研究生部在培养音乐学研究生方面
扮演着重要的角色。
通过完善的组织架构、科学合理的培养方
案以及丰富多元的学生发展活动，研究生部为培养高水平的音乐学研究人才提供了坚实的基础和广阔的发展空间。
相信在研究生部的努力下，武汉音乐学院研究生的培养和发展将更上一层楼。
(2016.08 第一次修改稿)艺术硕士专业学位研究生培养方案
武汉工程大学硕士研究生培养方案学科门类艺术学授权领域名称艺术硕士（艺术设计领域）英文名称Art and Design领域代码135108归口学院艺术设计学院填表日期2015年6月23日武汉工程大学研究生处制表工作小组签名：组长：成员：一、学科点简介本学科点现有教职员工共75人，其中专职教师64人，其中教授8人，副教授22人，硕士研究生导师（校内）14人，双师型教师21人，博士9人，海外留学经历教师13人，国内访学教师9人，企业挂职锻炼22人，教育部设计学专业教学指导委员会工业设计专业分委员会委员1人，教育部新世纪优秀人才1人，武汉工程大学教学名师2人。
另有校外兼职教师团队20多人。
本学科设有产品设计、环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术设计四个学科方向，建有“生态环境设计研究中心”湖北省高校重点人文社科基地、生态环境设计研究所、产品设计研究所、视觉传达设计研究所、工程动画设计研究所、家电产品设计研究工作室、环境设计工作室、交通工具设计工作室等科研平台，同时还建有模型实验室、材料与工艺实验室、摄影实验室、印刷与包装实验室、三维动画实验室等12个专业实验室研究平台，建有校外实习基地30多个，拥有独立图书资料室600余平米。
学科点教师申报省部级、地厅级等纵向科研项目20余项，主持横向科研项目近300项，发表学术论文300多篇，出版教材和学术专著20余部，获得授权发明专利3项、实用新型专利7项、产品外观设计专利1000余项，指导学生参加设计竞赛活动获红点奖、金犊奖、大师奖、中国之星奖等赛事奖项500多项。
二、培养目标以服务行业需求为导向，坚持校企结合，围绕“艺术+工程技术+实践能力+创新能力”的人才培养思路，面向大化工行业、机械装备行业、新材料新能源应用行业、交通工具行业、园林景观行业、建筑室内装饰行业、数字媒体艺术行业、网络信息设计行业、数字化工程技术应用等行业领域，培养高层次的实践动手能力和创新设计能力较强的应用型专门人才。
武汉音乐学院2019年招收攻读硕士学位研究生招生简章
录取当年 9 月 1 日前须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。 （2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 （3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满 2 年(从毕业后到录取当年 9 月 1 日，下同)或 2 年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本 单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的人员，按本科毕业生同等学力身份报考。 （4）已获硕士、博士学位的人员。 在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 4、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 5、报考“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”的考生，应为高校学生应征入伍退出现役，且符合硕士研究生报考条件者（“高校学生”指全日制普通本 专科（含高职）、研究生、第二学士学位的应（往）届毕业生、在校生和入学新生，以及成人高校招收的普通本专科（高职）应（往）届毕业生、在校生和入 学新生，下同）。考生报名时应选择填报退役大学生士兵专项计划，并填报本人入学、入伍、退役等相关信息。
3、初试现场确认：2018 年 11 月 8 日至 10 日，每天 9:00-17:00。考生须持本人居民身份证原件和复印件 1 张、学历证书（应届本科毕业生、成人应届本 科毕业生为学生证）原件和复印件 1 张以及网上报名编号到武汉音乐学院滨江校区办理现场确认手续（包括照相、校验报名信息并签名确认），逾期不予补办。 经考生确认的所有信息在初试、复试和录取阶段一律不能修改，因考生填写错误引起的一切后果由考生自行承担。
专业
考试科目及代码
1、政治代码：101
作曲与作曲技术理论 2、英语二代码：204 或日语代码：203
音乐
计算机音乐
3、业务一代码：613 4、业务二代码：813
代码：135101
1、政治代码：101
艺术硕士培养方案
艺术硕士培养方案一、方案背景介绍咱都知道，现在艺术领域那是越来越丰富多样啦，对艺术硕士的需求也是水涨船高。
艺术这个东西，它包含的面可广了，像绘画、音乐、舞蹈、戏剧啥的。
为了能让更多热爱艺术并且想在这个领域深入钻研的小伙伴有个更好的学习和成长路径，就有了这个艺术硕士培养方案。
这就像是给艺术追梦人打造的一艘大船，载着大家在艺术的海洋里航行。
二、目标与需求说明（一）目标1. 专业技能提升咱培养艺术硕士，就是想让他们在自己擅长的艺术领域里，把专业技能提高到一个新的层次。
比如说绘画的能画出更有创意和深度的作品，音乐的能演奏出更动人的旋律，舞蹈的能跳出更有感染力的舞姿。
2. 艺术素养培养除了技能，艺术素养也很重要。
要让这些硕士们了解艺术史、艺术理论，知道不同风格、流派的特点，这样他们创作的时候就不是瞎弄，而是有内涵、有底蕴的。
3. 创新能力培养艺术得创新啊，不能老是走老路。
要鼓励他们尝试新的表现形式、新的创作手法，这样艺术才能不断发展。
（二）需求1. 师资需求得有一帮厉害的老师，这些老师自己得是在艺术领域有很高造诣的，而且还得会教学生，能把自己的本事和知识清楚地传授给学生。
2. 资源需求像工作室、器材这些资源可不能少。
画画得有好的画具和宽敞的画室，音乐得有乐器和录音设备，舞蹈得有练功房。
没有这些，怎么能学好艺术呢？三、解决方案概述（一）课程设置1. 基础课程基础课程是打根基的，像艺术史、艺术理论这些课都得有。
要让学生知道艺术是怎么发展过来的，不同的理论观点是啥样的。
2. 专业课程根据学生选择的专业方向，设置对应的专业课程。
比如绘画专业就有素描、色彩、油画等课程，音乐专业有乐理、视唱练耳、乐器演奏等课程。
3. 实践课程艺术不能光纸上谈兵，得有实践。
实践课程就安排学生去参加展览、演出、创作项目等，让他们在实际操作中提高能力。
（二）教学方法1. 一对一指导老师要给学生一对一的指导，因为每个学生的情况都不一样，这样能针对学生的问题给出具体的建议。
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武汉音乐学院武音研字〔2010〕13号全日制艺术硕士专业学位研究生培养方案（试行稿）一、培养目标培养音乐专业领域具有系统专业知识和高水平艺术创作技能的高层次、应用型专门人才。
具体要求为：1﹑掌握马克思主义基本理论，具有良好的专业素质和职业道德，能够积极为社会主义现代化建设服务，为促进艺术文化事业的发展做出贡献。
2﹑具有音乐专业领域系统的专业知识和高水平的艺术创作能力和较强的艺术理解力与表现力。
3﹑能够运用一门外语，在本专业领域进行对外交流。
二、研究方向三、招生对象及入学考试（一）招生对象：一般为学士学位获得者，有艺术创作实践经历（或本科同等学力人员）。
（二）入学考试：入学考试采用初试与复试相结合的办法。
初试实行全国联考，复试由本院单独组织。
入学考试着重考核学生的专业素质、专业能力和专业基础知识。
四、培养方式与学习方式1、以实践为主，兼顾理论及内在素质培养。
2、采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的方式。
3、紧密结合艺术实践，聘请高水平作曲家、音乐表演艺术家配合指导实践类课程，加强音乐表演实践与音乐创作能力的培养。
4、学习年限：3年。
5、学习方式：全日制脱产学习。
五、课程设置我院全日制艺术硕士专业学位研究生必须修满的最低学分为50学分。
所修课程及学分配置如下：（一）公共课程（共3门，总计8学分）1、马克思主义文艺理论（2学分）2、中国艺术硕士教育概论（2学分）3、英语（4学分）（二）专业课程（按专业方向选择一组，每组不少于36学分）1、作曲（共9门，总计36学分）（1）《专业主课》[14学分（2×6 + 2）]1（2）《音乐分析学》（4学分）[2学分/学期×2]1专业课共6个学期，每学期2学分，另外加上学位论文的2学分，总计14学分。
（3）《现代复调音乐》（2学分）（4）《无调性视唱练耳与节奏训练》（2学分）（5）《管弦乐总谱研读与缩编》（2学分）（6）《计算机音乐》（2学分）（7）《电子音乐音响分析》（2学分）（8）《乐队与乐队音响》（2学分）（9）《各类专业实践》（6学分）2、计算机音乐作曲（共8门，总计36学分）（1）《专业主课》[14学分（2×6 + 2）]（2）《音乐分析学》（4学分）[2学分/学期×2]（3）《现代复调音乐》（2学分）（4）《算法作曲原理与技术》（4学分）[2学分/学期×2] （5）《电子音乐音响分析》（2学分）（6）《管弦乐总谱研读与缩编》（2学分）（7）《乐队与乐队音响》（2学分）（8）《各类专业实践》（6学分）（见附表）3、指挥（共9门，总计36学分）（1）《专业主课》[14学分（2×6 + 2）]（2）《音乐分析学》（4学分）[2学分/学期×2]（3）《现代复调音乐》（2学分）（4）《无调性视唱练耳与节奏训练》（2学分）（5）《管弦乐总谱研读与缩编》（2学分）（6）《指挥家与指挥流派风格》（2学分）（7）《音乐作品版本研究》（2学分）（8）《乐队与乐队音响》（2学分）（9）《各类专业实践》（6学分）4、指挥艺术指导（共9门，总计36学分）（1）《专业主课》[14学分（2×6 + 2）]（2）《音乐表演美学》（2学分）（3）《管弦乐总谱研读与缩编》（2学分）（4）《指挥家与指挥流派风格》（2学分）（5）《双钢琴演奏》（管弦乐模拟实践）（2学分）（6）《经典音乐作品版本学研究》（2学分）（7）《无调性视唱练耳与节奏训练》（2学分）（8）《乐队与乐队音响》（2学分）（9）《钢琴音乐文献》（2学分）（9）《各类专业实践》（6学分）5、键盘乐器（共11门，总计36学分）（1）《专业主课》[12学分（2×6）]（2）《经典音乐作品版本学研究》（2学分）（3）《音乐论文写作及其学术规范》（2学分）（4）《音乐表演美学》（2学分）（5）《双钢琴演奏》（2学分）（6）《经典钢琴协奏曲作品研读》（2学分）（7）《音乐分析学》（2学分）（8）《钢琴音乐文献》（2学分）（9）《室内乐排练》（2学分）（10）《无调性视唱练耳与节奏训练》（2学分）（11）《钢琴艺术实践、伴奏课》（6学分）6、声乐表演（共12门，总计36学分）（1）《专业主课》[12学分（2×6）]（2）《经典音乐作品版本学研究》（2学分）（3）《音乐论文写作及其学术规范》（2学分）（4）《音乐表演美学》（2学分）（5）《歌剧表演》（2学分）（6）《20世纪中国声乐艺术》（2学分）（7）《音乐分析学》（2学分）（8）《中国传统音乐》（2学分）（9）《西方音乐史》（2学分）（10）《无调性视唱练耳与节奏训练》（2学分）（11）《中国古典名作研读》（2学分）（12）《声乐表演与作品艺术处理》（4分）7、西洋管弦乐器（共12门，总计36学分）（1）《专业主课》[12学分（2×6）]（2）《经典音乐作品版本学研究》（2学分）（3）《音乐论文写作及其学术规范》（2学分）（4）《音乐表演美学》（2学分）（5）《交响乐合奏》（2学分）（6）《管弦乐重奏》（2学分）（7）《音乐分析学》（2学分）（8）《室内乐排练》（2学分）（9）《经典小提琴协奏曲作品研读》（2学分）（10）《经典室内乐作品研读》（2学分）（11）《无调性视唱练耳与节奏训练》（2学分）（12）《管弦乐艺术实践、排练课》（4学分）8、中国民族乐器（共10门，总计36学分）（1）《专业主课》[12学分（2×6）]（2）《经典音乐作品版本学研究》（2学分）（3）《音乐论文写作及其学术规范》（2学分）（4）《音乐表演美学》（2学分）（5）《演奏家与中国音乐作品文献》（2学分）（6）《民族室内乐》（2学分）（7）《音乐分析学》（2学分）（8）《中国乐器简史》（2学分）（9）《无调性视唱练耳与节奏训练》（2学分）（10）《民乐艺术实践、排练课》（8学分）（三）选修课程（至少三门，每门2学分，共6学分）全日制艺术硕士可在非本研究方向所开必修课中选择与本方向关系密切的课程作为选修课；也可在本院开设的其他类型研究生课程中选择。
六、学位作品与学位音乐会学位作品与学位音乐会是全日制艺术硕士人才培养质量的集中体现形式，是音乐创作与音乐表演艺术硕士培养的重要环节，也是对本专业学位获得者艺术实践与创新能力的全面检验。
具体要求如下：（一）学位作品1、作曲方向（1）学位作品必须体现出新颖、独特的创作观念和精当、娴熟的创作技能并保证良好的演奏效果。
（2）须提交2部演出总时间不少于15分钟的作品为学位作品，其中2—12人任何组合的室内乐作品一部（5分钟以上）；大型管弦乐或大型管弦乐编制的其他组合作品一部（10分钟以上）。
2、计算机音乐作曲方向（1）学位作品必须体现出新颖、独特的创作观念和精当、娴熟的创作技能及良好的声音效果。
（2）须提交纯计算机音乐作品一部（5分钟以上）；大型管弦乐或大型编制的作品一部（10分钟以上）。
（二）学位音乐会1、作曲方向：举行20分钟以上的学位作品音乐会1场。
2、计算机音乐作曲方向：举行20分钟以上的学位作品音乐会1场。
3、各表演方向（1）学位音乐会必须体现出表演者对作品的准确把握与深刻理解，应具有较高的表演技术水准和较强的艺术表现力。
（2）演奏及艺术指导方向的全日制艺术硕士生须举行2场音乐会，每场音乐会演出纯音乐时间不少于45分钟。
学位音乐会的曲目在类型上可包括独奏、重奏、协奏等，在风格上则须涉及重要的流派和时期。
且至少必须包括一首（部）20世纪以来的现代风格的作品。
（3）乐队指挥方向的全日制艺术硕士生须举行2场音乐会，每场音乐会演出纯音乐时间不少于45分钟。
学位音乐会的曲目应该包括室内乐和大型乐队作品，在风格上须涉及重要流派和时期，且至少必须包括一首（部）20世纪以来的现代风格的作品。
（4）合唱指挥方向的全日制艺术硕士生须举行2场音乐会，每场音乐会演出纯音乐时间不少于45分钟。
学位音乐会的曲目应包括无伴奏合唱形式的作品和带有乐队的声乐套曲或大型交响合唱作品，在风格上须涉及重要流派和时期，且至少必须包括一首（部）20世纪以来的现代风格的作品。
（5）演唱专业方向的全日制艺术硕士生须举行2场音乐会，每场音乐会演出纯音乐时间不少于45分钟，演唱作品不少于12首。
美声方向全日制艺术硕士研究生演唱的作品，应涵盖外国艺术歌曲、外国歌剧咏叹调、中国歌曲（含艺术歌曲、创作歌曲）。
外国歌曲均需要用原文演唱，不少于两种外国语言。
民族声乐方向全日制艺术硕士演唱的作品，应该包括：古曲、戏曲或戏曲风格的歌曲、民歌或改变民歌，歌剧选段、艺术歌曲或创作歌曲。
七、学位论文学位论文是全日制艺术硕士专业学位教育的重要组成部分，是培养学生实践创新能力的重要环节。
学位论文要求紧密结合音乐创作与表演实践，论文一般不少于0.5万字（谱例、图表除外），论文格式参照《武汉音乐学院硕士研究生学位论文规范》的规定。
1、基本要求（1）全日制艺术硕士学位论文要根据各自领域的特点，结合其学位作品或学位音乐会内容进行专业分析和理论阐述。
（2）从事学位论文研究的时间应不少于6个月。
（3）学位论文必须在导师的指导下由研究生独立完成。
（4）学位论文要求概念清楚、层次分明、体例规范。
（5）学位论文必须严格遵守学规范。
2、开题报告具体要求参照《武汉音乐学院硕士学位授予工作细则》的有关规定。
八、学位授予参照国务院学位委员会相关专业学位授予条例执行。
九、培养过程中的其他有关标准与要求1、学年考试：研究生就读期间，每学年必须参加学年考试。
不同研究方向的学年考试的方式有所不同。
作曲、计算机音乐创作方向提交学年作品并进行论文宣讲，指挥方向、演唱（演奏）各方向要求指挥和演唱（演奏）与学位音乐会有关的作品4—6首。
具体内容及要求参见各研究方向的培养方案实施细则。
2、艺术实践：按照各研究方向的培养方案实施细则的有关规定执行。
3、课程学习：完成全日制艺术硕士规定的各类学位课程学分。
4、英语达标：学位外语（英语）成绩达到《〈武汉音乐学院研究生学籍管理规定〉的补充规定》（武音研字[2000]年1号）的要求。
二○一○年九月九日主题词：全日制艺术硕士培养方案报全国艺术硕士教育指导委员会、院内发送研究生部2010年9月9日印发共印25份。