四宫格-儿童数独200题教学提纲

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小学数独四宫格PPT讲义

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A1
这里
1
呢？
A应该是几？
我们可以从1这个数字入手
你能填出其他方格里的数吗？
完成下面四宫格
同学们今天学习了什么呀
四宫格有什么特点呢
特点一：每一行上的数字都是1,2,3,4,且每个数字都只能出现一次,
特点二：每一列上的数字都是1,2,3,4, 且每个数字都只能出现一次,
特点三：每一宫上的数字都1,2,3,4, 且每个数字都只能出现一次,
1、完成下列四宫格
会不会有同学觉得四宫格太简单了没有挑战性呢没关系,我们还有更有挑战性的六宫格和九宫格哦,
2、有兴趣的同学探索并完成下列六宫格
在六宫格中,每行、每列、每宫都有1～6这四个数,并且每个数在每行、每列每宫都只出现一次,
感谢同学们的聆听
好玩的数字数独之四宫格
你知道这个四宫格上的数字有什么特点吗
第第第第一二三四列列列列
特点一：
每一行上的数字都是1,2,3,4,且每个数字
第一行
第一宫第二宫都只能出现一次,
特点二：
第二行
每一列上的数字都是1,2,3,4, 且每个数字都只能出现一次,
第三行第四行
第三宫第四宫特点三：
每一宫上的数字都1,2,3,4, 且每个数字都只能出现一次,
我很棒,我能行
我规们则一是起：来每玩行填、数每列、每个宫必游须戏有吧1～！4这四个数。
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行
3 这里应该填什么呢
我很棒,我能行
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这里应该填什么呢
我很棒,我能行
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小学数独四宫格教学内容共20页

谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
小学数独四宫格教学内容
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互Байду номын сангаас存的。——伯克

三年级小学数学——深度解析四宫数独教学方案

三年级小学数学——深度解析四宫数独教学方案1. 教学背景数独作为一项经典的逻辑思维游戏，在我国的小学数学教育中占有举足轻重的地位。

它不仅有助于培养学生的逻辑思维能力、观察力和耐心，还能提高学生的运算速度和准确性。

在三年级小学数学教学中，引入四宫数独教学，既符合学生的认知发展水平，又能激发学生学习数学的兴趣。

2. 教学目标通过四宫数独教学，使学生掌握数独的基本规则和技巧，培养学生的逻辑思维能力、观察力和耐心，提高学生的运算速度和准确性。

具体教学目标如下：1. 了解四宫数独的基本概念和规则。

2. 学会使用行列排除、单元排除等基本解题技巧。

3. 提高学生独立解决数独问题的能力。

4. 培养学生合作交流、分享解题心得的习惯。

3. 教学内容3.1 四宫数独规则1. 四宫数独是一种 4x4 的数独游戏，分为 4 个子 grid，每个子grid 有 4x4 的方格。

2. 每个子 grid 的边界线和中心线构成了一个 4x4 的数独区域。

3. 数独区域内填入数字 1-4，每个数字在每一行、每一列和每个子 grid 中只能出现一次。

3.2 解题技巧1. 行列排除：根据已填入的数字，排除其他行或列中可能出现的数字。

2. 单元排除：根据已填入的数字，排除其他同一单元格中可能出现的数字。

3. 递推法：从已填入的数字出发，逐步推导出其他空格的数字。

4. 教学步骤4.1 导入通过讲解数独的起源和发展，引起学生对数独的兴趣，展示四宫数独的图片，让学生初步了解四宫数独。

4.2 基本规则讲解详细讲解四宫数独的规则，包括 grid 的划分、数字的填入要求等，并通过示例让学生理解规则。

4.3 解题技巧讲解1. 讲解行列排除、单元排除等基本解题技巧，并通过示例让学生掌握这些技巧。

2. 引入递推法，引导学生从已填入的数字出发，逐步推导出其他空格的数字。

4.4 练习与巩固设计不同难度的四宫数独题目，让学生进行练习，巩固所学知识和技巧。

鼓励学生分享解题心得，互相学习。

四宫格数独题目200道(可直接打印)及空表(一年级数独题练习)

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“四宫数独”教学设计

“四宫数独”教学设计教学设计：四宫数独一、教学目标：1.学习四宫数独的基本规则；2.培养学生逻辑思维和问题解决能力；3.提高学生对数字的敏感性和数学计算能力；4.培养学生的耐心和集中注意力。

二、教学准备：1.板书：四宫数独的规则；2.教学PPT或图片素材。

三、教学步骤：步骤一：导入（5分钟）1.教师呈现一个9x9的数独方格，并对数独游戏进行简单介绍；2.引导学生回忆普通数独的规则；3.引出今天的主题，四宫数独。

步骤二：讲解规则（10分钟）1.教师简单介绍四宫数独的规则：在9x9的数独方格中，每个宫内的数字不能重复，每一行和每一列的数字也不能重复；2.教师板书四宫数独的规则，并进行解释。

步骤三：示范与练习（15分钟）1.教师示范如何解决一个四宫数独题目，可以通过PPT或实际操作演示；2.学生跟随示范一起解答一个四宫数独题目；3.学生自行练习解答三个四宫数独题目，教师进行监督指导。

步骤四：小组合作（20分钟）1.将学生分成小组，每个小组6-8人；2.每个小组从题库中抽取一个四宫数独题目进行合作解答；3.每个小组一人一步进行解答，然后轮到下一位；4.教师鼓励学生进行讨论和互相帮助。

步骤五：比赛与总结（15分钟）1.根据学生的兴趣和能力安排四宫数独比赛，比赛可以进行快速计时或小组PK等模式；2.比赛结束后，教师进行总结，对解题技巧和注意事项进行讲解；3.引导学生讨论比赛中的策略和经验。

四、教学拓展：1.将四宫数独与其他数学问题结合起来，例如数与颜色的对应关系等，拓展学生的思维；2.给学生布置四宫数独作业，鼓励他们每天进行练习；3.鼓励学生参加数独比赛，提高解题速度和准确性。

五、教学反思：通过设置小组合作和比赛环节，可以激发学生的兴趣和竞争意识，同时也能培养他们的合作能力和团队精神。

此外，为了让学生更好地参与课堂，可以采用多媒体教学和实际操作演示的方式，提高教学效果。

教学过程中，教师需要注意对学生的引导和指导，确保他们能够理解四宫数独的规则和解题方法。

小学数学——三年级四宫数独高效教学方案详解

小学数学——三年级四宫数独高效教学方案详解1. 简介2. 教学目标- 理解四宫数独的基本规则和概念- 学会用适当的方法解决四宫数独难题- 培养逻辑思维和解决问题的能力3. 教学内容1. 数独基本规则的介绍:- 数独是一个9x9的网格，被分为9个3x3的小方格，目标是在每个小方格、每一行和每一列中填入1-9的数字，使得每个数字在每个小方格、每一行和每一列中都只出现一次。

2. 解题策略的教授:- 从已有数字入手，先填写确定的数字，再使用排除法确定其他数字。

- 利用逻辑推理和试错法解决难题。

- 强调观察力和耐心的重要性。

3. 解题技巧的讲解:- 学会找出已有数字的规律和关联，从而确定缺失数字的位置。

- 利用候选数法，将可能的数字填入候选数格，排除不符合规则的数字。

- 学会使用推理和试错的方法，逐步填写缺失的数字。

- 强调对每个小方格、行和列的数字进行检查，确保无重复数字。

4. 教学方法- 通过示范和讲解，引导学生理解数独的规则和解题策略。

- 提供大量的练习题和实例，让学生自主思考和解决问题。

- 鼓励学生进行小组合作，互相交流和讨论解题思路。

- 对于难题，引导学生进行思维导图、图表或表格的制作，帮助他们更好地理清思路。

- 定期进行测试和评估，检查学生的掌握程度并及时给予反馈。

5. 教学评估- 设计练习题和考试题，测试学生对于数独规则和解题策略的理解。

- 观察学生在解题过程中的思考和操作，评估他们的解题能力和逻辑思维能力。

- 通过口头问答和小组合作的形式，了解学生对于数独的理解和掌握情况。

- 及时给予学生反馈，鼓励他们在解题过程中发现错误并加以改正。

以上是小学数学三年级四宫数独高效教学方案的详细内容。

通过本方案的实施，相信学生们能够更好地理解和掌握四宫数独的规则和解题方法，提升他们的逻辑思维和问题解决能力。

祝教学顺利！。

四宫格数独幼儿园教案

四宫格数独幼儿园教案
[学习内容]
幼儿数独
[学习目标]
1.认识四宫“数独”游戏的规则，掌握玩“数独”的方法;
2.通过数学游戏，提高学生推理能力，培养学习数学的兴趣;
3.培养学生养成动手之前先动脑的好习惯，动手实际摆一摆，在拼摆的过程中不断尝试，克服困难，用数独的思想指导生活。

学习工具:益智学具:幼儿数独
学习形式:每4人为-组，拼摆与讨论。

问题清单:
1.仔细观察横着看，你能发现哪几个数字?
2.竖着看你又能发现哪几个数字?
3.在一个正方形围城的框里，你又能发现哪几个数字?
[活动过程]
1.创设情境，提出问题
教师带来一个既能培养我们的观察能力,又能锻炼我们动手动脑能力，并且它是所有聪明人喜欢玩的一种填数字游戏，孩子想变成聪明人那就一起来玩游戏。

出示:幼儿四宫数独
简介“独”的意思:单一的，独自的，然后理解“数独”之意:单一的数字或独立的数字，“宫”为一
种小房子，古代帝王或太子居住的地方，用自己的话说“四宫数独”的意思，
加深游戏印象。

简介游戏组成部分:
左面这是游戏盒，类似于我们平时的棋盘，上面有十六个圆形的小孔，右面是十六颗棋子，分别是四个
相同的1、2、3、4，从图中，你能猜到我们要玩什么吗?
预设:玩数字，把数字摆放在小圆孔上。

《小学数独四宫格》课件

逻辑思维
数独游戏需要运用逻辑推理填入合适的数字，有助于培养学生的逻辑思考能力和推理能力。
06 总结与展望
数独的魅力与挑战
魅力
数独是一种有趣的数学游戏，通过填数字来满足所有行、列和宫内的数字都不重复，可以锻炼小学生的逻辑思维和推理能力。
VS
挑战
数独具有一定的难度，需要小学生不断尝试和思考，才能找到正确的答案。
05 数独对小学生的益处
提高数学思维能力
数字敏感度
空间想象力
通过数独游戏，学生可以锻炼对数字的敏感度，提高对数字的认知和运用能力。
数独游戏需要学生在脑海中构建数字摆放的空间，有助于提高学生的空间想象力。
逻辑思维
数独需要运用逻辑思维推理填入合适的数字，有助于培养学生的逻辑思维和推理能力。
总结词
在四宫格数独中，利用“三线共点”性质，将三个宫或四个宫中的数字进行关联，排除其他数字的方法。
详细描述
Swordfish法是一种高级解题技巧，适用于四宫格数独。通过观察和分析三个宫或四个宫中已出现的数字，可以推断出其他数字的位置。这种方法需要较高的观察和分析能力，但能够大大加快解题速度，提高解题效率。
《小学数独四宫格》ppt课件
• 数独简介 • 四宫格数独基础 • 四宫格数独进阶技巧 • 四宫格数独题目及解析 • 数独对小学生的益处 • 总结与展望
01 数独简介
数独的起源
数独起源于18世纪末的瑞士，最初是为了测试学生的数学能力而设计的。
随着时间的推移，数独逐渐演变成一种全球性的智力游戏，受到广泛的欢迎和喜爱。
03 四宫格数独进阶技巧
区块摒除法
总结词
通过观察和排除法，将数独盘面中的数字进行分组，再根据分组情况排除其他数字的方法。

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