亲子户外活动策划方案

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亲子游玩活动策划方案10篇

亲子游玩活动策划方案10篇

亲子游玩活动策划方案10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园中班亲子户外活动方案(五篇)

幼儿园中班亲子户外活动方案(五篇)

幼儿园中班亲子户外活动方案一、活动目的通过此次活动,让学生和家长亲密接触大自然,欣赏春天的美景,拓展学生的视野;并通过各环节的游戏,锻炼学生的自理能力、口头表达能力;以及培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识;同时也扩展学生的交往范围,增强交往能力,并进一步增进家长之间的交流,挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源。

二、活动时间和地点时间:____月____日地点:____樱桃采摘园三、活动内容1、教师代表讲话;2、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力,由孩子及家庭成员进行特色展示,对自己和家庭简短介绍(____分钟以内)。

时间大约____小时。

3、樱桃采摘比赛:以家庭为单位进行采摘比赛。

4、“击鼓传花”,时间为____分钟。

对表演的小朋友给予奖励。

“击鼓传花”游戏规则:所有人围坐一圈,由一人蒙着眼睛放音乐,在此同时开始依序传递道具“花”,传递速度跟随鼓点节奏变化而变化,随着鼓点停止而停止,此时“花”落在谁手上则要接受奖励,小朋友或家庭站出来表演一个节目,形式不限,时间____分钟内。

就这样反复。

每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。

7、樱桃运输比赛:同时比赛。

先跑完的队积____分,第二的队积____分,第三名积____分。

游戏方法:家长和小朋友各持布的两端,布上放____个气排球,从起点跑回终点,交给本组的下一个家庭,全组跑完,游戏结束。

以先跑完的队为胜。

8、颁奖四、活动要求1、活动采取自愿报名,费用是暂定每个参加的家庭____元(含门票、车辆入场费,奖品及道具费用。

)希望广大家长大力支持,原则上一家三口人都要积极参予,其他亲属也可参加。

2、请各家庭准备好有特色的自我及家庭介绍,可以用语言、造型、动作等各种形式,力求给大家留下深刻印象。

时间____分钟以内。

4、要求同学们严格遵守纪律以及游戏规则,在活动过程中不大声暄哗。

5、当前天气转热,家长要给小朋友注意增减衣物,并备好替换衣物和汗巾。

6、集体活动长约____小时,请各家庭根据需要自备水。

亲子户外拓展活动方案13篇

亲子户外拓展活动方案13篇

亲子户外拓展活动方案13篇亲子户外拓展活动方案1指导思想:亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。

针对我校儿童的特点,拟定如下:活动宗旨:1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。

3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长.4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智亲子活动户外拓展游戏方案亲子活动户外拓展游戏方案。

参加对象:镇田小学学生及家长。

活动时间:12月5日下午4点——5点30分亲子活动方案及亲子活动户外亲子活动方案及亲子活动户外拓展训练方案。

亲子活动游戏:要求:特邀家长和学生参加趣味接力赛跑,由本班派出家庭(父或母及孩子2人)进行趣味跑。

具体形式如下:二年级背子跑——爸爸或妈妈把小孩背于肩上,听到发令迅速跑出,绕杆后返回换第二对家庭出发。

孩子不能掉下,否则算失败,以快者为胜。

四年级套车接力跑——以家庭为单位,二人在一个呼拉圈中站好,听到稍音后出发,跑的过程二人配合用力,快速跑完全程,换第二个家庭出发六年级两人三足跑——孩子的脚踝与爸爸或妈妈的脚踝绑在一起,听哨声出发,绕杆返回,换第二对家庭出发,绑绳中途脱落者算失败,以快者为胜。

活动地点及准备事项:二年级——地点在篮球场,一年级在1号篮球场(靠近跑道第一个)参与家庭20组/班,二年级在2号篮球场(靠近跑道第二个)参与家庭25组/班,距离为28米四年级——地点在田径场(靠近主席台),三年级参与家庭20组/班,四年级15组/班距离为50米亲子活动方案及亲子活动户外拓展训练方案活动方案亲子活动户外拓展游戏方案团队精神。

准备每班一个呼啦圈。

六年级——地点在草坪,五年级参与家庭15组/班,六年级参与家庭10组/班。

户外亲子露营活动方案(精选7篇).doc

户外亲子露营活动方案(精选7篇).doc

户外亲子露营活动方案(精选7篇)户外亲子露营活动方案(精选篇1)活动主题:彼此相爱活动时间:20__年x月1日~2日活动地点:__区十三陵水库参与人员:__学院路弟兄姊妹行程安排:1、考察:提前1天由2~3名同工前往露营地点实地考察,根据策划和实际场地状况进行具体规划;2、通知事项:a提前分组,每组选出组长,负责本组活动前前后后的各项事宜及照顾小羊(推荐分4组,具体如何分需要同工商议);b帐篷的住宿分配(提前通知的原因是有突发状况以便调整);c各自以及群众携带物品;d分配各人负责事项(推荐尽量人人参与);3、出发:各组长负责本组的行程时间和路线安排(推荐路线:地铁西二旗站乘昌平线在南邵下车,a口出至地铁南邵站乘643到十三陵水库下车),并于x 年6月1日16:00准时在露营地点集合;4、人员到齐后,由陈皓致辞,介绍本次活动主题,勉励大家在这次露营中团结互助、彼此相爱;由向东介绍本次活动的时间安排,各主要负责人职责,组织大家安放好物品(推荐急需贵重物品随身携带,其它暂时放在车上),组织破冰小活动;5、16:30支搭帐篷,按小组进行,负责人进行指导及帮忙,并充分调动各组成员积极主动参与;6、17:30~19:00点,晚饭时间;准备篝火晚会时间;7、19:30~21:30,晚上群众活动时间;之后群众善后;8、22:00,自由安排时间,各组能够组织小组分享(推荐);洗漱休息;9、第二天早7:00~7:40,早起灵修时间;10、7:40~9:00,洗漱时间,早餐时间;11、9:00~11:00,礼拜时间;12、11:00~12:00,分享时间,推荐按小组分享;收拾行李;13、12:00~13:00,午饭时间,去农家乐午餐,需要预定午餐;14、13:30,返程。

分工:1、接待:__等。

职责:需要提前到达,提前熟悉环境,接待陆续赶来的弟兄姊妹,介绍、引导大家参观周边风景;2、饮食:__等。

职责:群众食物的.准备、晚餐、早餐、午餐的安排;3、住宿:__等。

户外亲子游戏活动方案4篇

户外亲子游戏活动方案4篇

户外亲子游戏活动方案4篇户外亲子游戏活动方案4篇当前,随着我国改革开放和市场经济的深入发展,随着独生子女政策的实行,我国的家庭亲子关系正在发生急剧的变化,特别是青少年在这个多元化环境中有着显著变化,亲子间的关系隔阂越来越大,严重影响到家庭关系。

下面是小编为大家精心整理的内容,希望大家能够喜欢。

户外亲子游戏活动方案1活动目标:1.通过和家长的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感。

2.加强家园联系,增加教育的透明度,促进孩子的全面发展。

3.培养孩子积极参加集体活动,愿意在校园环境下学习,体验活动带来的快乐。

活动时间:__x年8月30日(8:30-----10:30)活动地点:大三班教室参加对象:全体幼儿和家长、班级老师和阿姨。

活动一:游戏《吹乒乓球》活动目标:1. 在游戏中锻炼幼儿的肺部力量。

2. 在游戏中体验游戏的快乐。

活动准备:乒乓球六只,桌子六张,吸管、杯子若干。

游戏玩法:1. 根据人数,将幼儿分组游戏。

2. 家长用吸管将水从一个杯子中吸到另一个装有乒乓球的杯子中,幼儿将浮起的乒乓球吹出杯子外面。

3.同组中最先吹出乒乓球的家庭胜利。

活动二:亲子游戏《抢椅子》活动目的:1.培养孩子的竞争意识,增添家庭的欢乐气氛。

2.让孩子能听指令游戏。

活动准备:椅子若干把比参赛人数少一游戏玩法:把椅子(比人数少一)背靠背围成圈放好,参赛者围着椅子朝一个方向跑。

音乐一停,参赛者立即抢椅子坐下,抢不到椅子的人算输,然后搬一把椅子下去,游戏重新开始,坚持到最后的为赢。

户外亲子游戏活动方案2一、时间12月1日(星期五)早上9∶00二、地点江心公园三、活动准备1、一次性台布数个2、彩虹伞3、小礼物人手一份4、彩色皱纸人手一条5、欢快的音乐和录音机,电池6、长绳一条7、照相机四、游戏安排:1、亲子游戏:(1)猪八戒背媳妇:家长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物(酸奶)。

(2)玩报纸:a、走小路:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。

亲子户外拓展活动方案(精选10篇)

亲子户外拓展活动方案(精选10篇)

亲子户外拓展活动方案亲子户外拓展活动方案随着城市化进程的不断加快,人们逐渐疏远了自然,忽视了身心健康的重要性。

而亲子户外拓展活动则是一种有效的方式,能够让家庭成员亲近大自然,增强团队意识和沟通技巧,同时锻炼身体,提高生活质量。

以下是关于“亲子户外拓展活动方案”的具体介绍。

一、活动主题主题是活动策划的重中之重,因为它将会产生活动的整体感受和印象。

亲子户外拓展活动主题应具有亲和、激励、体验性、合作性、适应性等特点。

比如,以“回归自然,合作互助”为主题,或以“挑战自我,激发潜能”为主题,或以“开拓视野,探索未知”为主题,都是非常好的选择。

二、活动内容亲子户外拓展活动内容应该是有针对性和独特性的。

一般可包含以下方面:1.团队合作项目:这是大多数户外拓展活动的核心动力,如挑战障碍、攀岩、木板过河、套圈等。

这些项目都是需要家庭合作团结才能完成,通过这些项目的完成能够培养家庭成员之间的信任、合作、互助等生活和学习能力。

2.小组探险项目:通过进行小组探险活动,能够让参与者感受到自然的神秘和美丽,同时也能够增强参与者对于自然的认知和领略。

探险项目可包括登山探险、越野穿越、沙漠探险等活动。

3.户外休闲项目:这类活动通常是更轻松、缓和的活动,它会让家庭成员们有机会在户外环境中放松自己,增加身体活动量,同时也能让家庭成员之间的关系更加融洽,比如野餐、露营、烧烤等。

三、活动流程精心制定的流程能够让活动更加有组织、高效。

活动流程应包含以下方面:1.活动前:为了让活动能够顺畅地进行,应在活动前做好一些准备工作,如了解活动目的、调查活动场地、确定活动方案、安排人员、准备物资等。

2.活动中:活动中应注意安全和活动流程的顺畅进行,比如注意比赛规则、提醒家庭成员穿戴齐全、提供急救措施等。

3.活动后:活动结束之后,需要及时回顾活动的效果和收获,以及收集家庭成员对活动的意见和反馈,并结合这些信息,为之后的活动制定更好的方案。

四、活动保障活动保障主要包括场地、安全、设备、食品等方面。

户外亲子创意主题活动方案5篇

户外亲子创意主题活动方案5篇

户外亲子创意主题活动方案5篇户外亲子创意活动方案1活动目标1、让孩子、家长、共同分享参与游戏的乐趣,亲子情。

2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

3、通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

时间:7月12日(早上十点准时到长坡岭集合)地点:长坡岭费用:380元/家庭(一家三口)320元/(一家两口)活动准备:1、扩音器、哨子及游戏材料2、小礼物人手一份3、照相4、音乐(音响设备)物料准备:饮料(果粒橙)蛋糕西瓜小饼干活动过程一、热身游戏1、开场舞2、分组3、游戏《谁的东西》二、游戏《踩气球》三、游戏《小心陷阱》四、游戏《穿大鞋》五、游戏《口香糖》六、游戏《心有灵犀》七、游戏《传球》八、游戏《吃苹果》九、前方需要支援十、感恩——彼此说出我爱你1、听故事《猜猜我有多爱你》2、在组织者的引导下,对爸爸妈妈说出心里话3、大声说出我爱你2、注意事项:(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦户外亲子创意活动方案2活动构思结合季节和幼儿年龄特征的需要,让孩子亲近海洋,探索海洋世界的奥秘,了解海洋生物与人类的关系,学会用多种方式创造性地表达对海洋世界的感受。

开展亲子活动,共同体验集体亲子出游的愉快情感。

活动目的1、通过和爸爸妈妈一起参观海洋馆,让孩子近距离了解充满趣味又令人惊奇的海洋世界,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

活动事项时间:20--年5月7日(星期五)地点:台洲海洋世界馆方式:与神州旅行社合作,集体参观和分散亲子游戏相结合。

价格:大人150元/人小孩150元/人一大一小288元参加对象:中班段幼儿及家长(自愿报名)领队老师:姜玉叶、杨丝丝,潘少影、林玉蕾、毛海松、杨中美、林丽红、杨牡丹负责人:陈景翻、各班家委会配备后勤人员:医生一名(周雪映)、各班一名辅助老师(请园领导安排)。

户外亲子拓展游戏活动方案(5篇)

户外亲子拓展游戏活动方案(5篇)

户外亲子拓展游戏活动方案(5篇)户外亲子拓展游戏活动方案(篇1)一、设计思路:亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成要条件。

为此,我们幼儿园将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。

二、活动目标:1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

三、活动时间:四、活动准备:1、告知家长活动时间、地点。

2、活动的注意事项及幼儿安全。

3、家长准备为幼儿备水、零食若干、毛巾2条。

4、呼啦圈6个、捂眼睛的布3块、奖品若干。

五、活动流程:1、班主任宣布注意事项及活动安排。

2、英语歌曲演唱及表演《字母操》。

3、演唱歌曲《逛公园》。

4、亲子游戏:5个。

5、颁发奖品、分享食物。

6、家长幼儿自由活动。

户外亲子拓展游戏活动方案(篇2)一、活动目标1、让孩子们在相互嬉戏和玩耍中相互熟悉,增进了解,尽快融入班集体生活。

2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣,加深亲子感情,锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。

3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来,为家长们、老师们互相认识和交流提供一个平台。

二、活动日期:20__年__月__日,周x。

三、时间安排:集合时间:__:__(__门),活动时间:上午__:__-中午__:__四、活动地点:集合地点---__门,活动地点----待定(提前在群里公布)五、参加人员:__班全体师生及家长六、活动主题:我们都是小伙伴七、就餐方式:自备八、活动准备及人员安排1、活动策划人员:__妈妈。

2、前期动员宣传人员:__妈妈。

3、主持人:__妈妈。

4、摄影:__妈妈、__妈妈。

5、裁判、评委:拔河比赛---__妈妈,两人三足---__妈妈,老鹰抓小鸡和丢手绢---每小组组长。

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亲子户外活动策划方案
亲子活动是指父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动,促进孩子与父母的关系,让孩子结识更多的好朋友。

下面是小编为大家收集整理的户外亲子活动策划方案,望对大家有所帮助。

【方案一】亲子户外活动策划方案
一、设计思路
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。

为此,我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。

二、活动目标
1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

三、时间:
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00
四、地点:金牛岭公园
五、人员:幼儿班全体幼儿、家长、老师
六、活动准备:
1、按年龄组策划游戏
2、扩音器、哨子及游戏材料
3、小礼物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活动安排:
1、小班亲子游戏:
(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇
2、中班亲子游戏:
(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)
3、大班亲子游戏:
(1)跳长绳(2)拔河(3)运球
(4)金鸡独立(5)
4、分享食物
5、自由活动
【方案二】亲子户外活动策划方案
蔬菜变变变
活动背景
在主题活动《香香的蔬菜》中,我们组织孩子收集、购买了各
种各样的蔬菜。

在相互交流、分享的过程中,孩子们发现蔬菜不
仅名称不一样、颜色不一样,形状也不一样,有的像弯弯的月亮,有的像小棒,有的像小猪……真的很有趣。

在打扮蔬菜时,孩子
们很兴奋,有许多创意,如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大
嘴巴的鳄鱼,给洋葱扎个蝴蝶结就变成了小姑娘……但由于中班
孩子动手能力还有待提高,许多创意没法自己一一实现。

为了让
每个孩子有实现自己创意的机会,也为了让家长更走近我们的主
题活动,调动家长参与活动的积极性,我组织了这次亲子活动《蔬菜变变变》,旨在通过活动,加强家园间的联系,融洽师、幼、家长的关系,让孩子体验亲子活动的快乐,让家长了解幼儿园主题
活动的意义2017年亲子户外活动策划方案2017年亲子户外活动策划方案。

活动目标
1.通过收集、观察等活动,知道一些常见蔬菜的名称和特征。

2.能与家长、材料互动,学会利用蔬菜的自然形状和特点,
制作蔬菜造型,体验亲子制作的快乐。

活动准备
1.发动孩子和家长一起收集各种各样的蔬菜:茄子、茭白、
洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等。

2.辅助材料及工具:牙签、大头针、树叶、瓶盖、豆子、双
面胶、各色彩纸、粘贴纸、剪刀、美工刀等。

3.PPT:蔬菜造型。

活动过程
(1)组织幼儿说说,自己收集的蔬菜的名称和特征。

师:小朋友们很能干,和爸爸妈妈一起收集了许多蔬菜。

现在我们来介绍一下,你带来的是什么蔬菜?
幼1:我带来的是茄子和胡萝卜。

幼2:我带的是白菜、黄瓜。

幼3:我带来了好多,有土豆、萝卜、花菜,还有一个像莲花一样的。

家长:这个是百合!
幼4:我带来了南瓜、辣椒、胡萝卜。

师:真棒,我们带来了各种各样的蔬菜。

仔细看看,你的蔬菜是什么样子的?看上去像什么?
重点引导幼儿说出蔬菜的特点,如颜色、形状像什么等。

幼1:我的萝卜像小老鼠。

幼2:我的茄子像手枪。

幼3:我的番茄像人的头2017年亲子户外活动策划方案
(2)小结。

师:对的,蔬菜不仅种类很多,而且颜色、形状都不一样,但是它们都可以吃,吃了会让我们的身体更健康,因此我们要多吃蔬菜。

评析:活动一开始,让孩子相互介绍自己斫带的蔬菜,让孩子进一步感知了蔬菜的丰富多样。

对不认识的蔬菜,教师能适时
请家长来介绍,充分发挥了家长的作用,丰富了孩子的经验。

在观察蔬菜像什么时,孩子的想象力丰富,为下面的蔬菜造型制作做了很好的铺垫。

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