推荐-新人教版六年级语文上册第2单元6《怀念母亲》课时练习(1)
六年级上册语文习题-2.6怀念母亲｜人教新课标含答案
《怀念母亲》习题精选一、基础知识1、组词班（班级）偏（偏差）编（编制）斑（斑斓）篇（篇章）遍（遍地）奔bēn（奔腾）待dài（待遇）咽yàn（吞咽）ban（奔小康）dāi（待会儿）yān（咽喉）薄báo（薄饼）趟tàng（一趟）夹jiā（夹紧）纤qiān （纤夫）bó（薄雾）tàng（趟水）jiá（发夹）xiān（纤维）2、选字填空。
艰坚（坚）持（艰）巨（坚）固（艰）险（坚）贞无（坚）不摧（坚）强（艰）辛（坚）定（坚）决（艰）苦举步维( 艰)3、按要求写句子①、一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。
（改为反问句）一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，难道不是一件了不起的事情吗？②、我随手把作业本郑重地交给老师。
（修改病句）我把作业本郑重地交给老师。
二、按课文内容填空国母亲经常到梦中来。
祖国母亲频来入梦的原因是作者远离故土，身居异国他乡，尤其作者是第一次离开，离别的滋味尤为强烈，对祖国母亲的情感随着离别时间的长久在不断加深。
3、我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。
怅望灰天的意思是惆怅地望着天空。
表达作者对母亲的怀念以及对母爱的渴望。
4、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
作者内心感到凄凉是因为感到自己与母亲的距离远了，与祖国的距离远了，与亲人的接触少了，心中有忧愁、有思念；作者内心感到凄凉是因为在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜。
从这句话中我们感受到作者对祖国母亲的深切的怀念之情。
三、课外阅读父爱昼夜无眠父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。
人教版小学语文六年级上册《怀念母亲》课后同步练习
小学语文-六年级-第二单元-第六课怀念母亲-课后练习基础知识一、带着问题来读书。
1.这篇文章的作者是_______，文中摘抄了作者的________、_________、片段，描述了在漫长的留学生涯中，对______________________________的怀恋。
2.课文表达了作者( )A．在国外生活的孤寂心情B．对亲生母亲永久的爱C．对祖国母亲的自责和愧疚D．对祖国母亲不变的爱意二、看拼音，写词语。
Zhèn fèn méng lóng bì miǎn qī liáng( ) ( ) ( ) ( )pín fán chóng gāo bān diǎn zhēn zhì( ) ( ) ( ) ( )三、语境注音我能行。
（给划线的字加上拼音）1．一想到母亲，就泪流不止，数 ________十年如 ________一日。
2．一切都沉 _______在朦胧的薄 ______暗中。
3．她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴 _______得 ______不得 _____了 ______。
四、变字魔术。
（给下列字加上不同的偏旁组成新字再组词）______( )______ ( )______( )______( )不______( )扁______ ( )龙______( )且______( ) ______( )______ ( )______( )______( )五、火眼金睛改错字。
思朝起伏( ) 可见一班( ) 凭来人梦( ) 账望灰天( )对这两位母亲的怀念，一直半随我渡过了在欧州的十一年。
( )( )( )1．母亲父亲乡亲祖父祖母2．说想看我听写3．一个一生一座一次一直4．散文小说书信课文童话5．聪明诚实憨厚狡猾善良七、判断下面句子是不是比喻句。
( )1．天色阴得如黑夜。
( )2．湖面静得如一面镜子。
人教版小学六年级语文上册第6课《怀念母亲》课后习题含答案
第6课《怀念母亲》课后习题含答案一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
二、一锤定音（在划线字的正确读音后画“√”）。
散文（sǎn sàn）沮丧（sānɡsànɡ）浓淡（nónɡnònɡ）类似（sìshì）三、火眼金睛（辨字组词）班（）廷（）挚（）幻（）斑（）延（）擎（）幼（）四、填字释义。
（）不安席：__________ （）不下咽：__________ （）来入梦：__________ （）望灰天：__________ 终天之（）：__________ 可见一（）：__________ 五、添枝加叶（扩充词语）。
（）的怀念（）的感情（）的条件（）的工程（）的神情（）的回击（）的敬意（）的心情（）的思念六、分清敌友（写近义词和反义词）。
近义词：凄凉（）真挚（）忍耐（）反义词：沮丧（）怀念（）甜蜜（）七、词语点将（根据意思写词语）。
1．父母死亡，子女不得奉养。
（）2．孤独无依，寂寞无聊。
（）3．寂静，没有动静。
（）4．接二连三的思想活动。
（）5．心情跳跃、涌动。
（）八、句子加工。
1．身在异国他乡的我一次又一次地想起自己长眠于故乡地下的母亲。
（缩写句子）___________________________________________________________ 2．我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。
（改为反问句）___________________________________________________________ 3．对母亲的思念我都记写在日记里了。
（“被”字句）___________________________________________________________ 4．一想到生身母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连影儿都没有。
（用上加点词，仿写句子）___________________________________________________________ 5．我的希望没能实现，从此我就成了一个没有母亲的孤儿了。
六年级语文上学期练习《怀念母亲》
六年级语文上学期练习《怀念母亲》小编今天为大家带来六年级语文上学期练习《怀念母亲》，希望您读后有所收获!1、把句子中划线的部分换成恰当的成语本文来自小精灵儿童资讯站(1)我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。
( )( )(2)躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。
( )(3)我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。
( )2、读句子，在括号里填入恰当的动词，体会句子表达的感情①我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐( )上天空，( )上对面的屋顶。
一切都( )在朦胧的薄暗中。
☆我体会到作者此时的内心感受是：②我怅望灰天，在泪光里，( )出母亲的面影。
☆我体会到了作者的感情，此时，母亲的面影是的。
③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地( )在心头。
☆说这凄凉是甜蜜的是因为。
含英咀华在美国新泽西州郊外的一幢白色的房子里，每天黄昏，她总是百无聊赖地站在窗前眺望远方。
四周一片寂静，只有棕色的山峦映衬着暗蓝的天。
屋里响着的中国古典音乐，如流水般淌如她的心里。
她预感今晚又将梦见中国。
自从移居美国后，晚上做梦常常回到故乡，和父母、朋友们在一起。
这样多少可以缓解思乡的情绪。
本文来自小精灵儿童资讯站夜幕降临时，先生问她今晚吃什么，她决定自己动手做。
她实在厌倦了那些美国的食物：牛排、猪排、火鸡和厚厚的番茄酱，她总算是幸运的。
她在美国的家舒适宽敞，上下三层，屋外有开阔的阳台，花园里她先生亲手栽种的苹果树和樱桃树，环绕在碧蓝的游泳池旁。
那是一个美国人一生的梦想和奋斗的目标。
虽然如此，她还是想念中国，还是想回到故乡去。
1、本文表现的是之情，文中的她寄情于和。
2、据上下文提供的语境，解释加点词在句中的含义及表达作用。
①屋里响着的中国古典音乐，如流水般淌入她的心里。
②她总算是幸运的，3、本文采用人称叙述，具有、的特点。
语文大观思乡诗句集粹☆胡马依北风，越鸟巢南枝--汉.古诗十九首《行行重行行》☆近乡情更怯，不敢问来人--唐.宋之问《度大庾岭》☆君自故乡来，应知故乡事。
新课标人教版小学六年级语文上册第2单元课时同步练习-6怀念母亲(1)附答案
人教版小学一年级语文下册期中测试卷亲爱的同学们：时间过得真快，经过半个学期的努力学习，你们一定又掌握了许多知识，老师真为你们骄傲！好好书写，卷面整洁，还有5分的卷面分等你拿呢！相信你们一定能答得很好！一、我会看拼音，写词语。
（10分）ér tóng niǎo yǔhuāxiānɡ zhǔ yì rèn zhēn mǎyǐyǐhòu ɡān jìnɡ wǒ men shuō hu à二、请帮词语找拼音朋友。
（5分）【小朋友们，可要小心呀！】róng huà栽树duōshǎo 温暖xìyǔ眨眼sàn xué散学zhào gù融化hūrán 争鸣zhǎyǎn 照顾 wēn nuān 忽然zāi shū细雨 zhēng míng 多少三、比一比，再组词。
（20分）爷（）赶（）级（）李（）同（）节（）起（）奶（）秀（）童（）千（）家（）看（）方（）高（）午（）完（）着（）房（）亮（）四、写出带有下列偏旁的字各三个。
（6分）辶女木讠艹亻五、写出下面的反义词。
（8分）晚——（）假——（）丑——（）低---（）前——（）阴——（）哭——（）近---（）六、我会连。
（5分）长长的杨树山清笑语高高的小路欢歌盛开绿绿的阳光百花六色温暖的草坪五颜燕舞精彩的球赛莺歌水秀七、我会选。
（5分）jī (√) mián ( ) cháo（）激眠潮jí( ) mín ( ) cáo （）zuì ( ) cuò ( ) sī（）醉错诗ziù ( ) còu( ) shī（）八、我会选字填空，只填序号。
（5分）【小朋友们，我长的很象吧！可你要认真哦！】①向②象③像1、小鸟（）着高远的天空飞去。
人教版小学六年级上册语文《怀念母亲》练习题
人教版小学六年级上册语文《怀念母亲》练习题（1）我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。
（）（）（2）躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。
（）（3）我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。
（）2、读句子，在括号里填入恰当的动词，体会句子表达的感情①我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐（）上天空，（）上对面的屋顶。
一切都（）在朦胧的薄暗中。
☆我体会到作者此时的内心感受是：______________________②我怅望灰天，在泪光里，（）出母亲的面影。
☆我体会到了作者________的感情，此时，“母亲的面影”是__________________的。
③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地（）在心头。
☆说“这凄凉“是“甜蜜的“是因为__________________。
含英咀华在美国新泽西州郊外的一幢白色的房子里，每天黄昏，她总是百无聊赖地站在窗前眺望远方。
四周一片寂静，只有棕色的山峦映衬着暗蓝的天。
屋里响着的中国古典音乐，如流水般淌如她的心里。
她预感今晚又将梦见中国。
自从移居美国后，晚上做梦常常回到故乡，和父母、朋友们在一起。
这样多少可以缓解思乡的情绪。
夜幕降临时，先生问她今晚吃什么，她决定自己动手做。
她实在厌倦了那些美国的食物：牛排、猪排、火鸡和厚厚的番茄酱。
她总算是幸运的。
她在美国的家舒适宽敞，上下三层，屋外有开阔的阳台，花园里她先生亲手栽种的苹果树和樱桃树，环绕在碧蓝的游泳池旁。
那是一个美国人一生的梦想和奋斗的目标。
虽然如此，她还是想念中国，还是想回到故乡去。
1、本文表现的是________之情，文中的“她”寄情于________和________。
2、据上下文提供的语境，解释加点词在句中的含义及表达作用。
①屋里响着的中国古典音乐，如流水般淌入她的心里。
②她总算是幸运的。
3、本文采用________人称叙述，具有________、________的特点。
《怀念母亲》阅读练习题（精选12篇）
《怀念母亲》阅读练习题（精选12篇）《怀念母亲》阅读练习题篇1我六岁离开我的生母，到城里去住。
中间曾回故乡两次，都是奔丧（sāngsàng），只在母亲身边待(dāidài)了几天，仍然回到城里。
在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。
我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。
我真想随母亲于地下。
我的愿望没能实现，从此我成了没有母亲的孤儿。
一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。
我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。
一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。
我的祖国母亲，我是第一次离开她。
不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的里摘抄几段：1935年11月16日不久外面就黑起来了。
我觉得这黄昏的时候最有意思。
我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。
一切都沉在朦胧的薄暗中。
我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。
我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉，然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
1、给加点字选择正确的读音，划上横线。
2、联系上下文，解释词语。
食不下咽，寝不安席：终天之恨：频来入梦：3、为什么说“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”？结合自己的实际体会谈谈？4、仔细读画“”的句子，你对这句话是怎样理解的？请写出你的体会。
5、为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是甜蜜的？这个文段表达了作者《怀念母亲》阅读练习题篇2【教学目标】1.会写本文出现的生字，学写“真挚、避免、凄凉、寝不安席、频入梦来、朦胧、强烈、思潮起伏、可见一斑”等词语，并能根据语言环境理解其意思。
2.有感情地朗读课文，理解课文内容，感受作者对两位母亲深沉的爱。
并摘抄相关句段。
3.了解文章写作方法。
开门见山，点明主题，首尾呼应。
人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第6课《怀念母亲》同步练习
人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第6课《怀念母亲》同步练习填空题看拼音，写词语。
qīliángménɡlónɡzhēn zhìbēn sāngqìyǎnglínɡhúnrěn nàiài mù【答案】凄凉；朦胧；真挚；奔丧；弃养；灵魂；忍耐；爱慕【解析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构特点。
书写时要注意“凄、胧、挚、慕”容易写错。
填空题给形近字组词崇孤魂渐欧祟狐魄惭殴【答案】崇高；孤儿；灵魂；逐渐；欧洲；鬼鬼祟祟；狐狸；气魄；惭愧；殴打【解析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。
还有些形近字的读音也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。
如：崇高、鬼鬼祟祟；孤儿、狐狸；灵魂、气魄；逐渐、惭愧；欧洲、殴打。
填空题给多音字组词。
待：dāi dài咽：yàn yān丧：sāng sàng【答案】待着；等待；咽下；咽喉；丧失；沮丧【解析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。
待：dāi待着、dài等待；咽：yàn咽下、yān咽喉；丧：sāng丧失、sàng沮丧。
填空题按意思写词语，在选词填空。
①睡觉不能安于枕席，形容心事重重。
②通过看到事物的一小部分也能推知事物的整体。
③思绪一波又一波。
比喻一件事拿不定主意,犹豫不决。
④指一件事或人经常在梦中出现。
A我痛哭了几天，食不下咽，。
我真想随母亲于地下。
B我的祖国母亲，我是第一次离开她，不知道为什么，我这个母亲也。
【答案】寝不安席；可见一斑；思潮起伏；频来入梦；寝不安席；频来入梦【解析】此题是根据意思写出相应的词语。
这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语的意思。
①睡觉不能安于枕席，形容心事重重。
小学语文人教版(2001)六年级上册第二组6 怀念母亲-章节测试习题(1)
章节测试题【答题】（3）“我曾远离祖国几年。
那些日子，我对祖国真的说不出有多么怀念。
这怀念既痛苦又幸福。
”“痛苦”是因为________________，“幸福”是因为___________________。
【答案】远离了祖国的同志、祖国的山川风物有这样伟大的祖国值得“我”怀念。
【分析】本题考查学生对课文内容的掌握。
【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
1.【综合题文】我会阅读冬季到台北来看雨①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许多城市所不能比。
我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。
为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。
②演出可谓盛况空前。
对台北的河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。
一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。
一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根啊！③舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。
是想起了至今仍未找到的家乡父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥泪“十八相送”的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢？④屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来了怅惘。
雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。
我们归来时，老乡们冒着雨来送行。
人教版六年级语文上册《怀念母亲》同步练习(附答案)
人教版六年级上册《怀念母亲》同步练习基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
散文（sǎn sàn）沮丧（sānɡsànɡ）浓淡（nónɡnònɡ）类似（sìshì）三、火眼金睛（辨字组词）班（）廷（）挚（）幻（）斑（）延（）擎（）幼（）四、填字释义。
（）不安席：__________ （）不下咽：__________（）来入梦：__________ （）望灰天：__________ 终天之（）：__________ 可见一（）：__________ 五、添枝加叶（扩充词语）。
（）的怀念（）的感情（）的条件（）的工程（）的神情（）的回击（）的敬意（）的心情（）的思念六、分清敌友（写近义词和反义词）。
近义词：凄凉（）真挚（）忍耐（）反义词：沮丧（）怀念（）甜蜜（）七、词语点将（根据意思写词语）。
1．父母死亡，子女不得奉养。
（）2．孤独无依，寂寞无聊。
（）3．寂静，没有动静。
（）4．接二连三的思想活动。
（）5．心情跳跃、涌动。
（）八、句子加工。
1．身在异国他乡的我一次又一次地想起自己长眠于故乡地下的母亲。
（缩写句子）___________________________________________________________________________ 2．我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。
（改为反问句）___________________________________________________________________________ 3．对母亲的思念我都记写在日记里了。
（“被”字句）___________________________________________________________________________4．一想到生身母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连影儿都没有。
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6怀念母亲（1）
一、拼写小关卡。
根据拼音在括号中写出汉字或词语。
1. 牵一发而动全身，窥一bān()而知全豹。
2. 美丽的shī piān( )道不尽对母亲的的思念。
3. 在一个月色ménɡ lónɡ()的夜晚，李广将军拈弓搭箭，把白羽箭深深射入石头。
二、成语大观园。
把画横线的部分换成成语。
1. 当季羡林作家的母亲去世后，他好长时间吃不下饭，睡不着觉。
（）
2.作者躺在沙发上，听风路过窗外。
此时，他的思想活动极频繁。
（）
3.作者一想到生身母亲和祖国母亲，心情十分激动，不能平静。
（）
三、词句训练营。
读句子，在括号里填入恰当的动词，体会句子表达的感情，完成下面练习。
1. 我的祖国母亲，我是第一次离开她。
不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
“频来入梦”，“频”指。
这句话的意思是。
作者远离故土，身居异国他乡，犹如，心中无限思念。
尤其作者是第一次离开，离别的滋味尤为强烈，心中不断涌现祖国的身影，不断回想起故国的生活、故国的亲人，日有所思，夜有所想，对祖国母亲的情感随着离别时间的长久在不断加深。
句子中一个“”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来，可见在作者心目中。
2. 我怅望灰天，在泪光里，( )出母亲的面影。
“怅望灰天”，指。
由于作者长期在外求学，留在母亲身边的时候不多，必然对母亲的记忆不深，对母亲的怀念更多的是一个的影子，因此尽管作者想努力回想母亲的样子和容颜，但无奈，只能尽力地怀念，不断地回想。
3. 然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地( )
在心头。
“凄凉”指。
作者身在异国小城，一方面感到自己与母亲的距离远了，与祖国的距离远了，与亲人的接触少了，心中有、有；但是在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的，不断回想起故国的
，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝、一点，他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处，在作者孤寂时陪伴着他。
作者通过的方式，将自己对祖国母亲的表达得非常充分。
四、课文传真机。
根据课文内容填空。
课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲──一位是________，一位是________“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生________永久的悔恨，对祖国母
亲不变的爱意。
一、快乐阅读吧。
阅读短文，完成练习。
献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云(悄悄轻轻)摘下献给妈妈，作她的围巾。
雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳摆腰，春花遍地露笑脸。
妈妈在每年新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地，或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(yí)、香喷喷的玉米棒。
妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。
儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而(喜悦欢喜)。
妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮。
每每茶余饭后，把我们集中在一起，(查问询问)学习、生活、人际关系。
当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱；当我们遇到风浪时，是妈妈给予我们无微不至的关怀，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，(密密细细)缝补着孩子的衣服。
妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。
她那(悄悄轻轻)的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。
我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈奔去……
妈妈给了我们(坚定坚强)的性格，上进的精神。
这是什么？这是世界上最伟大的妈妈。
我的妈妈难道不是世上最好的妈妈吗？
1. 将文中括号里不恰当的词用“\”画去。
2. 用“____”画出文中的比喻句。
是用( )比喻( )，也是把( )比
成( )。
3. 写几个成语夸夸妈妈：____________________________________________________。
4. 短文第3自然段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮”，第4自然段又说“妈妈眼睛不
好”，这两处是否前后矛盾？为什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. 文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：(1)___________；
(2)___________；(3)___________。
这三件事是有内在联系的，因为它们是按________。