(完整word版)初中英语听力解题技巧

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中考英语听力解题技巧与方法(精品)

中考英语听力解题技巧与方法(精品)

中考英语听力解题技巧与方法中考听力最常考的27类词汇(分类总结)(名师详细剖析听力解题技巧,值得下载打印背诵)英语听力好,背后的基础是丰富的词汇量。

每种题型都有它的常考词汇,听力也不例外。

今天帮大家把近三年中考英语听力的常考词汇总结好了,大家一定时常复习哦!1. 运动sport, football, basketball, volleyball, baseball, tennis,table tennis, running, jumping, swimming, diving, skating,注意双写)skiing…(2.食物food, rice, bread, hamburger, sandwich, pizza, cake, noodles, vegetable, potato(复数+es), tomato(复数+es), carrot, cabbage, fruit, apple, pear, banana, strawberry, melon,orange, drink, cola, water, tea, coffee, milk, juice, meat, fish, chicken, duck, beef, pork, ham…3.人物relationship, parent, mother, father, sister, brother, aunt, uncle, cousin, grandparent, husband, wife, son, daughter, classmate, friend, stranger, teacher, student…job/occupation, doctor, nurse, worker, farmer, teacher,driver, cook, waiter, waitress, actor, actress, engineer, pilot, policeman, manager, headmaster, scientist, inventor,journalist…5.时间Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, weekday, weekend, tomorrow, yesterday,today,morning, noon, afternoon, evening, night,month, January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December…6.天气weather, rainy, sunny, windy, cloudy, snowy…7.乐器instrument, piano, violin, guitar, drum…8.发明computer, telephone, camera, CD player, clock, watch,radio…9.地点place, cinema, theater, bank, museum, park, library, post office, supermarket, gym, canteen, restaurant, bus stop, school, classroom, playground, lab, street...transportation, bus, subway, train, bike, plane, car...11.活动activity, party, picnic, concert, birthday,listen to music, climb the mountains, go for a walk, go for a picnic, take a trip...12.节日Spring Festival, Christmas, National Day, Dragon Boat Festival13.感受feeling, happy, excited, surprised, sad, tired, relaxed, nervous, busy…14.性质interesting, funny, exciting, cool, easy, difficult/hard, important, necessary…15.学科subject, Chinese, English, math, science, PE, physics, chemistry, biology, history, geography, music, art…16.服装clothes, coat, shirt, dress, pants, trousers, skirt, shoe, hat, socks, gloves …17.景点Beihai Park, the Palace Museum, the Summer Palace, Sydney Opera House, Eiffel Tower, Big Ben…18.动物animal, pet, dog, cat, elephant, tiger, monkey, lion, fish, dolphin, panda, kangaroo, giraffe…19.健康health(名词),healthy(形容词), headache, toothache, backache, hurt, fever, pain, have/catch a cold, cough, take some medicine…20.文具pen, pencil, ruler, eraser, book, pencil-case, schoolbag, backpack…21.爱好hobby, drawing, painting, dancing, singing…22.国家country, China, Japan, America, Australia, Britain, English, Canada, Germany, France, India, Korea, Russia, South Africa...23.人民people, Chinese, Japanese, American, Australian, British people, Englishman(复数Englishmen), Canadian, German(复数Germans), Frenchman(复数Frenchmen), Indian, Korean, Russian, South African。

初中英语三大听力技巧

初中英语三大听力技巧

初中英语三大听力技巧
1. 注意理解语境:在初中英语听力考试中,理解语境是非常重
要的。

要注意抓住对话或文章的整体意思,而不仅仅关注个别单词
或句子。

通过理解语境,可以更好地理解对话的整体内容,提高听
力能力。

2. 学会捕捉关键词:在听力考试中,常常会有一些关键词或关
键短语,它们对于理解整个对话或文章非常重要。

学会捕捉这些关
键词,并将其和上下文联系起来,可以帮助我们更准确地理解内容。

同时,还可以通过关键词来预测后面的内容,提前构建语境。

3. 多听多练:听力是一个需要不断训练的技能,只有通过不断
的听力练,才能提高听力能力。

建议多听一些英语材料,比如英语
电影、英语歌曲等,并结合练题进行练。

通过反复练,可以逐渐提
高对英语听力的理解能力。

总结:初中英语听力考试中,要注意理解语境、捕捉关键词,
并通过多听多练来提高听力能力。

希望以上三大听力技巧可以帮助
同学们在初中英语听力考试中取得好成绩。

参考词汇:理解语境(understand the context)、关键词(key words)、练习题(practice exercises)。

初一听力答题模板及解析

初一听力答题模板及解析

初一听力答题模板及解析听力测试是英语考试中的重要组成部分之一,对学生的听力能力和理解能力提出了较高的要求。

为了帮助初一学生提高听力成绩,以下是一份初一听力答题模板及解析,供学生参考。

第一部分:听对话,选择正确答案问题1:听力材料:A: What time does the movie start?B: The movie starts at 7:00 p.m.问题2:听力材料:A: Can I try on this shirt, please?B: Sure, the fitting room is over there.问题3:听力材料:A: What's your favorite subject?B: I like English the best.解析:1. The movie starts at _______.2. The fitting room is ________.3. ________ is his/her favorite subject.第二部分:听短文,选择正确答案问题4:听力材料:Mr. Smith is a teacher from Canada. He is now working at a school in Beijing. He teaches English and French. He likes his students very much. He thinks learning languages is interesting.问题5:听力材料:The school is close to Mr. Smith’s apartment. He goes to work by bike every day. It takes him about 10 minutes. There is a big park near the school. He often takes his students there on weekends.问题6:听力材料:Mr. Smith loves Chinese food. His favorite food is dumplings. He can speak a little Chinese. He wants to learn more about China.解析:4. Mr. Smith comes from ________.5. ________ is close to Mr. Smith’s apartment.6. Mr. Smith’s favorite Chinese food is ________.第三部分:听对话,填空问题7:听力材料:A: Where are you going on vacation?B: I'm going to ________ with my family.问题8:听力材料:A: How long does it take to get to the zoo from your house? B: It takes about ________.问题9:听力材料:A: What time does the library open?B: The library opens at ________ in the morning.解析:7. I'm going to ________ with my family.8. It takes about ________.9. The library opens at ________ in the morning.初一听力答题模板及解析完毕。

英语听力中考技巧

英语听力中考技巧

英语听力中考技巧英语听力中考技巧1中考英语听力技巧1. 考生拿到试卷之后,一定要利用放录音前的几分钟空余时间,将试卷上的选项全部读一遍,一方面要尽可能记住其有关信息,另一方面要根据所给选项判断问题类型或谈话中心。

2. 在具体听录音的过程中要集中思想,若遇到听不懂的词句,不要因此而停下来,也不要长时间地停留在难题上思考,因为你停下来了但录音并没有停下来,这样做会因小失大。

正确的做法是:随录音继续往下听,直到最后。

3. 若录音放两遍或三遍,要全力听懂第一遍,同时一边听一边初选答案,第二遍或第三遍主要用来检查自己所选的答案是否正确。

4. 在听的过程中,要注意听清录音中的时间、地点、人物、数字、原因等信息,因为这些往往可能就是考点。

5. 一方面要注意充分理解录音的整体内容,另一方面要特别注意各题的最后一句话,因为这往往就是该题的问题所在。

而在这最后的一句话中又要特别注意它的第一个词,即疑问词,因为要选的选项就是要回答这个疑问词。

中考英语听力解题技巧一、听力技巧随着新课改的实行,对同学们英语能力的要求也越来越高。

如何提高听力成绩,减少考试中的失误呢?1.放松心情,严肃认真听力考试时,放松心情、保持情绪的稳定是取胜的前提。

当然也不能马虎大意,严肃认真的态度也很重要。

2.知己知彼,百战不殆播放听力录音前,要尽量理解题意,做到心中有数。

试卷发下后,应先将听力部分的问题和选项浏览一遍,预测所听内容;对于短文听力,可以根据各个小题的设问与选项来预测听力材料的内容。

这样在听录音时,我们才能有针对性地去听,寻找有效信息,提高准确率。

3.聚精会神,专心致志播放录音时,精神要高度集中,捕捉每一条有效信息;防止紧张心理导致疏忽,错误连连。

4.取舍得当,顾全大局如有个别句子或段落较难,要学会听懂主要信息,如:时间、地点、人物等,不必完全理解所听的每个单词或每句话。

中考英语听力高分技巧一、中考听力试题主要涵盖了下列四大题型:1、听句子或对话选图2、听问句选答语3、听小对话回答问题4、听长对话或独白回答问题二、听力的话题:问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等,测试内容大致可分为:时间和数码、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。

英语听力题解题技巧

英语听力题解题技巧

英语听力题解题技巧NO.1 争取时间提前审题领到试卷后应迅速浏览听力部分,尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容,努力寻求四个选项之间的差别,提高捕捉信息的准确度。

如:听对话,选择正确答案:A.Sheis a cleaner1. B. Shes a teacher C. Shes aworker.从选项中可预测该问题肯定是问职业的,那么在听录音时,我们就应该留意其对话场合和身份。

NO.2 沉着答题遇难不慌听力测试的时间是预先设定的,通常为12分钟左右。

因此,要培养抢记内容的能力,如人名、地名、时间、数字等。

特别是对那些一时拿不准、写不出的词要学会用音标或缩写词作快速记录,以便在录音结束后为自己创造追忆的条件。

另外,如果在做题过程中遇到确实听不懂的,要舍得果断放弃,集中精力,作好后面的题,切不可揪住一点不放,因小失大。

NO.3 仔细检查理顺关系听力结束后,不要急于做笔试题。

要利用头脑中还保留的短暂记忆和记录的内容,对那些不太肯定的答案进行推敲并合理想象。

相对而言,听力第二部分内容难度降低,比较容易得分,做短文理解题时应注意如下几点:一、听短文录音时要重在意会,不能搞逐字对译。

要特别注意捕捉一篇短文开头的第一句或最后一句话,因为它们往往是该文中心思想所在的主题句。

二、短文后所给的试题一般是紧扣考生所听到的内容按先后顺序编排的,因此可以根据所听有关内容的先后顺序来逐一考虑各题,以免理不清头绪,解答问题时张冠李戴。

三、所给出的选项,选择标准往往是看其是否与所听内容吻合。

如果仅根据有关语法结构上的基础知识就可判定选择答案的话,该试题就达不到考查听力理解的目的。

四、听力结束后有些地方仍然没听清,在答题过程中切忌胡乱猜测,要依据自己已听到的部分内容和已掌握的知识和常识,通过分析、推理等找到最接近的答案。

五、短文一般在听两遍的情况下,难以将所有内容全部记忆下来。

因此听力前充分利用间隙时间,浏览试题有关书面材料,预测内容。

初中英语听力听填信息解题对策及建议

初中英语听力听填信息解题对策及建议

初中英语听力听填信息解题对策及建议摘要:英语听力是中考必修测试题,根据课程改革的根本要求,初中英语教育需着眼于学生听、说、读、写综合能力发展,而听力和口语则是平时最容易忽视的部分,导致学生在考试时,要么听不清、听不准,要么不知如何正确填写试卷信息,影响整体考试成绩。

对此,本文结合中考英语听力的考察侧重点,对听填信息解题对策给出几点教学建议,加强对学生听力技巧与答题能力的综合训练。

关键词:初中英语;听力训练;听填信息;解题能力初中英语听力测验也就是从英语“听”的角度出发,考核学生对英语语言的接受理解程度以及信息收集能力。

在中考英语试卷中,第一部分就是听力题,学生听力答题情况可能对其后续考试产生直接影响,因此掌握听力听填信息解题对策非常重要。

在日常教学训练时,教师应重视听力训练部分,并结合学生实际情况传授解题技巧,由浅入深强化听力训练效果,提升学生应试能力。

1、初中英语听力训练思路1.1 夯实英语基础英语是一门讲究听、说、读、写综合发展的学科,强化“听力”训练,必然要先夯实基础,这样才能确保听力过程中听得清、听得懂,快速听填信息,提高解题准确性。

在日常教学活动中,有意识地督促学生积累词汇量,掌握字母、单词、句式的准确发音,形成良好“听感”和“语感”。

比如从七年级开始,强化训练26个英文字母以及48个音素的准确发音,由易到难,全面掌握长短元音、相近音、清辅音、爆破音等,如单词“foot”、“book”、“good”都有字母“oo”,发短音[u];在句子发音中,又会涉及缩读、略读、弱读、同化等规则,如“Nice to meet you”为同化发音,准确辨别,才能听懂语音语义,这是准确答题的前提条件。

1.2 强化听力训练从近年来中考试卷的出题内容来看,大多侧重于生活或者社会焦点,以餐厅、图书馆、火车站等生活背景为主,或者探讨购物、旅游、交通等话题。

那么在平时教学设计时,教师应挖掘教材中的素材,归纳总结以往听力试题中高频出现的话题、词汇、句式或语法,有针对性地开展听力训练,积累解题经验。

英语听力-对话理解的题型解析与解题技巧

英语听力-对话理解的题型解析与解题技巧

对话理解的题型解析与解题技巧对话理解题是各省、市中考试卷中必考题型,对话理解题的出题形式是:录音中提供一个小对话或一篇小短文,且在小对话或小短文的末尾加一个问句,要求考生针对此问句从试卷上选出最佳答案。

做对话理解题主要应注意两点:一是要注意听懂小对话或小短文的含义,二是要听懂所提问题。

而在听问题时要特别注意该问题是属于哪个疑问句类型,是一般疑问句、选择疑问句、反意疑问句还是特殊疑问句。

不过从经验上来看,用来提此问题的主要是特殊疑问句。

若所听的是特殊疑问句,那就要注意听清其疑问词。

可以这样说,听懂对话或短文是前提,而抓住问句中的疑问词则是关键。

1.短对话:每道题一段对话即由两人进行的一问一答式的对话,并提出一个问题,根据你所听到的对话和对话后的问题选出能回答所提问题的最佳选项,每两个小对话之间约有10秒钟的时间供你答题和快速阅下一个小题。

要做好这类题,就得在我们听对话和问题,选答案之前,首先要浏览选项,了解有关信息和预测话题,然后要听对话的有关内容,特别注重有关选项的内容。

有些题目涉及到数字、电话号码、时间、日期、天气温度、飞机航班、家庭地址等,我们就有必要听时做一点记录,还要带着问题听:谁(who),什么事(what),何时(when),何地(where),怎样(how),为什么(why)等,这样人们才能提高答题的正确率。

例1.根据你所听到的对话和对话后的问题选择正确答案。

()1.A. Today. B. Every day. C. Yesterday .()2. A. Ann does . B. Jim does . C. Lucy does .录音材料:1.M:Do you have an English class today ?W:Yes , I do . and I also had it yesterday .M:How often do you have an English class ?W:Every day .Question : How often does the girl have an English class ?2.M:Hi , Ann , do you have a dictionary ?W:Sorry , I don’t . But Lucy has one .M:Where is Lucy ?W:She is on the playground .Question :Who has a dictionary ?解析:要做好此类题,首先要浏览选项,了解有关信息和预测话题,然后要听对话的有关内容,第1题可以通过对话的最后两句来选出 every day,故正确选项是B;第2小题可以根据录音中的 Sorry,…but Lucy has one. 来判定选项C是正确的。

怎样通过英语听力考试-解题技巧-做题步骤

怎样通过英语听力考试-解题技巧-做题步骤

怎样通过英语听力考试-解题技巧-做题步骤在实际的听力考试中,每段材料只读一遍,而且在有些题目中,考生只有在材料播放完之后才干看到题目,这就必须要在听音的同时,及时地做好笔记,在理解的基础上,记录下材料中的重点及可能会考查到的细节内容。

1.每一段对话或是文章都会有一到两个是主题句,这个中心点无论是在英语考试中还是在英语听力考试中都是不变的。

所以主题句的所在可以说是制胜的关键,你可以不理解那段话,只要理解主题句就行。

2.主题句经常在对话的开头,对整篇对话的大意起到概括和提示的作用,实际上是说话人所谈论的中心话题;长对话的第一题很可能针对对话的开头提问。

结尾处往往涉及到建议、决定或某种行为等,它对整个对话起到一个总结的作用。

长对话的最后一题常常是针对对话的结尾设题,故留意结尾回合中的关键动词就成了解题的关键。

3.否定题型在这类题型中,最重要的线索是抓住否定性的关键词。

值得注意的是这类题一般都不是以显然的否定方式出现的,所以必须考生多加注意。

4.重要的事实和细节题:这类题一般为wh-question的形式,主要就文章中涉及到的重要或关键性信息进行发问,做好这类题的关键是抓住文章中的关键性细节信息,要注意养成边听边记的习惯,这样才不会听完就忘。

另外,事先浏览各选项,进行猜测。

5.正误推断题:当看到这类题时,考生一方面应对全文的信息有全面的把握,另一方面要注意听清提问,关于有没有not一词要搞清楚。

一般状况下,not一词会重读。

6.词语释义题:这类题要求考生对文章中的某个重点词进行解释或推测生词。

关于这类词,一般会在材料中的有关位置给出解释,有时该词的后面用一同义词解释,有时借助于逗号、破折号来对前面的词进行解释。

考生还可借助词的前缀、后缀来推断一个词的意思。

2英语听力考试解题技巧1、在实际的听力考试中,每段材料只读一遍,而且在有些题目中,考生只有在材料播放完之后才干看到题目,这就必须要在听音的同时,及时地做好笔记,在理解的基础上,记录下材料中的重点及可能会考查到的细节内容。

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初中英语听力解题技巧一、初中英语考试对听力理解能力的考查主要集中在以下几个方面:(能听懂基本上没有生词,贴近学生生活的语言材料,语速为每分钟120个词左右)1、能听懂并正确的辨别所听到的句子;2、能听懂声音材料中涉及到的主要信息或重要细节;3、能听懂对话或短文中谈论的要点、中心意思,并根据题目要求做出合理的判断,如:推理出对话发生的时间、地点、对话人物关系和身份等。

二、如何提高听力理解能力和做好听力题?近两年来英语考试听力的难度在逐渐增加,同学们普遍感觉听力题型不再是轻易拿分的题了.甚至有些同学每次都因听力不好而大量失分,继而影响英语全卷成绩.在此我们给同学们总结一些做题技巧,以期对中考有所帮助.1.学会预测:预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选项,段落或对话标题等已有知识,对即将听到的段落或对话内容进行预测。

从答案选项中预测Q: What does Tom do?A. He’s a truck driver.B. He’s a ship captain.C. He’s a pilot.录音原文:W:Tom flew to Anchorage last night,then took some passengers from there to Dollars .M: Yeah, but he couldn’t land because the airport in Dollars was snowed in.从选项看,问题应是关于职业方面的,再从flew,passengers,airport这些信息词中可知道Tom的职业。

在A,B两人的对话中,如果B是附和或赞成,往往说“Yes”,“I agree”,“Sure”,“I think so”等。

但如A用否定句,B表同意时则用“No”,“Neither / Nor”等。

2.做简要笔记:听录音时快速,准确,简要地记下有关信息(包括数字,人名,地名,关键词),前提是不要影响跟听速度,采用自己习惯的符号。

例:How much will the man pay for the tickets? A.$18 B. $24 C. $30原文:W:Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children.M: All righ t, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please.笔记可简化为:$ 6 A (代表adult),½C,3A+2C或6 A(3)+ half Chil(2)3.听清数据,简要记下,加以运算。

在获取时间信息时,不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案。

听力考查时间时往往要进行简单的时间换算。

At what time does the train to Leeds leave? A. 3:00 B. 3:15 C. 5:00录音原文:W:Excuse me,could you tell me when the next train to Wuhan is?M:Sure. Well,it’s 3 now. The next train to Wuhan leaves in 2 hours, but you can take the train to Beijing which leaves in 15 minutes, and then get off at Wuhan on the way.对话中提到了三个时间It’s 3 now, in 2 hours , in 15 minutes.现在是3点,开往Wuhan的火车要两小时后才开,即The train to Wuhan leaves in 2 hours.若简单机械地把3点和2点相加,会得出火车5点才开的错误选项C。

数字类问题分辨别类和计算类两种:(1)要注意区分-teen和-ty及four和five的发音;辨别多位数,如电话号码,门牌等(2) 计算时间,钱款,距离,年龄,人或物的数量等;听出数字间的关系,更要听清问题,因为对运算方法的要求通常寓于问题中;注意more,less,as much(many)as,another,double, to,past,quarter;记住时间是60进制,如出现几个数字,应注意鉴别问的是那一个。

例:At what time does the office open ? A. At 8:15 B. At 8: 30 C. At 7:45从常识判断,办公时间往往以整点开始,而不会在几点几分。

听力原文:M:I wonder why the office is still not open.W: But it’s not eight yet. In fact, it’s only a quarter to eight.4.抓住关键,对症下药听力考试常出现以Where提问的问句,考生要通过对话的具体情节和背景判断对话发生的地点。

一般来说,特定场景的用语和关键词是基本固定的,考生要对此多了解和熟悉。

在遇到Where does the conversation take place?/ Where does sb. work?/ What’s his job?之类的问题时,就会派上用场。

如:restaurant:menu,bill,order,tip,hamburger,beer,souphotel:luggage,single room,double room,room number,check in(out)hospital:take medicine,temperature,pill,headache,fever, examinepost office:mail,deliver,stamp,envelope,parcelairport:flight,take off,land,luggagerailway station:round trip,single trip,sleeping carstore:on sale,size,wear,color,style, price,change , bargain,fitschool:professor,exam,course,term, dining hall,playgroundlibrary:librarian,renew,date,shelf, magazine, seat对于简短对话,要根据问题的类型,从第二个讲话者的答语中来捕捉关键词如:What’s the man going to do?A. Run to the airport.B. Wait for another bus.C. Hurry to get the next bus.根据选项看,对话似乎与bus有关,主要信息捕捉范围是在“Hurry”或“Run”和“Wait”之间。

听音范围明显缩小。

录音原文M:Excuse me,can you tell me when the next bus leave for the airport?W:It leaves in three minutes. If you run, you may catch it.关键词“run”和“catch”正好对上答案C的“Hurry”和“get”。

5.果断选题,学会放弃相信第一感觉,当机立断,决不能反反复复,甚至影响后面的答题,切记不可因某个小题未听懂而患得患失,不可因一题失多题,造成一步跟不上,步步踏空的结果。

6.注意做题方法在做听力题时,一定要做到听前先把听力试卷全部看一遍,尤其是听对话和听短文这两种类型,以大概掌握主题内容,缩小听力范围;听第一遍时,不要急于做答,应仔细把全文听完,尽可能弄明白文章在讲什么;听第二遍的过程中,可以适当地做一些记录,如:时间、地点、数字、人物、天气等等,同时把可能正确的答案做上记号,方便检验核对,千万不要一边听一边往答题卡上填答案,那样会因为注意力分散而导致出错。

总之,听力部分的解题技巧可以总结如下:1、考生要有自信心,沉着冷静,静心收听,注意力要集中,不要受周围因素影响。

2、在做题前一定要快速浏览一遍题目和选项,以便听时有所侧重;3、将没听清楚的词或句子放过去,不要影响了下一道题;4、在测试过程中要有积极、主动、有意识、有选择的去听;5、平时加强训练。

三、初中英语听力题型及解答技巧(一)对话理解题:让考生听一组对话,在听完对话后,接着由第三者根据对话的内容提出问题,要求考生在领会谈话要旨的基础上,从书面四个备选项中挑选能回答所听到问句的正确答案、或是让考生辨别说话人的职业或者两人之间的关系以及推断谈发生的场合或地点等。

请看以下例题:听对话和对话后提出的问题,选择正确答案:()1、A. In a restaurant B. In a post office C. In a bank录音原文:W: I'd like to send this letter to Britain. Surface mail, please.M: Ok , that'll be three dollars. Q:Where are they talking?这个对话是关于寄信的。

该题要求根据听到的内容对说话的背景进行推断,在所提供的三个选项中,该对话显然发生在邮局里,正确答案为B。

()2、A. some tea B. some coffee C. some juice录音原文:W: what would you like, tea or coffee? M: Well, how about some juice?Q: What will the woman give the man?该题中女士为男士提供两种饮料,男士又提出了第三种,应该注意不同的选项部分tea、coffee、juice。

这是考查对具体信息理解的典型题目,C为正确答案。

(二)短文理解题:听短文要注意听大意,要善于捕捉整体信息,切莫一个词一个词地听,也不要听一句就翻译一句,更不必因一个词或一个短语没听懂就停步不前,一定要带着短文后的要求和指令去听。

听的短文通常是结构紧凑的故事,选用大多是围绕who , when , where , what , how 或why所设的问题。

因此,在听的时候应紧紧围绕选项内容作些速记,记下关键词语,理清线索,抓好前后联系,最后才准确作出答案。

(三)听短文填空:听写时要注意前后提示,有的被听写的词可能就出现在短文中,这时可快速做一个符号,以便挤出时间听写其它空白。

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