《多姿多彩的植物》PPT完美课件_苏教版
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多姿多彩的植物课件(共21张PPT)
植物的一般特点：
植物是生物的一类，是有生 命的。大多数无法自行运动。一 般有叶绿素，生长发育需要阳光、 土壤、适宜的水分和温度等条件。
“赞一赞”
夸赞一下植物对 我们的贡献！
植物对我们的贡献：
植物为我们提供食物，提供 各种用品的原材料（建材家居， 生活日用品，服饰等），还能保 护生态、净化空气、美化环境等
植物是我们地球家园重要的 成员之一，人类的生活离不开植 物。
我们要共同爱惜、保护植物 资源。
下课了， 同学们 再见！
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
11 多姿多彩的植物
Байду номын сангаас
“猜一猜”
• 脸圆像苹果，甜酸营养多，既能做菜吃，又可当水果。
• 青青模样巴掌大，轻轻触摸把手扎。
• 小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家 落户扎根基。
• 身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。
• 长得像竹不是竹，周身有节不太粗，不是紫来就是绿，只需 生吃不用熟。
• 一顶小伞，落在林中，一旦撑开，再难收拢。
• 山坡一种草，曾在锅里炒。泡在水里喝，用它待客好。 。
1猜一猜 6赞一赞
2看一看
5辨一辨
3说一说 4找一找
“看一看”
跟随照片看植物。
“说一说”
向大家展示并介绍 一种植物。
“找一找”
哪儿能找到植物的踪影？ 找到校园中的那棵树。
“辨一辨”
分辨一下它们是植物吗？
苏教版小学科学一年级下册《11多姿多彩的植物》课件
不是
xiàn dài huà rén gōnɡ cǎo pínɡ shì ní lónɡ jù bǐnɡ xī
现 代 化 人 工 草 坪 是 尼 龙、聚 丙 烯、
jù yǐ xī děnɡ cái liào hé chénɡ de
聚 乙 烯 等 材 料 合 成 的。
tā men shì zhí wù mɑ
小小侦探员
fēnɡ shù
枫树
yè zi xínɡ zhuànɡ wéi zhǎnɡ zhuànɡ wǔ liè
叶 子 形 状 为 掌 状 五裂
qiū tiān zé biàn chénɡ huǒ hónɡ sè
秋天则变成 火红色
luò zài dì shànɡ shí biàn chénɡ shēn hónɡ
去 校 园 里 找 一 找，并 用 ★ 标 出 它 所 在 的 位 置。
wǒ zhǎo dào le
我找到了
量一量大小 画一画样子 摸一摸感觉 闻一闻味道
nǐ cāi dào tā shì shuí le mɑ
你 猜 到 它 是 谁 了 吗？
tā men shì zhí wù mɑ
它 们 是 植 物 吗？
duō zī duō cǎi de zhí wù
11 多 姿 多 彩 的 植 物
单击页面即可演示
cāi mínɡ zi
猜名字
mián huā
棉花
hé huā
荷花
cāi mínɡ zi
猜名字
shuǐ o
水稻
chuí liǔ
垂柳
cāi mínɡ zi
猜名字
pú ɡōnɡ yīnɡ
蒲公英
yē zi shù
苏教版一年级下册科学第四单元《多姿多彩的植物》优秀PPT课件
或 摸 植 物。
wén huā xiāng shí xiǎo xīn huā fěn
闻 花 香时小心花 粉
guò mǐn
过 敏。
yè zǐ cháng dù
lí mǐ
叶 子 长 度：7厘 米
真
假
tā xū yào chōng zú de yáng guāng shuǐ
它 需 要 充 足 的 阳 光、 水
掌 握了 观 察植物的方法
C
B
A
zhí wù de shēng zhǎng fā yù dōu xū yào yáng guāng tǔ rǎng shì yí de shuǐ
植 物 的 生 长 发 育 都 需 要 阳 光、土 壤、 适 宜 的 水
fèn hé wēn dù děng tiáo jiàn
它 不 需 要 阳 光、 水 分 和
yíng yǎng tā bú huì shēng zhǎng huā yě bú
营 养 , 它 不 会 生 长， 花 也 不
huì diāo xiè sì jì cháng qīng
会 凋 谢 ，四 季 常 青。
zhí wù shì yǒu shēng mìng de
我 们 要 爱 护 植 物 资 源。
rèn shí le cháng jiàn zhí wù
认识了 常 见植物
zhī dào le zhí wù de zhǔ yào tè zhēng
知道了植物的主要特征
le jiě le zhí wù de gòng xiàn
了解了植物的贡 献
zhǎng wò le guān chá zhí wù de fāng fǎ
苏教版小学科学下册第四单元
wén huā xiāng shí xiǎo xīn huā fěn
闻 花 香时小心花 粉
guò mǐn
过 敏。
yè zǐ cháng dù
lí mǐ
叶 子 长 度：7厘 米
真
假
tā xū yào chōng zú de yáng guāng shuǐ
它 需 要 充 足 的 阳 光、 水
掌 握了 观 察植物的方法
C
B
A
zhí wù de shēng zhǎng fā yù dōu xū yào yáng guāng tǔ rǎng shì yí de shuǐ
植 物 的 生 长 发 育 都 需 要 阳 光、土 壤、 适 宜 的 水
fèn hé wēn dù děng tiáo jiàn
它 不 需 要 阳 光、 水 分 和
yíng yǎng tā bú huì shēng zhǎng huā yě bú
营 养 , 它 不 会 生 长， 花 也 不
huì diāo xiè sì jì cháng qīng
会 凋 谢 ，四 季 常 青。
zhí wù shì yǒu shēng mìng de
我 们 要 爱 护 植 物 资 源。
rèn shí le cháng jiàn zhí wù
认识了 常 见植物
zhī dào le zhí wù de zhǔ yào tè zhēng
知道了植物的主要特征
le jiě le zhí wù de gòng xiàn
了解了植物的贡 献
zhǎng wò le guān chá zhí wù de fāng fǎ
苏教版小学科学下册第四单元
《多姿多彩的植物》PPT课件苏教版
新知讲解
植物的枝干接 受太阳的照射
植物的花和 它的凋谢
植物的叶子
《多姿多彩的植物》PPT课件 苏教版(共25张PPT)
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新知讲解
植物有根、茎、叶、花、果实和种子。 植物都有自己的生命周期。绿色开花植 物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营 养生长期和开花结果期。 植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜 的水分和温度。
多姿多彩 的植物
科学苏教版 一年级下
导入新知
duō zī duō cǎi 你们能认出这些多姿多彩
的植物吗？
导入新知
棉花 垂柳
椰子树 蒲公英
荷花 牵牛花 狗尾巴草
导入新知
你们能说出植物对人类来 gòng xiàn
说有什么贡献吗？
导入新知
yǎng 产生氧气
导入新知
提供食物
导入新知
药物
导入新知
不是，操场上的草没有生 命周期，所以不是植物。
《多姿多彩的植物》PPT课件 苏教版(共25张PPT)
《多姿多彩的植物》PPT课件 苏教版(共25张PPT)
新知讲解
花盆里的装饰向 日葵是植物吗？
不是，花盆里的向日葵不 需要阳光，所以不是植物。
《多姿多彩的植物》PPT课件 苏教版(共25张PPT)
《多姿多彩的植物》PPT课件 苏教版(共25张PPT)
提供住所
导入新知
棉麻衣物
导入新知
美化环境
导入新知
yǎng 提供动物生存所必需的氧气；提
供食物和能量来源；制作药物；
建造居室；制衣；美化我们的环
境，改善我们的气候。
导入新知
人类的生活离不开植物
新知讲解
植物的枝干接 受太阳的照射
植物的花和 它的凋谢
植物的叶子
《多姿多彩的植物》PPT课件 苏教版(共25张PPT)
《多姿多彩的植物》PPT课件 苏教版(共25张PPT)
新知讲解
植物有根、茎、叶、花、果实和种子。 植物都有自己的生命周期。绿色开花植 物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营 养生长期和开花结果期。 植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜 的水分和温度。
多姿多彩 的植物
科学苏教版 一年级下
导入新知
duō zī duō cǎi 你们能认出这些多姿多彩
的植物吗？
导入新知
棉花 垂柳
椰子树 蒲公英
荷花 牵牛花 狗尾巴草
导入新知
你们能说出植物对人类来 gòng xiàn
说有什么贡献吗？
导入新知
yǎng 产生氧气
导入新知
提供食物
导入新知
药物
导入新知
不是，操场上的草没有生 命周期，所以不是植物。
《多姿多彩的植物》PPT课件 苏教版(共25张PPT)
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新知讲解
花盆里的装饰向 日葵是植物吗？
不是，花盆里的向日葵不 需要阳光，所以不是植物。
《多姿多彩的植物》PPT课件 苏教版(共25张PPT)
《多姿多彩的植物》PPT课件 苏教版(共25张PPT)
提供住所
导入新知
棉麻衣物
导入新知
美化环境
导入新知
yǎng 提供动物生存所必需的氧气；提
供食物和能量来源；制作药物；
建造居室；制衣；美化我们的环
境，改善我们的气候。
导入新知
人类的生活离不开植物
新知讲解
一年级下册公开课-11《多姿多彩的植物》 苏教版课件下载
×
提供动物生存所必需的氧气
提供食物和能量来源
制作药物
建造居室
制衣
美化我们的环境
改善我们的气候
课堂小结
植物的贡献有提供动物生存所必需的氧气；供食物和能量来源；制作药物；建造居室；制衣；美化我们的环境, 改善我们的气候。人类的生活离不开植物。
新知讲解找出树叶子形ຫໍສະໝຸດ 是这样的树, 并把树叶的形状画下来。
新知讲解
找出树皮不太光滑的树, 并拓下树皮的样子。
tà
把白纸紧压在树干上, 先用手指在纸上反复按压, 再平捏蜡笔在纸上涂擦, 使凸起的部分染上颜色。
新知讲解
找出树上开着紫红色的小花, 闻上去有点香的植物, 并捡一片它的花瓣。
多姿多彩的植物
科学苏教版 一年级下
导入新知
你们能认出这些多姿多彩的植物吗？
duō zī duō cǎi
导入新知
棉花
椰子树
荷花
牵牛花
狗尾巴草
蒲公英
垂柳
导入新知
你们能说出植物对人类来说有什么贡献吗？
gòng xiàn
导入新知
产生氧气
yǎng
导入新知
提供食物
导入新知
药物
导入新知
提供住所
导入新知
棉麻衣物
导入新知
美化环境
导入新知
提供动物生存所必需的氧气；提供食物和能量来源；制作药物；建造居室；制衣；美化我们的环境, 改善我们的气候。
yǎng
导入新知
人类的生活离不开植物
新知讲解
试着按照老师的描述在学校里找一找这些植物吧。
新知讲解
找找校园里最粗的一棵树, 并且量一量它有多粗。
用一根绳子绕树干一圈, 测量出绳子的长度, 就是树干的粗细
提供动物生存所必需的氧气
提供食物和能量来源
制作药物
建造居室
制衣
美化我们的环境
改善我们的气候
课堂小结
植物的贡献有提供动物生存所必需的氧气；供食物和能量来源；制作药物；建造居室；制衣；美化我们的环境, 改善我们的气候。人类的生活离不开植物。
新知讲解找出树叶子形ຫໍສະໝຸດ 是这样的树, 并把树叶的形状画下来。
新知讲解
找出树皮不太光滑的树, 并拓下树皮的样子。
tà
把白纸紧压在树干上, 先用手指在纸上反复按压, 再平捏蜡笔在纸上涂擦, 使凸起的部分染上颜色。
新知讲解
找出树上开着紫红色的小花, 闻上去有点香的植物, 并捡一片它的花瓣。
多姿多彩的植物
科学苏教版 一年级下
导入新知
你们能认出这些多姿多彩的植物吗？
duō zī duō cǎi
导入新知
棉花
椰子树
荷花
牵牛花
狗尾巴草
蒲公英
垂柳
导入新知
你们能说出植物对人类来说有什么贡献吗？
gòng xiàn
导入新知
产生氧气
yǎng
导入新知
提供食物
导入新知
药物
导入新知
提供住所
导入新知
棉麻衣物
导入新知
美化环境
导入新知
提供动物生存所必需的氧气；提供食物和能量来源；制作药物；建造居室；制衣；美化我们的环境, 改善我们的气候。
yǎng
导入新知
人类的生活离不开植物
新知讲解
试着按照老师的描述在学校里找一找这些植物吧。
新知讲解
找找校园里最粗的一棵树, 并且量一量它有多粗。
用一根绳子绕树干一圈, 测量出绳子的长度, 就是树干的粗细
一年级下册科学课件-4.11 多姿多彩的植物16-苏教版
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
duō cū 多 粗。
xún zhǎo yì duǒ zǐ hóng 寻 找 一朵 紫 红 sè de xiāo huā jiǎn yí色 的 小 花， 捡 一
piàn huā bàn tiē zài 片 花 瓣，贴 在
kòng bái chù 空 白 处。
xún zhǎo yì piàn tuǒ 寻 找 一片 椭
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
树 皮摸 上 去
bú tài guāng huá 不 太 光 滑。
qǐng tà xià shū de pí
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
duō cū 多 粗。
xún zhǎo yì duǒ zǐ hóng 寻 找 一朵 紫 红 sè de xiāo huā jiǎn yí色 的 小 花， 捡 一
piàn huā bàn tiē zài 片 花 瓣，贴 在
kòng bái chù 空 白 处。
xún zhǎo yì piàn tuǒ 寻 找 一片 椭
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
树 皮摸 上 去
bú tài guāng huá 不 太 光 滑。
qǐng tà xià shū de pí
一年级下册科学课件-4.11 多姿多彩的植物10-苏教版
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王 跳跳。Байду номын сангаас五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
植物 的 贡 献
tā mēn shìzhíwù ma
它 们 是植 物吗
zhǎo zhí wù
找 植物
xiào yuán lǐ zuì cū de yì kē shù 校 园 里最 粗的一棵树。 liáng liáng tā yǒu duō cū 量 量 它 有 多 粗。
shù de yè zi shì zhè yàng de 树 的叶子 是 这 样 的。
bǎ yè zi de xíng zhuàng huā xià lái 把 叶 子的 形 状 画 下 来。
shù pí mō shàng qù bù tài guāng huá 树 皮摸 上 去 不太 光 滑。 tuò xià shū de pí 拓 下 树 的 皮。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说： “跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王 跳跳。Байду номын сангаас五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
植物 的 贡 献
tā mēn shìzhíwù ma
它 们 是植 物吗
zhǎo zhí wù
找 植物
xiào yuán lǐ zuì cū de yì kē shù 校 园 里最 粗的一棵树。 liáng liáng tā yǒu duō cū 量 量 它 有 多 粗。
shù de yè zi shì zhè yàng de 树 的叶子 是 这 样 的。
bǎ yè zi de xíng zhuàng huā xià lái 把 叶 子的 形 状 画 下 来。
shù pí mō shàng qù bù tài guāng huá 树 皮摸 上 去 不太 光 滑。 tuò xià shū de pí 拓 下 树 的 皮。
一年级下册科学课件-4.11 多姿多彩的植物11-苏教版
金桔
需要水分 需要养分 要呼吸 会长大 会繁殖
……
有生命的
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
江南可采āo。 不知细叶谁裁cái出，二月春风似剪刀。
小叶黄杨
枫叶
注意点：选对颜色，画准形状。
注意点： 1、把白纸紧贴树皮，轻轻的按压。
2、把蜡笔横过来，均匀涂抹。
手拉手，围成一个圈
吊兰
铜钱草
蟹爪兰
红掌
茉莉花
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
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bàn 一片它的花瓣。
新知讲解
植物的枝干接 受太阳的照射
植物的花和 它的凋谢
植物的叶子
新知讲解
植物有根、茎、叶、花、果实和种子。 植物都有自己的生命周期。绿色开花植 物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营 养生长期和开花结果期。 植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜 的水分和温度。
新知讲解
pàn duàn 你们能判断出什么是植
物吗？
新知讲解
操场上的草是植物吗？
不是，操场上的草没有生 命周期，所以不是植物。
新知讲解
花盆里的装饰向 日葵是植物吗？
不是，花盆里的向日葵不 需要阳光，所以不是植物。
新知讲解
植物都有自己的生命 周期。植物的生长发 育需要阳光、土壤、 适宜的水分和温度。
课堂练习
1、植物对人类没有贡献。（ × ） 2、植物对人类的贡献有 （ 提供动物生存所必需的氧气 ）、 （ 提供食物和能量来源）、（ 制作药物）、 （ 建造居室）、（ 制衣 ）、（ 美化我们的环境 ）、 （ 改善我们的气候 ）。
同学们介绍异国风土人情。 （学生在课后已经做了充分的预习，搜 集到了 大量资 料，还 自己动 手制作 了课件 ，让学 生到讲 台前演 示给同 学们看 ，可以 使学生 有一种 成就感 ，藉此 进一步 激发学 生们的 学习兴 趣。） 二、激情 1、一个外国小女孩可以独自一人游欧洲 ，而对 我们中 国小学 生来说 ，这却 是一件 不敢想 的事。 乌塔和 中国小 学生不 同在哪 里，造 成这种 不同的 原因是 什么？ 是我们 国家的 教育教 学方法 不够科 学吗？ 现在， 同学们 自愿结 组，赞 同我们 教育教 学方法 的在一 组，不 赞同的 在一组 ，大 家进行 辩论。 （自主合作，主动探究，相信这样的学 习方法 学生会 非常爱 学，更 会积极 地讨论 。鼓励 同学们 读书要 有独特 的见解 ，同时 ，教师 要特别 说明“ 每一种 认识都 是金子 ”的道 理，不 脱离书 中的语 言，不 脱离生 活实际 ，对学 生认真 地读书 ，认真 地思考 有一个 界定。 ） 2、展开辩论 （在这里，教师要给予充分的时间，更 要参与 到同学 们的辩 论中去 ，成为 其中的 一员。 教师也 要有独 特的见 解，这 是对学 生最好 的支持 。） 3、一分钟演讲，谈谈我们该如何锻炼自 己的独 立自主 的能力 。 （深入研究课文内容，扩大学生学习和 思维的 空间。 同时， 学生广 泛地查 询资料 ，学习 知识， 流利地 表达， 这样， 不仅涉 入了知 识，又 锻炼了 语言表 达的能 力。） 三、布置实践作业 题目：《从乌塔看中外小学生的不同》 要求：学生通过查找资料分析中小学生 在计算 能力、 动手操 作能力 、自理 能力、 家庭责 任感等 方面的 不同， 并简单 分析造 成这种 不同的 原因， 也可列 成表格 ，和小 组同学 之间互 相交流 。
多姿多彩 的植物
科学苏教版 一年级下
导入新知
duō zī duō cǎi 你们能认出这些多姿多彩
的植物吗？
导入新知
棉花 垂柳
椰子树 蒲公英
荷花 牵牛花 狗尾巴草
导入新知
你们能说出植物对人类来 gòng xiàn
说有什么贡献吗？
导入新知
yǎng 产生氧气
导入新知
提供食物
导入新知
药物
导入新知
用一根绳子绕树 干一圈，测量出 绳子的长度，就 是树干的粗细
新知讲解找出树叶子形状是这来自的树， 并把树叶的形状画下来。
新知讲解
找出树皮不太光滑的树，并 tà 拓下树皮的样子。
把白纸紧压在树干上， 先用手指在纸上反复按 压，再平捏蜡笔在纸上 涂擦，使凸起的部分染
上颜色。
新知讲解
找出树上开着紫红色的小花， 闻上去有点香的植物，并捡
引言 浓浓的童话情让我们经历了一段段美好 时光， 重新拾 起它， 你会觉 得它是 那么美 好。 这节课让我们在写童话的、讲童话、演 童话的 过程中 ，再一 次尽情 体验童 话给我 们的快 乐吧！ 走进“大看台” 过渡：上节课老师让大家八仙过海、各 显神通 ，编童 话、写 童话、 讲童话 、演童 话，走 进今天 的“大 看台” ，同学 们一定 按捺不 住心中 的喜悦 ，想一 试身手 。心动 不如行 动，让 我们开 始吧！
课堂小结
植物的贡献有提供动物生存所必需的氧 气；供食物和能量来源；制作药物；建 造居室；制衣；美化我们的环境，改善 我们的气候。人类的生活离不开植物。
这是一篇略读课文。课文介绍了一 栋实验 性综合 电脑住 宅的有 关情况 。它位 于日本 东京市 中心， 建筑面 积370多 平方米 ，内部 安装有 100多 台电脑 ，设计 师是东 京大学 教授坂 村健。 全文是按照空间转换的顺序来介绍的。 第1自然 段先总 体说明 了住宅 的装置 和使用 情况， “住宅 里安装 了一百 多台电 脑，一 切都由 电脑指 挥”。 第2至7 自然段 从住宅 的周边 设施（ 风向标 ）、进 入住宅 的程序 ，以及 会客室 的布置 、厨房 装备、 卧室“ 休息系 统”的 使用、 浴室的 装置 等几方 面具体 说明了 电脑住 宅中智 能系统 的使用 和功能 。这一 部分是 详写， 也是文 章的重 点部分 。最后 一个自 然段概 括说明 电脑住 宅中电 脑设置 隐蔽、 各负其 责、相 互合作 的特点 。课文 表现了 电脑的 神奇和 它给人 们带来 的快捷 、方便 、安全 和舒适 ，使我 们体会 到迅猛 发展的 科学技 术给人 们带来 的便利 ，唤起 学生对 美好未 来的憧 憬和对 科学技 术的探 索与追 求。 课文条理清楚，讲述具体，语言亲切， 浅显易 懂。选 编这篇 课文的 目的， 一是增 长学生 的见识 ，培养 他们热 爱科学 的情感 ；二是 引导学 生阅读 说明性 文字， 体会按 一定顺 序说明 事物的 方法。
提供住所
导入新知
棉麻衣物
导入新知
美化环境
导入新知
yǎng 提供动物生存所必需的氧气；提
供食物和能量来源；制作药物；
建造居室；制衣；美化我们的环
境，改善我们的气候。
导入新知
人类的生活离不开植物
新知讲解
试着按照老师的描述在学 校里找一找这些植物吧。
新知讲解
找找校园里最粗的一棵树， 并且量一量它有多粗。
新知讲解
植物的枝干接 受太阳的照射
植物的花和 它的凋谢
植物的叶子
新知讲解
植物有根、茎、叶、花、果实和种子。 植物都有自己的生命周期。绿色开花植 物一生中会经历种子萌发、幼苗期、营 养生长期和开花结果期。 植物的生长发育需要阳光、土壤、适宜 的水分和温度。
新知讲解
pàn duàn 你们能判断出什么是植
物吗？
新知讲解
操场上的草是植物吗？
不是，操场上的草没有生 命周期，所以不是植物。
新知讲解
花盆里的装饰向 日葵是植物吗？
不是，花盆里的向日葵不 需要阳光，所以不是植物。
新知讲解
植物都有自己的生命 周期。植物的生长发 育需要阳光、土壤、 适宜的水分和温度。
课堂练习
1、植物对人类没有贡献。（ × ） 2、植物对人类的贡献有 （ 提供动物生存所必需的氧气 ）、 （ 提供食物和能量来源）、（ 制作药物）、 （ 建造居室）、（ 制衣 ）、（ 美化我们的环境 ）、 （ 改善我们的气候 ）。
同学们介绍异国风土人情。 （学生在课后已经做了充分的预习，搜 集到了 大量资 料，还 自己动 手制作 了课件 ，让学 生到讲 台前演 示给同 学们看 ，可以 使学生 有一种 成就感 ，藉此 进一步 激发学 生们的 学习兴 趣。） 二、激情 1、一个外国小女孩可以独自一人游欧洲 ，而对 我们中 国小学 生来说 ，这却 是一件 不敢想 的事。 乌塔和 中国小 学生不 同在哪 里，造 成这种 不同的 原因是 什么？ 是我们 国家的 教育教 学方法 不够科 学吗？ 现在， 同学们 自愿结 组，赞 同我们 教育教 学方法 的在一 组，不 赞同的 在一组 ，大 家进行 辩论。 （自主合作，主动探究，相信这样的学 习方法 学生会 非常爱 学，更 会积极 地讨论 。鼓励 同学们 读书要 有独特 的见解 ，同时 ，教师 要特别 说明“ 每一种 认识都 是金子 ”的道 理，不 脱离书 中的语 言，不 脱离生 活实际 ，对学 生认真 地读书 ，认真 地思考 有一个 界定。 ） 2、展开辩论 （在这里，教师要给予充分的时间，更 要参与 到同学 们的辩 论中去 ，成为 其中的 一员。 教师也 要有独 特的见 解，这 是对学 生最好 的支持 。） 3、一分钟演讲，谈谈我们该如何锻炼自 己的独 立自主 的能力 。 （深入研究课文内容，扩大学生学习和 思维的 空间。 同时， 学生广 泛地查 询资料 ，学习 知识， 流利地 表达， 这样， 不仅涉 入了知 识，又 锻炼了 语言表 达的能 力。） 三、布置实践作业 题目：《从乌塔看中外小学生的不同》 要求：学生通过查找资料分析中小学生 在计算 能力、 动手操 作能力 、自理 能力、 家庭责 任感等 方面的 不同， 并简单 分析造 成这种 不同的 原因， 也可列 成表格 ，和小 组同学 之间互 相交流 。
多姿多彩 的植物
科学苏教版 一年级下
导入新知
duō zī duō cǎi 你们能认出这些多姿多彩
的植物吗？
导入新知
棉花 垂柳
椰子树 蒲公英
荷花 牵牛花 狗尾巴草
导入新知
你们能说出植物对人类来 gòng xiàn
说有什么贡献吗？
导入新知
yǎng 产生氧气
导入新知
提供食物
导入新知
药物
导入新知
用一根绳子绕树 干一圈，测量出 绳子的长度，就 是树干的粗细
新知讲解找出树叶子形状是这来自的树， 并把树叶的形状画下来。
新知讲解
找出树皮不太光滑的树，并 tà 拓下树皮的样子。
把白纸紧压在树干上， 先用手指在纸上反复按 压，再平捏蜡笔在纸上 涂擦，使凸起的部分染
上颜色。
新知讲解
找出树上开着紫红色的小花， 闻上去有点香的植物，并捡
引言 浓浓的童话情让我们经历了一段段美好 时光， 重新拾 起它， 你会觉 得它是 那么美 好。 这节课让我们在写童话的、讲童话、演 童话的 过程中 ，再一 次尽情 体验童 话给我 们的快 乐吧！ 走进“大看台” 过渡：上节课老师让大家八仙过海、各 显神通 ，编童 话、写 童话、 讲童话 、演童 话，走 进今天 的“大 看台” ，同学 们一定 按捺不 住心中 的喜悦 ，想一 试身手 。心动 不如行 动，让 我们开 始吧！
课堂小结
植物的贡献有提供动物生存所必需的氧 气；供食物和能量来源；制作药物；建 造居室；制衣；美化我们的环境，改善 我们的气候。人类的生活离不开植物。
这是一篇略读课文。课文介绍了一 栋实验 性综合 电脑住 宅的有 关情况 。它位 于日本 东京市 中心， 建筑面 积370多 平方米 ，内部 安装有 100多 台电脑 ，设计 师是东 京大学 教授坂 村健。 全文是按照空间转换的顺序来介绍的。 第1自然 段先总 体说明 了住宅 的装置 和使用 情况， “住宅 里安装 了一百 多台电 脑，一 切都由 电脑指 挥”。 第2至7 自然段 从住宅 的周边 设施（ 风向标 ）、进 入住宅 的程序 ，以及 会客室 的布置 、厨房 装备、 卧室“ 休息系 统”的 使用、 浴室的 装置 等几方 面具体 说明了 电脑住 宅中智 能系统 的使用 和功能 。这一 部分是 详写， 也是文 章的重 点部分 。最后 一个自 然段概 括说明 电脑住 宅中电 脑设置 隐蔽、 各负其 责、相 互合作 的特点 。课文 表现了 电脑的 神奇和 它给人 们带来 的快捷 、方便 、安全 和舒适 ，使我 们体会 到迅猛 发展的 科学技 术给人 们带来 的便利 ，唤起 学生对 美好未 来的憧 憬和对 科学技 术的探 索与追 求。 课文条理清楚，讲述具体，语言亲切， 浅显易 懂。选 编这篇 课文的 目的， 一是增 长学生 的见识 ，培养 他们热 爱科学 的情感 ；二是 引导学 生阅读 说明性 文字， 体会按 一定顺 序说明 事物的 方法。
提供住所
导入新知
棉麻衣物
导入新知
美化环境
导入新知
yǎng 提供动物生存所必需的氧气；提
供食物和能量来源；制作药物；
建造居室；制衣；美化我们的环
境，改善我们的气候。
导入新知
人类的生活离不开植物
新知讲解
试着按照老师的描述在学 校里找一找这些植物吧。
新知讲解
找找校园里最粗的一棵树， 并且量一量它有多粗。