新浙教版数学(七下)期末复习专题一
浙教版七年级下册数学期末综合复习

1期末综合复习一、平行线1. 下列说法:①过两点有且只有一条直线;②两条直线不平行必相交;③过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;④过一点有且只有一条直线与已知直线平行. 其中正确的有( ).A.1个;B.2个;C.3个;D.4个. 2. 如图1所示,图中共有内错角( ).A.2组;B.3组;C.4组;D.5组. 3. 如图2所示,下列推理中正确的有( ).①因为∠1=∠4,所以BC ∥AD ; ②因为∠2=∠3,所以AB ∥CD ; ③因为∠BCD +∠ADC =180°,所以AD ∥BC ;④因为∠1+∠2+∠C =180°,所以BC ∥AD.A.1个;B.2个;C.3个;D.4个.4.如图3所示,四条直线两两相交,且任意三条不相交于同一点,则四条直线共可构成的内错角有A .24组 B.48组 C .12组 D.16组5.如图4,把直角梯形ABCD 沿AD 方向平移到梯形EFGH ,HG=20cm ,MG=5cm ,MC=4cm ,则阴影部分的面积是________.6.如图所示,已知射线CB∥OA,∠C=∠OAB=120°,E、F在CB上,且满足∠FOB=∠AOB,OE平分∠COF.(1)求∠EOB的度数;(2)若平行移动AB,那么∠OBC:∠OFC的值是否随之变化?若变化,请找出规律;若不变,求出这个比值;(3)在平行移动AB的过程中,若∠OE C=∠OBA,则∠OBA=______度.7.探究:如果一个角的两边分别和另一个角的两边垂直,那么这两个角________________________。
在图中以P为顶点画∠P,使∠P的两边分别和∠1的两边垂直二、二元一次方程组1.为安置100名中考女生入住,需要同时租用6人间和4人间两种客房,若每个房间都住满,则租房方案共有()A. 8种B. 9种C. 16种D. 17种2.小明郊游,早上9时下车,先走平路然后登山,到山顶后又原路返回到下车处,正好是下午2时,若他走平路每小时行4千米,爬山时每小时走3千米,下山时每小时走6千米,小明从上午到下午一共走了_______________千米233. 某校初三(2)班40名同学为希望工程捐款,共捐款100元.捐款情况如下表:表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚,请你根据已有的信息求出捐款2元和3元的人数分别是多少4. 若关于x 、y 的方程组111222a x b y c a x b y c +=⎧⎨+=⎩的解是12x y =-⎧⎨=⎩,求方程组1112222323a x b y c a x b y c +=⎧⎨+=⎩的解.5. 若关于x ,y 的方程组111222a x b y c a x b y c +=⎧⎨+=⎩的解为56x y =⎧⎨=⎩,求方程组111222534534a x b y c a x b y c +=⎧⎨+=⎩的解。
上课用---新浙教版七年级下数学知识点汇总(期末复习宝典)

上课用---新浙教版七年级下数学知识点汇总(期末复习宝典)第1章平行线在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:相交与平行。
平行线的定义为:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,用符号“∥”表示。
为什么要有“在同一平面内”这个条件?因为平行线只存在于同一平面内,如果不在同一平面内,两条直线可能会相交。
平行线的基本事实是:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。
为什么要经过“直线外”一点?因为如果经过直线上的点,会有无数条直线与这条直线平行。
用三角尺和直尺画平行线的方法是:一贴,二靠,三推,四画。
需要注意的是,作图题要写出结论。
同位角、内错角、同旁内角是判断平行线关系的重要概念。
在判断过程中,需要画出给定的两个角的边(共三条边),公共边就是截线,剩下两条边就是被截线。
同位角在截线的同旁,被截线的同一侧;内错角在截线的异侧,被截线之间;同旁内角在截线的同旁,被截线之间。
练时需要填写正确的角对应关系。
平行线的判定有多种方法:同位角相等、内错角相等、同旁内角互补、平行线的定义、平行于同一条直线的两条直线平行、在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行。
在练中需要根据给定条件判断两条直线是否平行。
平行线的性质包括同位角相等、内错角相等、同旁内角互补。
在练中需要根据已知条件计算未知角度。
图形的平移是指一个图形沿某个方向移动,在XXX的过程中,原图形上所有的点都沿同一个方向移动相等的距离,这样的图形运动叫做图形的平移。
平移不改变图形的形状、大小和方向,且一个图形和它经过平移所得的图形中,两组对应点的连线平行(或在同一条直线上)且相等。
在描述一个图形的平移时,必须指出平移的方向和距离。
练:已知△ABC和其平移后的△DEF,点A的对应点是D,点B的对应点是E,线段AC的对应线段是DF,线段AB的对应线段是DE,平移的方向是从△ABC到△DEF的方向,平移的距离是未知。
若AC=AB=5,BC=4,平移的距离是3,则CF=4,DB=5,AE=3,四边形AEFC的周长是14.折叠问题:1)如图,将一张纸条ABCD沿EF折叠,若折叠角∠XXX°,则∠1=64°。
浙教版七年级下册数学期末试卷及参考答案(1)

浙教版七年级下册数学期末试卷及参考答案(1)题号一二三四五总分得分(温馨提示:请认真回答问题,注意试卷的清洁度,本试卷满分为100分)一、填空题。
(每空2分,共34分。
)1、三角形任何两边的和_____________第三边。
2.使用抽签的方法,从a、B、C和D四个人中选择一个人来清洁公共场所。
选择a的概率为。
3、二元一次方程3x+2y=10,用关于x的代数式表示y,则y=_____________;用关于y的代数式表示x,则x=_____________。
4、原子的直径一般是0.0000001厘米。
用科学记数法表示这个数是_____________厘米。
5.方程式(3x?2)?(1?5x)2的解是:。
6、如图所示,广告是广告的中心线△ ABC,如果△ ABC是8cm2。
然后△ 阿布德的面积是_____________cm2。
7.得到分数x?一2x?1有意义,x的取值满足______________;若分式x?12x?1的如果该值为0,则X的值为______。
8.如图,在△abc中,高bd、ce相交于点h,若∠bhe=600,则∠a=__________。
9.什么时候??2,b?下午2点2a?3bb?a的值是_________________。
10、因式分解:xy2?9x?_____________。
11.给出一个三角形稳定性在现实生活中应用的例子:_____________________。
12、当x?_______时,分式61? 2xx?2.无意义;当x小时,分数1?有意义的2倍;当x______________时,分数x?3倍?3的值是零。
13、在代数式:①y12y?115x;②3a?b;③b;④1s?3中,属于分式的有_____________。
(只需填7倍?2岁?19写21。
在以下几组中,它是一个二元基本方程组吗?解决方案是()。
十、Y4.顺序x1x3x4x1a、?b、?c、?d、?号)二、多项选择题。
SMJ七下数学期末复习(一)

七年级《数学》下册新浙教版—SMJ (十六)期末复习卷(一)班级 学号 姓名 成绩一、选择题(每小题3分,共30分)1.(原创)下列各式计算正确的是( ▲ )A.2x 3-x 3=-2x 6B.(2x 2)4=8x 8C.x 2•x 3=x 6D.(-x )6÷(-x )2=x 42.(原创)如图,若△DEF 是由△ABC 经过平移后得到的,则平移的距离是( ▲ ) A.线段BE 的长度 B.线段EC 的长度C.线段BC 的长度D.线段EF 的长度 3.(原创)若⎩⎨⎧x =-1y =2是方程3x +ay =1的一个解,则a 的值是 ( )A.1B.-1C.2D.-2 4.(改编)已知四条线段的长分别是2,3,4,5,若每次从中取出三条,一共可以围成 不同三角形的个数是( ▲ )A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个5.(原创)多项式m 2-4n 2与m 2-4mn +4n 2的公因式是A.(m +2n )(m -2n )B.m +2nC.m -2nD.(m +2n )(m -2n )2 6.(原创)如图,∠1=750,∠A=∠BCA,∠CBD=∠CDB,∠DCE=∠DEC,∠EDF=∠EFD.则∠A 的度数为( ▲ )A.150B. 200C.250D. 3007.(改编)如图所示,把一个三角形纸片ABC 顶角向内折叠3次之后,3个顶点不重合,那么图( ▲ )∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6的度数和是A 、 180°B 、 270°C 、 360°D 、 无法确定8.(改编)在5×5方格纸中将图(1)中的图形N 平移后的位置如图(2)中所示,那么正确的平移方法是( ▲ )A 、先向下移动1格,再向左移动1格B 、先向下移动1格,再向左移动2格C 、先向下移动2格,再向左移动1格D 、先向下移动2格,再向左移动2格9. (改编)已知二元一次方程组⎩⎨⎧=-=+my x m y x 95也是二元一次方程632=+y x 的解,那么的值应取m ( ▲ )A .0.5 B.-0.5 C.0.75 D.-0.75A B C DE10. (原创)关系式x 3 -y 2=1,用x 的代数式表示y ,得( ▲ ) y=2x-23A. B.y=2x 3 -13 C.y=2x 3 -2 D.y=2-2x 3一、填空题(每小题3分,共30分)11.(原创)计算:0(= ▲12.(原创)计算: 4 -(15 +2 )0+(-3)3÷3-1= ▲ 13.(原创)一个暗箱里放入除颜色外,其它都相同的3个红球和11个黄球,搅拌均匀后,随机任取一个球,取到的是红球的概率是 ▲14.(原创)如图,AE=AD ,请你添加一个条件: ▲ 使ABE ACD ∆≅∆(图形中不再增加其他字母)15.(原创)解二元一次方程组275(1)32(2)m n n m +=⎧⎨=-⎩,则把②代人①中消去n ,得到关于m 的一元一次方程为 ▲16.(原创)当x =____▲______时,分式x 2-9x -3的值为零. 17.(原创)已知关于x 的方程322=-+x m x 的解是正整数,那么m 的取值范围是 ▲ 18.(原创)已知方程组5354x y mx y +=⎧⎨+=⎩与2551x y x ny -=⎧⎨+=⎩有相同的解,则m 2-2mn +n 2= ▲19.(改编)在数学兴趣小组活动中,小明为了求12+122+123+124+…+12n 的值,在边长为1的正方形中,设计了如图所示的几何图形.则12+122+123+124+…+12n 的值为____▲______(结果用n 表示).20.(原创)如图,现有边长为a 的正方形纸片1张、边长为b 的正方形纸片2张,边长分别为a, b 的长方形纸片3张,把它们拼成一个长方形.请利用此拼图中的面积关系,分解因式:2232a ab b ++= ▲三、认真解一解(下在每小题必须有解题过程.本题共60分)21.(原创)计算或化简(每小题3分,共12分)(1)11(5)()3--⨯ )1)(4()2)(2()2(-+++-x x x x(3)9662342+----m m m m (4)(4) (23)(31)a a -+22.(原创) (1)将下列各式分解因式(每小题3分,共6分)①2236m n mn - ②322344x y x y xy -+-(原创)(2)化简下列各式:(每小题3分,共6分) ①2()x y xy y xy --÷ ②22142a a a --+23.(原创)解下列方程组(每小题4分,共8分)(1) 23435x y x y +=⎧⎨-=⎩ (2) 352279a b a b -=-⎧⎨+=⎩24.(原创)(本题6分)在如图16-1至图16-3中,△ABC 的面积为a .(1)如图16-1, 延长△ABC 的边BC 到点D ,使CD=BC ,连结DA .若△ACD 的面积为S 1,则S 1=___▲____(用含a 的代数式表示);(2)如图16-2,延长△ABC 的边BC 到点D ,延长边CA 到点E ,使CD=BC ,AE=CA ,连结DE .若△DEC 的面积为S 2,则S 2= ▲ (用含a 的代数式表示);(3)在图16-2的基础上延长AB 到点F ,使BF=AB ,连结FD ,FE ,得到△DEF (如图16-3).若阴影部分的面积为S 3,则S 3=____▲_____(用含a24.(原创)(本题6分)某服装店的老板,在广州看到一种夏季衬衫,就用8000元购进若干件,以每件58元的价格出售,很快售完,又用17600元购进同种衬衫,数量是第一次的2倍,但这次每件进价比第一次多4元,服装店仍按每件58元出售,全部售完,问:该服装店这笔生意是否盈利,若盈利,请你求出盈利多少元?25.(原创)(本题6分)如图,AB=DC ,AC=DB ,BE=CE ,试说明AE=DE.26.(改编)(本题10分)如图a ,△ABC 和△CEF 是两个大小不等的等边三角形(等边三角D 图16-2 图16-1形是三条边都相等,三个角都为60°的三角形),且有一个公共顶点C ,点F 、B 、C 在同一直线上,连结AF 和BE 。
浙教版七下数学期末总复习--三角形的初步认识巩固练习和能力提升测试卷

浙教版七下数学期末总复习--三角形的初步认识能力提升测试一,选择题(共10小题,每小题3分,共30分)温馨提示:每小题四个答案中只有一个是正确的,请把正确的答案选出来! 1.以下列各组线段为边,能组成三角形的是( ); A .2cm 、2cm 、4cm B .2cm 、6cm 、3cmC .8cm 、6cm 、3cmD .11cm 、4cm 、6cm2.已知△ABC 的边长均为整数,且最大边的边长为4,那么符合条件的不全等的 三角形最多有( ) A .4个 B .5个 C .6个 D .7个3.如图,Rt ABC 中,90C ∠=︒,斜边AB 的垂直平分线交AB 于点D ,交BC 于点E ,AE 平分BAC ∠,那么下列关系式中不成立的是( ) A 、B CAE ∠=∠ B 、DEA CEA ∠=∠ C 、B BAE ∠=∠ D 、2AC EC =4.. △ABC 和△A ˊB ˊC ˊ中,条件①AB= A ˊB ˊ;②BC= B ˊC ˊ;③AC= A ˊC ˊ;④∠A=∠A ˊ;⑤∠B=∠B ˊ;⑥∠C=∠C ˊ。
则下列各组条件中 不能保证△ABC ≌△A ˊB ˊC ˊ的是( )A. ①②③B. ①②⑤C. ①③⑤D. ②⑤⑥5.如图,点B 、C 、E 在同一条直线上,△ABC 与△CDE 都是等边三角形,则下列结论不一定成立的是( )A 、△ACE≌△BCDB 、△BGC≌△AFC C 、△DCG≌△ECFD 、△ADB≌△CEA6.下列四组中一定是全等三角形的是( )A .两条边对应相等的两个锐角三角形B .面积相等的两个钝角三角形C .斜边相等的两个直角三角形D .周长相等的两个等边三角形7.如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点,那么这个三角形是 ( )A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.无法确定 8.如果三角形的一个内角等于其他两个内角的差,那么这个三角形是 ( ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.无法确定9.用12根火柴棒(等长)拼成一个三角形,火柴棒不允许剩余、重叠和折断,则能摆出不同的三角形的个数是( )A 、1B 、2C 、3D 、410.如图,点E 是正方形ABCD 内一点,CDE ∆是等边三角形,连接EB 、EA ,延长BE 交边AD 于点F . 则=∠AFB ( )BC A E D015.A 075.B 060.C 055.D二,填空题(共6小题,每小题4分,共24分)温馨提示:填空题必须是将最简洁最正确的答案填在空格处!11.如图,△ABC 的外角∠ACD 的平分线CP 与内角∠ABC 平分线BP 交于点P ,若∠BPC=40°,则∠CAB= .12.如图,在△ABC 中,∠C=90 ,点D 在AC 上,,将△BCD 沿着直线BD 翻折,使点C 落在斜边AB 上的点E 处,DC=5cm ,则点D 到斜边AB 的距离是 cm ..13.如图,在△ABC 中E 是BC 上的一点,EC=2BE ,点D 是AC 的中点,设△ABC,△ADF,△BEF 的面积分别为S △ABC ,S △ADF ,S △BEF ,且S △ABC =12, 则S △ADF ﹣S △BEF = .14如图已知ABC △中,10AB AC ==厘米,∠B =∠C ,BC=6厘米,点D 为AB 的中点.如果点P 在线段BC 上以1厘米/秒的速度由B 点向C 点运动,同时,点Q 在线段CA 上由C 点向A 点运动.若点Q 的运动速度与点P 的运动速度相等,经过 秒后,BPD △与CQP △全等;15.用正三角形、正四边形和正六边形按如图所示的规律拼图案,即从第二个图案开始,每个图案中正三角形的个数都比上一个图案中正三角形的个数多4个,则第n 个图案中正三角形的个数为________________(用含n 的代数式表示)。
新浙教版七年级下册数学知识点汇总复习提纲

新浙教版七年级下册数学知识点汇总复习
提纲
第一单元:有理数
- 有理数的定义
- 正数、零和负数的关系
- 有理数的比较和排序
- 有理数的加法和减法运算
- 有理数的乘法和除法运算
- 有理数的解集
第二单元:平方根与立方根
- 平方根的定义和性质
- 平方根的计算方法
- 平方根的应用问题
- 立方根的定义和性质
- 立方根的计算方法
- 立方根的应用问题
第三单元:比例与相似
- 比例的定义和性质
- 比例的画法和解法
- 相似的定义和性质
- 相似的判定和判定方法
- 相似的应用问题
第四单元:方程与方程应用
- 方程的定义和性质
- 一元一次方程的解法
- 一元一次方程的应用问题
- 二元一次方程组的解法
- 二元一次方程组的应用问题
第五单元:数据的收集、整理和分析- 调查和统计数据的收集方法
- 数据的整理和分类
- 直方图的绘制和解读
- 折线图的绘制和解读
- 数据的分析和总结
第六单元:三角形和四边形
- 三角形的定义和性质
- 各种特殊三角形的性质
- 三角形的画法和解法
- 四边形的定义和性质
- 各种特殊四边形的性质
- 四边形的画法和解法
第七单元:概率
- 事件和概率的定义
- 计算概率的方法
- 可能性的判断和比较
- 实际问题中的概率计算
- 互不影响事件的概率计算
以上是新浙教版七年级下册数学知识点的汇总复提纲。
希望这份提纲能帮助你系统地复七年级下册的数学知识。
浙教版数学七年级下册数学期末专题复习--分式

期末专题复习--分式一.巩固基础:典例精析:例1.(1)分式242+-x x 的值为0,则( ) A .x=﹣2B .x=±2C .x=2D .x=0 (2).若把分式yx y x +-2中x 和y 都缩小为原来的一半,那么分式的值( ) A .缩小为原来的一半 B .不变C .扩大为原来的2倍D .不确定 (3).下列分式的运算中,其中结果正确的是( )A .b a b a +=+211 错误!未找到引用源。
B .()323a a a = 错误!未找到引用源。
C .b a b a b a +=++22 错误!未找到引用源。
D .319632-=+--a a a a 错误!未找到引用源。
(4).化简分式()2224a a +-,结果正确的是( ) A .22a a +- B .22a a +- C .4aD .4a (5). 若0522=-+b ab a ,则=-ba ab ________________ (6).已知511=-b a ,则___________22=-+--bab a b ab a (7). 使1642-+n n 是自然数的非负整数n 的值为________________ (8).已知:20172=+x a 20182=+x b ,20192=+x c ,且12=abc ,则 __________111=---++cb a ac b ab c bc a 题组训练:1.下列分式中,最简分式是( )A .22x x y +B .23x xy xy -C .224x x +-D .2121x x x --+ 2.要使分式11x x +-有意义,x 的取值应满足__________ 3.分式1,1,22322-+-x x x x x 的最简公分母是________________ 4、当x =3时,下列各式中值为零的分式是( ) A.9632+--x x x B .32-x C .9932+-x x D.623--x x5.已知分式ax x x +--532,当2x =时,分式无意义,则=a ______ 6.用换元法解分式方程13101x x x x --+=-时,如果设1x y x -=,将原方程化为关于y 的整式方程,那么这个整式方程是( )A .230y y +-=B .2310y y -+=C .2310y y -+=D .2310y y --= 7.同时使分式8652++-x x x 有意义,又使分式()91322-++x x x 无意义的x 的取值范围是( ) A .x ≠﹣4,且x ≠﹣2 B .x=﹣4,或x=2 C .x=﹣4 D .x=28.若y x ,均不为0,且03=-y x ,则分式22223y x y xy x ++-的值为________ 二.分式方程:典例精析:例2.解下列方程:(1)x x x -=+--21221 (2)11312=---+x x x x(3)1112122--+=-x x x (4)121232+-=-+xx x题组训练:解下列方程:(1)2210442x x x x +-=-+- (2)3197322-=-++x x x(3)4161222-=-+-x x x (4)935631345-+=+--x x x x典例精析:例3.(1)仓库有存煤m 吨, 原计划每天烧煤a 吨, 现在每天节约b 吨, 则可多烧的天数为( ) A.ba m - B .b m C .a m b a m -- D.b a m a m -- (2).已知关于x 的方程xx x k -=-+111有增根,则=k ( ) A .﹣1 B .1 C .﹣2 D .除﹣1以外的数(3)若关于x 的分式方程21=-+x a x 无解,则a 的值是( ) A. ﹣1 B. 1C. ±1D. ﹣2 题组训练:1.解关于x 的方程5156-=+--x m x x (其中m 为常数)产生增根,则常数m 的值等于________________ 2.关于x 的方程132323-=-++--x mx x x 无解,则=m ________________ 3.若分式方程23111k x x -=--有增根,则k =__________ 4.若方程7667=----xk x x 有增根,则k=( ) A .﹣1 B .0 C .1 D .6 5.如果关于x 的分式方程2122--=-x m x 有增根,则m 的值为( ) A .﹣3 B .3C .﹣1D .﹣2 三.分式化简:典例精析:例4.(1)先化简,再求值:1-2y x xy +÷222x y x xy y +++,其中x =1,y =-2.(2)先化简()121112222+--++÷-+a a a a a a ,然后a 在﹣1,1,2三个数中任选一个合适的数代入求值.(3)先化简,再求值:2213312113x x x x x x ---+÷+++,其中9101(3)3x ⎛⎫=-⨯- ⎪⎝⎭.题组训练:1.先化简:x x x x x x 4222-⋅⎪⎭⎫ ⎝⎛++-再从2,﹣2,0,1中选一个合适的数代入求值.2.先化简:215393m m m +---,再求出当m=-2时原式的值。
新浙教版七年级(下)数学期末模拟试卷及答案

新浙教版七年级(下)数学期末模拟试卷及答案新浙教版第二学期七(下)数学期末模拟考试一.选择题(共10小题,每题3分,共30分)AB//CD, C 45,1、如图,且 A 25,则 E的度数是()ABECDA. 60B. 70C. 110D. 802、下列各方程中,是二元一次方程的是() A.1y3_ 5y_2y 5_ B.3_y+3=4 C._ y2 1 D.5463y3、下列运算正确的是()2327623A.a (a)=a B.a__247;a=aC.(a-2)=a-4 D.()221211 ( 1)0 24、某校要了解八年级女生的体重,以掌握她们的身体发育情况,从八年级500名女生中抽出50名进行检测,就这个问题来说,下面说法中正确的是() A.500名女生是总体 B. 500名女生是个体C. 500名女生是总体的一个样本 D. 50是样本容量 5、当a为任何实数时,下列分式中一定有意义的一个是()a 1A.2a1a2 1B. C.a 1a 1D..a 1a2 1m2 3m6、化简的结果是()9 m2mmmA. B. C.m D.3 mm 3m 3m 37、二元一次方程组3_ y 5的解()A._ 1_ 1_ 1_ 1y 2 B.y 2 C.y 2 D.y 2_ 2y 38.下列说法正确的是()A.在同一平面内,若a⊥b,b⊥c,则a∥c;B.在同一平面内,若a⊥b,b⊥c,c⊥d,则a∥d; C.线段AB垂直于直线CD,则CD是AB的中垂线;D.∠1与∠2是同位角,则∠1=∠2。
9、已知_ 3,_ 5,则_A.ab3a 2b( )2793 B. C. D.525251010.古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10 … 这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16 … 这样的数称为“正方形数”.从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.下列等式中,符合这一规律的是()A.13 = 3+10 B.25 = 9+16C.49 = 18+31 D.36 = 15+214=1+3 9=3+616=6+10第10题。
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七年级期末常见题复习
一、《平行线的性质及判定》
【考点】概念辨析
1、经过一点,有且只有一条直线与已知直线平行。
订正:
2、垂直于同一条直线的两条直线互相平行。
订正:
3、两条直线被第三条直线所截,形成的两个同位角相等。
订正:
4、在同一平面内,平行于同一条直线的两条直线互相平行。
订正:
5、如果两个角的两条边互相平行,则这两个角的度数必相等。
订正:
【考点】几何模型
2、在三元一次方程组6x y +
3、对于二元一次方程3(1)2(2)1x y --+=-,用含x 的代数表示y 为:_________________。
4、商品的买入价为n ,售价为m ,则毛利率为()m n p m n n
-=>,把这个公式变形,得m =______________(用含p , n 的代数式);n =______________(用含p ,m 的代数式)
5、已知公式111f u v
=+(u f ¹),若用含u 和v 表示f ,则f =____________________; 若用含u 和f 表示v ,则v =____________________;
【考点】方程定义:
1、已知关于x 、y 的方程124m n x y -++=是二元一次方程,则m n +=____________;
2、已知关于x 、y 的方程42(26)(2)0n m m x n y ---++=是二元一次方程,则n =________,m =___________;
三、《整式的乘除》章节
【考点】科学记数法:
1、 用科学记数法表示0.00000038为_____________________;用科学记数法表示
0.00000038-为____________________。
2、0.12乘以5710
-´,结果用科学记数法表示为__________________;
【考点】幂的运算:
1、 已知2a x =,3b x =,则3a b x +的值为_____________;则32a b x -的值为_________________;
2、 若520m n ++=,则248m n n m +-⨯的值为___________________;
3、 已知212
a
b =-,则代数式42a b 的值为_______________;63a b 的值为____________; 4、 已知31a a +=,则a 的值为________________;
5、 若21
(1)12t t --=,则t 可以取的值为__________________;
【考点】求多项式中的未知数:
1、若多项式23x mx +-因式分解的结果为(1)(3)x x -+,则m 的值为_____________;
2、已知多项式x a -和221x x +-的乘积中不含2x ,则常数a 的值为_____________;
3、已知单项式M 、N 满足22(3)4x M x x y N -=-+,则M =___________,N =___________(用含x 、y 的代数式表示)
4、若2(25)()25x x a x bx -+=+-,则a b -的值为______________;
5、若化简2(2016)(1)x mx nx ++-后不含2x 项,则m 与n 的关系式为__________________;
【考点】完全平方公式转化:
1、已知9a b +=,8ab =,则22a b +=___________;2()a b -=__________;22a b -=_________.
2、已知5a b -=,2()49a b +=,则22a b +=_____________;
3、已知3x y +=,227x y +=,则代数式
y x x y +的值为_____________; 4、已知代数式2510x x -+=,则1x x +=__________;则221x x +=___________;则221x x
-=___________;
5、已知22a a -=-,则2a a
+=______________; 【考点】零次幂和负整数次幂 1、2484x x -+
2、3349x y xy -
3、42n n -
五、《分式》章节
【考点】分式的概念:
1、 当满足__________条件时,分式11x x
-+无意义。
2、 要使得分式322
x x -+有意义,则x 的取值范围为_______________;当这个分式的值为零时,则x 的取值范围为_______________; 3、 当___________时,分式
1212x x +-有意义;当该分式值为零时,则得到未知数的值为________; 4、 若代数式242
x x --的值为零,则x 的值为_____________; 5、 要使得分式22943
x x x --+的值为零,x 的取值范围为____________________; 【考点】分式变形:
1、不改变分式的值,把分式的分子与分母中的各项的系数都化为整数:
(1)1212x y x y +
-=________________; (2)0.20.50.7a b a b
+-=_________________
2、不改变分式的值,把下列分式的分子与分母的最高次项的系数都化为正数: (1)211
x x ---=_______________; (2)232x x --+=__________________ 【考点】分式求值:
1、 已知2a b
=,则2222a ab b a b -++=_____________; 2、已知20x y +=(0x ¹),则分式2
22xy y x xy
+-的值为___________; 3、已知234
x y z z x ++==,则分式2x y y z -+的值为_________________; 4、已知114x y -=,则222x xy y x xy y
+---的值为___________________; 5、已知
123x y -=,则4322x xy y x xy y +-+-的值为___________________; 【考点】分式增根:
1、 若分式方程244
x a x x =+--有增根,则a 的值为_______________;
2、 已知关于x 的分式方程
22024ax x x +=--有增根,则a 的值为____________; 3、 已知关于x 的分式方程22101m m x x x x
---=++有增根,则m 的值为____________; 六、《数据的收集与整理》章节
【考点】数据整理
1、 一组数据的最大值为60,最小值为48,且以2为组距,则应分为________组;
2、 一个样本有20个数据:78、79、80、76、78、75、74、75、79、72、77、76、75、77、7
3、75、7
4、71、7
5、76,如果将这些数据分组,如果取组距为2,那么可分为________组。
3、 组界为67.5—72.5的这一组数据的组中值为_____________。
4、 已知某组数据的频率是0.35,样本容量是500,则这组数据的频数为___________;
5、 已知某组数据的频数为300,频率是0.6,则这组的样本容量是___________。