“金种子工程”实施计划
金种子活动实施方案
金种子活动实施方案一、活动目的。
金种子活动旨在通过激发员工的创新潜能，促进团队合作，提升员工的工作积极性和创造力，为公司的发展注入新的活力。
二、活动时间。
本次金种子活动将于每月的第一个周五下午进行，每次活动时间为2小时，持续时间为6个月。
三、活动内容。
1. 创意分享会，每次活动开始时，由一位员工分享自己在工作中的创新经验和心得体会，激发其他员工的创造力和想象力。
2. 小组讨论，将员工分成若干个小组，每个小组选择一个具体的工作问题进行讨论，并提出创新解决方案。
3. 创意比赛，每月末举行一次创意比赛，由各小组提交创新方案，经过评审选出最佳方案，并给予奖励。
4. 创新实践，公司将选取一些创新方案进行实践，鼓励员工将创意付诸实践，并对实践效果进行评估和总结。
四、活动流程。
1. 每次活动开始前，由活动负责人介绍本次活动的主题和安排。
2. 创意分享会，由分享者分享自己的创新经验，其他员工进行互动和讨论。
3. 小组讨论，每个小组选择一个具体的工作问题进行讨论，提出创新解决方案。
4. 创意比赛，每月末举行一次创意比赛，由各小组提交创新方案，评选出最佳方案。
5. 创新实践，公司选取一些创新方案进行实践，并对实践效果进行评估和总结。
五、活动评估。
公司将通过员工的参与度、创新方案的质量和实践效果等方面对金种子活动进行评估，及时调整活动方案，确保活动的顺利进行和有效性。
六、活动成果。
通过金种子活动，公司期望能够激发员工的创新潜能，促进团队合作，提升员工的工作积极性和创造力，为公司的发展注入新的活力，推动公司业绩的持续增长。
七、活动保障。
公司将提供必要的场地、设备和经费支持，同时加强对活动的宣传和组织工作，确保活动的顺利进行。
八、活动总结。
活动结束后，公司将对金种子活动进行总结，总结活动的成果和不足之处，并对下一阶段的活动进行规划和准备。
以上即为金种子活动实施方案，希望通过这一活动能够激发员工的创新潜能，促进团队合作，为公司的发展注入新的活力。
2024年金种子培训计划
2024年金种子培训计划第一部分：介绍金种子培训计划旨在培养未来金融领域的精英人才，为其提供专业知识和技能，使其成为未来金融行业的领军人物。
本计划由金融机构和高等教育机构联合举办，通过严格的选拔和培训，选拔并培养具有国际视野和一流专业技能的金融人才。
本计划将持续为期一年，分为三个阶段：基础知识学习和实习，专业技能培训和实践，综合能力提升和毕业设计。
下面将详细介绍本计划的内容和安排。
第二部分：基础知识学习和实习首先，金种子培训计划将通过统一的选拔考试选拔优秀的金融学生作为培训对象。
通过入学考试和面试，选拔出具有潜力和热情的学生，为他们提供了学习和实践的机会。
在这一阶段，学生将学习金融概论、会计学、宏观经济学等基础知识，并进行实习训练，了解金融市场的运作和相关工作的职责。
学生将分别在金融机构和实践基地进行实习，学习和实践相结合，为他们将来的专业技能培训和实践打下坚实的基础。
第三部分：专业技能培训和实践在第二阶段，学生将学习更为专业和实用的金融知识和技能，包括证券投资、金融工程、金融市场分析等内容。
通过专业课程和实践操作，让学生更加深入地了解金融市场的运作和管理，并掌握相关工具和技能。
同时，学生将进行更为深入的实习训练，可以选择不同的金融领域进行实践，如投资银行、资产管理、期货市场等，从而全面提高他们的专业水平和实际操作能力。
第四部分：综合能力提升和毕业设计在金种子培训计划的最后阶段，学生将进行为期三个月的综合能力提升和毕业设计。
在这一阶段，学生将进行团队合作、项目管理等综合能力培养，提高他们的沟通、领导和组织能力。
同时，学生将进行毕业设计，选择一个金融领域的课题进行研究和实践，并撰写毕业论文。
通过毕业设计，学生将在实际操作中综合运用所学的知识和技能，为未来的职业发展打下良好的基础。
第五部分：结业与就业结业典礼将标志着金种子培训计划的圆满结束，学生将获得培训证书和毕业证书。
金融机构和高等教育机构将共同举行结业典礼，邀请各界人士和专家学者到场，并对优秀毕业生进行表彰。
金种子营销策划方案
金种子营销策划方案一、背景分析1.1 公司概况金种子（Jin Zhong Zi）是一家专业从事种子研发、生产和销售的农业公司。
公司成立于2010年，总部位于中国，拥有庞大的种子生产基地和研发团队。
金种子以其优质的种子品种和卓越的品质赢得了客户的信赖和认可。
然而，随着市场竞争的加剧，金种子需要制定切实可行的营销策略，提高品牌知名度，扩大市场份额。
1.2 市场分析近年来，农业行业的竞争日益激烈，种子企业往往面临市场扩大难、销量下滑等问题。
随着消费者对食品安全和品质的要求不断增加，对高质量种子的需求也日益增长。
此外，全球气候变暖和自然灾害频发也对农作物产量造成了一定的影响。
因此，金种子有机会在市场上脱颖而出，满足消费者的需求，取得更大的市场份额。
1.3 目标市场金种子的目标市场主要是农民和农业企业。
农民作为最终用户，他们需要高质量的种子来提高农作物产量和质量。
农业企业是金种子的合作伙伴，共同推动农业创新和发展。
二、市场定位2.1 品牌定位金种子致力于成为客户首选的品牌，提供高质量的种子和优质的服务。
通过持续的创新和研发，金种子将不断提升客户体验，满足不同地区和不同作物的需求。
2.2 产品定位金种子的产品主要包括高产量、耐逆性和优良口感的高质量种子。
产品覆盖的作物包括谷物、蔬菜、水果等。
金种子将根据市场需求不断推出新产品，以满足不同地区和不同作物的种植需求。
2.3 定价策略金种子将采用差异化定价策略，根据不同产品的特点和市场需求进行定价。
同时，金种子将提供竞争力的价格，并为客户提供购买优惠、促销活动等措施，增强客户的购买决策。
2.4 渠道策略金种子将通过多种渠道推广和销售产品。
首先是与农业企业建立合作关系，通过其销售网络和渠道来推广金种子产品。
其次，金种子将与农民直接合作，在农民种植的过程中提供技术支持和培训，帮助他们提高农作物产量和质量。
三、营销目标与策略3.1 目标通过此次营销策划，金种子希望实现以下目标：1）提高品牌知名度和美誉度；2）扩大市场份额，增加销售额；3）增加农民和农业企业的忠诚度和满意度。
小学金种子工程实施方案
小学金种子工程实施方案一、项目背景。
小学金种子工程是一项旨在培养学生创新思维和实践能力的教育项目，旨在通过项目实施，让学生在实践中掌握科学知识和技能，培养学生的团队合作精神和创新能力，提高学生的综合素质。
二、项目目标。
1.培养学生的创新意识和实践能力，提高学生的科学素养和动手能力；2.促进学生的综合素质的全面提升，培养学生的团队协作精神；3.激发学生对科学技术的兴趣，引导学生积极参与科技创新活动；4.推动学校科技教育改革，促进学校科技文化建设。
三、项目内容。
1.项目主题确定。
根据学生的年龄特点和学科知识，确定不同主题的金种子工程项目，如科学实验、机械制作、环保设计等，让学生在项目中学习和实践。
2.项目导师指导。
学校老师或邀请相关专业人士作为项目导师，指导学生进行项目实施，提供技术支持和指导意见。
3.项目实施方案制定。
学校组织教师和学生一起制定项目实施方案，确定项目的时间节点、任务分工、实施步骤等，确保项目的顺利进行。
4.项目实施过程。
学生根据实施方案，积极参与项目实施，进行实验、制作、设计等活动，发挥自己的创造力和想象力，完成项目任务。
5.成果展示与评选。
学校组织成果展示活动，让学生展示项目成果，进行评选和表彰，激励学生的创新热情和实践能力。
四、项目保障。
1.师资支持。
学校提供专业老师和相关专业人士作为项目导师，提供技术支持和指导意见。
2.物资支持。
学校提供必要的实验器材、材料和工具，保障项目实施所需的物资。
3.安全保障。
学校加强对学生项目实施过程中的安全教育和安全管理，确保学生的安全。
五、项目效果。
小学金种子工程的实施，能够有效提高学生的动手能力和创新意识，促进学生的综合素质的全面提升，培养学生的团队协作精神和科学素养，激发学生对科学技术的兴趣，推动学校科技教育改革，促进学校科技文化建设。
六、总结。
小学金种子工程实施方案的制定和实施，对于学生的科学素养和综合素质的提升具有积极意义，学校应充分重视项目的实施，加强组织和管理，为学生提供更多的实践机会，促进学生全面发展。
学校金种子实施方案
学校金种子实施方案一、背景介绍。
随着社会的发展和经济的进步，教育已经成为国家发展的重要支撑，学校教育也成为了人才培养的重要环节。
然而，当前我国学校教育中还存在着一些问题，比如学校教育资源不均衡、教学质量参差不齐等。
因此，为了提高学校教育的整体质量，我们制定了学校金种子实施方案。
二、目标和意义。
学校金种子实施方案的目标是通过改进教学方法、优化教育资源配置，提高学校教育的整体质量，培养更多优秀人才，为国家的发展做出更大的贡献。
这一方案的实施意义重大，不仅可以提高学校教育的水平，还可以促进社会的进步和发展。
三、具体措施。
1. 制定教育教学改革方案，推动教学内容和方法的改进，提高教学质量。
2. 加大对教师的培训力度，提高教师的教育教学水平，为学生提供更好的教学服务。
3. 加强学校教育资源的配置，优化教育资源的使用，提高资源利用效率。
4. 加强学校与社会的联系，拓宽学生的视野，增加学生的实践经验，提高学生的综合素质。
5. 加强学校管理，建立健全的管理制度，提高学校的管理水平，为学校的发展提供有力保障。
四、实施效果。
学校金种子实施方案的实施效果将会是全面的，不仅可以提高学校教育的整体质量，还可以提高学生的综合素质，培养更多的优秀人才。
同时，这一方案的实施也将会促进学校的健康发展，提高学校的社会声誉，为学校的长远发展打下坚实的基础。
五、总结。
学校金种子实施方案是一个全面的、系统的改革方案，它从多个方面入手，通过一系列的措施，提高学校的整体教育质量，为国家的发展培养更多的优秀人才。
因此，这一方案的实施对于提高学校教育的整体水平，促进国家的发展和进步具有重要的意义。
希望各位教育工作者能够积极配合，共同努力，将这一方案落实到实处，为学校教育事业的发展做出更大的贡献。
金种子工程实施方案
金种子工程实施方案一、项目背景。
金种子工程是指通过选育和推广高产、优质、抗逆的新品种，实现农业生产的可持续发展。
在当前我国农业现代化进程中，金种子工程的实施对于提高农业生产效益、保障粮食安全、促进农民增收具有重要意义。
二、项目目标。
1. 提高农产品产量，通过金种子工程的实施，选育和推广高产的新品种，提高农产品的产量，满足日益增长的市场需求。
2. 提高农产品质量，金种子工程将注重选育优质的新品种，提高农产品的品质，满足人民群众对优质农产品的需求。
3. 提高农产品抗逆性，金种子工程将注重选育抗逆的新品种，提高农产品对自然灾害的抵抗能力，降低农业生产风险。
4. 促进农业可持续发展，金种子工程的实施将促进农业生产的可持续发展，提高农业生产效益，保障粮食安全，促进农民增收。
三、实施步骤。
1. 选育新品种，组建由专业育种人员组成的团队，利用现代生物技术手段，开展对各类农作物的选育工作，力求培育出高产、优质、抗逆的新品种。
2. 试验示范，在各地设立试验示范基地，对选育出的新品种进行试种示范，收集数据并进行分析，评估新品种的适应性和生产性能。
3. 推广应用，根据试验示范的结果，确定适合各地种植的新品种，并组织推广应用，向广大农民推广金种子工程选育的新品种，指导其种植和管理。
4. 监测评估，建立健全的监测评估体系，对推广应用的新品种进行长期跟踪监测，收集生产数据，评估新品种的实际效益。
四、保障措施。
1. 资金保障，加大对金种子工程的资金投入，确保选育、试验示范、推广应用等各项工作的顺利开展。
2. 人才保障，加强对金种子工程相关人才的培养和引进，组建高水平的育种团队，提高选育新品种的科研水平。
3. 政策保障，制定相关政策，鼓励和支持金种子工程的实施，为新品种的推广应用提供政策支持。
4. 技术支持，加强对金种子工程的技术支持，推动现代生物技术在农业生产中的应用，提高新品种的选育效率和质量。
五、总结。
金种子工程的实施对于提高农业生产效益、保障粮食安全、促进农民增收具有重要意义。
金种子实施方案
王城中心学校未成年人思想道德建设“金种子”工程实施方案王城中心学校未成年人思想道德建设“金种子”工程实施方案为进一步加我校学生思想道德建设工作力度，提高我校学生思想道德建设水平，促进我校学生全面健康发展，根据区文明办《关于大力推进未成年人思想道德建设?金种子?工程的通知》和凉州区教育局关于加强未成年人思想道德建设?金种子?工程宣传工作的通知，结合我校教育工作实际，特制定本方案。
一、主要目标通过实施未成年人思想道德建设?金种子?工程，组织开展丰富多彩的道德实践活动，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二、主要任务（一）开展思想道德教育活动，播撒践行社会主义核心价值观“金种子”的活动。
深入学习贯彻落实习近平总书记对青少年培育践行社会主义核心价值观的一系列重要论述和要求，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿未成年人思想道德建设的各方面。
运用学校宣传橱窗、黑板报等载体，广泛深入宣传?三个倡导?的基本内容，引导我校学生认知认同、熟读熟记?24字?核心价值观。
广泛开展?我的中国梦?主题教育实践活动，开展争做美德少年、向国旗敬礼活动，引导未成年人播种梦想、点燃梦想，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。
广泛开展热爱武威、热爱家乡宣传教育活动，使未成年人受到熏陶和教育，使中国梦真正入耳、入脑、入行动。
（二）开展道德教育实践活动，播撒崇德向善的“金种子”活动。
深化?做一个有道德的人?主题活动，从洒扫应对做起，引导学生学会待人接物。
引导学生自我提升；从日行一善做起，用实践养成道德心; 开展童心向党歌咏活动、网上向国旗敬礼等集中性活动，用雷锋精神、英烈和时代楷模、道德模范的先进事迹，激励学生做爱学习、会学习的好孩子，从小养成热爱劳动、崇尚劳动的好品质。
学校金种子工程实施方案
学校金种子工程实施方案一、引言金种子工程是指发现并培养潜在的“种子”人才，通过系统化培养和引导，将其变成有较强创新能力、创业精神和国际视野的优秀人才。
金种子工程旨在培养具备国际竞争力的人才，为国家和社会发展提供强有力的支持。
本实施方案旨在对我校的金种子工程进行规划和实施，建设一支创新创业型的人才队伍。
二、目标和意义1. 目标（1）培养一批具有创新能力和创业精神的优秀人才；（2）提高学生的国际竞争力，培养具有国际视野的优秀人才；（3）搭建创新创业平台，推动人才培养与科研实践相结合。
2. 意义（1）能够为国家和社会输送高素质的人才，推动社会进步与发展；（2）有利于激发学生的创新潜能，培养创新型人才；（3）促进学校的科研实践与教学相结合，提升学术水平和社会影响力。
三、基本原则1. 坚持以学生为中心，促进全面发展。
2. 坚持以实践为基础，促进理论与实践相结合。
3. 坚持以开放为特色，促进国际交流与合作。
4. 坚持以创新为动力，促进教学创新与科研创新相结合。
四、组织架构和职责分工1. 学校金种子工程领导小组由学校领导和相关部门负责人组成，负责规划和指导金种子工程的实施工作，制定相关政策和措施。
2. 学院金种子工程实施小组由各学院领导和相关教师组成，负责具体实施金种子工程，明确各学院的指导老师和项目导师、培养计划。
3. 学生创新创业团队由参与金种子工程的学生组成，负责在团队内开展创新创业活动，参与一定的实践项目。
五、工作内容和措施1. 课程设置（1）开设创新创业类课程，如创业管理、创新思维、市场营销等，培养学生的创新创业能力。
（2）加强英语教育，提高学生的国际竞争力。
2. 导师辅导（1）每个金种子学生配备一名导师，负责学生的学术指导和心理辅导。
（2）导师对学生的能力、志向和潜能进行全面了解，为学生提供有针对性的指导和培养计划。
3. 项目实践（1）组织学生参与创新创业项目，提供创意和创业经验的积累。
（2）鼓励学生参与社会实践与社会公益活动，培养学生的社会责任感和创新意识。
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宁夏大学新华学院
“金种子工程”实施计划
为进一步增强我院党建工作的实效性和系统性，深化创先争优活动，充分发挥党建工作的引领作用，根据宁夏大学《关于印发〈宁夏大学党建“金种子工程”实施方案〉的通知》精神，特制定我院“金种子工程”实施计划。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实十七届四中全会、六中全会和全国高校第二十次党建工作会议精神，坚持育人为本、德育为先，创新党建工作方法，以创先争优活动为契机，以“金种子工程”为抓手，以弘扬社会主义核心价值观为着力点，以学生党建工作为重点，“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”，充分发挥党建在培养优秀人才中的重要作用，推进学院各项事业上新台阶。
二、党员培养现状
2011年全院共发展学生党员427名；举办2期入党积极分子培训班，1期预备党员培训班，共培训入党积极分子1262人，预备党员147人。
截止2011年12月，我院党员总数为
755名，其中教职工党员107名，占党员总数的56.6%(教职工189人)，学生党员648名，占学生总数的12.16%（学生5392人）；入党积极分子2300人；入党申请人4109人，占学生总数的77.1%。
三、工作目标
按照学校党委着力创建“选种工程”、“育种工程”、“炼种工程”、“播种工程”等特色鲜明、内涵深刻、影响长远的党建工作品牌，发挥示范导向和辐射带动作用，激发党建工作的生机与活力，推动我院党建工作创新发展。
（一）加强领导，完善机构，加强基层党组织建设。
成立学院党建“金种子工程”工作领导小组。
党委书记为领导小组组长，党委副书记为副组长，组织宣传部、学工部（学生处）、团委、各系党总支书记、教工直属党支部书记为成员。
办公室设在党委组织宣传部。
不断加强学院基层党组织建设，健全党委内设组织机构和各系党总支。
增设党委办公室、学生工作部、统战部、纪检监察室后，明确机构职责，形成分工负责，通力协作的运行机制。
做好学生党支部支部改选工作，开展支部建在班上或者同年级专业上的试点。
有条件的支部继续探索开展公推直选活动。
（二）完善院系两级发展党员培训、培训机制。
加强入党启蒙教育，通过新生入学教育、团组织生活、学生军训、个别谈心和学习党章等教育形式，帮助学生深化对党的认
识，树立初步的共产主义理想信念，逐步向党组织靠拢。
进一步完善学生入党积极分子、预备党员两级培训机制，每年分别举办2期预备党员和入党积极分子培训班，逐步建立健全《总支书记入学教育授课制度》、《总支书记与新生谈心制度》、《党员领导干部讲党课制度》，形成全院上下齐抓共管的学生党员发展工作新格局。
（三）坚持标准、保证质量，进一步壮大学生党员队伍进一步严格规范发展程序，抓好组织发展各环节，严把质量关的同时，不断壮大党员队伍，在确保党员发展质量的前提下，适当提高党员的比例，到2012年底，学生党员比例达到15%以上，毕业生党员比例达到25%以上。
到2015年，学生党员比例达到25%以上，毕业生党员比例达到35%以上。
四、具体工作措施
通过“选种”、“育种”、“炼种”、“播种”四大工程，精心打造“金种子”，全方位提升党建工作水平，为推进学院中心工作奠定坚实的政治、思想和组织保证。
（一）“选种工程”。
强引导，重教育，将优秀青年学生充实到党员发展的后备队伍中来。
一是加强入党启蒙教育。
每年8月至9月将入党启蒙教育纳入到新生入学教育中，认真落实总支书记入学教育授课制度。
二是将每年九月列为“入党宣传月”。
三是认真开展党总支书记、支部书记谈心制度，帮助学生深化对党的认识，树立共产主义理想信念，
逐步向党组织靠拢。
四是加大入党积极分子和青年马克思主义培养工程力度。
每年4月和9月分别举办2期入党积极分子培训班，举办1期青年马克思主义培养工程团学骨干培训班。
（二）“育种工程”。
勤培养，严要求，培育德才兼备“金种子”。
一是结合“创先争优”活动，积极开展和谐新华党旗红，党员、入党积极分子讲党课比赛。
二是组织党员、入党积极分子开展“红色寻访”等特色党日活动。
三是每年举办“校园文化科技艺术节”和“社团文化节”，通过校园文化活动，培养学生良好的科学素养、高尚的人文情怀、不懈的进取精神。
四是积极开展“新华大讲堂”活动。
五是加强志愿者队伍建设。
继续加强与赛马社区、朔方路街道参与志愿服务力度，倡导学生广泛参与到各类公益活动中去，培养学生的奉献精神、服务意识，教会他们懂得感恩，懂得回报社会。
六是积极开展向雷锋同志学习活动。
七是继续开展入党积极分子参与社会实践学习制度，将社会实践纳入党员培养、教育、发展全过程中。
八是党员发展过程重点抓好“五个一”，即第一份入党申请书、第一份思想汇报、第一次党组织谈话、第一次党校培训、第一次组织安排工作。
（三）“炼种工程”。
重实践，讲奉献，千锤百炼“金种子”。
一是建立健全党员发展和管理机制。
各级党组织严格发展程序，学生党支部书记、党总支书记、党委组织员切
实把好党员发展入口关。
二是认真落实教职工党员联系班级、寝室制度，教工党支部书记定期对所联系班级、宿舍进行督察，进一步创新大学生思想政治教育方式和内容。
三是严格落实学生党员联系宿舍、入党积极分子制度，充分发挥学生自我管理自我服务的主体性。
四是积极开展党建示范点创建活动，充分发挥党员的先进性。
五是进一步通过开展功能党小组活动，提高教学、科研和大学生科技创新水平。
六是每年七一前夕开展优秀共产党员评比表彰活动，为学生成长提供榜样和创造良好环境。
七是认真落实两个考核。
每年年底。
在全体教职工党员、学生党员中积极开展“民主评议”和“评星定格”活动，突出制度监督，党员的日常教育管理和党组织的内部建设。
八是积极开展“学习型党组织建设”，认真落实学院党委下发建设学习型党组织实施意见。
九是建立党员“政治生日”制度。
党员“政治生日”就是党员的入党纪念日，在基层党组织全面推行党员“政治生日”制度，可以完善党内关怀机制，进一步增强党员的身份意识和整体素质。
十是坚持党员佩戴党徽制度。
更好地激发党员发挥先锋模范作用，时刻提醒广大党员牢记党的宗旨，保持党的先进性和纯洁性，不断增强党员的影响力和凝聚力。
（四）“播种工程”。
抓关键，求实效，播种面向社会“金种子”。
一是做好职业生涯规划课程建设，通过课程教学帮助学生树立明确的学习目标和职业目标，增强学生的学
习动力，改善学习方法。
二是认真做好毕业生的就业指导服务工作，每年至少召开校园大型“双选会”一次，为毕业生和用人单位搭建良好的沟通双选平台。
三是继续以“职业辅导月”和“就业指导月”为平台做好在校学生和毕业生的职业辅导和专题培训。
举办好校园创业大赛、职业规划等比赛项目，以此提升学生的实战能力。
四是全面开展创新创业教育，通过系统培训和比赛遴选好的创业项目，争取学院设立10万元的创业基金孵化部分好项目，激发学生的创业热情，为有志学生搭建锻炼平台，为毕业生就业拓宽渠道。
五是推荐优秀党员毕业生到国家各类重要单位和基层岗位就业。
将“金种子”人才培养工作延伸到学生毕业后的职业发展领域。
六是建立党员毕业生职业发展跟踪机制，把党员学生毕业后的工作表现和职业发展情况作为检验我院人才培养和党建工作的重要依据。
附：宁夏大学新华学院2012年“金种子工程”安排
中共宁夏大学新华学院委员会
二〇一二年一月六日
宁夏大学新华学院2012年“金种子工程”安排。