第三模块单词
模块三单词表
Unit 1hearing sniffraised analysedot recognizesign puzzleconfuse ignorevase polefog the North Pole mist bootforecast sweat conductor distancefare thunderfoggy lightning observe triangle overcoat waveglance overhead nowhere tapfootstep suitwherever attachin sight disabilitynarrow hopeful approach whisperwish for bite （bit, bitten）darkness sharkhesitate jawreach out bullgrasp contrarystare fleshbeard jewellerywatch out for attract crossroads calmanxious panicfirmly fistgrateful likelyhelper pigeonaid soldierrelif rolllorry roll up pavement loosereduce employvoluteer compassunlikebe made up of ban vocabulary pure nowadays unique Celtic accesss Germanic character mainland barkAngle racial Saxon gentle occupy embarrass consist backwards consist of conclusion mixture custom name after interrupt aside mistaken aside from ought to Viking differ official differ from phrase alphabet contribution stand for Norman deed defeat writing take control of huntthe Norman Conquest appearance lead to represent replace drawing entire as a whole servant combine raise distinguish therefore indicate mutton shortcoming bacon inkplural eyesight high-class press mother tongue wirethe Renaissance convenient Latin battle Greek pattern process drag distinction practical spelling thus accent typewriterconcern version Unit 2Unit 3civilization historicallecture solutionfound expressionBC audienceroman cavetake over ceremonyvolcano republicAD chairmanerupt pearllava harbor （harbour）ash navypour powerful unfortunate airfieldmud bombdecorate sailorflee (fled, fled)fortunate researcher aircrafttrue-to-life carrierdisaster declaredestroy in memory of commercial memorialwealthy educategradually stature sandstorm no doubtscholar rise up against cultural troopinstitute stand in one's path ruin marchremains glorybeneath aheadpot come down with material vastdocument philosophy workshop salaryexplode awarenearby basisextreme courtcomplain godbone corruptwooden trialleather judgepoison Unit 3。
第三模块英语单词
1.café咖啡2.cake 蛋糕3.call 电话4.camera 照相机5.camp 野营，露营6.can 能；可以；罐头7.Canada 加拿大8.Canadian 加拿大的；加拿大人9.cancel 取消10.cancer 癌，肿瘤11.candy 糖果12.capital 首都13.car 汽车14.card 卡片15.care 照料，保护16.career 事业，职业17.careful 小心的，仔细的18.carry 拿，搬，带19.cart 马车20.cartoon 卡通，动画片21.case 情况；案例22.cash 现金23.cat 猫24.catch 接住；捉住25.cell 细胞26.center 中心27.central 中心的，中央的28.century 世纪29.certainly 当然，肯定地30.chain 链条31.chair 椅子32.chairman 主席33.chance 机会34.change 零钱；改变35.chat 聊天36.cheap 便宜的37.check 检查，校对38.cheer 欢呼39.chef 厨师40.chemical 化学的41.chicken 鸡肉42.chief 主要的43.child 孩子44.childhood 童年45.China 中国46.Chinese 中国人47.chip 薯条48.chocolate 巧克力49.choice 选择50.choose 选择51.Christmas 圣诞节52.church 教堂53.cinema 电影院54.circle 圆圈55.citizen 公民56.city 城市57.claim 要求58.class 班；年级59.classic 第一流的，典型的60.classroom 教室61.clean 弄干净62.clerk 书记员63.clever 聪明的64.climb 爬，攀登65.clock 钟66.close 关；亲密的67.clothes 衣服68.cloud 云69.cloudy 多云的70.club 俱乐部71.coach 教练72.coal 煤73.coast 海岸74.coat 外套75.code 密码76.coffee 咖啡77.coin 硬币78.cold 冷的79.collect 收集80.color 颜色fortable 舒适的ment 评论mon 普通的municate 交流，沟通munity 社区pany 公司plain 抱怨plete 完成puter 电脑90.condition 条件91.confidence 自信92.consider 考虑93.contact 联系94.contain 包含95.continue 继续96.contract 合同97.control 控制98.cook 厨师99.cookie 饼干100.copier 复印机101.copy 复印102.corn 玉米103.corner 角落104.correct 正确的105.cost 花费106.cotton 棉花107.cough 咳嗽108.could 能，可以109.count 数110.counter柜台111.country 国家；乡下112.countryside 乡下；农村113.county 县114.couple 夫妇115.course 过程116.court 法庭117.cousin 堂兄弟；堂姐妹118.cover 封面；覆盖119.cow 母牛120.co-worker 同事121.crazy 疯狂122.cream 奶油123.create 创造124.credit 信用125.crowd 人群126.cry 哭泣127.culture 文化128.cup 杯子129.current现在的。
八年级英语第三模块单词与短语
Module 31、Earth 地球n在地球上on Earth 或on the earth2、Mars 火星n3、already 已经，早已（一般用于现在完成时）与yet的区别：already放在have/has 与过去分词之间，用于肯定句；yet 放在句子末尾，用于否定句。
They have already cleaned the room。
他们已经打扫教室了。
They haven’t cleaned the room yet。
他们还未打扫教室。
4、just 刚刚，刚才。
放在have/has 与过去分词之间。
5、model 模型n6、station 站，所，局，车站n7、space station 太空站，宇宙空间站8、panic （使）感到惶恐v9、latest 最近的，最新的10、several 几个的，数个的11、month 月n12、discover 发现v13、recently 最近14、space shuttle 航天飞机15、show （showed；shown）展示，给…看v给某人看某物（两种表达方式）：show sth to sb和show sb sth我想把你的空间站模型给我父母看看。
I want to show your model of the space station to my parents。
或I want to show my parents your model of the space station。
16、over 多于=more than17、planet 行星n18、solar system 太阳系19、also 也，同样位于be动词后，实义动词前。
They are also in the same school。
他们也在同一所学校。
Seven other planets also go around the Sun。
另外的七颗行星也围绕太阳转。
20、none 没有一个可回答how many/much…开头的特殊疑问句。
四年级上册第三模块
四年级上册第三模块一、词汇。
1. 重点单词。
- 列出课本第三模块的新单词，例如如果是关于描述地点相关的模块，可能有“library（图书馆）、classroom（教室）、playground（操场）”等。
- 单词的音标标注，如“library [ˈlaɪbrəri]”。
- 简单的单词记忆方法，像“playground，play（玩）+ground（场地），玩的场地就是操场”。
2. 词汇拓展。
- 相关的近义词，如“big - large”。
- 反义词，如“tall - short”。
二、句型。
1. 重点句型。
- 课本中出现的重点句子，如“This is my classroom. It's big.”- 句子的结构分析，对于“This is my classroom. It's big.”，可以分析“This is...”是用来介绍事物的句型，“It's...”是用来描述事物特征的结构。
2. 句型转换。
- 肯定句变否定句，如“This is my classroom.”的否定句为“This isn't my classroom.”- 陈述句变一般疑问句，像“Is this your classroom?”以及对应的肯定和否定回答“Yes, it is. / No, it isn't.”三、语法。
1. 一般现在时（如果模块涉及）- 概念讲解：表示经常或习惯性的动作或存在的状态。
- 动词形式：在第三人称单数（he/she/it等）作主语时，动词要加 - s或 - es，例如“He likes reading.”中的“like”变为“likes”。
- 例句分析，多举课本中的例句进行详细分析。
四、课文内容。
1. 课文大意概括。
- 用简洁的语言概括课文的主要内容，例如如果课文是关于学校设施的介绍，就概括为“这篇课文主要介绍了学校里的图书馆、教室、操场等设施的情况”。
2. 课文细节理解。
(外研版)英语必修第一册模块三的单词表
（外研版）英语必修第一册模块三的单词表Module 3helicopter/'helɪkɒptə(r)/, /'helɪkɑːptər/n.直升机；vi.用直升飞机载送；乘直升飞机motorbike/'məʊtəbaɪk/n.摩托车；摩托自行车；助力自行车tram/træm/n.有轨电车；v.用电车（等）运；坐电车distance/'distəns/n.距离；远处；冷淡；vt.拉开距离abandoned/ə'bændənd/adj.被抛弃的；被遗弃的；v.放弃（信念）camel/'kæml/n.骆驼；驼色，浅黄褐色cassette/kæ'set/n.盒式录音带；盒式磁带；磁带盒；胶片盒；卡式磁带desert/'dezət/n.沙漠；荒漠；荒原；v.抛弃，离弃diamond/'daiəmənd/n.钻石；金刚石；菱形；adj.菱形的；镶有钻石的expert/'ekspə:t/n.专家；行家；adj.专家的；vi.担任专家midnight/'midnait/n.午夜，子夜，半夜（12点钟）；adj.子夜的，午夜的product/'prɒdʌkt/n.产品；产物；结果；乘积；产儿scenery/'si:nəri/n.风景；景色shoot/ʃu:t/v.拍摄；射击；n.拍摄；摄影；狩猎soil/sɒil/n.土壤；土地；领土；国土；vt.弄脏journey/'dʒə:ni/n.旅行；（尤指长途）行程；vi.（尤指长途）旅行train/trein/n.火车；列车；行列；队列；v.培训circus/'sə:kəs/n.马戏团；热闹场面；露天圆形竞技场seaside/'si:said/n.海滨；adj.海边的；海滨的stadium/'steidiəm/n.运动场；体育场eagle/'i:gl/n.鹰；雕frighten/'fraitn/vt.（使）吃惊；惊吓kindergarten/'kində,gɑ:tn/n.幼儿园；学前班apartment/ə'pɑ:tmənt/n.（美）公寓；单元住宅cartoon/kɑ:'tu:n/n.卡通；漫画interview/'intəvju:/n.面试；面谈interviewer/'intəvju:ə/n.（面试时的）主考官；面谈者event/i'vent/n.事件；发生的事情；公开活动；社交场合exhausted/ig'zɒ:stid/adj.筋疲力尽的；耗尽的；v.耗尽；用完；花光downtown/'daun'taun/adj.商业区的；市中心的vacuum/'vækjuːm/n.真空；空白rail/reil/n.栏杆；铁路；轨道；铁轨；v.抱怨；责骂；怒斥ceremony/'seriməni/n.仪式；典礼；礼仪；礼节；客套track/træk/n.轨道；跑道；音轨，声道；v.追踪；跟踪；跟踪摄影souvenir/, su:və'niə/n.纪念品；（度假时买回来送人的）礼物；纪念物get on对付，应付；取得成功，出人头地，获得成功，事业有成get off离开；出发；别碰；把手拿开；未受惩罚get into进入；从事，致力于；养成（某种习惯）；开始喜欢，对……发生兴趣；（使）行为异常get out of摆脱，逃脱，逃避；放弃；要某人说出某事，要某人给予某物；从某事中得到（学到）某事take off v.（飞机）起飞；（突然）离开，走开，走掉；中止，（从……）取消be short for是……的缩写；是……的简称not…any mor不再out of date adj.过时的；过期的；失效的；陈腐的；缺乏新信息的refer to v.提到；查阅survey/sə'vei/n.调查；测量；勘测；测绘；vt.测量；勘测；测绘。
牛津版高一英语模块三第三单元单词评讲 课件(共59张)
the news.
② The storm caused great destruction to
that farm.
③a destructive earthquake
destroy：彻底破坏，毁灭，以致不能修复或无法
修复，主要强调破坏方式的有力、粗暴。
damage：指价值、用途降低或表面损坏，不一定
全部破坏，可修复。
harm: 主要指损害有生命的东西,偶尔也用于无生
命的事物,常指伤及一个人的健康、权利、事业等 harm sb / sth = do harm to sb / sth = be harmful to sb / sth
ruin：毁掉，常指在一定的过程中逐渐毁掉，原因
通常是自然现象、年龄、疏忽等。
11. disaster
n. 灾难
catastrophe
12. destroy vt. 毁坏,摧毁 (destroyed-destroyed)
destruction n. 毁灭
destructive adj. 毁灭性的
① All my hopes were destroyed on hearing
smile on sb / sth 有利于，垂青，带来好运
8. decorate vt. 装饰，装潢
decorate A with B 用B装饰A
decoration n.
decorative adj 装饰性的，装潢用的
decorator n. 油漆匠，装潢工 The house was being decorated. =The house was under decoration. All the streets were decorated with flags to welcome the visitors.
四年级上册英语第三模块单词听写
四年级上册英语第三模块单词听写第一部分：背景介绍1. 本文主要介绍四年级上册英语第三模块的单词听写内容。
2. 本模块的单词内容是四年级学生英语学习的重要一部分，通过听写这些单词可以帮助学生巩固词汇，提高听力和拼写能力。
3. 每个学生都应该充分重视单词听写，认真准备，以取得更好的学习成绩。
第二部分：单词列表1. Module 32. Animal3. Lion4. Elephant5. Giraffe6. Snake7. Hippo8. Zebra9. Kangaroo第三部分：听写方法1. 在进行单词听写之前，学生应该认真复习这些单词的拼写和发音。
2. 在听写时，教师可以逐个读出单词，学生在听到单词后可以默写，然后再对照正确答案进行自查。
3. 学生可以在家里通过录音机或者手机进行模拟听写，巩固自己的记忆。
第四部分：听写技巧1. 记忆单词时，可以通过与图画相结合的方式来帮助记忆。
2. 在听写时，可以先将单词分解成音节进行记忆，然后再组合起来写出完整单词。
3. 多做一些练习题，加深对单词的印象。
第五部分：听写的重要性1. 听写是检验学生对知识掌握程度的一种有效方式，通过听写可以了解学生对单词拼写和发音的掌握情况。
2. 通过听写可以帮助学生巩固词汇，提高拼写能力，对学生的英语学习起到积极的促进作用。
3. 通过听写可以培养学生的耐心和专注力，让学生更加认真地对待学习。
第六部分：总结1. 单词听写是英语学习的重要环节，学生应该充分利用这个方式来巩固词汇和提高英语水平。
2. 学生可以通过不断的练习和尝试，逐渐提高自己的听写能力，更好地掌握单词拼写和发音。
3. 希望学生们在今后的学习中能够认真对待单词听写，取得更好的成绩。
很高兴看到你对四年级上册英语第三模块单词听写的重视。
下面我将续写扩展一些相关内容，以帮助学生更好地准备单词听写。
第七部分：听写的辅助工具1. 为了帮助学生更好地准备单词听写，可以利用一些辅助工具来增强效果。
初二英语第三第四第五模块单词
初二英语第三第四第五模块单词Module 3 Module 4
棒球路，（尤指）公路
排球交通事故，意外事件烦人的，无聊的除----之外
令人激动的，使人兴奋的选择
令人愉悦的，使人放松的同班同学
得分远离
已经，早已近的，接近的
问题，麻烦拥挤的，人数众多的怎么了？一直，不断地（使）疼痛，（使）受伤旅行，旅程
令人愉快的，有乐趣的预定
奥林匹克运动会停放（车）；泊车
体育场在---之外
未击中，未达到然而，但是
介意，讨厌，反对价钱为，花费
大量，众多Module 5
打败，战胜女演员
粗心的，疏忽的茶馆
用欢呼声激励，为---加油建议，提出
教练最后，终于
球迷（或影迷、歌迷）俱乐部不知道
（在比赛或战斗中）对（某人或某事物）一幕
（体育）训练，操练展示，演示
练习普通的，一般的
热身；做准备活动第二十
通常的，平常的描写，描述
更好的，更好地社会
下午放学后的，课外的校长
开心的，满足的大学，学院
传递，传送（长篇）小说
可惜，遗憾给----取名
可能性，机会如果，若
响亮地，大声地魔术的，戏法的
自信的。