高中语文必修一字词基础复习

必修一第一单元字词及文常整理1、字音字形沁．园春 百舸． 挥斥． 遏．制 绸．缪 寥．廓 榆阴 作别 大堰．河 颓圮． 荆棘．． 火钵．bō 忸怩．． ni ǔní 冰屑．xiè 虱子 粗糙 蒿．里行hāo 长篙． 枯槁． 浮藻． 漫溯． 晦朔．峥嵘．． 坎坷．kǎn kě 拜谒．yè 寂寥． 彷徨．． 彳亍．．凌侮． wǔ 叱．骂 团箕．jī 给．予jǐ 萧．瑟 青荇．斑斓． 阑．干 波澜． 斑斓 无耻谰言 笙箫． 碾．了三番niǎn 麦糟 zāo 鹰 苍茫 惆怅 遒劲jìng 逶迤wēi yí 分外fèn wài 秋风劲jìng岷山mín 东临碣石 jié 满载 zài 辉煌结彩 jié 讴歌ōu 隽永juàn 潜qián 移默化2、文学常识词：又叫诗余、长短句、曲子词、乐府，是我国传统的诗歌中的一种特殊体裁，起源于隋唐之际，盛行于宋。

最初的词都是配合曲调来歌唱的，后来逐渐与音乐分离，成为一种纯粹的文学样式。

词根据长短来分，有小令（58字以内）、中调（59-90字）和长调（91字以上）三种，词的一段叫阙，也叫片。

词牌：古人填词用的曲调的名称，与作品内容无太大关系。

同一词牌的词结构格式相同。

不同的词牌，其段数、句数、韵律，每句的字数、句式、声律，都有不同的规格。

戴望舒，浙江杭县（今余杭）人，现代诗人。

被称为“雨巷诗人”。

主要作品：《我的记忆》、《望舒草》、《灾难的岁月》徐志摩，浙江海宁人，现代诗人，散文家。

“新月派”代表诗人。

主要作品：《猛虎集》、《裴冷翠的一夜》、《志摩的诗》等.徐志摩与闻一多等人的是个流派新月派。

新月派的是个主张是三美，即“音乐美”“绘画美”“建筑美”。

艾青，原名蒋海澄。

浙江金华人，现代诗人。

3词语成语积累层林尽染： 山上一层层的树林经霜变红，都像染过一样。

万类霜天竞自由：万物都在秋光中自由竞相地生活着。

挥斥方遒：挥斥，奔放。

遒，强劲。

挥斥方遒，是说热情奔放，劲头正足。

寥廓：宇宙的广阔。

峥嵘岁月：不寻常的日子叱骂：责骂辉煌：光辉灿烂。

典押：典当。

忸怩：形容不好意思或不大方的样子。

荆棘：泛指山野丛生的带刺的小灌木。

漂泊：比喻职业生活不固定，东奔西走。

4、练习1独立寒秋，湘江北去，橘子洲头看。

，；，。

2恰同学少年，；，。

3，，粪土当年万户侯。

曾记否，，？5那河畔的金柳，；波光里的艳影，。

6她彷徨在这寂寥的雨巷，像我一样，像我一样的，，，，。

二、相关成语风华正茂：风采才华正盛指点江山：指点，评论；江山，国家大事满目凄凉：充满视野的全是凄惨冷落的景象五彩斑斓：多种颜色纷呈室徒四壁：尤言室内空无一物。

比喻贫穷因人成事：凭借他人办成事情捶手顿足：形容非常焦急，懊丧或极度悲伤的样子胆战心惊：形容非常害怕长歌当哭：愿意指用写文章代替哭泣；当，当作切齿拊心：咬牙捶胸，极端痛恨貌怒发冲冠：头发倒竖，顶起帽子，形容愤怒到了极点危在旦夕：形容危险就在眼前图穷匕现：比喻事情发展到最后，真相毕露不同凡响：比喻事情不平常殒身不恤：牺牲生命也不顾惜；殒，死亡从容不迫：不慌不忙，沉着冷静和蔼可亲：和蔼喜悦的神色让人感到很容易亲近不由自主：由不得自己，控制不住自己博闻强识：见闻广博，记忆力强屏息以待：抑制呼吸来等待惊恐万状：十分惊恐的样子不假思索：没有经过思考，形容说话做事迅速横七竖八：纵横杂乱的样子生杀予夺：指帝王掌握生杀赏罚大权耸入云天：高高的插入青天半死不活：形容没有精神，没有生气的样子咽苦吐甘：谓母亲自己吃粗劣食物，而以甘美之物哺育婴儿，形容母爱之深惊心动魄：①，扣人心弦，激动人心②，谓令人十分惊惶恐惧逆来顺受：比喻对待无理的待遇或恶劣环境采取消极、顺从的态度贪得无厌：对财物权益孜孜以求，没有满足的时候过河拆桥：比喻达到目的后，就把曾经帮助自己的人抛开短小精悍：①，形容人身材矮小而精明能干②，形容文章篇幅不长而有力秋毫无犯：秋毫，秋天鸟兽新长的毛；原指细小的东西都不侵犯，现多形容纪律严明，丝毫不侵犯群众的利益。

人为刀俎，我为鱼肉：别人是刀和砧板，自己是放在砧板上被宰割的鱼和肉。

比喻生杀之权掌握在他人手里，自己处于被割宰的地位。

项庄舞剑，意在沛公：比喻表面上有一个堂皇的名目，实际上却另有所图。

第二单元字词及文常整理一、字音字形彘肩卮酒氾南缒阙（阕）戮（戳、截）瞋（滇、嗔）忤视拊心药淬变徴（微、徽）拜谒玉玦目眦尽裂刀俎（诅咒、沮）飨士卒樊哙（刽、脍）鲰生二、文常《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。

《战国策》为国别体史书，也是重要的散文集，经汉代刘向整理。

《史记》是我国第一部纪传体通史，原名《太史公书》。

作者是西汉著名史学家司马迁。

分为十二《本纪》、三十《世家》、七十《列传》、八《书》、十《表》等五种体裁，共130篇，50余万字。

作为正史《二十四史》的第一部，鲁迅曾赞誉《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

三、重点文言翻译敢以烦执事：怎么敢拿这件事来麻烦您越国以鄙远：越过别国而把远地当作边邑焉用亡郑以倍邻？：为什么要灭掉郑国来给邻国（指晋国）增加土地呢？共其乏困：供给他们缺少的东西唯君图之：希望您考虑这件事；图，考虑，图谋朝济而夕设版焉：早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事。

设版，修筑防御工事因人之力而蔽之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武：依靠别人的力量又反过来损害他，这是不仁道的；失掉自己的同盟者，这是不明智；以散乱代替整齐，这是不符合武德的。

微夫人之力不及此：假如没有那个人的力量，是到不了这个地步的既东封郑，又欲肆其西封：已经在东边使郑国成为他的边境，又想往西扩大边界。

夫晋，何厌之有：晋国，有什么能满足的呢？秦之遇将军，可谓深：秦国对待将军，可以说是刻毒的旦暮渡易水：早晚就要渡过易水了。

旦暮，早晚，形容时间极短微太子言，臣愿得谒之：即使太子不说，我要要请求行动。

微，假如没有；谒，请求顾计不知所出耳：只是想不出什么办法罢了。

顾，不过，表示轻微的转折荆轲有所待，欲与俱：荆轲等待另一个人，想同他一起去往而不反者，竖子也：去了而不能好好回来复命的，是没用的小子樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意也：樊将军因为走投无路来投奔我，我不忍心因为自己的事而伤害了有德行的人的心意。

愿举国为内臣，比诸侯之列，给供职如郡县，而得奉守先王之庙：愿意全国上下做秦的臣民，（燕王）排在诸侯的行列，供应赋税和郡县一样，只要能奉守先王的宗庙。

见陵之耻：被欺侮的耻辱函封之：用匣子装起来终已不顾：始终不回头唯大王命之：一切听从大王的吩咐少假借之：稍微原谅他些使毕使于前：让他在大王面前完成使命今得而闻教：而今才听到（您）的指教乃为装谴荆轲：于是整理行装，派遣荆轲上路与之同命：与他同生共死沛公安在：沛公在哪里？按剑而跽：握着剑，跪着身子杀人如不能举，刑人如恐不胜：杀人惟恐不能杀光，对人用刑惟恐不能用尽酷刑窃以为大王不取也：私意认为大王不采取这种做法（为好）大行不顾细谨，大礼不辞小让：干大事不必拘泥小节，行大礼不必计较小的谦让项伯乃夜驰之沛公军：项伯于是连夜骑马到沛公的军营里沛公奉为寿，约为婚姻：沛公举起酒杯祝项伯健康，（又）跟他约定结为儿女亲家沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之：沛公想在关中称王，让子婴担任宰相，占有全部珍宝军中无以为乐，请以剑舞：军营里没有用来助兴的，请让我来舞剑助兴四、词类活用1．名次作状语规律：名词+动词，名词如果不作动词的主语，即作状语夜缒而出：夜，在晚上既东封郑，又欲肆其西封：东，在东边；西，往西进兵北略地：北，向北函封之：函，用匣子秦兵旦暮渡易水：旦暮，早晚，极言时间极短箕踞以骂曰：箕，象箕一样头发上指：上，向上常以身翼蔽沛公：翼，象鸟张开翅膀一样2．名词作动词规律：名词+名词（代词），前一名词若非定语或前有副词，即活用作动词晋军函陵，秦军氾南：军，驻军且贰于楚也(数词作动词)：贰，从属二主与郑人盟：盟，结盟函梁君臣之首：函，用匣子装皆白衣冠以送之：白衣冠，穿戴白衣白帽秦王闻之,大喜。

乃朝服：穿上上朝的衣服籍吏民，封府库：籍，登记，造户籍册沛公军霸上：军，驻军沛公欲王关中：王，称王范增数目项王：目，用眼神示意道芷阳间行：道，取道3．形容词作动词规律：形容词+动词，动词（介）+形容词因人之力而敝之：敝，损害邻之厚,君之薄也：厚，增加；薄，减少刑人如恐不胜：用尽酷刑素善留侯张良：善，友善，交好4．形容词作名词其人居远未来：远，远方，远地越国以鄙远：远，远地，指郑国供其乏困：乏困，缺少的东西此其志不在小：小，小的方面沛公今事有急：急，急难5．动词作名词此亡秦之续耳：续，后继者6．使动用法规律：是不及物动词或形容词、名词带了宾语，该词译作“使……做……”烛之武退秦师：退，使……退兵既东封郑：封，使……成为疆界阙秦以利晋：阙，使……减少拔剑撞而破之：破，使……破碎先破秦入咸阳者王之：王，封……为王，统治项伯杀人，臣活之：活，使……活沛公旦日从百余骑：从，使……跟从交戟之卫士欲止不内：内，让……进去7．意动用法越国以鄙远：鄙，把……当作边界太子迟之：迟，以之为迟群臣怪之：怪，认为……奇怪，不正常8.被动用法父母宗族,皆为戮没：被杀害或收为奴隶而燕国见陵之耻除矣：被凌辱的耻辱七、文言虚词而夜缒而出：而，修饰连词若亡郑而有益于君：而、顺承连词今急而求子:而,才,表顺承朝济而夕设版焉:而,表转折,连词以敢以（之）烦执事：以、介词、用、拿越国以鄙远：以、表顺承连词若舍郑以为东道主：以为、把…作为之邻之厚,君之薄也: 主谓之间,取消句子独立性夫晋,何厌之有?: 提宾标志微夫人之力不及此:结构助词,的将焉取之: 代词,指代土地焉然郑亡,子亦有不利焉（语气词，不译）焉用亡郑以陪邻（疑问副词，为什么）若不阙秦，将焉取之（疑问副词，为什么）为父母宗族，皆为戮没（被，介词，表被动）为之奈何（对，介词）乃为装谴荆轲（整理，动词）乃令秦武阳为副（做，担任）为变徵之声（发出，动词）又前而为歌曰（作，动词）嘉为先言于秦王曰（替）愿举国为内臣（做，动词）使子婴为相（动词，任，做）不者，若属皆且为所虏（介词，被）军中无以为乐（动词，作为）今人为刀俎，我为鱼肉（表判断，是）何辞为（句末语气词，呢）因蒙故业，因遗策（动词，继承、沿袭）项王即日因留沛公与饮（副词，就、于是）因击沛公于坐，杀之（副词，趁势，趁机）者谁为大王为此计者 (呢，也可不译，助词)今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也 (用在时间名词之后表示停顿，助词)亚父者，范增也 (用在名词之后表示提顿，并判断作用，助词)第三单元字词整理一、字音字形喋血桀骜洗涤不惮尸骸转辗殒身不恤长歌当哭攒射浸渍创伤莅校涕泗吠叫踌躇赁屋浸渍舔舐揪斗熬煎解剖叱咤激亢酣畅蓟北涕泗箜篌屏息和蔼（雾霭）殒身不恤迥乎不同（炯炯有神）蹒跚（栅、珊）谬论（绸缪）寥落（廖）作揖（辑、缉）诧异（叱咤）戊戌（戍）文采喝彩二、文常鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。