八上2
八上unit2单词汉语意思
Unit2
n.家务劳动
adv.⼏乎不；简直不；刚刚adv.曾经；在任何时候
adv.⼀次；曾经
adv.两倍；两次
n.因特⽹
n.节⽬；程序；课程；节⽬单adj.满的；充满的；完全的n.摇摆；秋千v.摇摆；旋转adv.或许；也许；可能
摇摆舞
adj.最⼩的；最少的
⾄少
很少；⼏乎从不；难得
n.垃圾；废旧杂物
n.咖啡；咖啡⾊
n.健康；⼈的⾝体或精神状态 n.结果；后果
adj.百分之... 的
adj.在线的adv.在线地
n.电视机；电视节⽬
conj.虽然；尽管；然⽽；可是
prep.穿过；凭借；⼀直到
n.⾝体
n.头脑；想法；意见；⼼思
adj.这样的；如此的
adv.共同；⼀起
v.死；枯竭；消失
n.作者；作家
n.⽛科医⽣
n.杂志
adv.然⽽；⽆论如何；不管多么
conj.⽐
adv.⼏乎；差不多
pron.没有⼈；没有任何东西，毫⽆
adj.更少的；较少的
n.看法；要点；重点；⼩数点；⽬标；分数such as例如；诸如
n.垃圾⾷品；⽆营养⾷品
超过；多于；不仅仅；⾮常
不到；少于。
仁爱版八年级上Unit2Topic3SectionA教学设计及反思
3.学习策略：学生已初步形成适合自己的学习策略，但仍需教师在教学中给予指导，帮助他们运用有效的学习策略，提高学习效果。
4.情感态度：八年级学生正处于青春期，个性鲜明，对新鲜事物充满好奇。在此基础上，本章节教学应注重激发学生的学习兴趣，培养他们关爱他人、乐于助人的品质。
难点：指导学生如何在写作中运用阅读中所学的语言特征和文章结构。
（二）教学设想
1.针对重难点，设计一系列由浅入深的教学活动，如：
-通过图片和真实案例引入新词汇，让学生在情境中感知和理解词汇的含义。
-利用角色扮演和情景模拟，让学生在实际对话中练习一般现在时和一般过去时的运用。
-设计听力练习，如对话和短文理解，引导学生逐步提高听力技巧。
3.强调关爱他人、乐于助人的价值观，鼓励学生在日常生活中积极参与社会公益活动。
五、作业布置
为了巩固本节课所学知识，提高学生的语言运用能力，特布置以下作业：
1.口语作业：学生需录制一段关于自己日常习惯或经历的口语视频，要求使用一般现在时和一般过去时进行描述，时长约2-3分钟。此作业旨在培养学生的口语表达能力，并鼓励他们在实际语境中运用所学时态。
2.写作作业：根据课文结构和语言风格，编写一篇关于自己或他人经历的小短文，要求不少于100词。此作业旨在提高学生的写作技巧，同时巩固他们对课文内容的理解。
3.阅读作业：阅读一篇关于志愿者活动的英文文章，并完成相关阅读理解练习。此作业旨在提升学生的阅读理解能力，拓宽他们的知识视野。
4.词汇作业：整理本节课所学的新词汇，并将其运用到造句中。每个词汇至少造两个句子，一个使用一般现在时，另一个使用一般过去时。此作业有助于学生巩固词汇记忆，提高词汇运用能力。
英语八上第二单元2b课文
英语八上第二单元2b课文Unit 2 How often do you exercise?一、课文原文。
What Do No. 5 High School Students Do in Their Free Time?Last month we asked our students about their free time activities. Our questions were about exercise, use of the Internet and watching TV. Here are the results.We found that only fifteen percent of our students exercise every day. Forty - five percent exercise four to six times a week. Twenty percent exercise only one to three times a week. And twenty percent do not exercise at all!We all know that many students often go online, but we were surprised that ninety percent of them use the Internet every day. The other ten percent use it at least three or four times a week. Most students use itfor fun and not for homework.The answers to our questions about watching TV were also interesting. Only two percent of the students watch TV one to three times a week. Thirteen percent watch TV four to six times a week. And eighty - five percent watch TV every day! Although many students like to watch sports, game shows are the most popular.It is good to relax by using the Internet or watching TV, but we think the best way to relax is through exercise. It is healthy for the mind and the body. Exercise such as playing sports is fun, and you can spend time with your friends and family as you play together. And remember, “old habits die hard.” So start exercising before it’s too late!二、知识点总结。
八上第二章第二节
●从北向南温度带是：寒温带、中温带、暖温带、亚热带和 热带。此外，还有一个地高天寒、面积广大的高原气候区。
阅读课文P.34材料“中国的温度带”。
准噶尔盆地 内蒙古高原
寒温带
东北平原
塔里木盆地
中温带 暖温带
中温带
中温带
暖温带
华北平原 秦岭—淮河一线
高原气候区
青藏高原 黄土高原
亚热带 热 带
云南省西双版纳
广东省雷州半岛
各温度带的活动积温、作物熟制和主要作物
温度带 寒温带
中温带 暖温带 亚热带 热 带
活动积温 ﹤1600℃
1600～3400℃
作物熟制 一年一熟
一年一熟
主要作物 春小麦、马铃薯等
春小麦、玉米、大豆、甜 菜等 冬小麦、玉米、甘薯、花 生等 水稻、油菜、甘薯、茶叶 等 水稻、热带作物等
3400～4500℃ 两年三熟或 一年两熟 4500～8000℃ 一年两熟到 三熟 ﹥8000℃ 一年三熟
*积温是指某一时段内逐日平均温度累加之和。当日平均气温稳定上升 到10℃以上时，大多数农作物才能活跃生长。把一年中≥10℃持续期内 的日平均气温累加起来，得到的温度总和，叫作活动积温。
阅读课文P.35“降水空间（地区）分布”，结合图2-25“中 国年降水量分布”，了解我国降水分布规律。 ●中国降水的地区差异大。东南沿海地区降水量较大，较为湿 润，而越往西北内陆，降水量就越小，干旱程度也逐渐加重。
干旱地区
湿润地区
阅读课文P.37表格“中国的干湿地区的分布及其天然植被”。
干湿地区 湿润地区 主要分布地区 东北山地、秦岭—淮河线以南、青藏高原东 南部等 天然植被 森林
半湿润地区
半干旱地区 干旱地区
八年级上Unit2重点语法总结
Unit 1短语：stay at home呆在家go to the mountains去爬山go to the beach去沙滩visit my uncle拜访我的叔叔go to summer camp去野营play volleyball打排球have a good time过得愉快in the countryside在乡下bye for now到此为止at a restaurant在饭店keep a diary记日记take the train乘火车because of因为one bowl of一碗the top of。
的顶端take some photos照一些照片in excitement兴奋地of course当然quite a few相当多visit museums参观博物馆study for tests为考试而学习come up升起三步五要素法写日记1，注意日记的整体格式。
2，注意人称代词。
3，写清当天发生的事情，此处要用到五要素：who→where→when→what→how易错点：1，日记格式先写日期和天气，在写日期时注意顺序为星期、月、日、年。
2，日记为记录当天发生了什么事，因此时态为一般过去时。
3，在表达自己思想感情时，如I think..., I like this vacation.时态为一般现在时，只有在描述事件本身时，用一般过去时，如The trip was really interesting典例：上周日（6月3日）天气晴朗，你和同学们参观了天安门广场，故宫和长城，你们玩的很开心，请根据提示写一篇日记。
要求：格式正确，语言通顺。
词数：70词左右。
范文欣赏：Sunday, June 3rd Sunny Great weather! After breakfast I went to Beijing with my classmates by train. We 天气真好！吃过饭，我和我的同班同学坐火车去北京。
八上英语课件 Unit2 Grammar 课件
Millie has more tomatoes than Daniel. Millie has less juice than Daniel. Millie has fewer bananas than kitty.
Kitty has the most eggs. Daniel has the fewest tomatoes. Millie has the least juice.
hardest highest earliest
大部分双音节词 quickly more quickly most quickly 和多音节词前加 carefully more carefully most carefully
more , most
不规则变化
well badly
better worse
Comparing the amount of things
We can compare the amount of things using more...than, fewer...than and less...than. We use the most for the largest amount and the fewest / the least for the smallest amount.
language points
four
1.Free time each day 每天的空闲时间free做形容词，意为“空闲的，业余的”。Friday afternoons are
left free for revision.星期五下午的时间留出来复习。【拓展】free做形容词，还可意为“有空的，自
Unit2 School life
Grammar
人教版八上unit2单词表
人教版八上unit2单词表单词音标词性。
housework ['haʊswɜːk]n.（名词）家务劳动；家务事。
hardly ['hɑːdli]adv.（副词）几乎不；几乎没有。
ever ['evə(r)]adv. 在任何时候；从来；曾经。
once [wʌns]adv. 一次；曾经。
twice [twaɪs]adv. 两次；两倍。
Internet ['ɪntənet]n. （国际）互联网；因特网。
program ['prəʊɡræm]n. 节目；程序；课程；节目单。
full [fʊl]adj.（形容词）忙的；满的；充满的。
swing [swɪŋ]n. 摆动；秋千 v.（动词）使摆动；摇摆。
maybe ['meɪbi]adv. 大概；或许；可能。
least [liːst]adv. 最小；最少 adj. & pron.（形容词和代词）最小的；最少的。
junk [dʒʌŋk]n. 无用的东西；无价值的东西。
coffee ['kɒfi]n. 咖啡。
health [helθ]n. 健康；人的身体（或精神）状态。
result [rɪ'zʌlt]n. 结果；后果。
percent [pə'sent]n. 百分之……online [ˌɒn'laɪn]adj. & adv. 在线（的）；联网（的）television ['telɪvɪʒn]n. 电视节目；电视机。
although [ɔːl'ðəʊ]conj.（连词）虽然；尽管；即使。
through [θruː]prep. 以；凭借；穿过。
mind [maɪnd]n. 头脑；心智 v. 介意；对（某事）烦恼。
body ['bɒdi]n. 身体。
such [sʌtʃ]adj. & pron. 这样的；那样的；类似的。
together [tə'ɡeðə(r)]adv. 在一起；共同。
人教版英语八上第二单元笔记
人教版英语八上第二单元笔记八年级上Unit 2 课堂笔记重点短语1. help with housework 帮着做家务2. use the Internet 使用互联网3. go to the movies 去看电影4. my favorite TV program(s)我最喜欢的电视节目5. how often 多久一次6. have dance and piano lessons上舞蹈与钢琴课7. swing dance摇摆舞swung(swing的过去式)8. hardly ever 几乎从不9. play tennis with friends 与朋友打网球10. stay up late 熬夜11. eat a healthy breakfast吃一顿健康的早餐12. play sports 进行体育运动13. at least/at most twice a week 一周至少/最多两次14. be good for my health 有利于我的健康healthy(health的形容词形式)15. eat junk food 吃垃圾食品16. drink coffee 喝咖啡drank(drink的过去式)17. No. 5 High School students第5中学学生18. in one's free time 在某人的空余时间19. ask them about their free time activities询问他们关于他们的业余活动20. not... at all 根本不……21. go online 上网22. be surprised that... 感到惊讶23. use it for fun 为了取乐而使用它24. the answers to the questions 这些问题的答案25. one to three times a week 一周一到三次26. two percent of the students 2%的学生27. the best way to do sth. 做某事的最好方式28. such as 例如29. spend time with yourf riends与你的朋友共度时光spent(spend的过去式)30. spend time on sth./in doing sth.花时间在某事上/做某事31. play together 一起玩32. watch TV for over 2 hours看两个多小时电视33. go to the dentist 去看牙医34. a 16-year-old high school student一名16岁的中学生35. have a lot of good habits有许多好习惯36. more/less than two hours多/少于两小时37. go to the dentist for teeth cleaning 去牙医处清洁牙齿38. go to the shopping center去购物中心重点句型1. Next week is quite full for me.下周我的安排很满。
人教版八年级英语上册Unit2语法规则精讲
人教版八年级英语上册Unit2语法规则精讲本文档将为您详细介绍人教版八年级英语上册Unit2的语法规则。
以下是各种语法规则的精要概述：一、一般现在时一般现在时表示经常性、惯性或客观事实。
它的基本形式是主语+动词原形。
例子：- I eat breakfast every day.- She goes to school by bus.二、一般过去时一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态。
它的基本形式是主语+动词过去式。
例子：- He played soccer yesterday.- They visited their grandparents last weekend.三、现在进行时现在进行时表示现在正在发生的动作。
它的基本形式是：be动词（am/is/are）+动词的现在分词。
例子：- They are watching a movie right now.- She is studying for her exam.四、过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
它的基本形式是：was/were + 动词的现在分词。
例子：- We were playing basketball at 5 p.m. yesterday.- He was sleeping when I called him.五、一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
它的基本形式是：will/shall + 动词原形。
例子：- We will go shopping tomorrow.- She will attend the meeting next week.以上是人教版八年级英语上册Unit2的语法规则精讲。
希望对您有帮助！。
人教新版英语八年级上学期Unit2短语句型
人教新版八年级英语上学期Unit 2短语句型1do housework 做家务2hardly = almost not 几乎不几乎没有3hardly ever 几乎从不4ever since 自从5once a week 一周一次6twice a week 一周两次7think twice 再三考虑8三次或三倍以上用“基数词+times”9surf the Internet 网上冲浪10Internet website 网站11Internet magazine 网络杂志12be full of …装满……13full 满的饱的反义词empty空的hungry 饥饿的14swing dance 摇摆舞15at least 至少---- 反义---- at most 至多16on weekends = at weekends在周末17some time 一段时间sometime 某个时候some times 几次（倍）sometimes 有时18口诀: 分开一段时间相聚某个时候s 分开几次几倍s 连住是有时19How often 多长时间发生一次询问动作频率20How long 多长时间对一段时间提问21How soon 多久对将来时间提问22How far 多远对距离提问23watch 注视观看常指看电视看比赛非常仔细的有目的的特意恶动作24look 指看的动作用at+宾语表示看某人或某物25see 看到看见着重于看的结果26read 多指看书看报。
可翻译成读27how about = what about (doing )sth ? 怎么样?28play +球类/游戏类名词玩……play basketball29play + the + 西洋乐器名词play the violin30exercise v. 运动锻炼31exercise n. 练习操练可数名词运动锻炼不可数名词32do exercises 做练习do eye/morning exercises 做眼保健操/早操33take exercise 做运动34maybe adv. 也许大概放在句首，句中或单独使用35may be 也许是……情态动词+动词原形在句子中作谓语36stay up( late ) 熬夜不睡觉37help with housework 帮助做家务38go shopping 去购物39go to the movies 去看电影40read English books 看英语书41be free 空闲的自由的42next week 下周43How come?怎么这样？44have dance and piano lessons 上舞蹈和钢琴课45play tennis with my friends 和我的朋友们打网球46want sth 想要某物= would like sth47want to do sth 想要做某事=would like to do sth48want sb.（not）to do sth 想要某人(不)做某事= would like sb(not) to do sth49play soccer 踢足球50drink milk 喝牛奶51eat a healthy breakfast 吃健康的早餐52play sports 做运动53after school 放学后54junk food 垃圾食品55 a cup of coffee 一杯咖啡56black coffee 不加牛奶的咖啡57white coffee 加牛奶的咖啡58be in good /bad/poor health 健康状况好/ 不好59health 名词healthy 形容词healthily 副词60数字+percent +of +the…百分之……的……61turn up 调大62on the television 在电视机上63though although 虽然尽管不与but 连用可与yet still 连用64across 指表面穿过横过through 指从内部穿过65change one’s mind 改变主意66keep …in mind 牢记67make up one’s mind（to do sth ）下决心（去做某事）68mind doing sth 介意做某事69body language 肢体语言70such as + n. /pron./doing sth 像……这样列举的人或物常常不止一个但不是全部71for example 例如，一般用于只列举人或物中的一个，常用逗号与其他部分隔开72get together 集会聚会73all together 一起同时总共74die 动词dead 形容词death 名词75see a dentist = go to the dentist’s 看牙医76see the doctor = go to the doctor’s 看病77read a magazine/magazines 看杂志78read books 看书79see a film/ watch a movie 看电影80look at the blackboard 看黑板81look out of the window 看窗外82more than 多于---反义--- less than 不到少于83more than one 不止一个84point to 指向85point at 瞄准对着86be good for 对……有好处---反义--- be bad for 对……有害处87be good at sth/ doing sth 擅长做……88be good with sb 与…….相处的好89be good to sb. 对……好90be surprised at sth 对某事感到惊讶91be surprised to do sth. 做某事而感到惊讶92be surprised +that 从句因……而惊讶93in surprise 惊讶地94to one’s surprise 让某人惊讶的是95most + 名词大多数的大部分的96most of + 限定词+名词大多数做主语谓语动词与名词一致97most of them 他们大多数人98It’s + adj. + for / of sb. to do sth. 做某事是……的形容词为important, useful, necessary ,hard，easy 等表示事物性质状态特征的词用for形容词为kind, clever, wise, polite, foolish 等表示情感的词用of99spend time/money (in) doing sth 花费时间/金钱做某事100spend time/money on sth 在……上花费时间/金钱101口诀：before常在点之前，ago 总在段之后，before 时态不确定，过去时中用ago.102当主句为一般将来时态或祈使句时，before, when, as soon as , until , after 等引导的时间状语从句用一般现在时表示一般将来时的含义103数词+名词单数+形容词构成的复合形容词做前置定语16-year-old high school student十六岁大的高中生 a five-day holiday 一个五天的假期104however 然而可是放在句首，句中或句末。
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初中八年级上语文系列训练二日期：姓名：第一部分基础训练一、改正下列错误的注音或错误的字形。
1．这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话。
2．给它上上下下缀满宝石，披上绸缎。
3．总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花潦乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这坐名园。
4．这是某种令人惊骇（hài）而不知名的杰作，在不可名状的晨曦（xÿ）中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见（biý）的亚洲文明的剪影。
5．对圆明园进行了大规模的劫掠（lûâ），脏（züng））物的两个胜利者均分。
6．从前为巴特农神庙怎么干，现在对园明圆也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。
7．将受到历史制栽的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。
8．只要有人提起南斯拉夫，我就想起克拉库耶伐次和那儿被敌人杀戮（lǔ）的那一刻，我就想起那里整个民族的英勇。
9．历史，现实，在雨中溶合了——溶成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬（miù）的画面。
10．孩子们对未来的憧憬（chōng jǐn），对生命的喜悦，对死亡的恐惧，对亲人的呼唤，父母失子的衰伤和控诉，塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著——世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云宵，响遍山谷。
11．我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。
回音在倾泄的雨中缭（niáo）绕不绝。
二、给加点的字注音：地窖．（）揣．（）迫．击炮（）瓦烁．（）堡．（）削．去（）耸．立（）枕．（）鞠躬．．（）（）匍匐．．（）腋．窝（）闪烁．（）僵．硬（）屏．障（）烛芯．（）颤．巍巍（）永垂不朽．（）偷袭．（）企．图（）震撼．（）给予．．（）（）缀．满（）赞誉．（）．．（）（）晨曦．（）珐琅晨曦．（）鹭．（）恍．若（）瞥．见（）箱箧．（）绸缎．（）琉璃．．（）（）赃．物（）惊骇．（）荡．( )无存掠．夺（）三、选择1.下列加点字读音无误的一项是（）A．绥．(suí) 靖赃．(züng)物仄．(zâ)歪B．提．(dÿ) 防阻遏．(â) 迫．(pî)击炮C．寒噤．(jÿn) 瓦砾．(lì) 颤．(chàn)巍巍D．溃．(kuì)退拂．（fú）晓白洋淀．(dìng)2.下列词语中书写无误的一项是（）A．眼花缭乱锐不可当晨曦血腥B．臭名昭著月明风轻荒谬憧憬C．精疲力竭张慌失措杀戮箱箧D．响彻云宵转弯抹角纳粹鞠躬3.下列各项中加点字注音全部正确的一项是（）A.歼灭(qiün) 拂晓（fú）溃退( kuì) 箱箧(qiâ)B.管辖(xiá) 荒谬(miào) 寒噤( jìn) 瓦砾(li)C.仄歪（zâ）地窖（yáo）逃窜(cuàn) 瞥见(biý)D.阻遏(â) 制裁(cái) 杀戮(lù) 赃物(züng)4.下列词语的书写全部正确的一项是( )A.张慌失措荡然无存永垂不朽提防B.眼花缭乱名副其实响彻云宵泄气C.锐不可挡月明风清转弯抹角覆灭D.不可名状独一无二丰功伟绩惊骇5.下列句中划线的成语，运用不恰当的一项是（）A.总而言之，请假设人类幻想的某种令人目不暇接．．．．的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园B.她已经精疲力竭．．．．了，又坐在那里休息了好久，也许有一小时。
C.老妇人还有满意。
她要做一个名副其实．．．．的坟堆。
D.那小船转弯抹角．．．．钻入了苇塘的深处。
6．下列各句中加点字注间有误的一项是（）A．一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当．（düng）；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协．（xiã）定，有很大关系。
B．他狠狠的敲打，向着苇塘望了一眼。
在那里，鲜嫩．（lân）的芦花，一片展开紫色的丝绒，正在迎风飘撒C．方场的一边，离其他的房屋几步的地方，高高地耸．（sǒng）立着一堆瓦砾．（lì），它的本来面目一点也看不出来了。
D．我们在蜿蜒．（yán）的山路上一拐弯，只见一座巨的白色V形石雕屹．（yì）立在山坡上。
7．下列句子有错别字的一项是（）A．在过去一年中，蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓荽靖区，以王凌云为司令官，企图阻扼人民解放军向南发展的道路。
B．老头子无力地坐下来，船停在那里。
月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。
C．也轻轻理好了他的头发，又费了好大的劲把他那一双早已僵硬了的手臂弯过来，交叉地覆在他的胸前。
D．总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。
8．下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A．水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。
B．它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。
C．这座大得犹如一座城市的的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。
D．老人眼神木然，仿佛眼前的景物已不存在，他们又回到半个世纪前的世界中去了。
9．下列加点的成语使用不当的一项是 ( )A．你们不信我的话，我也不和你们说。
谁叫我丢人现眼．．．．，打牙跌嘴呢！B．春节晚会上残疾人表演的《千手观音》，令人叹为观止．．．．。
C．这些豆蔻年华．．．．的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。
D．我们所有大教堂的财宝加在一起，也许抵不上东方这座了不起的富丽堂皇．．．．的博物馆。
四、病句修改之一：搭配不当1．祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。
2．垃圾成堆，不仅有碍观瞻，也影响市民健康，这个问题必须引起重视和管理。
3．三月的晚间，在北方这个小城市还是严冬季节。
4．之所以美帝国主义没有大量出兵进攻中国，不是因为美国政府不愿意，而是因为美国政府有顾虑。
5．中国新文学奠基人的鲁迅先生十分关怀青年作家。
6．病人穿过的衣服，必须要消毒，以免传染病菌。
7．采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。
8．用不着多举例，你已经了解我们的战士是怎样一种人，这种人是什么一种品质。
9．该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。
10．这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。
11．电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练造就一批专业技术人才。
第二部分阅读训练（一）寻找父亲①肖霍洛夫在《静静的顿河》的卷首中，引了一句哥萨克民歌：“你啊，静静的顿河，我们的父亲。
”河流、山脉、草原等自然风物所代表的故乡，是一个人的生养之地。
正如父亲一样，它不仅是血肉之躯，更是我们精神承继的主要源泉。
②我的故乡，就是父亲的土地。
父亲把我生养在其上，让我在那广袤的土地上呼吸、游走、生长。
就人的本性而言，我们这些融化在大自然中的孩子，更形同草木、露珠、鸟雀，从内向外地生长着，扎根大地，向着天空。
③我有一个自由散漫的童年，这得益于故乡草地的开阔。
父亲在我蹒跚学步时，就离开了人世。
少年时代，我并不觉得有什么缺憾。
多少次，看见邻居小孩鼻涕一把泪一把的样子，我反而感到庆幸。
④但渐渐地，我长大了，在心中开始了一场漫长的追寻——寻找父亲。
不只是寻找生身之父，更是一种自我认定，一种精神上的寄托。
小时侯，不认识我的人问我是谁，要我回答我是谁的儿子，可我连父亲是什么模样都不知道，我哪里情愿说出那个极其陌生的名字呢？但我之为我，不能没有父亲。
其实，多少年后，父亲的真实形象已无足轻重，我所寻找的，恰恰是一个超越了血肉之躯的父亲形象，那应是一种抽象化了的精神形象。
父亲不过是他的“外身”，实质是我所由来的精神故乡。
⑤劳伦斯曾断言：“每一片土地都有其地域之灵，每一个人都被某一特定的地域所吸引，这就是故乡。
地球上不同地域放射着不同的生命力，不同的生命振幅，不同的化学气体，不同的磁力——地域之灵确是一种伟大的真实。
”一个人无论诞生在一个多么贫瘠的地方，也无论走到一个多么富裕的地方，都会深深怀恋那里。
这也许不可思议，但每个人都有这样的宿命。
“胡马依北风，越鸟巢南枝” ，这就是地之灵所放射出的引力。
寻找不只是想念家乡亲人，想念故园风物，更是一种绵延无期的精对神故乡的强烈渴望。
我对父亲的寻找，其意义正在于此。
事实上，一个人对“父亲”的寻找，从他一诞生就开始了。
⑥我常常虚构父亲，直到我在二十岁以后才第一次见到他的照片：苍白，瘦削。
那时他才四十岁，然而已病入膏肓。
从他明亮而有神的眼中，我分明看出了一种坚强有力的人生意志，而这，绝不仅仅是他身体的信号。
这是他扎根大地，在大地上流浪所赢得的最为宝贵的赐予。
父亲当过兵，打过仗，最后是以复员老兵、木匠、民间艺人的身份流浪于白山黑水之间。
他拉一手好二胡，画一手好画，常常跑到野台戏班子里凑数。
⑦“你啊，静静的顿河，我们的父亲。
”我不能不感谢那块土地，那块嫩江边上，对我，对它的子民永远放射着光芒的土地。
嫩江和它所流经的土地、田畴、草甸，以及乡言土语，风俗习惯，无不对我放射着灿烂的生命光华。
我的一切是它赐予，我岂能不感谢？⑧久久不去的冬天，坚韧活着的树木，在这看似酷寒难耐之地，人的性格也被陶铸得粗犷而豪放。
但不是所有的性格都如此，父亲身上所具有的艺术气质，还是或多或少地传给了我，这也算是对粗犷而失之细的一种补救吧。
⑨大自然永远不会单调，精神故乡，无时不在四季的轮换中找寻那趣味盎然的记忆。
当我在人生的苦旅中，感到郁闷、压抑、徘徊无主的时候，我都会感到我的精神支柱在故乡，在大自然，在以我父亲为代表的乡民身上。
⑩写过《天使望故乡》的美国天才作家托马斯•沃尔夫，把人的故乡情思概括成“为找到一个父亲的努力”。
但这个父亲不仅仅是赐予我生命的父亲，也不仅仅是我幼年失去的父亲，而是超越了物质需要的一种力量和智慧的形象。
我的生命的信念和坚守，只有和它才能合而为一，这也是我对父亲不断加以想象和虚构的实质。
父亲的早逝，在我心里，已经把他与故乡、大自然融合，形成了一种比温柔的母爱更富有启示性的力量。
（文章改编自《父亲·故乡·地之灵》）1．从全文看，我为什么要“寻找父亲”？2．品味下面句子中加点词的含义与表达效果。
就人的本性而言，我们这些融化在大自然中的孩子，更形同草木、露珠、鸟雀，从内向外地生长着，扎根大地，向着天空。
3．第①段、第⑦段都引用了“你啊，静静的顿河，我们的父亲”，两处引用的作用各是什么？4．第⑥～⑧段中，血肉之躯的父亲给我的印象和影响有哪些？5．第⑤段提到了劳伦斯，第⑽段提到了托马斯•沃尔夫，请探究这两位作家故乡情思的异同。