小说的开头和结尾作用.
悬念、插叙、开头、结尾、标题的作用
悬念、插叙、开头、结尾、标题的作用标题:悬念、插叙、开头、结尾、标题的作用正文:悬念是小说、电影、电视剧等文学形式中的一种手法,通过设置引人入胜的悬念来吸引读者、观众的注意力,并促使他们深入探索故事的情节和人物。
悬念可以出现在文章的开头、中间或结尾,也可以在整个故事中扮演重要的角色。
在文章的开头设置悬念可以吸引读者的注意力,让他们想要继续阅读下去了解更多的故事内容。
通过设置悬念,可以让读者对故事的背景、人物、情节等产生好奇心,从而促进读者对故事的兴趣。
插叙是小说等文学形式中的一种手法,是指在故事的发展过程中,插入回忆、过去事件的发展等叙述内容,以补充或解释故事的情节和背景。
插叙可以增强故事的连贯性和逻辑性,让读者更好地理解故事的情节和人物。
在文章中使用插叙可以让读者更好地理解故事的背景和情节,同时也可以增加文章的叙事效果。
但是,使用插叙时要注意不要打断故事的叙述节奏,也不要过度插入,否则会让读者感到困惑。
标题是文章的重要组成部分,可以概括文章的主题、内容和风格。
一个好的标题可以让读者更快地理解文章的内容,提高文章的点击率和阅读率。
标题的作用可以包括:1. 吸引读者的注意力,让他们想要继续阅读下去。
2. 概括文章的主题、内容和风格,让读者更好地理解文章。
3. 提高文章的叙事效果,增加文章的可读性。
4. 促进读者对文章的兴趣,从而增加文章的点击率和阅读率。
5. 突出文章的重点,帮助读者更好地理解文章的内容和主旨。
通过使用悬念、插叙、开头和结尾等手法,标题可以更好地吸引读者的注意力,并提高文章的叙事效果和可读性。
同时,标题也可以帮助读者更好地理解文章的内容和主旨,从而促进读者对文章的兴趣,并增加文章的点击率和阅读率。
走进小说天地——开头与结尾
尾。
2. 阅读星新一的《喂——出来》，说说小说 结尾的含义；
• 在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春 笋一般接连不断地竖了起来。
•
有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，
他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。忽
然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。
• 整理二 结尾
• 活动一：结尾的象征性
• 1.朗读《故乡》《我的叔叔于勒》《孤独之旅》 的结尾，说说其特点
• 我在朦胧中，眼前展开一片碧绿的沙地来，上 面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想： 希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上 的路；其实地上本没有路，走的人多了，也变 成了路。——《故乡》
• ◎我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二 十余年的故乡去。——《故乡》
• ◎一个白胡子的老头儿向我们要求布施。我 的同学若瑟夫给了他一枚值五个金法郎的银 币。我吃惊了。他向我说了这样一件故 事…… ——《我的叔叔于勒》
• ◎油麻地家底最厚实的一户人家，就是 杜小康家，但它竟在一天早上，忽然一 落千丈，跌落到了了另一番境地里。杜 家的独生子杜小康失学了，只好跟父亲 去放鸭。——《孤独之旅》
• 在下列选题中任选一个，小组组合，结 合小说情节，探究影响小说结局的原因。
• A．祥子为什么最终走向堕落？
• B. 保尔为什么能在苦难中获得重生？
• 2.欣赏：这个人也许永远不回来了， 也许明天回来！ ——沈从文《边 城》
• 结合“这个人”的性格特点，说说 他是回来还是不回来？
• 整理二 结尾
• 在这些开头里，你最喜欢的是哪种开头？ 为什么？
• 补充名家小说经典开头 • 一天早晨，格里高尔从不安的睡梦中醒来，
小说开头结尾标题作用
标题与形 看标题是否为塑造和突出人物形象服务，是否暗示了人物 象的关系 命运，是不是对人物性格特点的概括。
标题与环 看标题是否交代了时间、地点、环境，是否创设了故事背 境的关系 景，渲染了环境气氛；是否有深层次的社会性含义。
标题与主 看标题是否寄托情感、深化主题；是否具有某种象征意义； 题的关系 是否对主题有画龙点睛的作用。
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三、怎样答情节作用 [学考贯通] 小说情节主要有两个方面的作用：一是内容上为塑造人 物、表现主题服务，交代或突出环境，给读者以某种感受；二 是结构上呼应标题、设置悬念、照应文段、埋下伏笔、为后面 情节做铺垫、推动情节发展等。
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(一)情节作用题思考2方面、5角度
对环境 交代/突出人物活动的环境，使环境更具典型 的作用 性等。
①从表达效果上看，喜剧性的结局给读者留下了广阔的想 象空间，耐人寻味。
令人喜悦的 ②从阅读者的情感体验上看，喜剧性的结局与主人公、作 大团圆结尾 者的意愿构成和谐的统一体，给人以欣慰、愉悦之感。
③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性，符合大众 对审美的追求，容易引起读者的共鸣。
戛然而止 的结尾
留下空白，给读者留有无穷回味的余地。
标题与读 者的关系
看标题是否引起读者的阅读兴趣，给读本身是否有鲜明的艺术特点，如是否运用双关、比 喻、反语、象征等手法，是否形象生动、言简意赅等。
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相关知识掌握牢 明确小说各种情节的作用
(1)开头的类型及作用
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(2)中间情节的作用
(3)结尾的类型及作用
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类型
作用
出人意料 的结尾
①结构安排上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，产生 震撼人心的力量。
②表现手法上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理 之中。
小说的结尾作用
• 示例二：这一段有蛇足之嫌。①“我”对 酸玛丽的认识前：已有完整表现，“我” 会将玛丽铭记在心不言而喻，写出来反而 丧失了蕴藉美； ①玛丽这一人物形象的塑
细节描写的作用如下：
①典型的细节可以刻画人物性格\ 追求\爱好。 ②典型的细节可以深化主题。 ③典型的细节可以推动情节的发展\营造一种 氛围 。 ④典型的细节可以渲染时代气氛、地方特色。 ⑤造典型的环境，渲染人物心情\心理活动。 ⑥典型的细节可以暗示影射。
设置阅读题主要有三类
• 一、作用题：1“这样写有什么作用”2“这样 写有什么好处”3“这样写有什么意图”。
• 二、比较题：这样的结尾处理是否合理； 将文章最后一段删去，好不好？
• 一般评述题。
鞋说
• 作者在文末引用谢灵运的话并抒发了一番感慨， 对此应如何理解？这样写有什么作用？（4分）
• 谢灵运的话原意是：人生苦短，一辈子能穿几 双鞋呢？劝导人们及时行乐，寄情山水。（1分）
• 作者借用来警戒人生，表达了珍惜时间、珍惜 生活、珍惜生命，走好人生之路的愿望。（2分，
※分析令人伤感的悲剧结局。 ①从主题上看，能更好地深化主题。如《药》华小栓、 夏瑜的死（悲剧）揭示了辛亥革命的不彻底性----没有发 动群众。 ②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。如《药》 写华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众（华老栓） 的愚昧性格。 ③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。如《杜十 娘怒沉百宝箱》，杜十娘的死，引起读者思考死的原因。
⑵小说的结局 ※分析出人意料的结局。好处： ①内容上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破 天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。如 《项链》。 ②结构上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之 中。如《项链》，直到结尾才点出是假的，但前面以作 了埋伏。如借项链时主人一口答应，还项链时主人没有 打开盒子检查等，暗示了项链是不值钱的。
小说结构知识：如何在小说结构中使用首尾呼应
小说结构知识：如何在小说结构中使用首尾呼应首尾呼应是一种常见的小说结构技巧，它可以帮助作品呈现出更加完整、有机的结构。
作为一名小说写作者，掌握首尾呼应的写作技巧是非常必要的。
本文将介绍什么是首尾呼应，以及如何在小说结构中运用首尾呼应，从而让作品更加生动有趣。
一、什么是首尾呼应首尾呼应是指小说中在开头和结尾的部分，使用相同或类似的情节设定，以达到暗示和升华主题的手法。
这种手法可以让小说从头到尾具有统一性，不会显得零散、支离破碎。
例如，一篇以“爱情、时间”为主题的小说，开头描述主人公和女主的爱情初遇，结尾再回到两人短暂的相遇时刻，并描述经过时间洗礼后两人的深厚感情。
这种开头和结尾的呼应，可以让故事情节更加生动，也能更好地凸显出小说主题。
二、如何使用首尾呼应1.设计开头和结尾的情节设定在设计开头和结尾的情节设定时，需要将主题贯穿其中。
例如，如果主旨是时间流逝，可以在开头描述主人公年轻时的情景，结尾再回到主人公老去时的情景，以凸显时间对主人公的影响。
2.重复关键词和场景在开头和结尾中使用相似的关键词和情境，可以给读者一种熟悉感。
例如，如果主题是孤独的人生，可以在开头描述一个孤独的人物，结尾时再次出现这个人物，突出孤独的感受。
3.呼应情节的转变和发展在小说情节转折和发展的过程中，同样可以使用首尾呼应，来突出这些情节变化的重要性。
例如，一个主人公一直未能实现自己的梦想，最终在结尾实现了，可以在开头和结尾中都涉及到这个梦想，突出主人公的成长过程。
三、小说中首尾呼应的示例阿米尔•霍塔尼的《追风筝的人》中，就运用了首尾呼应的手法。
小说开始时，描述了霍级人在卡布尔的生活，在结尾处，在美国的加州，霍塔尼再次描述了卡布尔市区和风筝的神话故事。
在小说的结尾，诉说了信仰、家庭、忠诚、背叛、青春、成长。
《追风筝的人》的结尾与开头都涉及故事中的重要元素，这样便使整个小说显得统一。
此外，在哈詹•扎布洛克的《百年孤独》中，也运用了类似的技法。
小说段落的作用
小说的情节与结构
• 总之，分析文章结构： • 要联系上下文的情节，同时与人物、环境、 主题、读者感受等相结合考虑。
4、就结尾来说有戛然而止，留下空白式。 美国著名科幻作家弗里蒂克 布朗 世界上 最短的科幻小说：“地球上最后一个人独自 坐在房间里，这时忽然响起了敲门声 · · · · · · · ”
5、欧亨利式结尾 出人意料式或称突转，但又在情理之中。 在结尾出其不意地揭示真相,而这个真相通 常都出乎人的意料,却不能不承认其在情理 之中,从而增强小说情节的生动性.
如《警察与赞美诗》 作用： ①从结构安排上看，它使平淡的故事情 节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞 击读者的心灵，产生震撼人心的力量， 收到出奇制胜的效果。 ②从表现手法上看，与前文的伏笔相照 应，使人觉得又在情理之中。 ③从主题上看，能更好地深化主题。
6、就情节安排来说有抑扬、悬念、 辅垫、伏笔、误会
结构常见题型
结构的安排： 1、就全文来说有一波三折式。
作用:是引人入胜，扣人心弦，增强 故事的戏剧性、可读性。
2、就开头结尾来说有首尾呼应式。
作用:局放到开头来 写) 作用:制造悬念，引人入胜（避免叙述的直 析单调，增强文章的生动性）。
如《祝福》，先写祥林嫂的死，然后再写祥 林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之 地的。起到制造悬念的作用。
开头与结尾相呼应的作用
开头与结尾相呼应的作用
开头与结尾相呼应是一种常见的修辞手法，在文学、语言、艺术等各个领域中都具有广泛的应用。
它通过在文章开头和结尾对称使用相同的语言、意象、结构等元素，以达到强化主题和情感的效果。
在文学中，开头与结尾的呼应可以通过类似重复、镜向对称、回归概括等手法体现出来。
比如，法国作家马奈尔的小说《草甸上的午后》开篇就写道：“那是一组地勤人员正在草甸上跑来跑去”，而结尾则是“忽然有一只金丝雀扑腾着从草丛中飞出。
”这里开头的草甸和结尾的草丛相呼应，交错组合成小说情感的核心——人和自然的和谐居住，以及渴求美和自由情感的共鸣和传达。
在语言中，开头与结尾的呼应可以通过修辞的手法，如排比、反问、倒装、比喻等方式实现。
比如，《论语》开篇就是“学而时习之，不亦说乎”，而结尾则是“君子有所为有所不为”。
这里的“习”与“为不为”形成了相呼应的关系，突出了儒家思想的核心——实践和道德的关系，以及生命当中“格物致知”的重要性。
在艺术中，开头与结尾的呼应可以通过造型、色彩、构图等方式表达艺术家的主题和意图。
比如，意大利文艺复兴时期画家莱昂纳多·达·芬奇的《蒙娜丽莎》，画面呈现出的蒙娜丽莎的微笑，在画作的开头和结尾都得到了呼应和强化，营造出了神秘、迷人的艺术氛围。
总之，开头与结尾相呼应是一种有效的修辞手法，可以在文章、小说、散文、诗歌、语言、艺术等各个领域中产生出强大、深远的艺术效果。
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风雪夜归
• 结尾一句“原来并没有关上”有什么妙 处？请简要分析 • ①突出主题。说明有人留门，表现人间 并不像夜归者所揣想的那么冷。②情理 之中，意料之外。使故事有了更深的意 趣。③戛然而止。给读者留下广阔的想 象空间。④蕴含深意。人们常常在心理 上虚掩着一道门，轻轻一推即可打开， 那面就是一个别样的世界。
合欢树
• 文章在对那个看树影儿的孩子的拟想 中结束。作者这样写想要表现什么？ 这种写法的特点和效果是什么？ • 母爱的普遍；母爱又是独特的 • 特点（效果）：以一种间接含蓄的方 式抒情；含而不露，韵味深长。
酸玛丽
• 有人认为最后“我行医至今”一段，有画 蛇添足之嫌，联系全文，谈谈你的看法并 说明理由 • 示例一：这一段在小说中必不可少。（写 “我”对玛丽送别的珍惜和怀念，使得作 品拥有一个完整而感人的故事情节；②丰 富人物形象，玛丽的善良和感恩给我带来 的永恒影响，让人回味；③是作者对人情 美、人性美的讴歌，突出了主旨。
文学类文本阅读 ------结尾的意义与作用
高三备课组
细节描写的作用如下：
①典型的细节可以刻画人物性格\ 追求\爱好。
②典型的细节可以深化主题。
③典型的细节可以推动情节的发展\营造一种 氛围 。 ④典型的细节可以渲染时代气氛、地方特色。
⑤造典型的环境，渲染人物心情\心理活动。
⑥典型的细节可以暗示影射。
鞋说
• 作者在文末引用谢灵运的话并抒发了一番感慨， 对此应如何理解？这样写有什么作用？（4分） • 谢灵运的话原意是：人生苦短，一辈子能穿几 双鞋呢？劝导人们及时行乐，寄情山水。（1分） • 作者借用来警戒人生，表达了珍惜时间、珍惜 生活、珍惜生命，走好人生之路的愿望。（2分， • 意思对即可，只照抄“我们不能辜负了那些疼 爱我们生命的鞋”酌情扣分）
• 示例二：这一段有蛇足之嫌。①“我”对 酸玛丽的认识前：已有完整表现，“我” 会将玛丽铭记在心不言而喻，写出来反而 丧失了蕴藉美； ①玛丽这一人物形象的塑 造，以玛丽自身表现的刻画最精彩传神， 这一段只写“我”的感受，相比之下，缺 少艺术感染力；③小说的生题不言而喻， 不必明写出来。（观点明确，分析言之成 理，写出一点给2分，语亩表达l分。）
小说常用开头结尾
⑴小说常用的开头
A.设疑法（悬念法）：作用是①造成悬念，引出下文，
引起读者的思考；②引出下文的情节；③突出人物形象；
④揭示小说的主题。（点题、引出下文、总领全文、为
下文作铺垫、设置悬念，渲染氛围等）
B.写景法。如《药》的第一段写秋天下半夜阴暗、凄清、
恐怖的环境，暗示了小说主人公的不幸命运。再如《荷
翡冷翠山居闲话
• 自然是最伟大的一部书，既深奥又浅易； • 只要性灵上不长疮瘢，眼不盲，耳不塞， 任何人随时随地都可以享受大自然； • 大自然可以慰藉我们的心灵，指示我们的 人生方向。
看树 • 怎样理解文章结尾的一句话？ • 人无论境遇如何，都要从容面 对，努力实现自我价值
碧云寺的秋色
• 文章结尾说“大家知道---------源流” 结合上下文，谈谈你的理解。 • 作者通过对古代诗人赞美秋色的诗 句的引用，说明古人和今人的感受 也是有相通之处的。因此，“过去” 与“现在”并不时割裂的，两者是 一种辩证关系。
乡村的瓦
• 文章最后两段写了“我”与“瓦” 对语的情景，这样写有什么好处？ • 表我”灵魂归乡的愿望。
审丑
• 小说结尾处“无定停了好大一会儿， 说： ‘真的。”体现了人物怎样的心 理? • 反映了无定的复杂矛盾心理。无定对 闲人的话感到意外，在同情老人的同 时，还是理解了老 人的一片苦心；无 定憎恶小臭儿的不孝（或“忘恩负 义” ），却仍愿意为这个淳朴的老人 隐瞒真相。
忆刘半农
• 联系最后一段，谈谈你对“这憎恶是朋友的憎 恶”一句的理解（5分） （1）“这憎恶”是鲁迅从朋友立场出发所产生 的一种情感，是他对刘半农关切的另一种表现 形式。 （2）鲁迅是站在“于中国更为有益”的高度来 要求刘半农的，他认为刘半农应该始终做一个 战士。 （3）写“憎恶”刘半农的近几年，是为了肯定 与突出他过去的战绩，以免“陷沙鬼将他先前 的光荣和死尸一同拖入烂泥的深渊”。
如《项链》，直到结尾才点出是假的，但前面以作了埋伏。 如借项链时主人一口答应，还项链时主人没有打开盒子检 查等，暗示了项链是不值钱的。
※分析令人伤感的悲剧结局。 ①从主题上看，能更好地深化主题。如《药》华小栓、 夏瑜的死（悲剧）揭示了辛亥革命的不彻底性----没有发 动群众。
②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。如《药》 写华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众（华老栓） 的愚昧性格。 ③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。如《杜十
娘怒沉百宝箱》，杜十娘的死，引起读者思考死的原因。
※分析令人喜悦的大团圆结局。 ①从表达效果看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想 象空间，耐人寻味。 ②从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作 者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。 ③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性超越了战 争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。 ※分析戛然而止，留下空白的结尾。留下了 “空白”给 读者想象，让读者进行艺术再创造。
花淀》开头写月下院子里的美景，烘托了水生嫂的美好
心灵。
⑵小说的结局（内容【情节、人物、表达效果】+结构） ※分析出人意料的结局。好处： ①内容上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天 惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。如《项 链》。
②结构上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。
设置阅读题主要有三类
• 一、作用题：1“这样写有什么作用”2“这样 写有什么好处”3“这样写有什么意图”。 • 二、比较题：这样的结尾处理是否合理； 将文章最后一段删去，好不好？ • 一般评述题。
阳台上的遗憾
• 结尾这句话所蕴涵的作者观点作出简要评 价。 • 历史是发展进步的，但进步的同时也会留 下不少遗憾。 • 辩证的态度 • 时代的眼光 • 深刻的反思