少先队工作计划(第二学期)
第二学期少先队工作计划15篇
第二学期少先队工作计划15篇第二学期少先队工作计划1一、指导思想本学期，我校少先队工作坚持“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，着力营造少先队工作的良好氛围，继续深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以弘扬和培育民族精神为核心，以文明礼仪行为的养成教育为抓手，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，增强队员的爱国思想和实践能力，培养健康、快乐的“景小”人，把学校少先队工作推向新的台阶。
二、校园德育主题：学礼、知礼、行礼，我是文明小学生三、主要工作：1、强化辅导员在学校德育工作中的地位和作用，加强教师理论、辅导员纲要培训学习，努力提高学校少先队工作的整体水平，促进学校少先队工作科学有效地开展。
2、以“学礼、知礼、行礼”活动为重点，结合细节、榜样教育，加强队员的行为习惯养成教育，从细小处切实提高队员的文明礼仪素养。
3、结合各节日开展好少先队主题活动，引导学生在体验中感悟、在实践中提高、在活动中成长。
4、优化组织管理，抓好中队建设，完善文明班评比制度，继续加强“红领巾巡视团”队伍建设。
少先队进一步规范卫生检查队伍、执周中队队伍、评操员队伍，细化他们的岗位职责和要求，真正使小干部得到锻炼。
5、办好“小辣椒红领巾广播站”和小记者社团，利用广播站、少先队宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，提高素质。
6、密切联系社会、家庭，充分挖掘校外教育资源和校外志愿辅导员资源，充实学校少先队教育力量，提高德育实效，开辟“大德育”的广阔天地。
7、加强安全、环保、法制教育，加大和关心问题学生的教育、转化，开设“开心姐姐信箱”。
8、继续深化“雏鹰争章”活动。
9、创建“xx省红领巾示范学校”，迎接“xx省红领巾示范学校”评估，召开学校首届少代会，广泛征集队员的小题案，充分反映少先队员的心声，体现少先队员小主人翁精神。
四、具体措施：1.以人为本，抓好队伍建设。
2024年少先队工作计划第二学期样本（4篇）
2024年少先队工作计划第二学期样本一、指导思想新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，以创“人民满意的学校”为目标，以养成教育为重点，以创建优秀班集体和少先队活动为载体，以家庭、社会教育相结合，以师德教育为保证，优化常规管理，深化德育活动，为学生快乐学习、幸福成长，主动发展，奠定坚实的思想道德基础。
二、工作目标1、加强少先队队伍建设，强化浓厚的育人意识。
2、坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。
3、狠抓规范养成教育，培养良好的行为习惯。
4、推进校园文化建设，创设和谐的德育环境。
5、搭建家校沟通平台,创建人民满意的学校。
三、主要措施（一）狠抓队伍建设，强化德育意识。
1、加强师德规范教育。
师德是教师素质的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表。
2、加强班主任队伍建设。
采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。
通过培训会、新老班主任结队子活动，加强年轻班主任的培养。
3、确立“以人为本”思想。
努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人”-真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育。
（二）扎实开展德育活动。
1、强化养成教育。
加强新学期学生日常行为规范的检查、考核力度，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。
各班队继续组织学生学习《守则》《规范》和《班级公约》，要求学生熟背并落实到行动中，以培养学生良好的行为习惯。
重点抓好两操、路队、安全活动。
继续推行领导班子值周，红领巾监督岗制度，加大督查、巡查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。
2、抓好法制、安全教育。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
各班队要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈。
2024学年第二学期少先队工作计划范本(二篇)
2024学年第二学期少先队工作计划范本指导思想：____年我校少先队工作以《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导,以“学雷锋精神从关爱做起”为活动主线，开展少先队大队活动；以争章实践活动为途径，进一步开展特色中队活动；以进一步完善鼓乐队的建设为重点，抓好各项基础建设；坚持以增强少先队的生命活力为目标，开展少先队工作。
工作重点：一条主线：以传承民族精神为核心，以“做孝心儿女”、“心中有他人”、“我爱我家乡”、“勤俭节约行”、“勤学守纪好”为抓手，开展“学雷锋，从关爱做起”系列活动，让“关爱”在军学闪光，在新世纪闪光。
一个节日：坚持开展“艺术节”、“科技节”、“科技节”、“电脑节”体验成功。
一个延续：继续开展“新世纪，我能行”班队课展示活动。
2-____年级各展示一节班会课或队会课，并请有关专家对展示课进行点评指导。
一个坚持：坚持开展每月____号的红五日活动，与学校的学雷锋系列活动相结合，搞出特色。
坚持完善鼓乐队、广播台、电视台、宣传阵地的建设和管理，坚持每周检查、反馈，使少先队的阵地发挥更大的作用。
一个方向：不断更新军学新网页上关于少先队的相关内容。
一个目标：通过开展丰富多彩的活动，增强少先队的生命活力。
一张表格：月份大队部工作中队重点工作重点活动常规工作____月____月“学雷锋”-“做孝心儿女，心中有他人”1、搜集寒假“孝敬长辈，和睦邻里”的典型事迹，评选“孝敬之星”、颁发小公民章。
2、“红五日”开展学雷锋系列活动：A.启动：雷锋像前献红花B.活动系列作品展1、开学服务队、鼓乐队、广播台、电视台、宣传阵地启动。
抓好广播台的建设。
2、检查寒假争章和开学中队布置。
3、制定中队工作计划。
4、召开大队委员会议。
1、寒假“孝敬长辈、和睦邻里”活动的总结，寻找中队典型活动上报大队部。
2、始业教育3、结合红五日开展活动，各中队结合“雷锋像前献红花”开展主题队课。
____月“学雷锋”-“我爱我家乡”1、展示中队活动课2、中队争章活动抽查3、红五日结合春游开展以“研究茶文化”为主题的家乡文化研究系列活动。
2021少先队工作计划第二学期5篇
2021少先队工作计划第二学期5篇众所周知，少先队的工作就是要让学生更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
那么你知道少先队工作计划怎么写吗?以下是小编给大家整理的少先队工作计划第二学期，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!少先队工作计划第二学期1一、指导思想：以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标：1、建设校园文化，营造育人氛围。
2、强化少年儿童养成教育。
3、丰富活动内容，广开育人途径。
4、积极加强班主任(辅导员)的培训工作。
三、工作措施：1、建设校园文化，营造育人氛围。
首先，要充分利用春季良好时机，抓好校园绿化、美化、净化工作，进一步健全完善校园德育环境，为少先队员创设育人氛围。
其次，可结合重大节日、纪念日开展“节日文化”活动，加强爱国主义和民族精神教育。
如三月份结合“三八”妇女节、学雷锋纪念日、开展三月文明礼貌月等活动;四月份结合“清明节”开展“缅怀英烈”系列教育活动与读书节活动;五月份结合“五一”国际劳动节，开展“勤动手，自己能做的事自己做”等活动，培养少先队员的劳动意识和参与意识;六月份，结合“六一节”开展丰富多彩的文娱活动，并表彰一批在各方面表现突出的少先队员，形成比、学、赶、超的浓厚氛围，全方位展示少先队员的素质。
2、强化少先队员养成教育。
一要结合生活事例，通过各种形式组织少先队员重温新《守则》与《规范》，并持之以恒地进行教育督导，转化为少先队员的行为习惯;二要通过班队活动，强化少先队员的集体观念和纪律意识，形成良好的班风、学风，创建优秀班队集体;三要加强少先队员的文明礼仪教育，坚持人人说普通话、文明语，优化宜人的德育环境。
四要积极开展主题中队会课程的开发，规定三年级以上中队，都要开出主题中队会。
少先队工作计划第二学期
少先队工作计划第二学期工作目标：1.培养学生的集体荣誉感和集体责任感，加强小队的凝聚力和战斗力。
2.促进学生的综合素质提升，培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。
3.加强学生的社会责任感和公民意识，培养学生正确的价值观和道德观。
工作内容：1.组织开展各类主题活动，如元旦联欢会、春节文化活动、劳动节手工制作等，通过活动培养学生的团队合作意识和彼此的帮助与关爱。
2.安排学生参加各类竞赛和比赛，如诗词朗诵、主持比赛、演讲比赛等，提升学生的表达能力和自信心。
3.组织学生参观社会实践活动，如参观博物馆、图书馆、科技馆等，拓宽学生的视野，培养学生对社会的认识和理解。
4.开展社会公益活动，如参与环保行动、义卖活动等，让学生亲身体验社会责任感和公益意识。
5.定期组织学生进行学习小结和交流，进行心灵鸡汤分享，鼓励学生互相学习和进步。
工作计划：1.组织元旦联欢会，展示学生的才艺和成果，增强学生的集体荣誉感。
2.开展感恩教育活动，引导学生关注身边的人和事，培养学生的感恩之心。
3.组织学生参加春节文化活动，了解和传承传统文化。
4.开展劳动节手工制作活动，培养学生的动手能力和创造力。
5.安排学生参加诗词朗诵比赛和主持比赛，提升学生的表达能力和沟通能力。
6.组织学生参观博物馆和图书馆，拓宽学生的知识面和视野。
7.开展环保行动，让学生亲身体验环保意义和责任。
8.组织学生参加义卖活动，培养学生的公益意识和社会责任感。
9.定期组织学生进行学习小结和交流，分享学习心得和成果。
10.举办少先队主题班会，引导学生树立正确的价值观和道德观。
11.组织学生参加全国少年科技创新大赛，鼓励学生发展科学技术兴趣。
12.开展少先队队徽和队旗设计比赛，激发学生的创新思维和审美能力。
以上工作计划仅供参考，具体实施可根据学校实际情况进行调整和安排。
2024年少先队工作计划第二学期范文（二篇）
2024年少先队工作计划第二学期范文一、指导思想：明确少先队组织的根本任务，以夯实团队基础组织建设为基石，坚持儿童本位原则，将儿童置于核心地位，并充分尊重教育发展的客观规律。
依据学校新制定的发展规划，把握课程化建设的契机，紧密围绕少年儿童的身心特点与生活经验，深入实施____的学习宣传工作。
通过策划并执行多样化的活动，旨在培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感，引导他们在成长过程中逐步确立正确的世界观、人生观和价值观，即做到“三热爱”。
二、工作目标：1. 充分利用校园文化及活动平台，有效向少年儿童传达____的核心理念。
2. 强化少年儿童的思想教育，帮助他们树立正确的三观，并积极践行“三热爱”原则。
3. 深化“红领巾心向党”主题教育活动，充分发挥少先队中先进典型的示范引领作用。
4. 扎实推进鼓号队的训练工作，并着力完善少先队标志性阵地及文化基础设施的建设。
三、工作重点：（一）少先队自身建设的进一步强化1. 专注于少先队阵地建设，不断优化和完善少先队各项职能。
充分发挥大队委员的积极作用，致力于培养一批兼具高尚品德与卓越才能的少先队干部，全心全意服务于全体队员。
同时，各中队应增设多样化的队干部服务岗位，实施民主选举与队干部轮换相结合的任职制度，并加强对这些干部的思想教育与技能培训。
2. 严格遵循德育常规要求，切实加强我校少先队组织的规范化与制度化建设，确保少先队常规工作的有序开展与高效管理。
3. 将鼓号队训练作为少先队基础建设的重要环节，持续强化队员的日常训练，确保训练工作的常态化与持续性。
通过参与鼓号队训练，培养队员的集体主义精神与团队协作能力。
（二）丰富多样的主题教育活动的组织开展1. 以学习____为核心，通过少先队辅导员的专题讲解活动，向广大队员传授爱国主义、集体主义和革命传统教育，引导他们深刻感知____的光辉形象，并树立坚定的____理想与正确的三观。
2. 加强《队章》教育，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助队员深入了解并加深对《队章》的理解与认同，明确自身的权利与义务以及少先队组织的基本性质与使命。
2024年少先队工作计划第二学期(4篇)
2024年少先队工作计划第二学期一、指导思想：牢牢把握少先队组织的根本任务，夯实团队基础组织建设为抓手，坚持儿童路线，把孩子放在心中位置，尊重教育规律。
对照学校新发展规划，以课程化建设为契机，从少年儿童的特点和生活经验出发，深入开展____学习宣传工作，通过各类活动为载体，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导少年儿童在成长过程中逐步树立正确的三观，做到三热爱。
二、工作目标：1、发挥校园文化载体和活动阵地作用，向少年儿童宣传好____。
2、深入开展少年儿童思想教育，引导少年儿童树立正确的三观，做到三热爱。
3、深化红领巾心向党主题教育活动，充分发挥少先队榜样的作用。
4、落实鼓号队训练工作，抓好少先队标志性阵地及文化基础建设。
三、工作重点：（一）进一步加强少先队自身建设1、抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。
发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的队干部，全心全意为队员服务。
各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。
2、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。
3、鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。
本学期将继续对鼓号队员强化训练，贯穿始终，作为平时的一个常抓不懈的基础训练。
让广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、团队协作的精神。
4、加强德育与少先队的工作整合，以课程化、精致化的理念，重视学生的仪式教育，对入学、入队、毕业典礼、社会实践等活动进行再设计与相对固化，形成学校特色的微型课程。
（二）开展形式多样的主题教育活动。
①以学习____为统领，通过少先队辅导员给学生讲____活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，让他们感知____形象，帮助他们牢固树立____的理想和正确的世界观、人生观、价值观。
②加强《队章》教育，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
2024年第二学期少先队工作安排
2024年第二学期少先队工作安排为了更好地组织和开展少先队工作，促进少先队员全面发展和健康成长，我校少先队工作在2024年第二学期制定了以下工作安排，具体内容如下：一、加强组织建设1. 组织召开少先队工作会议，总结上学期工作，安排本学期工作任务。
2. 完善少先队组织架构，选聘或选拔适任干部担任队长、支部书记等职务。
3. 组织青少年活动馆建设，提供良好的学习和活动场所。
二、开展思想教育1. 组织少先队员参加爱国主义教育活动，培养少先队员的爱国情怀和民族自豪感。
2. 组织开展社会主义核心价值观教育，引导少先队员树立正确的价值观和人生观。
3. 加强优秀经典故事的宣传和引导，培养少先队员的正确道德观和行为习惯。
三、推进主题活动1. 组织“追寻科学之旅”活动，带领少先队员参观科技馆、实验室等，激发对科学的兴趣和好奇心。
2. 开展“美丽校园”主题活动，组织少先队员参与环保行动，培养环保意识和责任感。
3. 组织“少先队小小志愿者”活动，在社区、医院等地进行志愿服务，培养奉献精神和乐于助人的品质。
四、提升综合素质1. 组织开展学习活动，开设“少先队学习小组”，帮助少先队员提高学习方法和能力。
2. 组织进行团队建设活动，开展球类比赛、团队拓展等活动，培养少先队员的合作意识和团队精神。
3. 组织体验式活动，如郊游、露营等，提供舒缓压力和放松心情的机会。
五、培养领导能力1. 组织开展少先队干部培训班，提升干部的组织管理能力和领导素质。
2. 组织开展少先队员参与学校管理的实践活动，培养他们的组织和管理能力。
3. 组织开展“少先队团干交流会”，促进少先队团干之间的交流与学习。
以上是2024年第二学期少先队工作的具体安排，通过以上工作，我们将全面关注少先队员的思想、学习、个性等方面的发展，努力培养有理想、有道德、有纪律、有文化、有纪实等全面发展的新一代。
希望在新的学期里，少先队员们能够在各项活动中取得良好的成果，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
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XXXX小学少先队工作计划
2011——2012学年度第二学期
2012．3．1
一、指导思想
本学期工作计划以邓小平理论和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针政策和上级有关文件精神, 充分发挥少先队德育主
阵地作用，依据学校工作计划，加强学校德育工作，坚持以人为本，以“办好人民满意的学校，做好人民满意的教师”为宗旨，与时俱进，不断改革少先队教育方式，通过多种形式的少先队活动加强对少年儿童进行思想教育，突出养成教育重点，促进少先队环保活动，努力推进素质教育。
二、工作目标：
以红色经典教育为特色，以育人为本，德育为先，全面提高师生的政治思想素质。
一是加强和改进师德师风建设，坚持以爱和责任为主题，深入开展学习党的十七届三中、四中全会、国务院总理温家宝在中央举办的省部级主要领导干部会上，关于“深入贯彻落实科学发展观，加快经济发展方式转变”专题研讨班发表重要讲话精神、荔波县委十届八次扩大会议精神、新的义务教育法和《中小学教师职业道德规范》活动，倡导“学为人师、行为示范”的高尚精神。
二是认真贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《未成年人思想道德建设》，以创优评比活动为抓手，切实进行文明行为习惯的养成教育，通过少先队等组织教育形式，发挥自我教育的功能，提高教育的针对性和实效
性；三是进一步开展“我为班级争荣誉，我为班级争光彩”和“雏鹰争星”评选活动、加强学生心理健康教育，提高学生的耐挫力，促进学生的身心健康发展。
充分利用红领巾广播站、宣传橱窗、板报、墙报、楼道、标语等宣传阵地的作用，构建以人为本、求真、致善、尚美和愉快的校园文化氛围；四是加强各中队伍建设。
中队辅导员工作要以“爱”为核心，关心学生生日，与家长联系，为学生生日进行祝福。
以“严”“细”“实”为要求，努力做到“四勤”，即勤看、勤听、勤讲、勤查，要深入细致地走进学生的心灵，采用适合学生的教育方法，真正使学生受到教育。
六是关注留守儿童和进城务工子女的学习和生活，为他们排忧解难和进行心理疏导。
三、工作重点及措施：
1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划，以强化师德、师风为重点，以创文明校风、树师表形象为重点，深入开展师德教育。
坚决杜绝歧视差生、体罚差生等一些有损教师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。
全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和钻研精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。
加强学习与反思，形成师德建设从我做起、人人有责的氛围。
2．加强队伍建设。
一是中队辅导员要坚持多种形式的理论学习，以提高辅导员自身的整体素质。
二是开展每月一次主题队会，以使辅导员在交流中共同提高。
成立“少先队干部”小组，建立健全大、中队干部学习培训制度，定期召开小干部会议，不断提高队干部的工作
能力和水平。
建设一支强有力的自主管理干部队伍。
充分发挥少先队干部的主动性，给他们以用武之地。
以中队为单位，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
3、推进少先队实践体验活动。
一是充分利用校内外爱国主义教育基地，组织队员分批参观考察学习，体味其蕴含的人文精神，培养队员建设家乡、建设祖国的责任感和使命感。
本学期一、二年级组长在三月份组织学生分批分班级到我校荔泉书院参观学习恩铭烈士精
神和了解学校发展情况；三、四年级组长组织学生分批分级到县邓恩铭故居参观学习恩铭烈士精神，对学生进行一次德育教育并以此活动为题材让学生写一篇作文。
二是拓宽少先队社会实践基地，组织队员参加社会实践活动和社会服务活动，使队员在实践中自我教育、自我管理、自主发展。
本学期三月中旬五、六年级组长组织学生到学校学农基地参加社会实践活动并以此活动为题材让学生写一篇作文。
四月份由大队部组织上学期“恩铭之星”外出体验社会实践活动。
4．加强文化建设，一是继续开办好红领巾广播站，每周一、三、五中午进行播音。
播音员由尹庆平老师从三至六年级各班选出后指导采编、并安排每周定期播出。
队员们自己投稿，投稿内容扩展到国外内新闻报道、传统节日、生活小常识、各种公益日、学生优秀作文等丰富校园文化生活，对投稿并播出的稿件以每篇0.5分加班级量化
分。
二是加强“学习园地”宣传板块，将对学习园地做新、做活、做实、做美，真正成为教育、激发广大少先队员的重要阵地。
（承志楼下的橱窗由五年级组按时出，乒乓球旁的黑板报由六年级组出）。
三是加强学校书香校园建设。
诵读中华经典，营造书香校园，让中华经典的铿锵音韵在孩子们耳边回响，让中华经典的千古风韵在校园荡漾。
几千年灿烂的华夏文明博大精深、瑰丽多姿，似花中的奇葩、大海的珍珠，是结合开展书法研究活动的最好素材。
本学期以提高小学生国学素养与书写技能习惯培养为主线，结合中华经典诵读，开展系列特色活动。
要求：一、学生早上到校后自觉到教室朗读国学书籍，在国学书籍中以《弟子规》和小学生必背古诗为背诵教材，《三字经》、《论语》、《千字文》、邓恩铭相关事迹为选读教材。
二、坚持每两周一诗，加强学生在小学阶段能记下经典诗文。
本学期将开展国学朗诵比赛，并作为书香班级一项评比指标。
三、请李昌志和孙学军老师到我校开展书法讲座，着力培养师生的特长，发展孩子的个性。
以“三·五”学雷锋，“三·八”妇女节，“植树节”、“清明节”、“五·一”劳动节、“六·一”儿童节为契机，广泛开展主题教育活动，促进良好校园文化氛围的形成。
三是通过早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行思想品德教育。
5.强化学生养成教育，继续开展“雏鹰争星”系列活动。
加大工作的检查力度，杜绝各班发生弄虚作假现象，如有一经发现将严肃处理，取消本班所有星的评选资格或减掉该学生的所有环卫标志并按乱丢垃圾处理。
对在校内外经常主动好事（捐款、爱护和帮助小同学、
拾金不昧、自觉捡垃圾等）做好事得到家长或校外人员高度赞赏并反映到学校并获成绩进步奖或成绩优异奖的学生直接荣获“恩铭之星”。
6.加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行“我为班级争光彩、为班级争荣誉”和“校园文明礼仪”的评比制度，促进我校精神文明建设。
在行为规范方面具体做到“一不”、“二讲”、“三别”、“四带”、“五无”：“一不”即在进入大操场校园内不吃零食、不喝饮料，提倡队员不带零化钱，人人节约零用钱；“二讲”即讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务自觉捡起并放进垃圾箱，教室里要做到美化、艺术化，营造好的、向上的学习氛围；讲究文明礼貌，在校园内推广普通话与礼貌用语（对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好），同学间团结友爱不打架骂人；“三别”即坚决做到向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
文明礼仪要做到关心他人、尊敬师长、尊敬老人等行为，每天在校内首次遇见老师、陌生人要主动问好；不在走廊上不逗打；升降旗要立正（敬礼），在校内要通普话；离开座位将凳子放入桌下；课前唱一首歌；桌椅不乱刻乱画；不骂流话或打架；在校内不起哄现象；少先队员在校内要佩戴红领巾。
四、抓好仪仗队常规管理工作。
通过对少先队鼓号仪仗队的评估、定级，建立各小组队员的竞争机制，激励更多的学生向先进看齐，使我校少先队基础建设更加健全，并逐步走向规范化和科学化的管理。
1．新旧队员交替训练。
三月中旬各带队教师组织学生开始训练。
训练时各带队教师一定要到场组织指导该小组队员训练。
2．本学期评选优秀队员名额分配：指挥一名学生，大鼓一名学生，大镲一名学生，小号二名学生，小镲二名学生，小鼓四名学生，评上优秀仪帐队员每生加班级量化2分。
3．考核制度办法：每个队员基础分为100分。
①每次升降旗认真吹奏的加5分，反之扣3分；每次出去参加活动遵守纪律的加5分，反之扣3分；②无故不参加的扣8分（病假的扣1.5分）；③迟到、早退的扣3分；④不按要求穿着服装、帽子、手套、裤袜和鞋子的，服装扣3分，帽子、手套、裤袜和鞋子各扣1分。
4.仪仗队带队教师安排：
总负责：
大鼓：
大镲：
小号：
小镲：
小鼓：
指挥：
本学期拟开展第一届读书节活动、安全教育活动、“六一”艺术节、爱国主义教育、各班中队特色活动等，通过形式多样、丰富有趣的小活动激发队员的参与热情、提高队员的积极性，在活动中让队员增长知识、拓展能力。
活动具体安排如下：。