三年级下册期末品德与社会复习资料
人教版三年级品德与社会下册复习资料
人教版三年级品德与社会下册复习资料学好品德做一个有素养的人，这是很重要的，那么人教版三年级品德与社会下册复习资料?下面是店铺分享给大家的三年级品德与社会下册复习的资料，希望大家喜欢!三年级品德与社会下册复习资料一一、填空题第一单元夸夸我自己1、身边的人就像会说话的镜子，帮助我们更好的了解( 自己 ) 。
2、学会真诚地关心别人、赞美别人，你也会得到(更多的赞美) 。
3、面对挑战，我们要勇敢地(面对) 。
只有不断地(尝试 )，才能对自己更加充满 (自信)。
4、( 留心观察)、( 善于思考)我们就会学到很多东西。
5、学会真诚地和别人交流，把表扬当做(鼓励)，把批评当做(提醒)，用自己的(努力)获取他人的肯定。
6、自己对别人真诚的夸奖，可以让别人感到快乐的同时自己也获得快乐。
7、只要充满信心，就能找到自己的角色和位置，就可以战胜困难，要相信“(天生我材必有用)”。
第二单元温暖的家8、每年( 5月的第二个星期日)作为法定的母亲节，每年(6月的第三个星期日)是父亲节。
9、我家住在( )，家中有(爸爸)、(妈妈)、和(我)。
( 家)是我们生活中最(亲近)，最(熟悉)的地方，是个(温馨的港湾)。
10、一个名字的诞生，寄托着家人的(希望)，记载着一段(温馨)的故事。
11、理解父母对自己的(关心)和不同形式的(爱)，体会家人培育自己的辛苦。
12、懂得用(行动)来回报父母的养育之恩，主动做力所能及的事，为家庭分忧。
13、我们要做有心人留意家人的(健康)，体谅他们的(心情)，用(爱心留言条)表达你的爱和关心。
15、活中每一天，家人用(无声的爱)，呵护我们成长，家庭成员要相互(关心)，相互(照顾)。
16、父母(谈谈心)，了解他们的想法和对你的期望，也把你的一些愿望告诉他们。
17、爸爸的生日是( )，妈妈的生日是( )第三单元我爱我们的学校18、我们的学校是( 五莲县实验学校 )( 学校)是我们学习的地方，我们在这里(愉快)地生活，共同(学习)。
(浙教版)三年级下册品德与社会复习资料
（浙教版）三年级下册品德与社会复习资料一：填空1，社区里有许多公共设施，这些设施为人民的生活提供了【方便】，我们要【爱护】它们。
2，农村的社区由【村民委员会】管理。
农村有广阔的【田野】，清澈的【小溪】，四季不同的【农作物】。
在农村，可以【赶集】【逛庙会】【舞龙灯】3，不同国家的社区有【不同的特色】4，生活在同一个社区里的人们，共同关心【社区】的发展。
5，在我们的社区里，为了使人们生活得更【方便】，更【安全】。
有许多人在为社区工作，他们辛勤的【劳动】着6，在我们的社区里除了有社区干部和民警，还有许多的劳动者：【清洁工】，【绿化工】【水电维修工】7，社区是我们的大家，社区的活动丰富多彩，我们要【积极参与】。
8，社区是我们共同的【家园】生活在社区的每一个人都有【责任】和【义务】为社区服务。
9，社区志愿者就是【主动或自愿为大家服务】10，我的家乡在【云南】省｛市。
自治区｝【永善】县｛市｝，与家乡相邻的省份是【四川】11，一封信的旅程：写作――【投进邮箱】――邮递员开箱取信――【邮局分检】――敲上邮戳――通过邮包送往各地――【邮递员送信】12，杭州的名胜古迹有【六和塔】【博物馆】【西湖博览会】。
13，西湖不但【山水秀美】，而且还有丰富的【文物古迹】，优美动人的【神话传说】，是我国著名的【历史文化】游览胜地。
14，民间流传的故事说，西湖十天上掉下来的一颗[明珠]。
[许仙与白娘子]和（飞来峰）等民间故事为西湖增添了动人的色彩。
15，新疆土鲁番的（葡萄）很出名。
16，家乡的有些物产，因为比较（特别）或（品质较好），受到很多人的喜爱而（远近闻名），便成你家乡的特产。
17，家乡特产的形成和发展，往往和当地的（地理环境）（气候条件）（经济发展）等密切相关。
18，云南周城镇的（扎染）比较出名。
19，吉林长白山的（人参）比较出名。
20，福建盛产（铁观音茶）。
浙江的（火腿），广西北海的（珍珠）都比较出名。
21，（鲁讯）是浙江绍兴人，是中国现代伟大的文学家，思想家，革命家。
三年级品德与社会下册复习资料
三年级品德与社会复习讲义2015年5月目录一、复习目标 (2)二、指导思想 (2)三、复习方式 (2)四、复习方法 (2)五、期末目标 (3)六、知识梳理 (4)（一）、填空： (4)（二）简答题 (5)七、练习题 (7)品德与社会复习讲义一、复习目标为了确保品德与社会课的教学质量，迎接期末质量检测，培养学生正确的人生观，世界观和爱国主义情感及对社会的责任感，对一学期以来的教学内容进行梳理和总结并有针对性的给予学生指导评价，特拟定本学科复习计划。
二、指导思想通过复习，使学生熟悉所学内容，查遗补漏，整体加强对品德与社会课学习的认识，提高知识水平。
三、复习方式抓住要点，利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾，某些不熟悉的环节可以加强一下，对个别后进学生采取单独的复习策略，要求抓住基础内容，对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求。
四、复习方法先基础、后提升、采取两轮复习法。
第一轮：复习基础知识阶段1、根据上课之前整理的知识重点，上课时，先概述本节课要复习的主要内容，使学生做到心中有重点，然后根据复习的知识框架，教师给学生要求在规定时间内强化记忆，后检查提问，再考试，最大限度的提升课堂效率。
第二轮：综合提升阶段教师自己根据考试重点，出综合题进行模拟测试，使学生分析问题和解决问题的能力进一步提高。
在复习过程中，对优秀生和后进生提出较高要求，适当布置一些难度较大的问题，培养他们的综合能力。
平时多做思想工作，帮助他们分析学习中存在的问题并找出解决办法，使他们的能力得到最大发挥。
对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问，让各层次学生都各有所获，各有提高。
五、期末目标通过期末复习，使基础比较好的学生能达到优秀，基础较差学生达到及格，尽最大能力使品德与社会学科的优秀率和及格率及平均分都有所提高。
品德与社会课的主要目的并不是传授知识，它重在情感体验、道德认识和正确的合乎社会规范的言行。
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三年级下册期末品德与社会复习资料第一单元邻里之间1.我们都有自己的邻居，邻居之间相处首先要从（认识）开始。
2.怎样认识邻居？答：①要主动与邻居打招呼②要热情地帮助邻居。
3.一个（微笑）、一声（问候）、一点（帮助），都会拉近我们和（邻居间）的距离。
4.你怎样理解俗话说：“远亲不如（近邻），（近邻）不如对门。
"?答：亲戚虽然亲，但住得远,不如住在近处的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。
5.怎样与邻居相处？答：①平时互相交往可以增进邻居间的友谊②有事互相帮助，会使我们和邻居更加和睦③多为邻居着想，可以增进邻居间的友情④遇事互相谅解，可以化解邻居间的矛盾。
6.不同的邻居，（相处的情况）也各不一样。
7.“让他三尺又何妨”讲的是清朝著名的大学士（张廷玉）的故事。
这个故事告诉我们（要建立和睦的邻里关系，就要互相谦让，多考虑一下邻居的利益）。
8.邻居之间共同生活在一个区域里，我们不仅要（和睦相处）还要共建一个整洁优美的（生活环境）。
9.我们在哪些方面应该多为邻居着想？答：①不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不便；②不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道；③不在楼上玩球、跑步，这样会影响楼下邻居学习和休息。
10.怎样维护生活环境？①从自己做起，从小事做起。
②主动打扫生活环境清理小广告。
③制止破坏环境的行为。
11.美好的环境靠（大家），让我们共同努力，从（自己）做起，从身边的（小事）做起。
第二单元我们的学校1.今天我为学校（骄傲），明天学校为我（自豪）。
2.画平面图要记住哪三件事？答：①要确定图上的方向，上北下南左西右东。
②设计和使用图例③根据图的大小，把要画的景物按照合适的比例画上去。
3.图例就是人们把要画在图上的（各种景物），用简单的（符号）和（图形）来表示。
4.（校长）负责学校的全面工作，（教导主任）负责学校的教育教学工作，（大队辅导员）负责少先大队工作。
5.老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师。
三年级下册品德与社会期末复习资料
三年级下册品德与社会期末复习资料三年级品社下册全册复习资料1.认识周围邻居⼀、我会填1.我们都有⾃⼰的(邻居)，邻居之间相处⾸先要从（认识）开始。
⼆．我会答1.怎样认识更多邻居？(想认识更多邻居要怎样做？)答。
见到邻居时要主动与邻居打招呼；邻居需要帮助时，要热情帮助邻居。
2.怎样拉近邻居间的关系？（拉近邻居关系需要怎样做？还可以填空题）答：⼀个微笑，⼀声问候，⼀点帮助，都会拉近我们和邻居间的距离。
2.邻居之间怎样相处⼀、我会填1、我们常说的⼀句描写邻⾥相处的俗语是?远亲不如（近邻），近邻不如(对门)。
2、不同的（邻居），(相处）的情况也各不⼀样。
3、平时(互相交往)，可以增进邻居之间的(友谊)。
4、有事(互相帮助)，会使邻居之间的关系（更加和睦）。
5、多为（邻居着想），可以化解邻居之间的（⽭盾）。
6、张廷⽟化解邻⾥⽭盾的四句诗是：千⾥求书为道墙，（让他三尺有何妨）!（长城万⾥今犹在），谁见当年秦始皇。
⼆、我会答1?远亲不如近邻，近邻不如对门, 怎样理解这句话意思？亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近处的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。
(左邻右舍的帮助⽐亲属间的帮助更及时、更经常、更密切) 2、说说你家和邻居家的关系答：我家和邻居家关系很好，平时经常互相来往，有事互相帮助。
3、你家和邻居家之间有哪些来往？答：，过年互相拜年、好吃的共分享、互借物品、过喜事送贺礼、农忙时共同合作、⼩孩⼀起玩。
4、你帮助邻居做过什么事情？你和被帮助的⼈的⼼情是什么？答：下⾬的时候我帮邻居家收过⾐服，我还带过邻居家的⼩朋友，帮助他们我觉5.邻居之间应该怎样相处？答:平时互相来往、有事互相帮助、多为邻居着想、遇事互相谅解。
6、如果⾃⼰家或者邻居家装修，噪⾳很⼤，我们该怎么办？答：应该互相体谅，尽量不要在别⼈休息的时候装修。
7、我们在哪些⽅⾯应该多为邻居着想？答：不把杂物堆在楼道⾥，这样会给邻居带来不便；不把废渣倒进下⽔道，这样会堵塞下⽔道；不在楼上玩球、跑步，这样会影响楼下邻居学习和休息。
三年级品德与社会复习资料
三年级品德与社会复习资料三年级品德与社会期末复习资料1．家庭、学校、社区是我们最熟悉的地⽅，我们每天在这⾥⽣活、学习和游戏。
2．爸爸妈妈下班要回家，我放学以后要回家，出门在外的⼈要归家，⼈⼈都有⾃⼰的家。
3．家是我们⽣活中最亲近、最熟悉的地⽅。
4．在家中，我每天与家⼈⽣活在⼀起。
我们⼀起做事，⼀起游戏，谁⽣了病，⼤家都着急。
当然，有时我们也会闹点⼩别扭。
但是不管怎样，⼤家总是互相关⼼，互相惦记。
因为我们是⼀家⼈。
5．学校是我们学习的地⽅。
我们在这⾥愉快地⽣活，共同学习，共同游戏，茁壮成长。
6．为了营造⼀个好的学习环境，每⼀所学校都设计了⾃⼰的校园⽂化。
当我们置⾝其中，会感到那样的亲切和熟悉。
7．除了⼩学，还有中学、⼤学、职业学校和特殊教育学校。
8．这是我⽣活的⼩区。
⼩区⾥有商店、副⾷店、理发馆、书店、幼⼉园，还有健⾝园和学校。
⼩区⾥还有⼀些⼯作⼈员，负责管理⼩区⼈们的⽣活。
我们在⼩区⾥的⽣活⽅便⼜快乐。
9．社区⾥还有各种公共设施，像健⾝器、车站站牌、路灯、垃圾桶、公⽤电话、信筒等，这些给我们的⽣活带来很多⽅便。
10．我们的成长进步，离不开学习。
⾃觉的学习过程，就是不断提⾼⾃我的过程。
11．这两年，我们学到的东西真不少。
知识增多了，本领增长了，⽐过去懂事了。
12．我们每个⼈在学习中都会有第⼀次。
有第⼀次成功的喜悦，也有做不好、失败的烦恼。
不过当我们回想起来的时候，有很有意思。
我们就是在这个过程中⼀步⼀步成长起来的。
13.我们学到的知识、本领和道理，不仅仅是课上学来的。
我们可以向书本、媒体学，可以向他⼈学。
14．我们的“⽼师”真不少，报纸、电视、周围的⼈……关键看我们会不会发现。
15．留⼼观察，善于思考，我们就会学到很多东西。
16．我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要动脑筋，想办法，总会克服困难的。
17．在⽇常⽣活中，不管是学习，还是做事，只有抓紧时间，学会合理安排时间，才能有效率。
18．社会变化真快，要不断学习新知识。
部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲汇总精编
部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲汇总精编以下是部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲：第一单元家庭和睦幸福1. 家庭是什么？家庭是由父母和子女组成的小社会。
2. 家庭的作用是什么？家庭是孩子的第一个学校，教会孩子做人、做事，培养良好的品德和习惯。
3. 家庭成员的互动关系和合作行为。
- 父母之间相互尊重，互助合作。
- 父母和孩子之间互相理解、关心和帮助。
第二单元社区集体的力量1. 社区是什么？社区是生活在一起的人们所构成的小社会。
2. 社区的作用是什么？社区给我们提供生活和学习的场所，还有娱乐和文化活动。
3. 社区有哪些集体单位？- 学校、医院、商店、邮局、图书馆等。
第三单元尊敬他人，尊重己身1. 尊敬他人是什么？尊敬他人就是礼貌待人，尊重他人的权利和尊严。
2. 如何尊敬他人？- 小事上多一点关爱和理解。
- 大事上尊重他人的选择和意见。
- 在交往中用友善的话语和行为对待他人。
3. 尊重己身的意义和方法。
- 尊重自己的身体和健康。
- 尊重自己的知识和才能。
- 尊重自己的隐私和个人空间。
第四单元认识法律、遵守法律1. 什么是法律？法律是由国家制定并公布的行为准则，用来规范人们的行为。
2. 为什么要遵守法律？- 法律保障人们的权益，维护社会的秩序。
- 遵守法律有利于个人的发展和幸福。
3. 学习遵守法律的方法。
- 知道法律的内容和规定。
- 按照法律的规定行事。
- 有法律意识和法治观念。
第五单元平等自由，守护环境1. 平等自由的意义和作用。
- 平等自由是指人与人之间在权益和机会上的平等。
- 平等自由让我们有更多选择的空间，促进社会的进步和发展。
2. 如何守护环境？- 不乱扔垃圾，保持环境的整洁和美观。
- 不乱写乱画，保护公共财物和环境设施。
- 爱护植物和动物，保护生态环境。
以上是部编人教版三年级道德与法治下册期末知识要点复习提纲的精编，希望对你有帮助。
浙教版小学三年级《品德与社会》下册复习资料
班级：姓名：浙教版小学三年级《品德与社会》下册复习资料第一单元话说社区1.社区——我的大“家”一、填空1，我们每个人都生活在（社区），社区是我们的（大家）。
2、农村社区由（村民委员会）管理。
3、农村社区许多地方和城市社区是一样的，也有（商店、医院、邮电局、学校）等基本生活服务设施。
3、社区的（路灯、垃圾桶、公用电话、健身器材）等都是社区的公共设施。
4、社区里有：（社区办公室、宣传栏、活动室、阅览室等）。
5、我们生活的社区有许多（公共设施），这些设施为我们的生活提供了方便，我们要爱护它们。
6、我家住在农村。
农村的社区由（村民委员会管理）。
我们这里有广阔的田野、清澈的小溪，四季不同的农作物；我们可以赶集、逛庙会、舞龙灯、……我们在这里生活、成长、健康又幸福。
7、不同的国家的社区有不同的特色。
8、我们的社区的公共设施有什么作用？答：宣传栏发布各种信息，活动室可以开展各种文化活动，健身园可以锻炼身体等。
2、可爱的社区1、（社区）是我们的家园，这里居住着很多人，还有很多人在社区工作。
2、除了社区的干部和民警，还有许多的劳动者：（清洁工、绿化工、水电维修工、）等等，他们同样为我们的社区付出了辛勤的汗水，我们应该（尊重）他们的劳动。
3、我们一般将垃圾分为（可回收垃圾）和（不可回收垃圾）。
4、为社区工作的人有：社区干部、民警、水电维修工、绿化工等等。
5、连线：邮递员绿衣使者鸿雁传书白衣天使人类灵魂工程师教师教书育人医生治病救人人民解放军保卫国家钢铁长城3、丰富多彩的社区活动1、社区是我们的大家，社区的活动丰富多彩，我们要（积极参与）。
2、社区是我们共同生活的家园，生活在社区的每一个人都有（责任）和（义务）为社区服务。
3、你参加过哪些社区服务活动？答：参加社区英语，清理废电池，慰问社区老人等。
4、你参加过哪些社区志愿活动，请列举出来。
答：打扫楼道，认养绿地，献爱心捐书，帮助弱病残者等。
4、走进社区1、画社区示意图的方法？答、确定社区的大致范围。
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未来版三年级下册期末品德与社会复习资料1.我们都有自己的邻居,邻居之间相处首先要从(认识)开始。
2.怎样认识邻居？①要主动与邻居打招呼②要热情地帮助邻居。
3.一个(微笑)、一声(问候)、一点(帮助),都会拉近我们和(邻居间)的距离。
4.俗话说：“远亲不如(近邻),(近邻)不如对门。
”的意思是：(亲戚虽然亲,但住得远,不如住在近处的邻居来往多,遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助)。
5.怎样与邻居相处??①平时互相交往可以增进邻居间的友谊②有事互相帮助,会使我们和邻居更加和睦③多位邻居着想,可以增进邻居间的友情④遇事互相谅解,可以化解邻居间的矛盾。
?6、不同的邻居,（相处的情况）也各不一样。
7.“让他三尺又何妨”讲的是清朝着名的大学士(张廷玉)的故事。
这个故事告诉我们(要建立和睦的邻里关系，就要互相谦让，多考虑一下邻居的利益)。
8.邻居之间共同生活在一个区域里,我们不仅要(和睦相处)还要共建一个整洁优美的(生活环境)。
?9.我们在哪些方面应该多为邻居着想？答:不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不便；不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道；不在楼上玩球、跑步，这样会影响楼下邻居学习和休息。
?10.怎样维护生活环境？①从自己做起，从小事做起。
②主动打扫生活环境③清理小广告④制止破坏环境的行为。
11.美好的环境靠(大家),让我们共同努力,从(自己)做起,从身边的(小事)做起。
12.今天我为学校(骄傲),明天学校为我(自豪)。
13.画平面图要记住哪三件事？①要确定图上的方向,上北下南左西右东。
②设计和使用图例③根据图的大小,把要画的景物按照合适的比例画上去。
14.图例就是人们把要画在图上的（各种景物），用简单的(符号)和(图形)来表示。
15.(校长)负责学校的全面工作,(教导主任)负责学校的教育教学工作,(大队辅导员)负责少先大队工作。
16.老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师。
他们不仅教我们学知识,关心我们的生活,还引导我们怎样做人。
我们的成长和进步,都离不开老师的辛勤培育。
学校的设施有：(教学楼、操场、食堂、计算机室、实验室等）。
17.?我国每年的(9月10日)是教师节。
18.怎么了解学校的过去？答：①听校长介绍学校的历史②看看学校的老照片等。
19.学校(培育)我成长,我爱我的学校、我要爱护学校的(一草一木)，让学校的环境更加(美好)。
我要为学校(争光),让学校为我(自豪)。
20.每个人都有自己的生活环境,有的人生活在(城市),有的人生活在(农村),有的人生活在(山区),有的人生活在(草原),有的人生活在(海边)。
21.农村生活环境：这里有（农田、果树、小河，空气非常清新），城市生活环境有（高楼，有宽阔的街道，还有工厂、商店、公园、车辆）。
22.我们生活的地方,,它们为我们的生活提供了(保障)和(方便)。
23.商店为我们(购物)带来了方便;医院为我们(生命和健康)提供了保障;邮政局可以帮助我们(寄信)、(汇款);交通设施为我们的(出行)提供了方便;公园是人们(健身休闲和娱乐)的好地方。
24.公共设施虽然给我们带来了方便，但如果布局(不合理),设施不完善,(管理)不加强的话,同样会给我们带来一些(烦恼)。
25.在我们生活的地方,有许多在为我们(服务)的人,没有他们的辛勤劳动,就没有我们(幸福)的生活。
26.(工人)为我们提供生活用品;(农民)为我们提供粮食;(军人)保卫国家安全;医生为我们解除病痛;(环卫工人)给我们带来整洁环境;(司机)为我们出行提供方便;(交警)保障交通安全;(邮递员)为我们传递信息。
27.各行各业的人,都在为我们的生活(服务),他们的工作很幸苦,我们要(尊重)和(感谢)他们。
28.采访计划包括:要采访的人、时间、地点和采访内容。
体验计划包括：体验的工作、体验的时间、体验的内容。
29.在我们生活的地方,无论是(公共设施),还是(为我们服务的人),都在为我们的生活提供了(方便)。
在公共场所,我们要讲文明,讲道德,做个(文明)小公民。
30.(破坏公用电话、偷割电线、破坏路灯、践踏草坪)都是破坏公共设施的行为。
31.破坏公共设施是(违法)行为。
爱护公共设施(人人有责)！遵守公共道德,要从(我)做起,从(小事)做起。
32.如果大家都不遵守公共道德,会给人们的生活,学习带来很多不良的影响,破坏良好的社会公共坏境。
33.公共设施遭到破坏，不仅给大家带来很多不便，还影响了市容市貌，给国家造成了不应有的损失。
更严重的，会直接影响人民的生命财产。
34.在我们的社会中,有一些特别需要关心的人们,他们就是(老年人)和(残疾人)。
他们需要人们的(关心)和(帮助),我们要把特别的爱献给特别的他们。
35.我国把每年农历的(九月初九)定为“中国老人节”。
36.联合国大会把每年的,将每年的。
37.老年人的身体特点：牙齿脱落,头发变白,记忆力减退,手脚不灵活。
老年人的需求：希望身体健康,受到尊重,家庭和睦,子女常常陪在身边。
38.39.老年人在许多方面会受到优待,,,40.在我们周围,有各种各样的残疾人,他们的学习和生活很不方便,41.我国政府规定:每年。
联合国大会将每年的疾人日”。
42.许多残疾人,身残志坚,他们以顽强的(意志)和乐观的(态度)面对生活,创造了许多奇迹。
如：于海波、德国残疾人运动员厄斯纳等。
43.为了使残疾人的生活有保障,(减少)他们生活中的困难和不变,我国不仅制订了《中华人民共和国残疾人保障法》,而且还在公共设施和政策方面,为残疾人提供了许多方便和优待。
如：盲道、聋哑学校、残疾人通道、残疾人福利厂等。
44.在残疾人中有很多强者,你知道那些？在他们身上你感受到乐什么？答:张海迪、桑兰、胡一舟等,他们具有顽强的意志和乐观的态度,我们要学习他们向上的拼搏精神。
?45.国家队老年人的关爱表现在哪些方面?答:建敬老院,老年大学,组织老年人合唱团.46.你今后在关爱老人方面准备怎么做？答:我们可以经常去敬老院慰问老爷爷老奶奶,多陪爷爷奶奶说话等47.关爱老年人和残疾人,是全社会的（共同）责任。
48.我们应该为残疾人做些什么？答:我们不要歧视残疾人,我们要学手语,将来为聋哑人服务,他们有困难时,我们要主动帮助。
我们要为盲人发明一种电子手杖,遇到障碍物就能发出警报。
49.幸福的家庭生活,首先是家庭安全。
在家庭生活中,需要注意的安全事项很多,最主要的还是防火、防盗、防触电、防中毒。
50.在家庭生活中,有事也可能发生意外,如果意外发生,的,但是在电话中你一定要说清事故发生的详细地址以便救援人员迅速赶到。
在没有发生意外时,千万(不能)随便拨打报警电话。
求助电话：火警119,匪警110,急救120,交通事故122。
51.(不能)在电杆上晒衣服,(不要)在草堆旁放鞭炮,(不要)摘刚喷了农药的蔬菜瓜果吃,(不要)让水把燃着的液化灶扑灭。
52 .家庭生活安全要记牢,防火防电防煤气,防盗门窗要关好,陌生面孔不要理。
?53.楼房失火怎么自救？①拨打119报警②把湿衣服或湿毛巾披在身上③趴在地匍匐前进③不要乘坐普通电梯?54.煤气泄漏时怎么做？答：不要用明火,应马上关闭煤气开关,打开门窗。
55.陌生人敲门怎么做？答：不给他开门,应该和家长联系或者报警。
56.有人触电怎么办？答：身体不该直接解除受害者,应该马上切断电源。
57.大多数交通事故的原因，都是因为不遵守（交通规则），不了解交通常识或者（疏忽大意）造成的。
我们一定要严格遵守交通规则，了解一些交通常识，时刻注意（交通安全）。
58.不要侥幸（闯红灯）。
过马路应走（人行道），没有的要靠（右）行。
横过马路时，要走（人行横道）。
红灯（停）绿灯（行）。
乘车不能把身体任何部位（伸出车外）。
未满（12）岁的儿童，不准在道路上骑自行车。
不准穿越人行道、车行道和铁路道口的护栏。
不准在道路上扒车、追车和强行拦车。
59.乱穿马路,闯红灯,超速,酒后驾驶等都是违反交通规则的行为。
设计一条安全用语：多等一分钟,平安一生。
60.交通标志可以为我们提出（警告）、（禁令）和（指示）。
61.交通标志中的警告标志（警告）车辆或行人引起（注意），禁令标示（禁止）车辆或行人通行。
指示标志指示车辆怎么（通行）。
平时走路，多多注意各种各样的（交通标志）它不仅可以使我们（掌握交通常识），还可以帮助我们（注意交通安全）。
62.如果肇事车逃跑了,我们该怎么办?答：记住车牌号码,拨打110报警,拨打120救助伤员。
63.、在公共场所,存在许多（安全隐患）,如果我们麻痹大意,很可能是自己处于危险境地,甚至发生（意外）,因此（公共安全）要多多注意。
64.要想远离危险,不仅要掌握一些（安全常识）,还要有安全意识。
65.在小伙伴面前，不要（逞强），因为（逞强）的人都怕丢面子，所以总想冒险，这样很容易（发生危险）。
66.每到一个地方，要观察是否有（安全标志），是否存在（安全隐患），这样就可以避免意外发生。
?67.做什么事，一定要想到有可能发生的（危险）。
68.时时处处都要想到可能发生的情况和后果，学会（珍惜生命），保护自己69.怎样远离危险？注意警示标志；不要逞强；注意观察；以防万一；预想后果。
70.多一分防范，少一分遗憾，多一份注意，少一分危险。