关于构建高校和谐校园的思考

关于构建高校和谐校园的思考［摘要］文章阐述了构建和谐校园的基本内涵，以及构建和谐校园的重要性和有效途径，并以构建和谐社会的基本内涵为指导，结合高等院校发展的实际，对高等院校构建和谐校园提出了一些建议。

［关键词］高校和谐校园党的十六届四中全会明确提出了“构建社会主义和谐社会”的新的奋斗目标，这是指导我国新时期社会全面发展的一大纲领。

校园的和谐，是社会和谐的基础。

高等学校作为构成社会体系的一个重要的子系统，是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，在全面构建社会主义和谐社会的过程中责无旁贷，同样，努力建设和谐校园，积极推动社会和谐，也是高校担负的特殊历史使命。

社会主义和谐社会对大学的发展提出了新的要求，也提供了新的发展机遇和广阔舞台，构建高校和谐校园对促进社会主义和谐社会建设具有至关重要的作用。

一、构建和谐校园的基本内涵和谐作为一种思想，是中华民族传统文化精神的精髓。

和谐不是指完全统一，而是指事物协调、均衡、有序的发展状态。

延伸到和谐校园，主要是指学校协调、均衡、有序的发展态势。

胡锦涛同志指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

由此可见，我们所要构建的和谐校园，也应该是一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、和谐发展的校园。

校园和谐主要是指校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的高效运行状态，主要表现为大学理念的和谐、发展战略的和谐、管理机制的和谐、人际关系的和谐、校园文化的和谐、资源配置的和谐、收入分配的和谐等。

构建和谐校园，关键是如何认识和解决这些矛盾，和谐校园要能够包容这些矛盾，并通过和谐校园的运行机制化解这些矛盾。

二、构建高校和谐校园的重要性构建和谐校园对于高校来说有着极其重要的意义，如何构建和谐校园，关系到每位学生的切身利益，关系到整个教育事业的发展。

1.是构建和谐社会和推进高等教育大众化的基本要求。

高校是一个特殊的组织和群体，是知识分子和青年学子聚集的场所，是构建和谐社会的重要力量。

构建和谐校园，就是充分发挥学校的人力资源优势，调动一切积极因素，努力培养未来的合格建设者和可靠接班人，为构建社会主义和谐社会提供人才保障和智力支持。

一个和谐的校园，必将对构建和谐社会带来非常重大的影响。

构建高校和谐校园与构建社会主义和谐社会，是相辅相成，缺一不可的。

不仅因为社会主义和谐社会离不开高校校园的和谐发展，更是因为高校和谐校园是社会主义和谐社会的稳定基础。

我国在推进高等教育大众化的过程中，不可避免地导致了高校办学规模的扩大，影响教育质量的一些深层次矛盾正逐步激化，而经济增长方式的转变和国际竞争的加剧又强烈要求我们提高人才培养质量。

这就要求我们的高校必须和谐，只有和谐的校园，我们的各项工作才能得到最大限度的发展，我们才有更多的时间和精力提高教育质量。

2.是维护校园稳定和促进高校全面协调发展的现实需要。

构建和谐校园是协调发展的前提和基础。

只有在和谐、稳定的基础上，才能更好地团结广大师生员工，调动一切积极因素，实现学校的全面发展。

青年学生世界观的形成受环境的影响很大，校园周边环境也一直是困扰学校对青年学生教育的一大难题。

当前在校园周边，网吧、游戏厅等场所极大地侵蚀着学生的心灵，大学生沉迷网络游戏、网上聊天等现象十分普遍，有的甚至已严重影响学业，导致留级、退学等不良后果。

高校要维护稳定，就应该尽可能为学生提供上网的硬件条件，以良好的环境和内容，把学生从校外的网吧吸引到校内的机房中来。

同时，还应当特别重视“网络校园”建设，实现学校与学生的沟通、交流与发展的和谐。

我国高等教育正处于快速发展时期，在这样一个大发展的机遇期，高校要快速协调发展，就必须要有一个和谐的校园环境和氛围，有效化解风险，协调各方面的利益关系，建设格调优雅的校园文化，净化校园周边环境，促进校园安定有序。

只有实现了构建和谐校园的目标，高校才能真正改善师生的工作、学习、生活条件，把师生员工的根本利益实现好、维护好、发展好，学校也才能迈入可持续发展的快速轨道。

3.是落实科学发展观和大学生成才的重要保证。

以人为本，就是要关心人、尊重人、促进人的全面健康发展，营造使师生员工身心愉悦的物质和精神环境，真正做到尊重人、关心人、理解人、爱护人和激励人。

构建和谐校园正是对以人为本的科学发展观的落实。

高校的主体是教师和学生，这两类主体对国家和社会的发展起着关键作用。

高校教师是知识和智慧的引导者，大学生是祖国未来的栋梁，以人为本就是要建立起师生员工身心愉快的物质和精神环境，和谐校园的构建正好体现了这种要求。

大学生是宝贵的社会财富，是建设和谐社会的重要力量。

大学生在这个深刻变化的社会，他们所承受的学业、心理、就业等方面的压力比过去明显增强了，极易出现发展不和谐的情况，因此，只有在民主、科学、人文、开放的育人环境下，我们的大学生才能真正受到人文与科学精神的熏陶，摒弃不良因素的影响，实现全面和谐的发展。

三、构建和谐校园的有效途径构建高校和谐校园是社会主义社会和谐发展观的必然产物，是顺应时代需要和社会发展的必然趋势，也是培养现代社会建设人才和实现可持续发展的有力保障。

作为高校工作者，应当弄清其中的矛盾，寻找最佳构建途径，为高校的和谐校园建设做出应有的贡献。

1.落实科学发展观。

党的十六届三中全会提出了要以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，这是我们党执政理念的升华。

以人为本是科学发展观的核心价值取向，构建和谐校园体现了这种价值取向。

高等学校必须坚持以人为本，用科学的发展观统领学校发展全局，并指导和谐校园建设，不断满足师生、员工日益增长的物质文化需要，切实保障并维护师生、员工的各种权益。

2.激发校园的创造活力。

全体师生各尽其能，充分发挥自身的能动性和创造性，是构建和谐校园的重要条件和必然要求。

学校要坚持和完善各种规章制度，鼓励和支持广大师生积极为学校的发展出谋划策，充分发挥他们的特长与技能。

学校要形成相互尊重、相互关心、相互理解、相互支持的良好氛围，充分调动全体同志的积极性和创造性，使广大师生富于创造精神，积极参与各种创造性的工作和活动，争相为增强校园创造活力做贡献。

3.培育和谐而有特色的校园文化。

校园文化是大学在长期办学实践中创造和积淀而逐步形成的一种文化，它包括丰富的文化生活、和谐的人际关系、文明的生活方式、优美的校园环境、共同的价值取向等。

师生员工既是大学文化的创造者，又是大学文化的接受者。

只有建设起全校师生全员、全程、全方位自主参与的学校文化，才能真正把学校建设成和谐校园。

和谐而有特色的校园文化对于促进和谐校园的形成具有不可替代的作用。

建设和谐而有特色的校园文化，要坚持用大学文化所蕴含的人生信仰、道德观念、审美情趣等丰富多彩的文化因素去引导和塑造师生、员工，共同建设高尚、健康、文明的校园文化，促进学校的物质文化环境和精神文化环境的和谐发展。

4.协调各方面的利益关系。

教职工是办学的主体，维护好教职工的利益，最大限度地激发教职工的工作热情，充分调动教职工的工作积极性、主动性和创造性，是实现学校全面协调可持续发展的客观要求。

构建和谐校园，要按照以人为本的要求，注意解决各个利益群体的不同的切身利益。

妥善协调各方面的利益关系是构建和谐校园的关键，如何构建更加和谐的师生关系是协调各方面利益关系的重点。

通过创建和谐校园可以实现校园政治清明、风气清正、关系融洽的浓厚氛围，更好地推进学校各项事业的和谐快速发展。

5.维护校园的安定有序。

校园的安定有序是构建和谐校园的重要方面，而和谐、稳定的校园环境需要大家的共同努力。

要维护校园的安定有序，建立一种促进校园和谐的长效机制至关重要。

因此，高校必须坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一，抓紧建立健全科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制等，以统筹协调各方面利益关系，妥善处理学校存在的各种矛盾，维护校园的安定有序。

6.促进学生全面和谐的发展。

高校作为培养造就德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的摇篮，应该把培养人的自我生存能力、促进人的个性的全面和谐发展作为教育的主要目的。

人是教育的中心，也是教育的目的，学生个性的全面和谐发展是和谐校园的重要标志，这是现代教育的基本价值。

学校教育就是要创设教育情境，使受教育者的身心和个性全面和谐发展，实现个体与社会的和谐。

在培养适应社会要求所必需的各种基本素质的同时，要根据学生自身特点、爱好、潜能等因素培养出具有鲜明个性的人才，使每一位学生都是一个特点鲜明的主体。

7.关注处于不利地位的学生群体。

当前影响校园和谐的热点、难点问题很多，不和谐因素呈现出许多新的特点。

校园不和谐因素开始动摇人们对“教育公平”核心价值理念的信心。

同时，高校引入成本分担后，高等学校的贫困生越来越多，高校学生的贫困已严重影响了大学生的学习、生活与成长。

因此，我们要关注校园中处于不利地位的学生群体，给他们提供必要的帮助。

高校要切实解决贫困学生的学费和生活问题，体现学校的人文关怀。

在此基础上，还要对贫困生提供必要的心理咨询，促进学生的全面发展和学生之间、学生与学校之间融洽和谐关系的形成。

8.提高毕业生的就业率。

近年来，大学生就业形势日趋严峻，就业压力成为大学生诸多压力中最主要的压力源，直接影响和谐大学校园的构建。

高校要在做好学生基础教育和基本技能培训的基础上，增进学生在人文社会科学知识、创新意识、合作意识等方面的教育和学习，提高毕业生人文科学素养、创新能力和合作能力，提高他们的就业竞争力，并积极开拓毕业生就业市场，探索毕业生就业工作的新途径，实现学生就业的良性循环，以优质的教育服务让学生平稳毕业，维护校园和社会的稳定。

总而言之，高校校园的和谐是整个和谐社会的一角，在构建和谐社会中扮演着重要角色。

构建和谐高校校园是一个系统工程，是构建和谐社会重要的组成部分，从“构建和谐社会”到“构建和谐校园”，是高等院校应该认真思索和做好的重要工作。

当前，我国高等院校正处于快速发展时期，这就要求高校必须以科学发展观统领全局，正确处理好各种关系，充分利用自己的文化优势，为构建和谐社会提供思想保证、精神动力、智力支持，营造良好的文化氛围，推动高校协调、健康、快速地发展。

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