第7课 唯物辩证法的联系观

必修4 生活与哲学第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．京津冀三地地域一体、文化一脉，历史渊源深厚，各自优势明显，互补性强，合作开发潜力巨大，建成新的首都经济圈，协同发展，将带动潜力巨大的北方辽阔腹地的发展。

这说明() A．事物之间的联系构成事物的发展B．关键部分的功能对整体功能起决定作用C．任何事物都处在普遍联系之中D．真理是主观与客观具体的历史的统一解析：京津冀三地本来就有着密切的联系，通过建成新的首都经济圈能够带动北方辽阔腹地发展，这说明人们可以根据事物的固有联系建立新的具体联系，进行推动事物的发展，故A符合题意；B、C、D三项本身表述正确，但与题意无关。

答案：A2．2014年2月12日，人民日报就社会主义核心价值观基本内容公布发表了题为“人民有信仰，国家才有力量”的评论文章。

文章指出：要将社会主义核心价值观的教育宣传活动，融入国民教育和精神文明建设全过程，同改革开放的实践经验和伟大成就联系起来，同全面建成小康社会的奋斗目标联系起来。

下列观点与上述内容所蕴涵的主要哲理一致的是()①凡益之道，与时偕行②城门失火，殃及池鱼③从来系日乏长绳，水去云回恨不胜④察己则可以知人，察今则可以知古A．①②B．③④C．①③D．②④解析：社会主义核心价值观的教育宣传活动要与多个方面联系起来才能收到实效，体现了唯物辩证法的联系观。

①强调与时俱进，体现了唯物辩证的发展观，②体现了联系观，③表明世界是运动变化发展的，④体现了人与己、古与今的联系，故②④符合题意。

答案：D3．长江，这条令国人骄傲的母亲河，如今满负着污泥浊水，生物资源濒临崩溃，中下游地区近岸水质已经降至饮用水的最低标准。

这警示我们()A．事物是发展的，要用发展的观点看问题B．要把握事物的固有联系，切忌主观随意性C．应发挥主观能动性，加快经济发展步伐D．要坚持适度原则，减少对长江的开发利用解析：长江生态环境濒临崩溃，水质降至饮用水的最低标准，表明在长江的开发使用中，如果违背自然界的客观规律，无视事物之间联系的普遍性客观性，就会受到规律的惩罚，这启示我们要尊重客观规律，把握事物的固有联系，才能造福人类，故B项符合题意；A、C、D三项均与题意无关。

答案：B4．一项调查显示，我国仅17%的小学生经常运动。

由于青少年体质虚弱一般不直接表现为各种病症，因此，家长和学校很容易忽视培养他们锻炼身体的习惯，但这会埋下隐患。

比如，在青少年时期腰部肌肉缺乏锻炼，到了老年就容易得腰椎间盘突出。

青少年养成运动习惯，将会受益终身。

这体现了()A．事物之间都存在着本质联系B．任何事物之间都存在着直接联系C．既要看到眼前的联系，也不要忽视长远的联系D．任何事物之间的客观联系都是不可改变的解析：A、B两项说法错误；D项错误，联系是客观的，但并不是不可改变的。

答案：C5．过去，人们这样引用孔子的一句话“民可使由之，不可使知之”，认为孔子主张愚民政策。

但有人认为，这句话应该是“民可，使由之；不可，使知之”，意思是人民能做的事，由他们去做；不能做的事，要让他们知道不能做的原因。

由于标点的不同，导致人们的理解大相径庭。

由此可以看出()①历史是可以随意修改的②意识活动具有能动性③历史具有很大的主观随意性④联系具有多样性A．①②B．②③C．①④D．②④解析：古代没有标点，现代人添加标点，往往容易带上现代人的思维习惯，加之受个人文化素养的制约，出现理解的偏差也是难免的，这恰恰是人的意识具有能动性的一种表现，也体现了联系的多样性，②④正确；①③错误，历史是既成事实，是客观存在的。

答案：D6．如果说我们过去的发展靠的是“人口红利”“开放红利”“资源红利”，那么，当今中国面对难得的发展机遇和复杂的矛盾问题，更需要通过改革消除制约发展的体制障碍，以优化资源配置结构，释放社会的积极性和创造力，这就是所谓“改革红利”。

为此，必须()①调整经济结构，推进社会经济的系统优化②实现对旧事物的否定就能促进新事物的成长③以更大政治勇气和智慧，锐意进取，否定原有体制④树立革命批判精神和创新意识，推动制度创新A．①②B．①④C．②③D．②④解析：“改革红利”可以消除体制障碍，而体制障碍是具有系统性的问题，所以必须推进社会经济结构的系统性优化，故①符合题意；推进改革需要具有创新意识，不断进行创新，特别是制度创新，故④符合题意；新事物是对旧事物的扬弃，改革也是如此，故②③表述错误。

答案：B7．2014年，中国开启重点治霾元年，但治理雾霾天气，突破“十面霾伏”仅靠单方面的力量和措施是不可能完成的。

这主要强调治理雾霾天气()①必须立足全局，树立全国一盘棋思想②需要调结构，促进经济发展方式转变③既要作好分类指导，更要坚持系统规划④要尊重自然，树立科学的生态价值观A．①②B．①③C．③④D．②④解析：“仅靠单方面的力量和措施是不可能完成的”说明必须立足全局，树立全国一盘棋思想，既要作好分类指导，更要坚持系统规划，故①③正确；题中没有涉及调结构、转方式等内容，也没有涉及树立生态价值观，②④排除。

答案：B8．体内平衡法则是指生物体能够调控自身内部环境。

在长期进化过程中，大自然赋予人类躯体自动保持体内各种稳态的能力。

然而，环境污染、不良生活方式等因素易诱发人体内能量、营养素、激素、微生态等方面的生化失衡，破坏原有稳态。

这表明()①人为事物联系比自在事物联系更具有破坏性②外部因素能引起事物内部联系的改变，影响事物性质或状态③内部与外部环境的联系是维系人体原有稳态的必要条件④人类在调控体内平衡方面并不比其他生物体具有更多主动性A．①②B．①④C．②③D．③④解析：题中强调的是外部不良生活方式导致生化失衡，破坏原有稳态，②③正确；题中不是指人为事物比自在事物联系更具有破坏性，也不是指人类在调控体内平衡方面并不比其他生物体具有更多主动性，故①④不选。

答案：C9．“神十”女航天员王亚平在太空授课中做过一个单摆实验，将支架固定后，在摆轴的前端用一根线拴住一个小球，将球拉高到一定位置后松手，球在那个高度静止不动了，给小球一个推力，小球围着摆轴做圆周运动；若是在地球上，小球则会左右摆动的。

这佐证了()①联系是客观的，是不以人的意志为转移的②联系是普遍的，任何事物之间都存在联系③联系的客观性意味着人不能触及客观联系④联系是多样的，不同的条件联系的特点不同A．①③B．①④C．②③D．②④解析：事物之间的联系是有条件的，“任何事物之间都存在联系”的说法是错误的，故②排除；联系是客观的，但并不意味着人对联系是无能为力的，人可以根据事物固有的联系，改变事物状态，建立新的具体联系，故③错误；①④正确且符合题意。

答案：B10．下列说法中，与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是()A．勿疏小善，方恢大略B．一着不慎，全盘皆输C．愚者千虑，必有一得D．天下难事，必作于易解析：“牵一发而动全身”与“一着不慎，全盘皆输”都体现了整体与局部的关系；“勿疏小善，方恢大略”“愚者千虑，必有一得”与“天下难事，必作于易”都是体现量变与质变的关系。

答案：B11．下图漫画《折腾》给我们的哲学启示是()A．要积极做好量的积累，促成事物质变B．既要看到主要矛盾，又不能忽视次要矛盾C．要立足整体，统筹全局，选择最佳方案D．要有充分思想准备，不断克服前进中的困难解析：漫画体现了当前在城市建设中，缺乏全局观念和整体意识，因此必须立足整体，统筹全局，选择最佳方案，才能搞好城市建设，C项正确。

答案：C12．《管子·兵法》中说：“和合故能谐。

”就是说，有了和睦、团结，行动就能协调，进而就能达到步调一致。

从哲学角度看，“和合故能谐”体现了()A．整体的功能总是大于各个部分功能之和B．当各部分以合理的结构形成整体时，整体就具有全新的功能C．矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的D．量变与质变的关系解析：A项“总是大于”错误；C、D两项与题意不符；“有了和睦、团结，行动就能协调，进而就能达到步调一致”，说明当各部分以合理的结构形成整体时，整体就具有全新的功能，B项正确。

答案：B二、非选择题(本大题共2小题，满分52分)13．阅读下列材料，回答问题。

材料发菜是生长在草原上的一种野生植物，因为“发菜”与“发财”谐音，便在城市的餐桌上大盛，价格随之猛涨。

搂发菜的农牧民潮水般地涌进草地，使内蒙古9亿亩草地遭到严重破坏，其中6 000万亩重度沙化，失去利用价值。

(1)把“发菜”当作“发财”违背了唯物辩证法的什么观点？(2)用唯物辩证法的联系观点，简评搂发菜的农牧民的行为。

(3)简述上述事例给我们什么哲学启示。

解析：第(1)问，直接回答联系的客观性原理。

第(2)问，主要围绕整体与部分的联系展开回答。

第(3)问，实际上要求回答整体与部分原理的方法论要求。

答案：(1)把“发菜”当做“发财”是主观臆造的虚假联系，违背了联系的客观性原理。

(2)搂发菜的农牧民的行为忽视了整体与部分的联系，他们为了个人利益而不惜损害集体利益，只看局部利益和眼前利益而不顾整体利益和长远利益。

(3)想问题、办事情必须正确处理整体与部分的关系，必须从整体着眼，寻求最优目标。

14．阅读下列材料，回答问题。

材料一经过30多年改革开放的艰辛努力，中国的社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就，为中国梦的实现提供了基础性的支撑。

但面对未来，中国仍面临诸多挑战：粗放型增长方式造成严重的资源短缺；社会矛盾日益凸显；国际竞争也在加剧……成就“中国梦”，对于承担这一光荣而艰巨的历史使命的中国共产党来说，关键在于全面客观地审视和分析当今世界格局和国内条件的深刻变化，牢牢把握机遇，沉着应对挑战，从而将梦想一步步变为现实。

材料二“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。

其中蕴含着综合国力进一步跃升的“实力特征”；蕴含着社会和谐进一步提升的“幸福特征”；蕴含着中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”；蕴含着促进人全面发展的“价值特征”。

(1)结合材料一，运用联系多样性的知识，谈谈党应如何审时度势带领人民成就“中国梦”。

(2)结合材料二，运用“生活与哲学”的相关知识，简要分析如何用“系统优化方法”来指导实现中国梦。

解析：第(1)问，限定了答题所用知识点的具体范围，即用“联系多样性”的知识，解答本题需要学生将联系多样性原理的内容概括详细，不能忽视了联系多样性的方法论要求。

解答本题的关键还在于从材料中找出成就“中国梦”的有利条件与不利条件；内部条件与外部条件；客观条件及主观条件等。

第(2)问的知识范围狭窄，就是运用系统优化，把系统优化的原理及其方法论分别表述，然后结合材料加以对应解读，即从国家民族着眼就是立足整体性，各自有侧重就是有序性，各司其职、紧密相联是内部结构的优化趋向，有大局观就是用综合的思维方式来认识事物。