Excel_2003_上机操作题
excel2003上机练习题
excel2003上机练习题e某cel2003上机练习建立、编辑、管理工作表１、建立e某cel2003的桌面快捷方式；２、在A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8、A9、A10单元格中分别输入数字15、文字15、数字1234567891011、小数51.75，日期2月5日、分数2/5、日期1900-1-15、上午6点、当前时间、当前日期；注：（１）修改按ENTER键后单元格移动的方向：工具—>选项—>编辑—>按ENTER键后移动方向；（２）输入数据确认之前如果按ESC键则取消本次输入，如果按BACKSAPCE键则取消部分输入；３、将上题A1单元格中的数字15改为日期格式，A4单元格中的51.75改为日期加时间格式，A８单元格中的上午６点改为常规格式。
结论：E某CEL中日期和数字是可以相互转换的，并且它使用的是1900年的日期系统（即1900-1-1对应于数字1），每一个小时是一天的1/24（即上午6点对应于小数6/24,即0.25）。
４、在多个不连续的单元格一次输入相同的数据方法：先按住CTRL键选中多个不连续的单元格，然后输入数据内容，最后按CTRL+ENTER键即可。
５、（１）建立至少2行2列的工作表，选定多个不连续的单元格一次复制多个内容；（２）将上面建立的工作表进行转置复制；（３）取例调试选择性粘贴中的“全部”“公式”“数值”“格式”“公式和数字格式”“值和数字格式”等选项。
（４）用鼠标拖动法移动和复制单元格数据。
６、自动填充填充５～１０的常数序列；填充3.5、7、35的等差序列；填充３、4.5１５的等比序列；填充从2022-8-10开始的以工作日为日期单位的序列；填充Mon的星期序列；填充JSJ0024001～JSJ0024010的自动序列；填充“宿舍、操场、教室、餐厅、校园”的自定义序列；７、在heet2、heet3两个工作中练习课本142页实战演练中12..9.1和12.9.2。
excel2003操作练习
EXCEL2003操作（一）一、启动与退出1、分别用下列三种方法启动EXCEL2003： （1）利用“开始”菜单启动； （2）利用桌面上的快捷方式图标启动； （3）通过打开工作簿文件启动。
2、分别用下列四种方法退出EXCEL2003： （1）在“文件”菜单上用鼠标单击“退出”命令； （2）用鼠标双击EXCEL 左上角的控制菜单图标；（3）用鼠标单击EXCEL 左上角的控制菜单图标，出现下拉式控制菜单，在其中选择“关闭”命令； （4）按ALT ＋F4。
二、基本概念工作簿包含若干个工作表，默认3个，最多可插入到255个，最少必须留有一张可视工作表。
每张工作表有65536行、256列，列标用字母表示，行号用数字表示。
工作表中行和列交叉生成单元格，单元格的地址用列标和行号表示，先读列标再读行号。
三、工作表的建立启动EXCEL ，并在工作表sheet1中输入如下数据（联系电话是文本型数据）：分别利用公式和函数求出总分和平均分，并以“学生成绩.XLS ”为文件名保存在D 盘根目录下。
四、工作表中的数据输入新建一个工作簿，在工作表sheet1中输入以下数据： 1、用两种不同的方法输入负数202、在学生成绩表中的姓名列右侧插入一列，字段名为“身份证号码”（数据类型为文本型）并在各名同学记录上输入身份证号码（注意用数值表示的文本型数据的输入方法）3、在工作表中输入分数4、为“李明朋”单元格加上批注：班长5、将“李明朋”单元格的批注：“班长”改为“副班长”325216、删除上述批注7、在任意单元格中用两种方法输入2009年12月12日8、在任意单元格中输入时间12点22分23秒9、在任意单元格中输入5%、2.51×10-510、在sheet2中插入两幅图片，分别选一幅剪贴画和一幅来自文件的图片。
11、将此工作簿保存在我的文档中，取名为“数据输入练习.xls”.五、工作表的编辑打开D盘根文件夹的“学生成绩.XLS”文件，完成下面的操作：1、把sheet1工作表的所有数据复制到sheet2工作表，并保存复制后的结果；2、选择sheet2工作表为活动工作表，在第四行之前插入两行；3、在工作表sheet2的第一列之前插入一列；4、在B3：E6区域插入空白单元格，使活动单元格右移；5、在sheet2中删除第二行、第三列和第四列；6、在sheet2中删除A2：D5单元格区域，使下方单元格上移；7、单击“学生成绩.XLS”的sheet3工作表，完成下列操作：（1）一次性将“语文”两字存放在A1：C5和E4：G6两个区域中；（2）使用数据填充功能在第八行的B8到F8单元格输入相同的数据“自习”；（3）使用数据填充功能在第10行输入序列：星期一、星期二…星期五；从A11单元格开始纵向生成序列：3、9、27、…。
第5章制作电子表格习题《最新》
第5章制作电子表格(Excel 2003)5．1 单选题1．Excel文件的扩展名是( )。
A．txt B．xls C．doc D．wps2．Excel是一种( )软件。
A．系统 B．文字处理 C．应用 D．演示文稿3．Excel工作表编辑栏中的名称框显示的是( )。
A．当前单元格的内容 B．单元格区域的地址名字C．单元格区域的内容 D．当前单元格的地址名字4．当鼠标划过Excel工作表的工作区时，鼠标指针的形状是( )。
A．“Θ”形 B．“←’’形 C．空心“十”形 D．“→”形5．在Excel 2003操作中，选定单元格时，可选定连续区域或不连续区域单元格，其中有一当前单元格，它是以( )标识的。
A．黑底色 B．粗黑边框 C．高亮度条 D．亮白色6．单元格的格式( )。
A．一旦确定，将不能改变 B．随时都能改变C．根据输入数据的格式而定，不可随意改变 D．更改后将不能改变7．在单元格中输人数字字符300100(邮政编码)时，应输入( )。
A．300100 B．“300100” C．’300100 D．300100’8．单元格地址R6C5表示的是( )。
A．G7 B．E6 C．G6 D．F69．单元格地址E6表示的是( )。
A．第7列的单元格 B．第6行第5列相交处的单元格C．第5行第6列相交处的单元格 D．第6行的单元格10．一个新工作簿默认有( )个工作表。
A．多个 B．3 C．2 D．1611．Excel编辑栏中的“X”按钮的含义是( )。
A．不能接收数学公式 B．确认输入的数据或公式C．取消输入的数据或公式 D．无意义12．Excel编辑栏中的“=”的含义是( )。
A．确认按钮 B．等号按钮 C．编辑公式按钮 D．取消按钮13．Excel编辑栏中的“√”按钮表示( )。
A．确认输入的数据或公式 B．无意义C．取消输入的数据或公式 D．编辑公式14．在表格中的单元格出现一连串的“####”符号，则表示( )。
Excel2003操作练习-答案
第一章1.启动Excel，并同时打开最近打开过的“1-图表”工作簿。
准备工作：打开素材文件夹“1-图表”工作簿，然后关闭【开始】菜单→我最近的文档→1-图表2.启动excel，并同时创建空白工作簿。
准备工作：显示桌面方法一：开始→所有程序→新建office文档→空工作簿方法二：开始→所有程序→Microsoft Office Microsoft Excel 20033.请退出Excel程序。
方法一：标题栏【关闭】按钮方法二：文件→退出4.用“自定义”命令新建一个名为“我的常用命令”的工具栏，并将“粘贴”命令按钮放到该工具栏中。
（光盘第3题）方法一：视图→工具栏→自定义→【工具栏】选项卡→新建→我的常用命令→【命令】选项卡→类别：编辑→命令：粘帖→拖到至新建工具栏方法二：工具→自定义→【工具栏】选项卡→新建→我的常用命令→【命令】选项卡→类别：编辑→命令：粘帖→拖到至新建工具栏方法三：菜单栏或工具栏空白处右单击→自定义→【工具栏】选项卡→新建→我的常用命令→【命令】选项卡→类别：编辑→命令：粘帖→拖到至新建工具栏5.删除用户“自定义”命令创建的名为“我的常用命令”的工具栏。
视图→工具栏→自定义→【工具栏】选项卡→选中“我的常用命令”→【删除】按钮6.请移除常用工具栏的“超链接”按钮。
工具→自定义→选中常用工具栏【超链接】按钮→拖离工具栏7.请取消对“常用”工具栏所作的修改，恢复其初始设置。
菜单栏或工具栏空白处右单击→自定义→【工具栏】选项卡→选中“常用”→重新设置→确定→关闭8.删除常用工具栏上的“打印预览”工具按钮，然后觉得删除错了，请恢复常用工具栏原貌。
工具→自定义→将工具栏上的【打印预览】按钮拖曳出工具栏→关闭工具→自定义→选择“工具栏”→单击“常用”→重新设置→确定→关闭9.请隐藏状态栏。
工具→选项→视图→取消选中“状态栏”（或：视图菜单→取消选中状态栏）10.显示状态栏，并在状态栏中显示年产量平均值。
Excel2003上机练习题
Excel2003上机练习题实验一启动Excel，请依次完成下列实验内容:实验内容:(1)在Sheet1的A1单元格内输入“*”，用自动填充的方法在A2:A10依次输入1，2，3，4，5，6，7，8，9;在B1:J1也依次输入1，2，3，4，5，6，7，8，9;(2)使用公式和公式复制的方法，完成九九乘法表的输入。
结果如图1所示。
图1(3)以“99.xls”为文件名保存在D盘的根目录下。
实验指导:(1)启动Excel,单击Sheetl的A1单元格，输入“*”，在A2:A3中分别输入1，2，然后选定A2，A3，鼠标移动到选定区域的右下角，当鼠标变成黑色十字行光标时，拖动鼠标到A10，以同样的方法在B1，C2中分别输入1，2，拖动填充句柄到J1。
(2)单击B2，在B2中输入公式“=$A2*B$1”，向右拖动B2中的填充句柄到J2，再向下拖动句柄到J10，九九乘法表输入完成。
(3)单击工具栏上的“保存”按钮。
弹出另存为对话框，保存位置选择D盘的根目录，文件名输入“99”，单击“保存”命令按钮。
实验二已知Examll.xls文件已打开，其界面如图2所示，请依次完成下面的实验内容。
实验内容:(1)把Sheet1和Sheet3分别命名为“方案比较”和“学生成绩表”;(2)一次性删除Sheet4和Sheet5;(3)把Sheet2移到“学生成绩表”后面;(4)复制一份“学生成绩表”放在Sheet2后。
图2实验指导:(1)方法一:先鼠标双击窗口左下角要重命名的工作表标签，工作表名成反白显示，再输入新的工作表名，按回车键确认。
方法二:移动鼠标指针，指向窗口左下角要重命名的工作标签右键单击，在快捷菜单中选择“重命名”命令，工作表名成反白显示，再输入新的工作表名，按回车键确认。
(2)方法一:选定Sheet4和Sheet5工作标签，再选择“编辑”菜单中的“删除工作表”命令，出现删除警告框，单击“确定”按钮。
工作表被删除后，相应标签也从标签栏中消失。
全国计算机应用能力考试复习：excel2003试题及答案解析
全国计算机应用能力考试复习：excel2003试题及答案解析1. 在工作表中设置图表区的格式为"大小、位置均固定"，填充效果为"蓝色面巾纸"。
2. 以A3为左上角起点，插入一个5行8列的空白区域，原区域中的内容下移。
3. 一次性地将现在打开的所有工作簿关闭，但不退出excel。
4. 在工作表中统计工资大于或等于2000员工的人数，并将统计结果放在H3单元格。
5. 在当前工作表中，将窗口平均拆分为4个窗格。
6. 显示本分类汇总的明细数据，然后隐藏煤炭部的明细数据。
7. 在已有的序列"讲师，助教，教授"中插入"副教授"，使其成为"讲师,助教,副教授，教授"。
8. 添加控件工具箱。
9. 将图表中图表区域的颜色改为黄色(调色版中第4行第3列)，其他属性不变。
10. 根据给定工作表中A3:B15单元格区域的数据，建立以月份数据为分类轴的数据点折线图。
11. 将当前工作表中表格的内部边框线改为双线。
12. 设置选中表格标题跨行居中，红色字体。
13. 在当前工作表中，直接输入函数公式计算学号为"11001"的学生总分，放在I3单元格中。
14. 在P8单元格用函数计算莫斯科五月"平均气温"的小数部分。
15. 用快捷键设置C2:F8区域的数字的格式为"科学记数"。
16. 在工作表中进行页面设置，设置在打印时打印列标题行及表格的后6条记录。
17. 在Sheet2工作表的数据清单中，选择所有的空白的单元格。
考生可以使用职称计算机考试模拟题/ 来进行考试的备考。
18. 将"保护"工具栏设置为其默认值。
19. 在N9单元格用函数纽约六月份的平均"气温"数值进行四舍五入只保留整数部分。
20. 把当前工作表"初三四班课程表"页面打印缩放比例设置为150%。
中文Excel2003实用培训教程习题与上机操作
中文Excel 2003实用培训教程习题与上机操作第1章 Excel 2003 概述1.5.1 填空题l．Excel 2003的菜单栏由、、、、、、、、和 9个下拉菜单组成。
2．默认状态下，Excel2003的“文件”菜单中列出最近使用过的个工作簿名。
3．选择“视图”|“工具栏”|“自定义”命令后，打开“自定义”对话框，该对话框提供了、和 3个选项卡。
4．默认状态下，Excel中网格线的颜色是。
1.5.2选择题1.Excel2003是( )公司推出的最新的电子表格制作软件。
A.MacromediaB.AutodeskC.MicrosoftD.Corel2.关闭Excel应用程序有多种方法，下面哪种操作不能关闭Excel。
( )A.单击Excel 2003右上角的关闭按钮 B选择“文件”|“退出”命令C.选择“文件”|“关闭”命令D.同时按下Alt+F4组合键。
1.5.3上机操作1.创建如图1-25所示的自定义工具栏。
图1-25创建自定义工具栏2.在“格式”菜单中添加“打印预览”命令。
第2章在Excel工作表中输入数据2.6.1 填空题1．文件是Excel存储在磁盘上的最小独立单位，它由多个工作表组成。
2．在Excel中设置单元格数据类型、文本的对齐方式和字体等时，通过对话框来实现。
3. 在Excel中，对齐是指。
4. 在Excel中，可以使用一种称为的特性来控制单元格可接受数据的类型，使用这种特性就可以有效地减少和避兔输入数据的错误。
2.6.2选择题1．工作表标签是用来标识工作簿中工作表的( )。
A．当前状态 B．位置C．标题 D．名称2．选定多个且不相邻的单元格区域时，单击并拖动鼠标选定第一个单元格区域，接着按住( )键，然后使用鼠标选定其他单元格区域。
A．Alt B．ShiftC．Ctrl D．Tab3．在Bxcel中的单元格中如果需要把文本分隔为多个单独的行，则按下( )键，在行与行之间输入回车换行符。
档案 上机操作题(Excel2003)
Excel 2003中文电子表格目录Excel 2003中文电子表格 (1)第1章 Excel应用基础 (1)第2章数据的输入与编辑 (2)第3章公式与函数的应用 (5)第4章工作表的格式设置与打印 (8)第5章工作簿的管理 (10)第6章图表的操作 (11)第7章数据管理 (13)第8章数据的统计分析 (14)第1章 Excel应用基础1.启动Excel 2003。
2.退出Excel 2003。
3.将Excel 2003中的主菜单设为始终显示整个菜单。
4.在Excel窗口中显示出“绘图”工具栏。
5.隐藏当前窗口中的编辑栏。
6.隐藏当前窗口中的状态栏。
7.在当前窗口中显示出任务窗格。
8.设置在启动Excel时自动显示任务窗格。
9.新建一个新空白工作簿。
10.根据“报销单”模板建立一个工作簿。
11.保存当前刚编辑过的已命名的工作簿，直接覆盖原文件内容。
12.新建一个新空白工作簿，然后保存到C:\我的文档文件夹下，将其命名为“日常开支表”。
13.打开我的文档中的“日常开支表.xls”14.关闭当前打开的“日常开支表.xls”工作簿窗口。
15.显示出Office助手。
16.设置Office助手选项，取消显示警告信息。
17.使用Office助手查找“合并单元格”的帮助信息。
18.使用Excel帮助的“搜索”功能查找关于“编辑栏”的帮助内容。
19.在“工具”菜单的“选项”对话框中获取关于“视图”选项卡的帮助信息。
20.将当前Excel窗口最大化显示。
21.将当前Excel窗口最小化显示。
22.删除工具栏中的“拼写检查”工具按钮。
23.新建一个工具栏，命名为“高效”。
24.为新建的“高效”工具栏添加“复制”工具按钮。
25.将新建的“高效”工具栏删除。
26.将当前工作簿另存为名为“销售表”的模板。
27.显示“Excel 帮助”功能。
28.利用滚动条控制当前工作簿的显示范围。
29.为工作簿添加摘要信息，设置类别为“销售”，关键词为“统计”，备注为“含有销售图表”，然后保存摘要。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Excel 2003 上机操作题
一、在Excel 2003中新建一个名为“学生成绩（个人学号）.xls”的工作簿，按
下列要求完成下面操作。
1、向工作表中输入以下数据：
2、再计算每个人的总分，结果放在G2:G11中。
3、对记录进行筛选，将总分大于230分的记录筛选出来复制到sheet2表中。
4、将数据表按总分降序重新排列。
5、进行如下的格式设置：
●将数据表中成绩小于60分的值用红色显示；
●所有单元格设置为居中对齐；
●表头名单元格设置为字体：黑体，字号：20。
6、将sheet1表复制到sheet3表，按专业分类汇总，分别统计每个专业学生
的数学、物理、化学的平均分。
7、按下面的要求建立图表：
●数据：姓名、数学、物理、化学；
●图表类型：簇状柱形图；
●分类轴：姓名；
●图表标题：学生成绩表；
●数值轴标题：分数；
●分类轴标题：姓名；
●图例在图表右侧。
二、建立名为“库存图书（学号）.xls”的工作簿
1、并在第一张sheet1表中输入下面的数据，见下图
书名类别出版社单价数量总价C语言程序设计计算机西安交通大学19 12
数据结构计算机清华大学21 21
大学英语外语清华大学35 56
操作系统计算机中国铁道32 21
编译原理计算机西安交通大学25 65
英语语法外语中国铁道18 45
汇编语言计算机清华大学32 33
听力外语清华大学18 2
精读外语西安交通大学22 12
2、使用公式计算每本书库存的总价：
●在F2单元输入公式，计算方法是单价×数量；
●使用公式复制的方法计算其他书的库存总价，结果放在F3：F10中。
3、设置条件格式，并将工作表中数量少于15本的值用红色显示。
4、记录筛选：将总价小于1000的记录筛选出来复制到sheet2表中。
5、分类汇总：
●先将sheet1表的数据复制到sheet3表中；
●在sheet3表中按“类别”字段对数据进行分类汇总，汇总项是数量、总
价，汇总方式是平均值。
6、在sheet表中建立图表：
●数据：书名、数量
●图表类型：“簇状条形图”
●分类轴：书名
●图表标题：每本书的库存量。
样图如下：
三、在Excel 2003中新建一个工作簿，命名为“职员登记表（学号）.xls”。
1、在sheet1表中制作如下样式电子表格：
2、使用函数计算“工资总计”和“最高工资”两个单元格的值。
3、在“最高工资”一行下面再添加“最低工资”，求“最低工资”单元格的
值。
4、把sheet1工作表命名为“职工登记表”。
5、把“职工登记表”工作表中表格区域的内容分别复制到sheet2、sheet3
工作表中。
6、在“职工登记表”工作表中根据姓名和工资两列数据创建一个“数据点
折线图”，输入标题，显示图例，在折线上显示值。
7、在sheet2表中按“工龄”降序排列。
8、在sheet3表中是筛选出“年龄”为26的女同志。