三年级语文航天飞机
航天飞机三年级作文五篇
航天飞机三年级作文五篇：欢送阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：大家好！我是航天飞机——奇奇。
想要了解我吗？那就听我慢慢道来吧！我的脑袋是尖尖的，机翼是三角形的，尾... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！《航天飞机三年级作文五篇》，由作文网推荐，欢送大家阅读与参考！【一】：航天飞机（三年级/350字）大家好！我是航天飞机——奇奇。
想要了解我吗？那就听我慢慢道来吧！我的脑袋是尖尖的，机翼是三角形的，尾巴是方方的，我的身体分为三局部：机舱，机身和机尾。
第一局部载人，第二局部是安装和回收人造卫星的地方，第三局部主要是装发动机和装反作用控制系统用的。
我的飞行速度快得惊人，是普通飞机的好几十倍。
我每小时能飞5000多公里，而普通飞机每小时只能飞500到800公里，我能飞离地球几十万千米以外，而普通飞机只能飞两万多米高。
我的本领可大了，科学家们用我载人去太空研究月球和其它星星。
我还能绕地球转圈圈，还可以释放和回收人造卫星，卫星如果在太空中发生故障，我就伸出巨大的手臂，把他捞回机舱，再带回地面上去维修。
其实，我最拿手的本领是用来发射，维修和回收卫星，甚至可以破坏敌方卫星。
怎么样，听了我的介绍，是不是很想和我做朋友呢？也很想跟我去太空遨游呢？【二】：航天飞机（三年级/300字）航天飞机你喜欢航天飞机吗？听了我的介绍，我相信你一定会喜欢我的。
我的脑袋尖尖的，身体庞大，机翼呈三角形，体型是普通飞机的三倍多呢！我的身体分为三局部机舱、机身和机尾。
第一局部载人，第二局部是安装和回收人造卫星的地方，至于第三局部就是安装发动机的地方喽。
别看我个子大可我很灵活，飞得比普通飞机要快要高呢！普通飞机最高也只能飞到二万多米，而我却能在离地球十几万米远的宇宙中“遨游”。
普通飞机最快的时速也只不过五百到八百公里，而我每小时却能飞五千多公里呢！了不起吧！我的作用也很大呢！我可以让人类在太空旅行，让人们实现到别的星球上去生存的愿望。
我最拿手的本领是用来发射、维修和回收卫星，甚至还能用来截获和破坏敌方卫星。
小学三年级语文《航天飞机》原文、教案及教学反思
学校三班级语文《航天飞机》原文、教案及教学反思《航天飞机》这篇课文是以一个故事的形式，通过聪慧老人与飞机的对话，介绍了航天飞机的外形、特点及本事，并且奇妙地借聪慧老人之口说明白一个道理：即任何一个人总有自己的优点和特点，相互是不可取代的。
在教学时，我抓住这了几点：1、能体现航天飞机外形特点的词语，通过插图理解了“硕大无朋”，通过“无影无踪”“转瞬间”“腾空而起”的朗读体会速度之快。
2、运用比较的方法学习课文第三段，抓住“两万米高”和“几十万米高”体会航天飞机飞得高，“四个多小时”和“七分钟”航天飞机速度之快。
并了解航天飞机的本事。
在了解本事的这一段文字中，引用了同学的课后搜集的课外资源，让同学自己来做航天飞机进行自我介绍。
课后，老师们予以了很多好的建议，让我也有茅塞顿开之感。
1、课时之间的安排问题。
航天飞机的特点总结我放在了第一课时，那么第二课时径直感受特点的时候就显得内容比较单薄了一些，因此，在第一课时与第二课时的内容安排上还要再专注斟酌。
2、课堂资源的整合。
航天飞机的外形特点与飞行特点都属于航天飞机的特点，那么这两块的’内容可以用一个问题统领，将内容整合，放在一起来讲。
3、说明文的说明方法奇妙呈现。
对于三班级的孩子来说，对于列数字说明还不是很明晰，那么作为老师，只需要将这种方法通过语言奇妙的渗透给同学即可，而不是生硬的告知同学，这样的方法叫列数字说明。
4、予以同学更大更广的四维空间。
有时候老师在设计教案的过程中过于谨慎，那么就会剥夺同学课堂上的主动思维的习惯。
比如在了解航天飞机的特点时，可以让同学自己先来说，先说再读，读后试着放手让同学自己来总结，发挥课堂上同学的主体性。
5、老师的点评到位。
老师对同学的点评要具体，而不是简约的“你真好，你很棒”这样的空话。
让同学通过老师的点评能够明白自己可以在哪个地方做得更超卓。
这样的点评才是有价值的，对同学有援济的。
课虽然上完了，但是留给我的思考还有很多很多。
小学三年级语文《航天飞机》原文、教案及教学反思
【导语】《航天飞机》这篇课⽂是以⼀个故事的形式，通过智慧⽼⼈与飞机的对话，介绍了航天飞机的外形、特点及本领，并且巧妙地借智慧⽼⼈之⼝说明了⼀个道理，即任何⼀个⼈总有⾃⼰的长处和特点，互相是不可取代的。
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【篇⼀】⼩学三年级语⽂《航天飞机》原⽂ ⼀架飞机在天空⾃由⾃在地飞着。
他⼀会⼉俯冲，⼀会⼉爬升，⼀会⼉翻筋⽃，觉得很得意。
突然⼀声呼啸，⼀个庞然⼤物腾空⽽起。
只见他三⾓形的翅膀，尖尖的脑袋，⽅⽅的机尾，转眼间便飞得⽆影⽆踪了。
飞机想：“这是什么呀？怎么飞得这样快呢？” 他找到智慧⽼⼈，想问个究竟。
智慧⽼⼈笑着说：“刚才你见到的是航天飞机。
他⽐你飞得更⾼更快。
你能飞两万⽶⾼，他却能飞⼏⼗万⽶⾼。
从东海之滨到帕⽶尔⾼原，你要飞⾏四个多⼩时，他只需要飞⾏七分钟。
”智慧⽼⼈停了停，⼜说：“航天飞机的本领可⼤了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收⼈造地球卫星。
卫星出了⽑病，他就伸出巨⼤的⼿臂把卫星捞回机舱，带到地⾯上来维修。
” 飞机越听越不⾃在，智慧⽼⼈看出了飞机的⼼思，亲切他说：“航天飞机有他的长处，你也有你的长处。
你的作⽤也是航天飞机替代不了的呀！”【篇⼆】⼩学三年级语⽂《航天飞机》教案 教学⽬标： 1、学会本课⽣字，理解有⽣字组成词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课⽂，能读出问句和感叹句的语⽓。
3、了解航天飞机的⼀般知识和基本特点，激发⼉童从⼩学科学，长⼤⽤科学为⼈类造福的志趣。
重点难点： 充分朗读课⽂，了解航天飞机的基本特点和神奇本领。
教学准备： 录像，⼩⿊板，图⽚，相关资料 教学过程： 第⼀课时 课时⽬标： 初读课⽂，学会⽣字词。
⼀、谈话，揭⽰课题 1、板书课题，指名读，注意读准“航”。
2、我的⼗分钟 师：航天飞机是什么样的？你见过吗？你了解吗？我们⼀起来看看。
播放视频录像。
看了录像，你有哪些与航天飞机有关的问题？ ⽣交流：航天飞机（SpaceShuttle，⼜称为太空梭或太空穿梭机）是可重复使⽤的、往返于太空和地⾯之间的航天器，结合了飞机与航天器的性质。
苏教版小学语文三年级上册19《航天飞机》教学设计（通用12篇）
苏教版小学语文三年级上册19《航天飞机》教学设计（通用12篇）苏教版小学语文三年级上册19《航天飞机》篇1一、导语：在浩渺无垠的宇宙中，有着无穷的奥秘，等待人们用科学去发现、探索……二、读议第一段：（1）.演示课件，飞机飞过：1. 请同学们观察飞机2. 介绍飞机的用途（2）.出示幻灯飞机内容：试着读出感受（3）.指名读评议体会 (4 ) .造句: “一会儿……一会儿……一会儿……”三、读议第二段：（1）. 演示课件，航天飞机飞过：1. 请同学们观察航天飞机2. 说话练习:描绘航天飞机的样子( 2) . 用自己喜欢的读书方式读书(3 ) . 男、女生再读三、读议第三段: ( 1) . 演示课件，智慧老人的话 ( 2) . 默读填表: 普通飞机航天飞机飞行高度飞行时间作用 ( 3) . 汇报填表情况,理解体会( 4) . 相邻的两人互读、互评（5） .指名读喜欢的句子四、写作： ( 1) . 思考:还想了解航天飞机的什么知识? （2）.回忆:平时解决问题的方法 ( 3) . 上网: 筛选的网页,解决问题 ( 4) . 汇报:自己搜集的资料 ( 5) . 结合课文、网页、资料介绍航天飞机五、结束语：谢谢同学们，我从你们身上看到了一簇簇想象的火焰，看到了一个个未来的航天专家……苏教版小学语文三年级上册19《航天飞机》教学设计篇2 教学目标：1.学生能正确、流利、有感情地朗读课文。
能读出感叹句和问句的语气2.学生能理解课文内容。
了解航天飞机的一般知识和基本特点。
3.能根据所学为航天飞机写一段设计一张名片.教学重点、难点：理解课文内容，能有感情地朗读,并为航天飞机设计一张名片.教学过程：一、学习第一段1.师述:在蔚蓝的天空中,有一架银白色的飞机正在自由自在地飞翔,飞机可神气了。
看:出示课件(飞机在空中做各种动作)2.问:飞机是怎么飞的呀?出示3.如果你就是那架飞机,此时此刻,你心中会想些什么呢?谁来得意地把这句话读读?师评价。
【三年级作文】航天飞机_400字
【三年级作文】航天飞机_400字
航天飞机
航天飞机是一种载人航天器，它可以像飞机一样在大气层内飞行，也可以像宇宙飞船一样在太空中飞行。
航天飞机是人类在航天领域的伟大创造，它的发明使人类的太空探索进入了一个崭新的时代。
航天飞机一般由飞机壳体、空气动力学翼面和宇宙飞船组成。
它的外形很像飞机，但是在机身下部有一次的火箭推进器，用于脱离地球引力，进入太空。
航天飞机的主要任务是运送重量较轻的宇航员、卫星和货物进入太空，并在一定时间后返回地球。
航天飞机的内部设施非常先进，宇航员可以在航天飞机中工作、生活和休息。
航天飞机的内部有一个专门的厕所、餐厅和睡眠舱，宇航员可以在太空中满足一切的生活需要。
与此航天飞机内还有各种设备和仪器，用于执行各种科学实验和观测。
航天飞机的发射过程是非常危险的，需要非常高的技术水平和经验。
一旦发射过程中出现任何问题，都可能导致航天飞机发生事故。
在航天飞机发射前会进行大量的测试和检查，以确保其安全。
航天飞机的发明对人类太空探索产生了重大影响。
它可以将宇航员送入太空，进行各种科学实验和观测，帮助人类更好地了解太空和地球。
航天飞机还可以发射和维修卫星，促进了现代通讯和气象预报的发展。
航天飞机的发明使人们对太空的探索更加方便和快捷，也使得人类的科学技术水平得到了提升。
未来，随着科技的不断发展，航天飞机也将越来越先进，人类的太空探索也将取得更加重大的突破。
让我们共同期待航天飞机的发展和进步！。
航天飞机三年级作文3篇
航天飞机三年级作文3篇航天飞机三年级作文3篇航天飞机三年级作文1你喜欢航天飞机吗？听了我的介绍，我相信你一定会喜欢我的。
我的脑袋尖尖的，身体庞大，机翼呈三角形，体型是普通飞机的三倍多呢！我的`身体分为三部分机舱、机身和机尾。
第一部分载人，第二部分是安装和回收人造卫星的地方，至于第三部分就是安装发动机的地方喽。
别看我个子大可我很灵活，飞得比普通飞机要快要高呢！普通飞机最高也只能飞到二万多米，而我却能在离地球十几万米远的宇宙中“遨游”。
普通飞机最快的时速也只不过五百到八百公里，而我每小时却能飞五千多公里呢！了不起吧！我的作用也很大呢！我可以让人类在太空旅行，让人们实现到别的星球上去生存的愿望。
我最拿手的本领是用来发射、维修和回收卫星，甚至还能用来截获和破坏敌方卫星。
听了我的介绍你是不是已经喜欢上我了呢？航天飞机三年级作文2hi，大家好！我的名字叫航天飞机，你们别以为我就是火箭或飞机的一种，错了，我就是我——航天飞机，是火箭和飞机的结合体。
我长着尖尖的脑袋，方方的机尾，三角形的机翼，扁圆形的机舱......机舱外面还会印上建造国家的国旗呢。
我比普通的飞机飞得高，飞得快。
普通飞机能飞到二万米高就不错的了，我却能飞到十万米高，还能冲破大气层，怎么样我飞得够高吧？我呀不光飞得高还飞得快呢，普通飞机的最高时速为9000千米，而我的时速是28800千米，可见我飞得够快的吧？我的用处是在太空中释放和回收人造卫星。
卫星出现毛病，我会伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱带回地面来修理呢。
还可以进行星际观测，军事、地理观察及拍照......怎么样?见识到我——航天飞机与普通飞机的不同之处了吧！航天飞机三年级作文3一辆公共汽车在公路上自由自在地行驶着。
它一会儿加速，一会儿转弯，还不时地鸣着喇叭唱着歌，觉得很得意。
突然，一辆银白色的汽车悄无声息地超越了它。
只见它尖尖的脑袋，方方的车身，开起来又快又稳，就像一座漂亮的房子在漂移。
“咦，这是什么啊？怎么开起来一点声音也没有。
【三年级作文】航天飞机_400字
【三年级作文】航天飞机_400字航天飞机航天飞机是人类在现代科技的发展下创造的一种新型飞行器。
它既有轨道飞行器的特点，又有飞机的灵活性和可重复使用的特点，被誉为人类进入太空的“马车”。
航天飞机由发动机、舱室、机翼和尾翼等部分组成。
它的外形像一架飞机，但尺寸要大得多，翼展更宽，机身更长。
航天飞机的发动机是火箭发动机，它可以提供强大的推力，使航天飞机能够突破地球的引力，进入太空进行任务。
航天飞机有许多重要的用途。
它可以用来进行太空探索。
航天飞机可以将宇航员送上太空，让他们在太空中进行科学实验、研究太空等。
宇航员可以通过航天飞机在太空中观察地球、观测天体，还可以修复和维护在太空中的卫星和空间站。
航天飞机为人们提供了一个了解太空的窗口。
航天飞机可以用来进行国际空间站的建设。
国际空间站是由多个国家联合建设的，它是一个在太空中轨道运行的空间实验室。
航天飞机可以将建设国际空间站所需的材料和设备送上太空，还可以将航天员和科研人员送到空间站进行工作和居住。
国际空间站是人类在太空开展科学研究和国际合作的重要平台。
航天飞机还可以用来进行卫星发射。
卫星是人类在太空中放置的一种人造天体，它能够传送信息、进行导航、进行天气预报等。
航天飞机可以将卫星送上太空，让它们进入预定的轨道，从而为人们提供更好的通信、导航和气象服务。
航天飞机的发展和应用为人类探索太空、提高科研能力和改善人们的生活带来了巨大的变化。
我相信随着科技的不断进步，航天飞机的性能将会变得更加先进，人类对太空的认识和利用也将更加深入。
让我们一起期待航天飞机带给人类的更多的惊喜和发展吧！。
(苏教版)三年级语文上册《航天飞机》课件
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/152021/9/15Wednesday, September 15, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 11:12:37 AM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/152021/9/152021/9/15Sep-2115-Sep-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/152021/9/152021/9/15Wednesday, September 15, 2021
•它还可以完成一般航天器所没有的功能，如向近地轨道施放卫星， 向高轨道发射卫星，从轨道上捕捉、维修和回收卫星等。
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新年的钟声……
上世纪五、六十年代，我们村的打谷场边上有一棵老槐树，树上挂着一口钟。是什么年代谁挂在那里的，没人能说得清。只知道每逢村里有大事的时候，村支书就会敲响那口钟。而过新年（即春节） 就是村里每年的第一件大事，这一天这口钟就会在太阳从东山升起的时候，被村支书敲响，村里人管这叫“新年的钟声。”
新的一年，我期待最美好的相遇。一朵花，一棵树，那山，那水，那桥……我期待遇到最美的风景，从而好好的珍惜，把它们端放在心上，珍藏在记忆里。用我的笔留下它们最美好的瞬间。我期待 和善良的人相遇。无论何时何地，我们要保持善良的天性，善待社会，善待别人，善待生活，善待自己。善良是人类最美好的品德，这是社会进步的基石。我觉得，文学的任务之一，就是弘扬社会的良 善和人类的良知。我期待，在文学群里，能够和更多的师友相识、相知，互相学习，取长补短，从而促进自己。足球论坛
钟声敲响以后，全村的男女老少都会从炕上爬起来，包括哪些久病卧床的老人。而家里的晚辈儿早就起床了，他们在钟声敲响以后，就会挨家挨户的拜年。晚辈儿走到各家各户的门前，敲着大门问： “起来了没有？”屋里人便回答：“起来了！起来了！起来了！”要接连回答三声，为了讨个口彩。“起来了”意味着日子过得好起来了，新的一年日子过得好起来了，学生的学习成绩好起来了，家里 卧床不起的病人好起来了……