四年级作文说说同学的闪光点400字12篇(一)_小学三四年级写人
夸夸同学闪光点作文
夸夸同学闪光点作文作文一：夸夸同学闪光点今天我要夸夸我的一个同学，他，不高不低的个子，乌黑的头发，睿智的眼睛，小小的鼻子还有一张能说会道的嘴巴。
他就是我的好朋友---代知言。
他不仅学习非常好，而且还十分关心同学，不过我这里要夸一夸的是他的勇于尝试、乐观。
记得前天上数学课时，老师向我们提问了一道数学题，这道数学题难住了我们，我们你看看我，我看看你，不知道该怎么做。
这时代知言大胆地举了手，回答起问题，声音宏亮，十分自信。
当他做完自己满意的回答后，却被老师告知答案是错的。
代知言听到后毫不气馁，而是笑咪咪地坐下来，继续认真开始思考起来。
可是如果换是我呢？没有把握，我可不敢主动地站起来回答，而且我答错了一定会是灰心丧气，好半天心中不能平静......代知言的这个闪光点值得我们大家学习。
因为在生活和学习中,我们不可避免地要遇到困难和挫折,也不可避免地要接触新事物、新环境，如果没有勇于尝试和乐观的心态，我们将会在困难面前止步不前，在挫折面前一败涂地，也会失去许多体验新快乐、开阔新视野、增强新能力的机会。
让勇于尝试、开心乐观这一闪光点也在我们每个人身上闪光吧！作文二：夸夸同学闪光点每个人都有自己闪光点，有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学作文写得好等等。
我最好的朋友是刘震，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，一张能说会道的嘴巴。
他的闪光点也很多，例如：每次作业都完成得很好，字写得非常好，学习也委优秀，爱劳动，爱帮助别人等。
今天早晨，看上去天气晴晴的，可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。
到了中午放学时，突然狂风骤起，乌云翻滚，不一会儿就下起了倾盆大雨。
我着急的等着爸爸来接我，可是左盼右望，爸爸不是没有出现。
我想爸爸可能不会来接我了。
这时，我们院子里的同学打着伞走过来说：你怎么不带伞呢?我还没回答他，他就走了。
这时刘震跟上来说：我借你这把雨伞吧!我还有一把呢!说着他拿出了另一把雨伞，他就把伞借给我了。
同学的闪光点作文
同学的闪光点作文同学的闪光点作文（通用35篇）在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的同学的闪光点作文，欢迎大家分享。
同学的闪光点作文篇1周子钰是一个非常完美的男孩，但也有缺点。
他有着刺猬般的头发，像珍珠一样的小眼睛，一双眉毛在眼睛上方，中间竖立着一个大大的鼻子，一张红又大的嘴，他个子不是很高，但他的成绩却是很好的。
他有许多优点。
他是一个乐于助人的同学，我记得那一天中午时，我因几个数学题而想破了脑袋，但是还没做出来。
在这时，如同我生命的救星——周子钰。
便想：“我去找他请教一下吧！”想着，我就跑了过去，小声的说道：“周子钰，你能教我几道题吗？”他二话没说，就爽快的答应了。
他坐在我的附近，像老师一样耐心地教导着我。
他还是一个有责任心的同学。
那一次因为老师要上关于挫折的课，其他老师也要来听，所以老师给周子钰布置了一个任务：回家背诵贝多芬的介绍内容。
那一天的作业又多，我认为周子钰只可能背一点。
可是上课那一幕，周子钰让我大吃一惊，他把贝多芬的生平介绍、作品……都背了出来，这让我们班同学震惊。
但他也有一个缺点——上课不喜欢举手。
我每次上课都是观察周子钰的手是否举了起来，想看一看他的口才表演，但每一次他都没有举手，只是老师偶尔点到他一下，他的回答比我们一般回答更清楚，但是看到的机会却很少，我希望他肯大胆举手，让我能学习他的回答是怎样组织的。
周子钰是一个非常棒的学生，所以他是我最崇拜的学生。
周子钰谢谢你的耐心教导把我成绩提高，我为你点赞，为你加油！同学的闪光点作文篇2班里又要开表彰大会！当颁到“纪律小明星”的这个奖项时，同学们的目光不约而同地全部落在一个瘦弱的女同学身上，她就是我的同桌——班中最文静、超级守纪律的徐夕雨同学。
记得有一次，我们上自习课，老师去办公室办事。
没有老师，教室里一下子炸开锅。
同学们大部分离开座位，有的相互大声说话，有的在自娱自乐、手舞足蹈的，还有的甚至在争吵打骂。
四年级关于夸夸同学的闪光点作文
四年级关于夸夸同学的闪光点作文其实我们每个人都有自已的优点，如果你要发现别人的闪光点，你就要自已去多了解、多接触别人。
小编收集了夸夸同学的闪光点作文，欢迎阅读。
第一篇：夸夸同学的闪光点我的同学郭俊机灵活泼，顽皮好动，个子高，身材瘦，一头黑黑的头发，总是短短的，好像永远也长不长似的。
淡淡的眉毛下嵌着一双不大不小的眼睛，两颗灵活的眼珠子只要转动几下，一个新的主意就马上出来了。
今天，我来向同学们介绍介绍他的闪光点-助人为乐。
那是我们读三年级下学期的时候，那天春光明媚，花儿飘香，空气清新，感觉好惬意。
下课后，我和同学们在走廊上伸胳膊、踢腿，玩得正高兴时，突然脚底一滑，重重地摔倒在了地上，哎哟。
好疼，我的屁股都快摔成两瓣了。
接着我用手撑在地上试着想爬起不，结果没成功。
郭俊看见后，急忙跑来，弯下腰，把我慢慢地扶起来，边扶边关切地问我：“摔得怎么样了，有事吗?”我说：“没事，过一会儿就会好的。
”他扶着我轻轻地走了走，见我没有什么事了，便笑着对我说：“没事就好，以后玩得时候一定要注意安全哦!”郭俊同学除了助人为乐外，还有许多优点：爱学习、上课积极举手发言，读书声音洪亮……这里我就不一一细说了。
同学们，其实我们每个人都有自已的优点，如果你要发现别人的闪光点，你就要自已去多了解、多接触别人。
第二篇：夸夸同学的闪光点我的同学梁鹤迎长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。
她文静可爱，我转学来的时候，她成为了我亲密的玩伴。
我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。
有一天，我邀请梁鹤迎到我家玩。
在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。
身边同学的闪光点作文（精选39篇）
身边同学的闪光点作文（精选39篇）身边同学的闪光点作文（精选39篇）在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的身边同学的闪光点作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
身边同学的闪光点作文篇1我一直认为，能和身边的人相识并成为朋友，这就是缘分，去珍惜这缘分，我就要帮助她改正不足之处，并且学习她的闪光点。
朋友就是互帮互助，就是让生活充满快乐与喜悦的存在，我的身边也有这样的人。
她是我的同桌董联洲，她家离学校比较近，出奇的和我是同路，记得四五年级时，常常结伴而行。
这天放学，我路过她家，见着了一幕令我不禁汗颜的画面，让自认为比较孝顺家人的我，觉的她与我比起来有过之而不及。
曾见过班里同学的奶奶在冷冽的风中卖水果，曾见过一些家长不顾风雨来学校接孩子，我不止一次的感慨，亲情是伟大的，可我却怎么也想不到，原来我们也要为父母做出一些力所能及的事来，就像她。
这天，四点半我正在回家的路上，见董联洲不停的穿梭在家里的商品之间，好几个叔叔阿姨站在门口，有点不耐烦的催促，眉毛皱得像个麻花，有点满脸微笑，嘴里说着：“慢点儿，慢点儿，别急！”，有点用赞许的眼神看着她，或许是触景生情，想起了家中孩子的不懂事……眉间流露出一丝恨铁不成钢的情绪。
再看看她，根本顾不得顾客的眼神，只得快速的找到他们想要的，让后再去找零。
现在还有一个人站在这儿，董联洲很礼帽地问他：“你要什么？”，那个人显得很不耐烦，从嘴里挤出一句话：“啤酒！快点！还要一包花生。
”董联洲转身走向她的右边，端起一瓶啤酒递给那个人，然后马上转身，左边？没有！右边？没有！她的眼睛露出焦急的目光，咬着下唇，目光不停地徘徊在面包零食之间。
那个人显得有点焦躁，问道：“花生没有？算了算了，不要了。
”说罢便走了，此时，董联洲家门前没有一个人。
她淡淡的眉毛拧在了一块，坐在小木板凳上，看着下方，看得出她是在自责。
四年级夸夸同学的闪光点作文400字六篇大全
四年级夸夸同学的闪光点作文400字六篇大全四年级夸夸同学的闪光点作文400字六篇大全作文一：班长——小小领袖班里的班长小明，是一位非常优秀的同学。
他经常帮助老师管理班级，组织同学们进行各种活动。
每次课间操，小明总是第一个来到操场上，带领大家跑步、跳跃、做操，让同学们感到非常开心。
小明还热心参加义务劳动，帮助老师打扫卫生，体现了自己的爱心和责任心。
他就像我们班级的小小领袖，让我们班级更加和谐。
作文二：班花——美丽大方我班的班花小丽，是一位非常美丽大方的女孩。
她总是打扮得漂漂亮亮的，给人留下深刻的印象。
不仅如此，小丽的学习成绩也非常出色，经常拿到全班第一名。
她还很懂礼貌，对老师和同学都很友善，让人感觉很舒服。
小丽不仅美丽，而且也很有内涵，让我觉得她真是一个完美的女孩。
作文三：学霸——聪明好学我们班的学霸小明，是一位非常聪明好学的学生。
他总是能在课堂上迅速掌握知识点，解决难题。
他有很多的学习方法，也很懂得管理时间。
每次考试都能拿到全班第一名，让我们这些普通的同学望尘莫及。
但是，小明并不是一个孤独的人，他会和大家分享自己的学习方法，让大家都能进步。
他就是我们班级的学习标杆。
作文四：小调皮——生动有趣我们班的小调皮小李，是一个生动有趣的孩子。
他总是能用自己的方式让大家开心，让我们在学习中不感到枯燥。
他有很多的小聪明，总是能想到一些别人想不到的点子。
但是他也很懂得分寸，不会过度影响课堂秩序。
他就像我们班级的小喜剧演员，让我们班级更加有趣。
作文五：乐于助人——善良可爱我们班的乐于助人的小芳，是一个非常善良可爱的女孩。
她总是能够感受到别人的需要，主动去帮助他人。
每次有同学需要帮助的时候，小芳总是第一个伸出援手。
她还热爱动物，会经常和大家分享她的宠物故事。
她就像我们班级的小天使，让我们班级更加美好。
作文六：运动健将——健康阳光我们班的运动健将小刚，是一个非常健康阳光的男孩。
他喜欢运动，擅长各种体育运动项目。
他每天都会坚持晨跑，保持良好的身体状况。
描写同学身上的闪光点四年级作文10篇
描写同学身上的闪光点四年级作文10篇每个同学身上都有闪光点。
你最喜欢哪位同学?他的身上有什么闪光点?在说了同学身上的闪光点后，让我们再来写一写这位同学的其他特征吧。
那下面是小编为大家整理的描写同学身上的闪光点四年级作文10篇，以供大家参考借鉴!描写同学身上的闪光点四年级作文范文一我的“张飞”同学我有一个同学，他性情直爽，但是略显粗暴易怒，声音特大，他一开口可以把花瓶震碎。
他做事比较鲁莽，经常不过脑子，所以经常做错事情，但是偶尔也有心细如发的时候，他就是——严姚。
他也是天不怕地不怕的人，他的特点是喜欢怒吼，遇到心情不好，事情不顺利的时候，大部分时间都是怒目圆睁，大吼大叫，表示不满和发泄。
但是他爱发明、爱冒险，他发明了无数次冒险活动。
让生活充满了快乐，刺激。
总之他既能给你惊喜，也偶尔让你哭笑不得，他也很调皮。
这就是他，一个古灵精怪，人见人爱的小男孩。
描写同学身上的闪光点四年级作文范文二我的“猪八戒”同学我有一个猪八戒同学，他姓蒙，他叫小石头，他长着一张圆圆的脸蛋，两颗大大的眼睛，一个小小的鼻子，头发像稻子一样笔直，有着微胖的身材，和我一起了解一下他吧!小石头他和猪八戒一样能吃，早餐他吃一个鸡蛋，一两口就解决了。
一个馒头，他一口就吃掉了半个，一杯牛奶，他一口气就喝了个精光。
连我都不得不佩服他了，而且他也十分不喜欢上体育课，因为体育课要跑步，其实对我来说没什么大不了的，跑个几圈不就完了吗!可是对“猪八戒”小石头来说，就像要他命一样，最多跑一圈，而且别人几分钟能跑完，他得拖到十几分钟。
他还有一个毛病——推卸责任，有一次，他把一个花瓶打碎了，还告诉他妈妈说是我打碎的，我真是叫天天不灵，叫地地不理啊!但是，我还是谅解了他。
哈哈!他有时候也挺粗心，有一次，老师发作业，他只看了一眼就开始写作业了，结果，第二天他就上了“光荣榜”。
这就是我的同学小石头。
描写同学身上的闪光点四年级作文范文三我有一个好同学，叫刘家恒。
他胖胖的脸上镶嵌着一双大眼睛，红红的小嘴微微翘着，还留着乌黑的短发，可爱极了。
同学的闪光点作文（通用50篇）
同学的闪光点作文同学的闪光点作文（通用50篇）在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的同学的闪光点作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
同学的闪光点作文篇1我的好朋友周红同学，长着一双水灵灵的大眼睛，红红的嘴唇，一头又长又黑又密的头发，喜欢带一个红色发卡，她乐于助人。
记的我刚来着个学校时，上完第一节数学课，有一道题我绞尽脑汁的想。
这时，周红过来了说：“你在想什么呢？”我说：“这一题我不会，你可以教教我吗？”她便细心的辅导我。
我终于明白怎样写了。
我以后要向周红学习。
同学的闪光点作文篇2我的同学有很多很多，其中她是值得夸赞的。
她的脸红红的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下嵌着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。
红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿。
她是勇于向不良现象作斗争的人。
有一次自习课，蛮横无理的小王拿着一根铁棍走进教室，在教室舞动铁棍。
忽然，小王手中的铁棍脱落了，打到玻璃上，“啪”地一声，玻璃碎了，小王慌忙收起铁棍。
上课铃响了，老师走进来了，正当老师上课时，发现玻璃碎了，就问：“是谁打破玻璃的？”班上鸦雀无声。
老师再问了一次，她缓慢地站起来，慢慢吞吞地说：“是小王。
”虽然他个子矮，但是有一颗纯洁的心灵。
这么好的同学难道不应该夸夸吗？同学的闪光点作文篇3常听长辈们说：“眼睛是心灵的窗口。
”这话一点儿也不假，从她那双水汪汪的的大眼睛中就可以看出她是一个什么样的人。
记得那次跳皮筋，由于我用劲儿有点过了，一下子绊倒在地。
哎呦，真疼！旁边的同学好像都没看到我摔倒在地。
像一只只快乐的小鸟在我眼前闪过。
这时，一双可爱的小手把我扶了起来，轻轻地拍掉我衣服上的尘土，说：“你没事吧？”“没事。
”我抬头一看，原来是她……她，就是我最要好的同学——邵佳慧，一位善良又乐于助人的女孩儿。
同学的闪光点作文篇4我们班有一个同学叫蔡奕鹏，他长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。
四年级夸夸同学的闪光点作文最新7篇
四年级夸夸同学的闪光点作文最新7篇四年级同学的闪光点作为一名四年级的学生，我很幸运能够在班级中结识了许多优秀的同学。
虽然我们还年轻，但是他们身上已经展现了许多闪光点。
今天我想分享一下我们班级中一些同学的闪光点。
首先是我的好朋友小明。
他是班级里的数学高手，每次老师讲解完一道题目，他总是能够第一个抢答，而且每次都答对了。
不仅如此，小明还特别擅长体育，他在足球场上总是能够做出让人惊叹的操作。
而且他还特别关心班级里的每一个同学，经常帮助大家解决问题，让人很感动。
其次是我的同桌小红。
小红是个非常细心的人，她总是能够做好每一件事情，从来不会偏离计划。
同时她也特别聪明，每次考试都能够拿到非常好的成绩，而且还喜欢阅读，喜欢学习新的知识，让人非常佩服。
接下来是班级里的体育委员小李。
小李是个很活泼的人，他很喜欢运动，而且踢足球特别厉害。
但是他的闪光点不仅仅在于此。
每次班级里有活动，他总是能够积极主动地参与，并且组织得很好，让大家都觉得很有趣。
还有一个同学叫小张，他是个非常有想象力的人。
他的脑海里总是有许多独特的创意，而且他也乐于分享，让我们班级的气氛变得更加活跃。
他还很善良，特别关心弱势群体，经常主动帮助那些需要帮助的人。
最后是我班的班长小王。
小王是个很有责任心的人，他总是能够带领我们班级一起完成任务。
他在学习上也非常努力，经常会跟我们分享学习方法和心得，让我们受益匪浅。
通过这些同学的闪光点，我们可以看到每一个人都有自己独特的特点和优点。
他们在学习、体育、组织能力、想象力等方面都有出色的表现。
这些闪光点不仅让我们班级变得更加多元化，而且也可以激励我们大家共同进步，做出更好的成绩。
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四年级作文说说同学的闪光点400字12篇(一)
夸夸同学的闪光点400字我们每一个人身上都有闪光点，我的同学也不例外，今天，就让我来夸夸同学的闪光点吧！江子皓，是我的老朋友了。
我们互相帮助，我有难处，他来帮我；他有难处，我去帮他。
这也是他的其中一个闪光点：助人为乐夸夸同学的闪光点我们每一个人身上都有闪光点，我的同学也不例外，今天，就让我来夸夸同学的闪光点吧！江子皓，是我的老朋友了。
我们互相帮助，我有难处，他来帮我；他有难处，我去帮他。
这也是他的其中一个闪光点：助人为乐。
一次，妈妈把我的水杯的盖拧得太紧了，任凭我怎么用力也拧不开。
于是，我找了江子皓，把难处说给他听。
之后，他拿起水杯，使劲地拧。
一次不行，就试第二次，第三次……直到拧开，才递给我……他胆子还挺大的，而且不怕脏，不怕累。
二年级时，一天，我一进教室就有一股难闻的气味扑鼻而来。
我冲到位置放好书包之后仔细一看，是一只死老鼠。
我马上远远的躲开了。
老师来了之后，叫两名同学打扫一下，大家听了，有多远就躲多远。
只有两位同学自告奋勇地站了出来，我定眼一看，其中一个是江子皓……他还有许多闪光点，比如：字写得工整，画画画得好看，跑步跑得飞一般快……我就不一一细说了，大家自己去发现吧。
夸夸夸同学的闪光点400字我们班一共有75位同学，他们各有特色，各有所长。
有的擅长学习，每次考试成绩都是班上前十名;有的下笔如有神，常常妙手写出好文章;有的心灵手巧，会画飞鸟会绣花;有的能说会道，是十足的“小辩
手”……总的来说，我们班就是一个“藏龙卧虎”的地方。
如果要把同学们的优点一一罗列出来，说上七天七夜也说不完。
在这里，我就先夸夸我们班的体育能人——人称“飞毛腿”的杨霖林同学。
杨霖林身高约150厘米，长得高高瘦瘦的，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，让人感到是那样的聪明、调皮、活泼。
在我眼中，他是一个“静如处子，动如脱兔”的男生。
上课时，他会很安静地听老师讲课;下课了，他又会跑到走廊里和同学们一起说笑，如果听到或发现有趣的事情，他会立刻发出一阵欢叫，那欢笑声是那样的清脆和响亮。
杨霖林的体育特别好。
记得在去年的校运会上，我们班的女运动员在比赛中“全军覆没”，真是丢糗丢大了。
幸好有杨霖林的奋力拼搏，他获得了男子100米、200米的冠军，这才为我们班级挽回了声誉。
在那次男子200米比赛中，杨霖林的体育特长发挥得淋漓尽致。
发令老师的发令枪刚“砰”的打响，其他运动员还没反应过来，杨霖林早如离弦的箭一般飞了出去。
“嚓、嚓、嚓……”只见他甩开两条长长的飞毛腿在跑道上狂奔，快速晃动的双臂，就像特级大厨挥动着两把菜刀在剁菜。
要转弯了，杨霖林沿着跑道内侧，仿佛被磁铁吸引住似的，倾斜着身子飞奔着。
他真不愧是跑步小健将，小窍门还挺多的。
随着比赛的进行，杨霖林与其他运动员的距离越拉越大。
临近终点时，其他选手的速度缓了下来，可杨霖林反而跑得更快了，他犹如困兽出笼，一下子就冲过了终点线。
杨霖林，你是好样的!我们全班同学都感谢你。
谢谢你的坚持和努力;谢谢你为我们班争取的荣耀。
希望今年的校运会里能看到你更加出色的表现。
夸夸同学的闪光点400字我
们班有一个班长，名叫何欣鹏，是一名很文明的孩子。
他的脸圆圆的，大大的嘴巴，小小的眼睛，是一个聪明的孩子。
他什么科目都不错，特别是语文，不管什么问题都回答得十分棒，考分总是比谁都高，但就爱开玩笑。
星期三那天，老师把练习册给我们发下来了。
我一看，是“优”！高兴极了。
马老师给我们念了打优加，再加上三角形的人的作业，全班只有一个，是何欣鹏。
又是他！马老师把他的练习册拿上来了，开始给我们念他的答案。
大家听得津津有味，连我也被深深地吸引了。
我认为他回答得真是出神入化。
马老师最后说：“何欣鹏，把这个问题答得多好。
今后大家要多向他学习。
听见了吗？”同学们响亮的回答声震耳欲聋，我却在暗自盘算，下课后我得向他取取经。
然后我们自己改，但都改得没有那么出神入化。
老师便请出一位同学来念他的回答。
他说了半天，我们觉得还是不如何欣鹏。
老师又一次表扬了何欣鹏，害得我羡慕死了。
下课了，我第一个跑到何欣鹏身边，问他为什么回答得这么好，有什么秘诀。
他看了看我，什么也没说，用双手的食指按住自己的头，然后转了几圈就笑眯眯地走开了。
我当时真是丈二和尚——摸不着头脑。
心想：何欣鹏这不是又给我开了个玩笑吗？我又一次被他给捉弄了！“这个人奇怪也不奇怪。
”如果你慢慢地品味她的动作，答案不就出来了吗？夸夸同学的闪光点400字今天我要夸夸我的一个同学，他，不高不低的个子，乌黑的头发，睿智的眼睛，小小的鼻子还有一张能说会道的嘴巴。
他就是我的好朋友---代知言。
他不仅学习非常好，而且还十分关心同学，不过我这里要夸一夸的是他的勇于尝试、乐观。
记得前天上数学课时，老师向我们提问了一道数学题，这道数学题难住了我们，我们你看看我，我看看你，不知道该怎么做。
这时代知言大胆地举了手，回答起问题，声音宏亮，十分自信。
当他做完自己满意的回答后，却被老师告知答案是错的。
代知言听到后毫不气馁，而是笑咪咪地坐下来，继续认真开始思考起来。
可是如果换是我呢？没有把握，我可不敢主动地站起来回答，而且我答错了一定会是灰心丧气，好半天心中不能平静......
代知言的这个闪光点值得我们大家学习。
因为在生活和学习中,我们不可避免地要遇到困难和挫折,也不可避免地要接触新事物、新环境，如果没有勇于尝试和乐观的心态，我们将会在困难面前止步不前，在挫折面前一败涂地，也会失去许多体验新快乐、开阔新视野、增强新能力的机会。
让勇于尝试、开心乐观这一闪光点也在我们每个人身上闪光吧！
夸夸同学的闪光点400字
夸夸同学的闪光点每个人都有自己的闪光点，有的同学乐于助人，有的同学爱集体，有的同学爱学习等等。
我的好朋友是小乐，她长着一双炯炯有神的大眼睛，一个小小鼻子，一张樱桃般的小嘴，笑起来总是甜甜的，让人觉得很温暖。
她的闪光点的是爱学习，爱劳动，也爱乐于助人。
在她身上还发生过一件让我感动的事。
那天早晨我去上学，去时还天气晴朗，可是放学回家时却大雨倾盆，我着急地等着妈妈来接我，可是左盼右盼，妈妈也没有出现，我想妈妈可能不来接我了，当我正绝望的时候，小
乐出现了，她走过来对我说：“你没带伞吗？要不我这把伞借你”我问：“如果你把伞给了我，你自己怎么回家呢？”她答道：“我家离学校很近，我跑回去就可以了。
”说完她便冲向了大雨的世界，我望着她那离去的身影，心里涌起一股温暖。
那一天令我很难忘，小乐同学，你这种可贵的精神值得我们学习。
夸夸同学的闪光点400字
一双有神的小眼睛，鼻子上有一辆“蓝眼睛车”，她是个“水果迷”，脸蛋红红的，像个红苹果，又张樱桃小嘴。
要问我她是谁？她就是吴冰雪！
她是个“小灵通”。
上课时，无论什么问题，她都能一一解答。
记得有一次上课时，老师问了个大难题，教室里鸦雀无声，又是吴冰雪举起了手。
老师叫冰雪回答，冰雪看门见山直奔答案重点，正确答案一下子从她嘴里跳出来。
教室里雷鸣般的的掌声响了起来。
老师又问了一个问题，教室里有一片沉默，有的同学自己抓头皮；有的低着头，不敢与老师的目光接触一秒。
只有冰雪又举起了手，她的答案还是准确无误。
她还是个“作文一点通”。
有写作文了，她还是100分五颗星三个笑脸，我见了想：她真是让人佩服得五体投地呀！。