仁德镇一中防控甲型H7N9流感应急预案
H7N9应急预案1
H7N9应急预案1H7N9应急预案1H7N9禽流感是一种由H7N9亚型禽流感病毒引起的传染病，2013年从禽类传播到人类。
H7N9病毒的传染性很强，潜伏期长，病情凶险，病死率高，是公共卫生安全领域的重大挑战之一。
因此，各级政府和卫生部门应该制定完善的应急预案来应对H7N9禽流感的疫情爆发。
一、应急预案目标应急预案的目标是预防、控制、消除和降低H7N9禽流感疫情爆发带来的人员死亡、经济损失和社会不安全因素，确保及时有效地应对疫情爆发，保障人民健康安全。
二、应急预案措施1.预防措施a.加强疫情监测和预警工作，建立和健全疫情监测和报告机制。
b.加强畜牧业管理，加强禽流感防控措施，提高养殖场卫生水平，严格控制禽类交易市场，禁止禽类自由放养和迁移。
c.加强公众宣传教育，普及防控知识和个人卫生习惯，提高大众对H7N9病毒的认识和对卫生的重视。
2.应急响应措施a.启动机动调度机制，组建专门应急队伍，制定工作方案和应急预案。
b.开展应急调度工作，及时采取应急措施，控制病源传播，确保疫情不断升级。
c.加强医疗资源调配和分配，增加严重病患救治的设施和人员，保障医疗机构医疗设施的供应，做好医疗员工的防护和管理服务。
d.做好病人家属的防疫和管理工作，有效防止病情扩散，降低因病毒传播引起的恐慌和社会不安全因素。
三、应急预案实施应急预案实施采用多部门协调、分工负责、分级管理的方式。
组织应急响应小组，在疫情发生时，及时动员各级卫生部门和相关政府部门，启动应急调度机制，全面做好疫情防控工作。
四、应急预案评估按照计划的周期和阶段性需要，对应急预案进行定期评估，及时调整和完善。
同时，要密切关注国内外H7N9病毒参考和案例，及时总结评改，提高应急响应工作的科学性和准确性。
五、结论H7N9疫情的防控是政府、卫生部门和全社会的共同责任。
制定完善的应急预案，加强常态化的疫情监测和预警工作，启动权威有效的应急响应机制，加强公众宣传教育和自我防护，是防控H7N9疫情的关键和基础保障。
H7N9防控应急预案
H7N9防控应急预案一、背景H7N9是一种高致病性禽流感病毒，自2013年在中国首次发现以来，已经引起了全球范围内的广泛关注。
为了有效预防和控制H7N9的传播，保障公众健康和安全，本应急预案应运而生。
二、目的本应急预案旨在明确H7N9防控工作的目标、原则、措施和流程，为各级政府、卫生部门、医疗机构和公众提供指导和参考，确保在疫情发生时能够迅速、有效地应对。
三、适用范围本应急预案适用于各级政府、卫生部门、医疗机构以及广大公众在H7N9防控工作中的参考和执行。
四、防控原则1. 预防为主：加强疫情监测和预警，及时发现并控制疫情。
2. 科学防控：运用科学方法和手段，提高防控工作的针对性和有效性。
3. 依法防控：严格执行相关法律法规，加强疫情信息公开和舆论引导。
4. 联防联控：加强部门间协作和信息共享，形成防控工作合力。
五、防控措施1. 加强疫情监测和预警：建立健全疫情监测和预警体系，及时发现并报告疑似病例。
2. 强化医疗救治：提高医疗救治能力，确保患者得到及时有效的治疗。
3. 加强防控知识宣传：通过多种渠道普及防控知识，提高公众自我防护意识。
4. 实施隔离措施：对确诊患者和密切接触者实施隔离治疗和观察，防止疫情扩散。
5. 开展消毒工作：对疫情发生场所进行全面消毒，切断病毒传播途径。
6. 加强市场监管：加强对活禽交易市场的监管，防止病毒通过活禽传播。
7. 做好应急准备：各级政府和卫生部门要制定应急预案，做好人员、物资和技术等方面的准备工作。
六、防控流程1. 发现疑似病例：医疗机构发现疑似H7N9病例后，应立即报告当地卫生部门。
2. 开展调查：卫生部门接到报告后，应迅速组织专业人员进行流行病学调查，了解患者发病前后的活动轨迹和接触史。
3. 确诊与隔离：根据流行病学调查结果和实验室检测结果，对疑似病例进行确诊，并对确诊患者和密切接触者实施隔离治疗和观察。
4. 开展防控工作：卫生部门组织专业人员对疫情发生场所进行全面消毒，同时开展防控知识宣传，提高公众自我防护意识。
XX中学预防H7N9禽流感应急预案
XX中学预防H7N9禽流感应急预案随着H7N9禽流感病例的不断增加，逐渐进入高发季节，各级政府和学校纷纷加强防控工作，加强对学生的宣传教育，提高学生的自我防护意识。
作为XX中学，我们也根据疾控部门的相关要求，编制了一份预防H7N9禽流感的应急预案，以确保学生和师生的健康安全。
一、领导机构及职责分工1.校长：负责统筹协调学校的应急预案工作，制定具体措施和方案，指导各部门开展预案工作。
2.教务处、后勤部、保卫部、卫生保健中心等部门：协助校长开展应急预案工作，分工负责，做好各项准备工作。
3.班主任：负责向学生宣传H7N9禽流感的预防知识，教育学生如何正确佩戴口罩，勤洗手等预防措施。
4.班级学生干部：负责协助班主任宣传预防知识，监督学生的自我防护措施。
二、宣传教育措施1.利用校园广播、电子屏幕等宣传媒介，定期播放关于H7N9禽流感的预防知识和防护措施，提高师生的防范意识。
2.组织开展主题班会、讲座等形式，邀请保健医生等专家为师生讲解H7N9禽流感的相关知识。
3.发放宣传资料，包括宣传册、海报等，在校园各个角落进行张贴，提醒师生随时保持高度警惕。
三、校园环境消毒措施1.加强校园环境的日常清洁工作，保持教室、宿舍等公共场所的整洁卫生。
2.定期进行校园环境的消毒工作，包括空气消毒、地面消毒、常用物品消毒等，确保校园环境的卫生安全。
3.提高饮用水和食品的质量管理，确保学生的饮食安全。
四、学生健康管理措施1.每天测量学生的体温，及时发现患病学生，及时隔离并进行相关处理。
2.向学生发放口罩，并教育学生正确佩戴口罩、勤洗手等预防措施。
3.对来自疫情高发地区的学生加强管理，及时做好健康监测和隔离。
五、突发事件处理措施1.如果发现学生出现发热、呼吸道症状等疑似病例，立即通知校医院进行初步诊断并报告有关部门。
2.对疑似病例进行隔离处理，配合卫生部门进行相关溯源调查和防控工作。
3.学校暂停课程，及时通知家长并协助卫生部门做好疫情防控工作。
H7N9禽流感应急预案
H7N9禽流感应急预案一、背景介绍H7N9禽流感是一种由禽类传播给人类的病毒性感染疾病，首次在中国大陆发现于2013年。
该病毒具有较高的致死率和传染性，对公共卫生安全造成了严重威胁。
为了有效应对H7N9禽流感的爆发，制定和实施一套科学、规范的应急预案至关重要。
二、目的和范围本预案的目的是为了及时、科学、有序地应对H7N9禽流感的爆发，减少疫情对人民群众生命健康和社会稳定的威胁。
本预案适用于全国各级政府、卫生部门、畜牧业部门以及相关医疗机构、疾控中心等单位。
三、应急预案的内容和措施1. 监测和报告- 建立健全H7N9禽流感的监测体系，加强对禽类和人群的监测，及时发现疫情。
- 建立疫情报告机制，确保疫情信息及时、准确地上报。
2. 防控措施- 加强传染病防控知识宣传，提高公众的防护意识和自我保护能力。
- 加强对禽类养殖场的监管，提高养殖环境的卫生水平，防止病毒传播。
- 实施禽类屠宰场的消毒和检疫措施，确保禽肉的安全。
- 加强医疗机构的感染控制措施，提高医务人员的防护能力。
- 实施禽类活禽市场的关闭措施，防止病毒通过禽类传播给人类。
3. 疫情处置- 成立应急指挥部，制定和实施疫情应对方案。
- 加强疫情信息的发布和沟通，及时向公众通报疫情动态和防控措施。
- 组织专业人员进行病例的诊断和治疗，确保患者得到及时有效的救治。
- 加强疫苗研发和生产，提供有效的疫苗供应。
四、资源保障- 加强应急物资的储备和调配，确保应急防控工作的顺利进行。
- 调动和组织相关专业人员参与应急工作，提供专业支持和技术指导。
- 加强与国际组织和相关国家的合作，共享疫情信息和防控经验。
五、应急演练和评估- 定期组织应急演练，提高各级应急机构和人员的应急处置能力。
- 对应急预案的执行情况进行评估和总结，及时修订和完善预案内容。
六、应急预案的宣传和培训- 加强对应急预案的宣传，提高公众对预案的知晓和理解。
- 组织相关培训，提高应急机构和人员的应急处置能力和专业水平。
h7n9防控应急预案
h7n9防控应急预案H7N9防控应急预案1. 引言H7N9禽流感是一种由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
自2013年首次发现以来，H7N9禽流感已在中国多地爆发，造成了严重的人员伤亡和经济损失。
为了应对H7N9禽流感疫情，保障民众健康安全，制定一份科学且全面的防控应急预案至关重要。
2. 防控目标本应急预案的主要防控目标如下：- 及早发现、报告和追踪疫情，快速确定疫情发展趋势；- 采取有效的措施控制疫情的扩散和传播；- 提高公众的防护意识和自防自控能力；- 保障医务人员和人群的安全，并提供及时有效的医疗救治。
3. 预案内容3.1 疫情监测与报告- 加强疫情监测和信息收集，及时报告相关部门；- 配置疫情监测设备，确保数据的准确性和及时性；- 建立科学的疫情分级报告制度，指导各级卫生部门的反应和应对措施。
3.2 传染病防治措施- 对密切接触者进行隔离观察，并进行相应的医学检测；- 加强医疗机构内感染控制措施，确保医务人员和病人的安全；- 加强社区和学校的环境卫生管理，保持公共场所的清洁和通风；- 推广个人卫生习惯，如勤洗手、避免接触禽类等。
3.3 紧急疫苗研发和使用- 配置足够数量的疫苗储备，确保在疫情爆发时能及时使用；- 加强疫苗研发，利用科技手段提高疫苗的效果和生产速度；- 制定疫苗使用的合理方案，确保疫苗的有效使用和分发。
3.4 卫生宣传与教育- 加强对公众的卫生宣传和教育，提高防护意识和知识水平；- 制定针对学校、企事业单位的防控指南，并定期开展相关培训；- 利用媒体、互联网等渠道广泛宣传疫情信息，防止谣言的传播。
3.5 人员管理和医疗救治- 建立科学的人员管理制度，追踪和登记疫情相关人员的情况；- 加强医疗资源配置，提供及时有效的医疗救治；- 建立紧急医疗救援机制，保障突发病情的应急处理。
4. 应急响应级别本预案根据疫情的发展和严重程度，分为四个应急响应级别：- 一级响应：疫情较轻微，需采取常规防控措施；- 二级响应：疫情较严重，需加强疫情监测和传染病防控措施；- 三级响应：疫情严重，应全面动员，组织专业队伍进行灭鼠、灭蚊、消毒等防疫工作；- 四级响应：疫情极其严重，需全面停课、封控和限制人员流动，启动全面紧急救治措施。
H7N9应急预案
H7N9应急预案一、背景介绍。
H7N9禽流感是一种由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过家禽传播给人类。
该病毒对人类有较强的致病性，且病情发展迅速，容易引起重症甚至死亡。
因此，制定H7N9应急预案对于应对可能的疫情爆发至关重要。
二、预案目标。
1. 及时发现和控制H7N9病毒的传播；2. 减少H7N9病毒对人类的危害；3. 最大限度地降低疫情对社会和经济的影响。
三、应急预案内容。
1. 疫情监测，建立健全的疫情监测体系，加强对禽类和人群的监测，及时发现疫情风险点。
2. 疫情通报，一旦发现疫情风险，立即启动疫情通报机制，向公众和相关部门发布疫情信息，加强宣传教育，提高公众防范意识。
3. 疫情控制，采取严格的隔离措施，对疑似病例进行隔离治疗，对密切接触者进行医学观察和隔离，加强禽类管控，封锁疫情点，阻断病毒传播途径。
4. 医疗救治，加强医疗资源调配，提高收治能力，确保患者得到及时救治，减少病亡率。
5. 应急物资保障，做好口罩、防护服、消毒液等防护物资的储备和调配，确保防护物资的充足供应。
6. 社会稳定维护，加强社会稳定维护工作，保障基本生活秩序，防止疫情对社会秩序造成严重影响。
四、预案实施。
1. 确定应急预案的责任部门和人员，建立指挥体系，明确各部门的职责和协作机制。
2. 加强应急演练和培训，提高各级部门和人员的应急处置能力。
3. 制定应急预案的具体实施方案，包括疫情监测、通报、控制、医疗救治、物资保障等方面的具体措施和步骤。
4. 不断完善预案，根据疫情发展和实际情况进行调整和改进。
五、总结。
H7N9应急预案是一项重要的防控措施，对于预防和控制疫情具有重要意义。
各级部门和人员要严格按照预案的要求，做好各项防控工作，确保疫情得到及时有效的控制和治理。
防控H7N9禽流感应急预案
防控H7N9禽流感应急预案一、背景介绍1.1 H7N9禽流感的发生与传播特点H7N9禽流感是一种由H7N9亚型禽流感病毒引起的自然传染病，可感染家禽、家畜和人类。
该病毒的感染特点是潜伏期长、病情重、病死率高，同时具有人与人之间传播的风险。
1.2 国内外疫情形势分析近年来，我国多地出现H7N9禽流感疫情，且病例数量逐年增加。
根据疾病预防控制中心的监测数据，禽流感病毒的活跃程度正在逐渐增强。
在国际上，H7N9禽流感已有少数病例出现人传人的情况。
二、应急预案目标2.1 防止病毒的传播和扩散2.2 阻止人传人的发生2.3 及时、有效治疗患者，减少病死率2.4 维护社会秩序和稳定三、预防流程和工作流程3.1 监测和预警建立完善的监测网络，加强与相关部门的信息共享和协调，及时发现禽流感病毒的活动和传播趋势，提前做好预警准备。
3.2 防控措施加强对禽类养殖场的检查，杜绝野生水禽和养殖禽的接触。
强化养殖场的卫生管理，定期对禽类进行消毒，并加强禽类的免疫工作。
3.3 疫苗研发和接种加大对H7N9疫苗的研发力度，并及时进行疫苗的生产和接种工作。
对高风险人群和关键岗位人员进行优先接种。
3.4 制定传染病防控预案建立传染病防控机构，明确各级防控职责，做好传染病监测、报告、隔离患者、治疗和社会宣传等工作。
四、应急预案体系4.1 应急响应体系根据不同的疫情级别，制定相应的应急响应措施，包括启动疫情应急预案、加强疫情监测、隔离病例、进行疫苗接种等。
4.2 卫生检疫体系加强对人员、物品和交通工具的卫生检疫工作，确保病毒的传播和扩散得到有效控制。
4.3 信息发布体系加强对疫情信息的收集、整理和发布，做到信息的及时、准确和透明。
同时加强与媒体的沟通和合作，提高公众的防控意识和自我保护能力。
五、应急预案执行步骤5.1 预案的启动在发现禽流感病例或疫情暴发时，及时启动应急预案，调动相关部门和人员参与防控工作。
5.2 人员隔离和防护对病例进行隔离和治疗，在病例密切接触者中进行筛查和隔离观察。
学校预防H7N9禽流感应急预案
学校预防H7N9禽流感应急预案一、目的为了有效预防H7N9禽流感疫情在学校的发生和传播，保障师生的身体健康和生命安全，确保学校正常的教育教学秩序，根据上级有关防治禽流感的文件精神和我校的实际情况，特制定本预案。
二、工作原则1. 统一指挥原则：成立学校预防H7N9禽流感应急指挥部，由校长担任指挥长，相关部门负责人担任成员，统一指挥和协调学校的防控工作。
2. 预防为主原则：加强疫情监测，做好健康教育，提高师生的防护意识和学校的公共卫生水平，严格控制疫情的传播和蔓延。
3. 依法管理原则：按照国家和地方的法律法规，做好疫情的报告、控制和救治工作，对违法行为依法追究责任。
4. 属地管理原则：学校的防控工作实行条块结合，以块为主，属地管理，各班级、各部门对本班的防控工作负总责，学校对全校的防控工作负总责。
三、组织机构及职责1. 成立学校预防H7N9禽流感应急指挥部，负责学校的防控工作的组织、协调和指挥。
2. 设立疫情监测组，负责疫情的监测、报告和公布，及时了解和掌握疫情动态。
3. 设立防控措施组，负责制定和落实各项防控措施，包括健康教育、消毒灭菌、隔离观察等。
4. 设立宣传教育组，负责制作宣传资料，组织宣传和教育活动，提高师生的防护意识。
5. 设立应急处理组，负责疫情的应急处理，包括疫情报告、人员救治、物资调配等。
四、疫情监测、报告和公布1. 疫情的监测：各班级要负责开展H7N9禽流感的日常监测工作，及时、准确预警预报疫情，要求每日晨检一次。
2. 疫情的报告：发现疫情或疑似疫情，必须立即向应急指挥部报告，接到报告后应立即赶往现场了解情况，并按要求向上级部门报告。
3. 疫情报告形式：以电话或书面的形式向应急指挥部报告，自疫情初步诊断之日起，应每天上报一次疫情。
4. 禁止瞒报、缓报、谎报或阻碍他人报告疫情。
五、控制措施1. 对疫区、受威胁区内实施紧急疫情监测，及时掌握疫情动态。
2. 加强人感染H7N9禽流感疫情的监测，特别是加强对不明原因肺炎病例和流感样病例的监测，建立疫情直报制度，切实做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。
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仁德镇一中防控甲型H7N9流感应急预案
为了提高学校预防和控制甲型H7N9流感疫情的能力和水平，指导和规范学校对甲型H7N9流感疫情的应急处置工作，减轻或者消除流感疫情带来的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合学校实际，制定木应急预案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，本着对师生健康高度负责的精神，认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《教育系统防控甲型H7\9流感疫情应急预案》等法律法规和规范性文件，切实加强学校甲型H7\9流感防控工作，保障学校师生的身体健康和生命安全。
二、工作目标
1、普及甲型H7N9流感疫情的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。
2、加强学校日常管理与监测，各班级做好晨检、因病缺课等方面上报工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保甲型H7X9 流感疫情在校园内不发生、不蔓延。
三、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及甲型H7X9流感知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对甲型H7N9流感的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。
3、快速反应、运转高效
建立预警快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应
急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
四、组织领导
组长：李贤康
副组长：刘绍锋、徐国卫、伍冈、张应福
成员：徐正相、方正喜、马富仓、孔令萍、左勤、张会仙、年级组长以及各班主任
主要职责：
1、在学校防控甲型H7N9流感疫情应急领导小组的统一领导下，
指导和落实学校防控甲型H7N9流感的各项工作。
2、做好甲型H7\9流感知识的健康教育宣传工作，让师生了解甲
型Hl\l流感是可防、可控、可治的，提高师生自我保护意识和防病意识。
3、指导、落实并督查学校防控甲型H7N9流感疫情应急措施落实
情况。
各班认真做好晨检和因病缺课上报工作，一旦发现疑似病例，
应立即报告校医室，及时上报学校领导，学校向上级有关部门报告。
4、保障学生每天一小时体育锻炼时间，教育学生注意个人卫生习惯的培养等等。
5、开展爱国卫生运动，搞好校园环境卫生。
各班级、宿舍及其他校内公共场所每天保持开窗通风，并搞好环境卫生。
五、应急处理
（一）日常监测机制
1、建立传染病疫情报告网络，由总务处组成，指定专人负责疫情报告。
2、确定责任报告人：班主任、科任教师及学校疫情报告员。
3、建立班级发热病人登记制度。
4、建立疫情报告值班电话，24小时开通。
5、保持信息畅通，有疫情及时按程序上报上级部门。
（二）信息报告程序及时限
各班级如发现疑似病例或传染病病例时，立即以最快的通讯方式
报告学校疫情报告员，疫情报告人立即报告应急领导小组，按“甲类” 传染病在2小时内报告地方疾病控制中心，一旦发现甲型流感病例，
应实行每日报告制度。
（三）应急技术、人才储备
1、做好师生甲型流感的预防宣传工作包括：网上宣传、专栏、
发放宣传单等。
2、负责培训相关专业技术人员防控甲型流感应急处理技术操作
和协调配合演练。
3、学校建立常设的应急医疗队伍，人员变动及时报告，确保召
之即来。
（四）应急物资、设备、设施储备
总务处按照甲型流感专项应急预案的要求，保证应急设施、设备、救治药品和医疗器械等物资储备。
保证其开展突发事件调查、控制和
医疗救护、现场处置、监督检查、监测检验、卫生防护等物质条件，
提高应对突发事件的能力。
配备相应的口罩等必要的预防设施及药
品。
（五）应急处理工作方案
1、处置原则：甲型流感传染性和致病力强，应按“甲类”传染
病加以管理，即疫情报告、疫点和疫区处理均参照“甲类”传染病管理。
2、甲型流感疫情发生后，学校应急领导小组协同地方卫生行政
部门，组织专家组对甲型流感疫情流行病学进行调查、现场监测、诊断、査明原因，采取控制措施。
3、现场处置：配合有关部门，对甲型流感病人的分泌物、接触
过的物品进行严密的消毒和处置。
4、病人转送：发现甲型流感疑似病例或传染病病例时，应当将
病历复印件随病人转送到抬定的医院。
5、当发生甲型流感疫情时，学校立即采取以下应急措施：
（1）设立发热门诊检查处，为每个发热病人发放一次性口罩，测量体温做到每人一表一消毒，及时送县医院。
（2）急诊病人体温在38°C以上不能除外甲型流感的病人要及时按甲类传染病报告，同时详细了解、记录患者家属情况及接触过的人员、去向、联系电话，为流行病调查提供详实的资料。
3、加强消毒管理，严格按照防范“甲型流感”消毒的规定进行环境或室内的消毒，特别加强对教室、厕所等重点区域的消毒工作。
4、建立晨检制度，为每个学生宿舍发体温计，号召学生自检晨间体温，及时掌握健康状况，一旦发热超过38°C,有发热、咳嗽、流涕、咽喉疼痛等不适症状要立即报告老师，并立即就报告总务处，总务处上报学校领导。
（七）疫情应急响应
1、三级响应
接到三级预警通知后，学校启动三级应急响应。
防控措施：
（1）对与校外甲型H7N9流感患者密切接触者实行隔离和医学观察，并上报有关部门，请示处理意见。
（2）切实做好学校的检测、消毒、空气流通和其他预防工作。
（3）严格控制岀入校门人员。
2、二级响应
接到上级有关通知后，学校启动二级应急响应。
在三级防控基础上，进一步采取以下措施：
（1）对疫情发生地的学生家长和从疫情地区来的人员，严禁进入学校，实行封闭管理。
（2）按照教育局安排，做好在校师生的思想工作，确保稳定。
（3）取消人员过于集中的大型活动，加强师生员工的体温检测、公共场所消毒的力度。
（4）严格检测发烧人员，及时与疾病防控中心联系，严格按照要求办事。
3、一级响应
接到上级有关通知后，学校启动一级应急响应。
在二级基础上，进一步采取以下措施：
（1）全面启动群防群控措施，学校实行全封闭管理。
（2）全校教职员工一律坚守工作岗位，全身心为学生服务，确保师生健康安全。
六、具体措施
1、建立甲型流感疫情的医学观察点，有专人负责监督和管理。
凡与甲型流感病人和疑似病人密切接触的人，学校应配合卫生行政部门
动员其隔离，进行1周医学观察。
2、组织广大师生搞好环境卫生，做到清理污染不留死角、环境清扫消毒不留空口。
学校的教室、食堂餐厅、师生集体宿舍定期消毒, 随时保持通风换气。
学校重点加强排水沟、污水排放沟、垃圾堆放点、厕所等重点区域的消杀灭工作，消除蚊蝇孳生，认真开展除“四害” 工作。
3、对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防护用品, 监测体温。
为师生员工提供有关药品，实行药物预防。
在公共卫生场所完善洗手设备，提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂。
4、所有师生居所、工作室、人群聚集场所要增加通风的时间和强度。
教育师生增加户外活动的时间，注意劳逸结合，增强抗病能力。
注意个人卫生，勤洗手，搞好居室卫生，勤晒衣被。
落实“三勤”（勤洗手、勤通风、勤锻炼），培养良好的卫生习惯，责成班主任和生活老师执行，宣传教育组要加强督查，把甲型H7\9流感防治和学生的行规养成教育活动有机结合起来。
5、建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人。
人员来源复杂的各种培训班、课程班尽可能调整、推迟来校授课时间。
尽量减少不必要的会议和集体活动。
6、一旦发生甲型流感疫情，对校园实行封闭式管理，严控外来人员进入。
制定学生外岀校门的管理规定，限制学生去人员密集的公共场所，减少大型集会活动。
对我校外出工作人员、学生实行登记制度，提
醒和动员学生、教职工减少不必要的外出。
7、对从甲型流感疫情重点区域返校的人员，必要时可以根据有关法规对其作出隔离医学观察的决定。
对外地返回学校的实习学生、教
职工进行登记，安排体检，对有症状者行必要的观察。
8、做好卫生防病知识的宣传教育。
向校内所有教职工、学生发
放甲型流感预防知识宣传单。
充分利用本校的现有媒体，普及预防甲
型流感知识。
同时，消除恐慌心理、稳定情绪，做好群防群治，保持
校园的稳定环境。
八、保障措施
（一）组织机构保障
学校成立突发公共卫生事件领导小组，分管校长具体牵头，总务处、政教处具体负责H常防控工作。
（二）人力资源保障
学校按照要求配备卫生指导教师，分管校长、总务处、卫生指导
教师定期接受县卫生局组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能
的培训和演练，具有处理突发事件的快速应急反应能力。
（三）实行责任追究制
各部门、各班班主任对师生卫生安全、校园卫生安全工作各司其职，对于玩忽职守，造成学校卫生安全事故的责任人，应视情节轻重给与相应处分。
仁徳一中
2013年4月。