部编版《道德与法治》七年级上册第二单元《友谊的天空》单元测试卷(含答案)

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2022学年七年级道德与法治上册第二单元【友谊的天空】检测卷附答案

2022学年七年级道德与法治上册第二单元【友谊的天空】检测卷附答案

2022学年七年级道德与法治上册第二单元【友谊的天空】检测卷A.基础性练习一、单项选择(每小题只有一个最符合题意的选项,将所选选项的字母填在相应的括号中。

)1.同时被评为“全国新时代好少年”,汉族的刘宇涵和维吾尔族的古丽柯孜·阿迪力是一对无话不说的姐妹花。

她们亲密无间、相互照顾、相互帮助、共同进步,她们的友谊让我们认识到()A.竞争并不必然伤害友谊B.友谊是平等的、双向的C.友谊能够给予我们一切D.深厚友谊必能带来成功2.在2022年北京冬奥会中,中国队对阵美国队的冰壶混双循环赛结束后,中队组合范苏圆、凌智为对手送上“冰墩墩”奥运纪念徽章,4个不同造型且带有浓浓中国风的“冰墩墩”让美国队选手非常惊喜。

下一场比赛后,美国队选手给凌智和范苏圆回赠了美国队徽章,友谊之花悄然绽放。

这给我们的启示是()①友谊不能没有原则②友谊是平等的、双向的③竞争会伤害友谊④对待朋友,我们需要用心呵护,真诚待人A.①②B.①④C.②④D.③④3.随着电信网络诈骗案件频发,遂川县公安局采用多措并举、线上线下、深入辖区等方式推广“国家反诈中心”APP,一经注册,就会永久自动被纳入其反诈预警保护。

应对电信网络诈骗,中学生正确的做法是()①下载反诈小程序,增强预警保护②加强网络监管,提高执法能力③拒听陌生人电话,学会信息节食④保护个人隐私,加强防范意识A.①②B.②③C.③④D.①④4.“与君远相知,不道云海深。

”国家主席习近平在博鳌亚洲论坛年会开幕式视频主旨演讲中引用的这句古诗告诉我们()A.友谊是一成不变的B.友谊是一种心灵的相遇C.距离一定会冲淡友谊D.开放自己就会建立友谊5.北京冬奥会闭幕式上,“折柳送别”用中国式浪漫表达了对各国运动员的真挚情感。

由于“柳”字发音通“留”,柳树就成为古人寄托相思之树。

在传统文化中,柳树最经典的文学意象便是送别。

下列诗句能体现这一文学意象的是()①黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还②寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤③桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情④落红不是无情物,化作春泥更护花A.①③B.②④C.③④D.②③6.“双击鼠标启窗口,信息海洋好神奇,查资料,联友谊,赏音乐,通信息,一叶轻舟万山过,网络魅力谁能敌!有激流,有险滩,暗礁陷阱起波澜。

道德与法治七年级上册第二单元友谊的天空 测试卷(附答案)

道德与法治七年级上册第二单元友谊的天空 测试卷(附答案)

道德与法治七年级上册第二单元友谊的天空测试卷本试卷共23小题,满分100分,考试时间60分钟。

一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.“我性格内向,不爱与其他同学交流。

但是在好友小雨的影响下,我在班内也有了许多聊得来的好朋友,有朋友真好呀。

”从小萱的这段话中你解读出的信息有()①朋友越多的人生才是高质量的人生②友谊让我们更深刻地体悟生命的美好③友谊让我们获得积极的情感体验④与朋友同行的路是平坦的路,要时刻接纳新友谊A.①②B.①③C.②③D.②④2.让友谊之树常青,需要我们具有交友的智慧。

下列做法中符合要求的是()A.与朋友坦诚相待,毫无保留B.给彼此留出独立空间,不求亲密无间C.给朋友建议,替朋友作决定D.维护朋友利益,无条件站在朋友一边3.漫画中的孩子拿钱去“买”友谊,对此你的认识是()①拿钱买友谊是对友谊的误解②他渴望友谊,希望交到朋友③拿钱买的友谊会更长久,更真挚④朋友对我们的成长起着决定性影响A.①②B.①③C.②④D.③④4.从下图可以看出()①竞争并不必然伤害友谊②友谊需要原则、信任和忠诚③朋友间交往应该彼此理解包容④友谊可以带来欢乐,也会带来困扰A.①②B.①③C.②④D.③④5.当你与自己的好朋友发生矛盾时,你应该()A.永远与朋友断绝友好关系B.他不承认错误,自己不会先认错的C.用正确的方法化解矛盾,和朋友重归于好D.把对朋友的不满藏在心里6.每个人的生活都需要友情的滋润。

下列诗句能体现深厚友情的是()A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情B.感时花溅泪,恨别鸟惊心C.本是同根生,相煎何太急D.谁言寸草心,报得三春晖7.古人有许多关于友谊的描述:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”……这些古诗名句启示我们()①友谊是心灵的相遇②友谊意味着没有冲突③友谊给人温暖与力量④友谊是朋友间的吹捧A.①④B.①③C.②③D.②④8.“与君远相知,不道云海深。

部编版七年级道德与法治上册第二单元《友谊的天空》测试题(含答案)

部编版七年级道德与法治上册第二单元《友谊的天空》测试题(含答案)

部编版七年级道德与法治上册第二单元《友谊的天空》测试题(含答案)一、单选题1.随着网络通信工具和在线聊天工具的快速发展,越来越多的同学倾向于网上交友。

对网络交友,认识正确的是()①打破时空限制,让我们有更多机会结识新的伙伴①互联网开启了通往世界的一个窗,但又关闭了与他人沟通的心灵之门①网络交往具有虚拟性,我们要有一定的自我保护意识①我们可以将网上的朋友放心地转化为现实中的朋友A.①①B.①①C.①①D.①①2.随着网络的日益普及,中国公民以网民的身份通过互联网行使知情权、参与权、表达权和监督权,共同为新时代发展提出宝贵建议。

这主要体现了网上交往具有的特点是()A.虚拟性B.自觉性C.平等性D.两面性3.刘备三顾茅庐,打动了诸葛亮,诸葛亮才出山辅佐刘备在乱世中得一席之地,开启了二人建立生死之交关系的起点。

这说明建立友谊需要()A.开放自己B.主动表达C.持续的行动D.诚实守信4.晓丽和晓梅是好朋友,在期末考试中,晓丽顺利地答完了试卷,正要交卷时,忽然看见晓梅发了要答案的请求,晓丽立刻心领神会,于是赶紧把答案抄在纸上,趁老师转身时把纸条传给晓梅。

从友谊的角度分析,晓丽的行为()A.违背了诚信的原则,没有遵守规则B.没有坚持原则,伤害朋友、伤害友谊C.体现了友谊是平等、双向、互助的D.是珍视友谊的表现,不然可能失去朋友5.“交友投分,切磨箴规。

”友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。

呵护友谊,需要我们()A.开放自己B.彰显个性C.慎重选择D.用心关怀6.13岁的小芳在网上认识一位网友,两个人发现彼此有许多共同的爱好,聊得非常开心,小芳对网友越来越好奇,正巧对方发出邀请,想在周末和她见面。

要不要见面呢?小芳在网上发帖求助。

大家的回帖中,你认为可取的是()A.小聪:“我不会去见我的网友,网上交友要慎之又慎!”B.小耿:“我觉得见一见也无所谓,怕什么!”C.宁宁:“网上哪有朋友?不要见面,都是坏人!”D.多多:“我觉得应该把网上的朋友都转化为现实中的朋友,增加真实而贴近的感受。

人教部编版道德与法治七年级上册《第二单元 友谊的天空》单元测试卷及答案

人教部编版道德与法治七年级上册《第二单元  友谊的天空》单元测试卷及答案

七年级《道德与法治》上册(人教版)第二单元友谊的天空单元评价卷(时间:60分钟,满分70分)班级姓名分数一、请你选择(共20分)▲单项选择(4小题,每小题2分,共8分。

下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号)1.朋友是肩膀,可以让你依靠着哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦;朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来。

”这告诉我们( )A.每个人都渴望得到真正的友谊 B.生活中要与所有人交往C.友谊具有十分神奇的力量 D.要明智而谨慎地对待朋友2.著名作家大仲马说:友谊像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可能立刻萎颓凋谢。

这句话主要启示我们中学生 ( )A.友谊之花会经常凋谢 B.维护友谊需要讲究原则C.离开友谊人们无法生活 D.友谊需要精心养护3.(2016.衡阳)网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚,很多人通过网络聊天开阔了视野,增进了友谊,但也有不少人上当受骗。

因此,我们青少年在网络交往中,应做到( )A.大大方方与网友见面B.提供个人虚假信息,以免个人隐私被泄露C.对人坦诚,毫无保留D.既要真诚守信,又要谨慎,注意明辨是非4.据统计,中国现有网上论坛上百万个,博客2亿多个,每6个中国人中就有一个人拥有博客,网民每天新发布的博文超过400万篇,各类论坛每天新增的帖文更是难以计数。

“网友”更成为年轻人朋友圈中的一部分。

对此,下列理解正确的是 ( )A.网络交友将取代现实生活中的交友B.网络的虚拟性使人们可以为所欲为C.网上交友,要学会辨别,加强自我保护D.网络是人们言论自由的唯一平台▲多项选择(4小题,每小题3分,共12分。

下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。

多选、错选均不得分。

少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每选一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分)5.元旦前夕,好朋友张强过生日时邀请你和他一起去KTV喝酒、唱歌,并告诉你,那里的鸡尾酒非常高档,味道很独特。

部编版七年级道德与法治上册第二单元试题及答案

部编版七年级道德与法治上册第二单元试题及答案

部编版七年级道德与法治上册第二单元试题及答案一、选择题(下列各题4个选项中,只有1项符合题意。

每小题3分,共45分)1.“春去秋来,岁月如歌,四载已逝,但我们这份友谊却似沙漠中的一场甘霖,雨林中的一把细伞……总给我带来喜悦和安慰。

”这是小燕写给小丽的初中毕业赠言。

你从中感受到( B )A.小燕是一个多愁善感的女孩子B.友谊对体悟生命美好有着重要意义C.小燕没把握好友谊的原则和尺度D.初中毕业意味着一段友谊的结束2.小易同学在作文中写道:“同学友谊,是黑暗中的一盏明灯,为你我引导寻找光明和希望的路;是沙漠中的一片绿洲,为你我带来生命的勇气和动力。

”下列对友谊的说法正确的有( D )①随着年龄增长,大家的朋友圈都扩大了②对友谊的渴望,让我们相互靠近③朋友间的友谊对一个人的影响很大④我们需要真诚友善的朋友A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.上了六年级之后,乐乐认识了一个新的朋友丁丁。

最近一段时间,丁丁经常问乐乐数学题,乐乐觉得这耽误了自己很多宝贵的时间。

这种情况下,你应该告诉乐乐( C )①好朋友之间应该互相帮助②我们应该选择学习好的同学作为朋友③我们不能因为怕麻烦而拒绝友谊④中学生应该把学习放在第一位,不应交朋友A.①②B.③④C.①③D.②④4.古语:“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。

”这体现了( C )A.朋友间要坦诚相待,毫无保留B.建立友谊就要了解彼此的秘密C.友谊是一种心灵的相遇,注重志同道合、志趣相投D.朋友间要相互理解,不分你我5.小明学习成绩一般。

他和班里成绩最好的小军是好朋友。

一次期中考试后,他想请小军帮助自己补习一下功课。

小军却说:自己学习忙,不能因为帮助他补习功课而耽误自己的学习。

我们要告诉小军( A )①友谊是平等的、双向的②当朋友需要的时候,我们应该关心和帮助他人③朋友之间应该相互关怀④应该帮朋友补习功课,自己的学习先放在一边A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④6.在道德与法治课堂上,同学们围绕“友谊的特质”这一主题,展开了如下讨论:“朋友之间应该互相理解、互相信任、互相帮助,也要保持联系。

七年级上册道德与法治第二单元《友谊的天空》测试卷-部编版(含答案)

七年级上册道德与法治第二单元《友谊的天空》测试卷-部编版(含答案)

七年级上册道德与法治第二单元《友谊的天空》测试卷-部编版(含答案)一、选择题1.下列能体现同学之间真正友谊的有()①当“知心朋友”与他人打架时,拔刀相助②朋友有苦恼和遭到挫折时,进行劝慰和帮助③发现朋友的缺点和错误时,不指正、不批评④乐朋友之乐,忧朋友之忧,解朋友之难A.①③B.①④C.②④D.②③④2.如图漫画启示我们()A.呵护友谊需要主动付出B.开放自我才能性格开朗C.在友谊面前要坚持原则D.友谊是一种亲密的关系3.朋友,是这么一批人,是你容易忘掉的人,是你痛苦时第一个想找的人,是给你帮助不用说谢谢的人,是惊扰之后不用心怀愧疚的人,是你败走麦城也不对你另眼看待的人,是你步步高升时对你称呼从不改变的人。

这说明()A.友谊意味着随时可以去麻烦别人B.志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼C.朋友对一个人的影响很大D.友谊是平等的、双向的4.有人说网络生活多姿多彩,催人上进:也有人说网络陷阱密布,一不小心就会深陷其中。

对此,我们应该()①提高自己的安全防范意识,学会自我保护②正确认识网络的两面性,用其所长、避其所短③拒绝使用网络,因为网络都是虚假的,避免受到伤害④充分享受网络交往带来的乐趣,敢于尝试网络中的一切新生事物A.①②B.①④C.②③D.③④5.中国冰舞组合王诗玥、柳鑫宇给日本选手羽生结弦送上了冰墩墩,徐梦桃赛后与美国运动员热情拥抱,俄罗斯奥委会队运动员和乌克兰运动员获奖后相拥庆祝……太多运动员之间惺惺相惜、超越比赛的友情,不分国籍,跨越山海,这说明(A)①友谊是一种亲密的关系②友谊是平等的、双向的③友谊是一种心灵的相通④友谊是一成不变的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.进入青春期后,小明渴望与其他同学交流心理困惑,但又担心自己主动和其他同学交往,会遭到拒绝,使自己处境尴尬。

对此,你给小明的交友秘诀是()①呵护友谊,需要持续的行动②如果封闭自已,就会关闭友谊的大门③开放自己,就能获得知心朋友④敞开心扉,主动表达,这样才不会错过彼此友谊A.①②B.②③C.①④D.②④7.刘备“三顾茅庐”打动了诸葛亮,开启二人建立生死之交的起点。

(名师整理)道德与法治七年级上册第二单元《友谊的天空》单元检测试题(含答案解析)

(名师整理)道德与法治七年级上册第二单元《友谊的天空》单元检测试题(含答案解析)

第二单元友谊的天空一、单项选择题1.在交友过程中,下列做法有利于呵护友谊的是()①在朋友遇到烦恼时,不闻不问②把朋友的隐私告诉其他人③在朋友遇到困难时,主动帮助朋友解决困难④与朋友发生冲突时,主动承认错误A. ①③B. ②③C. ③④D. ②④2.友谊是一种亲密的关系。

每个人对友谊的理解和需要不尽相同,我们都希望在友谊中得到()①理解和支持②忠诚和信任③肯定和关心④赞同和反对A. ①②③B. ①②④C. ①③④ D. ①②③④3.邹韬奋说:友谊是天地间最可宝贵的东西,深挚的友谊是人生最大的安慰。

这句话给我们的启示是()A. 友谊对我们人生中非常重要B. 友谊对我们而言可有可无1C. 只有深挚的友谊才有意义D. 同学之间的友谊才是最重要的4.猴年春晚,微信摇一摇抢红包掀起一股热浪,“你抢到多少”成为年后人们相聚时的首句问候语。

摇一摇抢红包或许成为新的春节习俗,这说明了()①网络红包是一种新型产物,是互联网和传统风俗的结合,具有一定的合理性②传统春节习俗不适应时代要求,逐渐被抛弃③民族的创造力可以让传统文化习俗与时俱进④我们应该正确对待微信等社交软件,不能沉迷其中A. ①②③B. ①②④C. ②③④ D. ①③④5.随着历史的发展和社会的进步,互联网进入人们的生活,网络交往成为人们生活中不可或缺的一部分。

人们离不开网络交往的原因在于()①网络交往丰富了人们的人生经历②网络交往可以满足我们的一些心理需要③网络交往是一把双刃剑,有利又有弊④网络交往扩大了人们交往的空间、领域和对象A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④26.青青在网络上认识了许多天南海北的网友,有大学生、同学和老师。

学习之余,上网聊聊天。

遇到问题,在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。

这说明了()①网络交往超越了空间②网络交往提高了人们社会活动的质量③网络交往有利无弊④网络交往改变了我们的人生价值A. ①②B. ②③C. ②④ D. ③④7.我们渴望友情,寻找朋友。

第二单元 友谊的天空 测试卷-2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册 (word版含答案)

第二单元 友谊的天空 测试卷-2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册 (word版含答案)
第二单元《友谊的天空》单元检测题
一、单选题
1.七年级男生吴凡,在同学和老师眼中,沉默、内向,不喜欢说话。在网络世界,吴凡经常通过微信和朋友聊天,有多个网名,喜欢发帖,有很多网友。对此,认识正确的是( )
A.互联网开辟了人际交往的新通道,无所不能
B.互联网关闭了与他人沟通的心灵之门,百弊无利
C.不能只沉溺于虚拟世界,要注重现实中的交往
C.有利于学生形成良好的消费观念D.有利于学生提升自身的精神境界
5.孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”这句话启示我们要 ( )
①结交正直、诚信和见识广的朋友 ②广交益友,丰富我们的成功经验
③多结交性格相近、家庭富裕的朋友 ④多结交朋友,因为朋友越多越好
A.①④B.②③C.③④D.①②
6.友谊的天空,承载着我们几多欢乐、几多幸福,兴许还有困扰和烦忧。下列说法正确的是( )
A.青少年网络自护意识和能力亟待加强B.是未成年人全面发展的根本依据
C.有利培养担当民族复兴大任时代新人D.是对青少年实行社会保护的根源
14.“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!投我以木桃,报之以琼瑶……”《诗经·风》里的这段文字的意思是你对我好,我会对你更好。这体现了友谊的特质是( )
A.一种亲密的关系B.平等的、双向的
①阿谀奉承 ②保持冷静 ③宽容对方 ④坦诚交流
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
12.课间,小聂同学擅自翻找朋友小罗的抽屉,并把小罗的课本借给了隔壁班的同学,没想到课本却被同学弄丢了。过后,小罗很生气,小聂也不知道怎么和小罗解释。对此,下列认识正确的是( )
A.小罗过于斤斤计较,这样的朋友不交也罢
③友谊是一种心灵的相遇④我们都希望在友谊中得到理解和支持
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人教版道德与法治七年级上册第二单元友谊的天空测试一、单项选择1.小林发现好朋友最近情绪低落,主动上前关心询问,朋友却不愿意说。

以下做法正确的是( )①显然这是不把自己当朋友,不愿意坦诚相待,也不搭理他②心情不好能理解,应该持续关心,多问几次就会说了③要学会尊重朋友,给朋友留一些空间,默默关心就好了④既然不说,就不强迫朋友,等愿意说的时候再做倾听者A.①③ B.②③ C.③④ D.②④2.“心小了,小事就大了;心大了,大事都小了,大其心,容天下之物”,这句格言告诉我们在交往中要学会()A.宽容 B.幽默 C.真心待人 D.接受不同3.下列对于网络交友的认识正确的是()A.网上的朋友不可能转化成现实中的朋友B.网络交往都是虚拟的,都是不真实的C.互联网为我们丰富友谊、拓展交往圈提供了一个全新的平台D.网络交友不需要承担压力和责任4.对漫画中人物的行为,你的劝诫是 ( )A.网络交往具有虚拟性特点,需理性对待B.网络交往能代替实际生活中的人际交往C.网络交往是现实交往的延伸D.网络交往可以代替现实社会生活的人际交往5.友谊,它以诚相待,以心相交,需要我们用一生去保养和呵护。

你认为以下呵护友谊的方法中不能用的有①用真心去关怀对方,经常与朋友保持联系②我们要帮助朋友,与朋友共担风雨,重要事情替朋友作决定③与朋友发生冲突,互相协商,要宽容,寻求合理的解决方法④坦诚相待,与朋友保持亲密无间的关系,无论什么事情都让朋友与自己分享A.①② B.③④ C.①③ D.②④6.“友谊需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。

”这句谚语告诉我们:在与朋友交往时,我们应该做到①诚实守信②主动、热情③坚持原则④宽容、理解:A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④7.与朋友同行的路,有时并不平坦。

要结交朋友,建立友谊,需要()①开放自己,主动表达②真诚夸赞,用心关怀对方③持续行动,真诚待人④记住对方的名字,学会尊重对方A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④8.小莉转到新的学校读书后,发现班里没有一个认识的同学,她感到很孤独。

她想交到更多的知心朋友,获得更为持久的友谊。

她应该①积极主动与同学们交往,敞开心扉②真诚待人,以心换心③用心去关怀对方④尊重理解对方A.①② B.③④ C.①②③④ D.②③④9.小王、小李既是同桌,又是一对很要好的朋友。

有一次数学考试,小李有一道题不会做,小王赶紧把答案写在一张纸条上塞给小李,小李很感激小王,从此他们的友情更加深厚了。

对此理解正确的是A.小王和小李之间是真正的友情B.小王这种为朋友雪中送炭的做法是值得肯定的C.朋友之间也要坚持原则,小王的这种做法其实是害了小李D.没有朋友和友情相伴,小李不可能取得优异的成绩小伟和小林原来是住同一小区的好朋友。

两个人一起上学,一起做作业和玩游戏。

后来小林转学到别的城市去了,两人从此没联系过。

三年后的一天,小伟在超市购物突然看到小林,感觉很陌生,两人只是打了个招呼就匆匆而别。

据此,回答下题。

10.出现这种状况是因为①小伟没变,但小林变了②两个人以前不是真正的好朋友③两个人的环境变了,友谊也变淡了④两个人都变了,他们的友谊也变了A.①④ B.③④C.①③ D.②③11.小伟和小林友谊变化给我们的启示是①真正的友谊是一成不变的②我们要学会接受一段友谊的淡出③我们要坦然接受新的友谊④友谊不会长久,我们不能太看重友谊A.①② B.①④C.②③ D.③④在我们成长的路上,始终有一个词相伴相随——友谊。

回答下题。

12.“世界没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了。

世界仿佛失去了太阳。

”这告诉我们( )A.友谊像太阳B.友谊给我们太阳般的温暖C.友谊给我们支持D.友谊对我们具有重要的作用13.小丽和小美是同班的好朋友,在期末考试的考场上,小丽顺利地答完了试卷,正要交卷时,忽然看见小美微微举起左手晃动了一下,小丽立刻心领神会,想在这关键时刻帮朋友一把,赶紧把第五大题的答案抄在纸上,趁老师扭身时把纸条递给小美。

小丽的行为( ) A.是值得赞赏的,因为小美是她的朋友B.是错误的,因为她没有坚持原则,其行为是对友谊的曲解C.是错误的,因为这样会被老师处罚,使自己受到牵连,不值得D.是正确的,因为不这样做就有可能失去一位朋友14.朋友是我们生命中越来越重要的部分。

下面对朋友圈的说法不正确的是( )A.小明:随着交往范围的扩大,朋友圈变大了B.小红:朋友圈虽然变小了,但朋友的交往更深入,朋友关系更密切了C.小丽:朋友虽然重要,但是作业越来越多,还是等将来再交朋友吧D.小川:与朋友的活动内容更丰富了15.班级里有一些同学很受欢迎,大家都愿意和他们交朋友。

你认为这些同学共同的特点有( )①热情友好,善良大方②能说会道,花言巧语③开朗幽默,善于思考④开放自我,活泼热情A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④二、辨析题16.辨析题三、简答题17.(题文)近年来,微信“朋友圈”深受青睐,成为很多人进行信息交换、休闲娱乐的平台。

其实,现实生活中,我们每个人也都生活在各自不同的“朋友圈”中。

场景一:小红和小平是同桌,也是好朋友。

一天两人作值日时,小红不小心将拖把打到了小平的头,小平疼得哇哇大叫。

小红赶紧说“对不起”,本来小平想责怪小红,一看小红真诚地道歉,她也就说“算了,你也不是故意的” 。

场景二:小明、小军和小林是好朋友,他们暑假常常在一起玩,快开学了,小明和小军的作业还没有完成,小林说“你们抄我的吧,谁让我们是好朋友呢”。

小明和小军高兴地说“小林,真够哥们儿”。

(1)小红和小平正确处理同学间冲突给你什么启示?(2)如何看待他们之间的友谊?假如你是小林,会怎么办?(3)“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。

”不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响,未成年人的成长为什么需要一个健康的“朋友圈”?18.古往今来,歌颂友谊的诗句有很多。

李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”,王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,王勃的“海内存知己,天涯若比邻”……千百年来,人们念着它们,受着它们的感染,演绎着一幕幕动人的篇章。

请认真阅读材料,回答下列问题。

(1)从材料中我们可以了解到友谊的特质有哪些?(2)要想建立起材料中的“动人的篇章”,你能提出哪些有助于建立友谊的具体方法?四、综合探究题19.以下图表是针对初中生交友问题对100名初中学生进行的调查,请根据图表数据回答问题:[调查结论](1)从问题①的数据中能得出什么结论?(2)从问题②的结果中,你认为友谊的特质有哪些?[我来支招](3)作为一名中学生,我们应该怎样可护友谊?20.20.小芸同学是个微信迷,她喜欢关注身边的事情,并发到微信朋友圈里和同学们一起讨论。

以下是她的两则微信,请你参与讨论。

微信一:朋友的力量朋友带给我们温暖,给我们支持和力量,让我们感受到生活的美好,朋友就在我们身边!(1)请你跟帖一则评论,谈谈你对朋友力量的理解。

微信二:交友的困惑丽丽和李红一起参加数学竞赛,本是好朋友的两人互不相让,都想获得好成绩,两人在学习中的讨论交流少了,课后自己的努力多了。

成绩出来,丽丽获奖,李红心里很不是滋味。

(2)对此,小芸发了一条微信,告诉大家正确处理这种问题,请你帮助小芸完善微信内容。

参考答案1.C2.A3.C4.A5.D6.D7.A8.C9.C10.B11.C12.D13.B14.C15.B16.两个同学的观点都是片面的.(1)友谊是一种亲密的关系.有朋友陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难.和朋友在一起,能让我们获得认可,在精神上得到满足.(2)友谊不能没有原则.友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事.其实,当朋友误入歧途,不予规劝甚至推渡助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊.(3)友谊不是一成不变的.自己变了,对方变了,或者环境变了…在这些改变中,有些友谊得到保持,而有些友谊则逐渐淡出.我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊.(4)友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺.呵护友谊,需要用心去关怀对方,需要学会尊重对方,需要学会正确处理冲突,需要学会正确对待交友中受到的伤害.17.(1)呵护友谊需要学会用相互协商,寻找彼此能接受的解决办法来正确处理冲突。

(2)不加分辨地让朋友抄袭作业,他们之间的友谊没有了原则。

督促小明和小军按时完成作业。

(3)①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

朋友正在做的事情,我们会关注;朋友觉得有趣的事情,我们会去尝试。

与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心。

②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。

因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在;因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。

③与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。

朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

18.(1)友谊是一种亲密的关系;友谊是平等的、双向的;友谊是一种心灵的相遇(2)面带微笑;记住对方的名字;真诚夸赞;寻找共同之处;做一个耐心的倾听者;保持好奇心。

19.(1)①我们渴望朋友(友谊)(2)①友谊是--种亲密的关系:②友谊是平等的、双向的;③友谊是一种心灵的相遇,(3)①呵护友谊,需要用心去关怀对方:②呵护友谊.需要学会尊重对方:③呵护友谊,需要学会正确处理冲突;④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。

20.(1)朋友对一个人影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受朋友们的影响。

朋友见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。

朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟到生命的美好竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。

在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。

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