东师《教育学原理16秋在线作业2
东师《小学教育研究方法16秋在线作业2
B.正确
正确答案：
7.确定研究对象，就是根据经验总结的目的任务，从实际出发，认真选择具有代表性的地区、单位或个人，有组织、有计划地总结他们的先进经验。
A.错误
B.正确
正确答案：
8.问题的排列应以简单的、事实性的问题在前，较复杂的、容易引起歧义的题在后。
A.错误
B.正确
正确答案：
9.组成总体的每一个基本单位叫做个体。
小学教育研究方法16秋在线作业2
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.（）是被实验者仅有一组，只能前后比较。这一组实验者可以是一个学校的学生，可以是一个班的学生，甚至一个人。在实验中控制一种或几种实验因素，然后测量这些实验因素所产生的结果，最终得出结论。
A.单组实验
B.等组实验
C.轮组实验
D.随机实验
A.书籍
B.报刊
C.教育文档
D.非文字资料
正确答案：
4.教育经验总结法的意义有（）
A.教育实践经验是发展教育理论的重要基础
B.教育经验总结是认识教育规律的一种重要手段
C.教育经验总结对增强教师的业务修养，提高教学质量起着重要的作用
D.教育经验总结可以提高教师的教育科学研究水平
正确答案：
5.实地观察的记录方式包括（）
A.错误
B.正确
正确答案：
4.确定调查课题要注意：必要性、可行性、题目切忌太大，要以小见大、重视参阅有关资料、注意课题的论证。
A.错误
B.正确
正确答案：
5.质的研究要有一定的理论假设，从假设出发，并通过分析数据来验证假设。
A.错误
B.正确
正确答案：
6.教育研究中的每类方法，虽然有各自的特点及不同的适用条件和范围，但仍然能相互代替。
东师学前教育原理16秋在线作业2答案_3
学前教育原理16秋在线作业2
试卷总分：100 测试时间：-- 82
一、单选题（共10 道试题，共40 分。
）28
1. 对孩子入学后的顺利学习至关重要的是（）。
A. 听觉
B. 有意注意
C. 嗅觉
D. 触摸觉
正确答案：B 满分：4 分 4
2. 人生语言发展的关键期是（）。
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 青春期
D. 成年期
正确答案：B 满分：4 分
3. 由国家制定并通过法规颁布的，在全国范围内具有指导价值的目标是（）
A. 《幼儿园工作规程》中规定的目标
B. 地方制定的教育目标
C. 幼儿园制定的教育目标
D. 年龄阶段目标
正确答案：A 满分：4 分 4
4. 认知发展的游戏理论的代表人物是（）
A. 埃里康宁
B. 弗洛伊德
C. 维果斯基
D. 皮亚杰
正确答案：D 满分：4 分
5. 从学前教育目标可操作性程度上看，最具有操作性的目标是（）
A. 幼儿园课程目标
B. 教育活动目标
C. 幼儿园年龄阶段目标
D. 单元目标
正确答案：B 满分：4 分 4
6. 木偶台、头饰、面具、贴绒小动物等是（）
A. 科学活动区
B. 角色游戏区
C. 积木区
D. 表演游戏区
正确答案：D 满分：4 分
7. 亲子之间的紧密程度与婴儿的探索活动之间的关系呈（）
A. 正比例关系
B. 反比例关系
C. “V”型关系
D. “∩”型关系。
东师《教育研究方法16秋在线作业2
东北师范大学东师教育研究方法16秋在线作业2一、单选题（共10 道试题，共30 分。
）1. 20世纪80年代以来行动研究已风行于世界各地，热心推动行动研究的相关人士并组成“协同行动研究网络”(Collaborative Action Research Network)，并发行季刊进行宣传和推广工作，此刊物的名称是（）A. 《林哈德与葛堵德》B. 《教育行动研究》C. 《大教学论》D. 《爱弥儿》正确答案：2. 现代教育应该具有科学的理念，其中应确立为教育科研基本理念的是A. 重视教育科B. 以教师为主体C. 以教育活动为出发点D. 指导教育实践正确答案：3. 以题录、书目、索引、提要和文摘等为主要表现形式的文献是属于A. 检索性文献B. 一次文献C. 三次文献D. 计算机阅读型文献正确答案：4. 不同的研究主体应该选择适合自己特点的课题，这样更有成效，比如广大的第一线教师或者是一般的教育研究工作者在选题时就应该选哪一类课题为宜？A. 大而全的课题B. 宏观性的课题C. 具体明确的课题为主D. 理论性较强的课题正确答案：5. 一种有效率且民主的行动研究方式是：教师（包括教师小组）与专家及学生分享权利，教师尊重他们参与的权利，随时与参与研究的人员共同讨论商议，共同收集资料，在研究过程中，研究主体要照准自己的研究立场才能顺利展开自己的研究活动，这个研究立场应该是（）。
A. 对立的立场上B. 平等的立场上C. 权威的立场上D. 服从的立场上正确答案：6. 个案研究是一种小样本、质化的、解释性的研究策略，从一般意义来说，是对哪一类研究对象进行深入而具体的研究？（）A. 多元的研究对象B. 单一的研究对象C. 两个或两个以上的研究对象D. 三个研究对象正确答案：7. 调查问卷的核心部分，也是获得所需信息的最关键的部分是（）A. 个人资料B. 正文C. 编码D. 指导语正确答案：8. 台湾的一位著名的教育家在其所著的《教育行动研究》中提出了教育行动研究的10个步骤，如教育行动研究的问题类型领域、初步文献探讨与讨论、确定教育行动研究的问题焦点等，他强调行动研究的步骤有一个不断循环的过程，这位教育家是（）。
东师范课程及教学论16秋在线作业2答案
----------------------------------单项选择题----------------------------------1. 以下属于“质的研究”的研究方式是A. 行动研究B. 测量研究C. 问卷调查研究D. 实验研究正确答案：A2. 评判在本质上是一种通过协商而形成的心理建构，坚持“价值多元性”的信念，反对治理主义偏向。
这是A. 第一代评判B. 第二代评判C. 第三代评判D. 第四代评判正确答案：D3. 认知性教学设计理论的代表人物是（）和布里格斯。
A. 加涅B. 桑代克C. 皮亚杰D. 布鲁纳正确答案：A4. 教育民主化与教育公平理念实质上确实是追求教育A. 平等与平均的内在统一B. 高质量与高数量的内在统一C. 平等与高质量的内在统一D. 平均与高数量的内在统一正确答案：C5. 建构主义教学观以为，组成建构主义学习环境的要素有情境、协作、会话和A. 主体B. 资源C. 脚手架D. 意义建构正确答案：D6. （）学校课程主动选择社会生活体会，并非断批判与超越社会生活体会，而且还不断建构新的社会生活人，这是“超越论”的大体观点。
A. 被动适应论B. 主动适应论C. 超越论D. -正确答案：C7. 提出“最近进展区”理论假设的是 :A. 赞科夫B. 巴班斯基C. 维果茨基D. 列昂节夫正确答案：C8. “我长期地寻觅一个所有这些教学手腕的一起的心理本源。
……教学的原那么，必需从人类心智进展的永久不变的原始形式得来。
”以上表述表现了A. “教学的心理学化”思想B. “教学适应自然”思想C. “教学尊重儿童爱好”思想D. “教学的直观性”思想正确答案：A9. “最近进展区”理论假设的提出者是A. 赞科夫B. 维果茨基C. 皮亚杰D. 布鲁纳正确答案：B10. 1. 夸美纽斯关于“把一切事物教给一切人类”的教育理念被称为（）思想。
A. “泛智”B. 和谐进展C. 全面进展D. 全民教育正确答案：A11. 下面不属于教学语言艺术特点的是A. 科学性B. 教育性C. 启发性D. 正规性正确答案：D12. 范例教学的要紧提倡者是克拉夫基和.A. 洛扎诺夫B. 瓦根舍因C. 施滕策尔D. 博莱正确答案：B13. 教育家( ) 是浪漫自然主义体会课程的代表人物。
东师《德育原理16秋在线作业2
东师《德育原理16秋在线作业2第一篇：东师《德育原理16秋在线作业2东北师范大学东师德育原理16秋在线作业2一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。
）1.从学习的特点上来看，德育内容可分为认知性内容和A.实践性内容 B.规范性内容 C.文本性内容 D.非认知性内容正确答案：2.教育爱之所以不同于其他的爱，就在于它的（）。
A.陶冶性B.教育性 C.深刻性 D.真实性正确答案：3.集体舆论即在集体中占优势的言论和意见，具有很强的（）作用。
A.监督B.评价、导向C.教育D.监管正确答案：4.人的品德发展的动力是（）A.生产力与生产关系的矛盾B.环境影响与个体接受的矛盾 C.教育影响与个体接受的矛盾D.人在积极活动过程中引起的品德发展需要与已有品德水平之间的矛盾正确答案：5.学校德育、家庭德育和社会德育三者积极配合的前提和基础是 A.家庭德育是学校德育和社会德育的起点B.学校德育、家庭德育和社会德育是实施德育的三种基本途径C.家庭、社会和学校的根本利益是一致的D.家庭、学校都是处于特定社会之中的正确答案：6.德育所指向的是人的行为背后的（）问题。
A.思想根基 B.观念 C.知识支撑 D.智慧水平正确答案：7.本书的编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的，从狭义的角度理解，德育即是指A.道德教育B.思想教育C.政治教育D.价值观教育正确答案：8.一个社会（或国家、民族）德育目标的选择，不只是个价值选择确立的问题，还有个 A.价值追求的问题 B.价值判断的问题 C.价值实现的问题 D.价值预设的问题正确答案：9.教育人道性主要指教师在教育目的上对良好人性发展及其价值的追求，和在（）中对人的价值的重视，对人的尊严、权利的尊重，对人的关心和爱护，以及对人的合法权益的维护性。
A.教育过程B.教学过程C.工作过程D.自我发展过程正确答案：10.集体就是一种有组织地存在，对集体活动的开展和成员的行为有着一定的（）。
东师《教育学16秋在线作业2
东北师范大学东师教育学16秋在线作业2一、单选题（共20 道试题，共60 分。
）1. 培养学生审美（）能力是美育过程的起点。
A. 感知B. 理解C. 判断D. 创造正确答案：2. 社会本位教育目的论的代表人物是A. 涂尔干B. 卢梭C. 赞科夫D. 福禄倍尔正确答案：3. 教育过程的关键是实现（）。
A. 教师讲授过程B. 学生学习过程C. 校长管理过程D. 教材呈现过程正确答案：4. 提出“最近发展区”概念的教育家是A. 皮亚杰B. 赞可夫C. 维果茨基D. 苏霍姆林斯基正确答案：5. 提出以高难度和高速度进行教学的原则的是A. 凯洛夫B. 赞科夫C. 布鲁纳D. 巴班斯基正确答案：6. 写出《爱弥尔》一书的教育家是（）。
A. 卢梭B. 洛克C. 斯宾塞D. 康德7. 教学的基本组织形式（）。
A. 班级授课制B. 现场教学C. 小组教学D. 个别教学正确答案：8. 教育活动的工具、载体及其应用被称为：A. 课程设置B. 教育过程C. 教育活动D. 教育手段正确答案：9. 小学生思想品德教育是社会主义精神文明建设的（）。
A. 义务教育要求B. 素质教育要求C. 全面发展中导向作用D. 奠基工程正确答案：10. 按教育内容的分类来说，法制教育属于（）。
A. 美育B. 体育C. 德育D. 智育正确答案：11. 在协调社会、家庭、学校对儿童青少年的教育工作时，起主导作用的是（）。
A. 社区B. 家庭C. 学校D. 政府正确答案：12. 教学原则反映了（）。
A. 教育现象B. 教学规律C. 教学现象D. 师生关系正确答案：13. 教育现代化的核心A. 教育手段现代化B. 人的现代化C. 教育内容现代化D. 管理的现代化正确答案：14. 马克思认为的提高社会生产的重要方法和造就全面发展的人的唯一方法是B. 消灭旧的分工C. 缩短劳动时间D. 减小劳动强度正确答案：15. 教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是（）。
东师《教育督导16秋在线作业2
东北师范大学东师教育督导16秋在线作业2一、单选题（共20 道试题，共60 分。
）1. 清政府派出的侨教人员和视察的区域都是很有限的，主要集中在()区域。
A. 北洋B. 南亚C. 南洋D. 欧美正确答案：2. 中国近代关于教育视导制度的第一个规范性文件是在()年颁布的。
A. 1900B. 1905C. 1907D. 1909正确答案：3. ()年英国女王督学团的成立被认为是世界教育督导制度的发端。
A. 1905B. 1839C. 1805D. 1939正确答案：4. 清朝对学政任职的要求很高，一般非()出身不可。
A. 进士B. 翰林C. 解元D. 贡士正确答案：5. 高校入学统一考试的录取新生工作采用的是()的方法。
分数线就是在评价对象集合以外确定的一个客观评价标准，各校参加考试学生的成绩，都与这一标准比较。
A. 绝对评价B. 相对评价C. 个体内差异评价D. 个体间差异评价正确答案：6. ()是指在一定的时间、空间和情景序列上，考查评价对象诸要素变化的结果，对其价值进行判断。
A. 自我评价B. 外界评价C. 动态评价D. 静态评价正确答案：7. ()是对督导对象进行系统、全面的监督、检查、评价和指导。
A. 综合督导B. 专项督导C. 随机督导D. 定期督导正确答案：8. 1909年学部于正式颁布了《()》，这是我国近代关于教育视导制度的第一个规范性文件。
A. 劝学所章程B. 视学官章程C. 再查臣部官制章程D. 视学章程正确答案：9. 英国教育督导人员的职能是向()报告教育制度的好坏。
A. 教育部B. 国务大臣C. 全体公民D. 议会正确答案：10. 关于教育督导与教育评价的关系，下列哪个说法是不正确的()A. 教育评价是教育督导的中心工作B. 教育评价是教育督导的手段C. 教育评价与教育督导是目的、过程与结果均不同的两种工作方式D. 教育评价就是教育督导正确答案：11. 我国市级教育督导机构业务上接受()的指导。
东师《学前教育研究方法16秋在线作业2
东师《学前教育研究⽅法16秋在线作业2东北师范⼤学东师学前教育研究⽅法16秋在线作业2⼀、单选题（共10 道试题，共25 分。
）1. ⽂章各个局部要结合成⼀个完美统⼀的整体，体现了结构什么特点()。
A. 连贯性B. 严密性C. 灵活性D. 完整性正确答案：2. 按实验控制程度，可以将教育实验分为（）。
A. 前实验、准实验和真实验B. 确认性实验、探索性实验和验证性实验C. 因素型实验、反应型实验和函数型实验D. 单组实验、等组实验和轮组实验正确答案：3. 表⽰⼀组数据的差异情况或离散程度的量数叫做（）。
A. 差异量数B. 集中量数C. 众数D. 平均数正确答案：4. 问卷回收率达到（）才可做为研究结论的依据。
A. 60%以上B. 70%以上C. 80%以上D. 90%以上正确答案：5. ⼀份问卷回答时间⼀般以（）分钟为宜。
A. 20～30B. 30~40C. 40~50D. 50~60正确答案：6. 不属于教育实验的局限的﹙）A. 主观因素可能使研究获得的结论受到⼲扰B. 只适合研究⾃变量数⽬少的研究内容C. 教育实验法受到伦理和社会因素的限制D. 可以避免误差正确答案：7. 教育研究报告中列举参考的刊物，表述的主要项⽬和顺序是（）。
A. 刊物名称、作者、出版时间、⽂章名。
B. 出版时间、作者、⽂章名、页数。
C. 出版时间、页数、作者、⽂章名。
D. 作者、⽂章名、刊物名称、出版时间。
正确答案：8. 作者不借助于媒介⽽直接抒发感情的抒情⽅式叫做()。
A. 寓情于事B. 直接抒情C. 寓情于理D. 寓情于景正确答案：9. 教育科学研究的最终⽬的是﹙﹚A. 发现问题B. 探索规律C. 为了更好地培养⼈D. 解决疑难正确答案：10. 利⽤学⽣对未知事物探索的好奇⼼激发学⽣写作兴趣的⽅式属于()。
A. 以新激趣B. 以疑激趣C. 以奇激趣D. 以美激趣正确答案：学前教育研究⽅法16秋在线作业2⼆、多选题（共10 道试题，共25 分。
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东北师范大学东师教育学原理16秋在线作业2一、单选题（共15 道试题，共30 分。
）1. 马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指( )A. 德、智、体、美、劳全面发展B. 劳动能力的全面发展C. 有社会主义觉悟有文化的劳动者D. 既能从事体力劳动又能从事脑力劳动正确答案：2. 学校在学校、家庭、社会三结合的教育关系中发挥（）A. 制约作用B. 支配作用C. 主导作用D. 决定作用正确答案：3. 环境决定论的代表人物是（）A. 格塞尔B. 杜威C. 华生D. 霍尔正确答案：4. 社会本位教育目的论的代表人物是( )A. 涂尔干B. 卢梭C. 赞科夫D. 福禄倍尔正确答案：5. 社区教育这个概念在国际上正式确立和广泛运用，是在（）A. 第二次世界大战结束之后B. 20世纪20年代C. 20世纪70年代D. 19世纪末、20世纪初正确答案：6. 从作用的呈现形式看，教育功能可分为（）A. 个体功能和社会功能B. 正向功能和负向功能C. 显性功能和隐性功能D. 政治功能和经济功能7. 教育活动的出发点和归宿是（）A. 教育内容B. 教育目的C. 学生D. 教师正确答案：8. 奖励和惩罚的运用在德育工作中是属于（）。
A. 比较法B. 榜样法C. 评价法D. 自我教育法正确答案：9. 人的自觉能动性的最高表现是：（）A. 主体活动的选择性B. 主体活动的计划性C. 主体活动的预见性D. 主体活动的创造性正确答案：10. 人发展的物质基础和前提条件是（）A. 遗传因素B. 教育C. 主观能动性D. 环境正确答案：11. 中小学用得最多的课的类型是（）A. 新授课B. 复习课C. 技能课D. 综合课正确答案：12. 我国现在实行的义务教育的年限是（）A. 6年B. 5年C. 8年D. 9年正确答案：13. 在影响人发展的诸多因素中，决定性的条件是（）A. 遗传素质B. 教育C. 环境D. 主观能动性正确答案：14. 我国当前教育最薄弱的环节是( )B. 职业教育C. 高等教育D. 学前教育正确答案：15. 下列属于原始社会教育特征的是( )A. 系统性B. 制度性C. 无阶级性D. 等级性正确答案：教育学原理16秋在线作业2二、多选题（共10 道试题，共40 分。
）1. 教育的构成要素包括（）A. 教育者、受教育者B. 教育内容C. 教育手段、途径D. 教育环境正确答案：2. 自然环境对教育的直接影响主要表现在（）A. 适应自然的教育的价值取向B. 自然环境制约着一定的教育内容选择C. 影响教育的组织机构和组织形式D. 影响教育发展战略的选择正确答案：3. 实施素质教育的目标是要把我国的基础教育真正变成（）A. 发展性教育B. 预备性教育C. 选择性教育D. 普及性教育正确答案：4. 课程计划的主要内容有（）A. 学科设置B. 学科顺序C. 课时分配D. 学年编制和学周安排正确答案：5. 现代社会教育的特点（）A. 灵活性B. 多样性C. 开放性D. 群众性正确答案：6. 人的本质特点在于（）。
A. 自然性与社会性的统一B. 受动性与能动性的统一C. 交往性与道德性的统一D. 共性与个性的统一正确答案：7. 教育目的规定着：（）A. 各级各类学校培养人才的具体要求B. 教育所要培养人的社会性质和方向C. 教育所要培养人的身心素质D. 教育内容和方法正确答案：8. 实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成（）A. 发展性教育B. 预备性教育C. 选择性教育D. 普及性教育正确答案：9. 教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是( )。
A. 家庭教育B. 道德教育C. 社会教育D. 学校教育正确答案：10. 社区教育的主要特点有（）A. 开放性和群众性B. 实用性和融合性C. 多样性和补偿性D. 权威性和灵活性正确答案：教育学原理16秋在线作业2三、判断题（共10 道试题，共30 分。
）1. 教育与生产劳动相结合是马克思主义教育的基本原理之一。
A. 错误B. 正确正确答案：2. 教育的发展要适应社会的发展A. 错误B. 正确正确答案：3. “减负”的实质就是要求减少课程门类，降低课程难度，淡化作业和考试。
A. 错误B. 正确正确答案：4. 教育的基本任务就是传授知识，发展学生的能力。
A. 错误B. 正确正确答案：5. 遗传素质是人的发展的唯一内因。
A. 错误B. 正确正确答案：6. 教师的劳动具有很强的创造性。
A. 错误B. 正确正确答案：7. 教育的对象是人，教育的出发点也是人。
A. 错误B. 正确正确答案：8. 罗杰斯认为学习过程就是“发现”或探索过程A. 错误B. 正确正确答案：9. 网络教育、远程教学等新的教育和教学组织形式可以取代学校教育。
A. 错误B. 正确正确答案：10. 学校工作必须以教学为主，所以要搞教学唯一。
A. 错误B. 正确正确答案：教育学原理16秋在线作业2一、单选题（共15 道试题，共30 分。
）1. １９８５年《中共中央关于教育体制改革的决定》明确规定把发展（）的责任交给地方。
A. 基础教育B. 中学教育C. 中等教育D. 职业教育正确答案：2. 人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识是（）A. 教育理论B. 教育思潮C. 教育流派D. 教育思想正确答案：3. 《大教学论》的作者是：（）A. 昆体良B. 夸美纽斯C. 洛克D. 斯宾塞正确答案：4. “教师是太阳底下做光辉的职业”这句话出自（）A. 柏拉图B. 苏格拉底C. 夸美纽斯D. 亚里士多德正确答案：5. 师生关系中最基本的关系是（）A. 教育关系B. 心理关系C. 社会关系D. 主客体关系正确答案：6. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )A. 劳动起源论B. 生物起源论C. 心理起源论D. 生物进化论正确答案：7. 马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )A. 教育与生产劳动相结合B. 加强现代科学教育C. 开展网络教育D. 高等学校扩招正确答案：8. 社会对教育事业的需求程度最终取决于（）A. 生产力水平B. 社会制度C. 文化背景D. 科技水平正确答案：9. 教育的最基本途径是（）A. 实践活动B. 教学C. 劳动D. 课外活动正确答案：10. 运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。
A. 引导法B. 榜样法C. 谈话法D. 讨论法正确答案：11. 智育的根本任务是( )A. 发展学生的智力B. 培养学生的自主性C. 提高学生的生活情趣D. 形成学生的品行正确答案：12. 关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是( )A. 赫尔巴特B. 裴斯塔洛齐C. 杜威D. 夸美纽斯正确答案：13. 小学生思想品德教育是社会主义精神文明建设的（）。
A. 义务教育要求B. 素质教育要求C. 全面发展中导向作用D. 奠基工程正确答案：14. 我国的教师节是（）A. 6月1日B. 9月1日C. 10月10日D. 9月10日正确答案：15. 最早提出教学具有教育性的教育家是（）A. 孔子B. 杜威C. 赫尔巴特D. 凯洛夫正确答案：教育学原理16秋在线作业2二、多选题（共10 道试题，共40 分。
）1. 学生在教育过程中的地位：（）A. 绝对客体B. 教育的客体C. 学习的主体D. 主体与客体的辨证统一正确答案：2. 教育的社会功能有（）A. 经济功能B. 政治功能C. 人口功能D. 文化功能正确答案：3. 教育现代化的主要内容有（）A. 教育观念现代化B. 教育内容现代C. 教育管理现代化D. 教育条件设备现代化正确答案：4. 教育内容在学校中的具体表现形式是（）A. 教学计划B. 考试C. 教学大纲D. 教科书正确答案：5. 德育对人的发展的价值有（）A. 社会化定向B. 促进发展C. 发展经济D. 精神享用正确答案：6. 德育过程的基本要素有：（）A. 教育者及其活动B. 受教育者及其活动C. 德育的内容与方法D. 社会环境正确答案：7. 反映家庭教育中存在问题的说法的( )A. 方法科学B. 家长对孩子期望偏高C. 片面重视孩子的智力开发、文化学习D. 不能全面关心孩子的成长正确答案：8. 目前中小学教学中运用的现代教育手段，主要有（）A. 投影B. 录像C. 模型D. 计算机正确答案：9. 生产力的发展决定着教育的( )A. 性质B. 机会C. 规模D. 速度正确答案：10. 当前智育中的主要问题有：（）A. 智育内容过窄过深B. 忽视学生的实践与创新C. 知识传授的系统性D. 德育方法单一正确答案：教育学原理16秋在线作业2三、判断题（共10 道试题，共30 分。
）1. 社会教育同社区教育是一回事。
A. 错误B. 正确正确答案：2. 国家课程是自下而上由中央政府负责编制、实施和评价的课程。
A. 错误B. 正确正确答案：3. 人的“未特定化”是人可教育性的前提。
A. 错误B. 正确正确答案：4. 网络教育、远程教学等新的教育和教学组织形式可以取代学校教育。
A. 错误B. 正确正确答案：5. 教育要适应并促进人的发展A. 错误B. 正确正确答案：6. 新课程改革就是课程内容的改革。
A. 错误B. 正确正确答案：7. 发展个性就是培养一些专长、特长。
A. 错误B. 正确正确答案：8. 只有进入现代社会，教育才具有文化功能。
A. 错误B. 正确正确答案：9. 儿童的教育和培养是学校的事，与家庭、社会无关A. 错误B. 正确正确答案：10. 义务教育具有强制性质。
A. 错误B. 正确正确答案：教育学原理16秋在线作业2一、单选题（共15 道试题，共30 分。
）1. 谈话法、讨论法和陶冶法的共同特征是( )A. 以教师为主的活动B. 以学生为主的活动C. 师生双边活动平衡D. 运用多媒体技术正确答案：2. 最早提出教学具有教育性的教育家是（）A. 孔子B. 杜威C. 赫尔巴特D. 凯洛夫正确答案：3. 标志着教育学成为独立学科的代表作是（）A. 《学记》B. 《大教学论》C. 《普通教育学》D. 《教育漫话》正确答案：4. 德国教育家赫尔巴特是( )A. 儿童中心论的代表B. 教师中心论的代表C. 劳动教育中心论的代表D. 活动中心论的代表正确答案：5. 教学，从其本质上讲是（）A. 一种实践活动B. 一种主体活动C. 一种文化活动D. 一种认识活动正确答案：6. 教师职业成为一种独立的社会职业是在（）A. 原始社会B. 奴隶社会初期C. 资本主义社会初期D. 现代社会正确答案：7. 学校教育中最基本的活动时（）A. 实验活动B. 德育活动C. 教学活动D. 智育活动正确答案：8. 在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，这种功能称之为( )A. 教育传递—保存文化功能B. 教育传播—交流文化功能C. 教育选择—提升文化功能D. 教育创造—更新文化功能正确答案：9. 在教育过程中究竟形成什么样的师生关系，主要取决于（）A. 学生B. 环境C. 社会D. 教师正确答案：10. 学科的设置和安排是通过（）体现出来的A. 教学计划B. 教学大纲C. 教学内容D. 教科书正确答案：11. 教育学的基本问题是（）A. 社会—教育—人之间的辨证关系B. 培养人C. 促进社会发展D. 教育自身的发展正确答案：12. 人类各种教育活动的外在表现形式是（）A. 教育现象B. 教育规律C. 教育流派D. 教育思潮正确答案：13. 我国古代私学最早兴盛于( )A. 商周B. 春秋战国C. 秦汉D. 隋唐正确答案：14. “近朱者赤，近墨者黑。