中秋节诗朗诵活动方案范文
中秋节诗歌朗诵比赛活动方案
中秋节诗歌朗诵比赛活动方案尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我来为大家介绍一项我们学校即将举行的活动——中秋节诗歌朗诵比赛。
中秋节是中国传统节日中的重要节日之一，也是我国的传统文化精华之一。
在这个节日里，人们怀念亲人，感恩生活，在和家人团聚的同时，还要献上自己的祝福和美好的心愿。
为了让大家更好地感受中秋节的文化底蕴，也为了丰富同学们的课余生活，我们学校决定举行中秋节诗歌朗诵比赛。
现将比赛方案介绍如下。
一、比赛时间本次比赛将于9月20日下午进行，比赛时间为1个小时，赛前需要进行签到及检验。
二、比赛内容本次比赛的内容为中秋节相关的诗歌朗诵，每位选手需准备一首诗歌。
选手自备音乐、道具等素材。
三、比赛要求1.比赛时长为3-5分钟，时间不得超过5分钟。
2.选手需在规定时间内背诵好自己选定的中秋题材文学作品。
3.选手可使用音响，但不得使用歌唱伴奏。
4.用诗歌朗诵的形式，展现出中秋节的传统文化之美，体现出选手的情感与思想。
四、比赛规则1.比赛分初赛、决赛两个阶段，初赛将有评委对选手进行评分，前五名选手进入决赛。
2.决赛将进行投票环节，最终由现场观众进行投票评选出前三名。
3.将评审细则和秩序制定合理化，既能保证公正评选，又能保证选手展示实力。
五、参赛对象本次比赛面向全校学生开放，所有热爱诗歌、喜欢朗诵的同学均可报名参赛。
每个班级可报名1-2名选手参加比赛。
六、评奖办法1.初赛将评选出前五名选手进入决赛，由决赛现场观众进行现场投票，一、二、三等奖各1名，优秀奖若干名。
2.获得比赛奖项的学生将在学校网站上发布并受到表彰。
七、比赛报名从现在起，我校每个班级将会统一收集选手的参赛报名表，最后交给教务处审核，审核后交由主办方组委会确认，报名截止日期为9月17日。
八、比赛安排1.初赛时间：9月20日上午10:00开始，比赛地点为班级教室。
2.决赛时间：9月20日下午14:00，比赛地点为校园体育馆。
以上为本次中秋节诗歌朗诵比赛的方案，希望同学们积极参与，展示自我，享受比赛的快乐！谢谢大家！。
中秋节诗歌朗诵活动方案
中秋节诗歌朗诵活动方案中秋节诗歌朗诵活动方案一、活动背景中秋节是我国传统的重要节日之一，是中国人民传统文化中的一个重要组成部分。
相传十五的月圆，象征着亲情、友情和爱情的团圆和寄托，因此，中秋节成为人们盼望团结和睦、家庭和谐、幸福美满的日子。
因此，为了增强中秋节的文化内涵，传承中华优秀传统文化，我们决定组织一次中秋节诗歌朗诵活动，让更多的人了解中秋节的深厚文化内涵，同时提高人们对民族文化的认同感。
二、活动目的1、提高参与者对中秋节文化内涵的了解与认识；2、培养参与者的口头表达能力和自信心；3、丰富学习生活以及提高文学修养。
三、活动时间中秋节为农历八月十五日，本次活动定于中秋节前一天（即农历八月十四日）下午进行。
四、活动流程1、开场主持人向大家简单介绍中秋节的历史渊源、文化内涵和重要意义，带大家一起来了解中秋节的传统文化。
2、诗歌朗诵环节1. 选手自由选择一首中秋节庆祝的诗歌，个人也可自己创作诗歌，朗诵时需加入朗诵技巧，通过音乐、手势、表情等方式丰富演绎，将情感表达得更加淋漓尽致。
2. 评委老师根据选手朗诵的内容、技巧和表现进行打分，评出前三名，颁发获奖证书并颁发奖品。
3、散场活动结束后，组织参与者在中秋月饼以及其他中秋特色美食的陪伴下，进行交流和合影互动。
五、主要分工主持人：介绍中秋节的历史、传统文化及活动流程，并现场互动。
评委：对参赛选手的朗诵进行评分打分，从而评出前三名。
志愿者：协助活动现场布设，协调现场秩序，引导参与者进入活动状态，并且为大家提供一些贴心服务。
六、注意事项1、选手诵读的朗诵内容应是有关中秋节传统文化的诗歌；2、选手在朗诵时应注意语音、语调、语气、节奏、力度等朗诵技巧；3、选手可以自己编写朗诵诗歌，但要求内容有关于中秋节传统文化；4、评委打分应根据选手朗诵内容的主题、立意、表达方式、语音语调等因素进行打分；5、奖品及奖项的设置应该在活动前得到明确，以便选手有心理准备。
七、总结中秋节诗歌朗诵活动，可以帮助我们传承中华优秀传统文化，在欢乐的氛围中丰富学会生活，提高个人修养，增强民族自豪感和认同感，值得我们积极推广和参与。
中秋节举办诗词吟诵活动方案
中秋节举办诗词吟诵活动方案【方案一】中秋节举办诗词吟诵活动一、活动背景与目的中秋节作为中国传统的重要节日之一，在全国范围内都备受重视。
为了弘扬传统文化、增进人们对中秋节的认知和体验，我们拟定了中秋节举办诗词吟诵活动，旨在为人们提供一个展示个人才艺的舞台，同时呈现中秋节的浓厚氛围。
二、活动时间与地点时间：中秋节当晚，即农历八月十五晚上。
地点：提供室内和室外两个场地，具体场地待定。
三、活动内容1. 诗词吟诵比赛参赛者自备中秋节相关主题的诗词，进行吟诵表演。
参赛者可以自由选择诗词形式，包括押韵诗、绝句、律诗等。
评委会根据参赛者的表现进行评分，评选出优秀者。
2. 诗词朗诵展示在比赛结束后，邀请专业的诗人或朗诵家进行中秋节相关诗词的朗诵表演，为观众献上一场文学盛宴。
3. 互动环节设立互动环节，邀请观众上台朗诵自己熟悉的诗词，或选择在场专业诗人的诗词进行合唱或朗诵。
4. 传统文化展示为了向观众展示中国的传统文化，活动现场设置展示区，陈列与中秋节相关的文化物品、服饰、食品等。
5. 赛事报道邀请媒体进行全程报道，增加活动的曝光度与影响力，同时提升志愿者和参与者的参与感与荣誉感。
四、活动流程18:00 - 19:00 参赛者报到、彩排19:00 - 19:30 开幕式、介绍活动流程与规则19:30 - 20:30 诗词吟诵比赛20:30 - 21:00 专业诗人朗诵展示21:00 - 21:30 互动环节21:30 - 22:00 颁奖仪式、闭幕式五、活动宣传1. 利用社区、学校、企事业单位等渠道发布活动宣传海报与传单。
2. 借助新媒体平台，如微信公众号、微博等，发布活动通知并定期推送相关内容。
3. 邀请当地电视台、广播台、报纸等媒体进行宣传报道。
4. 利用现有资源，如志愿者、社区代表等，进行口碑宣传，邀请更多的人参与活动。
六、活动保障措施1. 确保活动现场的安全与秩序，增派志愿者进行秩序维护。
2. 配置专业音响设备，确保演出内容的质量和清晰度。
中秋节诗词朗诵夜活动方案
中秋节诗词朗诵夜活动方案活动背景中秋节是中国传统节日之一，也是传统文化的重要组成部分。
为了丰富广大市民的文化生活，同时传承和弘扬中华优秀传统文化，我们将举办一场中秋节诗词朗诵夜活动。
活动旨在让参与者在欣赏经典诗词的感受中秋节的传统氛围，增进家庭和社区之间的互动与交流。
活动时间与地点活动时间：中秋节当晚，具体日期视当年中秋节日期确定活动地点：社区公园或者广场活动流程1.活动准备提前购买月饼、茶水等中秋节特色食品，并安排专业的现场布景，营造浓郁的中秋节氛围。
2.开场致辞活动开始之前，由主持人发表简短致辞，介绍活动的目的和意义，以及参与者的重要性。
3.诗词朗诵表演邀请一些专业朗诵者或诗词爱好者，给大家带来一场精彩的诗词朗诵表演。
他们可以朗诵传统的经典诗词作品，也可以选择一些现代的优秀诗词。
在每个表演之后，可以设置短暂的问答环节，让观众们与朗诵者互动交流，共同学习和领悟诗词的美妙之处。
4.互动游戏环节为了增加活动的趣味性和参与度，我们可以安排一些中秋节主题的互动游戏。
比如：猜灯谜、赏月拍照比赛等。
这些游戏不仅可以让大家放松身心，还可以增加彼此之间的互动与友谊。
5.中秋传统活动体验中秋节有许多传统的活动，比如赏月、吃月饼、敲玉兔等。
我们可以为参与者提供体验这些传统活动的机会。
设置月亮造型的摄影背景，让大家可以拍摄精美的中秋节照片，并提供多种口味的月饼供大家品尝，让人们在参与中感受到传统文化的魅力。
6.诗词朗诵互动环节活动我们可以开设一个诗词朗诵互动环节，让参与者在现场随机抽取一首诗词，然后即兴朗诵。
这样的环节既可以让大家展示自己的朗诵才艺，也可以促进彼此之间的交流与合作。
活动通过此次中秋节诗词朗诵夜活动，我们希望能够让更多的人了解和喜爱诗词这一古老而珍贵的艺术形式。
希望通过活动的互动与交流，增强社区的凝聚力和友谊，让大家度过一个难忘的中秋节。
欢迎大家届时踊跃参与此次活动，感受中秋的美丽与文化的魅力！。
中秋节诗文诵读活动方案设计
中秋节诗文诵读活动方案设计中秋节是我国传统节日之一，自古以来就有各种庆祝方式，其中之一就是诗文诵读。
随着时代的变迁，中秋诗文诵读的形式也日趋多样化。
在当今社会，如何设计一场既有传统韵味，又充满新时代特色的中秋节诗文诵读活动，成为了我们的重要课题。
一、活动主题本次中秋节诗文诵读活动以“传承经典、唱响民族情”为主题，旨在通过集体诵读形式，带领大家重温中秋传统佳节、品味中华诗词文化。
二、活动形式活动分为三个环节：诗经诵读、现代诗词朗诵和自由诵读。
1、诗经诵读这一环节旨在介绍中华民族诗经文化的源流和精髓，组织大家进行朗诵演练。
首先，组织民族器乐演奏，让大家在优美的乐声中进入诵读状态。
然后，以《诗经》中的《关雎》、《东篱》、《少司命》等名篇为例，由主持人介绍其背景与意义，然后组织全场集体诵读。
针对诵读不够流畅的朋友，可以设立抢答环节，让现场选手进行演练，以便更好地掌握中华民族经典诗歌的韵律。
2、现代诗词朗诵这一环节让现场选手展示自己对现代诗词文化的理解和感受。
为了满足时代的需求，我们应邀请一些现代诗词作家前来演讲。
让他们分享自己的创作经验和背后故事，与现场观众互动，让人们感受到诗歌的美丽与力量。
同时，为了让观众轻松地接触和喜欢诗词，可以为他们准备一份内容概括、语言通俗易懂的参考资料，帮助他们更好地理解现代诗词的内涵。
3、自由诵读在最后这个环节中，可以与选手进行小组诵读，让他们发挥自己的创造力，以富有创意的形式讲述自己对中秋节的理解和感受。
如将中秋节的意义融入歌曲、音乐、舞蹈、戏剧等表演中，以达到更好的宣传效果。
三、活动准备1、环境布置需要设置合适的会场和布置，让人们有良好的诵读环境。
2、诵读内容在节目选择方面，可以联系一些文化机构、文化艺术团体或名人，让他们为参赛选手准备相关的诗歌朗诵素材和资料。
3、活动宣传在活动策划阶段，需要广泛宣传中秋节诗文诵读活动，吸引更多的参与者。
可以通过社交媒体、广告和宣传单等渠道进行宣传，为活动的成功举办打下必要的基础。
迎中秋诗朗诵比赛方案
中秋佳节，月圆人团圆，是我国传统的节日之一。
为了弘扬中华优秀传统文化，丰富校园文化生活，增强学生的民族自豪感和爱国情怀，特举办迎中秋诗朗诵比赛。
二、活动主题“月圆人团圆，诗韵中秋夜”三、活动时间2022年9月15日（星期五）下午2:00-5:00四、活动地点学校报告厅五、参赛对象全校师生六、比赛形式1. 选手自选一首与中秋、团圆、思乡等主题相关的古诗词或现代诗进行朗诵。
2. 朗诵时长控制在3-5分钟。
3. 选手可配以音乐、道具等辅助表演。
七、比赛流程1. 报名阶段（9月1日-9月10日）（1）各班级组织报名，每班推荐3-5名选手。
（2）选手需提交朗诵作品及参赛报名表。
2. 初赛阶段（9月11日-9月14日）（1）各班级选拔出一名优秀选手参加校级决赛。
（2）评委根据选手的表现进行评分，选拔出10名选手进入决赛。
3. 决赛阶段（9月15日）（1）决赛分为两个环节：自我介绍及朗诵。
（2）评委根据选手的表现进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式（9月16日）（1）对获奖选手进行表彰。
（2）优秀选手进行表演。
八、奖项设置1. 一等奖：1名2. 二等奖：2名3. 三等奖：3名4. 优秀奖：4名5. 最佳表演奖：1名九、活动组织1. 活动策划组：负责活动的整体策划、宣传、组织及协调。
2. 评委组：由学校语文教师、辅导员及学生代表组成，负责比赛评分。
3. 工作组：负责活动现场布置、音响设备调试、参赛选手签到等工作。
4. 宣传组：负责活动的宣传报道，包括海报、宣传单、校内广播等。
十、活动要求1. 选手需遵守比赛规则，按时参加比赛。
2. 选手需着装得体，展示良好的精神风貌。
3. 选手需尊重评委，虚心接受评委意见。
4. 活动期间，请保持现场秩序，不得随意离开座位。
5. 活动结束后，请将现场垃圾带走，保持环境整洁。
十一、活动经费1. 活动经费由学校团委、学生会提供。
2. 活动经费主要用于场地租赁、音响设备、宣传资料等。
中秋节古诗朗诵活动方案
一、活动背景中秋节，又称月夕、秋节，是我国传统节日之一，象征着团圆和丰收。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生的文化自信，提升学生的文学素养，特举办本次中秋节古诗朗诵活动。
二、活动主题月圆人团圆，诗意中秋夜三、活动时间2023年9月29日（星期五）下午14:00-16:30四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校学生六、活动内容1. 开场致辞：由校长或语文老师发表讲话，介绍中秋节的文化内涵，强调本次活动的意义。
2. 主题演讲：邀请一位文学专家或教师进行主题演讲，深入解析中秋节古诗的意境和情感。
3. 古诗朗诵比赛：a. 选手报名：面向全校学生公开报名，要求选手选择一首与中秋节相关的古诗进行朗诵。
b. 初赛：各班选拔优秀选手参加初赛，评委根据朗诵的音准、情感、表现力等方面进行评分。
c. 决赛：初赛胜出的选手参加决赛，决赛设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
4. 互动环节：a. 猜灯谜：设置与中秋节相关的灯谜，让学生参与其中，增加活动的趣味性。
b. 制作月饼：邀请专业老师现场教授制作月饼，让学生体验传统手艺。
5. 优秀作品展示：邀请部分学生在活动中朗诵自己的作品，展示学生的文学才华。
6. 活动总结：由主持人对本次活动进行总结，宣布获奖名单，并对获奖选手表示祝贺。
七、活动流程1. 13:30-14:00 学生活动入场，领取活动资料。
2. 14:00-14:10 开场致辞。
3. 14:10-14:30 主题演讲。
4. 14:30-15:30 古诗朗诵比赛初赛。
5. 15:30-15:40 休息时间，观众互动。
6. 15:40-16:10 古诗朗诵比赛决赛。
7. 16:10-16:20 互动环节：猜灯谜、制作月饼。
8. 16:20-16:30 优秀作品展示。
9. 16:30-16:40 活动总结及颁奖。
八、活动要求1. 各班要高度重视，积极组织学生参与活动。
2. 选手需提前准备好朗诵稿件，确保朗诵内容健康向上。
中秋 诗歌朗诵活动方案
中秋诗歌朗诵活动方案一、活动主题“花好月圆，诗意中秋”二、活动目的中秋节是我国的传统节日之一，承载着丰富的文化内涵和深厚的情感。
本次诗歌朗诵活动旨在通过朗诵与中秋相关的诗歌，弘扬中华传统文化，营造浓厚的节日氛围，让参与者在诗歌的韵味中感受中秋的独特魅力，增进对传统文化的了解和热爱。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点详细活动地点五、参与人员明确参与对象，如全体师生、社区居民等六、活动流程1、活动开场（1）主持人致辞，介绍活动背景、目的和流程。
（2）简要介绍中秋节的由来和文化内涵，为活动营造氛围。
2、诗歌朗诵环节（1）参与者按照事先确定的顺序依次上台朗诵。
（2）朗诵形式可以多样化，如单人朗诵、双人朗诵、小组朗诵等。
3、中场休息（1）播放与中秋相关的音乐，让观众在轻松的氛围中稍作休息。
（2）准备一些中秋特色的小吃，如月饼、水果等，供观众品尝。
4、互动环节（1）设置一些与中秋诗歌相关的知识问答，邀请观众参与，答对者可获得小礼品。
（2）邀请观众分享自己对中秋的感受或记忆。
5、评委点评与颁奖（1）评委对参与者的朗诵表现进行点评，提出建议和表扬。
（2）根据评委打分，颁发一、二、三等奖及优秀奖。
6、活动结束（1）主持人总结活动，感谢参与者和工作人员。
（2）观众有序离场。
七、前期准备1、宣传推广（1）制作精美的宣传海报，张贴在活动地点周边的显眼位置。
（2）利用社交媒体平台、公众号、微信群等渠道发布活动信息，吸引更多人参与。
2、征集参与者（1）提前发布活动通知，明确报名方式和截止时间。
（2）对报名者进行筛选，确定最终参与朗诵的名单。
3、诗歌选择（1）提供一份与中秋相关的诗歌参考目录，供参与者选择。
（2）鼓励参与者自行创作与中秋主题相关的诗歌。
4、场地布置（1）根据活动主题，进行场地装饰，如悬挂灯笼、摆放鲜花等，营造出浓厚的中秋氛围。
（2）设置舞台、音响设备、灯光等，确保活动顺利进行。
5、物资准备（1）准备奖品、证书、小礼品等。
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中秋节诗朗诵活动方案范文
中秋节诗朗诵活动方案1 一、活动指导思想
中秋节，又称团圆节、八月节。
时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。
与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。
中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。
“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。
据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。
八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。
中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。
又到中秋，为了培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。
特举办本次以“月是故乡明”为主题的诗歌朗诵比赛。
二、活动目的
1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。
三、参加人员
校有关领导、语文教师、全体师生
四、活动所需物品
服装、道具、舞台布置、话筒、光碟、音响。
月饼、矿泉水、葡萄等水果。
用于奖励的奖状、奖品。
五、活动安排
1、活动主题：月是故乡明
2、活动对象：全体学生
3、活动时间：9月12日星期五晚自休第一、二节。
地点：敦煌艺术中心（餐厅三楼）
4、活动形式：诗歌朗诵、歌曲、游戏、小品表演、知识竞赛等
5、主持人：每班出一男一女两名（总计六名）分别负责本班同学节目的主持
6、裁判：由语文组老师担任（或者由每班出两名同学担任）
7、点评：xxx xxx xxx
8、服务：每班出两名同学担任，负责记分和计时及通联等。
9、奖项设置：诗歌朗诵一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，纪念奖若干名。
单项奖：最佳才艺最佳歌唱最佳舞蹈最佳朗诵最佳配乐最佳主持人纪念奖若干
团体奖：团体总分一、二、三名
四、活动流程
第一阶段：主持人开场白（2分钟）
第二阶段：诗歌朗诵（15分钟）
第三阶段：歌曲等文艺表演（15分钟）
第四阶段：诗歌朗诵（15分钟）
第五阶段：游戏（15分钟）
第六阶段：总结颁奖（15分钟）
五、节目安排及串连词（附后）
六、游戏内容
（一）竞猜规则
1、每组原始分为100分，各组最后所得分数为各组得分和扣分后的成绩之和。
2、比赛分两种题型：
必答题：共有八道灯谜
（1）每个组必须回答2道灯谜，只能由本组同学回答，其他组的同学不得帮忙回答；
（2）每组作答之前，由组长在讲台先抽题，决定本组作答的题目；
（3）必须等主持人念完题目才能开始作答，否则视为答错处理；
（4）每个组的回答时间为10秒，回答正确得10分，弃权或回答错误不得分。
抢答题：一共有8首与月亮有关的歌曲，每首歌曲最多播放30秒。
（1）每组先选出一个代表作为举手代表，只有他（她）才有举手的权利，其他人不得举手，否则做答错处理；
（2）每首歌曲在开始播放时即可开始作答，但每首歌曲的播放时间不会超过30秒；
（3）此环节采取倒扣分的形式，答对一道题得10分，答错倒扣10分。
（二）奖惩办法
得分最高一组为胜利组，每个组员奖励书签一张；得分最低一组要为全班同学表演一个节目（节目形式自定，可派代表表演，也可全组表演）。
中秋节诗朗诵活动方案 2 中秋节是中华民族的传统节日，寓意着人们期盼团圆的美好祝愿，中秋、团圆、明月也成了无数文人墨客笔下的佳作名篇。
为弘扬中华传统文化，本年级组经协商开展决定开展中秋赛诗会活动。
活动主题：中秋赛诗会
活动内容：诵读表演和中秋、月亮有关的`内容诗词
活动形式：各班级以小组为单位，进行诵读表演，评出最佳表演奖、最佳诵读奖、最佳合作奖，发月饼作为奖励。
活动准备：按6人阅读小组进行准备，家教会家长准备奖品。
活动时间：9月5日下午第一节课。
活动过程：
一、提出要求，分组准备
各班主任于活动前两天布置准备工作，说明本次中秋赛诗会的要求，按以前的阅读小组为单位，组长带领组员搜集关于月亮的古诗词并确定1--2两首进行排练。
二、诵读表演，评选优秀
1、各小组进行诵读表演。
2、以小组为单位推选最佳表演奖、最佳诵读奖、最佳合作奖小组提名，评出获奖小组。
3、教师点评，颁发奖品。
三、活动总结，通讯报道。
班级通讯员撰写活动通讯，语文老师负责拍照，上传班级空间。
中秋节诗朗诵活动方案3 一、活动目的
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是＂团圆＂。
团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。
为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展＂月圆人圆＂主题活动。
二、活动时间
20xx年9月15日--9月25日
三、活动安排
第一阶段：佳节读月--主题阅读
1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2、举行一次中秋主题班队会。
搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
主题班会时间：9月15日班队会，少先总队将进行检查。
第二阶段：佳节忆月--交流展示
1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。
2、各班可以在班内设一面＂寄情＂墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月--实践活动
1、开展一次＂小小月饼寄深情＂亲子互动活动。
鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2、开展＂快乐体验＂志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。
3、将＂品月饼赏明月＂中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
第四阶段：佳节思月--交流汇报
1、回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2、一至六年级各班上交绘画2幅；三至六年级各班上交征文2篇。
9月28日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。
主题教育活动时间：9月23-25日交流汇报。
【中秋节诗朗诵活动方案范文】。