浙江选考地理知识点汇总
地理高三选考知识点浙江
地理高三选考知识点浙江浙江省位于中国东南沿海，是中国最具经济实力的发达省份之一。
地处中国东经117°19′－123°01′，北纬27°12′－31°31′之间，东临东海，南界福建，西连江苏、安徽，北靠上海。
浙江省地理位置优越，自然资源丰富，拥有独特的地理环境和丰富的地理知识点。
一、地理概况浙江省总面积101,800平方千米，辖11个地级行政区。
浙江地势东高西低，山地和丘陵占总面积的75%，平原面积约为25%。
浙江省境内有钱塘江穿境而过，该省地势从北向南逐渐升高，中部山地与南部平原交错分布。
二、自然资源浙江省拥有丰富的自然资源。
其地质构造多样，存在镁、铅、锌、煤炭、铁矿等矿产资源。
同时，浙江是中国四大生态系统之一的长江三角洲之一，拥有众多湖泊、河流和湿地资源。
其中，西湖是浙江省最著名的湖泊之一，被誉为中国最美的湖泊之一。
三、气候特点浙江省气候温和湿润，属亚热带季风气候。
夏季炎热潮湿，冬季温和多雨。
全省年平均气温为16-18℃，降水量分布不均，东部沿海地区降水较多，西部山区相对较少。
浙江省是中国重要的农业产区之一，适宜各种农作物的种植和养殖。
四、经济发展浙江省经济发展迅速，是中国最活跃的经济区域之一。
浙江省拥有发达的制造业、服务业和信息技术产业，是中国最大的私营经济省份。
该省重点发展汽车制造、电子信息、新能源等高新技术产业，同时也有发达的旅游业和金融服务业。
浙江的地理位置使之成为对外贸易的重要门户，拥有众多的港口和海关。
宁波港、杭州湾港口和舟山港等都是中国最重要的港口之一，承担着大量的货物运输任务。
五、人文景观浙江省拥有丰富的人文景观，历史和文化底蕴深厚。
其中，杭州市的西湖被联合国教科文组织评为世界文化遗产，是中国最著名的旅游景点之一。
浙江还有奉化的三江口古镇、宁波的天一阁、温州的瓯北古温州城等著名的历史文化名城。
浙江省还有许多名山大川，如黄山、天目山、九华山等，是著名的旅游胜地。
2024浙江选考地理知识点总结
2024浙江选考地理知识点总结2024年浙江省地理选考的知识点总结如下：一、地理学基本知识1.地理学的发展历程：地理学的起源、发展阶段、学科特点。
2.地理学的研究对象：自然地理和人文地理的研究对象及其关系。
3.地理学的研究方法：地理学的实地调查、实验研究、遥感技术等研究方法。
4.地理学的学科价值：地理学在资源利用、环境保护等方面的重要价值。
二、自然地理知识1.地球的形状和大小：地球的形状和大小的测定方法，地球的地理坐标系统。
2.地球的内部结构和地壳运动：地球的内部结构、板块构造理论及其运动方式。
3.内外力对地壳的作用：地壳构造、地面隆起和下沉、地震和火山活动等自然现象。
4.地理环境的要素：地理环境的要素，包括气候、水文、地形地貌等。
5.自然灾害与防治：地震、洪涝、干旱等自然灾害的成因及其防治措施。
三、人文地理知识1.人口与城市：人口分布的影响因素，城市发展的影响因素和城市规划。
2.经济与人口迁移：经济发展对人口迁移的影响，人口迁移对经济发展的影响。
3.工业与城市发展：工业化进程中的城市发展问题，工业化对城市的影响。
4.区域发展规律和区域合作：区域发展规律及其影响因素，区域经济合作的意义和效果。
四、人地关系与可持续发展1.人地关系的基本特征：人地关系的紧密性、复杂性、动态性。
2.资源与环境问题：资源的分布与开发利用，环境的保护与污染治理。
3.可持续发展概念：可持续发展的内涵、实现途径和现实意义。
4.生态环境与经济发展：生态环境保护与经济发展的关系，可持续发展的经济模式。
5.地球村与地球委员会：全球化的背景下，国际合作与地球村理念的价值。
通过对以上知识点的学习和掌握，可以更好地理解地理学的基本概念、研究方法和研究领域，了解自然地理和人文地理的基本原理和关系，掌握地理环境要素和地理现象的成因及防治措施，认识人口、城市和经济发展的相互关系，以及人地关系对可持续发展的影响。
同时，通过与实际生活和社会情况相结合，能够更好地理解和分析地理问题，提出解决方案，为地理学的研究和应用做出贡献。
浙江选考地理知识点总结
浙江选考地理知识点总结第一单元地球在宇宙中[知识要点]一.地球的宇宙环境1、天体：宇宙间物质的存在形式，统称为天体。
按照其物质组成、质量大小、运动规律，可分为恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体等主要的类型。
最基本的天体类型是恒星和星云，它们的区别如下：2、天球：以观测者为球心，半径无穷大的假想圆球。
人们在说明天体的位置和运动的时候，把天体在天球上的投影看成是它们本身。
3、星座；为了便于认识恒星，把天球分成若干区域，这些区域称为星座，全天共分为88个星座。
在北天极的周围有大熊、小熊和仙后三个星座，北半球中高纬度终年可见。
北半球中纬度9月初21时左右，天顶附近可见天琴、天鹅、天鹰等星座。
4、天体系统：宇宙间的天体都在运动着，运动着的天体因互相吸引互相绕转，形成不同级别的系统。
（如下图所示）5、太阳概况（和地球对比）太阳大气层的一切活动，总称为太阳活动。
黑子和耀斑是太阳活动的主要标志，周期都是7、太阳能量的来源：太阳中心在高温高压下，发生核聚变反应，即四个氢原子核聚变为一个氦原子核。
在核聚变过程中，太阳要损耗一些质量而放出大量的能。
8、太阳系：由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质构成的天体系统。
太阳是太阳系的中心天体；太阳系中，其他的天体都在太阳引力作用下绕太阳公转（如下图所示）。
9、九大行星的运动具有共面性、同向性和近圆性三大特征。
10、九大行星按其结构特征可分为类地行星、巨行星、远日行星三大类。
11、地球上具有生命的条件：（1）适当的日地距离和长短适宜的自转周期，使地球有适当的温度和液态水，有利于生命物质的存在；（2）地球具有适当的体积和质量，其引力可以吸住大气层中的各种气体，并在漫长的演化过程中形成了适合生物呼吸所需的大气。
二、地球和地球的运动1、地球的形状和大小2、经纬网：经线和纬线相互交织，构成经纬网。
人们可以利用经纬网确定地球表面任意一点的位置和方向，量算两点间的距离。
2019浙江选考地理高频考点识记之一：亚洲
高考地理高频考点识记之一：亚洲1．海陆位置：三面临洋，东临、北临、南临；西与欧洲相连，以、、山脉、海峡为界。
西南隔与非洲为邻，东北隔与北美洲相望，东南隔海与大洋洲相望。
海岸线曲折而漫长。
2．水系分布特点：一是大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈向四周奔流入海；其中向北注入北冰洋的主要大河有、叶尼塞河、勒拿河，向东流入太平洋的主要大河有、，向南注入印度洋的主要大河有、恒河。
3．湖泊：——世界上最深的湖泊；——世界上最大的湖泊；——世界上湖面海拔最低、含盐度很高的湖泊；——一半咸水一半淡水的湖泊。
4．气候：亚洲气候具有类型，显著，最典型，最广等特征5．亚洲东部和南部的季风最强盛，最典型，影响范围也最广。
中南半岛、印度半岛主要属气候。
那里终年，夏季盛行，很多，冬季盛行，稀少。
马来半岛南部和马来群岛大部分，终年，属于气候。
我国东部、朝鲜、韩国和日本属气候和气候。
夏季盛行风，，冬季盛行风，。
6．亚洲中部和西部，地处内陆，受海洋影响小，属于气候。
7．亚洲北部，冬季漫长，气温很低；夏季短促，比较温和。
那里大部分地区属温带大陆性气候中的气候，有世界上最大的带。
只有西伯利亚北部和北冰洋中的岛屿，终年严寒，属气候。
8．亚洲西南部的阿拉伯半岛和南部的印度河平原一带，终年炎热，降水量小，蒸发量大，属于气候。
地中海沿岸地区，冬季受带的影响，夏季受带的影响，属于的气候。
9．亚洲中部的青藏高原和一些海拔在4000米以上的高山地区，终年气温很低，多雪峰冰川，属于气候。
10．喜马拉雅山脉主峰，是世界最高的山峰，号称“地球之巅”；的湖面，是世界陆地表面最低处。
参考答案：1．太平洋；北冰洋；印度洋；乌拉尔山；乌拉尔河、大高加索、土耳其、苏伊士运河、白令海峡；2．放射状、鄂毕河、黄河、长江、印度河3．贝加尔湖、里海、死海、巴尔喀什湖4．复杂多样、大陆性特征、季风气候、分布范围5．热带季风、高温、西南季风、降水、东北季风，雨水、高温多雨、热带雨林、亚热带季风、温带季风、偏南、高温多雨、偏北、寒冷（低温）干燥6．温带大陆性7.亚寒带针叶林、针叶林、极地8．热带沙漠、西风、副热带高气压、冬雨夏干、地中海9. 高山10.珠穆朗玛峰、死海。
浙江地理选考真题汇总
浙江一轮选考真题考点目录考点1 地球与地图考点2 地球的宇宙环境太阳对地球的影响考点3 地球自转及其地理意义（加试）考点4 地球公转及其地理意义（加试）考点5 地球的结构地壳的物质组成和物质循环考点6 地球表面形态考点7 大气的受热过程气压带与风带考点8 常见的天气系统与气候考点9 水循环和洋流考点10 自然地理环境的整体性自然地理要素变化与环境变迁考点11 自然地理环境的差异性考点12 地形对聚落及交通线路分布的影响考点13 全球气候变化对人类活动的影响考点14 自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害考点15 人口增长模式人口合理容量考点16 人口迁移考点17 城市空间结构考点18 城市化过程与特点城市化过程对地理环境的影响考点19 产业活动的区位条件和地域联系考点20 农业区位因素与农业地域类型考点21 工业区位因素与工业地域联系考点22 交通运输布局及其对区域发展的影响考点23 人类面临的主要环境问题考点24 人地关系思想的演变可持续发展的基本内涵考点25 协调人地关系的主要途径考点26 认识大洲考点27 认识地区考点28 认识国家考点29 区域差异（中国地理）考点30 区域联系考点31 荒漠化的危害与治理—以我国西北地区为例考点32 湿地资源的开发与保护—以洞庭湖区为例考点33 流域综合治理与开发—以田纳西河流域为例考点34 地理信息技术应用考点35 自然灾害概述考点36 我国主要的自然灾害考点37 自然灾害与环境防灾与减灾考点38 环境与环境问题考点39 自然资源保护生态环境保护考点40 环境污染及其防治考点1 地球与地图2018年11月真题（0考）2018年4月真题（0考）2017年11月真题（0考）2017年4月真题（0考）2016年10月真题（0考）2016年4月真题（0考）2015年10月真题（0考）考点2 地球的宇宙环境太阳对地球的影响（2019·浙江4月选考真题·T24、25）月球表面既无大气，又无液态水。
浙江省高中地理知识点总结
浙江省高中地理知识点总结一、地球与地图1. 地球的形状与运动：地球的赤道半径、极半径，地球的自转与公转，昼夜交替和四季更替的原因。
2. 地图的基本知识：比例尺、地图投影、地图符号、地图的阅读和解读。
3. 地理坐标系统：经纬度的划分，坐标确定位置的方法。
4. 地图的种类与应用：等高线地图、气候地图、人口分布图等的识别和使用。
二、自然地理1. 大气与气候：- 大气层的组成与作用。
- 气候类型及其分布：热带、温带、寒带气候。
- 气候变化的影响因素：纬度、海洋、地形等。
- 极端气候现象：飓风、龙卷风、寒潮等。
2. 水文循环与洋流：- 水循环的过程：蒸发、凝结、降水、径流。
- 河流的特征与分类。
- 洋流的形成与影响：暖流与寒流，对气候的影响。
3. 地貌学：- 内力作用：地壳运动、火山、地震。
- 外力作用：风化、侵蚀、沉积、冰川作用。
- 地貌类型：山脉、平原、高原、盆地等的形成与特征。
4. 生物地理：- 生物群落的分布与环境的关系。
- 生物多样性的重要性及其保护。
- 人类活动对生物分布的影响。
三、人文地理1. 人口与城市：- 人口分布的规律与影响因素。
- 城市化进程及其对环境的影响。
- 人口问题：人口过多、老龄化等。
2. 农业地理：- 农业类型与分布：种植业、畜牧业、渔业。
- 农业与环境：土壤侵蚀、水资源利用。
- 农业技术的发展与应用。
3. 工业地理：- 工业区位因素：原料、市场、劳动力、技术。
- 工业布局与环境问题。
- 工业发展与区域经济。
4. 交通运输：- 各种交通运输方式的特点与选择。
- 交通网络的布局与区域发展。
- 交通问题与对策。
四、地理信息技术1. 遥感技术：- 遥感的基本原理与应用。
- 遥感图像的解译与分析。
2. 地理信息系统（GIS）：- GIS的组成与功能。
- 空间数据的采集、处理与分析。
- GIS在城市规划、环境管理等领域的应用。
3. 全球定位系统（GPS）：- GPS的工作原理。
- GPS在导航、测绘等领域的应用。
浙江高三选考地理知识点
浙江高三选考地理知识点地理学科作为一门综合性较强的学科，是高中学生必须学习的科目之一。
在高三阶段，学生除了要掌握地理学科的整体知识体系外，还需要重点关注浙江高考地理选考的知识点。
本文将针对浙江高三选考地理知识点进行详细介绍，帮助同学们理清思路，做好备考准备。
一、人口与城市1. 人口与发展- 人口变化与分布- 人口迁移与流动- 人口老龄化与家庭结构变化2. 城市化与城市体系- 中国城市体系结构与区域分布- 城市化进程与影响- 城市土地利用与规划3. 城市发展与规划- 城市发展的模式与特点- 可持续城市发展- 城市规划与城市建设管理二、资源与环境1. 自然资源与人类活动- 能源与能源危机- 水资源与水问题- 陆地资源与利用2. 生态环境与保护- 生态系统与生态平衡- 生物多样性与保护- 环境问题与治理3. 灾害与防治- 自然灾害及其形成原因- 灾害评价与预警- 灾害减灾与保护三、区域可持续发展1. 区域经济与区域发展- 区域经济发展模式- 区域发展的功能与特点- 区域发展的政策与规划2. 区域差异与协调发展- 区域发展的差异性原因- 区域协调发展的路径- 区域协调发展的政策与实践3. 区域合作与一体化发展- 区域合作的意义与模式- 区域一体化的进程与影响- 浙江省的区域合作与一体化发展四、地球与地图1. 地球运动与地理坐标- 地球的运动形式与影响- 地理坐标与地球坐标系- 地图投影与地图误差2. 地球的结构与构造- 地球的内部结构与特点- 地球板块构造与运动- 地质灾害与地质环境3. 地理信息与地理技术- 地理信息系统与地理信息技术- 遥感与环境监测- 地理信息的应用与发展综上所述，浙江高三选考地理知识点主要包括人口与城市、资源与环境、区域可持续发展以及地球与地图等内容。
同学们在备考过程中，应注重对这些知识点的理解和掌握，同时进行多样化的学习方式，如查阅教材、复习笔记、解题训练等。
希望同学们能够有一个高效而顺利的备考过程，并取得优异的成绩。
浙江会考地理高考知识点
浙江会考地理高考知识点地理是一门以地球为研究对象的学科，它关注人类与自然环境之间的相互关系。
地理知识在高考中占据着重要的位置，特别是对于参加浙江会考的学生来说，熟悉浙江会考地理高考知识点，对于取得优异成绩至关重要。
本文将就浙江会考地理高考知识点进行详细论述，旨在帮助考生更好地备考。
1. 人口与城市化人口是地理学研究的重要对象之一，了解人口的分布和变化对于理解城市化过程至关重要。
浙江省是全国经济发达的地区之一，其在人口与城市化方面也取得了显著的成就。
在浙江会考地理高考中，可能涉及到浙江省人口统计、城市人口规模和分布、城市化对生态环境的影响等知识点。
考生应该了解浙江省的人口分布特点、城市人口的增长趋势以及城市化对环境的影响与管理等方面的知识。
2. 自然地理环境自然地理环境是地理学的基础，它研究的是地球的自然特征及其变化规律。
浙江省的自然地理环境独特多样，由于地处东部沿海地区，其地貌、气候、水文等方面的特点也与其他地区存在差异。
在浙江会考地理高考中，可能会涉及到浙江省的地貌类型、气候特征、地震与火山活动等知识点。
考生应该掌握浙江省地貌的类型和分布，特别是了解丘陵地带、平原和海岸带的特征，以及浙江省的气候类型和季风气候特点等知识。
3. 经济地理经济地理是研究人类经济活动与地理环境之间的相互作用关系的学科。
浙江省作为全国经济发达地区之一，其经济地理特征对于理解地区经济发展和产业布局至关重要。
在浙江会考地理高考中，可能会涉及到浙江省的区位优势、产业发展特点、交通运输与物流等知识点。
考生应该了解浙江省的区位优势，特别是了解浙江省沿海地区的外向型经济和重要港口城市的地理位置，以及浙江省的交通运输体系和物流发展等方面的知识。
4. 人文地理人文地理是研究人类社会活动与地理环境之间相互关系的学科。
浙江省在人文地理方面也有着独特的特点，特别是在历史文化和旅游资源方面。
在浙江会考地理高考中，可能会涉及到浙江省的历史文化遗产、旅游资源开发和保护等知识点。
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浙江选考地理知识点汇总————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：浙江选考地理知识点总结第一单元 地球在宇宙中 [知识要点]一.地球的宇宙环境1、天体：宇宙间物质的存在形式，统称为天体。
按照其物质组成、质量大小、运动规律，可分为恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体等主要的类型。
最基本的天体类型是恒星和星云，它们的区别如下：恒星 由炙热的形体组成，有很大的质量，自身能发光的球状天体；所有的恒星都在在不停地运动和变化，因距离我们十分遥远，其相对位置似乎是固定不变的；太阳是距地球最近的恒星。
星云由气体和尘埃物质组成的，呈云雾状外表的天体；同恒星相比，星云具有质量大、体积大、密度小的特点，主要成分是氢。
2、天球：以观测者为球心，半径无穷大的假想圆球。
人们在说明天体的位置和运动的时候，把天体在天球上的投影看成是它们本身。
3、星座；为了便于认识恒星，把天球分成若干区域，这些区域称为星座，全天共分为88个星座。
在北天极的周围有大熊、小熊和仙后三个星座，北半球中高纬度终年可见。
北半球中纬度9月初21时左右，天顶附近可见天琴、天鹅、天鹰等星座。
4、天体系统：宇宙间的天体都在运动着，运动着的天体因互相吸引互相绕转，形成不同级别的系统。
（如下图所示）5、太阳概况（和地球对比） 日地平均距离主要成分 半径质量体积密度重力加速度1.5亿千米(光行8分钟) 氢和氦地球半径的109倍(70万千米)地球质量的33万多倍 地球体积的130万倍地球密度的1/4地球的28倍6、太阳的外部物质构造:太阳的外部是大气层,从里到外,分为光球、色球和日冕三层。
太阳大气层的一切活动，总称为太阳活动。
黑子和耀斑是太阳活动的主要标志，周期都是11年。
太阳活动的标志 发生的层次 太阳活动对地球的影响黑子 光球 （1）黑子、耀斑增多时，发出的强烈射电会干扰地球上的无线电通讯。
（2）太阳大气抛出的带电粒子流（“太阳风”)会干扰地球上的磁场，产生“磁暴”；带电粒子流高速冲进两极高空大气层，同稀薄大气相撞形成极光）耀斑、日珥 色球 “太阳风”日冕7、太阳能量的来源：太阳中心在高温高压下，发生核聚变反应，即四个氢原子核聚变为一个氦原子核。
在核聚变过程中，太阳要损耗一些质量而放出大量的能。
8、太阳系：由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质构成的天体系统。
太阳是太阳系的中心天体；太阳系中，其他的天体都在太阳引力作用下绕太阳公转（如下图所示）。
9、九大行星的运动具有共面性、同向性和近圆性三大特征。
10、九大行星按其结构特征可分为类地行星、巨行星、远日行星三大类。
11、地球上具有生命的条件：（1）适当的日地距离和长短适宜的自转周期，使地球有适当的温度和液态水，有利于生命物质的存在；（2）地球具有适当的体积和质量，其引力可以吸住大气层中的各种气体，并在漫长的演化过程中形成了适合生物呼吸所需的大气。
二、地球和地球的运动1、地球的形状和大小形状表示地球大小的几个数据地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则的椭球体极半径6356.8 千米赤道半径6378.1千米平均半径6371千米赤道周长约4万千米表面积约5.1亿平方千米2、经纬网：经线和纬线相互交织，构成经纬网。
人们可以利用经纬网确定地球表面任意一点的位置和方向，量算两点间的距离。
（1）经线和经度（2）纬线和纬度经线的特点几条重要的经线①经线指示南北方向②所有的经线长度都相等③两条正相对的经线构成一个经线圈，任何一个经线圈都能把地球平分为两半球。
①0°经线（本初子午线），它是东经和西经的分界线。
②西经20°和东经160°经线，是东西半球的分界线。
③180°经线，是国际日期变更线纬线的特点几条重要的纬线①纬线指示南北方向②每条纬线都自成圆圈③赤道是最大的纬线圈，从赤道向两极纬线线圈越来越来小，到了两极就缩小成一点。
①0°纬线（赤道），是南北半球的分界线。
②南北回归线（23°26），是太阳直射的最南、最北界线；是热带和温带的分界线。
③南、北极圈（66°34）是有无极昼和极夜的分界线；是寒带和温带的分界线。
3、地球的运动（1）自转、公转概况对比运动形式自转公转方向自西向东（从北极上空看呈逆时针方向旋转，从南极上空看呈顺时针方向旋转）和自转方向一致，都是自西向东周期①恒星日：地球自转的真正周期，自转了360°，需时为23时56分4秒。
②太阳日：人们平常所说的“一天”，自转了360°59′，需时为24小时。
公转一周的时间为一年，天文上通常所说的年是365日5时48分46秒，这是一个回归年。
速度①角速度：大约每小时15°，每4分钟1°，除两极无角速度外，各地相同。
②线速度：因纬度而异，赤道最大，向两极逐渐减小，南北纬60°处大致相当于赤道的一半，极点无线速度。
①角速度：每日向东推进1°②线速度：平均每秒约30千米，近日点较快，远日点教慢。
地理意义①产生了昼夜更替现象②产生了地方时的差异③水平运动的物体，运动方向产生偏向，北半球向右偏，南半球向左偏④影响地球的形状，使其成为略扁的旋转椭球体。
①正午太阳高度的变化②昼夜长短的变化③四季的更替④五带的形式（2）地方时；由于地球不停地自转，使经度不同的各地时刻早晚不同，东边地点的时刻要比西边地点的时刻早，这种因经度不同的时刻称为地方时。
经度每隔15°，地方时相差1小时，经度每隔1°，地方时相差4分钟。
（3）时区和日界线：时区的划分是为了统一时间的标准，根据地球每小时自西向东转过经度15°，而将全球划分成24个时区。
日界线是为了避免日期紊乱，经国际规定将180°经线作为国际日期变更线。
每个时区都以中央经线的地方时统一本时区标准，由于相邻的区时相差1小时。
日界线两侧是日期的变更，东、西十二区钟点相同，但日期相差一天。
（4）公转轨道：地球绕太阳运动所经过的路线，称为公转轨道，也叫黄道。
它是近似圆的椭圆形，太阳位于椭圆的一个焦点上。
每年一月初地球运行到离太阳最近的位置，称为近日点；每年7月初地球运行到离太阳最远的位置，称为远日点。
（5）黄赤交角；地球公转与自转是同时进行的，即边自转边公转。
公转时有两个特点：（1）地轴和公转轨道面的夹角保持66°34′的夹角不变。
（2）地轴的倾斜方向始终不变，北极总是指向北极星附近。
由于有以上两个特点，所以公转轨道面与地球赤道平面之间就存在着一个夹角，即黄赤交角。
现在的黄赤交角是23°26′（如下图所示）。
（6）四季更替：四季是指地球上春夏秋冬的循环周期。
从天文含义看四季，夏季就是一年内白昼最长，太阳最高的季节；冬季就是一年内白昼最短太阳最低的季节；春秋二季就是冬夏两季的过渡。
在气候统计工作中，一般把3-5月划分为春季（北半球，下同），6-8月划分为夏季，9-11月划分为秋季，12-2月划分为冬季。
南北半球季节相反。
（7）五带的划分；人们根据各地获得太阳热量的多少以及阳光照射的情况，把地球划分为热带、南温带、北温带、南寒带、北寒带（如下表，下图所示）。
热带南、北温带南、北寒带范围南、北回归线之间南回归线和南极圈之间；北回归线和北极圈之间南极圈到南极；北极圈到北极。
阳光照射情况一年中太阳光可直射二次（回归线上一次）既不会受到太阳直射，也没有极昼极夜现象。
阳光斜射厉害，并有极昼极夜现象获得太阳光热情况最多比热带少，比寒带多最少[复习指导]本章知识可概括为两大部分：第一部分是地球的宇宙环境，第二部分是地球的运动规律及其地理意义。
复习时应紧紧把握住这两个方面。
一、地球的宇宙环境1、这部分内容涉及的天文学知识极其丰富和广泛，首先应从搞清各种天体的基本概念入手，因为这是了解各种天体之间互相关系的基础。
复习时，要通过分析对比掌握各种天体概念的内涵，在此基础上进一步理解天体系统之间的关系。
2、天文知识大都属于宏观现象，地球上的人们很难全面、真实地看到这些事物的本来面貌。
因此，复习时就要特别注意观察，只有这样才能在大量感性认识的基础上，搞清各种天体和天体系统的概念。
3、复习有关太阳的知识时，主要应明确两点：（1）太阳辐射是地球上能量的源泉；（2）太阳活动对地球的影响。
复习有关太阳系的知识，也要明确两点：（1）地球在太阳系中所处的适中位置，是地球上有生命存在的重要条件；（2）从九大行星的运动特征和结构特征的共性中，认识地球只是太阳系中一颗普通的行星。
二、地球的运动及其地理意义1、用地球仪演示地球自转的方法进行复习，明确以下问题：（1）地轴、两极和赤道是根据地球自转确定的，它们是划分经纬度的主要依据；（2）地面各点自转角速度相同，即每小时自转15°，但线速度不同。
赤道自转的线速度最大，纬度越高，自转线速度越小，到了南北纬60°的地方约减小到只有赤道的一半，到了南北两极自转线速度减小为零；（3）太阳日和恒星日，主要是由于选择的参照物不同而产生的差别。
恒星日是天空中某一恒星连续两次经过上中天的时间间隔，是地球自转的真正周期。
太阳日比恒星日多3分56秒，这是由于地球在自转的同时还要绕日公转造成，是目前人们使用的时间。
2、区时计算：由于地球自转方向是自西向东，在同一条纬线上，东边的地点总比西边的地点先看到日出，东早西迟是计算区时的关键。
计算方法如下：（1）从两地的时区差，求出两地的时间差。
若已知时间的甲地与所求时间的乙地都为东时区，或都为西时区，则两地的时区数之差，即为两地的时间差。
若已知时间的甲地与所求时间的乙地分别为东时区和西时区，则两地时区数之和，即为两地的时间差。
（2）根据东早西迟的道理，采用东加西减的算法，求出某地时间。
即已知东边地方的时间，减去时差，便得出西边某地的时间；反之，已知西边地方的时间，加上时差，便得出东边某地的时间。
（3）在相加的过程中，如出现结果大于24小时，那么要把得数减去24小时，日期加上一天；反之，在相减的过程中，如出现不够减的情况，那么要加上24小时来减，日期要退后一天。
3、过日界线日期的变更：首先要明确东、西十二区的位置，即东十二区在日界线的西侧，西十二区在日界线的东侧。
由于东十二区在任何时刻都比西十二区早一日，因此，从东十二区向东越过日界线到西十二区，日期要减去一日；反之，从西十二区向西越过日界线到东十二区，日期要加上一日。
4、黄赤交角及其影响，是认识地球公转地理意义的关键所在。
由于黄赤交角的存在，造成太阳直射点在地球南北纬23°26′之间往返移动的周年变化，从而引起正午太阳高度的季节变化和昼夜长短的季节变化，造成了各地获得太阳能量多少的季节变化，于是形成四季的更替。