培训教育制度
安全生产培训教育制度(3篇)
安全生产培训教育制度本制度参照____发布的《____安全生产法》和上级专业主管部门有关安全管理的规定结合本公司特点制定。
1适用范围本制度规定了适用于本公司的安全生产教育和内容。
2引用标准原化学工业部____年____月____日颁发的《化学工业企业安全管理制度》。
3安全教育的基本原则3.1提高公司各类人员的安全生产意识和安全技术素质，熟练地掌握安全生产技能，自觉地贯彻执行各项规章制度，防止伤亡事故，减少职业危害，保障安全生产。
3.2使职工牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，深刻认识到安全生产的重要性和在安全生产中应负的责任，熟悉和掌握工作范围内的安全知识和操作技能，提高预防事故和自我保护的能力。
4.安全教育的形式和内容安全教育的主要形式有。
新职工进厂时的“三级”安全教育、日常安全教育、特殊工种作业人员的持证上岗教育和复训教育、职工变换工种岗位时的转岗教育、职工休假复工时的复工教育、中层以上干部的安全意识教育、班组长的安技知识教育和全员的安全教育等八种。
4.1“三级”(公司级、车间级、班组级)安全教育。
由人力资源部____安排，安保部负责讲课。
教育时间不少于____学时，教育内容应包括：1国家有关安全生产的方针、政策、法律、法规及安全生产的重要意义；____公司特点(包括产品种类、性能、危险性)和公司的安全管理制度；3一般电气、机械、防火、防爆、防尘、防毒等方面的安全知识；____具有代表性的重大事故案例及经验教训等四方面。
由车间负责人和安全员负责____和教育。
教育时间不少于____学时，教育内容应包括：____本车间生产过程中所使用的物料、工艺、机械、电器等特性及注意事项；____本车间安全规程与制度；____本车间有哪些危险场所、危险特性及预防办法；____本车间曾发生过的事故案例及经验教训；5各种消防器具和防护用品的正确使用等五方面。
由班组长____教育，教育时间不少于____学时，教育内容应包括：岗位安全技术规程、操作规定、安全职责、工艺流程；岗位的安全装置、工具、个人防护用品的正确使用和维护保养方法；设备性能、物料特性、注意事项、应急措施等三方面。
培训教育制度
培训教育制度随着社会的不断发展，教育已经成为一个国家不可或缺的基础性事业之一。
为了贯彻落实“人才强国”的战略目标，加强国民素质教育，提高教育质量，建设教育强国，我国不断完善培训教育制度。
培训教育制度是指通过不同的教育方式来提高人们的能力和素质的一种教育制度。
它不同于学校教育制度，而更加侧重于实用性和实践性。
培训教育制度已成为现代社会人才培养和终身学习的重要方式，逐渐成为教育改革的突破口。
一、培训教育的类型1. 职业技能培训：是为了提高人们专业技能水平而开展的培训活动，包括技术技能培训和管理技能培训等。
2. 经济管理培训：主要是针对企业的管理人员和职员，使他们具备企业经济管理的知识和技能。
3. 中小学教师培训：是为了培养更多高素质的中小学教育人才，提高我国的中小学教育质量。
4. 社会公益培训：旨在提高社会公众的文化素质和社会公益意识，培养社会精英。
二、培训教育制度的重要性1. 拓宽个人成长和发展的渠道，为人们实现自我价值提供更多选择和机会。
2. 在终身学习的背景下，培训教育成为了提高人们终身学习能力和素质的有效途径。
3. 培训教育制度能够在短时间内提高人们的认知水平和技能水平，促进个体职业、经济和社会地位的提升，也为国家的经济发展提供人才支撑。
三、培训教育制度的完善1. 政策制度的完善：需要建立健全政策法规和标准规范，明确培训教育的目标和内容，加强培训教育的监管和考评制度，保障培训教育的质量。
2. 能力标准的明确：建立详细的职业技能标准和技能等级制度，为培训机构提供培训内容和培训方式的参考。
3. 教师队伍的专业性：培训教育师资力量是培训教育质量的重要因素，要建立完善的教师教育、培训和考核机制，提高教师的素质和能力。
4. 科技手段的创新：推广网络教育、移动教育等新型培训教育方式，将传统培训教育方式与现代科技紧密结合，提高教育的效果和普及率。
5. 培训机构和企业合作：更加注重培训和企业的对接和合作，为企业培养合适的人才。
建立安全生产培训及教育制度范文（4篇）
建立安全生产培训及教育制度范文安全生产是企业非常重要的一项工作，关系到员工的生命财产安全，也关系到企业的稳定发展。
建立安全生产培训及教育制度能够帮助企业全面提升安全生产管理水平，下面是一个安全生产培训及教育制度范本。
一、制度目的及依据1. 目的：通过安全生产培训及教育，提高员工对安全生产的认识和意识，增强安全意识，降低事故发生风险，确保员工的安全和企业的稳定发展。
2. 依据：- 《中华人民共和国安全生产法》- 《中华人民共和国职业病防治法》- 《企业安全生产标准化管理条例》- 其他相关法律法规及国家标准、行业标准。
二、培训与教育内容1. 安全生产法律法规及相关政策的宣传教育；2. 企业安全生产管理体系及相关制度的宣传教育；3. 安全生产基本知识的培训，包括事故防范、紧急救援等；4. 各岗位工作安全操作规程的培训；5. 职业健康知识的培训，包括职业病防治、作业环境卫生等；6. 安全设备的正确使用和检修维护方法的培训；7. 安全风险评估与控制的培训；8. 事故案例分析及应急演练等。
三、培训与教育形式1. 新员工入职前培训；2. 在岗员工定期培训；3. 临时工、外来作业人员临时培训。
四、培训与教育的实施1. 培训计划的制定：根据不同岗位、不同等级、不同需求制定培训计划；2. 各级领导的带头示范：企业高层领导要带头参加培训并示范遵守安全操作规程；3. 内训师团队的建设：建设一支专业的内训师团队，确保培训的专业性和有效性；4. 培训设施和设备的准备：确保培训场所、设施和设备的备齐备足，并保持良好的状态；5. 培训记录及评估：培训过程中要做好培训记录，对培训效果进行评估；6. 重点人员培训：对一线操作员、监控人员等重点人员进行重点培训。
五、培训与教育的管理1. 培训与教育计划的制定：制定一年的培训与教育计划，并将计划纳入企业年度经营计划；2. 资源保障：为培训与教育工作提供必要的人力、物力、财力等资源保障；3. 培训与教育台账的建立：建立培训与教育台账，包括培训人员、培训课程、培训时间等信息；4. 培训与教育效果评估：定期对培训与教育效果进行评估，及时调整培训与教育方案；5. 考核与激励机制：建立明确的培训与教育考核与激励机制，对安全文明生产做出成绩的人员进行奖励；6. 培训与教育宣传：加强对培训与教育的宣传推广，提高员工参与培训与教育的积极性。
安全培训教育制度安全培训教育制度
安全培训教育制度安全培训教育制度安全培训教育制度是一种用于提高员工安全意识和技能的管理制度。
该制度的目的是确保员工在工作中能够正确应对各种安全风险和危险，并能采取相应的措施保护自己和他人的生命财产安全。
以下是一份针对企业员工的安全培训教育制度，供参考：一、培训教育目标1.提高员工对各类安全问题的认识和警觉性；2.普及安全知识，提高员工安全意识；3.掌握基本的安全技能，能够应对突发事件；4.确保员工能够正确使用安全设备和防护用品；5.推动全员参与安全管理，共同营造安全的工作环境。
二、培训内容1.安全意识教育-安全法规和政策宣传；-安全事故案例分析和讨论；-安全意识培养，如日常工作时的注意事项；-安全责任和义务的强调。
2.安全防范知识-火灾预防及灭火器使用；-电气安全知识和电器操作规程；-化学品使用和储存的安全要求；-机械设备操作安全规程；-高处作业和防护的相关规定；-防暑降温和防寒保暖的知识。
3.突发事件应对-火灾逃生演练和应急预案；-遇到恶劣天气和自然灾害时的应对措施；-交通事故和紧急救护知识；-突发事件报警流程。
4.安全设备和防护用品使用-安全帽、安全鞋、手套等防护用品的使用方法；-灭火器、应急灯、防护网等安全设备的使用；-检查、维护和保养安全设备的方法。
5.安全检查和隐患排查-安全巡逻和巡查方法；-隐患排查和整改的流程；-安全隐患的分类和评估。
三、培训方式和周期-定期组织集中培训；-部门内部定期开展安全知识培训；-现场演练和应急演练；-利用多媒体进行在线培训。
2.培训周期-入职培训：新员工入职时进行，内容包括基本安全知识和公司安全制度的介绍；-全员培训：每年至少进行一次全员安全培训，内容涵盖上述培训内容；-不定期培训：根据企业实际情况和员工需求，灵活安排特定主题的培训。
四、培训考核与记录1.培训考核-培训结束后进行知识测试；-综合考核培训效果和员工的应用能力。
2.培训记录-每次培训结束后，将培训内容、培训人员和培训结果记录在培训档案中。
学校教育培训制度制度
一、总则为提高学校教育教学质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据国家有关法律法规和教育部门的相关政策，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、教育培训目的1. 提高教师教育教学水平，增强教师队伍的整体素质。
2. 激发学生学习兴趣，提高学生综合素质。
3. 培养学生创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。
三、教育培训对象1. 教师培训：全体教师，包括班主任、学科教师、教育辅助人员等。
2. 学生培训：全体学生，包括普通学生、特长生、贫困生等。
四、教育培训内容1. 教师培训内容：（1）师德师风教育：加强教师职业道德建设，提高教师的思想政治素质。
（2）教育教学理论：学习先进的教育教学理念，掌握教育教学方法。
（3）专业素养：提高教师的专业知识和技能，促进教师的专业发展。
（4）教育信息化：掌握现代教育技术，提高教育信息化水平。
（5）心理健康教育：关注学生心理健康，提高教师心理辅导能力。
2. 学生培训内容：（1）思想政治教育：培养学生的社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观。
（2）学科知识教育：传授学生各学科知识，提高学生的学科素养。
（3）综合素养教育：培养学生的审美情趣、创新精神和实践能力。
（4）心理健康教育：关注学生心理健康，提高学生的心理素质。
（5）安全教育：提高学生的安全意识，增强学生的安全防范能力。
五、教育培训方式1. 举办各类培训班、讲座、研讨会等。
2. 开展网络培训、远程教育等。
3. 组织教师参加学术交流、教学观摩等活动。
4. 鼓励教师和学生参加各类竞赛、评比活动。
六、教育培训考核1. 教师培训考核：（1）考核方式：考核分为理论考核和实践考核两部分。
（2）考核内容：考核教师的教育教学能力、专业素养、师德师风等方面。
（3）考核结果：考核结果作为教师评优、晋升的重要依据。
2. 学生培训考核：（1）考核方式：考核分为平时考核和期末考核两部分。
（2）考核内容：考核学生的思想政治素质、学科知识、综合素养等方面。
一小安全工作培训教育制度（三篇）
一小安全工作培训教育制度一、背景和目的：为了提高员工的安全意识和技能，确保工作场所的安全环境，制定并实施一小安全工作培训教育制度。
二、适用范围：本制度适用于一小所有员工。
三、培训内容：1. 安全意识培训：介绍事故事例、风险认识及预防、安全意识的重要性。
2. 急救知识培训：包括心肺复苏（CPR）技能、急救应急措施等。
3. 灭火器使用培训：介绍灭火器的种类、使用方法、注意事项等。
4. 应急疏散训练：组织员工进行逃生演练，熟悉各种应急疏散路线和设施。
5. 安全防护设备使用培训：包括个人防护用品（如安全帽、手套、护目镜等）的正确使用方法、保养和更换时间。
6. 电气安全培训：介绍电气事故的预防、正确使用电器设备的方法等。
7. 动火安全培训：介绍动火作业的基本原则、安全措施和注意事项。
8. 高处作业培训：介绍高处作业的危险性、安全措施及使用防护设备的方法。
四、培训计划与组织：1. 确定培训计划和时间表，包括各个培训内容的安排和持续时间。
2. 组织专业培训师进行培训，确保培训的专业性和全面性。
3. 定期组织培训，可根据员工的工作岗位和需要进行分类培训。
五、培训效果评估：1. 培训结束后，进行培训效果评估，了解员工掌握情况和培训效果。
2. 针对评估结果，进行相应的后续培训补充或改进。
六、培训记录：1. 对每一位员工进行培训记录，包括培训时间、培训内容和培训结果。
2. 培训记录存档，作为工作档案的一部分。
七、制度遵守与监督：1. 员工必须遵守和执行本培训制度，参加组织的培训并完成培训任务。
2. 安全管理部门负责本制度的监督和执行情况的检查。
八、制度修订：本制度由安全管理部门审核并定期进行修订，以适应工作场所安全管理的需要。
九、其他事宜：未尽事宜或特殊情况，由安全管理部门根据实际需要进行处理。
一小安全工作培训教育制度（二）安全工作培训教育制度是为了提高员工的安全意识和技能，保障工作环境的安全和健康。
以下是一个简单的安全工作培训教育制度的建议：1. 培训目标：- 提高员工的安全意识和责任感；- 掌握必要的安全知识和技能；- 遵守安全操作规程，预防事故的发生；- 熟悉应急处理措施，提高应变能力。
安全教育培训制度
安全教育培训制度安全教育培训制度（通用5篇）安全教育培训制度1第一条为贯彻安全第一、预防为主的方针，加强公司职工安全培训教育工作，增强职工的安全意识和安全防护能力，减少伤亡事故的发生，制定本制度。
第二条公司所有职工必须定期接受安全培训教育，坚持先培训、后上岗的制度。
第三条公司职工每年必须接受一次专门的安全培训。
（一）公司法定代表人、项目经理每年接受安全培训的时间，不得少于30学时；（二）公司专职安全管理人员除按照建教（1991）522号文《建设企事业单位关键岗位持证上岗管理规定》的要求，取得岗位合格证书并持证上岗外，每年还必须接受安全专业技术业务培训，时间不得少于40学时；（三）其他管理人员和技术人员每年接受安全培训的时间，不得少于20学时；（四）特殊工种（包括电工、焊工、厂内机械操作工、架子工、爆破工、起重工等）在通过专业技术培训并取得岗位操作证后，每年仍须接受有针对性的安全培训，时间不得少于20学时；（五）其他职工每年接受安全培训的时间，不得少于15学时；（六）待岗、转岗、换岗的职工，在重新上岗前，必须接受一次安全培训，时间不得少于20学时。
（七）以上（一）―（六）中所列时间均包括外部培训和内部培训。
第四条公司新进场的职工，必须接受公司、分公司、项目部的三级安全培训教育，方能上岗。
（一）公司安全培训教育的主要内容是：国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业的安全规章制度等。
培训教育的时间不得少于15学时。
（二）分公司安全培训教育的主要内容是：工地安全制度、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的不安全因素等。
培训教育的时间不得少于15学时。
（三）项目部安全培训教育的主要内容是：本工程、本岗位的安全操作规程、事故案例剖析、劳动纪律和岗位讲评等。
培训教育的时间不得少于20学时。
第五条实行安全培训教育登记制度。
公司必须建立职工的安全培训教育档案，没有接受安全培训教育的职工，不得在施工现场从事作业或者管理活动。
安全教育培训制度(15篇)
安全教育培训制度(15篇)安全教育培训制度1一、三级教育培训第一条凡是进入本公司的职工，都必须遵守本培训制度。
第二条为保证生产顺利进行，避免事故的发生，必须经常及时地对干部职工进行安全生产方针、政策、法规、安全生产技术知识、规章制度和操作技术的教育培训。
第三条新职工经公司安检会教育培训考试合格后由生产单位指定专人对其进行二级教育培训，项目部或机台班组再对其进行三级教育培训，并将教育培训情况建档。
第四条新入公司职工（含新调入人员、合同工、实习人员、临时工）入公司后必须经过三级（公司安检会、部门单位、项目部或机台班组）安全教育培训后才能上岗。
第五条调转（包括调转、工种改变）的职工必须重新进行二、三级教育培训，各生产单位内部职工调转必须重新进行三级教育培训。
二、现场教育培训第六条因工作需要，对从事临时性工作的职工，由项目负责人负责教育培训，并详细介绍操作方法、安全注意事项和应遵守的规则。
第七条对从事危险性的工作人员，必须由项目负责人带到现场进行有关教育培训，详细介绍工作的危险特点，注意事项和防范措施。
第八条对发生事故后的事故现场分析会由公司安检会和生产单位有关人员组织，按照“四不放过”的原则进行，即原因不清不放过;群众（职工）没受到教育不放过;没有防范措施不放过;有关责任者未受到处罚不放过。
三、日常教育培训第九条各级领导平时要自觉学习，贯彻执行安全生产法律、法规，加强对职工的经常性教育培训，履行安全职责。
第十条各生产班组要根据工作性质，任务缓急，生产特点、气候变化情况，由班长或班组安全员进行班前安全讲话，班后讲评，对避免事故的经验和先进的安全操作方法及时总结推广。
四、特殊教育培训第十一条新工艺、新设备、新技术投产前，生产单位应与有关部门根据新的'安全规程和操作规程，对有关人员进行专门教育培训，经考试合格后方能上岗操作。
第十二条对从事特殊工种的职工，必须经国家规定的有关部门进行安全生产教育和安全技术培训并经考核合格，并取得该工种的作业证和执照后才准上岗。
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安全生产教育培训管理制度1目的为提高全员的安全意识，增强职工的安全生产知识技能和守法意识，使公司的安全教育规范化、制度化、常态化，防止工伤事故，减少职业危害，根据《安全生产法》等法律、规范，制定本制度。
2适用范围本制度适用于我公司所属各部门、车间、班组全体员工，及在本公司生产区域内与本公司有业务往来相关方人员。
3职责3.1人事科负责各类取证教育和新员工三级教育管理工作；3.2各部门负责配合与各部门相关的安全教育工作。
5管理要求5.1形式5.1.1安全科教电影、电视以及幻灯片。
5.1.2报告，讲课以及座谈、安全知识竞赛及安全日活动。
5.1.3安全教育展览、宣传挂图、事故案例、黑板报，简报。
5.1.4现场教育、安全会议、班前班后会等。
5.2对象与内容5.2.1主要负责人和安全生产管理人员。
5.2.1.1公司主要负责人和安全生产管理人员应当接受安全培训，具备与所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力。
非煤矿山、烟花爆竹等生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员，经安全资格培训考核合格，由安全生产监管监察部门发给安全资格证书。
其他生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员经安全生产监管监察部门认定的具备相应资质的培训机构培训合格后，由培训机构发给相应的培训合格证书。
5.2.1.2公司主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于32学时。
每年再培训时间不得少于12学时。
非煤矿山等生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员安全资格培训时间不得少于48学时；每年再培训时间不得少于16学时。
5.2.1.3主要负责人安全培训应当包括下列内容：a国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；b安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识；c重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定；d职业危害及其预防措施；e国内外先进的安全生产管理经验；f典型事故和应急救援案例分析；g其他需要培训的内容。
5.2.1.4安全生产管理人员安全培训应当包括下列内容：a国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准；b安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识；c伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法；d应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求；e国内外先进的安全生产管理经验；f典型事故和应急救援案例分析；g其他需要培训的内容。
5.2.2操作岗位人员5.2.2.1对操作岗位的进行新员工进行“三级”安全教育和生产技能培训和考核，考核不合格的人员，不得上岗。
新员工“三级”安全教育是指公司（厂）级、部门（车间）级和班组级，分别由相关部门组织实施。
5.2.2.2对新上岗的人员，岗前培训时间不得少于24学时。
非煤矿山等生产经营单位新上岗的从业人员安全培训时间不得少于72学时，每年接受再培训的时间不得少于20学时。
5.2.2.3在新工艺、新技术、新材料、新设备设施投入使用前，应对有关操作岗位人员进行专门的安全教育和培训。
教育内容主要有：a安全性能；b安全技术规程；c安全防护；d事故应急措施等。
5.2.2.4操作岗位人员转岗、离岗三个月以上重新上岗者，应进行部门（车间)、班组级安全教育培训，经考核合格后，方可上岗工作。
5.2.2.5公司（厂）级岗前安全培训内容应当包括：b本单位安全生产规章制度和劳动纪律；c从业人员安全生产权利和义务；d有关事故案例等。
非煤矿山等生产经营单位公司（厂）级安全培训除包括上述内容外，应当增加事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等内容。
5.2.2.6部门（车间）级岗前安全培训内容应当包括：a工作环境及危险因素；b所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；c所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；d自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；e安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；f本车间（工段、区、队）安全生产状况及规章制度；g预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；h有关事故案例；i其他需要培训的内容。
5.2.2.7班组级岗前安全培训内容应当包括：a岗位安全操作规程；b岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；c有关事故案例；d其他需要培训的内容。
5.2.2.8复工教育、培训对以下情况的人员，在恢复生产前要对员工进行安全教育、培训，经考试合格后方可上岗作业：a对因其他原因影响需要停产15天（含15天）以上的部门（车间）人员。
b因工伤休息超过15天（含15天）以上的人员。
c一线员工休假在15天（含15天）以上的人员。
5.2.3特种作业人员5.2.3.1特种作业人员，是指直接从事特种作业的从业人员。
特种作业，是指容易发生事故，对操作者本人、他人的安全健康及设备、设施的安全可能造成重大危害的作业。
a电工作业b焊接与热切割作业c高处作业d金属非金属矿山安全作业e危险化学品安全作业f安全监管总局认定的其他作业其它按照《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》的特种作业目录执行。
5.2.3.3特种作业人员应当符合下列条件：a年满18周岁，且不超过国家法定退休年龄；b经社区或者县级以上医疗机构体检健康合格，并无妨碍从事相应特种作业的器质性心脏病、癫痫病、美尼尔氏症、眩晕症、癔病、震颤麻痹症、精神病、痴呆症以及其他疾病和生理缺陷；c具有初中及以上文化程度；d具备必要的安全技术知识与技能；e相应特种作业规定的其他条件。
5.2.3.4特种作业人员必须经专门的安全技术培训并考核合格，取得《中华人民共和国特种作业操作证》（以下简称特种作业操作证）后，方可上岗作业。
5.2.3.5特种作业操作证每3年复审1次。
5.2.3.6特种作业操作证需要复审的，应当在期满前60日内，由申请人或者申请人的用人单位向原考核发证机关或者从业所在地考核发证机关提出申请，并提交下列材料：a社区或者县级以上医疗机构出具的健康证明；b从事特种作业的情况；c安全培训考试合格记录。
特种作业操作证有效期届满需要延期换证的，应当按照前款的规定申请延期复审。
5.2.3.7特种作业人员在特种作业操作证有效期内，连续从事本工种10年以上，严格遵守有关安全生产法律法规的，经原考核发证机关或者从业所在地考核发证机关同意，特种作业操作证的复审时间可以延长至每6年1次。
5.2.4特种设备作业人员5.2.4.1定义：锅炉、压力容器（含气瓶）、压力管道、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施、场（厂）内专用机动车辆等特种设备的作业人员及其相关管理人员统称特种设备作业5.2.4.2从事特种设备作业的人员应当按照本办法的规定，经考核合格取得《特种设备作业人员证》，方可从事相应的作业或者管理工作。
5.2.4.3申请《特种设备作业人员证》的人员应当符合下列条件：a年龄在18周岁以上；b身体健康并满足申请从事的作业种类对身体的特殊要求；c有与申请作业种类相适应的文化程度；d具有相应的安全技术知识与技能；e符合安全技术规范规定的其他要求。
作业人员的具体条件应当按照相关安全技术规范的规定执行。
5.2.4.4特种设备作业人员应当遵守以下规定：a作业时随身携带证件，并自觉接受用人单位的安全管理和质量技术监督部门检查；b积极参加特种设备安全教育和安全技术培训；c严格执行特种设备操作规程和有关安全规章制度；d拒绝违章指挥；e发现事故隐患或者不安全因素应当立即向现场管理人员和单位有关负责人报告；f其他有关规定。
5.2.4.5《特种设备作业人员证》每3年复审一次。
持证人员应当在复审期届满3个月前，向发证部门提出复审申请。
对持证人员在3年内符合有关安全技术规范规定的不间断作业要求和安全、节能教育培训要求，且无违章操作或者管理等不良记录、未造成事故的，发证部门应当按照有关安全技术规范的规定准予复审合格，并在证书正本上加盖发证部门复审合格章。
复审不合格、逾期未复审的，其《特种设备作业人员证》予以注销。
5.2.5全员教育、培训人事教育科负责每年开展一次全员安全教育。
5.2.6其他人员的教育、培训5.2.6.1实习人员必须按照“三级”安全教育培训管理。
5.2.6.2对外来参观、学习等人员由人事教育科对其进行有关安全规定、可能接触到的危害及应急知识等内容的安全教育和告知，并配备相关的劳动防护用品后，方可并由专人带领进入生产现场。
5.2.6.3对来到公司承担维修、服务的所有合同方单位，相关部门在签订前，必须向合同方单位告知，必须安排足够的时间接受公司人事教育科的教育、培训，否则不得进入生产作业区5.2.6.4对一些优秀的合同方和长年有业务往来的合同方的日常安全培训工作，也可由人事教育科委托相关责任部门来进行。
5.2.7日常安全教育5.2.7.1各部门每月要有部门月度安全例会，班组要有班前班后会。
班组每日开工前要有十分钟的安全提示。
并填写《部门安全培训签到表》。
5.2.7.2生产例会或每月安全例会，人事教育科传达上级安全生产的指示精神，分析事故案例。
5.3考核5.3.1公司主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员和特种设备操作人员由有资质的培训机构负责考核、发证。
5.3.2内部考核结束后，由组织培训的部门对参加培训的人员进行测试，考试成绩达到60 分以上为合格，低于60分的要重新培训、考试，考试不合格人员不得上岗作业。
5.3.3考试成绩优异的学员，相关部门应将其成绩纳入到安全业绩考核中。
5.4效果评估5.4.1培训结束后，应将组织培训的部门应组织学员对培训教师进行培训效果评估。
5.4.2应采纳学员提出的建议和意见，不断提高培训质量、水平。
5.4.3人事教育科也可对参加培训的学员的培训效果进行抽查。
5.5档案管理5.5.1上述所有培训都要有培训记录。
5.5.2培训记录要字迹工整，不得涂抹，不得用铅笔记录，保持整洁。
5.5.3员工安全教育培训考试卷要永久保管，其他记录保存5年。
5.5.4档案借阅、销毁按相关规定执行。
6对违反本制度的部门和人员，按公司《通用考核标准》执行。
7记录《培训需求表》《培训计划》《三级安全教育培训记录》《转岗人员教育培训记录》《复工人员教育培训记录》公司主要负责人和安全管理人员《安全资格证书》《特种作业操作证》附件一安全教育培训需求识别表识别单位负责人：制表人：附表二、年度培训计划附表三新员工三级教育记录卡附表四“转岗复工”安全教育卡片附表五“四新”安全教育。