企业经营管理实践的思考(四)

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企业经营管理心得体会(共6篇)

企业经营管理心得体会(共6篇)

企业经营管理心得体会(共6篇)第1篇:企业经营管理心得体会企业经营管理心得体会【篇1:企业管理课程学习心得体会】企业管理课程学习心得体会这学期开始接触现代企业管理这一门课程,以往对于企业组织与企业活动方面了解甚少,在企业管理课程的学习过程中,老师一开始就为我们重点讲述了企业与企业组织。

这一学期已经上了六周的课了,在这六周中学习的内容有:企业与企业管理组织、管理与企业管理以及企业文化与企业道德和责任。

通过学习这些让我受益匪浅,让我知道了管理学在现代的重要性。

在企业与企业管理的学习中,重点讲了企业组织结构,了解到了职能制、直线—职能制、事业部制等组织结构。

在管理与企业管理的学习中,了解到了管理的概念、职能和作用。

重点了解了古典的管理理论,其中有泰罗这一“科学管理之父”在生产领域的科学管理原理、“现代经营管理之父”法约尔在经营管理原理以及“组织管理之父”韦伯为官僚组织指明了一条制度化的组织准则。

还有马斯洛的需要层次理论。

最后还有就是企业文化与企业道德,这虽然没有重点介绍但对我们来说还是很重要的,尤其是企业道德与企业责任。

一个企业没有很好的企业文化和高尚的企业道德那是很难在当今社会立足的,像以前的三鹿事件与最近的双汇这都是很好的例子。

这主要是我们在这六个星期里面学到的东西。

在学习过程中我们是根据老师的思路这与课本的知识不是特别吻合,书本上的东西说真的要我每个地方都理解那是不可能的,我觉得有些地方还是很深奥的,但老师在讲的过程中是用最简单的语言让我们理解尤其是结合案例,这让我能够有更深的印象。

那些案例中有很多是生活中这更容易让我理解。

还有就是让我们讲解ppt,这也算是一个让我们上台展示的机会,让我们了解到了更多的成功企业与管理者。

知识面得到了扩展,也让我们的表达能力增强。

虽然我现在还没有讲解,但我相信我一定会学到知识。

在慢慢的学习过程中我知道了管理学在当代的主要,企业管理学是系统研究企业管理活动的基本规律、横跨自然科学和社会科学两大学科的综合性科学。

管理培训理念和实践的思考

管理培训理念和实践的思考
维普资讯
2 0 /5_ 半 月版 ) 总第 2 5 0 20 ( - ' 4 c A E E R H O R lL R s A c
会 感觉到 培 训 目标经 常 缺乏 先导性 井 难以取 得 很 有 效 的结 果,其 原 因往 往在 于培 训过 程过 度强 调 这 种 种 “ 适应 性” ,而忽 视 了国 际 通 用 型 ,特 别 是 忽 视 了着 力增强 企业管理 人 员的国 际通 融性 。如 果 说在 中国 进
摘要
加 入W' , 中国企业 进 八 了参与全面竞 I  ̄, - O
争的 时 代, 企业 管 理 日趋 全球 一 体 化 。 管 理 培 训 作 为 经 济 发展 中渐 趋 成 熟 的 一 个 行 业 , 正 按 国 际 化 标 准 , 在 市 场 化和 可 信 度 等 方 面体 现 其 市 扬 价 值 , 担 负着 引 导 企 业 参 与 市 扬 竞 争 井 走 向世 界 的 重 任 。 面对 新 的 使

管理培训的新理念
近年 来,管理 新理念 层 出不 穷.在 各国产 业调 整 和经济全球 化的进 程 中必 将推动 管理 培 训不 断 地 向 前 发谨。近 入新 世纪 后 ,必 须尽快 确 立适 应时 代 要 求 的 四个新理 念,为新 世纪 管理 培 训 的开局 起步 起 到正 确 的导 向作 川。 ( ・ 管理 培训 要从满 足型 为 主向引导 弛转 变 ) 以往 的管理培 训,最 大 的特点 是强调 满 足培 训对 象的需要 ,包括满 足受 训单位 的需 要 ,并经 常 将 是 否 满足需要 作为衡量 培训 成果的 一个 重要指标予 以评 价。 这无疑是 正确的 ,今 后仍 要继续 ’ 以重 视 。但 是 , 随 着经济全球 化的发 腱 。社会经济 瞬 息万 变, 仅 仅 依 靠 个人 和企 业原本 的经验 进行培 训需 求 的选择 已远远 落 后。而作 为职业 的培训机 构 和培 iI ,他们 的 成熟 标 JN I 志之 ・ 任于,预 见并提 出社会 企 业 个人 等 在 不 同 层次 不同方位 的 多类培 训 要求 。从 而有可 能 将适 时 培训 和预期 培训较 好地 结合起 来 ,以期 用来 前 瞻 的 限 光和创新 的思维 设 计出新的培训 目标 和内容 , 起 到 引 导社会、企 业、个 人培训 的积极 作 用 。要做 到 从 满 足 型为 £剑 引导 型为 主的 转变 ,培 训机 构 和培 训 师 应具 有敏税的战略 眼光 和很 强的分析 、设 计 与实施 的能 力 不断地 l 导管理培训 的新 潮流 。 ( 二)管理培 训 耍从 适 应 国 情 型 ^ 向 符 合 国 际 为 通 川 型 为 丰转 变 管理培训 要适 应中国 国情 ,并 与 中国 情 , 省 市 区情 、f 业} 情 以 及企业 实情 等实 际相 结合 ,这 是 管 理培训 多年求 的经验 总结 , 巴是 今 后要继 续 注 重 的原 m之 ・ 』 J .但 是, I期从事 管理培 训 的职 业人 员 有时 电 乏

企业经营的心得体会(精选5篇)

企业经营的心得体会(精选5篇)

企业经营的心得体会我们从一些事情上得到感悟后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这么做可以让我们不断思考不断进步。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编帮大家整理的企业经营的心得体会(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

随着我国社会主义市场经济的发展,经济体制改革的深化和对外开放的扩大,会计业务处理日益复杂,投资者、债权人和社会公众对会计信息披露的时效、范围、质量的要求越来越高,另一方面,会计工作在发展中正面临一些问题,一些地方和企业会计工作秩序混乱、管理失控、作假账、会计信息失真等问题比较严重,损坏了国家和相关利益主体乃至社会公众的利益。

严重影响了国家宏观调控力度,也为我国的社会主义市场经济繁荣发展留下了隐患,为此,新企业会计制度的发布与实施为遏制这种事态的发展起到了重要作用。

一、资金方面(一)新《企业会计制度》最大的一个特点就是扩大了对资产减值准备的提取范围与提取比例,而旧的分行业会计制度对资产的定义和确认标准中没有考虑资产作为一种能够带来未来经济利益的资源这个至关重要的经济属性,使一些不符和资产定义或者已经丧失价值的项目都作为资产核算和报告,而资产价值的减损又得不到恰当的反映,最终必然导致会计信息背离经济事实。

新的《企业会计制度》则规定对各项资产应当定期或至少每年年终进行全面检查,并根据谨慎原则合理地预计各项资产可能发生的损失,并对可能发生的各项资产损失计提资产减值准备,另外在提取比例上也不再规定硬性的提取比例。

这在一定程序上防止了企业高估资产虚增利润。

(二)从对长期待摊费用、开办费的处理上,新《企业会计制度》与旧行业会计制度相比,更加注重了资产的真实性。

新《企业会计制度》规定长期待摊费用项目不能使企业在以后的会计期间收益的,应将尚未摊销的该项目的摊余价值全部转入当期损益,而旧的行业会计制度则无此规定,这在一定程度上保证了会计信息的真实性;另外在对开办费的处理上,新《企业会计制度》规定在开业当月一次性计入损益,而旧的行业会计制度规定开办费从开业的当月起在不少于年的期间内平均摊销,因为就拿开办费来讲,实际上只是企业筹建期间发生的费用,不是实际的资产,也不会在以后的会计期间产生收益。

企业经营模拟实训心得体会(精选8篇)

企业经营模拟实训心得体会(精选8篇)

企业经营模拟实训心得体会(精选8篇)企业经营模拟实训心得体会(精选8篇)我们有一些启发后,就很有必要写一篇心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。

那么要如何写呢?以下是小编帮大家整理的企业经营模拟实训心得体会(精选8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

企业经营模拟实训心得体会篇1连锁经营管理专业成立时间虽短但其对人才的准确定位、课程的全面建设、师资结构的不断优化等方面的专业建设已取得显著成效。

为了进一步培养连锁经营专业学生的整体素质与实践能力,本专业不仅积极拓展与不同背景、不同行业的连锁企业之间的校企合作汉于20xx年10月新增连锁经营实训超市校内基地,意在帮助学生们在实践中学习在学习中实践。

一、建立实训超市成为实践活动的主流校内实训超市相对于校企合作来说,能更好地对学生的实践活动进行控制、理论结合实践、发现问题及时修正,弥补了单纯校企合作模式对学生能力培养的缺陷。

目前湖南财政经济学院、广东省经济贸易职业技术学院、黑龙江鸡西大学、黔南民族职业技术学院等高职院校均已开设实训超市取得了良好的效果部分院校如湖南财经经济学院已将教学内容与超市运营相结合。

其在经营能力项目上的设计值得借鉴。

而广东省经济贸易职业技术学校则以企业培训的模式运作实训超市各部门既是功能部门也是培训部门。

二、我校连锁经营实训超市运行状况分析由于学校、系部、教研室前期准备工作的细致开展连锁经营实训超市得以在开业后正常运营,并逐步走上良性发展道路。

当然由于开业时间短很多管理机制上的问题、教学设计上的缺陷还未完全暴露,需要在实践中不断摸索走出一条适合我校我专业的实训超市运营之路。

1、连锁经营专业学生构成实训超市的经营主体。

为了提高连锁经营学生的创新性、实践性、全面性免费向学生提供一百多平米的经营场所并购买了POS收银系统、冰箱冰柜、各种货架、冰欺凌机等一套超市经营设备。

而具体的经营则是学生自行投资、自负盈亏、自我管理,专业老师负责指导的市场化运作模式,最大限度地发挥学生们的能动性放手让他们去展示能力、主动学习、挖掘潜力。

浅谈企业经营管理的理论与实践

浅谈企业经营管理的理论与实践

业 在经 济活动 的过程 中 , 所才 是 的劳动 消耗 和资源消耗 , 以确保 施过程 中 , 提倡 的是 企业的权力下放 , 鼓励 员工在其 职责范 围 内 自行决策 , 并将此作为员工的工作 内容之一。 企业 经济的可持 续发 展。 I . 2 企业经营管理的主要 内容 。企业在经 营管理的过程 中, 其经 通 过企业过程创新 ,在管理 实践 中实行 面 向过 程的管理 行 营管理 内容 的涉及 面比较 广 ,其主要 内容 表现在 以下几个 方面 : 为, 企 业组织行 为会 可能发生变化 : 1 ) 员工 工作 内容 由从单一 任 1 ) 根据企业经济发展 的实际情况 , 对企业 的经 营模 式和管理制度 务转向多元工作 , 即专 门人才变成多面手 , 工作 内容变得丰富 , 不 同种类的工作 界限逐渐淡化 , 使得员工 的视野和工作 内容 更加宽 广; 同时也就使得工 作本身变得更有 价值 , 成长和学 习成为员 工 的发展 目标 ; 工作更 具有挑战性 , 同时也 提高了对员 工的素 质要 求。2 ) 让顾客满意逐渐取代让上级或领导满意成 为企业员工的工 作态度和工作 目标 。员工关心 的是工作过程会 带来 的结果 , 而不 通 过经营计划编制 和签订 经济合 同的方法 , 来促进 企业经济 的发 展; 4 ) 建立一个健全的经营管理制度 , 来推动企业 的经济发展。5 ) 再是过程 中付 出的劳动量 。员工 主动性 、 创造性以及责任感提高 。 加 强对企业会计财务 和运 营成本的控制管 理 , 以确 保企业经济 的 3 ) 员 工为企业创造 的价值取代员工劳动量 , 成为衡量员工 绩效 的 可 持续 发展 。 标准 。强调 的是对员工工作结果 的考核 , 而不是对其 劳动 量的考 2 信 息化 成 为企 业 管理 的核 心 核。4 ) 在员工工 作准备 阶段 , 更注重 教育 , 即更注重 让员工 明 白 随着社会的不断发展 , 相关 的市场经济发展信 息也逐渐 的复 “ 为什 么要 这样开展 工作” , 而不再是 只让准员工 明 白“ 怎样 开展 杂化 , 因此 为 了让企 业在经济 发展过程 中, 对 市场 经济相关 的信 工作” , 着重对员 工洞察力 、 理解力 以及 判断力 的提 高 , 使员工 成 息资料进行全面 的掌握 , 人们就将许 多先进 的科学 技术和管理理 为复 合 型 人 才 。 总而言之 , 在当前社会 经济发展 的过 程 中 , 企业 经营管 理 的 念 应用到其 中, 从而提高企业经 营管理的效率 。 目前在企业经 营

企业管理心得体会1000字(范文7篇)

企业管理心得体会1000字(范文7篇)

企业管理心得体会1000字(范文7篇)企业管理心得体会1000字(范文7篇)领导者是企业的灵魂,而组织则是企业的肌体。

企业管理心得体会如何写?下面是小编为大家整理的企业管理心得体会范文,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!企业管理心得体会1000字篇1学然后知不足,因为这样,本人将在下面将自己学习该课程的一些浅陋的体会写下来。

这么课程主要阐述了企业管理活动的一般规律,包括一般的原理、理论方法和技术等,全书分为十六个章节,系统全面的介绍了企业管理的各方面知识。

正所谓管理知识掐死漂浮在大海里的一座冰山,已被人们认识的管理知识只是冰山一角,因此我只是学到的说出而已。

什么事管理?人们从实践中感悟到管理的含义,对其作出了许多朴实的解释。

有人认为,管理是一种程序,是通过计划、组织、指挥等职能实现既定的目标。

也有人认为管理就是领导。

还有人说管理其实更像一门艺术。

其实,我想把管理说成既是一门科学又是一门艺术更为合理和准确。

管理具有科学性和艺术性,管理的科学性是指系统化的知识,这是人们经过不断的努力实践和总结,将管理的概念、原理、原则和方法逐渐系统化,形成的一个比较完整的理论体系。

这个理论体系提供了系统化的理论、定量分析方法,有效地指导着管理人员的实践活动,解决了实践中的大量问题。

艺术性是在管理的过程中要讲究一些技巧,比如和员工谈话时要用激励的语调,让他更加上进,为公司创造收益!在学习企业管理之初我觉得这门课程就是教人们如何管人管事,总的来说就难了,怎么把人管理好,怎么把事处理好,你有没有这个能力管理……我以为它只是想书面意思一样简单:管理一词还有许多定义,这些定义都是从不同的角度提出来的,也仅仅反映了管理性质的某个侧面。

为了对管理进行比较广泛的研究,而不局限于某个侧面,我们采用下面的定义:管理是通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来协调人力、物力和财力资源,以期更好地达成组织目标的过程,当然还要有一定的眼光对市场的观察。

对现代企业经营管理理念的几点思考

对现代企业经营管理理念的几点思考
攀 比 , 是 不 要 按 酬 付 劳 , 酬 付 劳 是 在 三 按 公平 问题 上 造 成 恶性 循 环 的主 要 杀 手 。 最 后 , 倡 导 一 种 公 平竞 争 的 文 化 , 造 公 要 创 平 竞 争 的 环 境 和 机 会 , 导 员 工 从 注 重 结 引 果 公 平转 为更 注 重 机 会 公 平 。
以战 略 管理 为主 ,重 点研 究 企 业应 该 如 何
适应不断变化的、 充满危机的、 动荡不安的
经济环境。 这一阶段的代表人物是迈克尔・
自改革开放 以来 , 我国实现 了经济 的
高速 发 展 。近 三十 年 来 , DP的 平 均增 长 G 和 管 理 职 能 等 方 面 对 企 业 的 效 率 问 题 进
当前,我国的企业迫切需要解决的问 题是信用管理缺位 。行骗 、 造假 、 企业 故意 拖欠银行或个人的资金、拒不执行法 院判 决等 问题在企业 中频频出现 。企业信用管 理危机导致许多企业之间相互不信任 。在 市场经济条件下 , 企业的信用至关重要。未 来经济是信用经济, 因此, 企业必须把信用 管理高度重视起来 , 加快信用经济发展 。
四 、 束 语 结
参考文献:
[】 景华. 1赵 入力 资源管理 [] 山东人 民 出版 M.
社.02 20.
企业竞 争管理的 目的, 并不 是要 击败 竞争对手 , 而是要实现集成经营 。把广泛
的共 同力 量 联 盟 起 来 , 造 新 优 势 。 企业 创 集 成 管 理 就 是 一 场 核 聚 变 反应 , 新 的 市 把
【】 2 兰帮 华. 本 管理 : 人 以人 为本 的管 理 艺术
f】 广东经 济出版 社. 0 0 M. 2 0.
【] 3 贾艳 琴 , 涛. 员工薪 酬管理 公平 与效 蒋 论 率的并存 [ . J 商业文化. 0 7 6 . ] 20 ( ) f 李哲 , 4 】 谭祖 飞, 黄莉 玲. 薪酬 管理 中的公 论

企业经营管理实训心得体会

企业经营管理实训心得体会

企业经营管理实训心得体会企业经营管理实训心得体会「篇一」财务管理历来是一个企业中十分重要的一个环节,以至于在一个公司里,首席财务官(CFO)可以成为仅次于首席执行官的重要角色。

而对于一般的非财务人员来说,掌握一定的财务知识,也会在很大程度上保证企业战略的顺利进行。

通过财务管理实训,本实训是在完成财务管理专业所有专业课程的基础上进行的,通过综合实训使学生系统掌握财务管理的主要内容,使自己掌握资本结构、股利分配、普通股筹资、营运资金管理、成本核算等相关内容。

通过实训,自己能运用所掌握和理解的财务管理的相关内容与企业实际相结合,对各类财务管理问题、成本核算等内容进行分析和判断,提高分析问题、解决问题的能力。

如筹资、投资、营运、分配,同时掌握财务管理主要工作程序包括预测、决策、预算、分析等,加强对课程了解,培养对所学课程的兴趣和热情,激发学习专业理论知识的积极性。

实训内容本实训安排了两周的时间进行,具体分为六部分,包括财务分析模拟实训、财务预算模拟实训、筹资管理模拟实训、投资管理模拟实训、流动资金管理模拟实训、财务成果分配模拟实训。

在实训的过程中利用相关中级财务管理书籍,同时上机利用EXCEL软件操作,运用到相关计算机财务管理等知识。

整个实训过程是以几家典型成功的上市公司为例,进行相应的财务管理剖析。

本实训将借鉴经典的财务管理理论体系,结合我国自身的特点重点讲述管理控制的原理、原则等,使学员能够建立起财务管理的知识框架,更好的掌握在企业管理中利用财务工具控制工作的量与度的关系。

当今的财务管理人员及企业管理者,不仅要遵循某些传统的原则,还必须了解瞬息万变的资本市场及财务管理发展趋势,并掌握最新的策略与技术,以便高效地完成工作,给企业所有者和股东们提供强有力的利益保障与支持!通过我们对财务管理基本理论与基本方法的运用和对基本技能的训练,有效地提高我们的综合分析能力。

同时通过对本次实训的学习,可以对我们所学的专业知识的掌握程度以及运用能力进行综合考察,为我们即将从事的财务管理工作打下坚实的基础。

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以人为本
人 —相对于神和物,强调人权 大于神权,人权大于物权。 本 —相对于末,强调事物的根 本,回答什么最重要、什么是 根本、什么最值得关注。 战国时管仲向齐恒公陈述霸王 之业时说:“夫霸王之所治也, 以人为本,本理则国固,本乱 则国危。”
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3、人才就是财富
汉朝初年刘邦刚登上皇位与群臣讨论一个问题:“为什么我刘邦能够 得天下?而兵强马壮、勇冠天下的项羽却不能呢?”大臣说出来很多 答案。有的说:“陛下乃天下之子,天下自然属于陛下”。有的说: “项羽骄傲自大,怎么能成为天下之主呢”?这些答案没有一个让刘 邦满意。在刘邦生气退朝的时候,张良站出来说:“陛下知人善任, 让萧何处理政务,让韩信统兵,充分地发挥了他们的作用,展示了他 们的才华,所以陛下能够得天下。而项羽身边只有一个范增,他还总 是不好好的对待范增,他又怎能君临天下呢”?
游戏规则要兼顾公司利益和个人利益,并 且要让个人利益与公司整体利益统一起来。 责任、权利和利益是管理平台的三根支柱, 缺一不可。
缺乏责任,公司就会产生腐败,进而衰退; 缺乏权利,管理者的执行就变成废纸;缺 乏利益,员工就会积极性下降,消极怠工。 只有管理者把“责、权、利”的平台搭建 好,员工才能“八仙过海,各显其能”
公式:M=V×E M=激发力量的大小 V= 目标在人心中的价值 E=实现目标的概
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四、人力资源开发
(一)人力资源的观点 (二)绩效管理的框架
绩效考核的发展 绩效考核的原则及作用 绩效与薪酬的关系 绩效体系设计步骤 工作分析 指标库建设 业绩考核 行为考核 KPI指标选取 考核的建立与运用
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1、绩效考核的发展
以业绩、结果为主要或唯一导向进行考核 综合结果、过程、要求相结合的考核模式 KPI关键之绩效指标考核的模式 平衡计分卡(BSC)考核的模式 全方位(360度评估)考核的模式 EVA考核的模式
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2、绩效考核的原则及作用
考核的原则
目标清晰 标准量化 考核文化 利益晋升挂钩
考核的作用
达成目标 挖掘问题 分配利益 促进成长
10、员工激励—好报才有好人
有个故事讲孔子的学生子路和子贡的两件事
子路救了一个落水的人, 人家为了表扬他送给他一 头牛。子路牵着牛在回去 的路上,心里一直忐忑不 安,害怕孔子批评他。回 去给孔子一讲,孔子不仅 没有批评他,反而表扬了 他。说:“子路做了一件 大好事,因为鲁国的人将 来都愿意救人了”
目录
一、企业经营管理
二、企业战略管理
三、企业机制建设 四、人力资源开发 五、企业文化建设 六、企业营销管理和盈利模式
1
四、人力资源开发
(一)人力资源的观点 (二)绩效管理的框架
人力资源特征 以人为本内涵 人才就是财富 人性—利益原则 换位思考—改造制度 员工激励—同利机制 员工激励—目标转化 员工激励—给钱 员工激励—给爱 员工激励—好报才有好人 员工激励—强调什么、就奖励什么 员工激励—精英激励困局
14
8、员工激励—给钱
满足员工的现实需求就是用分配机制——给钱。
自利和利他都是人的本性。自利则生,没有自利人就失去了生存的基本 驱动力;利他则久,没有利他人生和事业就会失去平衡并最终导至失败。 员工关心的不是企业的问题,关心的永远是自己的目标,要想成就事业 必须有利他之心,不是你能利用多少人,而是你能给多少人带来多少利 益。
形成绩效考核制度
推行绩效考核
27
5、工作分析
工作分析表
岗位要求表
岗位工作内容表 岗位的分类
上山型岗位
平路型岗位
下山型岗位
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6、指标库建设
企业将一个岗位相关的所有指标都列出来,就形成了该岗位的 绩效指标库,或称为KPI指标库。
同一个企业岗位的KPI指标合并起来,就称之为《企业绩效指标 词典》。
绩效指标的描述包括四个方面: • 指标的名称; • 指标的定义; • 指标的目的或功能; • 指标的数据来源。
13
7、员工激励—目标转化
企业目标要转化为员工个人目标才能激发员工的热情
“打土豪分田地” 买菜时不用两毛 三毛与菜贩子讨 价还价 住上自己的房子 买房子要买阳台 大一点房子 ……
成为百万富翁
夺取全国政 权的目标
联想:世界500强
华为:成套装备 供应商
……
这些目标都是与员工利益息息相关的,人人都感觉能够实现,且想办法去 实现的东西。只有在企业目标转化为与员工自身利益息息相关的员工目标 时,才能真正激励员工为了实现目标而努力。
25
3、绩效与薪酬的关系
什么是薪酬? “薪”——工资、奖金 “酬”——荣誉、晋升 什么是绩效? “绩”——业绩(目标、职能) “效”——行为(纪律、品行)
薪酬与绩效的关系: 是有本质联系的 是有内在规律的
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4、绩效体系设计步骤
工作分析
绩效指标库 设定目标值要求
品性指标
设计考核表 薪酬与绩效相结合
国家政权的竞争与企业之间的竞争道理是相同的,凡 是重视人力资源的企业,迟早会由弱变强。凡是不重 视人力资源的企业,都会由强变弱,最终成为失败者。
5
3、人才就是财富(续)
保洁公司董事长:如果你把我们的资金、 厂房及品牌留下,把人带走,公司会垮 掉;如果你拿走我们的资金,厂房及品 牌而把人留下, 10 年内我们将重建一 切。 比尔盖茨 :如果你把微软中最顶尖的 20 个人才挖走,那么微软马上就会倒 闭。
7
5、换位思考—改造制度
如果某个地方经常出现交通问题,那就不 是开车人的问题,而是道路设计者的问题。 戴明说 :企业发生的问题 99% 是因为制度 而不是员工或偶然。
德鲁克讲 :问题的发生往往不在问题发生 的层面,而在与之相邻的更高的层面。
企业往往有一种现象,就是出现了问题, 领导总是喜欢用命令的办法,用堵漏洞的 办法去解决,希望杜绝某些问题的发生, 可是结果与愿望背道而驰,导致上有政策 下有对策。 解决偷花的问题—用奖励代替罚款 在需要减速的地方设置减速带 解决十字路口越线的问题—设置停车棚
子贡为一个为奴的人赎了 身,按规定可以领一笔奖 金,但是自贡不要,说: “这是我应该做的,要爱 人爱己”。因为做了件好 事,所以回去的路上很高 兴,想着孔子肯定会表扬 自己。然而,回去给孔子 一讲,孔子不仅没有表扬 子路,反而批评他说: “你这样做,你个人成仁 了,可是以后再也没有人 替奴赎身了”。
最后想出来一个方法:轮流分粥,但分粥的人 要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了 不让自己吃到最少的,每人都尽量分得平均, 就算不均,也只能认了。大家快快乐乐,和和 气气,日子越过越好。
12
6、员工激励—同利机制(续)
分析
管理的真谛在“理”不在“管”。管理者 的主要职责就是建立一个象“轮流分粥, 分者后取”那样合理的游戏规则,让每个 员工按照游戏规则自我管理。
29
பைடு நூலகம்
7、业绩考核
业绩考核
目标业绩考核 结果的考核
职能业绩考核 岗位职责的考核
30
7、业绩考核(续1)
指标设定原则
目标业绩考核是对结果的考核,考核指标的设定要符合SMARI原则
S
M A R I
Specific——具体的 Measurable——可量化的
Attainable——可实现的
Relevant——实际的
激励,就是给他一个
愿景和希望。
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9、员工激励—给爱(续)
所有的企业以及政党、宗教背后的秘密就是当 初在无法满足下属需求的时候,首先朔造未来 的价值并让下属看到,让下属对公司充满信心, 充满希望。这个世界永远都是给别人梦想。有 梦想的人领导着接受梦想、接受希望的人。所 以无中生有是一种大智慧。
17
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10、员工激励—好报才有好人(续1)
子路的一头牛在孔子的眼里不再是一头牛,而是 一种社会规则。你想获得一头牛么?你就给别人 做好事吧。而有人帮助你怎么办?你也送他一头 牛,你就安心了。这样的结果是什么?是一种社 会交换规则,既然是社会规则也会让更多的人去 做。所以孔子的兴奋就是大家都愿意救人了。 子贡不计个人利益,确实让人钦佩。这种高尚的 行为一定会获得社会赞同,但形成的规则却是反 向的。你想获得表扬么?那你就做好事吧。而有 人帮助了你,你如何回报?只有仰慕,回报无门, 因为对方不需要,对方的回报是要让你成为一个 高尚的人。
2
1、人力资源特征
人力资源具有两个特征:
一是体力特征(必要条件)。 二是智力特征(充分条件),可以使人调 用各种资源,优化资源结构,共享其它资 源创造价值。
3
2、以人为本内涵
“企业家说‘人才,是企业之本’ 时,表明他承认人力资本的存在; 企业家说‘人,才是企业之本’时, 表明他看到了人力资本与其拥有者 密不可分。” ——“本”是什么?“资本”是什 么?“人力资本”是什么?
21
12、员工激励—精英激励困局
企业为了激励员工努力工作,往往采取先 设定一个目标,然后对每个人的结果进行 评价,最后对先进的进行奖励。可是在这 一过程中却存在着多数人麻木的现象。 期望理论:每个人都渴望获得一定的需要 并设法达到这一目标。当这一目标没有实 现的时候,就表现为一种希望,这种希望 反过来对人的动机是一种激发的力量。这 种被激发了的力量的大小,取决于目标价 值与期望概率的乘积。
8
5、换位思考—改造制度(续1)
9
5、换位思考—改造制度(续2)
10
5、换位思考—改造制度(续3)
11
6、员工激励—同利机制
有七个人住在一起,每天共喝一桶粥,显然粥 每天都不够。
一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个 。于是每周下来,他们只有一天是饱的,就是 自己分粥的那一天。后来他们开始推选出一个 道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败, 大家开始挖空心思去讨好他、贿赂他,搞得整 个小团体乌烟障气。然后大家开始组成三人的 分粥委员会及四人的评选委员会,结果是互相 攻击,相互扯皮,等到粥吃到嘴里全是凉的。
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