高二生物必修三学业水平测试模拟试题含答案 2

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高二生物必修三学业水平测试(2)

高二生物必修三学业水平测试(2)

2011—2012学年高二上学期文科班生物学案(2)第二章 第二节 通过激素的调节一、激素的发现人们发现的第一种激素是促胰液素。

发现促胰液素的科学家是斯他林和贝利斯;促胰液素的产生部位是小肠粘膜;运输途径是血液循环;作用部位是胰腺;功能是促进胰腺分泌胰液。

二、激素调节的概念:激素调节是指由内分泌器官(细胞)分泌的化学物质进行的调节。

三、人体主要的内分泌腺及其分泌的激素:见课本P25图2—8四、激素调节的实例【实例一】 1、 CO 2+H 2O+能量(主要) 肝糖原、肌糖原 脂肪、某些氨基酸等2胰岛素:由胰岛B 细胞分泌,能促进组织细胞加速摄取、利用和贮存葡萄糖,从而使血糖水平降低。

(调节过程见笔记)② 胰高血糖素:由胰岛A 细胞分泌,能促进糖原分解,促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖升高。

(调节过程见笔记)3、调节的特点:①胰岛素和胰高血糖素的相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定。

② 反馈调节(负反馈):在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节系统的工作,这种调节方式称为反馈调节。

反馈调节对于机体维持稳态具重要意义!【实例二】 甲状腺激素分泌的分级调节寒冷、过度紧张等五、激素调节的特点① 微量和高效(不是酶);② 通过体液运输(故临床上通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病) ③ 作用于靶器官、靶细胞(靶器官、靶细胞:能被特定激素作用的器官、细胞)习题精选:1. 正常情况下,人体进食后血液中的激素含量变化为A .胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加B .胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加C .胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少D .胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少2. 关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述,不正确的是A .下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素B .垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素C .甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动D.促甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动3.先天性甲状腺发育不全的婴儿,神经细胞不能正常发育导致智力迟钝。

高二生物必修三学业水平测试模拟试题(含答案)

高二生物必修三学业水平测试模拟试题(含答案)

、选择题1.利合成的性引诱剂诱杀害的雄性个体,该害的种群密度将会明显减少,引起该现象的直接原因是()A.雌殖能力下降B.种群的性别例失调C.雌性个体也减少D.种群出率下降2.如图所Ⅰ和Ⅱ两种物在温度变化时消耗O2量的变化曲线图,Ⅰ和Ⅱ在态系统成分中最可能的情况是()A.Ⅱ是产者,Ⅰ是消费者B.Ⅰ是产者,Ⅱ是消费者C.Ⅰ和Ⅱ既可是消费者也可以是产者D.Ⅱ只能是产者绿植物3.关于盐平衡调节的叙述中,正确的是A、肾管在吸收的同时吸收盐B、渴的时候体内绝对少C、肾管对盐的重吸收要消耗能量D、抗利尿激素和醛固酮有拮抗作4.当猫看电视时,电视屏幕上的图像引起猫脑层视觉中枢兴奋,经插猫脑内的电极记录神经膜电位变化;当兴奋产时,对该电位变化正确的表述是()A.神经膜离分步内负外正B.Na+量进神经细胞内C.K+量进神经细胞内D.神经冲动沿神经纤维膜单向传导5.霉素泛存在于等植物体内,它可以通过提长素(吲哚酸)的含量间接促进植物长。

为验证这结论,实验组设计了如图1所的实验法,图2是长素合成与分解的过程意图。

下列关于霉素促进植物长的验证实验中,说法错误的是() A.是否对幼苗施加霉素溶液是该实验的单变量B.如果对幼苗1施加了霉素,则放置琼脂块的去尖端的胚芽鞘向右弯曲C.实验组如果继续探究霉素提长素含量的机理,可以提出两种假设:霉素促进了长素的合成或抑制了长素的分解D.幼苗1和幼苗2可以来不同种类、长状况不同的植株6.在态演替过程中,下列哪种情况是最不可能发的() A.在态演替过程中群落的物种构成不断变化B.物种总数起始时逐渐增多,然后趋于稳定C.在初始阶段之后,态系统中的物量总量下降D.态系统中的物有机质总量增加7.在态系统中,当狼捕时,狼是()A、第三营养级和级消费者B、第三营养级和级消费者C、第营养级和级消费者D、第营养级和级消费者8.以下可以称作态系统的是()A、个湖泊中的浮游物和所有分解者B、个烧杯中的取池塘的,泥和浮游物C、个池塘中的所有蚤和分解者D、个鱼缸中的所有金鱼和草9.2008年18,植物多样性保护、植物资源研究的权威学者吴征镒获得2007年度国家最科技奖。

高二生物必修三学业水平测试模拟试题(附答案)

高二生物必修三学业水平测试模拟试题(附答案)

一、选择题1.下列关于人类活动对群落演替的影响的表述正确的是A. 人类活动对群落的影响往往是破坏性的B. 人类活动可以任意对生物与环境的关系加以控制C. 人类活动可以使群落按照不同于自然发展的进程发生演替D. 人类活动远远超过其他所有自然因素的影响2.下面的实例中,不能构成群落的是()A.西双版纳的热带雨林B。

大兴安岭的红松林C.无菌培养基污染后长出的菌落D。

无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落3.下列现象中,信息传递不属于物理信息的是( )A.谈虎色变 B.杯弓蛇影C.红杏出墙 D.抓耳挠腮4.依据下图,下列关于生长素调节的说法正确的是 ( )A.图1中可使其发生向右弯曲生长的处理只有AB.图1中C、D都不弯曲,其原理相同C.图2中放N的胚芽鞘长得比放M的快D.图2中放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲5.(原创题)如图是一个陆地生态系统的食物网的结构模式图。

则相关叙述不正确的是 ( )A.该食物网中有8条食物链B.该食物网中的生产者不止一个,有甲、戊C.辛从食物链甲→丙→丁→辛中获得的能量最少D.若在食物链甲→丙→乙→丁→辛中,总能量为G,传递效率为10%,辛所获得的能量只有G/10 0006.有人把水葫芦引入一个热带国家,现已阻塞了航道,成了河流和湖泊中行船的主要障碍,一株水葫芦可以在50天中产生1000个后代,其原因可能是A.没有天敌 B.气候适宜C.出生率高 D.占据的是空生态位7.如图表示某生态系统中甲、乙两个种群在一段时间内相对数量变化情况。

下列有关叙述错误的是 ( )A.两个种群间能量流动方向是甲→乙B.M时甲种群的出生率小于死亡率C.两个种群数量变化说明了信息传递是双向的D.两个种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退8.现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。

将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后,定时测定兔子甲状腺的放射量。

4天后,分别注射①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水,实验结果如图所示。

学业水平考试模拟测试卷(三) 高中生物普通高中学业水平考试真题卷Word版含答案

学业水平考试模拟测试卷(三) 高中生物普通高中学业水平考试真题卷Word版含答案

学业水平考试模拟测试卷(三)(时间:90分钟满分:100分)一、单项选择题Ⅰ(本大题共30小题,每小题1分,共30分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.糖类又称碳水化合物,下列物质属于二糖的是()A.淀粉B.葡萄糖C.蔗糖D.脱氧核糖答案:C2.原核细胞和真核细胞最明显的区别是()A.有无核物质B.有无核糖体C.有无细胞膜D.有无核膜答案:D3.占细胞膜总量50%以上的物质是()A.糖类B.蛋白质C.脂质D.水答案:C4.唾液腺细胞中合成淀粉酶的细胞器是()A.线粒体B.核糖体C.内质网D.高尔基体答案:B5.细胞核的主要功能是()A.进行能量转换B.合成蛋白质C.储存和复制遗传物质D.储存能源物质答案:C6.细胞分化过程中,一般不会出现的是()A.细胞表面结构改变B.蛋白质的数量发生改变C.蛋白质的种类发生改变D.细胞核遗传物质发生改变答案:D7.能够抑制植物生长发育的植物激素是()A.赤霉素B.细胞分裂素C.脱落酸D.乙烯答案:C8.下列能够保护生物多样性的措施是()A.为美化城市环境,随意从国外引进多种观赏类植物B.为保护草场、减少沙化,杀死所有危害草原的黄鼠C.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害,将其天敌引入我国D.将东北虎迁入野生动物园繁殖,并进行部分野外回归实验答案:D9.如图为莴苣种子的萌发率与光的波长之间的关系。

有关说法不正确的是()A.种子接受某种波长光的信息才能萌发B.没有信息传递,种子就不能正常萌发C.光属于化学信息D.萌发率的高低与波长不成正比答案:C10.把胚芽鞘放在左侧照光的条件下培养,幼苗将()A.直立生长B.向左侧弯曲生长C.向右侧弯曲生长D.停止生长答案:B11.群落演替过程中,物种多样性最丰富的阶段是()A.灌木阶段B.草本植物阶段C.苔藓阶段D.森林阶段答案:D12.生长着各种动物的一片草地,按生态学分类,草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗,可依次称为()A.种群、群落、生态系统B.群落、生态系统、种群C.生态系统、群落、种群D.种群、生态系统、群落答案:C13.在一个由草原、野兔和狼组成的相对封闭的生态系统中,若将狼杀绝,野兔的数量将会出现()A.迅速上升B.缓慢上升C.上升后又下降D.保持相对稳定答案:C14.在食物链“A→B→C”中,能量流动逐级减少,其原因不包括()A.总有一部分A和B会自然死亡和被分解者利用B.B、C摄入的能量总有一部分被排出C.A、B和C生命活动的维持总要消耗能量D.照射到A上的太阳能不能被全部固定答案:D15.某DNA分子中有2 000个脱氧核苷酸,且已知它的其中的一条单链上碱基A∶G∶T∶C=1∶2∶3∶4,若该DNA分子复制一次,则需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是()A.200个B.300个C.400个D.800个答案:C16.正常情况下,女性卵细胞中常染色体的数目和性染色体为()A.44,XX B.44,XYC.22,X D.22,Y答案:C17.DNA完全水解,可得到的物质是()A.脱氧核糖、核酸、磷酸B.脱氧核糖、碱基、磷酸C.核糖、碱基、磷酸D.脱氧核糖、核糖、磷酸答案:B18.在肺炎双球菌的转化实验中,R型细菌转化成S型细菌的转化因子是()A.R型的RNA B.S型的DNAC.蛋白质D.荚膜答案:B19.淋巴细胞起源于()A.脊髓B.胸腺C.骨髓D.脾答案:C20.基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都能() A.产生新的基因B.产生新的基因型C.产生可遗传的变异D.改变基因中的遗传信息答案:C21.正常双亲产下一头矮生雄性牛犊,以下解释不恰当的是()A.雄犊营养不良B.雄犊携带了X染色体C.发生了基因突变D.双亲都是矮生基因的携带者答案:B22.关于体液免疫的叙述正确的是()A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞,产生浆细胞B.抗体是由效应T淋巴细胞分泌的C.淋巴因子属于抗体D.记忆B细胞经迅速增殖分化,可形成大量的B细胞答案:A23.肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌中提取的毒蛋白,是自然界已知的最强的神经毒素。

高二生物必修三学业水平测试模拟试题(附答案) (2)

高二生物必修三学业水平测试模拟试题(附答案) (2)

1.植物激素是指()A.活细胞产生的有催化功能的蛋白质B.一定部位细胞合成的微量高效调节物质C.细胞合成的有调控代谢活动的活性物质D.人工合成的植物生长调节剂2.如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是 ( )A.次级消费者的粪便中的能量去路包括在④途径中B.从能量关系看②>③+④C.一般情况下,②为①的10%~20%D.生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转,所以能量流动具有单向性3.某硫铁矿废水造成的重金属污染严重危害当地农田、作物和人类健康,当地政府对此展开了综合治理,措施之一是调整作物种植结构,将食用作物改种为( )①饲料作物②观赏作物③能源植物④纤维植物A.①②③ B.① C.②③④ D.①③④4.下图中的圆分别表示:a生产者、b分解者、c原核生物、d蓝藻、e腐生细菌。

能正确表示它们之间相互关系的是( )5.下图表示某生态系统的食物网图。

下列有关叙述中,不正确的是( )A.生态系统中,食物链交错连结成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级B.该图中只体现生态系统的两种成分,未体现的成分是非生物环境、分解者C.从理论上分析,维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分只有生产者——绿色植物D.该食物网由7条食物链组成,鹰为最高营养级6.制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长,当乳酸积累到一定浓度时,还会抑制同种其他个体的增殖,这种现象包括①共生②竞争③寄生④种内斗争⑤种内互助A.①②④B.②④⑤C.③④⑤D.②③⑤7.下列各项中,可能导致尿糖产生的因素有 ( )①肾小管病变,葡萄糖的重吸收能力下降②一次性大量进食糖类③病毒感染并破坏胰岛B细胞④胰岛A细胞分泌旺盛,胰高血糖素含量过高⑤肥胖引发肌肉组织减少⑥长期心理压力大,精神紧张A.①②④⑤ B.①②③⑤⑥C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥8.下列叙述中,不正确的一项是A.在一定区域内的生物,同种的个体形成种群B.在一定区域内的生物,不同的种群形成生物群落C.种群和群落都与环境中的各种生态因素有密切关系D.群落的结构不会随时间的推移而发生关系9.下列有关演替特点的说法不正确的是A.植物群落也象植物个体一样,有一个发生、发展到死亡的过程B.初级演替一般都比次级演替进行得快C.促使植物群落发生演替的动力因素既有内因,又有外因D.地衣、苔藓被称为先驱物种,是原生演替中出现的第一批物种10.将燕麦幼苗尖端套上不透光的锡箔,置于光源下,其生长状况及原因将是A.弯向光源,生长素分布不均B.不再生长,顶端不再产生生长素C.弯向光源,见光部分生长素分布多D.直立生长,尖端产生生长素,但感受不到光刺激11.在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干,抽样镜检,视野如图甲所示(图中小点代表酵母菌)。

高中生物必修3学业水平测试试题有答案

高中生物必修3学业水平测试试题有答案

高中生物必修3学业程度测试试题第Ⅰ卷(选择题,共50分)一:选择题:(每小题只有一个选项符合题意,每题2分,共50分。

)1.人的皮肤表皮细胞生活的液体环境是()A. 组织液B. 淋巴C. 血浆D. 组织液和血浆2.下列物质中不应当出如今内环境中的是()A.神经递质B.氨基酸C.转录酶D.组织胺3.吃食物过咸时会产生渴的感觉,产生渴觉的感受器和神经中枢位于()A.大脑皮层和下丘脑B.下丘脑和大脑皮层C.大脑皮层和大脑皮层D.下丘脑和下丘脑4.不属于抗体的物质是()A.干扰素B.抗毒素C.凝集素D.免疫球蛋白5.内环境的稳态是一种( )A.凝固的状态B. 肯定不变的状态C.相对稳定的状态D. 随外界环境变更而变更的状态6.能及肾上腺素在不同条件下分别发生协同作用的激素是()①胰岛素②胰高血糖素③甲状腺激素④抗利尿激素⑤生长激素A.①②B.②③C.①⑤D.④⑤7.过敏反响过程中不会产生的物质是()A. 记忆细胞B. 效应B细胞C. 效应T细胞D.抗体8..在一条离体的神经纤维中段施加电刺激,使其兴奋,则()A.所产生的神经冲动向轴突末梢方向传导B.邻近的未兴奋局部表现为膜内正电、膜外负电C.所产生的神经冲动向树突末梢方向传导D.兴奋部位的膜外由正电变为负电,膜内由负电变为正电9..胚芽鞘产生生长素的部位,感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下面的局部C.尖端、尖端下面的局部、尖端下面的局部D.尖端、尖端下面局部、尖端 10. 茎产生向光性的缘由在于生长素( ) A.向光侧分布得多 B.背光侧分布得多 C.在茎中分布匀称D.在茎的顶端产生11.下列哪项不是激素调整的特点( ) A.微量和高效 B. 通过体液运输 C.催化作用 D. 作用于靶器官、靶细胞 12.在以下生物群落的演替中,属于初生演替的是: A .弃耕的农田渐渐变成森林 B .森林大火后仍长成森林 C .火山喷发后重新生长成森林D .水域污染后经治理,各种生物种类渐渐增加13.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,假设传出神经受到损伤,而其他部位正常,当感受器受到刺激后将表现为A.既有感觉又运动B.失去感觉同时肌肉无收缩反响C.有感觉但肌肉无收缩反响D.失去感觉但能运动14.我们常常听说过这样一句话“被吓出了一身冷汗”,及此生理过程有关的激素是: A .生长激素 B .抗利尿激素 C .胰岛素 D .肾上腺激素15.抗洪战士为了抢险抗洪长时间不吃饭、不休息时,其体内激素含量变更状况不正确的是16.下列除哪种激素外,都能促进植物生长( ) A.生长素类B.赤霉素C.细胞分裂素D. 乙烯17..玉米萌发时其胚会先产生下列何种激素以促进萌发( ) A.生长素B. 乙烯C.赤霉素D.细胞分裂素A B C D18.在下面的四个种群年龄分布类型中,哪一类型种群灭绝的可能性最大()19种群最根本的数量特征是()A.年龄组成B.诞生率和死亡率C.种群密度D.迁出和迁入20.下列关于群落的叙述中,错误的是()A.一个池塘中的全部生物组成一个生物群落B.群落的构造包括垂直构造和程度构造C.群落中,生物种类越多,生存斗争越剧烈D.群落的构造受环境因素的影响而不断变更21..某池塘生态系统的一条食物链为:浮游植物→浮游动物→鱼→水鸟。

2021-2022年高二生物学业水平模拟测试(三)

2021-2022年高二生物学业水平模拟测试(三)

2021年高二生物学业水平模拟测试(三)一、选择题:每小题只有一个选项最符合题意。

每题2分。

1.下列叙述中,正确的是()。

A.细胞是一切生物的结构单位和功能单位B.一切生物的生命活动离不开细胞C.SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征D.噬菌体与大肠杆菌主要区别在于有无核膜包被的成形细胞核2.用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如下表所示,则该物质最可能是()。

元素 C O N H S Fe 含量(%)92.393 3.518 2.754 1.214 0.006 0.006A.核酸 B.脂肪 C.蛋白质 D.糖类3.细胞生命活动所需能量主要是由什么物质氧化分解供给的?()A.核糖和脱氧核糖B.葡萄糖C.蔗糖和乳糖D.淀粉和肝糖原4.胰岛素和性激素都是生物激素,它们的化学本质分别是()。

A.蛋白质和脂肪B.脂质和蛋白质C.蛋白质和固醇D.磷脂和蛋白质5.下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验,按表中编号顺序对应下列待测物试剂颜色反应条件蛋白质双缩脲试剂③╱脂肪②橘黄色╱①斐林试剂砖红色水浴加热A.蔗糖、苏丹Ⅲ染液、紫色 B.蔗糖、苏丹Ⅲ染液、红色C.还原糖、苏丹Ⅲ染液、紫色 D.果糖、苏丹Ⅳ染液、红色、6、右图是动物细胞亚显微结构模式图,下列关于①~④的名称、结构及功能的叙述正确的是A.①是线粒体,具单层膜结构,是有氧呼吸的主要场所B.②是内质网,具单层膜结构,是细胞内蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间”C.③是中心体,由两个中心粒构成,与细胞的有丝分裂有关D.④是核糖体,具有单层膜结构,是氨基酸脱水缩合形成肽链的场所7.下列艾滋病关于的说法中正确的是A.艾滋病病毒主要破坏人体的T淋巴细胞B .艾滋病病毒的遗传物质是DNAC.艾滋病可以通过血液、握手等途径传染D .艾滋病病毒的英文缩写为AIDS8.下列有关细胞核的叙述中,错误..的是( )。

A .细胞核是细胞新陈代谢的主要场所B .细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心C .细胞核是遗传物质储存和复制场所D .细胞核核膜具有双层膜的结构9.秋水仙素或低温可诱导染色体数目加倍,其作用原理是A .使间期细胞染色体复制发生差错B .使后期细胞着丝点不分裂C .使前期细胞不形成纺锤体D .使末期细胞不形成新的细胞壁10.使用高倍显微镜观察装片的顺序是①转动转换器把低倍镜移走,换上高倍镜 ②在低倍镜找到目标③将目标移到视野的中央 ④调节细准焦螺旋和反光镜,直到视野适宜,物象清晰为止A .②③④① B.②③①④ C. ②④①③ D. ③④②①11.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP ,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。

高二学业水平考试合格性考试生物试卷含答案

高二学业水平考试合格性考试生物试卷含答案

高中学业水平考试合格性考试模拟测试卷生物试卷(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

)1.19世纪30年代建立的细胞学说的最主要的意义是( )A.证明病毒不具有细胞结构B.使人们对生物体的结构认识进入微观领域C.揭示细胞统一性和生物体结构统一性D.发现动、植物细胞的不同之处2.绿色开花植物体的结构层次是( )A.细胞→组织→系统→植物体B.细胞→组织→器官→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体3.细胞内与能量转换有关的细胞器是( )A.高尔基体和中心体B.中心体和叶绿体C.内质网和线粒体D.线粒体和叶绿体4.成熟植物细胞中原生质层是指( )①细胞膜②细胞壁③液泡膜④细胞膜和液泡膜之间的细胞质A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④5.如图表示一分子( )A.核酸B.脱氧核苷酸C.氨基酸D.碱基6.下列说法正确的是( )A.基因突变对于生物个体是利多于弊B.基因重组能产生新的基因C.基因突变都可以遗传给后代D.基因重组属于可遗传变异7.下列有关细胞癌变的叙述,错误的是( )A.癌细胞在适宜条件下只能分裂100次B.癌细胞的形态结构发生了变化C.癌细胞彼此之间的黏着性降低,导致在机体内分散和转移D.禁止青少年吸烟的原因是烟内含有大量化学致癌因子,吸入后可能会致癌8.下列各组中属于相对性状的是( )A.玉米的黄粒和圆粒B.玉米的白色种子和糯性种子C.人的身高与体重D.绵羊的白毛和黑毛9.某雄性动物的基因型如图所示。

正常情况下(不发生交叉与互换),一个精原细胞经减数分裂后产生几种精细胞( )A.1种B.2种C.3种D.4种10.下列关于现代生物进化理论的叙述,错误的是( )A.种群是生物进化的基本单位B.遗传和变异决定生物进化的方向C.自然选择学说是现代生物进化理论的核心D.隔离是物种形成的必要条件11.下列群落中生物种类最丰富的是( )A.森林B.草原C.荒漠D.苔原12.下列物质中,不是植物激素的是( )A.脱落酸B.吲哚乙酸C.2,4-DD.赤霉素13.青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素,该激素是( )A.促性腺激素B.性激素C.雌激素D.甲状腺激素14.动作电位产生的根本原因是( )A.Na+大量内流B.K+大量内流C.Na+大量外流D.K+大量外流15.在我国青藏高原可可西里建立自然保护区保护藏羚羊的目的是( )A.保护遗传多样性和物种多样性B.保护生态系统多样性C.防止外来物种的入侵D.保护可可西里的植被16.在生态系统中,以植食性动物为食的动物( C )A.称为初级消费者B.属于第二营养级C.属于第三营养级D.一般采用样方法调查其种群密度17.图中是下丘脑及其直接或间接支配有关腺体之间关系的示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制),下列有关说法中正确的是( )A.图中c为下丘脑,b为下丘脑直接支配的腺体B.a既能传递神经冲动,也能分泌激素C.c具有感受刺激和传导兴奋的功能,但不具有分泌功能D.b的分泌物增多,会对a、c产生影响,这是一种反馈调节18.下列关于植物激素在生产实践中应用的叙述错误的是( )A.给芹菜喷洒适宜浓度的赤霉素,可使芹菜更加矮壮B.“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即熟”。

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高二生物必修三学业水平测试)-(2)含答案(模拟试题.一、选择题1.(2011年惠州调研)下列关于生态系统的有关分析,选项错误的是( )A.一个相对封闭的生态系统中共有五个种群,其能量调查为:甲(2.50×107 kJ?m-2)、乙(13.30×107 kJ?m-2)、丙(10.80×107 kJ?m-2)、丁(0.28×107 kJ?m-2)、戊(250.00×107 kJ?m-2),则乙与丙一定是捕食关系B.增加物种数量能提高生态系统的抵抗力稳定性C.当草食动物从天然草场的生态系统转移离开后,植物之间的竞争强度将加剧D.人为因素导致生物交流的加强,使地理隔离不再是阻碍生物迁移、不同种群基因交流的关键因素2.下列关于植物生长素生理作用的叙述中正确的是( )A.顶端优势是由于侧芽生长素的合成受到抑制B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.农民最终收获的草莓与生长素有关而与乙烯无关D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输3.下列关于脑和脊髓的叙述中,正确的是( )A.脑外包有骨骼,脊髓外无骨骼B.脑和脊髓都与反射有关C.反射仅与脊髓有关D.神经元细胞体都位于脑和脊髓表面4.下列疾病中,不属于人体免疫失调病的是()A.咽炎B.重症联合型免疫缺陷(SCID)病C.系统性红斑狼疮D.类风湿性关节炎5.下图中a表示某种物质,b表示相关细胞,两者关系描述正确的) ( 是A.如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b,将导致血糖含量上升B.如果a表示神经递质,b表示神经细胞,此时b会兴奋C.如果a表示抗原分子,b可能是浆细胞或记忆细胞D.如果a表示甲状腺激素,b可能是下丘脑细胞,也可能是垂体细胞6.在下列生态系统中,能提高区域生态系统自我调节能力的是( ) A.减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量B.增加该生态系统内各营养级生物的种类C.使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡D.减少该生态系统内生物的种类7.人体的免疫功能,可清除自身的损伤细胞。

在这一生理过程中,损伤细胞属于A.病原体 B.抗原C.抗体 D.自身物质8.有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动,以支援粮食短缺地区的灾民。

运用生态学知识对此的合理解释是 ( )A.多吃肉食会增加心血管病的发病率B.直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量C.多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多D.节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平9.长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注,从保护生物多样性的角度来看,它却有其存在的价值,但不包括( )A.它属于该地区生态系统中的生产者B.它对生态系统中其他种群的生存有利无害C.它可能含有对人类有重要价值的基因D.它可能为某种害虫的天敌提供栖息地对该各代表一种生物种群,下列F、E、D、C、B、A所示,图.如10.图分析合理的是( )A.该图表示一个生物群落B.图中C种群获得的能量占A种群能量的10%~20%C.若D种群为增长型年龄组成,则E种群密度将逐渐增大D.E和F存在着地理隔离和生殖隔离11.在人体内,下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生 ( ) A.胰岛素和胰蛋白酶B.甲状腺激素和呼吸酶C.性激素和促性腺激素D.生长激素和淀粉酶12.如图表示某生态系统中甲、乙两个种群在一段时间内相对数量变化情况。

下列有关叙述错误的是 ( )A.两个种群间能量流动方向是甲→乙B.M时甲种群的出生率小于死亡率C.两个种群数量变化说明了信息传递是双向的D.两个种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退13.市场上影响食品价格的因素有很多,如果我们根据生态系统能量流动的特点,仅以饲养表中所列家禽、家畜所消耗的能量成本来计算(假定它们的同化效率相同),则它们的每千克销售价格应该是( )肉鸡羊羔大羊猪牛饲养时间 40天 5个月 3年 4个月 5年A. 牛肉>大羊肉>羊羔肉>猪肉>肉鸡肉B.牛肉>猪肉>羊羔肉>大羊肉>肉鸡肉C.羊羔肉>大羊肉>牛肉>猪肉>肉鸡肉D.肉鸡肉>猪肉>羊羔肉>大羊肉>牛肉14.科学家在水深约3 200 m的太平洋底部的一副鲸的骨架上,根树种蠕虫没有消化器官,它的附肢像这了一种新型的蠕虫。

发现.一样伸入到鲸的骨髓里。

蠕虫附肢里存在一些特殊的细菌,这些细菌能将骨中的脂肪转化为糖供给蠕虫进行生命活动。

有关上述现象的叙述正确的是( )A.蠕虫和细菌的代谢类型与乳酸菌相同B.细菌与蠕虫的关系在生态学上属于寄生C.鲸骨架→细菌→蠕虫构成了一条捕食食物链D.蠕虫和细菌属于海洋生态系统的消费者15.制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长,当乳酸积累到一定浓度时,还会抑制同种其他个体的增殖,这种现象包括①共生②竞争③寄生④种内斗争⑤种内互助A.①②④B.②④⑤C.③④⑤D.②③⑤16.若甲、乙、丙三个生态系统的生产者都固定了一样多的有机物中的化学能,甲只有生产者和初级消费者,乙比甲多一个次级消费者,丙比乙多一个三级消费者。

在相同的环境条件下比较三个生态系统的生物总重量,下列正确的是( )A. 乙>乙>丙 B.甲>乙=丙C. 乙=乙=丙 D.甲<乙<丙17.如图表示三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢,下列有关叙述错误的是 ( )A.图中共有3个完整的突触B.强刺激b点,则该点的膜电位变为内正外负C.强刺激c点,a、b点都会测到电位变化D.A可能与感受器连接18.“三鹿奶粉”事件发生后,党中央、国务院高度重视,作出了重大部署,对婴幼儿奶粉进行了三聚氰胺全国专项监督检查。

三聚氰胺在水中微溶,故婴儿食用含三聚氰胺高的奶粉可形成结石,医生建议大量饮水就可以排除结石。

如图为水平衡调节机理,请据图判断A、B、C依次为 ( )小管肾中枢、觉.抗利尿激素、渴AB.渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素C.抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管19.一种疾病使一个生态系统中的兔子几乎全部死亡,首先受害的是()A、生产者B、一级消费者C、分解者D、二级消费者20.如图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内的不同激素,则相关叙述不正确的是 ( )A.当人体受到寒冷刺激时,兴奋只由A传到B,而不能由B传到A的原因是神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜B.在寒冷环境中,b、d两种激素可起协同作用,共同促进产热量增加C.正常人饥饿状态下,c浓度会下降D.在血糖平衡调节中,c中相关激素可与b构成协同作用二、填空题21.下图是某学校高二学生根据西瓜受粉后,子房发育成果实的过程绘出的变化曲线(注:横坐标示实际天数,纵座标示子房直经大小),其中A曲线表示正常授粉情况下的记录,请分析回答下列有关问题:(1)曲线A表示子房直径逐渐____________,说明授粉后子房能发育成____________,原因是胚珠发育成____________的过程中,合成________,促进其发育成果实。

(2)曲线B表示子房直径逐渐____________,说明子房________,曲线B下降的可能是雌蕊未____________,或者子房发育早期,人为除去了_____或被虫蛀,使果实发育缺乏________而停止发育。

________________是结论得出的B线和曲A线比曲对)3(.22.人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。

下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。

据图回答有关问题:(1)激素A是_______________________。

(2)当体内缺乏__________元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_______________________。

(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________,这是由于激素A、B的含量_____________所致。

这种生理过程是由_______________________共同调节的。

(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是___________。

这是一种___________调节机制。

23.回答下列两个问题:Ⅰ.生物体的细胞与细胞之间可通过激素等化学信号分子精确高效地发送与接受信息,从而作出综合反应。

不同的信号分子必须与相应的受体(化学本质多是糖蛋白)特异性结合方能发挥作用。

下图为雌激素与相应受体结合情况示意图。

(1)请判断雌激素相对应的受体在细胞的位置是_________。

(填“细胞膜上”或“细胞内”),雌激素的穿膜方式是__________ ____________________________。

二者结合后形成“激素—受体”复合体,抑制基因的表达过程。

(2)普通垃圾在焚烧过程中会产生大量二恶英,这是一种与雌激素的作用非常相似的化学物质。

雌激素在体内完成使命后被立刻分解,但二恶英却不能。

分析这种环境污染物对人体所造成的危害是___________________________________________ 。

_Ⅱ.如图所示为哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,请据图回答下列问题:(1)若图中所示腺体为睾丸,睾丸分泌的睾丸酮(雄激素)具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长,使体内储存的脂肪减少等作用。

个别男性运动员长期服用睾丸酮,则④⑤所示作用会_________。

可以预测,对其性腺造成的危害是________________________________________________________________________ ________。

(2)若图中所示腺体为甲状腺,大脑感觉到寒冷刺激,则通过如图①②所示的调节过程,血液中的甲状腺激素浓度_________;通过③过程,机体的_________增加,抵御了寒冷,适应了环境。

甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。

我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐,有效地预防了_________患儿的出生。

(3)甲状腺激素和生长激素在调节动物的生长发育过程中表现为_________作用。

(4)为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用,请你根据给出的实验材料和用具,完善实验步骤,并预测实验结果。

①材料和用具:日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲状腺激素溶液,蒸馏水,灌胃器,耗氧量测定装置等。

②方法与步骤:A.将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组,并分别用给出的仪器测定并记录它们的___________________________________________。

B.每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液,给予乙组鼠灌喂_________,饲养一定时间,测定并记录结果。

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