2021幼师个人年终工作总结五篇

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幼儿教师2021年度工作总结范文(精选5篇)

幼儿教师2021年度工作总结范文(精选5篇)

幼儿教师2021年度工作总结范文(精选5篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?你还在为写工作总结而苦恼吗?以下是小编整理的幼儿教师2021年度工作总结范文(精选5篇),希望能够帮助到大家。

幼儿教师工作总结1冬去春来,转眼间,又是新的一年的复始。

回顾着逝去的整个秋季与冬季的忙忙碌碌和艰辛付出,才发现说累的时候,原来自己已经收获了很多很多……尽管没有傲人的成绩,但这一份平凡得简单的快乐就足够了。

一、与幼儿之间的感情我深知在幼儿园师幼之间的感情是重要的。

在生活中我当上了孩子们的引导者、支持者和合作者,喜欢以朋友的身份与他们相处。

日子久了,孩子们来园都喜欢把发生在自己身上的有趣的事与我分享。

有时候我们会私下互送小礼物一颗糖,一只小玩具,一个小发夹或者是把自己心爱的东西带来,两人悄悄的躲在教师房分享,小小的礼物却延续着我们的感情。

在家里看到好吃的东西就装进书包,那是给老师的:小小的关心都让我深深的感动。

二、教学方面我负责了本班的美术,语言,科学和社会等教学活动。

孩子们通过了小班,中班两学年对情境互动课程的学习比较有兴趣,本班的孩子年龄相差不大,但总体缺乏耐心,为此在教学过程中有一些困难。

有的孩子一进课题,一点即破,于是思想开始开小差。

而接受能力弱的孩子本来就注意力比较难集中,加上发现有的小朋友不认真,心也跟着飞到九霄云外。

经过观察反思,我知道了孩子们都对新鲜的事物感兴趣。

所以在语言和社会教学上我采用了故事性或游戏性的教学方法,能力强的孩子提高了兴致在学会知识点的基础上再次巩固;能力弱的孩子也能持久注意力的参与其中。

这样一来所有孩子都在轻松自在的氛围中学到知识。

本学期的美术主要选画的都是些孩子熟悉的题材,如:蔬菜类、水果类、简单的人物形象和其他一些静物。

孩子们都能通过已有的生活经验认真观察,发现身边事物的特征,再经过自己的形象思维,用线条和图形组合把画面的内容表现出来得淋漓尽致。

2021年度幼儿教师个人工作总结(通用5篇)

2021年度幼儿教师个人工作总结(通用5篇)

2021年度幼儿教师个人工作总结(通用5篇)2021年度幼儿教师个人工作总结(通用5篇)时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,需要认真地为此写一份工作总结。

想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,以下是小编精心整理的2021年度幼儿教师个人工作总结(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿教师个人工作总结1时光流逝,转眼又是一年了,在这一年里,我学习了很多,懂得了很多,也收获了很多。

工作中取他人之长,补自己之短。

我很幸运和王燕一个班,在她的身上我看到了很多我没有的东西。

工作细致是王燕的长处,于是财务管理及班级家园栏里的内容就成了她的任务。

我不会弹琴,但我很羡慕会弹琴的老师,弹琴时,孩子们朗朗的歌唱声一直是我渴求的,但因王燕不太善歌唱,迫于无奈的我学会了弹琴,找到了那种属于我自己的自豪感。

工作中懂得合作与分工的关系,合理的分工合作使班级的工作开展的很顺利。

我们两人在活动中即有分工又合作,一直配合的很默契,得到家长的认可。

生活中注意观察、记录孩子的言行,分析孩子的特点。

活动中孩子们的表现各不一样,有的孩子会因老师的一个对号,兴奋好久;有的孩子会因老师一句鼓励的话,而坚持许久,还有的孩子为了得到老师的关注,到处乱跑、故意调皮,这些我都会仔细观察,并适时引导,让每一个孩子都能健康的发展。

在园领导的带领下,我积极参加教研活动,大胆发表自己的建议,还积极参加园里组织的活动。

带领孩子参加各种双手绘画展示,在今年的"星星河"比赛中获得二等辅导奖,得到了家长们的好评。

当然工作中还有不足的地方,今后我会继续努力的!幼儿教师个人工作总结2又到了一年即将结束的时候了。

回顾XX年,着眼大局,在平平淡淡中,也感悟学习到许多东西,收集到了在自己成长手册中不可缺少的重要一页。

在政治方面,我们延续着一贯认真学习的作风,积极学习部里下达的学习内容。

在部里号召集中学习“树组工干部形象”的学习中吸取文章精神,对照自己,改正不足。

幼儿教师2021年年度工作总结五篇

幼儿教师2021年年度工作总结五篇

幼儿教师2021年年度工作总结五篇又是一年过去了,作为一名幼儿园的老师做一次年终总结是十分重要的,在本年度你有什么样的收获和总结呢?下面是小编为大家收集的关于幼儿教师2021年年度工作总结五篇最新。

希望可以帮助大家。

幼儿教师2021年年度工作总结篇一2020年来,在教育教学工作中,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。

时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。

对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、加强学习,不断提高思想业务素质教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

我在思想上严于律己,热爱教育事业。

时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。

一学年来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。

同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。

随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。

所以,本学年,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。

结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。

2021幼师年度个人工作总结5篇

2021幼师年度个人工作总结5篇

2021幼师年度个人工作总结5篇时光飞逝,伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,一年的工作就这样接近尾声,经过一年的努力工作,我们又积累了不少的经验,下面是小编给大家推荐的2021幼师年度个人工作总结。

欢迎大家来阅读。

2021幼师年度个人工作总结1岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬。

回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。

“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。

在一年中,我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。

现将本学期的工作总结如下:一、政治思想方面我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责,协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。

在教学中,我尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。

用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。

比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣。

二、认真备课教学按教学内容及幼儿的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。

三、坚持学玩结合在工作中,自己努力增强上课技能,力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。

在活动中特别注意调动幼儿的积极性,加强师幼交流,充分体现幼儿的主作用,让幼儿动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。

四、谦虚虚心请教在教学上,有疑必问。

教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。

幼儿园老师2021年个人工作总结(精选5篇)

幼儿园老师2021年个人工作总结(精选5篇)

幼儿园老师个人工作总结幼儿园老师2021年个人工作总结(精选5篇)时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?那么问题来了,工作总结应该怎么写?以下是小编整理的幼儿园老师2021年个人工作总结(精选5篇),希望能够帮助到大家。

幼儿园老师个人工作总结1转眼间,我已在xx幼儿园工作了两个多月,感受到了良溪幼儿园跟它的环境一样美丽,园长平易近人,老师们和蔼可亲,孩子们天真可爱,我很庆幸能来到这里,因为这里有家的感觉,不管是生活上和工作上,园长们和老师们都是那么照顾我,帮助我,即使是在寒冷的冬天,我都觉得温暖,因为我心里得到了极大的安慰和满足。

在这个幼儿园,我整天都过得很忙碌和充实,我自认为年轻人吃点苦是应该的,没什么大不了,毕竟我们有足够的经历和时间,而且我们可以在这其中学到很多的东西,人生本来是在磨难中长大,要不然就永远长不大了。

我会把我经历的累与苦当做是收获结果的喜悦。

不经意间,十月已从我们身边划过,在短短的这一个月里,我们经历了一次又一次的成长。

在收获的喜庆中,我们不忘总结自己的工作从而找到不足之处,现在就让我们一同来回顾吧!一、迎检工作配合学校搞好普惠性幼儿园的评选。

这个月,我们老师紧锣密鼓地完善幼儿园的各种资料,区域区角布置等,大家都付出了很多,在大家的齐心协力下,于本月24号终于顺利接受完检查。

二、五项技能比赛进行了幼师五项技能比赛的前三项,公开课,手工,舞蹈。

在比赛中,老师们发挥了各自的优势,展现了自我的个性。

我来说说我在比赛中的感受吧,先说公开课方面,这是我上的第一堂公开课《我长大了》,自我感觉还好,克服了自己紧张的毛病,整堂课还算连贯,流程比较紧凑清晰,小朋友也很给力,积极回答老师提出的问题。

不足的是准备不够充分,目标三没完全达到,提问题没提到点上;最后那个排序的,自己应该演示一遍,然后引导幼儿去排,还有后面的总结由于时间关系不够到位,未将幼儿引导到长大了想做什么以至为社会做贡献这个点上来。

幼师个人年终工作总结范文(5篇)

幼师个人年终工作总结范文(5篇)

【导语】总结是找出⼯作中的成功与失败,经验与教训,实事求是地总结⼯作情况。

为接下来的⼯作确⽴合理的⽬标,明确未来发展的⽅向。

《幼师个⼈年终⼯作总结范⽂》是⽆忧考为⼤家准备的,希望对⼤家有帮助。

1.幼师个⼈年终⼯作总结范⽂ 伴随着孩⼦们的天真笑脸,我陪伴着⼩xx班的孩⼦度过了⼀个学期,现在,他们⼜长了⼀岁。

看着他们的长⼤,我们做⽼师的⾮常欣慰。

我爱孩⼦,更爱这份⼯作。

记得刚开学,⾯对这些初次离开⽗母呵护、哭哭啼啼的孩⼦们,我和xx⽼师付出了⾃⼰所有的爱⼼、耐⼼和热⼼,对所有的孩⼦关爱有加。

半年过去了,孩⼦们在⼀天天成长,不断进步,让我们更能感觉到⾃⼰是最幸福的⽼师,⽽幼教事业是最阳光的事业。

1.教育教学⽅⾯ 在教学上我⼀直是以“玩中学,学中玩”的宗旨进⾏教学设计的。

⽇常活动中,我们开展了丰富多采的教育教学活动。

根据《纲要》的要求,分析本班孩⼦情况,认真制定了学期计划,备好每⼀个活动。

先后完成了各科的教学计划,这些活动开阔了孩⼦们的视野,帮助他们获得了丰富的⽣活经验,培养了他们的情感,收到了良好的教学效果。

在开展了教学活动的同时,我们也注意了家园配合,细致、耐⼼地做好家长⼯作,幼⼉教育≠幼⼉园教育。

如果希望孩⼦在各种学习⽣活习惯上得到良好的发展,幼⼉园与家长的配合教育是很重要的。

因此在本学期中,我⼒求以⾃⼰的热情、细致的⼯作态度赢得对我们⼯作的认同和信任。

本学期利⽤每天家长接送幼⼉的时间,把幼⼉在园的情况及时与家长沟通交流,对于那些⽣病幼⼉也及时进⾏电话交流,形成了良好的家园共育的教育环境,让孩⼦在这种良好的教育环境⾥健康成长。

2.常规⽅⾯ 我们利⽤⽇常⽣活中的点滴教育幼⼉要关⼼,爱护同伴,并⿎励幼⼉⾃⼰的事情⾃⼰做,并主动见⼈问好,主动帮助他⼈,并提供机会让幼⼉⾃⼰学做事情,从⽣活⽅⾯对幼⼉进⾏指导,让幼⼉学会讲卫⽣,讲⽂明,讲礼貌,也让幼⼉懂得互相谦让,友好相处。

好的常规并⾮是朝⼀⼣所能完成的。

幼儿教师个人年度工作总结(5篇)

幼儿教师个人年度工作总结(5篇)

幼儿教师个人年度工作总结(5篇)1.幼儿教师个人年度工作总结一年结束了,与我朝夕相伴的孩子们离开了。

此时此刻欢笑、惆怅,不舍涌上心头。

对待“幼师”这个职业,我始终保持着刚出校园时的那份热情,我相信:你付出了多少,就会收获多少。

我愿意尽自己的能力培育孩子们,我愿意付出我所有的情感。

一直以来很感谢孩子和家长们对我的信任,很感谢同事们给予我的帮助,让我顺利将孩子们送入幼儿园。

一、思想方面作为一名优秀的幼儿园教师,只有反复的,不断地学习进取,才能更加进步。

在这一个学期里,为了让自己的思想更上了一个新的台阶,我们老师一起学习了《纲要》。

并在生活中实践:根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法,坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。

提高依法从教的水平,并认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。

二、教育教学方面爱孩子不是说在嘴上,要挂在心里,爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况。

在我刚接接到本班时由于对幼儿比较陌生,为了让自己尽快熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就合幼儿谈心,聊天,拉进我们之间的距离。

让幼儿对我产生安全感、亲切感,我们为幼儿创立了良好的生活学习环境,从幼儿的实际出发,针对幼儿不同的特点因材施教,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索,研究新方法,新方案,生活中,我和孩子们打成一片,是孩子们的好朋友。

三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。

教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。

对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2021幼儿园老师个人的年度工作总结(通用6篇)

2021幼儿园老师个人的年度工作总结(通用6篇)

幼儿园老师个人的年度工作总结2021幼儿园老师个人的年度工作总结(通用6篇)忙碌而又充实的工作已经告一段落了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?你还在为写工作总结而苦恼吗?以下是小编收集整理的2021幼儿园老师个人的年度工作总结(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园老师个人的年度工作总结1一转眼,一个学年的工作又结束了,这一年的工作比较繁忙,但忙得很充实。

“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。

在一年中,我尽自己最大的努力,倾注自己所有的热情,踏实、勤奋地完成了一年的工作。

现在,将这一学年的工作总结如下:一、思想方面我能积极参加政治学习,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。

以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。

积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作。

爱岗敬业,做到细心、耐心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育工作方面1、在教育教学活动中,我认真的领会新《纲要》精神,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,根据每周制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,为幼儿创设良的机会与条件,提供充足的操作材料。

根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。

使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。

在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

在开展主题领域活动中,从幼儿的兴趣出发,有意识的从幼儿中生成课题,让幼儿能知道自己想了解的知识和游戏。

2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的准备工作。

注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自己的写作能力。

在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。

为了上好课,我会提前备好每一节课。

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221幼师个人年终工作总结五篇
幼师要始终是保持着高度的责任感,以积极进取的精神投入到工作中,做到对幼儿耐心、细心、关心和爱心,并下面是收集推荐的221幼师个人年终工作总结五篇,仅供参考,欢迎阅读。

幼师个人年度工作总结一
在忙碌和快乐中结束了这一学期的工作,回顾这一学期的工作,真是有喜也有忧。

我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到教师职业的崇高,责任的重大,使我更对这份工作加深了热爱。

今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里,有悲也有喜,有累也有汗,但更多的是快乐与幸福。

这份快乐与幸福是孩子们给我的,我爱孩子们,孩子们也爱我。

正因为有爱而满心欢喜,也正因为有爱让我与孩子的心交融在一起,让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。

虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁,也会因他们的不听话而失态、发脾气。

虽因工作的忙碌而感到很累,但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感比如我会想我是老师,我要给这些孩子引路,像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。

这种强烈的爱不断激励着我去真心拥抱每一个孩子。

与他们朝夕相处,共同生活在爱的校园里。

我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰,他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。

我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。

这样的情感使我对孩子少了一份责怪,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份埋怨,多了一份爱护。

我想只要我用自己的心认真地去爱,那么孩子们将是最最最棒的。

在工作中,我严格要求自己,遵守幼儿园的各项制度,与同事和睦相处,不懂的就问,做到不早退、不旷工。

还积极参加园内外的各项活动,服从领导安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。

因小班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都哭闹不止,生活自理能力也较差,因此我们把重点放在稳定幼儿情绪,帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。

在我们的精心教育下,孩子的自理能力有了很大提高,例如原来大部分孩子经常穿错鞋,现在已经有了很大改善。

这一学期以来,在老师们的共同努力下,我班幼儿学会了自我照顾例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。

在教研活动中,我认真投入,认真学习。

并认真学会很多的东西,如教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示,教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。

通过自我反思与实践,我觉得自己只要坚持认真学、认真做,并阅读一些自己订的幼儿读物,去图书馆翻阅一些有关幼教资料,上网查一些有关幼儿教学的资料等等,我一定会把幼儿工作越做越好的。

作为新世纪、新时期的教师,我认为还要继续学习增长知识,只有这样才能跟得上时代的步伐,只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。

尊重
幼儿,关注每个孩子的教育发展,转变幼儿的学习方式……这些新理念我都要时刻记心中。

去捕捉幼儿有价值的热点,我必须进一步深入学习、探讨研究。

在家长工作方面,我还经常与家长进行沟通交流,并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话。

这样既让让家长及时了解了孩子在园的表现,也为我们进一步了解和掌握幼儿现状提供了有利的条件。

在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿,留意他们穿脱衣服等情况,细心照顾幼儿,并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境,以减少孩子们对家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。

正因为实实在在的付出,不仅得到了家长的认可,还赢得了家长的信任。

虽然这学期既忙也很累,但收获确很多。

在工作中我享受到收获的乐趣,也发现了一些存在的问题。

我在享受收获的同时也将这学期存在的问题认真思考尽力想办法解决,争取把日后的工作越做越好,使孩子们更喜爱幼儿园,把幼儿园当作自己的第二个家,更爱和老师小朋友们在一起,培养活泼开朗的下一代!我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着!
幼师个人年度工作总结二
2__年的工作即将结束,回顾一年来,在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步,当然也存在着不足。

现将一年来德、能、勤、绩总结于后,为今后的工作开展奠定良好的基础。

一、政治思想方面
我坚决拥护中国共产党的领导,以__重要思想为指导,积极参加时事政治学习,不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理论学习,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。

同时加强教育法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守学校的规章制度。

二、保教工作
(一)扎实抓好教育教学工作
工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课,积极参加园本教研活动,以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的月计划、周计划,并认真组织好半日活动。

在活动中,能恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。

在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果。

一年以来,根据幼儿的年龄特点,将品德教育贯穿于教学活动中。

围绕传统美德教育,开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动,培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪,使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等,变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝,家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了,愿意主动与人打招呼了。

(二)全身心的投入,保教结合,热爱尊重理解幼儿
本年度我担任小班副班主任,三位教师轮流当保育员。

这个班有28个小朋友而且年龄还很小,还很不懂事。

别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有。

针对这一情况,我们三位教师共同协商,把班级纪律及自立能力一起抓、同时抓。

经过努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错。

自立能力方面我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。

对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞和鼓励,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。

而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。

班级纪律方面对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律。

在我们的努力下,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起上课、做游戏了,也结实了许多好朋友。

他们还学会了不少礼貌用语,有了初步的生活自立能力。

在教学方面,幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面,有了很好的成绩。

幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。

在保育方面,我能积极主动地配合班主任搞好工作,保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生,搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。

要求幼儿餐前便后洗手,并以主题活动等多种形式,培养幼儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,不乱吐乱扔,用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。

(三)家园工作
家园联系是保证。

在工作中,我经常与家长保持联系,了解幼儿家庭教育环境,通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话,及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况,反馈孩子在家的信息,使家长与教师之间互相沟通。

并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。

三、钻研业务,悉心育人
作为一名教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业。

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