2018高中化学教研组第一学期教学计划10
2018第一学期化学教研室工作计划
化学教研室20xx-20xx学年第一学期工作计划一、工作计划指导思想1.坚持从实际出发，认真贯彻落实科学发展观，结合教研室的实际情况，认真总结教研室工作经验，努力提高教学管理思想。
2.以学科建设为龙头，以专业和课程建设为重点，以素质教育为基础，全面提高教学质量。
3.解放思想、转变观念，大胆创新，加强与外界联系，走向社会寻求更好的发展。
4.调动教研室教师的积极性，强化管理，建立健全教研室各项规章制度。
二、教研室工作计划内容1.开学前各老师准备好教材、教学课程大纲、课时授课计划、教学进度表、教案，开学二周后：对所属教师的教案、大纲、课时计划要审定和检查。
2.加强教学教法的研究，多组织教师集中备课，给教师创造互相讨论研究的机会来提高教师教学水平，充分发挥每个教师的作用，提高教师责任心，保证教学质量。
鼓励教师进行教学研究，撰写教研论文。
3. 组织公开课观摩，特别是青年教师最少有一次公开课和参加讲课比赛，集体讨论各种教学方法，促进教学方法的提高和多样化。
每位教师要多听课，多向其它教师学习，取长补短。
4.加强课程建设，积极准备申报校级精品课程，鼓励教师撰写教材，制作多媒体课件，录制教学录像，以丰富教学资源，丰富教学内容。
5.组织学生对各老师授课进行考核，并结合期中教学检查记入考核成绩，作为考核教师教学能力的指标之一。
6.给教师创造外出学习本专业的机会，提高专业水平，对教师参加学术交流活动、裁判工作给与大力支持。
7.全方面补充教研室图书资料，订阅专业书刊，为教师开展科研工作提供保障。
8.组建教研室学术梯队，成立课题攻关小组，积极申报各类课题。
对已立项的课题教研室给与多方面的帮助和鼓励，保证科研成果的质量。
1.鼓励教师多写文章，鼓励教师发表高质量论文。
9.为明年挑战杯尽早做准备，安排老师优化选题制定工作计划。
10.进一步完善应用化学专业实验室建设，保证学生实验和教师科研工作的顺利开展。
学生实验有条件的要达到100%的实验开出率，提高综合性实验和设计性实验的比例。
2018年高中化学教研组工作计划
2018年高中化学教研组工作计划以县教研室教研活动计划和xxxx高中xxxx学年第一学期教务处工作计划为工作指导思想，明确要求全组教职工要严格教学常规管理，深化开展优化教学全过程活动，努力开展教学策略研究，抓好优化课堂教学，注重新课程标准的学习与教研，突出课堂管理，加强听课互评活动，确实能从课堂40分钟要效益，落实学校、教务处、备课组的各种工作要求，促进教师个人业务素质的提高，提高本教研组整体教学效果。
1、继续推进“高一新课改”工作，积极组织教师参加各级各类的高中新课改的学习和培训，加强对《高中化学新课程标准》学习和研究，重点抓教学观念的转变，抓教学方式的改革。
2、加强教研组和备课组的建设①深入课堂教学一线，加强教学研究，认真作好教学服务工作。
各备课组选择有效的学生练习题，做到“适应、典型、高效”，使训练习题做到校本化，响应学校的周练计划。
②同各备课组长依据《课程标准》与《学科指导意见》制定各年级教学内容难点、重点，组内共同探讨各项内容的教学深浅与拓展程度，确切落实各阶段的知识点教学任务，承上启下全局把握。
③加强集体备课活动，关注xxxx年化学高考与化学会考，结合新课改加强高考会考研究。
拉高复习课的针对性、实效性。
针对县高三诊断性考试、市“一模”“二模”考试质量分析，加强对高三课堂教学和总复习的研究指导，组织教师总结经验。
④备课组长要经常检查组内教师的教学进度，教学计划的落实情况，以及是否按照教学常规完成教学设计(包括教学目标、重点、难点、反思及作业反馈)。
备课组长确定每一次备课组活动的地点与时间，教研活动要有详细计划(主题、主讲人及内容安排)与详细的记录。
⑤加强对学生个性和特长的培养。
加强高中化学学科竞赛研究，组织辅导学生参加本学期的各级各类竞赛。
⑥加强学校与兄弟学校组际联系，组织教师外出听课学习或邀请兄弟学校教师前来研究指导等活动。
⑦加强化学课程与信息技术的整合，积极努力运用技术，提高教师信息技术运用能力。
2018年高中化学教研组第一学期学习教学计划2
高一年级化学组授课工作计划一、指导思想以松山区教研室授课活动计划和红旗中学新城校区第一学期教务处工作计划为工作指导思想，明确要求高一化学组教职工要严格授课老例管理，深入睁开优化授课全过程活动，努力睁开授课策略研究，抓好优化课堂授课，注重新课程标准的学习与教研，突出抓好“ FS”课堂管理，把“ FS”授课理念贯穿到课堂授课的全过程。
加强听课互评活动，确实能从课堂45 分钟要效益，落实学校、教务处、备课组的各种工作要求，促进教师个人业务素质的提高，提高本教研组整体授课收效。
二、工作内容及措施1、推进“高中新课改”工作，积极组织教师参加各级各种的高中新课改的学习和培训，加强对《高中化学新课程标准》学习和研究，重点抓授课看法的转变，抓授课方式的改革，的确把新课改的理念落到实处。
2、加强备课组的建设①深入课堂授课一线，加强授课研究，认真作好授课服务工作。
备课组选择有效的学生练习题，做到“适应、典型、高效”，使训练习题做到校本化，响应学校的周练计划。
②依据《课程标准》与《学科指导建议》拟定备课组授课内容难点、重点，组内共同商议各项内容的授课深浅与拓展程度，的确落实各阶段的知识点授课任务，承上启下全局掌握。
③加强集体备课活动，关注 20xx 年化学高考与化学会考，结合新课改加强高考、会考研究，加强对人教版教材的学习和研究，提高练习课的针对性、实效性。
④备课组长要检查组内教师的授课进度，授课计划的落实情况，以及可否依据授课老例完成授课方案（包括授课目的、重点、难点、反思及作业反响）。
确定每一次备课活动的具体内容，教研活动要有详细计划（主题、主讲人及内容安排）与详细的记录。
⑤准时组织好校本教研活动（每周一次），保证教研的时间和质量，填写好教研活动记录。
认识今年段学科的授课成绩，对单薄班级要共同解析，查找原因，帮助提高。
对今年段本学科整体成就要有计划，有工作目标，做到胸有成竹，抓年级整体成绩提高。
⑥抓好本学科的老例授课。
[教育文化]2017-2018学年高中化学教研组上学期工作计划
![[教育文化]2017-2018学年高中化学教研组上学期工作计划](https://img.taocdn.com/s3/m/b041a416581b6bd97f19eace.png)
2017-2018学年高中化学教研组上学期工作计划一、指导思想根据常州市教科院和xx区教师发展中心工作计划，本学期高中化学教研工作的思路是：努力实施和推进新课程改革，以课堂教学过程中师生面临的实际问题为重心，以教师和学生发展为根本，以教科研为手段，以课题研究为抓手。
加强对课程与教材的研究，加强对教法与学法的研究，加强对课堂教学的研究，加强高考工作的研究，加强教学资源的建设。
立足服务，正确指导，有效管理，力求在新形势下本区域化学教研工作均衡发展和可持续发展。
二、工作重点1.认真学习《常州市中小学学科教学建议》，加强教学常规管理。
努力创新教学方式和学习方式，加强对课堂教学有效性的研究与反思，提高课堂教学效率。
努力打造化学精彩课堂，引领师生成长。
以高中化学教学中的关键问题为抓手，进一步强化化学实验教学，开展以发展学生化学学科核心素养为目标的课堂教学研究。
2.加强对高考和小高考工作的研究，重视《课程标准》、《考试说明》的学习与研究，认清形势、把握方向，制定科学有效的备考策略和详细计划。
备考工作坚持从基础年级做起，整个学段要统筹考虑。
3. 加强学习高中化学新课程标准，研究新课程必修模块和选修模块的课堂教学策略。
高一年级重点是研究初、高中的衔接问题和新课标下必修课教学的要求问题。
高二年级重点是做好必修模块和选修模块教学内容和方法的衔接，策略和方法的研究，努力解决选修课的难点问题。
高三年级重点是加强对2017高考的研究和总结，认清形势、把握方向，制定科学有效的备考策略，要根据课标要求、高考要求、学生要求、学校要求制定好符合本校实际的复习计划，并有效实施。
认真做好两次模考的分析工作，及时调整本校的复习方法和措施。
4.加强对教研方式的研究，通过区域教研、校本教研、网络教研、联合教研第1 页共1 页等多种研修方式，努力质化校本教研，并在立足校本的基础上加强合作。
在有条件的学校尝试学科发展规划的研制工作。
继续加强学校教研组、备课组建设，努力倡导主题研究式教研活动、学术沙龙活动、同题异构及异题同构等多种形式的活动，营造化学教学的学术研究氛围，加强教研活动的针对性和有效性。
高中化学教研组第一学期教学计划
xx高中化学教研组工作计划（2017-2018学年）一、指导思想：以校长室《新马高级中学2017-2018年工作报告》为指导，结合教务处、教科室的工作计划，有序地开展化学教研组的教学研究、教学指导和教学管理等工作。
以完善学科高效课堂、落实学科教学规范、促进教师业务能力提高为目标，充分发挥班级学习小组功能，全面落实20+20课堂教学模式，切实提高化学课堂教学效率。
二、工作目标：1、2018年高考化学全年级达B率40%以上，文化总分达线同学化学学科达B率100%。
2、2018年高二化学小高考通过率99%以上，达A率20%以上。
3、做好市级课题《普通高中开设化学史选修课的研究》申报、开题、研究工作。
4、整理并改进各年级的学案，力求在本年度整理出适合新马教情和学情学案集。
5、加强学科专业知识、教学理论的学习和研究，切实提高全体教师教育教学水平。
化学教研组在本学年力争有10人次在市或市以上教育教学论文、教学设计等业务素质大赛中获奖，力争有4-5篇论文或教学设计在省级及以上刊物上发表。
三、工作要点：1、切实抓好各备课组集体备课。
按照新马中学化学学科备课组活动程序开展活动。
突出对学案编制的研讨，紧紧围绕新马“六步法”课堂教学基本环节、知识点教学基本程序、“20+20”高效课堂结构如何在学案中体现。
教研组每月将抽查学案，参加集体备课活动，加强督促。
2、落实“教学五环节”和“学习五环节”。
突出抓班级学习小组的课前、课中、课后的学习。
3、加强考纲考题学习与研究，提高教师业务素质。
每月一次组织教师认真学习、研讨《2018年江苏省学业水平测试化学科说明》和《2018年江苏省高考化学科考试说明》，每月组织一次教师集中做高考题或各大市统测题、会考题，力求把握会考及高考的方向。
4、开展青蓝工程工作。
导师对青年教师备课、上课、作业批改、辅导等方面加强指导，规范要求。
力争使被指导教师在一年内成为合格的高中化学教师。
教研组将从指导过程和指导效果两方面督查和考核。
2018年高一化学教研组工作计划
2018年高一化学教研组工作计划工作计划是对未来工作的一种规划!下面是由小编精心为大家整理的“2018年高一化学教研组工作计划”，更多优秀的文章尽在，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!2018年高一化学教研组工作计划【一】一、指导思想高一下学期是学生完成高中学业的一个关键阶段。
一方面学生要能顺利完成高一教材内容，另一方面学生还要面临升高二前选报分科的准备。
从充分考虑学生的实际出发，我们高一化学教师在思想上达成共识，群策群力，抓好高一教学工作。
配合新课程标准的要求，以学生的发展为本，抓好学生的“双基”，注重全体学生在原有基础上的向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。
同时，努力探索教育教研的新路子，诣在提高课堂效率，实现课堂教学的最优化。
二、目标1、提高期末市统考成绩在兄弟同类学校中的名次，努力实现“争二保三”的目标。
2、缩小化学差生面，提高及格率和平均分;扩大尖子生面，提高优秀率。
3、加大化学学习习惯的培养力度，努力使学生学会学习，做学习的主人。
三、实施目标的具体措施：1、在上学期的基础上继续组织教师认真研读《高中化学课程标准》，做到读懂读透。
通过《高中化学课程标准》的学习，贯彻“以学生的发展为本”的指导思想，在备课、上课的过程中，深刻地挖掘教材内容，想方设法突出重点、突破难点，并努力将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三大方面贯穿其中。
平时备课组活动多进行组内听课、评课、说课等形式及时交流教学心得，达成共识，共同提高。
2、每周定时进行备课组活动，尽早发现问题，及时讨论及时解决。
提高备课组活动的质量，努力做到每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;根据教材内容特点和教学任务的阶段性，适时调整活动的内容，如：有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论与研究、化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。
另外，每次备课组活动提前安排好有专人主要负责发言。
3、根据教材要求，每章节内容在给学生讲授前先组织教师进行教法、学法交流，再进行集体备课。
2018高中化学教研组第一学期教学计划28
高一化学第一学期授课方案高一化学备课组一．本学期授课目的1.思想教育目标：敬爱和相信学生，面向全体学生，敬爱学生差异，坚持全面睁开，进一步提升学生的思想道德水平、科学文化涵养及审美情味；针对高一再生求知欲望强烈的特点，提议“从生活走进化学，从化学走向社会〞的授课理念，渐渐引导学生成立学好化学的欲望和信念。
2.能力培养目标：经过物质的量，离子反响，氧化复原等化学根本见解和根本理论的学习，培养学生优异的辩证思维能力与逻辑推理能力；经过碱金属的知识学习和实验研究培养学生优异的观察能力、思想能力、解析问题与解决问题的能力以及根本化学实验技术。
3.知识教授目标：本学期经过有关化学根本见解和元素化合物的基础知识的学习，第一让学生掌握物质的量这一基本见解并能灵便运用；其次，经过氧化复原反响、离子反响知识的学习，让学生牢固掌握标准化学用语的使用。
要经过物质的量浓度溶液的配制、碱金属的实验深入对有关元素化合物及化合物性质的理解。
经过对元素周期表的学习，掌握元素周期律。
二．主要工作：1、认真学习新课标，转变教师的授课理念比方元素化合物局部，课程标准中对元素化合物知识的办理，打破了传统的物质中心模式，不再追求从结构、性质、存在、制法、用途等方面全面系统地学习和研究物质，而是从学生已有的生活经验出发，引导学生学习身边的常有物质，将物质性质的学习融入有关的生活现象和社会问题的解析解决活动中，表达其社会应用价值。
可见，高中化学课程中的元素化合物知识的学习，重申要关注学生的已有经验和将要经历的经验，提议“从生活走进化学，从化学走向社会〞。
充足表达元素化合物与自然界和社会生活的亲近联系，贯彻 STS教育 [ 科学〔 Science 〕、技术〔 Technology 〕、社会（S ociety 〕] 的见解；引导学生从综合的见解去学习和认识有关的物质，经过对物质性质的学习加深对环境和社会生活问题的理解和认识，并做出思虑和决策，使学生直接领悟到所学知识的价值，防范机械孤立地学习和记忆物质的性质，有利于激发学生学习的兴趣，促进学生科学涵养的提升。
2018第一学期中学化学教研计划
XX市20xx-20xx学年度第一学期教
研工作计划
一、指导思想
按照马鞍山市教育局20xx年工作意见和市教育科学研究院年度工作目标，以科学发展观和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指导，以提升中学化学教育教学质量，提高化学教师教学水平为目标，扎实开展中学化学教育教学研究工作，切实提高课堂教学质量与效益，促进化学教师专业成长，全面推进我市中学化学教育的发展。
二、工作要点
1.引导教师深入学习课程标准，钻研教材、钻研教法与学法，加强对课堂教学质量的研究。
2.组织常态教学指导组深入教学一线进行教学指导活动，引导教师在教学中研究，在研究中学习，促进化学课堂教学质量进一步提高。
3.开展骨干教师公开课、青年教师研究课、同课异构研讨课等活动。
4.关注“翻转课堂”教学改革，组织教师进行“微课”制作培训。
5.加强对20xx年高考回归全国卷的关注和研究，组织开展高
考复习研讨会。
指导高三教师切实做好复习工作。
6.组织开展市县之间互惠教研活动。
7.做好20xx年全国中学生化学竞赛复赛准备工作。
8.做好市高中中化学优质课评比及省高中化学优质课评比准备工作。
三、活动安排表
（一）初中化学教研活动安排表
（二）高中化学教研活动安排表
注：1.每次活动时间均为周三上午8︰30开始，如有变动将另行通知。
2.敬请关注“马鞍山初中化学教研群（QQ群号175096603）和“马鞍山高中化学教研群（QQ 群号：226787689）”的学科活动补充通知。
马鞍山市教育科学研究院
20xx年8月26日。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高一化学第一学期教学计划
一，指导思想和要求
贯彻教育部和省教育厅有关新课程改革的精神，以《普通高中化学课程标准（实验）》和《江苏省普通高中新课程实验化学学科教学指导意见》为指导，积极稳妥地推进我校普通高中第一阶段化学新课程实验，进一步提高我校高中化学新课程的教学质量，以学生发展为本，在学校领导，学校职能部门和化学教研组的领导下,严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务•教学的宗旨是使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本数学知识和技能的同时，在情感，态
度，价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习，终身受益奠定良好的基础.为20xx年的新课程下的化学高考做准备，为学生打下坚实的基础，是我们教学目标.
二，主要工作
1, 认真学习新课标，转变教师的教学理念
加强教师学习教育教学的理论学习.以学习新课标为主要的学习内容，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式.要求教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识2, 转变教师的教学方式转变学生的学习方式
教师要以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等,
宽容的态度对待学生，在沟通和"对话"中实现师生的共同发展，努力建立互动的师
生关系.本学期要继续以改变学生的学习方式为主，提倡研究性学习，发现性学习, 参与性学习，体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进
学生知识与技能，情感，态度与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础.
3, 改变教师的备课方式，提高教师的备课质量
例题的选择，习题的配备与要求，可根据每个班级学生的实际，灵活处理.重视教学过程的反思，尽可能做到每节课后教师要反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，要从深层次上去考虑自己的教学工作•
4, 发挥备课组的集体作用
集体备课,教案基本统一.每一节课都有一个主备，然后集体讨论，补充完善•同时,根据各班的具体情况，适当进行调整，以适应学生的实际情况为标准，让学生学会并且掌握，不搞教条主义和形式主义•教案应体现知识体系，思维方法，训练应用, 以及渗透运用等，要有对重点难点的分析和解决方法•备课组要做到资源共享•作业在完成课本上的习题的基础上，根据不同层次的学生，要求做《高中化学同步导学》中的不同题目.
5, 做好优生化学补差工作和学困生的补习工作
化学一定要继续以高考文理科平均成绩为宁波大市第一为目标•各位老师要盯住本班的优生，确保化学达到或接近其它科目的成绩；同时要做好学困生的补习工作.
6, 做好化学兴趣小组的辅导工作要以出成绩，出人才为目标•
7做好化学课外辅导资料的编写整理工作
化学课外辅导资料的质量对巩固教学效果，提高教学质量有着及其重要的作用,因此我们高一化学备课组的全体教师要根据分工，认真做好化学课外辅导配套练习和单元测试卷的编写和整理工作.
三，高中化学新课程的实施与操作
基于对《课程标准》和苏教版教材的认识，结合新课程改革和我校化学教学的实际，我们就如何在新课标的理念下实施高中化学新课程做出如下计划，并根据
教学的实际进行及时的调整和完善•
（一）如何备课
备课是教学的重要行为之一，是教师上好课的前提•与传统的备课要求相比，新课程的备课强调以下几个特点：
1. 新课程备课目标更强调实效性.
教学目标的制定要符合学生的认知规律和《课程标准》的要求.备课前要找到学生现有发展水平与潜在发展水平之间的"最近发展区"，并在此基础上确定教学目标•
对于化学概念，知识与技能的备课，要注意新旧知识的连接点；同时要根据教材内容的广度,深度和《课程标准》的要求，结合学生的基础来确定重难点，找出突破难点的方法，螺旋上升地安排核心化学概念，知识与技能的内容•
新课程强调化学教学是化学活动的教学，《课程标准》要求教师备课的有效目标必须既注重学生能力的培养，又强调师生双边，多边活动的过程.因此,教师的备课应该围绕着如何组织和设计有效的化学活动来展开•
2. 新课程备课应注重问题设置的阶梯化.
在教学过程中我们经常遇到这种尴尬的场面：我们设置了一个"简单"的题目, 而学生却无从下手，这通常都是由问题设置的梯度不当引起的.新课程备课中设置。