[语文]练习册答案
大学语文练习册参考答案
大学语文练习册参考答案诗歌一、填空题1.《风》、《雅》、《颂》。
2.屈原，《九歌》。
3. 王昌龄，边塞、宫怨、闺怨。
4.蒹葭。
5.萧统。
6.“拂云堆上祝明妃”《题木兰庙》。
7.《楚辞》。
8. “建安风骨”，蔡琰。
9. 政治家、军事家、文学家。
10.白居易。
11. 陆游。
12.扑朔迷离、悱恻婉转。
13.诗史。
14. 诗人、学者、战士。
15.闻一多。
16.评价、感受、领悟、体验、理解。
17.形象、感情、主旨。
18.想象。
19.清晰、响亮、手段。
二、词语解释题2.《楚辞》：屈原创造的新诗体。
是在打破《诗经》四言式格式和在楚国民歌的基础上创造出来的，篇幅较大，句式较长而且参差不齐，极具表现力。
7. 意境：所谓诗的意境，就是诗人强烈的思想感情〔意〕和生动的客观事物〔境〕相结合，创作出来的一种既不同于生活真实，又可感可信，并且情景交融、形神兼备的艺术境界。
9. 节奏：所谓节奏就是通过语言的高低、轻重、停顿有规律地交替出现，并形成诗句的抑扬顿挫，读起来声音出现有规则地强弱、长短的现象。
10. 旧体诗：旧体诗又分为旧体非格律诗和旧体格律诗两部分。
前者也称古体诗或称“古风”。
后者也称近体诗，分为律诗和绝句。
三、判断题〔在括号里对的打“√”错的打“×”〕√×√√×√××√×××√√√√√√四、单项选择题〔在每题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并且将正确答案的序号填在题中的括号内〕DDDAB DDDCD DCBCB DADDD五、多项选择题〔在每题四个备选答案中选出二到四个正确答案，并将正确答案的序号填入题中的括号内〕1.〔A、B、C〕2.〔A、B、C、D〕3.〔A、B、D〕4.〔A、C、D〕5.〔B、C、D〕6.〔A、B、C〕7.〔A、B、C、D〕 8.〔A、B、C〕9.〔C、D〕 10.〔A、B〕 11.〔C、D〕 12.〔A、B、C、D〕13.〔A、B、C、D〕14.〔A、B、C〕 15.〔A、B〕 16.〔B、C、D〕17.〔A、B、C、D〕 18.〔B、C、D〕 19.〔A、B、C〕 20.〔A、B、C〕六、简答20. 闻一多在诗歌创作中为什么提倡“三美”主张？结合《死水》分析之。
六年级语文练习册参考答案
六年级语文练习册参考答案六年级语文练习册参考答案1、短文两篇四、1、风和日丽2、枯燥无味 3、惊心动魄 4、不计成本五、1、Ｂ２、Ａ、B 3、A、B 六、１、√２、×３、√七、C 八、1、略 2、略 3、完全没有感觉 4、好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地，在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。
整个下午，整个晚上，漫天漫地都是那种东西。
第二天情形完全一样，我感到诧异和震憾。
5、吃惊诧异和震撼折服和敬畏 6、见《教师教学用书》第3页2、紫藤萝瀑布三、1、忍俊不禁 2、春红已谢五、1、拟人排比 2、比喻 3、设问六、1、B、B 、A 2、B、A 七、1、去掉“和苹果”2、“发现”改为“发现”3、“微风”改为“大风”4、加入“大家”八、1、C 2、A 3、B 4、D 十、1、略 2、紫藤萝瀑布宗璞看花花瀑花穗花朵 3、C 4、外形情态5、挨、接、推、挤、 6、（1）见《教师教学用书》第11页（2）运用拟人的手法，更显得花的天真、烂漫，童稚可掬，突出它们生命的盎然勃发。
3*、挖荠菜四、D 五、1、B 2、A 3、B 六、D 七、D 九、1、作者的童年充满了悲苦、恐惧、孤独。
“荠菜”概括了童年中美好的一切，代表了生的欢乐和自由。
所以对荠菜有一种特殊的感情。
2、第一问意思对即可。
表明两代人的隔膜。
十、1、《挖荠菜》张洁2、分三层。
①……无上的美味啊！层意：荠菜是无上的美味。
②……白色的云朵。
层意：挖荠菜是享受。
③……属于我们每一个人的。
层意：表达自己的感受。
3、提迈奔轻捷4、拟人，写出了“我”挖荠菜时轻松、愉快、喜悦的心情以及“我”对荠菜的特殊感情。
4*、白蝴蝶之恋三、1、B 2、A 四、1、D 2、A 3、C 4、B 五、1、形容春天微寒。
2、形容气息微弱，姿态娇揉，秀美动人。
六、B 七、C 八、B 九、1、“圣洁的水”比喻心中的善、爱等美好动人。
“柔软”的感情是对小生灵的怜悯，源于人类的同情心，而“强烈”的拯救意识，源于对生命的认同，对生命的热爱。
苏教版五年级下册语文练习册答案
一 二 三 四 五 六
七 一 二 三 四
五 六 七 一 二 三 四 五 六
第 #% 课 辉煌!耗尽!耻辱!酷刑!前无古人!呼啸而去 游历!研读!吃亏托!充实!心血!横祸 感动!嘱咐!收集!消耗!奋发!全神贯注 '!#!%!( #$ ) ! ##$#(**" !!%$飞来横祸!悲愤交加 ($心里的打算!想血溅墙头# 了此残生!!'$!!-$略 #$. % & !!%$总述和分述的关系 ($解放全中国# 实现共产主义$ '$日光浴' 冷水擦身' 做室内体操$ 有了健壮的身体就能更好 地和敌人斗争# 能更有力地保卫真理$ !!-$ #$本纪!世家!列传!表!书!!%$略 第 #( 课 % ' # $ !+& 3 !/ A 3 !7& B 彻底 大概 书籍 练习 ! ! ! 砌墙 灌溉 慰藉 锻炼 #$ !!%$ #$学富五车!学贯中西!博古通今!读书破万卷# 下笔如有神 %$逐字逐句!字字珠玑!倒背如流 ($一目十行!不求甚解!浅尝辄止!浮光掠影 '$悬梁刺股!废寝忘食!如饥似渴!孜孜不倦 #$因此!%$基础!默读!($只要++就++ #$!%$!($!'$ 略 第 #' 课 略 津津有味!井井有条!济济一堂!有声有色!可歌可泣!全心全意 规!靡!昂!若!沙!称!搭!腾!异!雄!绝!屹 #$作比较!!%$略 #$引号内略!承上启下!规模!类型 %$引号内略!神态各异!所想!略 #$水!桥!船! ! 水都" !!%$ $)#### ++$ ($第一段) 威尼斯是威尼托大区的首府$ 第二段) 水' 桥' 船 构成了 ! 水都" 威尼斯的三大特色$ 第三段) 威尼斯的奇丽
【语文】八年级上册语文配套练习册全套答案
【语文】八年级上册语文配套练习册全套答案亲爱的同学们，欢迎你们来到八年级上册语文配套练习册全套答案的世界。
在这里，我们将为您提供一份全面、详细、准确的答案，帮助你们更好地掌握语文知识，提高语文成绩。
第一部分：基础知识1. 词语辨析（1）根据语境选择正确的词语填空。
答案：①a ②b ③a ④b（2）根据词语的意思，选择正确的近义词或反义词。
答案：①近义词：a ②反义词：b2. 词语搭配（1）根据语境选择正确的词语搭配。
答案：①a ②b ③a ④b（2）根据词语的意思，选择正确的搭配。
答案：①a ②b ③a ④b3. 句子仿写（1）根据例句，仿写一个句子。
答案：例如：秋天来了，树叶像蝴蝶一样飘落下来。
（2）根据要求，仿写一个句子。
答案：例如：春天来了，小草从土里钻出来。
4. 修辞手法（1）判断下列句子中使用的修辞手法。
答案：①比喻②拟人③排比④夸张（2）仿照例句，运用一种修辞手法写一个句子。
答案：例如：太阳像一个巨大的火球，照亮了整个世界。
5. 古诗文默写（1）根据提示，默写古诗文名句。
答案：①春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
②但愿人长久，千里共婵娟。
（2）根据要求，默写一首完整的古诗文。
答案：例如：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
第二部分：阅读理解1. 现代文阅读（1）根据文章内容，回答问题。
答案：例如：文章主要讲述了作者对童年生活的回忆。
（2）根据文章内容，分析文章的主旨。
答案：例如：文章通过回忆童年生活，表达了对童年时光的怀念之情。
2. 古诗文阅读（1）根据古诗文的字词解释，回答问题。
答案：例如：这句诗的意思是：月亮升上了天空，照耀着整个大地。
（2）根据古诗文的背景和作者的情感，分析古诗文的主题。
答案：例如：这首诗表达了作者对大自然的热爱和对人生的感慨。
第三部分：作文1. 作文指导（1）根据题目要求，选择合适的写作素材。
答案：例如：题目要求写一篇关于友谊的作文，可以选择自己与朋友之间的故事作为素材。
四年级下册语文人教版练习册答案.
四年级下册语文人教版练习册答案.《飞向蓝天的恐龙》一、写出加点词语的近义词。
1.恐龙的一支经过漫长的进化。
（）2.顿时全世界的研究者欣喜若狂。
（）3.有些恐龙动作灵巧。
（）4.它的后代繁衍成了一个形态各异的庞大家族。
（）二、在括号里填入最合适的词语。
（）的霸王龙（）的马门溪龙（）的鸽子（）的孔雀（）的演化（）的鸟儿三、根据意思写词语。
1.指反应迟缓；脑子不灵敏。
（）2.立刻、一下子。
（）3.反应快速便捷。
（）4.形容高兴到了极点。
（）四、我能够为下面的字再打听一位看上去相近的“通假字”朋友，并为它们组词。
顿( ) 肢( ) 纪( )钝( ) 枝( ) 记( )栖( ) 末( ) 翼( )淋( ) 未( ) 冀( )【答案】一、1.（演变）2.（欢欣鼓舞）3.（灵敏）4.（非常大）二、（凶悍）（急躁）（轻盈）（五彩斑斓）（漫长）（凌空翱翔）三、1.（迟钝）2.（顿时）3.（敏捷）4.（欣喜若狂）四、顿(顿时) 肢(四肢) 纪(纪念)钝(迟钝) 枝(树枝) 记(记住)栖于(两栖) 末(末尾) 翼(双翼)洒(洒水) 未(未来) 冀(希冀)《猫》一、分辨带点字的读音。
的确( )(de dí dì)暖和( )(hēhè huo huò)嬉戏( )(suǎ shuǎ yào)折磨( )(zhé shé zé)二、给句中加点的词语穿上意思相似的词。
1.说它老实( )吧，它的确( )有时候很乖。
2.它若就是( )不高兴，无论谁说道多少不信……3.它们逐渐( )开辟新的游戏场所。
三、把句子补足完备。
1.小猫什么都怕，可是_______________________。
2.今天的劳动任务很轻，可是_______________________。
3.上午的自习课，虽然老师没有来，可是_______________________。
四、根据课文内容填空题。
五年级下册语文练习册答案【全册】
【导语】教育要使⼈愉快，要让⼀切的教育带有乐趣。
®⽆忧考⽹为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有所帮助！1、草原我会读：xuàn shuāi měng shù bō yū我会写：羞涩勾勒翠⾊欲流礼貌天涯襟飘带舞我理解：1、（1）⼀碧千⾥；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠⾊欲流2、（1）③；（2）①我会找：1、草原⽺群 2、河清澈明亮我判断：1、√；2、√我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既”2、丝绸之路我会读：xiá níng róng bó mó qiān yù chù bǐ我会补：栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满我会填： 1、矗⽴ 2、屹⽴ 3、挺⽴我会改：1、丝绸之路是⼀条伟⼤的路。
2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有⽆的商贸⼤道，⽽且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。
3、张骞向汉武帝介绍了情况。
我判断：1、×2、√3、√我概括：1、栩栩如⽣ 2、不计其数 3、崇⼭峻岭我理解：2、B3、⽩杨我会写：边疆抚摸陷⼊清晰介绍我会填：介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做：1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定我会换：1、浑黄⼀体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽我会选： 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强我会改：1、旅客望着卫⼠出神。
2、爸爸的思路杯⼩⼩的争论打断了。
3、把“、鸡、鹅的”去掉。
4、没有这么⼤的伞。
5、爸爸不只是向孩⼦们介绍⽩杨树，他也在表⽩着⾃⼰的⼼。
我阅读：1、（1）不管不管总是（2）3 直随处都能⽣长坚强（3）表达⾃⼰要像⽩杨树那样扎根边疆的愿望2、（1）由⼩树联想到⾃⼰即将到边疆⽣活、学习的孩⼦，⼼中感到欣慰。
4、把铁路修到拉萨去我会填：分外继狂及昂废⾷装裹翼杯以我会读：ráo jǐ níng xiè chěng záo我会选：1、不是……⽽是 2、尽管……还是 3、观测 4、观察我会改：1、隧道贯通了。
人教版七年级下册练习册语文答案
弄潮在潮头博浪嬉戏。 漂渺即漂渺，隐隐约约，若有若无。 渴睡很想睡觉。 17《安塞腰鼓》 捶用拳头或棒缒敲打。 亢奋 à 极度兴奋。 瞳仁 ó 瞳孔中有人像就是看它的人像。 恬静 á 安静。 晦暗 ì 昏暗。 羁绊 ī 缠住不能脱身，束缚。 羁，约束。 蓦然 ò 突然。 冗杂 ǒ 繁杂。 震撼 èà 震动，摇撼。 元气淋漓 íí 指人的生命力旺盛。 战栗战抖，发抖。 叹为观止赞美看到的事物好到了极点。 戛然而止 á 声音突然中止。 搏击奋力斗争和冲击。 大彻大悟完全领悟，完全明白了。 18《竹影》 幽暗昏暗。
21《伟大的悲剧》 拽 à 拉。 坚持不懈 è 坚决保持维护或进行，不松懈。 战栗 ì 颤抖。 闻所未闻听到从来没有听到过的。 形容事物非常稀罕。 徒劳 ú 无益的耗费劳力。 风餐露宿形容旅途或野外生活的艰苦。 也说露宿风餐。 夺眶而出 à 因为情感的触动眼泪一下子涌出。 精疲力竭 é 形容非常疲劳，一点力气也没有。 闷闷不乐 è 因有不如意的事而心里不快活。 毛骨悚然 ǒ 形容很害怕的样子。 洋洋得意形容感到十分满意的样子。 履行 ǚ 实践自己答应做的或应该做的事。 怏怏不乐 à 形容不满意或不高兴的神情。 姗姗来迟 ā 形容来得很晚。 忧心忡忡 ō 忧愁的样子。 吞噬 ì 吞食;并吞。 语无伦次 ú 话讲得很乱，没有层次。 羸弱 é 瘦弱。 22《荒岛余生》
惨白面容苍白。 操练以队列形式学习和练习军事或体育等方面的技能。 惩罚 é 严厉的处罚。 踱 ó 漫步行走。 祈祷 íǎ 愿意是一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的 愿望。 8《艰难的国运与雄健的国民》 国运国家的前途命运。 逼狭狭窄。 崎岖形容山路不平。 阻抑阻挡抑制。 回环曲折环绕，弯曲。 亦复如是同样也是如此。 亦，也。 如是，如此。 9《土地的誓言》 炽痛 ì 热烈而深切。 嗥鸣 á 野兽大声嚎叫。 斑斓 āá 灿烂多彩。 谰语 á 没有根据的话。 怪诞 à 奇怪，古怪。 亘古 è 选古。
七年级语文练习册人教版答案七年级上册语文练册答案人教版(九篇)
七年级语文练习册人教版答案七年级上册语文练册答案人教版(九篇)精选七年级语文练习册人教版答案(推举)一本学期将连续深入贯彻《根底教育课程改革纲要》精神，深化教育改革，构建“双思三环六步”课堂教学模式，努力提高课堂教学的有效性和实效性。
“双思”是指教师反思教学、学生反思学习;“三环”就是定向、内化、进展;“六步”分别是指：供应资源(入境生趣)、了解学情(自学生疑)、弄清疑难(学习释疑)、点难拨疑(练习解难)、反思教学(反思学习)、引导实践(迁移创新)。
以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据，在继承我国现行生物教学优势的根底上，力求更加关注学生已有的生活阅历;更加强调学生的主动学习，增加实践环节。
使每一个学生通过学习生物，能够对生物学学问有更深入的理解，能够对今后的学习方向有的思索;能够在探究力量、学习力量和解决问题力量方面有的进展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。
为学生们参与社会主义现代化建立，适应社会和连续学习，打下必要的根底。
二、自成教育本学期将连续彻底贯彻落实初一年级的“迈好青春第一步，自信---胜利”教育，帮忙学生树立正确的价值观，和人生观，成为对社会有用之才。
初一年级以自信胜利为主体，鼓舞学生迈好人生第一步;关注学生心灵花园的耕耘，唤醒学生内心的自尊与自信。
三、学生根本状况分析通过去年上一学期年的学习，学生学习的热忱较高，对生物这门课比拟有兴趣，但也存在着很多问题(1)班与班差异比拟大，班内两极分化严峻。
(2)每个班的人数太多，有时候教师无法估量到全部学生。
(3)优秀率不很突出，一局部同学成绩不太抱负。
针对以上问题，我要对学生加以鼓舞和引导，争取在上一个新台阶。
这些学生大局部都来自农村，根底凹凸参差不齐，有的根底较牢，成绩较好，有的则较差。
固然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。
教师争取要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的根底上不断进展进步。
四、教材分析本学期讲授义务教育课程标准教材(济南版)——《生物学》(七年级下册)。
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• P10 二 1出现 2刺眼 3联系 4矗立 三1.火箭把飞船推送上了天空。 2.航天员们把食品放到了塑料袋里。 四1.美 阿姆斯特朗 1969年7月16日 2.75小时50分钟 3.“一小步”指阿姆斯特朗和他的其他两个同 伴踏上月球后走出的第一步。 “一大步”指随着阿姆斯特朗等他上月球， 人类几千年的梦想变为了现实，是人类进步 史上的伟大创举。
五
1.他们睡觉的样子和吃饭的方式很特别。 ﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋ 中心句 总分 两层 第一层概括了他们睡觉的样子和吃饭 的方式很特别。 第二层具体写道他们睡觉的样子和吃 饭的方式。
• 2.
(1)挤牙膏 (2) 打比方
鱼儿觅食
明明白白 商量商量 溪水潺潺 皎洁的月光 柔和的月光 弯
2拟人 3设问 4比喻
• P9
1.答：出现4次。表达了作者对月夜散 步这种风俗的喜爱，对乡村恬适生活 的热爱。 2.答：比喻。把阿妈比作美丽的月亮， 牵着那些闪闪烁烁的小星星，也就是 我在天上走着，形象生动，写出阿妈 对我的种种启示和引导。
P7
三 1.诗人在宁静的夜晚观察 到月光，溪流，微波和青草。 2.把河水、树林当作人来写。 星星在夜空中快活的眨着眼睛。
大漠沙如雪，燕山月似钩。 月上柳梢头，人约黄昏后。 明月松间照，清泉石上流。
二 轰轰烈烈 布置布置 三 泉水叮咚 四 美丽的月亮 弯弯的月亮 寂静的夜晚 宁静的夜晚 闪烁的星星
五 1排比