少年智力开发报第二十五期期末一模拟试卷答案
少年智力开发报数学试卷
少年智力开发报数学试卷一、选择题（每题3分，共30分）1. 下面的数中，与 -3的和为0的是（）A. 3B. -3C. (1)/(3)D. -(1)/(3)2. 计算：(-2)+3的结果是（）A. -1B. 1C. -5D. 5.3. 一个数的绝对值是5，则这个数是（）A. 5B. -5C. ±5D. (1)/(5)4. 在 -2，0，2，-3这四个数中，最小的数是（）A. -2B. 0C. 2D. -3.5. 若x = 3是方程2x + a = 7的解，则a的值为（）A. 1B. -1C. 0D. 2.6. 把方程(x)/(2)-(x - 1)/(3)=1去分母后，正确的是（）A. 3x - 2(x - 1)=1B. 3x - 2(x - 1)=6C. 3x - 2x - 2 = 6D. 3x - 2x + 2 = 17. 已知单项式3x^my^3与-4x^2y^n是同类项，则m + n的值是（）A. 5B. 1C. 7D. -1.8. 一个长方形的周长为26cm，若这个长方形的长减少1cm，宽增加2cm，就可成为一个正方形，设长方形的长为x cm，则可列方程为（）A. x - 1=(13 - x)+2B. x - 1=(26 - x)+2C. x + 1=(13 - x)-2D. x + 1=(26 - x)-29. 某商品的标价为132元，若以9折出售，仍可获利10%，则该商品的进价是（）A. 105元B. 106元C. 108元D. 118元。
10. 观察下列图形，它们是按一定规律排列的，依照此规律，第20个图形共有（）个★。
★★★★★★★★★★……A. 210B. 200C. 190D. 180.二、填空题（每题3分，共15分）1. 比较大小：-4___ -3（填“>”或“<”）。
2. 某天的最高气温为6°C，最低气温为 -2°C，则这天的温差是___°C。
少年智力开发报数学专页答案
少年智力开发报数学专页答案第一题答案问题描述：在一个棋盘上，有8个棋子，每个棋子都可以放在8x8的格子中的任意一个，并且不能有两个棋子放在同一行、同一列或者同一对角线上。
请问一共有多少种放置方式？答案：对于每一个位置来说，有8种棋子可以放置的选择，故总的放置方式为8的8次方，即 8^8 = 16,777,216 种。
第二题答案问题描述：有100个人，他们站成一排，从1到100编号。
每个人初始状态都是向前的，然后依次报数，如果原来是向前的，就改为向后走；如果原来是向后的，就改为向前走。
请问最后有几个人向后走？答案：初始状态中，每个人的编号都是奇数的，所以最后向后走的人就是最后一次报数的人的编号是奇数。
根据题目中的条件，每一轮报数后，编号为偶数的人都会改变方向，所以最后一次报数的人的编号是偶数。
由于100为偶数，所以最后一次报数的人的编号为100。
因此，最后向后走的人只有一个，即编号为100的人。
第三题答案问题描述：一个长方形的长是20英寸，宽是15英寸。
如果我们用一系列正方形的纸片来填满这个长方形，每个纸片的边长都是正整数，且不重复。
请问，最小正方形的边长是多少？答案：最小的正方形边长是正方形纸片边长的最大公约数。
而给定的长方形的长和宽分别为20和15，由此可得到最大公约数为5。
因此，最小正方形的边长为5英寸。
第四题答案问题描述：如果一个数的个位数是6，十位数是1，百位数是2，那么这个数除以几之后可以整除20？答案：若一个数除以另一个数能够整除，那么这个数除以这个数的商应该是整数。
由此，我们可以得到以下等式：621 ÷ x = y，其中 y 是一个整数。
根据题目中的条件，我们可以得到以下等式：621 ÷ x = y 621 = xy根据质因数分解法，用质数因子的乘积表示一个数的算法，我们可以得到以下等式：621 = 3 × 207, 621 = 3 × 3 × 69, 621 = 3 × 3 × 3 × 23根据等式，我们可以得知 621 可以被 3 整除，并且商为207。
少年智力开发报语文期末测试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是（）A. 沉鱼落雁B. 雅俗共赏C. 精卫填海D. 风和日丽2. 下列句子中，用词不当的是（）A. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。
B. 这个问题太复杂了，他一下子就无法解决了。
C. 他精通英语，能在国际会议上流利地发言。
D. 他喜欢旅游，几乎走遍了世界各地。
3. 下列句子中，句式正确的是（）A. 这本书我已经看过了，我再看一遍。
B. 你去问一下老师，我马上来。
C. 她正在读一本关于历史的故事书。
D. 他喜欢吃的水果有苹果、香蕉和梨。
4. 下列成语中，书写正确的是（）A. 满载而归B. 比比皆是C. 美中不足D. 恍若隔世5. 下列句子中，修辞手法使用正确的是（）A. 这本书就像一位智者，让我受益匪浅。
B. 她的歌声如天籁之音，让人陶醉。
C. 这座山高耸入云，好像一把利剑。
D. 他的成绩像火箭一样飞速上升。
6. 下列词语中，书写正确的是（）A. 恬静B. 轻盈C. 沉默D. 悠闲7. 下列句子中，句式错误的是（）A. 他虽然成绩优秀，但性格内向。
B. 我喜欢听音乐，也喜欢看电影。
C. 这个问题很简单，他很快就解决了。
D. 他经常参加体育活动，身体健康。
8. 下列成语中，书写正确的是（）A. 狼烟四起B. 雪中送炭C. 胸有成竹D. 胸无点墨9. 下列句子中，用词不当的是（）A. 他聪明伶俐，学习成绩一直名列前茅。
B. 这个问题太复杂了，他一下子就无法解决了。
C. 她精通英语，能在国际会议上流利地发言。
D. 他喜欢吃的水果有苹果、香蕉和梨。
10. 下列句子中，句式正确的是（）A. 这本书我已经看过了，我再看一遍。
B. 你去问一下老师，我马上来。
C. 她正在读一本关于历史的故事书。
D. 他喜欢吃的水果有苹果、香蕉和梨。
二、填空题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是（）A. 沉鱼落雁B. 雅俗共赏C. 精卫填海D. 风和日丽2. 下列句子中，用词不当的是（）A. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。
少年智力开发报答案
少年智力开发报答案1. 引言智力开发对于少年儿童的成长和学习发展至关重要。
随着社会的发展和竞争的加剧，家长和教育者越来越重视如何提高少年儿童的智力水平。
本文将介绍一些有效的方法和策略，帮助少年儿童开发智力，促进他们的全面发展。
2. 提高认知能力•增加思维训练：对于年轻的少年儿童来说，思维训练尤为重要。
可以通过解密游戏、数学题等来锻炼他们的逻辑思维和推理能力。
•培养观察力：观察力对于智力开发非常重要。
可以通过观察周围的事物、动物等，培养少年儿童的观察力和细致入微的观察能力。
•发展记忆力：记忆力是智力发展的重要方面。
可以通过卡片记忆游戏、数字游戏等来锻炼少年儿童的记忆力。
3. 激发创造力•鼓励学习艺术：音乐、绘画、舞蹈等艺术形式对于激发创造力非常有效。
可以让少年儿童尝试学习一种艺术形式，培养他们的创造力和想象力。
•提供探索机会：给少年儿童提供探索性的学习环境，让他们自由地发现和探索新事物。
这可以培养他们的好奇心和解决问题的能力。
4. 发展社交能力•加入团队活动：参加团队活动可以培养少年儿童的协作能力和领导能力。
可以鼓励他们参加学校的社团活动或者志愿者组织，与其他孩子一起合作完成任务。
•培养表达能力：表达能力对于社交能力发展非常关键。
可以通过口语演讲、写作等方式培养少年儿童的表达能力。
5. 培养自信心•奖励鼓励：给予少年儿童适当的奖励和鼓励，可以增强他们的自信心。
当他们取得进步或者完成目标时，我们可以给予他们肯定和奖励。
•关注优势：每个人都有自己的优势，我们可以关注少年儿童的优势并加以发展。
这可以帮助他们建立自信心，增加对自己的认同感。
6. 结语少年智力开发是一个持续的过程，需要家长和教育者的共同努力。
通过提高认知能力、激发创造力、发展社交能力和培养自信心，我们可以帮助少年儿童充分发挥他们的潜力，为他们的未来打下坚实的基础。
希望以上方法和策略能够对少年智力开发起到一定的帮助。
少年智力开发报数学专页七年级人教加强版期末复习第一学期2023参考答案
少年智力开发报数学专页七年级人教加强版期末复习第一学期2023参考答案一、选择题1. 下列有关数学概念的表述中，正确的是（）A. 函数是一种数学模型B. 函数是一种数学思想C. 函数是一种数学方法D. 函数是一种数学结构答案：A2. 下列有关函数的表述中，正确的是（）A. 函数是一种数学模型B. 函数是一种数学思想C. 函数是一种数学方法D. 函数是一种数学结构答案：A3. 下列有关函数的表述中，正确的是（）A. 函数是一种数学模型B. 函数是一种数学思想C. 函数是一种数学方法D. 函数是一种数学结构答案：A4. 已知函数f(x)=2x+1，则f(2)的值为（）A. 4B. 5C. 6D. 7答案：B5. 已知函数f(x)=2x+1，则f(-2)的值为（）A. -3B. -4C. -5答案：A6. 已知函数f(x)=2x+1，则f(x)的定义域为（）A. x≥-1B. x≤-1C. x>-1D. x<-1答案：C7. 已知函数f(x)=2x+1，则f(x)的值域为（）A. x≥-1B. x≤-1C. x>-1D. x<-1答案：D8. 已知函数f(x)=2x+1，则f(x)的图象大致为（）A.C.D.答案：A9. 已知函数f(x)=2x+1，则f(x)的图象大致为（）A.B.C.D.答案：A10. 已知函数f(x)=2x+1，则f(x)的图象大致为（）A.B.C.D.答案：A二、填空题11. 已知函数f(x)=2x+1，则f(x)的导数为___________。
答案：2。
人教版六年级语文下册期末检测题 (6)
人教版六年级语文下册期末检测题（答案参考附后）福建省普通教育教学研究室黄国才（《少年智力开发报》2011、6、15）第一部分：积累与运用（20分）一、选择题。
下列每小题都有四个备选答案，请你按题干要求选择一个恰当的答案，把序号填在[ ]里。
（每小题2分，共12分）1．下列四组词语中，带点字读音都正确的一组是[ ]A．寺．sì院炊．cuī烟。
B．橱．chú窗食醋．chù。
C．风筝．zhenɡ机械．xiè。
D．卓．zhuó有成效哄．hònɡ堂大笑。
2．下列四组词语中，都正确的一组是[ ]A．锻炼枯萎水饺三翻五次。
B．书籍衣裙打搅受益匪浅。
C．搓洗玩强荣誉张灯结彩。
D．捐款地域恐布司空见惯。
3．下列词语填入句子中，最恰当的一个是[ ]A．考验。
B．考试。
C．检验。
D．验证。
我虽然没有接受不确定生活的，但是，从老师那、从书本那学到了许多应对不确定生活的经验。
4．下列成语填入句子中，最恰当的一个是[ ]A．意想不到。
B．出人意料。
C．意料之外。
D．置之度外。
为了党的工作和革命的胜利，李大钊同志早已把自己的安危，直到英勇就义。
5．下面两首古诗各缺一句，与之相配的一组是[ ]芙蓉楼送辛渐己亥杂诗[唐]王昌龄[清]龚自珍寒雨连江夜入吴，九州生气恃风雷，平明送客楚山孤。
万马齐喑究可哀。
洛阳亲友如相问，我劝天公重抖擞，①②A．①一片冰心在玉壶。
②任尔东西南北风。
B．①谁道人生无再少？②不拘一格降人才。
C．①自在娇莺恰恰啼。
②总把新桃换旧符。
D．①一片冰心在玉壶。
②不拘一格降人才。
6．“我国首次载人航天飞行的成功，……它同时也充分表明：中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求．．．．．．．．，以及数十年坚持不懈．．．．．．．，终于在今天变成了美好的现实。
”（摘自《千年梦圆在今朝》）．．．．．．．、锲而不舍的奋斗读到这些内容，自然联想到一句古诗[ ]A．千锤万凿出深山。
模拟智力测试题及答案(3篇)
第1篇一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数字不是偶数？A. 2B. 5C. 8D. 10答案：B2. 下列哪个图形不是正方形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 正圆形答案：C3. 下列哪个单词与其他三个单词的拼写不同？A. 桌子B. 椅子C. 床D. 墙答案：D4. 下列哪个句子是正确的？A. 太阳从东方升起。
B. 星星在白天出现。
C. 雨水是从云层中掉下来的。
D. 风是从空中吹来的。
答案：A5. 下列哪个物品是交通工具？A. 手机B. 电脑C. 自行车D. 电冰箱答案：C6. 下列哪个选项与其他选项不是同一种物质？A. 水B. 酒精C. 氧气D. 空气答案：B7. 下列哪个国家不是中国的邻国？A. 俄罗斯B. 日本C. 印度D. 韩国答案：B8. 下列哪个节日是中国的传统节日？A. 感恩节B. 圣诞节C. 中秋节D. 愚人节答案：C9. 下列哪个成语与其他成语的意思不同？A. 破釜沉舟B. 背水一战C. 风马牛不相及D. 破镜重圆答案：C10. 下列哪个城市是中国的首都？A. 北京B. 上海C. 广州D. 深圳答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 1+1=______。
答案：22. 2x2=______。
答案：43. 3x3x3=______。
答案：274. 4+5+6=______。
答案：155. 5x5x5x5=______。
答案：6256. 6x7=______。
答案：427. 7+8+9=______。
答案：248. 8x8=______。
答案：649. 9+10+11=______。
答案：3010. 10x10x10=______。
答案：1000三、判断题（每题2分，共20分）1. 圆形是所有四边都相等的图形。
（）答案：×（圆形是所有边都相等的图形，但不是四边）2. 鸟类都有翅膀。
（）答案：×（有些鸟类如企鹅没有翅膀）3. 水可以燃烧。
少年智力开发报答案
少年智力开发报答案从古至今，人们都重视智力开发与培养。
尤其是在现代社会，智力已经成为决定一个人能否成功的关键因素。
而对于少年来说，智力开发更加重要，它不仅与个人的成长发展密切相关，而且也与整个社会的发展紧密相连。
因此，如何开发少年的智力，让他们能快速成长、回报社会，是我们每个人都应该关注的问题。
第一步：建立正确的学习态度在进行智力开发之前，最先要做的就是建立一个正确的学习态度。
正确认识学习对于智力开发是至关重要的。
学习不是一种苦差事，而是提升自己的方式。
正确的学习方式既能够增长知识，也能够培养自身的能力和意志力。
第二步：多种学习方式的选择学习的形式有很多,包括亲身体验、听讲座、观看视频、实践演练等等。
我们可以根据本人的特点及兴趣爱好选择适宜的方式进行学习。
例如：喜欢与人交流的人可以选择进行团队学习，而沉默寡言的人可以选择自我学习。
第三步：积极参加各种活动参加各种活动，不仅有益于学习知识，而且也可以拓宽自己的视野，增强自信和勇气。
通过活动中的交流，可以学到更多的知识，培养更多的技能，增强自身的竞争力。
第四步：良好的生活习惯良好的生活习惯对于智力开发也起到重要的作用。
保证充足的睡眠时间、饮食均衡、适量的运动等等健康习惯都有利于大脑的发育。
此外，保持心情的愉悦，放松身心，也有助于智力开发。
第五步：勤奋，不断进步学习是一个不断奋斗的过程。
要想取得成功，必须付出不懈的努力。
勤奋是成功的前提，同时还要不断改进自己的方法和思路，追求卓越。
总之，智力开发是一个长期的耐力运动，需要我们的不断努力和付出。
只有拥有正确的学习态度、灵活多样的学习方式、广泛有趣的活动交流、良好的生活习惯、勤奋和不断进步，我们才能不断提升自己的智力水平，成就一番事业，回报社会。
少年智力开发报小学语文试卷
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是（）A. 融化（róng）B. 挤压（jié）C. 裂缝（liè）D. 摔倒（shuāi）2. 下列词语中，字形、字音都完全正确的一项是（）A. 惊讶（jīng yà）B. 领悟（lǐng wù）C. 风和日丽（fēng hé rì lì）D. 翻山越岭（fān shān yuè lǐng）3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 小明在学校里表现很好，老师都表扬他。
B. 我们班的同学都非常聪明，成绩一直名列前茅。
C. 经过老师的辅导，我的数学成绩有了很大的提高。
D. 这个故事让我深深地感受到了人生的艰辛。
4. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 奋发图强B. 聪明伶俐C. 领略风光D. 稳如泰山5. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明在这次比赛中取得了第一名的好成绩。
B. 这个苹果又大又红，真是一个美味的水果。
C. 她在妈妈的照顾下，茁壮成长。
D. 小明考试成绩优秀，老师给他颁发了一个奖品。
二、阅读理解（每题3分，共15分）阅读下面的短文，回答问题。
小明是个勤奋好学的小男孩，他每天放学后都会去图书馆读书。
一天，他在图书馆里遇到了一本关于科学实验的书，他被书中有趣的实验深深吸引。
他决定尝试做一个简单的实验。
小明从书里学到了制作火山喷发的实验。
他按照书上的步骤，准备了所有的材料。
实验开始了，小明小心翼翼地将实验器材摆放在桌子上，然后按照步骤操作。
突然，实验容器里的液体开始沸腾，冒出大量的气泡。
小明激动地看着这一幕，心里充满了成就感。
问题：1. 小明在图书馆里遇到了什么书？2. 小明决定做什么实验？3. 小明做实验时遇到了什么情况？三、作文（30分）题目：我的理想要求：1. 不少于300字；2. 语句通顺，表达清晰；3. 可以结合自己的实际情况进行发挥。
少年智力开发报语文答案
少年智力开发报语文答案【篇一：人教版小学毕业生语文检测题(附参考答案)_2】lass=txt>福建省普通教育教学研究室黄国才（《少年智力开发报》2011、6、29）第一部分：积累与运用（15分）一、选择题。
下列每小题都有四个备选答案，请你按题干要求选择一个恰当的答案，把序号填在[ ]里。
（每小题2分，共12分）1．下列四组词语中，带点字读音都正确的一组是 [ ]2．下列四组词语中，都正确的一组是 [ ]a．深澳详细喘息津津乐道。
b．滋润烂用勉励寝不安席。
c．缺乏乖巧优雅可见一班。
d．炼就陶醉企盼抑扬顿挫。
3．下列词语填入句子中，最恰当的一个是 [ ]a．严肃。
b．严格。
c．严厉。
d．严谨。
在《轻叩诗歌的大门》的综合性学习中，老师要求我们制定一份的活动方案，以提高学习效果。
4．下列成语填入句子中，最恰当的一个是[ ]a．相依相随。
b．相依为命。
c．相濡以沫。
d．相敬如宾。
地球上的人类和动物其实是的，所以善待动物就是善待人类自己。
5．下面这首词缺了两句，与之相配的一组是 [ ][宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，①。
稻花香里说丰年，听取哇声一片。
七八个星天外，②。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
a．①轻烟老树寒鸦。
②两三点雨山前。
b．①清风半夜鸣蝉。
②一点飞鸿影下。
c．①青春作伴好还乡。
②一片冰心在玉壶。
d．①清风半夜鸣蝉。
②两三点雨山前。
6．下列诗句中，不是表达友情的是[ ] ．．a．海外存知己，天涯若比邻。
b．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
c．谁道人生无再少？门前流水尚能西！d．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
二、填空题。
（3分）7．在小学课文中，我们认识了许多人物，其中，我印象最深刻，因为。
第二部分：阅读（45分）（一）种愿望梅子青①魔法学校开学了，乌鸦教授身穿油亮的黑袍，在枝头踱步：“春天来了，我们这节课就学播种吧。
”②“学播种？这也太简单了。
种花、种草，谁不会呀！”大家开始议论纷纷。
③“请安静！”乌鸦教授清了清嗓子，继续说，“播种不一定是种花、种草，还可以种愿望。
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期末一、
1．A 2．C 3．D 4．B 5．A 6．A 7．B 8．C 9．B 10．C 11．A 12．C13．B 14．B 15．C
16．(1)奉献精神。
(2)观点错误。
承担责任意味着付出代价．但承担责任．往往伴随着获得回报的权利。
这穆回报既包括物质方面也包括精神方面。
张淑华承担责任,帮助他人。
使自身的价值在奉献中得以提升，温暖着灾区民众的心,赢得了社会的尊重和认可。
获得了无形的精神财富。
17．(1)①创新是一个国家和民族发展的动力。
②创新能力的高低直接决定着中华民族的兴衰存亡。
③创新能力尤其是科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
④我国的
科技创新能力还亟待提高。
(2)①坚持科教兴国战略和人才强国战略。
②要把教育摆在优先发展的战略地位。
③要加强科技创新和教育创新。
④耍加大对创新的资金投入和人才培养。
18．(1)有利于促进家庭幸福、社会和谐,有利于推动我国经济社会持续健康发展,为实现中国梦创造良好的人口环境。
(2)人类自身造成大气污染。
措施：①控制机动车污染。
倡导绿色出行。
②减少废气排放最，注重应用环保科技。
③进一步完善相关法律法规，坚持依法治国基本方略。
19．(1)①人民群众参政议政的意识增强，积极行使自己的政治权利。
②在我国。
人民是国家的主人．享有管理国家和社会事务的权力。
(2)坚持马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的指导地位。
(3>努力学好各门功课，提高自身思想道德素质、科学文化素质和创新能力；积极参加各种传统文化教育活动，继承民族优秀传统文化。