2020高二生物4月月考试题重点班-精装版
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2020高二生物4月月考试题重点班-精装版
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【精选】20xx最新高二生物4月月考试题重点班
一、选择题（60分，每题3分）
1.下列关于人体内环境的叙述,正确的是（）
A.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中
B.内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质、呼吸酶等
C.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差不大
D.血浆的成分稳定时,机体达到稳态
2.人在静脉注射时所用生理盐水的浓度必须是
0.9%,其原因是（）
A.使体内增加水分
B.维持内环境渗透压的稳定
C.使体内增加无机盐
D.使体内营养物质保持稳定
3.下图表示人体内部分体液的关系.下列有关叙述错误的是（）
A.甲为细胞内液,甲中O2浓度低于丙
B.乙和丙中的蛋白质含量相差较大
C.丙为血浆,其中含有血红蛋白和血浆蛋白
D.丁为淋巴,其中含有淋巴细胞
4.以下依据神经细胞功能做出的判断,不正确的是（）
A.膝跳反射弧中传出神经元的轴突较长
B.膝跳反射只需要传入神经元与传出神经元
C.突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解
D.分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多
5.当一个人突然遇见很危险的情况时,血液中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于（）
A.神经调节
B.体液调节
C.神经-体液调节
D.激素调节
6．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，下列有关叙述正确的是（）
A．神经元的轴突、神经纤维以及神经的概念相同
B．神经元内的K＋内流是产生和维持静息电位的基础
C．吮吸反射和痛觉形成由相同的中枢神经元控制
D．两个神经元的轴突和树突之间可形成多个突触
7．神经元受到刺激后能够产生并传导兴奋.兴奋在神经纤维上传导及在神经细胞间传递的主要方式依次是（）
A．局部电流的传导；局部电流的传导
B．递质的传递；递质的传递
C．递质的传递；局部电流的传导
D．局部电流的传导；递质的传递
8．下列有关神经调节的叙述，正确的是（）
A．神经元内的K＋外流是形成静息电位的基础
B．突触后膜能实现电信号→化学信号→电信号的转变
C．只有神经元上才有与神经递质特异性结合的受体
D．神经递质与受体结合后必然引起突触后膜上的Na＋通道开放
9．呆小症、侏儒症、糖尿病病人缺乏的激素是（）
A．甲状腺激素、生长激素、胰岛素 B．甲状腺激素、胰岛素、生长激素
C．性激素、生长激素、甲状腺激素 D．甲状腺激素、生长激素、性激素
10．当血糖浓度出现暂时性降低时，血糖的快速补充主要来源于（）
A．非糖物质的转变B．淀粉的消化后吸收C．肌糖原水解D．肝糖原水解
11.产生每个标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是（）
A.一个细菌，液体培养基
B.许多细菌，液体培养基
C.一个细菌，固体培养基
D.许多细菌，固体培养基
12.下列对灭菌和消毒的理解不正确的是（）
A.灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子
B.消毒和灭菌实质上是完全相同的
C.接种环用灼烧法灭菌
D.消毒只能杀死物体表面或内部的部分微生物
13.下列操作必需在严格无菌条件下进行的是（）
A．称量牛肉膏蛋白胨培养基的各种成分
B．利用平板划线法接种大肠杆菌
C．用酒精擦拭双手
D．溶化牛肉膏蛋白胨培养基的各种成分
14.微生物（除病毒外）需要从外界吸收营养物质，并通过代谢来维持正常的生长和繁殖.下列有关微生物营养的说法，正确的是（）A．纤维素分解菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的
B．在纤维素分解菌生长的培养基中只需碳源、氮源、水、无机盐即可正常生长
C．培养基中的营养物质浓度越高对微生物的生长越有利
D．生长因子是微生物生长必需的，而微生物本身合成这些物质的能力往往不足
15.通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物.在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌.利用上述方法能从混杂的微生物群体中分别分离出（）
①大肠杆菌②霉菌③放线菌④固氮细菌
A．④②③ B．①②③ C．①③④ D．③④①
16、如图表示动物体体温调节过程的部分示意图,图中①②③代表激素,当某人从温暖的房间,走到寒冷的室外环境时,下列对其体内有关生理现象的描述,错误的是( )
A.血液中激素①②③的含量会增加
B.激素①②对垂体的作用效应都为促进
C.激素①作用的靶细胞只能是垂体细胞
D.骨骼肌不自主战栗，属于神经调节，不是激素调节
17、细胞间和细胞内信息传递过程中,需要受体对信号的识别.如图甲、乙分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制模式图.下列
有关受体的叙述错误的是( )
A.图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质
B.雌性激素只能与特定的受体结合,从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞
C.人体内其他激素的作用机制与图甲相似,即通过细胞内受体识别特定的激素
D.若图乙可以表示神经元间兴奋的传递方式,其中信号分子为神经递质
18、激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞.下图为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,有关叙述正确的是( )
A.胰岛A细胞分泌的激素能抑制肝糖原的分解
B.刺激→①→下丘脑→②→胰岛细胞是体液调节
C.激素发挥作用后被灭活,需不断产生
D.若靶细胞为肌细胞,则激素刺激可促使糖原分解
19、给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如下图所示.下列相关分析正确的是( )
A.随着曲线的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快
B.曲线的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果
C.当胰岛素浓度为40时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定
D.高浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态
20、若图甲、图乙均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传
递方式,则以下相关叙述中错误的是( )
A.细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息
B.信息从细胞3传递到细胞4的速率比从细胞1传递到细胞2的快
C.若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,则细胞2最可能是甲状腺细胞
D.人体对寒冷的反应与乙有关,也可能与甲有关
21、下图是植物体细胞杂交过程示意图.下列有关叙述正确的是
A.过程①需用纤维素酶和果胶酶溶液处理，且溶液的渗透压略大于细胞液渗透压
B.过程②可用聚乙二醇诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有选择透过性原理
C.过程③表示细胞壁的再生，④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基
D.最终得到的植株相对于甲、乙而言，发生了染色体数目变异，因此不具有可育性
22、下列关于植物细胞结构和植物细胞工程的叙述，正确的是
A．具有较薄原生质层的植物细胞全能性较高
B．融合的原生质体再生细胞壁的过程需要高尔基体发挥作用
C．用酶解法处理植物细胞获得原生质体需要在无菌的蒸馏水中进行D．外植体必须经过灭菌后才能接种到培养基上
23、下图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，相关叙述正确的是
A．①过程是脱分化，②过程是再分化
B．①过程中不需要光，但需控制好培养基中植物激素的比例
C．②过程需用一定浓度的胰蛋白酶处理愈伤组织，有利于细胞分散D．③过程需使用固体培养基，有利于细胞增殖
24、现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种)，其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物，但乙种植物很适宜在盐碱地种植，且相关性状均为核基因控制.要利用甲、乙两种植物的优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用.下列所采用的技术手段中，不可行的是（）
A．利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株
B．将乙种植物耐盐基因导入到甲种植物的受精卵中，可培育出目的植株
C．两种植物杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术，可较快获得纯种的目的植株
D．诱导两种植物的花粉融合，并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理，可培育出目的植株
25、下图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，应分别选用的编号是（）
A.④②
B.③②
C.③④
D.④③26．下列植物组织细胞，在条件适宜的情况下，最易表达全能性的是
A. 愈伤组织
B.叶肉细胞
C.受精卵
D.根尖分生区细胞
27、与传统育种相比，植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大
突破表现在（）
A．证明杂种细胞具有全能性 B．克服远源杂交不亲和
的障碍
C．缩短育种周期，减少盲目性 D．快速培育无病毒植
株，保留杂种优势
28、．下面图中a、b、c、d代表的结构正确的是：（）
A．a—质粒RNA B．b—限制性外切酶
C．c—RNA聚合酶D．d—外源基因
29．植物体细胞杂交的结果是（）
A．产生杂种植株B．产生杂种细胞C．原
生质体融合D．形成愈伤组织
30.目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道.下列属于目的基因检测和鉴定的是（）
①检测受体细胞是否有目的基因②检测受体细胞是否有致病基因
③检测目的基因是否转录信使RNA ④检测目的基因是否翻译蛋白质
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.
①②④
二、非选择题（40分）
31.（10分）某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A.研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养
基，成功筛选到能高效降解化善物A的细菌（目的菌）.实验的主要步骤如下图所示.请分析回答下列问题.
（1）目的菌株生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的_____________.实验需要振荡培养，由此推测目的菌的代谢类型是_____________.
（2）培养若干天后，应该选择培养瓶中化合物A含量____________的培养液，接入新的培养液中连续培养，使目的菌的数量增多.
（3）接种于固体培养基时，常采用平板划线法和____________法进行接种.平板划线法所用的接种工具是____________，这种工具操作时应采用的灭菌方法是___________.接种时，在第二次及其后的划线操作时，总是从___________开始划线.
（4）某同学将污水样液制成了稀释倍数为l01—104的四个稀释样液，分别取0.1mL接种到固体选择培养基上，若在103组的3个平板上，获得的菌落数是39、38和37，则每升污水样液中的活菌数约为________个.
（5）如果对分离出的细菌进行长期保存，常采用的方法是
_______________.
32．(10分)如下图所示，图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况，其中a～f代表O2或
CO2.图乙表示该植物在适宜条件下O2净产量(光合作用的O2产生量－呼吸作用的O2消耗量)与光照强度之间
的关系曲线.据图回答下列问题：
（1）在图甲中，物质b进入箭头所指的结构后与______结合；在图
乙中P点的生理学意__________________.
（2）在图乙中，在N点后O2净产量的增长逐渐减慢并趋向平衡，其
制约的外在因素是__________________.
（3）在其他条件不变的情况下，适当提高棚内的温度，则图中N点向_________________ (左、右)移.
（4）在图乙P点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是______________________.
33．(10分)下图甲是连续分裂的细胞在不同时期DNA含量的测定结果，图乙是具有四条染色体的某细胞进行有丝分裂的简图，请据图回答：
(1)甲图中一个完整的细胞周期是________(用字母表示).
(2)甲图核仁逐渐解体，核膜逐渐消失发生在________段.
(3)乙图中染色体数目开始加倍发生在图________所示时期.
(4)甲图中cd段染色体的变化特点是______________________________.
(5)从图中可见，母细胞和子细胞中DNA的含量是稳定的，其意义是________________.
34、（10分）下图为某同学根据杂交瘤技术的方法，设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案.请据图回答：
（1）该方案能达到预期效果吗？__________.原因是
____________________________ _.
（2）图中②为________________过程,常用______________ 作诱导剂，依据的原理是___________.
（3）图中③进行细胞培养并进行多次筛选，目的是
_____________________________________.
（4）图中④细胞培养，能获得________________________________细胞，便于大规模培养.
（5）破伤风杆菌的抗体最终可从__________和
____________________中提取.
（6）该方案的目的是______________________________.
参考答案
1-5：ABCCC 6-10 DDAAD 11-15.CBBDA 16.BCCBC 21-25.ABBCB 26-30 CBDAC
31 有机化合物A 异养需氧型最少稀释涂布平板法接种环灼烧灭菌上一次划线末端 3.8×108 甘油管藏法
32．(10分)
(1) [H] 光合强度等于呼吸强度（其它合理答案给分）
(2) 二氧化碳浓度（其它合理答案给分）
(4)左(5)从类囊体薄膜到叶绿体基质
33．(10分)
(1) f～I
(2) bc(hi)
(3) A
(4) 染色体的着丝粒排列在赤道板上
34、（1）不能没有将抗原注射到小鼠体内，无法得到产生此抗体
的浆细胞
（2）动物细胞融合灭活的病毒既能产生特异性抗体，又能在体外培养条件下大量增值
（3）筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞
（4）产生足够数量能产生特定抗体的杂交瘤细胞
（5）培养液小鼠腹水
(6) 制备单克隆抗体