《中小学生守则》专题教育广播稿
中小学生守则广播稿
中小学生守则广播稿中小学生守则广播稿采撷一缕阳光，编织多彩童年。
放飞童年梦想，播撒希望明天。
今天的红领巾广播又如约和大家见面了，敬爱的老师，亲爱的同学们，我是主持人本期广播的题目是《良好的行为习惯的养成》，同学们我们经常听到父母和老师在讲习惯的问题，那么你们是否已经知道：什么是习惯呢？习惯就是长期重复的做，是逐渐养成的不自觉地行为活动。
心理学家研究发现，“一个好的举动，如果能坚持21天，就能形成受用一生的好习惯。
习惯涉及到我们学习、生活的方方面面，按性质可分为好习惯和坏习惯。
就我们小学生来说，遵守《小学生守则》、《日常行为规范》就是好习惯，违背《守则》和《规范》就是坏习惯。
我们小学生是习惯形成的重要时期，在平时的生活中，一定要养成一些好的习惯。
那么，我们应该培养哪些良好的行为习惯呢？我认为，我们至少要做到：爱阅读、不睡懒觉、整洁条理、遇事爱思考、对人有礼貌。
从我做起，从现在做起吧。
你的好习惯越多，你离成功越近。
习惯的力量是巨大的。
如果是好习惯，则会让你终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。
在这里，我想再给同学们介绍十条受用一生的好习惯，作为大家今后努力的方向：①见人要有礼貌②信守诺言，言出必行③爱护环境，不随意丢弃废物，干净每一天④上下楼梯要右行⑤服装朴素，干净整洁⑥爱惜物品，勤俭节约，不浪费一滴水、一分钱⑦不吃零食，养成健康饮食的好习惯⑧耐心听别人讲话，公共场所不喧哗⑨利人利己，别人的东西不要乱动⑩学会感恩，主动和爸妈谈心，向爸妈、亲人、朋友问好同学们，我们播下一个行动，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格。
让我们积极地行动起来，养成良好的习惯——爱学习、会生活、懂文明、讲卫生、常运动、能自护。
这是我们一生最大的财富。
让我们从身边的点滴小事做起，告别那些不文明习惯，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。
相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、和-谐、美好的校园环境。
中小学生守则国旗下讲话稿
中小学生守则国旗下讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：在这个特殊的日子里，我有幸站在国旗下，作为一个学生代表向大家发表讲话。
我想谈的主题是中小学生守则。
中小学生守则，是学校规定的一系列行为准则和管理制度，旨在规范学生的行为和思想，提高学生的素养和品德，塑造良好的校园文化。
它包含了很多方面，如课堂纪律、社交礼仪、校园安全、卫生保健、文明秩序等等。
首先，课堂纪律是中小学生守则的重要内容之一。
在课堂上，我们要遵守老师的教学安排，认真听讲、积极思考、勤于提问、认真笔记，遵守课堂纪律，不在课堂上说闲话、打闹、看小说、玩手机等行为。
只有这样才能学有所成，养成良好的学习习惯，为将来的成才打下坚实的基础。
其次，社交礼仪也是中小学生守则的重要内容之一。
在与人交往中，要尊重他人的权利、尊重他人的感受、尊重他人的意见，做到彬彬有礼、谦虚谨慎、宽以待人、严以律己，树立良好的人际关系，同时也培养了优秀的公民素质。
再者，校园安全是中小学生必须要重视的问题。
我们要合理规划自己的行动，避免在危险的场所玩耍，不玩危险游戏或进行各种形式的赌博，不在走廊、电梯、门前打闹。
保护好自己的人身安全、财产安全和生命安全。
最后，文明秩序也是中小学生守则的重要内容之一。
我们在生活中要保持文明，不随地乱扔垃圾、不喧哗、不攀爬树木等，为保持校园的整洁和环境的美好而努力。
同时，我们还要遵守学校的规章制度，不打架斗殴、不恶意调戏同学、不偷东西，为自己的行为负责任，更好地表现自己的良好形象。
综上所述，中小学生守则是我们共同遵守的规范。
我们希望大家都能认真遵守中小学生守则，做一个有素质、有道德、有担当的中小学生，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！谢谢大家！。
2024年小学生守则演讲稿（3篇）
2024年小学生守则演讲稿各位教师，同学们，上午好！在这秋高气爽、丹桂飘香的美好时节，我们齐聚一堂，共同学习教育部最新印发的《中小学生守则》。
我作为本班的一员，深感荣幸能在此与大家一同探讨、学习这一重要文件。
我们要深刻理解《中小学生守则》的核心要义，包括以下几点：1. 坚定理想信念，热爱党、热爱祖国、热爱人民，积极了解党史国情，珍视国家荣誉。
2. 勤奋学习，勇于探索，专心听讲，积极发言，培养阅读习惯，提升自身素质。
3. 培养劳动精神，主动承担家务，参与劳动实践，热心社会志愿服务。
4. 遵守法律法规，自觉维护公共秩序，讲究公共卫生，爱护公共财物。
5. 孝敬父母，尊敬师长，团结同学，学会合作，虚心接受批评。
6. 诚信做人，言行一致，不作弊，不撒谎，及时归还借用物品，勇于改正错误。
7. 培养自强自律的品质，坚持体育锻炼，保持乐观向上的心态，拒绝不良习惯。
8. 珍爱生命，遵守交通规则，预防溺水等安全事故，远离毒品。
9. 倡导节俭，爱护环境，节约资源，践行低碳环保的生活方式。
“无规矩不成方圆”，规矩是我们行为的准则，是我们行为的尺度。
《中小学生守则》就是我们行为的规范，我们要树立现代文明意识，争当文明学生，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯，勇于纠正不文明行为，提升自己的道德修养，共同创建文明校园。
在此，我向全体同学发出以下倡议：1. 继承和发扬中华民族的优良传统，自觉接受革命传统教育，树立民族自尊心和自豪感，增强爱国情感。
2. 认真学习贯彻《中小学生守则》，从自身做起，从小事做起，培养良好的道德品质。
3. 发扬传统美德，自主学习，分担家务，与家人沟通，成为自立自强的好孩子。
4. 增强“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的道德意识，积极参与公益活动，服务社会。
同学们，让我们携手同行，以《中小学生守则》为行动指南，以学校校训“担当”为责任，从现在做起，从点滴做起，共同倡导文明新风，弘扬新时代的民族精神，为书写民族精神的新篇章贡献力量。
2024年关于中小学生守则的演讲稿
2024年关于中小学生守则的演讲稿尊敬的校长、老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，给大家讲述2023年中小学生守则。
守则是规范我们行为的准则，指引我们成长为优秀的人才。
而中小学生守则更是我们未来成熟发展的基石。
首先，作为中小学生，我想强调的第一点是“遵守纪律”。
这是我们成长的基础，也是我们进步的保障。
中小学生时期，我们在学校度过了人生中最重要的时光。
在这个时期，我们需要养成良好的学习、生活纪律。
上课要准时、听讲要专心、作业要按时完成，这些都是我们应该遵守的纪律。
同时，课间休息和午餐时间也是我们培养团结友爱的机会，珍惜这些时间，遵守校规校纪，与同学之间互相帮助，共同进步。
其次，作为中小学生，我们要明确“尊重师长和同学”。
在学校里，老师是我们的指导者和引路人，他们将我们的成长放在心上，给予我们严格的教育和关怀。
因此，我们要尊重师长、尊重老师的劳动成果。
要记住，尊重不仅仅是语言上的恭敬，更是要展现在我们的言行举止中。
与此同时，我们要尊重同学，尊重他们的个性和权益。
班级是我们共同学习和成长的地方，我们应该相互帮助、理解和包容。
再次，作为中小学生，我们应该“注重品德修养”。
品德修养是我们做人的根本，是我们成长为有担当的人的必要条件。
我们要做到诚实守信，不撒谎、不作弊，待人友善，关心他人，尊重他人的感受。
同时，我们要做到公平正义，不歧视、不欺负他人，维护自己和他人的权益。
在生活中，我们要培养勤恳和坚持不懈的精神，用我们的努力去追求自己的梦想，成为对社会有益的人。
最后，作为中小学生，我们还要“发展个人爱好和特长”。
每个人都有自己的兴趣和特长，我们应该积极发展这些特长，让自己在某个领域里有所作为。
学校为我们提供了各种各样的课外活动和社团组织，我们应该利用好这些机会，参与其中，锻炼自己的能力和潜力。
亲爱的同学们，中小学生时期是我们成长的关键时期，也是我们为未来打下基础的时期。
希望我们每个人都能将这些守则融入日常生活中，自觉遵守，不断进步。
中小学生守则行为规范演讲稿5篇
中小学生守则行为规范演讲稿5篇中小学生守则行为规范演讲稿篇1亲爱老师、同学们：大家好！今天我演讲的题目是“学习日常行为规范，做文明中学生”。
我感到非常自豪能在这里参加演讲比赛，希望通过这次演讲，让同学们对《中学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识，用更文明的言行净化我们的校园，美化我们的心灵。
作为一个文明的中学生，不论在校内、校外都要遵守礼仪。
你听：“老师早！老师好！对不起！没关系！拜托！谢谢你！……”这些声音在校园里响起，经常能看到同学们互相帮助的身影，这是多么美好的画面啊！这些现象难道不值得继续发扬，成为大家学习的榜样吗？但是在我们的周围，部分同学存在着不文明的行为。
在校园里，在楼梯上，我们可以看到随处丢的垃圾，这非常不符合我们美丽的校园。
还有部分同学说脏话，粗话，随意攀爬楼梯的扶手，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思考一下呢？我们是学校的一员，学校的面貌要靠我们同学共同的维护，只有我们人人讲文明、个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校园才会更加温暖、和谐，同学们才会更加健康、茁壮成长。
播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
培养良好的行为习惯，需要老师的教导，同学们的帮助，我们要严格要求自己。
《中学生守则》《中学生日常行为规范》是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。
让我们借着学习《中学生日常行为规范》的东风，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。
管好我们的嘴，不要随地吐痰；控制我们的手，不要乱扔垃圾；控制我们的脚，不去不该去的地方。
让我们携起手来，共同建设文明美丽的校园。
让的每一个同学都成为文明人，让文明之花开放在校园的每一个角落。
我的演讲到此结束。
中小学生守则行为规范演讲稿篇2尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：早上好！今天中国旗下讲话的题目是《行为规范常在我心》。
中小学生守则主题班会串词
中小学生守则主题班会串词
一、守时
守时是中小学生应遵守的基本守则。
我们作为学生，应该准时到校，准时上课。
养成守时的好习惯，可以让我们更好地安排时间，提高学习效率。
二、守纪律
守纪律是中小学生必须遵守的原则。
我们要遵守学校的规章制度，不迟到、不早退，不说脏话、不打架斗殴。
只有做到守纪律，我们才能在和谐的校园环境中学习成长。
三、守诚信
守诚信是我们作为中小学生应该具备的品质之一。
我们要遵守考试纪律，不作弊，不抄袭。
同时，我们还要诚实待人，不说谎言，不欺负弱小。
只有树立起诚信意识，我们才能走上成功之路。
四、守友好
守友好是中小学生应该秉持的态度。
我们要友善待人，与同学们互相帮助、互相尊重。
不进行恶意捉弄和欺负。
只有守友好，我们才能建立良好的人际关系，共同创造快乐的校园生活。
五、守责任
守责任是中小学生学习和生活中必不可少的品质。
我们要按时完成作业，认真对待学习。
同时，我们还要积极参加社会实践活动，担当起自己的责任。
只有守责任，我们才能成为有用之人，为社会做出贡献。
六、守卫环境
守卫环境是中小学生应具备的责任感。
我们要保护好学校的环境卫生，不随地乱扔垃圾，主动参与环保活动。
只有守卫环境，我们才能共同建设美丽的校园。
七、守爱心
守爱心是中小学生应有的品质。
我们要乐于助人，关心他人的困难和需要。
帮助身边的同学，关爱弱势群体。
只有守爱心，我们才能传递温暖，共同建立和谐的社会。
中小学生守则国旗下讲话稿5篇
中小学生守则国旗下讲话稿5篇无论任何场合都应该使用文明礼仪用语，还要注意卫生习惯的养成，清洁卫生是仪容美的关键，是利益的基本要求。
这里给大家分享一些关于中小学生守则国旗下讲话稿，方便大家学习。
中小学生守则国旗下讲话稿篇1文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。
文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。
首先，我们要孝敬父母。
父母花了无数心血，抚育我们成长，孝敬父母是做人的基本道德。
我们要永远记住父母的恩情，对父母要有礼仪。
其次，我们要友爱助人。
人与人之间要友好相处，当别人有困难时，应伸出援助之手。
人人都需要友爱和帮助。
第三，我们要谦恭礼让。
谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼仪，第四，我们要做到诚实守信，不能欺骗人。
第五，我们要严己宽人。
我们都熟悉“严于律己，宽以待人。
”这句话。
“严于律己”的意思就是要严格要求自己，看到自己的不足之处。
“宽以待人”的意思就是要多多理解别人、包容别人和原谅别人的过失。
著名文学家歌德说：“一个人的礼仪就是一面照出他的肖像的镜子。
”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。
让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪。
只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。
中小学生守则国旗下讲话稿篇2亲爱的老师和同学们：一种美就在我身边，流淌在浮云上，深埋在土底下。
这是一种能吸引灵魂的美，是文明的美。
说到文明，很多人觉得遥不可及，谈文明是高不可攀的事情。
其实文明就在我们身边，文明不是轰轰烈烈的，而是真实的。
记得小时候父母经常教我做一个文明的男孩子。
我上学的时候，老师经常这样教我们。
对于他们的教育，我一开始很茫然，不知道该怎么做。
现在我明白了，其实文明就在我们身边：在公交车上，不小心踩到别人，就应该说“对不起”，这是一种文明;遇到困难，别人帮你，说“谢谢”，这是一种文明;在校园内外遇到老师，应该说“老师好”，这是一种文明...“融四岁能做梨”的故事家喻户晓，很多这样的故事代代相传，都是教育我们文明礼貌。
小学生守则规范教育讲话稿5篇
小学生守则规范教育讲话稿5篇规范日常行为，提高自身素质，要尊老爱幼，友爱同学，平等待人，主动帮助有困难的人或残疾人，尊重他人的民族习惯。
这里给大家分享一些关于小学生守则规范教育讲话稿，方便大家学习。
小学生守则规范教育讲话稿篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好!今天国旗下讲话的题目是“践行守则”“规范”争做文明学生。
告别了快乐而充实的暑假生活，我们又迎来了一个新的学期。
经过一个假期的休整，大家重返校园，再次见到敬爱的老师和亲爱的同学，我想我们每个人的心情都无比高兴、激动。
在这里，我要祝愿全体老师和同学们在新的学期里每天都拥有快乐的心情，每天都拥有可喜的收获!新的学期，新的开始，老师和同学都要精神饱满的投入到紧张和学习生活之中。
同学们，你们肩负着世纪未来的希望，大家都是棠华中学的小主人，学校的一切与我们每个人息息相关。
因此，我们每一位师生都必须从自己做起，从小事做起，用我们的实际行动，开创美好的未来，成就幸福的人生。
为了我们在新的学期中能够以更好饱满的精神面貌投入到学习和生活中，我倡议同学们要做到以下几方面：1、认真学习和遵守《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，自觉遵守学校的一切规章制度，成为一个文明守纪、尊敬师长、团结同学、热爱集体、积极向上的中小学生。
2、培养良好的学习习惯、生活习惯，从自己做起、从小事做起。
3、培养勤俭节约、爱护公物的良好品格，把学校的水电、用品看作自己家里的一样爱护，看到有浪费学校水电或破坏公物的现象，每一个人都有责任加以制止或批评。
4、培养良好的卫生习惯，保持好我们良好的优良传统，继续保持学校整洁、美观的环境。
严禁随地吐痰、随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等垃圾，严禁在墙面等建筑物上涂抹，5、在学习方面，人人都要弄清一名学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。
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甲：敬爱的老师，亲爱的老同学们：大家好！红领巾广播站和你如约而至。
我是播音员，乙：我是播音员。
本期节目为您安排了《中小学生守则》专题教育。
同学们我们经常听到父母和老师在讲习惯的问题，那么你们是否已经知道：什么是习惯呢？甲：习惯就是长期重复的做，是逐渐养成的不自觉地行为活动。
心理学家研究发现，“一个好的举动，如果能坚持21天，就能形成受用一生的好习惯。
乙：习惯涉及到我们学习、生活的方方面面，按性质可分为好习惯和坏习惯。
就我们小学生来说，遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》就是好习惯，而违背《守则》和《规范》就是坏习惯。
甲：接下来我们学习一下新版《中小学生守则》吧！ 1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
乙：4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
甲：7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
乙：新版《中小学生守则》共有9条、282字，采取“总分”形式，每一条先有一句总体要求，再分述具体要求。
比如，第一条要求中小学生“爱党爱国爱人民”，至于怎样做才是“爱党爱国爱人民”，《守则》这样解释，即“了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
”甲：新版《守则》更好第践行了社会主义核心价值观，在引领和规范我们学生的思想品德与言行举止，要求我们“勤劳笃行乐奉献”“明礼守法讲美德”“孝亲尊师善待人”“诚实守信有担当”。
同时《守则》也给出更具体的做法。
例如“自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务”就是“勤劳笃行乐奉献”；“言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改”就是“诚实守信有担当”。
乙：同时，新版《守则》还关注我们学生成长发展中的学校、社会和家庭方面的习惯养成，如“养成阅读习惯”“文明绿色上网”“低碳环保生活”等，要做到“勤俭节约护家园”，“不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活”；学习上要想“好学多问肯钻研”，就要“上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯”。
甲：我们小学生是习惯形成的重要时期，在平时的生活中，一定要养成这些好的习惯。
为了加强记忆，我们将在周三中队会课下发细则，各班由班主任老师带领同学们学习，同时还有相应的歌曲，更有助于同学们的记忆。
乙：同学们，我们播下一个行动，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格。
让我们积极地行动起来，养成良好的习惯——爱学习、会生活、懂文明、讲卫生、常运动、能自护。
这是我们一生最大的财富。
甲：让我们从身边的点滴小事做起，告别那些不文明习惯，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。
相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、和谐、美好的校园环境。
乙：今天播音要和大家说再见了，感谢你们的收听！我们周四再见!敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好，红领巾广播站开始播音啦！我是播音员，我是播音员。
甲：今天为大家带来两个话题：《说好普通话》和《纪念九一八》，让我们一起走进今天的节目吧！乙：同学们，今年的9月14至20日是第18届全国推广普通话宣传周。
你们知道国家为什么要花大力气推广普通话吗？甲：我知道，那是因为普通话对我们的日常工作和生活有着十分重要的作用。
汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言，目前，汉语正在为我国所进行的伟大的社会主义建设事业服务。
乙：是的，汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最简练的语言，是世界上最丰富、最美丽的语言，这样魅力的语言，怎样表现出来呢？那就是要说普通话。
甲：我们为什么要讲普通话呢？甲：因为我国是一个多民族、多方言的国家。
各个不同地区的语言或多或少有些差距。
我们不可能一辈子都生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。
这时，如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言，那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗。
乙：生活在宿迁的我们，以后也是要走出宿迁的。
走出去以后，我们就要跟来自五湖四海、不同地域、不同文化背景的人沟通交流。
没有一种相同的语言行吗？甲：那肯定是不行的。
正所谓“面向现代化，推广普通话”，“说好普通话，方便你我他”。
乙：我们怎样才能说好普通话呢？甲：首先要多听，听广播、听电视、听优秀的音像作品。
我们可以通过听规范的普通话播音、音像作品来训练自己听普通话的能力，从中体会同样一个意思用普通话该怎样表达。
常听普通话播音就能常接触普通话信息，常接触普通话信息就有了说好普通话的基础。
乙：其次就是要多说多练，要想会说普通话，就得放下架子，丟开面子，不在乎别人讥笑，不怕难为情，更不能自以为是，认为自己说的话就是普通话。
要利用一切机会进行普通话练习，久而久之就习惯用普通话进行表达了。
同学们如果你能做到上面两点的话，就一定能说一口流利的普通话了。
甲：现在普通话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位—－它成了联合国六种工作语言之一。
普通话，在这个时候，它的意义已不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们骄做！它让我们自豪！它让我们扬眉吐气了！同学们让我们为作为一名中国人，为会说普通话而骄傲自豪吧！乙：明天是9月18日。
今天是纪念九一八事变84周年，这是一个刻在中华人民心中永远的痛！是三千万同胞鲜血堆砌的日子！甲：1931年9月18日，日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳，以武力侵占东北。
根据冲突爆发的日期，史称“九一八事变”。
乙：1930年，世界资本主义经济危机波及日本，为了转移日益激化的国内阶级矛盾，日本加快了武力侵华的步伐，于1931年7月和8月在东北制造了“万宝山事件”和“中村事件”。
9月18日晚10时许，日本关东军在沈阳的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁。
日军在此布置了一个假现场，摆了3具身穿中国士兵服的尸体，诬陷是中国军队破坏铁路。
随后日军向中国东北军发动进攻，发动了侵略中国东北的战争。
甲：这次事件爆发后的几年时间内，东北三省全部被日本关东军占领，蒋介石命令东北军“不许抵抗”，致使东三省这个有着丰富矿产资源、物产资源、面积是日本三个大的美丽而富饶地方沦为了日本帝国主义的殖民地，3000万同胞沦为了亡国奴。
这是怎样的悲哀、怎样的耻辱啊！乙：XX市从1995年始，每年在9月18日晚上鸣响防空警报3分钟，以警示民众勿忘国耻。
全国其他城市也纷纷在9.18日鸣响防空警报。
甲：83年后的今天，阳光依然明媚，微风依旧吹拂着我们的脸庞，可是古人说：忘记过去的苦难可能导致未来的灾祸，作为一名当代学生，我们一定要牢记历史，不忘国耻，以振兴中华为己任。
乙：是啊，作为小学生我们应该多读一些历史书籍，了解伟大祖国的过去与现在，为以后成为国家的栋梁之才早作打算。
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，本次播音到此结束，谢谢大家的收听，我们下期再见！甲：敬爱的老师，亲爱的老同学们：大家好！红领巾广播站第二周的播音和你如约而至。
我是播音员，乙：我是播音员。
甲：总有这样一群艺术家，用心去塑成一支笔，好让我们画出人生满园的锦绣；乙：总有那么一些天使，愿意奉出双翼，帮助我们在湛蓝明净的天空里，展开所有可能与不可能的飞翔……甲：在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，预祝关心、爱护我们的全体老师们齐：节日快乐、幸福安康！乙:此刻,亲爱的老师们,你们在想些什么甲:也许,你们还在思考,今天的那堂课,怎样才能讲的透彻明白;乙:也许,你们还在盘算,班里的计划,怎样才能订得全面周详.甲:也许,你们什么都没有想,教书育人是你们的天职.合:在这隆重的节日里,请接受我们全体少先队员最诚挚,最崇高的敬礼!乙：今天广播的主题就是“老师，节日快乐!”！甲：教师节来临之际我们所有的学生都想表达出自己对老师的一份爱心和感恩之情。
乙：是啊，那我们都要怎么来表达呢，下面请听少先大队委给我们的倡议吧!甲:下面,就让我们一同来听听同学们为老师送去的祝福吧.乙:今天我想为辛勤工作的老师送上一句深深的祝福,”老师您辛苦了!”“老师祝您节日快乐!”甲:今天我想亲自动手为老师们作一张精美的贺卡,并签上自己的名字或写上自己对老师的祝福语,挂在教室黑板上或放在讲台上,给老师送上节日的祝福)乙:今天我想改正一个缺点,我们要在学习,生活中悄悄地改正平时老师提出的小缺点,并坚持做好.以自己的实际行动向老师献上最珍贵的礼物.甲:小时候我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣;小时候我以为你很有力, 你总喜欢把我们高高举起. 长大后我就成了你, 才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是泪滴.长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己.乙：借着这个歌词来表达我们每位学生的心声,也请老师们放心,我们一定会好好学习,努力学好知识,做一名优秀的接班人!甲:今天的播音要和大家说再见了，咱们下期不见不散！。