七年级政治上册复习提纲
人教版《道德与法治》七年级上册复习提纲
人教版《道德与法治》七年级上册复习提纲七年级《道德与法制》复习提纲1、中学时代对人有什么重要意义？（1）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2、中学时代给了我们哪些成长的礼物？（或中学时代为我们提供了哪些机会？）（1）中学生活提供了发展自我的多种机会。
集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……（2）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。
（3）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
3、我们为什么要有梦想？（梦想对我们有什么重要意义和作用？）（1）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
（2）它虽然总是和现实有一定距离，但因为有了梦想，才能不断地进步和发展。
4、我们应怎样确立自己的梦想？（1）要与个人的人生目标紧密相连。
明白的人生目标能够帮助我们找到前进的方向。
（2）要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
5、怎样让梦想成为现实？（我们怎样去实现自己的梦想？）①实现梦想，不应止于心动，更应在于行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
②实现梦想需要努力，努力需要立志。
要把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
③努力，需要坚持。
只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
④努力也需要方法。
方法正确，事半功倍。
6、如何正确认识研究？研究的内容：（1）中学阶段，研究是我们的重要任务。
初中阶段的研究，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
七年级上册道法复习提纲(全)
七年级上册《道德与法治》复习提纲（全）第一单元成长的节拍1.少年梦想的特点答：①少年的梦想，是天真无邪、美丽可爱。
②少年的梦想，与人生目标紧密相连。
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2.怎样实现自己的梦想？答：①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
②努力需要要立志③努力需要坚持；④努力还要有方法：合理规划和管理时间；劳逸结合，学会科学用脑；每天进步一点点；学思并进；珍视团队合作。
3.我们为什么要学习(学习的意义、重要性)?答：①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
4.怎样学会学习？①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；(隐喻：知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。
明确学习目的是关键。
)②学会学习，需要掌握科学的学习方法；如合理安排时间，养成良好的学习习惯等。
(隐喻：工欲善其事，必先利其器。
）③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
合作学习，也可自主学习。
④明确学习任务，端正学习态度。
5. 为什么要正确认识自己？（正确认识自己的重要性、意义)。
答：①正确认识自己，可以促进自我发展。
②正确认识自己，可以促进与他人的交往。
6.我们通过哪些途径认识自己？答：①从生理、心理、社会等方面来认识自己；②通过自我评价来认识自己。
（自我评价的方法：①自我观察和分析；②与他人比较；）③通过他人评价来认识自己。
他人评价是一面镜子，有助于形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
④认识自己是一个过程。
7.怎样接纳自己？答：①接纳自己，需要接纳自己的全部。
②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
8.怎样欣赏自己？①欣赏自己的独特、优点、努力和为他人的奉献。
②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。
③会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己。
七年级上道德与法治复习提纲
2020-2021学年春季部编版（统编）七年级上册《道德与法治》七年级上道德与法治复习提纲第一单元扬帆起航第一课走进初中一．怎样适应新的学校环境？1．要热爱自己的学校。
要了解自己学校的风格和特色。
要了解自己学校的历史。
要了解自己学校的校训。
我们将在这里学习、成长，进一步发展自己的兴趣和爱好，展示自己的特长和才能。
二．怎样走近新同学？1. 敞开心扉，主动伸出友谊的橄榄枝，对新同学说一句你好，给新同学一个善意的微笑，做一个友好的动作，我们很快就会拥有新的朋友，拥有和谐融洽的同学关系。
2. 结识新同学，可以从主动介绍自己开始，让同学了解自己，接受自己。
同时也要主动走近新同学，了解新同学，接受新同学。
三．怎样与新老师建立和谐的师生关系？主动接近老师，尽快认识和了解老师，有问题和困难多向老师请教，多与老师讨论、交流。
四．怎样看待新班级？在这个新班级中，我们一起学习，共同成长，我们要共同建设新集体，规划前景，一起来创造一个值得回忆的家。
提示：为使中学生活更有意思，你该怎样做？新的中学生活包括：新学校，新老师，新同学，新班级。
第二课昨天与今天一．如何适应初中的学习生活？（区别开第一课的学校生活）（1）在学习上更加主动、认真和努力。
（2）调整自己的学习方法，逐步学会主动学习、自主学习。
（3）合理安排时间，提高学习效率。
（4）明确学习意义，培养学习兴趣。
（5）调整自我期望，学会自我疏导。
二．怎样承担起中学生的新角色？1.新身份，新角色。
成为中学生，我们有了新的身份，新的角色，大家对我们的期望和要求高了，我们对自己的要求也高了。
2．在学习和日常生活中，言行举止有新的面貌。
⑴我们要自觉、独立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行。
⑵我们有了更多的责任，也应该有更强的自觉性。
⑶遇到问题时，尽量自己想办法解决，靠自己能力不能解决时，要及时的向老师和家长请教和求助。
3. 遵守新规则。
我们要自觉地遵守新规则，，逐步学会自我约束、自我管理。
七年级道德与法治上册复习提纲
七年级道德与法治上册复习提纲第一单元成长的节拍1.1中学序曲★1.中学时代的重要性？P4①中学时代是人生发展的一个新阶段。
可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.中学时代带给我们的成长礼物有哪些?①中学生活提供了发展自我的多种机会。
②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境中，我们可以重新塑造一个自“我”新形象。
3.中学生活为我们的发展提供了哪些机会？①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；②新的课程，引领我们探索新的知识领域；③丰富的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
4.理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
5.21世纪，我们需要学会什么？（P7“相关链接”）①学会学习；②学会变革；③学会成长。
★6.我们应怎样度过中学时代？（中学生应如何应对各种可能与挑战？）P8我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
1.2 少年有梦1.少年应树立怎样的梦想？①与个人的人生目标紧密相连。
②与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2.少年梦想有什么重要作用？（为什么要有梦想？）①编织人生梦想是青少年时期重要的生命主题，它不断激发我们生命的激情和勇气，让生活更有色彩。
（对个人角度）②人类需要这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。
（对人类角度）3.“中国梦”的定义、基本内涵和实现途径？P10相关链接（1）定义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。
（2）基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
（3）实现途径：实现中国梦必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。
★4.如何才能实现梦想？（怎样为实现梦想而努力？）P11-P13①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
②努力，是梦想与现实之间的桥梁。
七年级《道德与法治》上册全册知识点提纲
第一单元：认识法律与法治
1.法律的概念和作用
3.中国的法律体系
4.国际法与国内法的关系
5.法治的基本内容和内涵
第二单元：宪法与公民的权利与义务1.宪法的概念与特点
3.公民的基本权利和义务
4.守法与违法的后果及处理措施
5.具体案例分析：如何保护我的权益第三单元：法律与生活
1.公民的平等和自由权利
2.公民的劳动权益保护
3.协商与民主的重要性
4.遵守交通规则，维护交通秩序
5.法律与网络安全
第四单元：社会治理与法律实施
1.社会治安维护与法律的作用
2.公共秩序和社会安全
3.学校安全和法律意识
4.社会公德和文明礼仪
5.紧急情况下的法律救助
第五单元：道德与法律
1.道德与法律的关系
2.道德与法律的共同基础
3.法治思维与道德修养
4.道德与法律的相互促进
5.学习法律知识，树立正确的法律观
第六单元：道德修养与自我保护
1.预防违法犯罪的基本方法
2.做人做事的道德规范
3.按规矩办事，遵纪守法
4.知识产权保护与合理使用
5.个人信息的保护与利用
以上提纲仅涵盖七年级《道德与法治》上册的主要知识点，具体教材内容可作为参考进行详细拓展。
该提纲旨在帮助学生系统地理解和掌握法律和道德知识，培养正确的法律观念和道德修养，以提高学生的法律素养和自我保护意识。
新版人教版《道德与法治》七年级上册(全册)复习提纲
新版人教版《道德与法治》七年级上册(全册)复习提纲1、中学生活为我们带来了哪些成长的礼物？中学生活是生命赐予我们的成长礼物，它带来了新的机会和挑战，也带来了新的目标和可能。
在中学生活中，我们有机会发展自我、涵养品格、探索新的知识领域、发展兴趣、认识社会。
新的目标和要求激发我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。
2.我们应该如何对待成长的礼物？我们应该珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
中学生活的序幕刚刚拉开，我们需要以积极的态度面对各种可能与挑战，不断努力成长。
3.理想的“我”应该具备哪些特质？理想的“我”应该越来越有活力、能坚持、有韧劲，越来越坚强、会合作、能包容，越来越有主见，敢于表达自我。
4.为什么少年需要拥有梦想？少年需要编织人生梦想，因为梦想是青少年时期的重要生命主题，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
5.对待梦想应该有怎样的态度？有些人会放弃梦想，将其视为一种臆想，而有些人会坚持不懈，将进取变成一种信念。
6.我们应该怎样才能实现梦想？实现梦想需要不懈地追梦、圆梦，改变生活，改变自己。
努力是梦想与现实之间的桥梁，是一种生活态度，需要立志、坚持，并且分清轻重缓急，合理规划和管理时间。
劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作。
只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
1）学会研究需要掌握一些方法和技巧。
例如，制定研究计划，合理分配时间，积极思考，善于总结，多问问题，多交流等等。
这些方法和技巧可以帮助我们更高效地研究，更好地掌握知识和能力。
2）学会研究还需要培养好的研究惯。
例如，坚持每天复，养成阅读惯，保持好奇心和探索欲望，积极参与课堂和社会活动等等。
这些惯可以让我们更容易地融入研究环境，更快地适应研究生活。
3）学会研究还需要不断地自我反思和调整。
我们需要不断地评估自己的研究效果，发现自己的不足并加以改进。
七上道德及法治总复习计划提纲
《道德与法治》七年级上册总复习大纲1.中学生活有什么重要意义？（ p4）答：①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一世确定重要基础。
②中学时代目击着一个人从少年到青年的生命进阶。
2. 进入中学，面对各种可能与挑战，我们应该怎么做？（p8）答：我们要爱惜当下，掌握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
3.我们青少年为什么要有梦想？（p9）答：①梦想是对未来美好生活的梦想，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
②人类有了梦想，才能不断地进步和发展。
4.少年应该怎样成立梦想？（ p10）答：①少年的梦想，与个人的人生目标亲密相连。
②少年的梦想，与时代的脉搏亲密相连，与中国梦密不能分。
5.什么是努力（努力的含义）？（p12） ( 理解 )答：努力，是一种生活态度，是一种不服输的刚毅和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
6.我们要努力，应该怎样做？（ p12）答：①努力，需要奋发。
②努力，需要坚持。
③努力，也有方法。
7.初中阶段的学习包括哪些内容？（p15）( 理解 )答：初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
8.学习有哪些表现？（ p17）( 理解 )答：学习不但表现为接受和掌握，而且表现为研究、发现、体验和感悟。
9.学习需要怎样的态度？（p17）答：学习需要自觉、主动的态度。
10.为什么学习没有终点？（ p17）答：①我们一生都在学习，一生都需要学习，即使走开了学校，也要不断地学习，不断地充足自己。
②只有善于抓住和利用各种机遇去学习，才能适应不断发展的社会。
11.学习有什么重要意义？（ p18）答：①学习，不但让我们能够生计，而且能够让我们有更充足的生活。
②学习就是给生命增加养料。
③学习点亮我们内心不熄的明灯，激刊前进的连续动力。
12. 学会学习我们应该怎样做？（p22-23 ）答：①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
最新人教版七年级上册政治复习提纲
最新人教版七年级上册政治复习提纲
一、中国特色社会主义事业的开创和发展（约200字）
- 中国特色社会主义的基本特征
- 中国的性质、指导思想和基本路线
- 社会主义初级阶段的基本要求和主要矛盾
- 改革开放的背景和意义
- 中国特色社会主义事业在新时代的历史使命与战略安排
二、公民的基本权利与义务（约200字）
- 公民的基本权利主要包括人身权利、政治权利、经济权利和文化权利
- 公民的基本义务主要包括守法、服务、敬老爱幼、保护环境等
- 基本权利与义务的相互关系以及权力与责任的平衡
三、尊重和保护个性发展（约200字）
- 个性的概念和重要性
- 尊重和保护个性发展的原则和基础
- 个性发展的内在动力和外在条件
- 个性发展与社会共同体的关系
四、法律与道德的基本关系（约200字）
- 法律和道德的定义和特点
- 法律和道德的共同点和区别
- 法律与道德的相互促进和制约
- 遵守法律和培养道德的重要性
五、我国的国家制度和基本政治制度（约200字）
- 我国的国家制度概述
- 我国的基本政治制度包括人民代表大会制度、民族区域自治制度和基层民主制度等
- 我国的政府机构和其职能作用
- 我国的民族区域自治制度及其意义
六、社会主义核心价值观与社会主义荣辱观（约200字）
- 社会主义核心价值观的涵义和体现
- 社会主义核心价值观的基本内容
- 培育和践行社会主义核心价值观的重要性和作用
- 建设社会主义荣辱观的必要性和价值理念
以上为《最新人教版七年级上册政治复习提纲》的总体内容，希望对您的学习有所帮助。
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七年级政治上册复习提纲【导语】学得越多，知道越多，想得越多，领会得就越多，就像滴水一样，一滴水或许很快就会被太阳蒸发，但如果滴水不停的滴，就会变成一个水沟，越来越多，越来越多……本篇文章是作者为您整理的《七年级政治上册复习提纲》，供大家鉴戒。
【篇一】七年级政治上册复习提纲重点1：珍爱生命。
1.为何要珍爱生命?(1)多彩的生命构成了缤纷的世界。
每种生命都有其存在的意义及价值。
(2)人的生命特殊性突出表现在，人类的生命有聪明。
人的生命特殊性更多表现在人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
(3)各种生命息息相干，需要相互尊重、相互关爱。
破坏人类赖以生存的生态环境，终究受伤害的还是人类自己。
2.如何珍爱生命?(1)世界上没有十全十美的生命。
在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。
自己生命遭到要挟时不轻言舍弃，不丧失生的期望;他人生命遭受逆境需要帮助时，尽自己所能伸出支援之手。
(2)每个人的生命都是有价值的。
实现人生的意义，寻求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴小事做起。
(3)生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献。
我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光荣，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
重点2：青春期心理与生理变化。
1.青春期生理变化青春期的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，身体内部器官的完善，性性能的成熟。
2.青春期心理变化(1)青春期心理充满着矛盾，这是我们成上进程中正常的心理现象。
(2)青春期心理矛盾构成了我们向前发展的动力，但如果处理不好这些矛盾，也会成为阻碍我们发展的阻力。
(3)要学会调控青春期心理矛盾：我们可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助;也要学会当自己的“心理医生”。
保持心理健康将有助于我们身心的健康发展。
3.我们要悦纳青春期生理变化，学会调控青春期心理矛盾。
重点3：认识自我的要求和途径。
1.认识自我的要求(1)正确认识自己，就要做到用全面、发展的眼光看待自己。
(2)全面地认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素养;既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
(3)每个人都是变化发展的，优点、缺点也不是一成不变的。
我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
2.认识自我的途径(1)通过自我视察认识自己，学会自我检讨。
(2)通过他人了解自己。
重视他人的态度与评判，既不能盲从，也不能忽视。
(3)通过集体了解自己。
集体常常对一个人的评判更全面、更客观。
【篇二】七年级政治上册复习提纲第一课珍爱新起点1、如何尽快适应初中新的学习生活?七年级是人生的新起点，如何掌控好这个新起点?①及时调剂心态，适应新的环境;②确立奋斗目标，迎接新的挑战;③加强自我管理，克服依靠心理。
④建立新的友谊，融入集体生活。
⑤掌控新的方法，科学管理学习。
【至少答出三点】2、如何创建优秀班集体?(你心目中良好班集体是什么样子的?)①共同的目标，前进的动力;②(集体成员要)各尽其能，发挥所长，奉献集体;③(集体成员要)团结协作，互助前行。
3、你期望生活在一个什么样的班集体中?【开放试题，需灵活作答，不必生搬硬套、死记硬背。
】团结、友爱、文明、守纪、干净、有序，有浓厚的学习氛围和强烈的集体荣誉感……。
4、如何结识新的友谊?(结识新同学有哪些好方法?)①真诚同等，互帮互谅;②尊重对方，自重自爱;③坦诚待人，坚持原则。
5、几个知识点的详解：①七年级是人生道路上的一个新的起点，让我们珍爱这个新起点吧!②我们都期望生活在一个和谐共处、团结友爱、共同进步的集体中。
③一个班级有着共同的期望，这个期望就是共同的目标，如果没有共同的目标，班级就像一盘散沙，不可能成为优秀班集体，有了共同的目标，就有了团结奋斗的动力。
④班级的美丽在于我们每个人的特独性。
每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都没法代替。
当每个人把自己的聪明和热情奉献给集体时，班集体就会展现迷人的风采。
⑤没有团结协作，即便我们每个人都能奏出最美的音符，也只能是杂乱无章的噪音;只有团结协作，我们才能奏响美的班级乐章，在集体中不断成长。
6、体现出“团结就是气力”的诗词俗语有哪些?①一个竹篱三个桩，一个好汉三个帮。
②众人拾柴火焰高。
③人心齐，泰山移。
第二课掌控学习新节奏1、初中学习的新特点有哪些?(同小学相比，初中的学习有了那些不同?)①学习科目增多了;②难度加深了，作业量增多了;③老师讲课的方式变了;④学习的方式方法变了：更强调自主学习，强调学习的方法策略，强调学习的计划性。
我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。
【在回答这道题时，不要忘记加上这句话。
】2、搞好初中学习的有效方法和策略有哪些?(如何成为学习的管理者?)①学会自主学习;②提高学习效率;③科学安排时间。
3、提高学习效率的方法有哪些?①课前认真预习;②上课专心听讲③;课后及时复习;4、如何正确认识初中阶段的学习?在初中的三年中，我们的视察力、思维力都将有较大的发展。
初中的学习是人们一生学习中的黄金时期，是我们毕生学习的重要基础，掌控好这三年的学习生活，不管对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础。
5、如何调剂心态，尽快适应初中的学习?(要与第一课第1题区分开来，本题侧重于学习)①根据自身实际，及时调剂心态;②掌控科学的学习方法，找到合适的学习方式;③适应老师的教学风格;④建立新的友谊，融入集体生活。
【最少要说出前三点】6、如何知道学习是苦乐交错的?(学习中有哪些苦?哪些乐?为何说学习中有苦也有乐?)(1)学习，对我们每个人来说都是苦了交错的,学习中有苦更有乐。
(2)苦是由于：学习是一个探究和发觉的进程，需要克服困难，刻苦努力。
乐表现在：在学习中，我们可以①不断地获取知识，②发觉自己的潜能，③了解世界的秘密，④满足自己的好奇心，这时，学习的快乐就充满在我们心中。
另外，⑤享有学习的权益和机会，是多么的令人快乐。
7、几个知识点的详解：①为何我们对初中的学习生活会有不同的感受?关键是我们在面对新的学习的时候，采取了不同的方法和策略。
②作为初中生，应学会逐渐摆脱对父母和老师的依靠。
③的学习方式是合适自己的学习方式;老师的教学也是各有特点。
8、对几句古文的认识。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
(说明主动学习或乐学的重要性)不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。
(说明实践的重要性)不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
(说明积存的重要性)9、体现出“珍爱时间”的诗词名句有哪些?(至少背下来三条)①盛年不重来，一日难再晨。
及时当鼓励，岁月不待人。
②少壮不努力，老大徒伤悲。
③一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
④三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
⑤黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
⑥花有重开日，人无再少年。
第三课珍爱生命1、生命为何需要相互关爱?(应怎样看待地球上的其他生命?或为何要尊重其他生命?)①生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和杰出;②生命是坚强的，也是脆弱的，需要每一个人去关爱与庇护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，由于它们是与我们同住地球家园的朋友;③每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命共生共存、息息相干，我们要尊重生命、关爱生命;④如果随便践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，终究受伤害的还是人类自己。
【关于这个问题，最少要回答出②③④这三点。
】2、人的生命特殊性表现在哪些方面?①每个人都是唯一无二的，有自己特殊的风格和特点;②人的生命的特殊性突出的表现在，人类的生命聪明;③人的生命的特殊性更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
【关键是②③点，需要牢记。
】3、我们应如何珍爱自己的生命?①永不舍弃生的期望;②肯定生命，尊重生命。
③延伸生命的价值。
4、如何实现人生的意义，寻求生命的价值?要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。
5、为何要肯定(他人的)生命，尊重(他人的)生命?①每个人的生命都是有价值的。
②每个人对国家、社会和他人都有价值。
6、“珍爱生命，从我做起”(可以做班会主题)我决定怎样做?(至少2条具体措施)①骑车不闯红灯。
②稳定践踏草坪、乱折花木。
③不沉迷网络游戏。
④不吸毒等。
7、怎样延伸生命的价值?(怎样使自己的人生更有价值?或怎样使生命价值得以提升?)生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献，奉献越多，生命价值越大;人活着，应寻求生命的质量，为社会多做奉献;我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光荣，不断延伸生命的价值!【本题偏向于做法】8、臧克家名篇《有的人》(内容略)给我们什么启示，或告知我们什么道理?生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献。
许多人的生命虽已终止，可他们为社会所做的奉献却让后人收益无穷，这样，他们的生命价值得以延伸。
更有很多为社会作出突出奉献的人们，他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。
【本题偏向于理论】9、几个知识点的详解：①每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，挑选一条合适自己的成才之路，为社会奉献自己的才华。
————(根据人的生命的特殊性更多地表现在……得出的结论或做法。
)②在肯定自己的价值、珍爱自己的生命同时，也应当肯定他人的价值，尊重他人的生命。
③世界上没有十全十美的生命，告知我们：幸福快乐的生活从悦纳生命开始，我们要悦纳、珍爱自己的生命。
④在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应善待他人的生命。
——(具体做法)当自己的生命遭到要挟时不轻言舍弃，不丧失生的期望;当他人生命遭受逆境需要帮助时，尽自己所能伸出支援之手。
10、有关“珍爱生命”“生命的价值”的名言有哪些?①人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
②浪费生命是做人的悲剧。
------曼杰【前两个是“珍爱生命”】③人生自古谁无死，留取赤忱照汗青。
——文天祥④生当作人杰，死亦为鬼雄。
——李清照⑤我们只有献诞生命，才能得到生命。
——泰戈尔(把生命奉献出去，使生命价值延伸)⑥生命的意义在于活得充实，而不在于活得久长。
【后四个是“生命的价值”】【篇三】七年级政治上册复习提纲考点一：人的生命的特殊性1.人的生命特殊性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命有聪明。
2.人的生命特殊性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
3.如何发挥自身的特殊性：每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，挑选一条合适自己的，特殊闪光的成才之路，展现自己的风采，为社会奉献自己的聪明和才能。
考点二：认识自我的途径1.通过自我视察认识自己。
要做一个有心人，常常检讨自己的点滴表现，总结自己。
2.通过他人了解自己。