五年级下册科学第二单元试卷 (参考答案)
(完整版)教科版小学科学五年级下册第二单元测试题及答案
教科版小学科学五年级下册第二单元测试题及答案一、单项选择题。
1、水受热此后，（）会增大，而（）不变。
A、轻重B、大小C、体积D、重量2、物体的热胀冷缩和微粒运动相关：当物体吸热升温此后，微粒加速了运动，微粒之间的距离（），物体就（）了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离（），物体就（）了。
A、增大B、减小C、膨胀D、缩短3、（）的这类奇异性质曾被用在印刷上，早些年印刷书报用的铅字就掺有 ( )。
所说的铅实际上是铅和（）的合金，当熔解了的合金浇进铜模里冷却凝结时，因为（）热缩冷胀，字的笔划会十分清楚，并且持久耐用。
A、铜 B 、铋C、钢D、锑4、热老是从较（）的一端传向较（）的一端。
A、粗B、热C、细D、冷5、热传达主要经过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。
（）：经过中介物（如水或空气）的流动而传热的过程。
（）：物体以电磁波的形式向外发散热能的过程。
（）:过直接接触将热从一个物体传给另一个物体，或许从物体的一部分传达到另一部分的过程。
A、热传导B、对流C、热辐射二、多项选择题。
1、大多的（）都拥有受热时体积膨胀，遇冷时体积减小的性质。
A、液体B、固体C、气体D、物体2、有 ( )能够使我们的身体能热起来A、运动B、吃食品C、取暖器取暖D、晒太阳E、烤火F、加穿衣3、大部分的金属会热胀冷缩，但是有两种金属就独出心裁，它们是热缩冷张。
这两种金属就是（）。
A、铜B、锑C、钢D、铋4、（）是热的良导体，吸热快，散热快；（）是热的不良导体，吸热慢，散热慢。
A 、钢B、木头C、塑料D、铁三、填空题。
1、（）是一种能量的形式，（）能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传达，从温度高的物体向温度低的物体传达，直到二者温度同样。
2、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（）的变化，这能够经过我们的感官感觉到或经过必定的装置和实验被察看到。
3、水受热时体积膨胀，受冷时体积减小，我们把水的体积的这类变化叫做（）。
人教版五年级下册科学第二单元测试卷及答案
人教版五年级下册科学第二单元测试卷及答案第一部分：选择题1. 下列哪个是地球的自转运动？- A. 公转- B. 旋转- C. 摆动- D. 倾斜答案：B2. 地球的自转运动使得哪个现象发生？- A. 昼夜交替- B. 四季变化- C. 月相变化- D. 潮汐现象答案：A3. 下列哪个是地球的公转运动？- A. 自转- B. 旋转- C. 摆动- D. 倾斜答案：D4. 地球绕太阳一周需要多长时间？- A. 24小时- B. 1个月- C. 1年- D. 4年答案：C5. 人类生活的地球属于太阳系中的哪个行星？- A. 水金火木土- B. 金星- C. 土星- D. 地球答案：D6. 下列哪个是地球上的自然资源？- A. 电视机- B. 河流- C. 玩具- D. 鞋子答案：B7. 下列哪个不属于地球上的自然资源？- A. 煤炭- B. 铁矿石- C. 电视机- D. 石油答案：C8. 下列哪个是地球上最重要的自然资源？- A. 煤炭- B. 河流- C. 石油- D. 空气答案：D9. 为了保护地球的自然资源，我们应该做到以下哪个？- A. 浪费自然资源- B. 垃圾随意丢弃- C. 节约自然资源- D. 大量使用塑料袋答案：C10. 地球上最重要的自然资源之一是什么？- A. 煤炭- B. 河流- C. 石油- D. 水答案：D第二部分：简答题1. 什么是地球的自转运动？它有什么作用？答案：地球的自转运动是指地球围绕自身中心轴旋转的运动。
它使得地球产生了昼夜交替的现象。
2. 什么是地球的公转运动？它有什么作用？答案：地球的公转运动是指地球绕太阳运动的轨迹。
它使得地球经历了一年四季的变化。
3. 什么是自然资源？举例说明。
答案：自然资源是指存在于自然界中，可以供人类利用的各种物质和能源。
例如，河流、煤炭、石油等都是地球上的自然资源。
4. 如何保护地球的自然资源？答案：为了保护地球的自然资源，我们应该采取节约使用的措施，如减少浪费、降低能源消耗、垃圾分类和回收利用等。
五下科学单元二检测参考答案
五下科学单元二检测参考答案
一、判断
二、选择
三、简答
1.这是因为乒乓球内空气受热后体积膨胀，对乒乓球内壁的压力增大，当压力足够大时，就能够使乒乓球恢复原状。
2.这是因为夏天气温高，金属做的电线受热胀大；而冬季恰好相反，电线受冷收缩了。
3.用塑料、木头等不容易传热的不良导体做，以免烫手。
4.保温杯本身采用玻璃、陶瓷等不容易传热的不良导体。
在内胆与外壳之间填充保温材料，如塑料泡沫、棉垫、厚纸板、橡胶等，这样可以有效减少因传导而散发出去的热量。
在外壳上可再包裹一层铝箔纸，防止外面的热能辐射到杯内。
四、实验
我的观点：衣服不能产生热量
实验器材：毛线衣、棉衣、玻璃杯、水、温度计
实验方法：
1.用温度计测量玻璃杯里的水，记录水温。
2.让杯子穿上毛衣，每隔2分钟测量杯内的水温，连续测量、记录3次。
3.让杯子穿上棉衣，每隔2分钟测量杯内的水温，连续测量、记录3次。
实验现象与结论：实验中我们观察到杯子穿上毛衣、棉衣，温度并没有升高。
实验结论：衣服不能产生热量。
五年级下册科学测试题第二单元及答案doc
五年级下册科学测试题第二单元及答案doc一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是光合作用的主要场所？A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞膜2. 植物通过什么方式吸收水分？A. 通过根吸收B. 通过茎吸收C. 通过叶吸收D. 通过花吸收3. 以下哪个不是生态系统的组成部分？A. 生物部分B. 非生物部分C. 人类活动D. 空气4. 以下哪种动物不是哺乳动物？A. 猫B. 狗C. 鸡D. 兔5. 以下哪种物质是植物生长所必需的？A. 氧气B. 二氧化碳C. 水D. 所有以上6. 植物的根有什么作用？A. 吸收水分和无机盐B. 储存养分C. 进行光合作用D. 保护植物7. 以下哪种物质不是细胞的组成部分？A. 蛋白质B. 脂肪C. 糖类D. 塑料8. 以下哪种现象不是生物的特征？A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能排出废物D. 不能生长9. 以下哪种动物属于爬行动物？A. 蛇B. 鸟C. 鱼D. 鲸10. 以下哪种现象是植物的光合作用？A. 吸收二氧化碳B. 释放氧气C. 吸收水分D. 所有以上二、填空题（每空1分，共20分）1. 植物的光合作用是在______中进行的。
2. 植物通过______吸收水分和无机盐。
3. 生态系统中的生物部分包括______和______。
4. 哺乳动物具有______和______的特征。
5. 植物生长需要______、______和______。
6. 植物的根主要作用是______。
7. 细胞的主要成分包括______、______和______。
8. 生物的特征包括需要营养、能进行呼吸、能排出废物和______。
9. 爬行动物的特点是______和______。
10. 植物的光合作用包括吸收______和释放______。
三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述光合作用的过程。
2. 描述植物的根、茎、叶各有什么功能。
四、实验题（每题10分，共20分）1. 设计一个实验来证明植物的根能吸收水分。
新教科版科学五年级下册第二单元测试卷含答案
教科版科学五年级下册第二单元测试卷姓名______ 等级______一、填空题1．船只在行驶时，可以通过使用来改变它的行驶方向。
2．船在水中行驶时，除了受到水的阻力，还会受到水的。
3．有的物体在水中会沉，有的物体在水中会浮。
相同大小的物体的容易浮，的容易沉；轻重一样的，物体大的容易，小的容易(填"轻"或“重”“沉"”或"浮”)4．潜水艇靠调节自身的的大小来下潜和上浮。
5．我知道的船有、、等。
二、判断题6．为了提高船的载重量和稳定性，我们可以不断改进船的形状和结构。
（）7．泡沫塑料做的浮板浮在水面上，尺寸较大的承重能力强。
（）8．材料具有的漂浮能力是相对稳定的。
（）9．底面积同样大小的船，不管船沿高低，能装同样多的货物。
( )10．在动手做小船之前，首先要做的事情是找到做小船需要的材料。
( )11．圆形船首更有利于减少船在水中受到的阻力。
（）12．科学技术推动着船的发展，船的技术发展又推动了人类社会的发展。
( )13．船的发展史经历四个时代：帆船→舟筏→蒸汽机船→柴油机船。
( )14．独木舟因为船体尺寸受材料宽度限制，所以不稳定，易侧翻。
（）15．制作小船过程中，报废的材料也需要计入船的总造价中。
16．船的载重量与船只体积大小有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。
（）17．竹筏与独木舟相比，有了很大进步，主要体现动力系统和稳定性上。
（）18．实心金属球在水里会下沉，但将它制成同质量的船，就能浮在水面上，说明改变物体的体积就可改变物体在水中的沉浮状态三、单选题19．物体在水中受到的浮力是（）的。
A．竖直向上B．竖直向下C．向两边20．在体积不变时，结构的物体重量较轻，容易漂浮在水面上。
A．空心B．实心C．圆形21．在船的发展历程中，最早出现的是（）A．潜艇B．独木舟C．摇橹木船22．浩浩用橡皮泥捏了一艘小船，为了增加船装载货物时的稳定性，他想了以下几种方法，其中不可行的是( )A．将小船分隔成几个船舱B．选择不易滚动的垫圈作为装载的货物C．选择小一些的面盆作为装水的容器23．与帆船相比，电动船的优势是( )A．动力可以持续B．船体比较轻C．不会污染环境24．小科在参加科技月的系列活动中制作了一艘纸船。
教科版科学五年级下册第二单元测试题(附参考答案)
五年级下学期科学第二单元测试卷A卷（附答案）第二单元测试卷A卷一、我知道。
（每空2分）1、常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总是在不断地（）着，物体的热胀冷缩和（）有关。
2、热总是从（）的一端向（）的一端传递。
3、大多数金属会热胀冷缩，可是有两种金属是热缩冷胀的，它们是（）和（）。
4、热传递主要通过（）（）（）三种方式实现。
5、水在变热的过程中，它的（）发生了变化。
6、温度计是根据（）的性质设计的。
二、我是小小的裁判员（打“√”或“×”）（12分）1、水在任何时候都是热胀冷缩的。
（）2、液体、固体都会热胀冷缩，气体不会热胀冷缩。
（）3、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。
（）4、把密封的一小袋冷水浸没在热水盆里，塑料袋里的水会变热。
（）5、水和空气的体积会随着温度的变化而变化。
（）6、木头、塑料能传热，是热的良导体。
（）三、我能让它们对号入座。
（共18分）1、保温材料能起到保温作用是因为：（）A、这些材料能生热B、这些材料是热的良导体C、这些材料是热的不良导体。
2、冬天穿棉服比较暖和的原因是：（）A、棉服能保温B、棉服能产生热量C、棉服能传递更多的热量。
3、下面哪种现象是液体冷胀原理造成的？（）A、沸水外溢B、河水结冰C、水管冻裂4、冬天，我们在外面晒太阳觉得暖和，这种热主要是以（）方式传递的。
A、对流B、热传导C、热辐射5、李华把开水倒进一水杯中，等水冷却后，液面（）A、会上升一些B、会下降一些C、不变6、在大小一样的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯中，分别倒入同样多的相同温度的热水，（）杯中的水凉得快些。
A、不锈钢杯B、陶瓷杯C、塑料杯四、我探究，我快乐（共50分）1、用自己喜欢的颜色画出水受热、受冷时水位变化。
（10分）图为：同样的两个插有玻璃管的烧瓶分别放入冷热水中，让学生画。
这个实验说明了：2、我仔细观察过水泥路面，发现工人叔叔把水泥路面做成一块块的，块与块之间都留有整齐的缝隙，这是为什么？（10分）3、有三种材料，它们分别是铁板、塑料、木头。
(人教版)五年级科学下册第二单元测试卷及答案
(人教版)五年级科学下册第二单元测试卷
及答案
本测试卷共计15道题目，满分60分，考试时间40分钟。
选择题
1. 太阳是什么颜色的？
A. 蓝色
B. 黄色
C. 红色
D. 紫色
2. 植物通过什么吸收养分？
A. 叶子
B. 根
C. 茎
D. 花
3. 鸟的羽毛主要起到什么作用？
A. 飞行
B. 保温
C. 表演
D. 保护
4. 以下哪种情况会导致环境污染？
A. 植树造林
B. 大量使用化肥农药
C. 节约用水
D. 垃圾分类
5. 饮用水被污染后，我们最好怎么做？
A. 直接饮用
B. 继续煮沸
C. 用草药煮沸
D. 就地挖井取水
填空题
1. 人们应该正确使用 \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_，以保护环境。
2. 动物在吃的过程中，\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 可以帮助它消化食物。
3. 应该多种植 \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_，以防止土地退化。
4. 湿地被人类所破坏，很多动物失去了 \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_。
判断题
1. 地球是一颗行星。
（）
2. ABO血型是由遗传决定的。
（）
3. 橡皮是可再生资源。
（）
4. 人类应该爱护自然，保护环境。
（）
答案
选择题：1- B， 2- B， 3- A， 4- B， 5- B；
填空题：1-资源, 2-唾液, 3-树木, 4-家园；
判断题：1-√，2-√，3-×，4-√。
教科版科学五年级下册第二单元测试题及答案
科学五年级下册第二单元测试题班级姓名分数一、我的判断（40分）1、加穿衣服会使人体感觉到热，是衣服给人体增加了热量.（)2、水受热以后体积会增大,而重量不变。
（）3、.水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。
（）4、。
气体受热以后体积会胀大，固体受热以后体积会缩小。
( ）5、用酒精灯加热铜球的实验中，禁止触摸加热后的铜球。
( ）6、铁桥、火车行驶的钢轨等连接处留有一些间隙是为了美观。
（）7、大多的固体、液体和气体都具有受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小的性质。
( )8、热能够从物体温度较低的一端向温度较高的一端传递。
（）9、热可以通过多种方式传递,不同物质传递热的本领是不同的。
（）10、金属吸热快，散热也快;塑料吸热慢,散热也慢.（）二、我的选择(40分）1、冷水加热变成热水后，在冷水中上浮的原因是（）。
A、体积不变重量减轻 B 、重量不变体积增大 C、体积增大重量减轻2、啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满的原因A、液体也有热胀冷缩 B 、厂家为了节省原料3、试管里的水在受热后，试管口的气球皮（）A、瘪下去了 B 、没有变化C、鼓起来了4、当物体吸热升温后，微粒运动（）A、加快了B 、减慢了C、不变5、铁桥通常都架在滚轴上是（）A、为了美观 B 、为了防止热胀冷缩对铁桥的破坏C、节省材料6、金属锑具有.（）A、热胀冷缩的性质B 、温度对它没有影响C、热缩冷胀的性质7、吃火锅如果把金属勺子浸在汤锅中，一会儿勺柄就无法用手直接拿,这是发生了( ）A、传导B 、对流C、辐射8、下列（）传热最快。
A、塑料勺 B 、木勺C、铝勺9、( ）都是热的良导体A、金属B 木头C泡沫10、水在（）会出现冷胀热缩的反常现象A、4℃以上 B 、4℃以下C、5℃三、我的思考：（20分）1、冬天里自来水管或水表常常冻裂，这是为什么？2、多穿衣服身体会觉得热起来了？请解释原因.参考答案：一、1—5 ×√√×√6—10×√×√√二、1—5BACAB 6—10AACBA三、1、水在4摄氏度下具有热缩冷胀的性质,水管里的不冬季结冰体积会膨胀，所以水管或水表容易破裂。
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同安区2017-2018学年第二学期五年级科学第二单元试卷
（完卷时间：50分钟）
一、卷面分2分。
二、选择题（40分） 1. 水在变热的过程中，（B ）发生变化。
A. 颜色 B. 体积 C. 重量 2. 下列哪种现象是液体的冷胀原理造成的（A ）。
A. 水管冻裂 B. 沸水外溢 C. 河水结冰 3. 选出下列最容易传热的物体（B ）。
A.玻璃 B.铝合金 C.陶瓷 4. 往杯里倒入热开水，等水冷却后，液面（B ）。
A. 会上升一点 B.会下降一点 C.不变 5. 保温材料能起到保温作用是因为（B ）。
A.这些材料能生热 B.这些材料料是热的不良导体 C.这些材料是热的良导体 6. 冬天，我国北方地区房子里的暖气片应安装在房间的（A ）。
A.上方 B.中间 C. 下方 7. 坐在炉子或取暖器旁边，脸上立刻感到热，说明热主要是以（C ）的方式传播的。
A.热传导 B.对流 C.辐射 8. 实验证明，（ B ）的热胀冷缩现象最明显。
A.液体 B.气体 C.固体 9. 把水倒在大小相同的（B ）里凉得快。
A.玻璃杯 B.铁杯 C.塑料杯 10. 热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。
（ B ）：通过中介物（如水或空气）的流动而传热的过程。
（ C ）：物体以电磁波的形式向外发散热能的过程。
（ A ）:过直接接触将热从一个物体传给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的过程。
A 、热传导
B 、对流
C 、热辐射
学校________________ 班级__________ 姓名 准考证号____________________ ……………………………………………… 密 封 线 内 不 作 答 ………………………………………………
11.下列哪种现象是固体的热胀冷缩（ A ）
A、铁轨分成一段一段
B、瘪了的乒乓球烫鼓起来
C、温度计液柱上升
12. 酒不装满是因为（ B ）。
A.商家的吝啬
B.啤酒遇热也会膨胀
C.不容易洒
13.热的良导体吸热快散热（ A ）
A 快
B 慢 C一般
14. 材料中，最适合用来制作锅铲柄的是（ B ）。
A铜B塑料C不锈钢
15. 同样重的75℃的热水和5℃的冷水相比较，（ A ）。
A热水的体积大B冷水的体积大C体积一样大
16.相同体积的99摄氏度的热水和10摄氏度的冷水比较（ B ）。
A.热水重B、冷水重C、一样重
17.下列有关热胀冷缩的说法正确的是（ D）。
A、只有气体具有热胀冷缩的性质
B、只有液体具有热胀冷缩的性质
C、只有固体具有热胀冷缩的性质
D、固、液、气体都具有热胀冷缩的性质
三、判断题。
（30分）
1、热可以通过多种形式进行传递，不同的物质传递热的本领是相同的。
…………（×）
2、加穿衣服会使人体感觉到热，因为衣服给人体增加了热量。
……………………（×）
3、啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满，这是商家侵犯消费者权益的行
为。
………………………………………………………………………………………（×）
4、如果瓶内的空气体积膨胀，瓶内的空气就会往瓶外挤。
只要想办法观察到瓶内的空气
在往外跑，我们就知道瓶里的空气在膨胀了。
……………………………………（√）
5、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。
因此，铁桥通常都架在滚轴上。
…………（√）
6、水有热胀冷缩的性质，空气有热胀冷缩的性质，铜和钢有热胀冷缩的性质……所有物
体都有热胀冷缩的性质。
………………………………………………………………（×）
7、不同材料制成的物体，导热性能是一样的。
……………………………………（×）
8、空气是热的良导体。
………………………………………………………………（×）
9、热量绝不会真正消失。
它只是从一个物体转移到了另外一个、两个或更多的物体。
（√）
10、热水的温度比冷水高。
………………………………………………………………（√）
11、钢条加热时会变长，同时会变细。
………………………………………………（×）
12、羽绒衣能产生热量，所以我们的身体会感到暖和。
………………………………（×）
13、一杯100ml的水放到冰箱冷冻室结成冰后体积会大于100ml。
………………（√）
14、自行车轮胎的气不能打得太足的原因是防止轮胎内的空气受热膨胀爆胎。
…（√）
15、一扇门上有一道缝隙，夏天的时候门缝大，冬天时门缝小。
……………………（×）
四、问答题。
（13分）
1、你仔细观察过路面吗？工人叔叔在铺路的时候总是把水泥路做成一块块的，块与
块之间都留有1厘米左右宽的缝隙。
这是为什么呢？一条大马路做成平坦的一整条不是更好吗？（6分）
原来，水泥路面在夏天被太阳晒得滚烫，受热体积（胀大），就会向四面延伸，有了这些缝隙。
留出了延伸的余地。
冬天冰天雪地，温度很低，水泥路面又要（收缩）。
每一块水泥路面都（收缩），缝隙处被拉大。
如果没有预先留下整齐的缝隙，那么水泥路面将会被自己的（热胀冷缩）拉得四分五裂，整个路面就要坏掉。
所以水泥路面要做成一块块的。
2、小明想让套在烧瓶口上扁着的气球鼓起来，请大家出出主意，看谁的办法多。
（7分）
(1)、（用手捂烧瓶）(2)、（给烧瓶上浇上热水）(3)、（给烧瓶加热）
五、探究题。
（15分）
1、实验设计：热在金属条中的传递的研究设计（5分）
研究的问题：热在金属条中是怎样传递的？
我们的推测：热会从温度高的一端向温度低的一端传递。
所需材料：蜡烛、火柴棍、铜丝、蜡烛油、酒精灯、铁架台。
研究方法：1、在一端加热。
2、在中间加热。
研究步骤：1、在一段铜丝上每隔一段距离用蜡粘上一根火柴棍。
2、将铜丝的两端固定在铁架台上，并使火柴都向下悬挂。
3、在铜丝的一端和中间用酒精灯加热。
研究结论：靠近酒精灯的火柴棍先掉下来，接着依次掉下来，直至最远一根。
2、若酒精灯在“A点”加热，请你标出热传递的先后次序。
（4分）
A (
B ) ( E ) (
C ) (
D )。