小学综合实践《做理财小能手》优质课件设计
合集下载
教科版小学四年级品德与社会上册我是理财小能手-第二课时_课件1
第二招 理财新妙招
你还有哪些理财新方法？请同学们 课后查找资料、询问家长，把你的好方 法记录下来，下节课同学们再互相交流。
谢谢
我是理财小能手
第ห้องสมุดไป่ตู้课时
小小理财俱乐部
全班人数 每人一周零用钱总数 买学习用品 买零食 存起来 其他
第一招 需要不需要
第一招 需要不需要
我也想要一 个这样的小 风扇。
第一招 需要不需要
小红的文具盒 拉链坏了，老 掉文具，她想 买个新的。
第一招 需要不需要
小林有一双新 的溜冰鞋，看 到一款更漂亮 的新鞋，他也 想买一双。
比尔·盖茨和一位朋友同车前往希尔顿饭店 开会，找不到价格合理的车位。他的朋友建议把 车停在饭店的贵宾车位，要花12美元，可不是个 好价钱，盖茨不同意。“我来付。”他的朋友说。 “那可不是好主意，”盖茨坚持道：“他们超值 收费。”由于盖茨的坚持，汽车最终没有停放在 酒店的贵宾车位上，而是找了一个价格合理的停 车场，他们再步行到酒店。
三年级道德与法治我是小小理财师课件PPT
做财富的主人
我可以自己挣钱。
做财富的主人
A：变废为宝，能挣钱。 B：资源再利用，能挣钱。
小组讨论：你们还有什 么方式挣钱的方式呢？
主题活动——我的储蓄计划
哪些方式可以使你们的积蓄“长大”呢？
定期存款
Байду номын сангаас购买国债
购买银行理财产品
主题活动——我的储蓄计划
你打算怎样使用自己的积蓄？为自己定一 个目标，然后努力来完成它？
我是小小理财师
前几节课，我们学习了制作收支本， 大家都有回去做做自己家庭每月的收支本 吗？你们家做到收支平衡了吗？
处理家庭的收入和支出 就像走平衡木，要做到量入 为出，收支平衡。
收支平衡木 收支平衡是不是要把收入都花光？
收支平衡木
小小辩论台 观点1：把钱花掉，下个月还会有收入。
收支平衡木
小小辩论台
第一步：在银行开账户，把压岁钱存进去。 第二步：按时把用不完的零用钱存进账户。 目标：存够钱，和父母一起去旅游。
主题活动——我的储蓄计划
思考：确定一个目标，然后写一份实现目标 的具体步骤。
谢谢
观点2：要留有积蓄才算平衡。万 一要买大件物品，或者家人突然生 病……
收支平衡木
小明想做个理财小能手，你们能 指导他，帮助他达成心愿吗？
收支平衡木
A：有多少钱没 概念，想用就用， 花钱没计划。
B：养成记账的习惯。
收支平衡木
A：冲动购物， 不管自己是否需要。
B：购物前做好购 买计划。将需要买的 东西记下来，按照清 单购买。
收支平衡木
A：虚荣、攀比 心强，追时髦。
B：购物前想一想， 是不是真的需要。
小组讨论：你们还有什 么方式可以教给小明呢？
小学生理财能力主题课堂PPT
理财的基本原 则
理财的基本原则
学会储蓄：每月将一部分零花钱存 入储蓄罐中，积累起来可以用于未 来的目标。 理性消费：学会合理规划开支，区 分需求和欲望，避免过度消费。
理财的基本原则
懂得投资：了解一些简单的投 资方式，如购买国债、股票等 ，提高财务增值能力。
遵守预算：制定每月的预算计 划，合理分配开支，避免超支 。
理财技巧
理财技巧
分享赚钱：将闲置的物品出售 或租借给他人，赚取额外的零 花钱。 精打细算：学会寻找优惠和折 扣，合理选择商品和服务。
理财技巧
制定目标：制定理财目标，如 存够一定金额购买心仪的商品 或实现旅游梦想。
多样化投资：了解不同的投资 方式，如股票、基金、房产等 ，降低财务风险。
小结
小结
理财包括收入管理、开支控制 、储蓄投资等方面。
为什么小学生 需要学习理财
？
为什么小学生需要学习理财？
培养良好的理财习惯可以帮助 小学生更好地管理自己的钱财 。 学习理财可以培养小学生的金 钱意识和价值观，帮助他们形 成正确的消费观念。
为什么小学生需要学习理财？
小学时期是培养理财能力的最 佳时机，为未来的财务管理打 下基础。
小学生理财能 力主题课小学生需要学习理财？ 理财的基本原则 理财技巧 小结
引言
引言
主题：小学生理财能力 目标：帮助小学生了解理财的基本 概念和技巧，培养他们良好的理财 习惯，提高他们的理财能力。
什么是理财？
什么是理财？
理财是指合理地管理个人或团 体的财务资源，实现财务目标 的过程。
小学生理财能力的重要性。 理财的基本原则和技巧。
小结
帮助小学生培养良好的理财习 惯，提高他们的理财能力。
理财小能手(课件) 综合实践活动五年级 全国通用
我们要懂得存钱，学会理财！
出点子，我最行！
我的好点子： 时间： 提出者：
地点：
我确定的活动主题是：
学会沟通和互相欣赏 同学们商量、计划和进行实践活动的时候可能会产生一 些摩擦。我们要允许各种有创意的想法存在，在合作中要学 会相互欣赏。
记账日记作用大
现金流水账的记账方法 现金日记账大多采用的是“三栏式”，一般有“收入”“支出”和“余额” 三栏。现金日记账通常采用逐日逐笔按顺序登记。每天结束时，应计算、登记当 日现金收入计数、现金支出合计数，以及账面结余额，以检查每日现买品和奢侈品； 不同物品要在不同的地点买最划算； 学会讨价还价，学会比较价格和质量。
小贴士
理财宝典显神威
如何去银行存取款？
存钱流程： 递入存折和钱 ------ 告诉工作人员要存入的金额 ----- 拿回存折 取钱流程： 递入存折 -------- 告诉工作人员要取出的金额 -------- 输入密码 -------取回存折和钱。
在日本，很多家庭每个月给孩子一定数量的零用钱，家长会 教育孩子节省使用零花钱以及储蓄压岁钱。而在给孩子买 玩具时，无论高收入的家庭还是低收入的家庭，都会告诉 孩子玩具只能买一个，如果想要另一个的话就要等到下个 月。
活动总结
一粥一饭，当思来之不易； 半丝半缕，恒念物力维艰。
美国每年大约有300万中小学生在外打工，他们有一句口头 禅：“要花钱打工去！”美国人常常将自己不需要的东西 拿出来拍卖，而小孩也会将自己用不着的玩具摆在家门口 出售，以将获得一点收入。这样能使孩子认识到：即使出 生在富有的家庭里，也应该有工作的欲望和社会责任感。
出点子，我最行！
我的好点子： 时间： 提出者：
地点：
我确定的活动主题是：
学会沟通和互相欣赏 同学们商量、计划和进行实践活动的时候可能会产生一 些摩擦。我们要允许各种有创意的想法存在，在合作中要学 会相互欣赏。
记账日记作用大
现金流水账的记账方法 现金日记账大多采用的是“三栏式”，一般有“收入”“支出”和“余额” 三栏。现金日记账通常采用逐日逐笔按顺序登记。每天结束时，应计算、登记当 日现金收入计数、现金支出合计数，以及账面结余额，以检查每日现买品和奢侈品； 不同物品要在不同的地点买最划算； 学会讨价还价，学会比较价格和质量。
小贴士
理财宝典显神威
如何去银行存取款？
存钱流程： 递入存折和钱 ------ 告诉工作人员要存入的金额 ----- 拿回存折 取钱流程： 递入存折 -------- 告诉工作人员要取出的金额 -------- 输入密码 -------取回存折和钱。
在日本，很多家庭每个月给孩子一定数量的零用钱，家长会 教育孩子节省使用零花钱以及储蓄压岁钱。而在给孩子买 玩具时，无论高收入的家庭还是低收入的家庭，都会告诉 孩子玩具只能买一个，如果想要另一个的话就要等到下个 月。
活动总结
一粥一饭，当思来之不易； 半丝半缕，恒念物力维艰。
美国每年大约有300万中小学生在外打工，他们有一句口头 禅：“要花钱打工去！”美国人常常将自己不需要的东西 拿出来拍卖，而小孩也会将自己用不着的玩具摆在家门口 出售，以将获得一点收入。这样能使孩子认识到：即使出 生在富有的家庭里，也应该有工作的欲望和社会责任感。
一家庭理财小能手(课件)三年级下册综合实践活动
1. 学会储蓄
制定储蓄计划
制定一个储蓄计划可以帮助我们更好地管理自己的钱 。首先，我们需要设定一个储蓄目标，比如每月储蓄 一定金额。然后，我们可以将这个金额从零花钱中拿 出来，放入储蓄罐或者银行账户中。记得每月都要坚 持执行储蓄计划，不要轻易取出储蓄的钱。
1. 学会储蓄
寻找储蓄的途径
学会寻找储蓄的途径可以帮助我们获得更多的利益。我们可以选择 将储蓄存入银行，这样可以获得一定的利息收益。另外，我们还可 以通过参加银行的储蓄活动或者购买理财产品来增加储蓄的收益。 要记得选择安全可靠的途径进行储蓄，避免受到损失。 以上是关于学会储蓄的三个要点，通过学习和实践这些要点，我们 可以成为家庭理财小能手，为自己和家人创造更好的生活。储蓄是 一个长期的过程，希望大家都能坚持下去，实现自己的财富目标。
探索理财方式
投资理财
投资理财是指将家庭资金投资到不同的项目中，以获 取更高的回报。家庭可以选择股票、基金、债券、期 货等投资品种进行投资理财。在选择投资品种时，需 要了解相关知识，掌握投资技巧，同时注意风险控制 。
3. 制定家庭预算
分类整理支出
将家庭的支出进行分类整理，可以更清楚地知道每个 方面的花费情况。常见的支出分类包括食品、交通、 教育、医疗等。将支出进行分类整理后，可以更好地 控制每个方面的开支，合理安排家庭预算。
3. 制定家庭预算
设定预算目标
在制定家庭预算时，可以设定一些预算目标。例如，每个月的食品 支出不超过500元，交通费不超过200元等。通过设定预算目标，可 以更好地控制开支，避免过度消费。同时，预算目标也可以帮助家 庭实现一些理财目标，如储蓄一定金额等。 以上是制定家庭预算的三个要点。通过确定收入和支出、分类整理 支出以及设定预算目标，我们可以更好地管理家庭财务，实现理财 目标。在日常生活中，我们小小的家庭理财小能手也可以为家庭带 来财务稳定和健康的发展。
品德与社会教育科学四年级上册《我是理财小能手》课件3
பைடு நூலகம்
• 你在准备跳蚤市场中遇到什么问题 吗？ • 小组同学之间相互讨论，相互帮助。 • 最后找出解决方法。
• 多么有趣的活动！
• 你有什么收获吗？如果以后还 有机会尝试，你有什么好的建 议。
演示结束！
THANK YOU FOR WATCHING!
感谢聆听！
• 你有舍不得丢弃的玩具闲置在角落 吗？ • 从前用过的书本，扔掉了多可惜！ • 其实，它们有更好的去处。
• 即旧货市场，就是可以把自己不再需要的 物品拿到这里交换或出售的地方。
• 跳蚤市场的价钱一般是原价的百分之十或 三十。 • 世界上最大的跳蚤市场在泰国曼谷，名叫 扎都扎。
• 环保，东西便宜，彼此方便。
• 你在准备跳蚤市场中遇到什么问题 吗？ • 小组同学之间相互讨论，相互帮助。 • 最后找出解决方法。
• 多么有趣的活动！
• 你有什么收获吗？如果以后还 有机会尝试，你有什么好的建 议。
演示结束！
THANK YOU FOR WATCHING!
感谢聆听！
• 你有舍不得丢弃的玩具闲置在角落 吗？ • 从前用过的书本，扔掉了多可惜！ • 其实，它们有更好的去处。
• 即旧货市场，就是可以把自己不再需要的 物品拿到这里交换或出售的地方。
• 跳蚤市场的价钱一般是原价的百分之十或 三十。 • 世界上最大的跳蚤市场在泰国曼谷，名叫 扎都扎。
• 环保，东西便宜，彼此方便。
做个小小理财家(中小学金融课件)
四、养成记账的好习惯 二、合理规划零花钱
明确零花钱的使用途径，学会利用计划 控制自己花钱，根据自身情况分配哪些 钱用来买学习用品，哪些钱用来买零食 和玩具，哪些钱用来给爸爸妈妈买礼物 或者帮助他人，哪些钱需要存起来。 通过记账，找出自身存在的不良消费 习惯，并加以改变，学会取之有度， 用之有节，珍惜父母的劳动成果，节 约用钱，养成良好的消费及理财习惯。
星期四
星期五
星期六 星期日
请同学们分别列出三项上一周合理和不合理的消费？
合理的消费 不合理消费
课 后 小 练 习
4
常用家庭理财方式
金融小故事
“你不理财，财不理你”，把钱放在家 里，或者放在储钱罐里，钱也会感到 “闷得慌”。我们需要让钱“运动”起 来，让它暂时支援到需要它的地方，为 社会创造更大的价值，也能为家庭增加 财富。小朋友们不仅从小就要养成节约 的习惯，做好花钱的规划，力所能及地 积攒一些钱，还要学会打理好自己的余 钱，逐步积累管理财富的经验，为未来 进入社会工作生活做好准备。
同学们，请根 据下面的图编 排一个情景剧
金融情景剧
3
用好零花钱
金 融 小 故 事
金融小课堂
芳芳说的对，零花钱可以用来买需要 的东西，也可以存起来，还可以用来 帮助他人。小朋友要学会理性消费， 区分什么该买，什么不该买，制定合 理的消费计划，控制住自己的消费欲 望，养成记账的好习惯。 我知道，我知道，把零 花钱用在买文具，或者 存在储蓄罐里，或者捐 给希望工程，都算是用 好了零花钱。
做个小小理财家
老师：XXX
目录 1
金钱与幸福
2
正确的金钱获取渠道
3
用好零用钱
4
常用家庭理财方式
1
小学综合实践《做理财小能手》教案
小学综合实践《做理财小能手》教案做理财小能手：小学综合实践教案引言：现代社会中，理财能力是每个人应具备的一项重要技能。
通过教育和培养，我们可以从小对孩子进行理财意识的培养，让他们在智慧和财富增值方面受益终身。
本篇教案旨在教授小学生有关理财的基本知识和技能，帮助他们成为小小理财能手。
教学目标：1. 培养小学生对于理财的意识和兴趣。
2. 了解理财的基本概念和方法。
3. 学会合理支配零用钱和积累财富。
4. 学会简单的财务规划和预算。
教学准备：1. 设计好课程PPT，包括理财的基本概念、方法和案例分析。
2. 准备小学生相关的理财故事书籍、玩具等教学材料。
3. 准备一些小额钱币和计算器供学生练习。
教学过程：一、导入（10分钟）1. 利用相关故事书籍或图片，引导学生了解理财的基本概念。
例如，通过《聪明人的钱》等书籍，让他们了解理财的定义和重要性。
2. 向学生介绍一些有趣的理财案例，如某同学如何通过自己的努力辅导其他同学并赚取零用钱等。
3. 提问学生，了解他们对理财的认识和经验。
二、理论讲解（30分钟）1. 介绍理财的基本概念和方法，如储蓄、投资和消费等。
2. 解释利息和投资回报的概念，通过简单的案例分析向学生展示财务增值的过程。
3. 介绍风险管理和分散投资的重要性，引导学生正确对待投资风险。
三、实践操作（60分钟）1. 分发一些小额钱币给每个学生，要求他们模拟一周的生活消费，并记录下每一笔花销。
2. 将学生分成小组，让他们根据自己的消费记录，制作简单的财务报表。
3. 组织学生进行讨论，分享他们的消费经验和感受，并寻找合理的省钱和理财建议。
4. 分析并讨论一些理财案例，如购买玩具是否应该立即满足还是等待合适的时机等，引导学生思考合理消费和积累财富的方式。
四、总结反思（15分钟）1. 要求学生回顾整个学习过程，总结自己的收获和不足之处。
2. 鼓励学生提出任何问题和困惑，并进行解答。
3. 引导学生思考如何将所学的理财知识应用到日常生活中，对自己的理财目标做出规划。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
存压岁钱，攒零花钱
以后我这样挣钱
做家务、跑腿挣钱 假期勤工俭学挣钱 跳蚤市场
做手工艺品挣钱
分类回收废品卖钱
投稿赚稿费
……
以后我这样消费
剪 纸
剪 纸
剪 纸
串 珠 摆 件
草 编 作 品
绳 编 作 品 、君子爱财，取之有道
我是父母小帮 手
我家的收支表
我家的收入
为班级做贡献
我是理财小能 手
我的计划
以后我这样挣钱
以后我这样消费
温馨提 示 1、理财的关键是开源和节流，从这两个
方面着手设计，重点是开源。 2、运用集体的智慧，小组讨论，把同伴 的建议写下来，完善自己的计划表。 3 、时间：两分钟。
特别提醒：组长合理分工，争取效率最大化。
我是理财小能
手
我的计划
着
小小的一片叶啊， 也要朝着光照那方，草丛里的小草啊。
明 向着明亮那方，
亮
向着明亮那方， 哪怕烧焦了翅膀，
那
也要扑向灯火那方，暗夜里的飞虫啊。
方 向着明亮那方， 向着明亮那方， 一分一寸的宽敞， 也要向着阳光那方，都会里的孩子啊！
做理财小能手
世界拳王泰森 曾经有 4 亿身家 ，可是在 2003 年却因有 2700 万美元的债务申 请破产变成了穷 光蛋。
做理财小能 手
我是理财小能 手
我的收支表
压岁钱；零花钱；跑腿费；做家务的奖励
我的收入 到超市发传单（勤工俭学）
卖废品
零食；玩具；生活用品
我的支出
文具；书籍 给父母买礼物
我家的支出
来之不易 用之有道
我是父母小帮 手
我家的计划
我家可以 这样增加 收入
我家可以 这样节省 支出
我是父母小帮
手
我家的计划
我家可以 这样增加 收入
升职加薪，增加工资收入 将财富结余再投资，购买理财产品等
我家可以 这样节省 支出
避免盲目开支；杜绝有害开支 降低浪费性开支；限制积压性开支 延缓损耗性开支 锻炼保持身体健康，减少医疗消费
嫁入豪门的跳水 皇后郭晶晶，总是低 调出行，扎着两元钱 的发圈，背着几百元 的包包。可是慈善晚 宴上她从不“手软” ，动辄就是几十几百 甚至上千万的捐款。 我们应该如何理解这 样的节俭与慷慨呢？
取之于社会 用之于社会
我是理财大专 家
立弥坚之志
倾百分努力
理国之大财
向
向着明亮那方， 向着明亮那方，