走向心理咨询师的心路历程
心理咨询师个人成长报告
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回首过去,展望未来——心理咨询师个人成长分析报告
回首过去，展望未来——心理咨询师个人成长分析报告前言心理咨询师是一个需要持续学习和成长的职业。
通过不断地总结自己的经验与经历，并将其应用到实践中，不仅可以提升自己的专业水平，还可以帮助更多的人成长和改善他们的生活。
本文将以我自己作为心理咨询师的经历为例，回顾我过去的成长历程，并展望未来我要做的事情。
过去学术成长我最初接触心理学是在大学，当时我对于这个领域非常感兴趣，因此我决定将心理学作为自己的专业。
在大学期间，我读了很多心理学的基础和专业书籍，并取得了优异的学习成绩。
除此之外，还参加了许多相关的研讨会和讲座，通过与其他专家和同行的交流，我逐渐拓展了我的视野并提升了自己的专业水平。
实践经验毕业后，我开始在一家心理咨询公司工作。
作为一名新手，我需要从零开始学习如何进行心理咨询以及如何与客户进行有效的沟通。
通过不断地实践，我积累了丰富的经验，逐渐成为了一名高效的心理咨询师。
在我的实践经验中，我遇到过许多棘手的案例，这些案例让我深刻地认识到每个人都是独一无二的，每个案例都需要我从不同的角度去解决。
在解决这些复杂的问题时，我意识到对于心理咨询师来说，专业能力和情绪智商同等重要，我们需要不断地发掘自己的潜力，从内而外地不断改善自己。
自我反思在成为一名心理咨询师的过程中，我发现自我反思对自己的成长至关重要，这可以帮助我了解自己的优点和不足，并着眼于自己的发展方向。
我常常独自回顾我的经验和技能，并寻找自我改进的方法。
这种习惯让我得以认识到自己的不足之处，并明确自己需要改进的重点。
我也在自我反思中提出了许多问题，这些问题在我的工作中帮助我更好地了解我的客户，并在心理咨询中寻找最好的解决方案，这也成为了我的一个优势。
展望未来持续学习作为一名心理咨询师，我知道自己的知识储备和技术实践都必须持续地更新和提升。
未来，我将继续在各种方式下积累更多的知识和技能，包括读书、听讲、参加研讨会、参加讲座等等。
对于不同的学科和领域，我都会涉足，以拓宽我的视野和提升我的专业水平。
心理咨询师个人工作总结8篇
心理咨询师个人工作总结8篇篇1在过去的一年里，作为心理咨询师，我经历了成长与挑战，收获了宝贵的经验和教训。
以下是我个人工作的总结，旨在回顾过去、展望未来，不断优化自己的专业素养和实践能力。
一、工作内容与成果在过去的一年中，我主要从事心理咨询工作，包括个体咨询和团体辅导。
通过专业的心理咨询技巧和方法，我帮助众多来访者解决了心理困扰，促进了他们的身心健康。
在个体咨询方面，我采用了认知行为疗法、人本主义疗法等多种方法，针对来访者的不同问题，提供个性化的咨询方案。
通过耐心细致的沟通和引导，帮助来访者认识到自己的问题，并鼓励他们积极寻求改变。
在团体辅导方面，我组织了多个心理健康工作坊和讲座，旨在提升团体成员的心理健康意识和技能。
通过互动和分享，团体成员不仅学习了心理健康的知识，还建立了相互支持和理解的关系，营造了良好的团队氛围。
二、工作经验与教训在从事心理咨询师的工作中，我深刻体会到心理咨询的复杂性和挑战性。
首先，我发现来访者的问题往往涉及到他们的成长经历、家庭环境、社会关系等多个方面。
因此，在咨询过程中，我需要综合考虑各种因素，才能提供更为准确的诊断和建议。
其次，我发现自己需要不断学习和更新知识，以应对不同来访者的需求和问题。
通过参加专业培训和阅读相关书籍，我不断提升自己的专业素养和实践能力。
最后，我认为建立与来访者之间的信任和理解至关重要。
只有当来访者感受到我的关心和支持时，他们才会愿意敞开心扉，寻求真正的帮助。
三、未来计划与展望在未来的工作中，我计划继续深化自己的专业素养，学习更多先进的心理咨询技巧和方法。
同时，我也将积极探索和实践心理咨询的创新模式，以更好地满足来访者的需求。
此外，我还将加强与同行之间的交流和合作，共同提升心理咨询行业的整体水平。
针对个体咨询方面，我计划进一步优化咨询流程和方法，注重来访者的体验和感受，提供更加贴心和个性化的服务。
在团体辅导方面，我将探索如何结合不同群体的特点和需求，设计更具针对性和实效性的团体活动。
心里咨询师的发展路径
心里咨询师的发展路径心理咨询师是一个专门从事心理咨询工作的职业，其发展路径可以分为以下几个阶段。
1. 学术背景阶段成为一名心理咨询师的第一步是获得相关的学术背景。
通常情况下，需要取得心理学或相关学科的本科学位。
在大学期间，学生将学习心理学的基本理论和方法，了解心理学的各个领域和专业方向。
此外，学生还可以选择参加一些心理学实践课程或实习，以增加实践经验。
2. 研究生教育阶段在获得本科学位后，有些人可能会选择继续深造，攻读心理学的研究生学位。
研究生教育可以帮助学生进一步掌握心理学的专业知识和技能。
在研究生阶段，学生可以选择专攻心理咨询相关的方向，如婚姻家庭咨询、心理健康咨询等。
此外，研究生期间，学生还可以参与实践课程、实习或研究项目，以提升实践能力和研究能力。
3. 实践经验积累阶段在完成学业后，心理咨询师需要积累实践经验。
可以选择在心理咨询机构、医院、学校或其他相关机构工作，从事心理咨询工作。
在实践过程中，咨询师可以与不同类型的客户接触，了解和解决各种心理问题。
通过实践，咨询师可以逐渐提升自己的咨询技巧和沟通能力。
4. 资格认证阶段在获得一定的实践经验后，心理咨询师可以考虑申请心理咨询师的资格认证。
不同国家或地区可能有不同的认证机构和标准，咨询师需要根据相关要求进行申请和考试。
心理咨询师的资格认证可以增加咨询师的专业认可度，提升职业竞争力。
5. 持续专业发展阶段成为一名合格的心理咨询师并不意味着学习工作就结束了，相反，持续的专业发展是非常重要的。
心理咨询领域的知识和技术不断更新，咨询师需要不断学习和更新自己的知识。
可以通过参加专业培训、学术研讨会、交流活动等方式来持续提升自己的专业水平。
此外，咨询师还可以选择进一步深造，攻读博士学位，从事心理学研究或教育工作。
心理咨询师的发展路径是一个渐进的过程，需要通过学术背景的积累、研究生教育的深化、实践经验的积累、资格认证的申请和持续的专业发展来不断提升自己的专业水平和实践能力。
心理辅导来访者自述
心理辅导来访者自述引言：心理健康是当今社会高度重视的问题，每个人都有可能遇到各种不同程度的心理困扰和压力。
因此，寻求专业的心理辅导成为越来越多人的选择。
在这篇文章中，我将分享我自己的经历，并探讨通过心理辅导帮助我解决内心困惑及提升自我的过程。
一、起初的困扰1. 内心焦虑与迷茫刚开始感觉到内心困扰时，我常常感到焦虑不安和迷茫。
生活中的挫折与压力逐渐积累，使得我的情绪变得低落而无法调节。
思考未来方向和目标时，我陷入了深深的疑惑之中。
2. 寻求心理辅导帮助面对日益增加的烦恼，我认识到需要倾听专业建议和指导。
于是，在朋友推荐下，我开始寻找合适的心理辅导机构或咨询师，并进行预约。
二、经历与感悟1. 初次咨询体验首次走进咨询室时充满心虚和不安的我，迎接了一位亲切友好的咨询师。
通过耐心倾听我的抱怨和困惑，她拉近了与我之间的距离，让我感到被理解和尊重。
2. 自述引导下暴露真实问题在咨询师的引导下，我开始深入自省并逐步展示自己内心深处的问题。
她提出了一些问题，帮助我梳理思绪与情绪，并逐渐揭开混沌中困扰我的核心问题。
3. 接受情绪管理技巧培训在辅导过程中，咨询师教给了我一些有效的情绪管理技巧。
例如，当焦虑情绪占据上风时，如何通过呼吸调整、积极思考等方法来减轻焦虑感，并重新建立积极向上的心态。
4. 真实表达内心感受渐渐地，在面对咨询师时，我学会直言不讳地表达真实的内心感受。
这种坦诚交流使得咨询变得更加富有成效。
同时，在这个安全环境中说话也鼓励了我勇敢面对自己的问题，进而逐渐找到解决方案。
5. 树立积极心态与行动计划除了情绪管理技巧，咨询师还帮助我树立积极的心态，并制定实际可行的行动计划。
通过改变思维模式和健康生活方式，我有信心在日后迎接挑战并克服困难。
三、心理辅导成果与展望1. 内心深度认知与解决问题经过一段时间的心理辅导，我更加清晰地认识到自己内心深处的需求和困扰，并逐步采取措施来解决这些问题。
通过倾听专业意见和进行自省，我开始悄然改变和成长。
心理咨询师个人成长报告2000字
心理咨询师个人成长报告一、自我成长分析我是一名在平凡的家庭长大的孩子，有一个幸福的童年时期和许多童年的好朋友，所以从小时候开始就比较开朗外向，没有感到孤独和孤独，反而提高了自我的独立性。
上小学后，父母忙着工作，但从不松懈于我的学习，所以我接受着良好的家庭教育和学校教育，在我成长的每个阶段他们都付出了很多的努力。
特别是我母亲，在我看来她是一个真正意义上的女强人，不仅在事业上小有成就，而且是一位贤妻良母。
如果要说我最崇拜的人，那就是我的母亲。
她坚强乐观的性格总是影响我，一直激励着我成为更好的人。
直到初中毕业，我的人生总是一帆风顺，成长路上总是伴随着掌声和鲜花。
中学的生活主要是学习，中学的时候同学之间的关系大多是单纯的，不过由于正处在青春期，男女之间彼此并不怎么来往。
中学生的生活虽然很忙碌，但是简单而幸福，短暂的结束了初中生活。
进入高中之后，通过与人接触开阔了视野，学会了比较客观地评价自己和他人，开始用自己的眼睛观察世界的人和物。
这可能就是所谓的成长！在那之后，我开始有了一种大人的感觉，似乎渐渐意识到自己的责任，对生活的认知也有了全然不同的看法。
我总结我的最好的品质有以下几点：第一，就是这么多年的成长以来就是自信，一直很自信；第二就是坚持，我深信只有坚持之后才能有所收获，成功也许只在于比别人多坚持一秒钟；第三是乐观，当困难来临的时候都能乐观面对；第四就是勤奋，勤能补拙，我承认自己一点都不聪明；第五就是团结，我能团结身边的伙伴一起奋斗。
结合我的五个品质我给自己定位了人生观：勤劳的双脚一定要走在正确的道路上，坚持目标和理想，全力以赴去奋斗去拼搏，善恶分明，实现梦想，通过心理的学习帮助更多的人实现理想走出困境。
我觉得自己需要加强的地方主要有：1、重新确认人生目标，设立小阶段目标2、继续学习，并且更加注重学习3、更多的学会照顾和关心他人4、能学会舍掉和追踪，有时适时的放弃，得到的反而会更多当我看到自己具体目标和理想的时候，心情就会很好，很敞亮，有动力，所以最近心情就很不错。
心理咨询师的职业成长之路
心理咨询师的职业成长之路心理咨询师是一项充满挑战和成就感的职业。
随着社会对心理健康的重视程度不断提高，心理咨询师的需求也逐渐增长。
然而，成为一名专业的心理咨询师并不容易，需要积极的学习和全面的成长。
本文将探讨心理咨询师的职业成长之路。
1. 本科学习心理学成为一名心理咨询师，首先需要在大学本科阶段学习心理学。
心理学课程将帮助学生了解人类行为和思维的基本原理，培养分析和理解人类心理状态的能力。
这个阶段的学习也为进一步的专业发展奠定了坚实的基础。
2. 研究生学习心理咨询获得心理学本科学位后，建议进一步深造，选择心理咨询专业的研究生课程。
研究生学习将进一步提升学生的专业知识和技能。
在这个阶段，学生将学习心理咨询的理论和实践，包括咨询技能、沟通技巧、心理评估方法等。
通过实践和实习，研究生能够在真实场景中应用所学知识，为未来的职业发展做好准备。
3. 特定专业领域的培训心理咨询师的职业成长还需要进行特定领域的培训。
由于心理咨询的范围广泛，从儿童心理健康到婚姻家庭咨询，从心理疾病治疗到职业生涯规划都涉及其中。
为了提高自己在特定领域的专业能力和知识，在职业发展过程中，不断参加相关的培训和学习是必要的。
4. 学术研究和实践经验心理咨询师职业成长的另一个重要方面是积累学术研究和实践经验。
参与心理学研究项目可以帮助咨询师深入了解心理学领域的最新发展。
同时，通过在实践中积累经验，咨询师可以不断提升自己的咨询能力和技巧，处理各种心理问题时更加得心应手。
5. 职业认证和继续教育为了提供专业的心理咨询服务，获得相关的职业认证是必要的。
每个国家或地区都有相应的心理咨询师认证机构，咨询师需要通过一系列的考试和评估来获得认证资格。
此外，持续的继续教育也是心理咨询师职业成长的一部分，通过参加培训课程和研讨会，咨询师可以更新知识和与同行交流。
6. 自我反思和个人成长在心理咨询师的职业成长之路上，自我反思和个人成长是至关重要的。
咨询师需要不断反思自己的咨询风格和方法，并努力解决自身的问题和挑战。
心理咨询师的工作感言
一、心理咨询师：照亮心灵的灯塔自从踏上心理咨询这条道路，我便深知自己肩负着一份沉甸甸的责任。
我们就像一盏灯塔，为那些在黑暗中迷失方向的人指引前行。
在这份工作中，我收获了无数感动和喜悦，也遇到了不少挑战和困惑。
1. 照亮心灵，化解困惑每当看到患者从迷茫、痛苦中走出，重拾生活的信心，我心中充满了自豪。
心理咨询师的工作，就是帮助患者梳理情绪，找到问题的根源，并给予他们解决问题的方法和建议。
在这个过程中，我学会了倾听、同理和引导，让患者感受到关爱和支持。
2. 患者的信任，我的动力在心理咨询的过程中，患者往往会向我们敞开心扉，分享他们的内心世界。
这份信任让我倍感荣幸，也让我更加努力地为他们提供专业的服务。
每当患者对我表示感激，我都会倍感欣慰，这成为我继续前行的动力。
3. 专业成长，不断提升作为一名心理咨询师，我深知自己肩负着不断学习、提升专业素养的责任。
在工作中，我积极参加各类培训，不断提升自己的理论水平和实践能力。
同时，我还注重与同行交流，汲取他们的经验和智慧，以便更好地为患者服务。
二、工作感悟：倾听、同理与引导1. 倾听：用心去听，用心去感受在心理咨询中，倾听是至关重要的。
我们需要用心去听患者讲述他们的故事，感受他们的情绪。
只有真正倾听，才能了解患者的需求，为他们提供有针对性的帮助。
2. 同理：设身处地，理解患者同理心是心理咨询师必备的品质。
我们要设身处地地理解患者的痛苦，感受他们的情绪，从而给予他们关爱和支持。
在同理心的基础上，我们才能更好地引导患者走出困境。
3. 引导：助力患者，成长蜕变心理咨询的最终目的是帮助患者实现自我成长和蜕变。
在这个过程中，我们需要引导患者正视问题，调整心态，树立信心。
同时，我们还要关注患者的心理需求，为他们提供合适的建议和方案。
三、未来期许：用爱照亮更多心灵作为一名心理咨询师，我深知自己肩负着一份神圣的使命。
在未来的工作中，我希望能够：1. 持续学习，提升专业素养。
跟随时代的发展，不断丰富自己的知识体系，为患者提供更优质的服务。
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北京师范大学研究生班作业
走向心理咨询师的心路历程
姓名：李新辉
单位：安阳市实验中学
学号：05003
走向心理咨询师的心路历程
河南省安阳市实验中学李新辉
本人现年32岁，中学教师，从事健康教育工作。
成为一名合格高尚的心理咨询师，是我一直以来的美好愿望，这一愿望的形成，深受我个人的成长经历及家庭教育和工作环境的影响。
一、自我成长分析
（一）童年经历
我是长女，父母因工作需要，在我只有１０个月大的时候就把我送到了农村爷爷奶奶家。
那里是孩子的天堂，能够充分接触大自然，纯朴的农村生活给我留下了深刻的印象。
直到今天，我仍然记得跟在奶奶的三寸小脚后喂鸡喂猪，跟着爷爷一起去田里。
爷爷奶奶身边先后长大了７个孩子，在那里，少了一分严厉，多了一分慈爱，甚至是溺爱。
夏天的傍晚，农家院子里有奶奶的蒲扇，我为爷爷擦他那黝黑发亮的后背。
后来有了妹妹，我就又多了一个玩伴，同时，我也长大起来。
由于不用为孩子过多分心，我的父母各自在岗位上做出突出贡献。
父亲是一名火车司机，曾在郑州铁路分局技能大赛中获得第一名的佳绩，母亲也是先进工作者。
在父母眼里，没有什么比工作更重要了，一切为了工作，似乎是天经地义的事儿。
受着这样的家庭教育的熏陶和家庭环境的影响，我早早地就知道要读书，要工作。
我五岁的时候就自己强烈要求上学，农村没有幼儿园，我就直接上一年级。
六岁时父母亲在城市里分到了一套２７平米的房子，工作条件也得到改善，我回到父母身边。
学校限制年龄，不能上二年级，就再次进了一年级教室。
童年的物质生活虽没有城里孩子丰富，可是这段经历是我人生的巨大财富，它奠定了我的人生观、世界观、价值观、苦乐观的形成。
（二）求学之路
乍离开慈祥的爷爷奶奶，来到陌生的城市环境和要求严格的父母身边，很是不适应。
我非常淘气，而妹妹很是乖巧，于是挨吵成了我的家常便饭，即使偶尔我和妹妹一起犯错误，挨吵的依然是我，因为妈妈说“你大她小”。
由此我心理开始不平横。
虽然我很淘气，可我
很聪明，学习成绩好。
我发现这个优势能弥补我在父母眼中的其它不足。
我得发扬它。
出类拨萃的成绩，令父母开始关注我，虽然他们还是吝惜他们的赞美，但偶尔的一次表扬就能使我获得极大的满足感，并进一步激励我的学习行为，从中我体验到了勤奋的乐趣。
小学里，我年年被评为三好学生、优秀少先队员。
同时父亲也总是不断教诲：要好好学习啊！因为父亲切身体会，随着火车从蒸汽机向内燃机、电力机车的换代，他因为那薄弱的文化底子，即使在行政岗位上也感觉很吃力了。
初中一年级，按区划分，我进入新乡铁路三中，学校虽不理想，却遇到了好老师。
半年后学校迁址，大部分同学就近编入铁路二中，而我因成绩优异进入铁路一中。
整个初中阶段，我都是毫不松懈的，成绩名列年级前矛，学科竞赛一样突出。
于是，我被免试直接升入高中部。
高中三年，我的学习尽头更足了。
虽然学习成绩一直很优秀，妹妹的成绩简直不能和我比，但父母总是不大喜欢我（敏感的而好强的我自己这样认为），大概是因为我总是出状况，令他们头疼吧。
我在心里悄悄反抗，同时也很少与他们交流。
我对自己说：一定要上大学！当大学录取通知书拿到的那一刻，我喜极而泣。
大学四年，我如鱼得水，广泛汲取知识营养，综合表现优秀。
当双相选择骤然到来，很多同学都在为工作奔波时，我已经和理想的学校签约，准备走向人生的另一阶段了。
（四）走向成熟
1998年8月我参加了工作，自打那时起，我就严格要求自己，要做一名优秀教师。
我不断进取，刻苦钻研业务。
多次代表学校或市区到省里做课或参加基本功大赛，所著论文多次获奖；被确定为心里健康教育省学科骨干教师培养对象，更有2006年参加第一届全国学校心理辅导专项评选，获“辅导之星”荣誉称号（见06年6月7日中国教育报）；同年北师大沃建中教授主持、由我撰写的科研课题成果《重点高中生主观幸福感的特点研究》被评为全国优秀心理辅导成果。
这中间，恋爱、结婚使我的人生幸福感得到极大的提升，这也应当是我工作成绩突出的原因之一吧。
女儿的降临使我真正成熟起来，作为一个母亲的角色，我有了成人感，责任心、爱心日益加强，在关心、指导女儿的过程中产生了充分的繁殖感，形成了理解、包容、关
爱这些优秀的个性品质。
我体会到父母的艰辛，为曾经的想法而惭愧，与他们的关系发生了质的改变。
工作上由磕磕碰碰到得心应手，同事关系、师生关系基本上是温暖真诚的，而不断的学习使生活变得丰富而充实。
这一阶段是我人生发展的高峰期，并形成了积极向上的人生观和终身的学习观：人活着就要奋斗，追求自我的实现，要有益于家庭，有益于他人；接纳自我的不完美，少些嫉恨，多些爱心，以不断的学习来充实自己，装点生活。
我拥有的五个最好品质是：真诚、理解、忠诚、热情、负责
二、职业行为分析
（一）成为心理咨询师是我的人生理想和职业要求
通过对自我人生历程的分析，让我切身地感受到，一个良好健康的心态是多么地重要，健康的心理是人生成功的前提。
1998年以来，我先后在教务处、科研处、政教处工作过，尤其是在政教处工作的这几年，我逐步发现，学校的德育工作离不开心理健康教育，因为现在的学生承受的心理压力太大了，心理问题太多了：成长的痛苦、学业的重压、社交的困惑、早恋的诱惑等等。
一方面，随着社会变革的不断深化，中西方文化的交汇、冲突，整个社会的价值观、伦理观、道德观都发生了深刻的变化，我们的孩子脱离了上一辈的生活模式，追求一种更自由、更民主、更人性化的生活方式，可是我们现存的教育制度、传统的教子方式却跟不上时代发展的步伐，孩子们感到迷失与困顿。
另一方面，现在的孩子绝大部分都是独生子女，是在祖辈与父辈手心里长大的一代，过多的呵护不利于形成良好的个性品质，普遍表现为骄纵、自私、怕吃苦，心理承受能力较差，在挫折面前易退缩。
同时父母对孩子的成才期望过高，容易使孩子产生焦虑、恐慌、内疚的心理。
而我的人生经历和我的性格又十分适合心理咨询工作。
因此，1998年，我创办了我校有史以来的第一个心理咨询室——“阳光心语屋”。
咨询室的创办，吸引了大量学生，迄今为止，我为相当一部分的学生排解了心理问题，帮助他们重树了自我，找回了自信，让多梦的青春充满了阳光和喜悦。
同时也使我看到，孩子的心灵是那样的脆
弱，他们多么需要老师悉心的呵护。
心理咨询师职业正是一项能让我思想走向成熟、心理走向健康、人格趋向完善的高尚职业，同时，它也是一项送人玫瑰而手留余香的职业。
成为合格高尚的心理咨询师是我内心里的一种渴望。
（二）成为心理咨询师的优势和不足
优势：
1、我的性格中尤其喜欢孩子，尤为热爱教育事业，这种骨子里的东西能永远坚定我从事心理咨询事业的信念。
2、对于搞学生心理咨询来说，我的成长经历是我开展心理咨询工作的一笔财富，通过对我学生时代成与败的分析，可以从中提炼出丰富而宝贵的经验。
3、我稳定的人格特征及世界观、人生观、价值观可以成为学生的榜样。
4、大学四年“应用心理”专业的学习奠定了我的专业理论基础；十年的学生工作，尤其是心理咨询和心理健康教育科研工作，提高了我从事心理咨询工作的专业水平。
5、三年“发展心理与教育”研究生课程班的学习更加丰富了我的专业理论基础。
不足：
随着学校心理健康教育工作的深入开展以及我本人心理咨询实践，使我越发认识到了自身的不足。
1、理论知识和专业技术尚有一定的缺陷，有一些心理问题还不能给求助者以成功的解决。
2、由于我这个人过于追求完美和凡事儿至清至察的性格，对于一些求助者容易出现反移情现象。
3、从事心理咨询师职业的一些硬件条件尚需改善，尤其缺乏比较完备的各种心理测验量表及相关软件。
（三）努力方向
1、不断提高理论知识和咨询技能，克服自己性格上的一些弱点，以职业性的理智态度去严格要求自我，使自己在工作中始终能够保持中立性态度，无条件地接纳求助者，并能够合理看待咨询过程中的挫折。
在出现问题需要帮助的时候，能够积极争取上级心理咨询师的督导和同事们的支持，以积极严谨的态度对待求助者。
2、由于我的职业特点和个人能力，我较为擅长青少年的发展性心理咨询，帮助中学生顺利度过青春期，在今后的职业历程中，我要在这个领域深层次地发掘下去，让自己在这一领域中能够有独到之处，从而为社会做出贡献，为自己的人生增添色彩。
要成为一个优秀的心理咨询师，我还有很长的路要走。
心理咨询既是科学，也是艺术。
科学的道理是不难理解，而将咨询的技术个性化地应用于每一个来访者，则不是一件容易的事。
要想真正学好心理咨询，特别是要想很好地掌握心理咨询的技能，创造性地展开工作，有效地帮助来访者解决问题，没有什么捷径可走，我将在实践中边学习，边领悟，逐步提高与完善。