信息技术教学在素质教育中的地位及意义

世界，了解万物 ，丰富知识 ，拓展视野。“ 写” 。不再是伏案 维 、磨炼 意 志 ，锻 造过 硬心理 的过 程 。因此 ，计算 机信 息技
苦 爬格 子 ，写 的意义更 加广 泛 ，是 借 助计算 机将 自己的想 法 术 的学 习过程 同时也是 一个 培养不 拔 意志 、深刻 思维 、坚强
或 需求 写在 网上 和全世 界 的人交 流 ，从 而 获得更 多 的帮助 和 毅 力的 自我修养 的过 程。
学 正是 从读 、写 、算人 手 ， 从 培 养学 生最 基本 的计算 机应 用 来 的现 代化 教育 ，着 眼于 培养学 生运 用现 代化 工具 和方法 发
能 力人 手，使学 生通过 学 习能够 掌握 现代 读 、写 、 算 的基 本 现问题 、分析 问题 、解决 问题 ，从而 发展 学生 的逻辑 思维 能 能力 ，成 为一个 真正 的现代 “ 信息 ”人 。
二、计算机 信息 技术教学
力和判断能力。学生在学习计算机基本操作的同时，其他学
科 的学 习 、理解 、吸 收能力 也得 到提 高 ，对 学 习其他 学科 知
素质 教育不 仅要 培养 学生 的思 维素 质 ，更主 要 的还是对 识 起到 了重要 的铺 垫 和引领 作用 ，提 高 了学 生 的综合学 习 能
作 、学 习 、思维 、交 流 、生 活 。计算 机能 力将 是学 生步入 社 提高 学生 的学 习兴趣 、优 化解 题策 略 、开 发学 生心 智 ，在 实 会 后 的生活 素质 、生 存能 力之一 。 目前 的计算 机信息 技术 教 践运用 方 面达 到上佳 的效 果 。计 算机 信息 技术 是一项 面 向未
３ ． 优 化 学生 的 思 维 训 练 ，促 进 学 生 的 思 维品 质 。计 算 机 信 息 技术 是 一 门操作 性 很 强 的 学科 ，学 生通 过 上 机 ，使 手 、眼 、心 、脑 并用 而形 成强 烈的专 注 ，这种 专注 让大脑 皮
在 素质教 育 中占据 了极 其重要 的地位 。
学 生 思维 品质 的培养 ，要 培养 学生发 现 问题 、分 析问题 和解 力 。
决 问题 的能力 。在计 算机 教育 中的这个 作用 就更显 而易 见 。
理论与实践结合的计算机信息技术 ，让教育找到了贴近
１ ． 激发 学 生的创 造性 思维 。传统 的教 学 中侧 重 于知 识 陛 现 实的支 撑点 ，为 现代教 育注 入 了新 的生命 与活力 ，为 学生
信息技术教学在素质教育中的地位及意义
◎ 薛瑞雪
当今社 会是 信息 与 网络大 爆炸 的时代 ，计算 机成 为人 们 ２ ． 发展 学生 的抽 象思 维。计算 机信 息技 术教 学是 以抽 象 学习 、交流 的一 个基本 工具 和 载体 。计 算 机教 育成 为这个 时 为基础 的 。要 解决 信息 技术 问题 ，首先 要考 虑适 当的 方法 ， 代 的教 育 中必不 可少 的一项 重要 内容 。 目前 ，所 有大 中小 学 通 过对 问题 的分析 研究 ，归 纳 出一 般性 的规 律 ，然 后再 用计
都 开设 了计 算机 信息技 术课 程 ，成为 实施 素质教 育 的一个 重 算 机语 言描述 出来 ，这 个过程 是一 个高 度抽 象 的过 程 ，大量
要 途径 ，赋 予素质 教育 鲜 明的时 代特 色 。计 算机 教育 贴近 现 使用 了猜测 、归 纳 、推 理等思维 方法 。
实 ，有 着其他 课程 无可 比拟 的实 效性 、实用 性及 可操 作性 ，
理； 使用 因特 网获 取 信息 ，了解世 界 。将 计 算机 能力 提 升到 运行过 程 ，及 时验证 与反 馈其结 果 ，容易使 学生 产生 一种 成 学生 未来生 存 的高度 ，有 其深 刻 的社 会 原 因。我们 的教 育 ， 就是要使 学生 成为会 读 、会写 、会算 的现代 社会人 。 就感 ，更大 地激 发学 生 的求 知 欲望 ，因而 培养 出勇 于进取 、
的内容 的大 量灌 输 ，而忽 略了对 学生 创造 性思 维 的培养 。虽 思维 品质 的培 养提 供 了一 条简 单 而有效 的途 径 。因此 ，计算 然 学生 在解题 、写作 、绘 画等尝 试 中有 时也 体会 到 了创 造 的 机信 息技 术教 学在 现代教 育 中扮演 着重要 的角色 ，在素 质教
些 从事 未来 教 育模 式 的专 家指 出 ： 当今 是信 息 时代 ，
“ 多 媒体 ” 和 “ 信息 高 速公 路 ”成 为 工业 化 时代 向信 息 化 时 育教 学 中。现 代教 育中 ，各个 学科都 有一 些优 秀 的辅助学 习
代转变的两个重要杠杆，它 以惊人的速度改变着我们 的工 课件 ，这也是计算机教学的一部分 ，这种教学方式能更大地
独立探索的能力。由于计算机具有高精度和高严谨的特点 ，
“ 读” 。不仅 有极 为严 谨 的态度 ，稍 有疏漏 便易 出错 ，这 就 捷 地 阅读 网上 丰富 的信 息 资源 ，通过 网络 上的 “ 读 ”来 了解 促 使学 生养 成耐 心细致 的 品质 。这 个过 程实 际上 就是锻 炼思
一
、
计算 机信息 技术 是学生聃 入现代 社会 的先决 性因素
所谓计 算 机信 息技术 能力 ，是 指利 用计算 机信 息技 术解 层产 生高度 的兴奋点 ，将 所学 知识 高效 内化 。学生通 过计 算
决 问题 的能 力 。如使 用 Ｏ ｆ ｉ ｃ ｅ 进行 文 字编辑 、表 格及 数据 处 机操 作体会 各种 计算 机指 令 的功能 ，分析 各种计 算机 程序 的
启 发。 “ 算” 。计算 机 的 “ 算 ”具有 高 精度 、高速 度 、高可 靠
性 和高逻辑 判断 能力 的特点 ，能提 高效 率。
一
三 、计算 机信息 技术教 学有助 于其他 学科 的学 习 现代 教育 媒体 不仅 仅局 限于原 先 的课本 ，视 频 、音乐 、 图 片 、声 音等 所有 能见 、能 听 、能 看 的信息都 融入 了现 代教