高中主题班会活动方案(最新)
2023年高中主题班会实施方案【5篇】
2023年高中主题班会实施方案【5篇】开好主题班会，首先要确立与策划好主题。
主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的。
以下是我细心收集整理的中学主题班会方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
中学主题班会方案1一、班会目的1.帮忙学生进一步全面深化地相识高三生活，使他们做好更加充分的打算。
2.赐予学生详细详尽的学法指导，为他们解决当前困扰。
3.帮忙学生树立勇攀高峰的自信念，为他们鼓起战胜困难的志气。
二、班会打算1.联系高校的大一新生。
2.事先了解学生存在的困惑，并据此给来讲座的同学布置讲义的侧重，使他们有备而来，力争做到有的放矢，从而到达班会的针对性、实效性。
3.布置教室，成围坐式。
三、班会时间安排一个半小时四、班会过程(一)介绍几位高校大一新生的姓名、高考成果及此刻所在院系。
嘉宾的高考成果赢得了同学们由衷的掌声，这样的开场白深深地吸引了学生的留意力，树立了来讲座同学们的威信，使班会在一片赞美声中起先了。
(二)由五位高校生分别从五个方面轮番讲解高三生活。
1.课堂环节要点：①吃透课堂资料②提高课堂实效性不必需要抄录老师全部板书，要依据自己状况学习2.课下复习环节要点：①相识其重要性是自己学习实力提高的关键环节。
②安排性将自己的课余时间和须要复习的课目资料有安排地支配起来，有规律不遗漏地复习巩固。
③针对性针对弱科弱项实行相应的复习策略。
3.战略战术要点：①生活要有规律，熬夜应战得不偿失②要依据学科特点实行科学有效的复习方法兼谈语文失利的教训――应坚持少量高频原则③提高保分意识，不要丢掉轻意能拿到的分④驾驭一些答题的技巧4.心态的调整要点：①心理因素不起确定作用，实力最重要②树立信念、付出志气去迎接挑战5.听老师的话――结束语老师们多年带高三、阅历丰富，职责心强，跟上老师的步伐，根据老师的指导看法去复习没错。
(三)同学们自由提问摘要记录：1.你认为学习是职责还是爱好?2.怎样处理学习和休息的关系?3.你是怎样持续充足的精力的?4.英语基础不好，有短期提高的诀窍吗?5.怎样选取参考书?五、班会后记原安排一个半小时的班会足足开了有两个多小时，班会气氛和谐热情，台上讲的投入，台下听的专注。
高中主题班会方案设计方案【5篇】
高中主题班会方案设计方案【5篇】有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。
班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。
以下是小编精心收集整理的高中主题班会方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
高中主题班会方案1教学说明：上海世博会的小白菜，让我们看到了“90后”一代公_识的觉醒，但公_识的培养和塑造又远非一朝一日之事。
高三作为基础教育的最后一年，应该是检验12年中小学公民教育成果的一年，而且，高三的大部分同学都年满18周岁了，开始真正享受公民的权利和履行公民的义务了，公民教育对他们而言，不再是雾里看花而是身临其境了。
所以开发高三成长、成人、成功专题公民教育课程具有深远而现实的意义，借助学校即将举行高三成人仪式的契机，召开十八岁的责任与义务的主题班会，引导学生树立强烈的公_识，担负起属于十八岁的责任与义务，为更好地成长、成人、成功做准备。
一、活动目的：18岁是人生中重要的一步，它意味着长大，意味着希望与活力，意味着责任、爱、奉献。
希望通过本次主题班会的活动，培养学生的成人意识、感恩意识、奉献意识、责任意识、进取意识，能够担当起公民的义务和责任。
为激励学生以不懈的拼搏实现自己的人生目标。
本次主题班会开展各种形式的主题教育活动，以此提高学生对责任问题的认识能力和自我教育能力，加强同学们对责任的理解，加强对自己、对他人、对家庭、对社会与国家等的责任行为的反思，从而更自觉地约束自己的行为。
同时，主题班会提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，培养学生实践能力和创新精神，为同学形成正确的世界观、人生观、价值观创造条件和氛围，促使学生最终成为一个有较强责任感和事业心的一代新人。
二、班会准备：1、提前一周进行必要的动员，召开班委扩大会，研究制定活动方案。
2、把活动方案提交全体同学讨论，共同制定一份完整的班会计划，使各种准备活动有章可循，有据可依，按时完成。
高中主题班会(最新9篇)
高中主题班会(最新9篇)高中主题班会方案实用篇一一、班会课设计理念：前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。
”因此，亲情是一切情感的基石。
只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。
针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。
二、教学目的：让学生了解亲情，懂得回报亲情，学会感恩，学会感谢所有应该感谢的人，把对父母的爱付诸实际行动，从而推动学生更加努力、快乐的学习，回报家长、老师、社会。
三、教学方法观看视频、讨论、师生互动四、教学过程1、FAMILY的意思：(1)家庭(2)FATHERANDMOTHERILOVEYOU!2、提问：(1)哪天是母亲节，哪天是父亲节？(2)父母生日是几月几日？(3)父母喜欢吃什么？让知道三个答案的学生举手，让学生反思自己作为子女对自己父母了解之少，反过来父母是怎么照顾、呵护自己的。
3、观看视频《让生命充满爱》18分钟4、全体学生闭上眼睛回忆这十多年来父母照顾自己的点点滴滴。
(播放背景音乐，教师朗读以下文字)当你还很小的时候，他们花了很多的时间，教你用勺子用筷子吃东西。
教你穿衣服，绑鞋带，系扣子。
教你洗脸，教你梳头发。
教你做人的道理。
你是否记得，经常逼问他们你从哪里来的。
所以。
所以，当他们有天变老时。
当他们想不起来或接不上话时。
请不要怪罪他们。
当他们开始忘记系扣子，绑鞋带。
当他们开始吃饭时弄脏衣服。
当他们梳头时手开始不停颤抖。
请不要催促他们，因为你在慢慢长大，他们确在慢慢变老。
只要你在他们眼前的时候，他们的心就会很温暖。
如果有一天，他们站也站不稳，走也走不动的时候。
请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢的走。
就像，就像当年牵着你一样。
有一天，你会发现父母有很多过错，但他们总是尽自己所能给你的，所以，从现在开始，请好好爱你的父母，除了他们没人会对你更好！5、让学生睁开眼睛，一起学习走进父母的方法：(1)多向父母表达你爱他们；主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特别情况写一封信表达感激；适时为父母倒杯茶、削个水果。
高中主题班会方案3篇
高中主题班会方案3篇一、教育背景1、理论背景：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。
“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。
在社会主义核心价值观的指引下，当代中学生应树立正确人生观，在做出自己的人生规划时应懂得敬业为本，诚信待人，以平等公正的态度面对身边的人和事，为实现全社会的富强、民主、文明、和谐做出自己的贡献。
2、实践背景：当代中学生热情有朝气，对未知事物充满好奇，接受新鲜事物的能力很强，在这个信息时代中，他们必将发展成为建设和谐社会的主角和生力军。
但是，在他们身上也普遍存在着以下问题：第一，对未来茫然不知所措，没有明确的目标和努力方向，得过且过;第二，虽有目标，但认识高度不够，不能够将目标和现实生活有机联系，不知从何努力来实现自己的规划，第三，部分同学只有明确的学习目标，对于其他作为社会人的品质和能力目标欠缺。
针对上述问题，本次班会旨在引导学生认识到，在高中阶段，应该懂得规划自己的未来生活，并在现阶段的学习中付诸实践，为实现自己的理想打下坚实的基础，不仅从学业上，更要从做人准则方面向正确的方向努力。
二、班会目标高中是人生中的一个重要时期，对高中生进行人生规划与职业教育，是进一步完善基础教育内容的重要举措。
本次班会通过与不同领域工作的家长交流，帮助学生了解当今社会各行各业的工作现状，认识到应从高中生活开始规划，逐步培养自己的各方面能力品质，为实现自己的规划奠定坚实的基础。
高三主题班会活动方案12篇
高三主题班会活动方案12篇高三主题班会活动方案【篇1】活动目的：通过展示有关传统文化资料，让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力,并增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识.在活动中相互分工，相互合作，培养学生的合作能力。
活动准备：1、了解有关民族传统文化。
了解传统文化中丰富的内容。
2、图片，实物，文字资料。
3、黑板中间写“弘扬民族传统文化”的标题。
准备多媒体展示设备。
活动人员：三年二班全体师生。
活动过程：(一)活动的步骤：1 让学生了解中华民族传统文化丰富内涵。
2 展示中华传统文化多彩的内容。
3 培养爱国情感。
(二) 活动的具体过程班长：“弘扬民族传统文化”主题队会现在开始!有请两位主持人。
主持人甲：从古到今，中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。
主持人乙：从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。
主甲：中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水，让我们看到了中国传统文化的精华。
主乙：秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑，让我们感受到了中华传统文化的魅力。
主甲：另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗……主乙：每个地方还有自己的民族特色。
主甲：同学们，你们想了解一下中国的传统文化吗?全班答：想。
主甲：今天，我给大家带了一件礼物，你知道这是什么吗?全班答：中国结。
主甲：那你能说说你所了解的关于中国结的资料吗?学生A：……主甲：(介绍自己的中国结)谢谢大家。
主乙：看完郭思宇的展示，我知道大家准备了很多关于中国传统文化的资料。
请看丁宝峰等同学的展示。
丁：我们几个给大家带来的是几首古代的诗词。
(诗词背诵)主甲：欣赏了古代诗词，我们仿佛透过诗人的目光，看到了壮美的祖国山河。
我们也能从诗句之中了解到一些节日风俗，请看何哓轩和杨东华给我们带来的作品展示。
何晓轩同学的展示：春联。
杨东华的展示，钢笔画。
主乙：请看李思远同学的展示。
主甲：请看尹爽同学的展示。
主乙：不但是我们想了解中国的传统文化，就连外国游客也专程来到中国，他们来做什么来了，请看课本剧表演《赵州桥游记》主甲：赵州桥上面的图案可真精美，我也想去看看呢。
高中班会活动方案
高中班会活动方案班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和情势。
在班会上，每个同学都可以先发表自己的意见，参与集体管理，研究解决班级中的各种问题。
为帮助大家学习方便，作者收集整理了高中班会活动方案5篇，期望可以帮助您，欢迎鉴戒学习!高中班会活动方案1【主题背景】西班牙的塞万提斯说过：“对未来的目标愈高，志向就愈宝贵”。
作为行将步入成人的学生，是否认真摸索过自己的未来?是否对未来的人生有过计划?这节主题班会课就是要和同学一起泛论未来，建立正确的人生目标，制定科学的、切实的、可行的未来发展计划。
【教育目的】引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索。
让学生了解制定人生目标的重要性，明白计划人生的步骤，提升人生生命价值。
明确当前自身认识的局限性和行动的消极性，初步形成学生寻求人生价值的意识，通过融入建平文化建设的途径践行自己计划。
【活动重点】学生对高考的理性摸索。
明确未来计划的价值寻求及其践行的重要性。
【活动流程】主持人：同学们，老师们，大家好!时值岁末，我们也来到了高二第一学期的新声!在此高中半程的分水岭，我们是否对人生有一个清楚的蓝图?对未来的人生有所设计呢?今天就让我们带着这样的摸索进入“我的未来我做主”的主题班会课。
1、小品(角色扮演)预期目标：通过观看小品引发同学们的摸索，引入班会主题。
活动载体：以19世纪中叶为时间背景，大量欧洲人士前往美国淘金为社会背景，以三个身份不同、对自己的人生计划也不同的人，在美国淘金时期奋斗50年后，成为三个不同领域的成功者为故事主要内容的小品。
方法与手段：通过观看小品，聆听其他同学在观看后的思索和感想，引发同学们自己对人生的计划的摸索。
继而由主持人提出问题，由小品过渡到班会内容，摸索自己的未来，对自己未来的人生有一个目标，有一个计划，并论述计划人生的重要意义和内涵。
备注：表演前期必须做好充分准备，特别在小品内容和表演情势上。
由于小品的表演进程会对全部班会的气氛有很大影响，所以我们应当做到小品内容不掺入搞笑滑稽的元素，并在表演时保持仪态端庄有理，落落大方。
高中主题班会设计方案(共4篇)
高中主题班会设计方案(共4篇)高中班主任主题班会教案：关心班级，热爱集体活动背景：关心班级，热爱集体是每个学生都需要思考的永恒话题。
无论是成长、成才还是成功，都需要集体的支持和帮助。
只有学生们懂得关爱他人、关心班级、热爱集体，才能真正成长。
活动目的：让班级同学参与到活动中来，深刻理解关心集体、热爱班级的重要性。
活动准备：1.让两位同学准备关于“关心班级，热爱集体”的演讲稿。
2.让同学们收集关于“关心班级，热爱集体”的名人名言。
3.布置教室。
活动过程：1.活动地点：高一（12）班2.活动时间：第八周3.主持人：游敏、XXX4.教师导入：学校是个大集体，班级是个小集体。
为了集体的荣誉和利益，每个同学都应该关心班级，热爱集体。
因此，本周我们班组织了“关心班级，热爱集体”的主题班会。
5.活动具体程序：一）活动开始：主持人1：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！主持人2：现在宣布，高一（12）班“关心集体，我们的义务；热爱班级，我们的心声”主题班会开始！二）演讲《关心集体热爱班级的重要意义》主持人1：请XXX同学为我们演讲《关心集体热爱班级的重要意义》。
三）朗诵《我爱我的家》主持人1：接下来请同学们听一下《我爱我的家》的朗诵，让我们更深刻地感受班级的温暖。
四）关心集体热爱班级名人名言竞赛主持人1：要想生活在一个幸福的集体中，就应该规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级。
同学们知道有哪些关于集体的名人名言吗？一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。
”——XXX个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，必须每个细胞都健全。
”——XXX只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
”——马克思、XXX人是要有帮助的。
荷花虽好，也要绿叶扶持。
一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。
”——XXX一燕不能成春。
2024高中主题班会策划书范文
2024年高中主题班会策划书为了增强班级凝聚力和团队意识，提高同学们的学习热情和兴趣，展示出我们班级的特色与实力，我们在2024年将举行一系列主题班会活动，策划书如下：一、活动时间及地点：本次班会活动计划在2024年10月至12月期间展开，地点选择在学校特定场馆和室内外场地。
二、活动内容：1、开学典礼这是一场为迎接新学年而策划的主题班会活动，通过各种形式的表演、演讲和展示，来迎接新的学年，激励全班同学们去迎接新的挑战和机遇。
这个开学典礼的主题为“新起点，新征程”，旨在鼓励同学们勇敢迎接新学年中的各种挑战和机会。
2、文化活动在的一个月里，我们将会参加丰富多彩的文化活动。
这些活动包括：艺术展览，戏剧表演，音乐会，文化沙龙等，旨在展示我们班级的文化艺术特色。
3、运动竞赛班级之间的运动竞赛将会是本次主题班会的一个重要环节。
我们将举办篮球、足球、排球、田径等体育比赛，通过比赛来鼓励我们班级的同学们积极锻炼，保持身体健康。
4、科普知识我们还将组织一系列的科普知识讲座，旨在激发同学们对科学的兴趣，使同学们认清科技对人类生活的重要性。
5、课外实践我们将组织一些课外实践活动，主题包括但不限于服务社区、环保、公益等方向。
在这些活动中，同学们将有机会体验到社会实践的魅力，提高自己的社会责任感和公益意识。
6、毕业典礼毕业典礼是本次主题班会的一个环节，我们将举行一场庄重而温馨的毕业仪式，以表彰全班同学们在高中三年期间所取得的成绩和进步，同时也为即将踏上新征程的同学们送上祝福和鼓励。
三、活动组织与实施1、负责人和筹委会本次活动将由主办方派出负责人和筹委会共同负责策划和执行各项活动，确保活动的顺利进行。
2、志愿者招募为了保证活动的有序进行，我们需要招募一批志愿者共同参与活动的组织和执行。
具体工作包括：场地布置、活动策划与执行、宣传推广等。
3、活动预算与赞助为了确保活动的顺利举行，我们需要合理规划活动的预算，并积极向有关单位和个人去争取资金和赞助。
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高中主题班会活动方案范文（精选3篇）主题高中学习方法探究。
活动目的（教育、培养的效果及目标）：通过这次班会使学生明白高中教育高二年级的关键性和重要性，教会学生如何在这短暂的一年、紧张的一年、非常的一年战胜自我，找到行之有效、事半功倍的学习方法。
活动准备（教室布置及含义，学生的先期准备等）：认真统计高一班级学生成绩，从多方面、多角度进行分析对比。
认真统计平行班级成绩，列表对比总结班级优、缺点，提出要求。
活动过程：一、导言：二、活动过程：1、主持人引入。
2、由班主任分析高一历次考试成绩。
3、由不同层次的同学，通过多角度来谈谈考试中的得与失。
4、各学科带头人介绍各科的学习方法。
5、退步的学生表决心“我努力，我能行！”三、全体学生进行“我心中的大学”填表公示活动。
四、班主任总结。
注意事项或建议：数据准备要充分，要有说服力。
班级优缺点分析要到位。
学习建议要对学生确实有帮助。
活动效果及后记：1、提高学生的思想认识——优秀的学生不可骄傲，中等的学生不可迟疑、松懈，落后的学生不可气馁、灰心。
坚信“一分耕耘，一分收获”。
2、传授各科行之有效、事半功倍的学习方法。
1、题材的选取。
班会课内容要针对本班的实际情况、学生的年龄和心理特点选取内容及设计形式，及时规范学生行为，及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点，适时适度地进行教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。
2、对象的分类。
在班会课的准备过程中，对于“优秀生”，不能因其成绩好或听话而一味溺爱，以偏盖全，也要关注其心理健康，尤其需要培养心理承受力，在活动中克服自我中心；对于“一般生”，我们应更多表现出认可和赏识，多肯定他们的长处和闪光点；倒是班级中的“隐患区”更需要关受，哪怕他们摆出自诩不凡或者是麻木不仁的谱，但他们的心理还是敏感的、自卑的，易产生对立情绪，班主任应借助班会活动，让他们和班级同学多沟通，老师在旁边多爱护、多指点、多鼓励，使他们“亲其师而信其道”，然后再通过活动春风化雨，润物细声，使学生受到感染和熏陶。
3、教育目标的确立。
紧扣德育大纲中的相应年级要求，从学生发展实际出发，结合时代发展特点，目标适切、明确，观点正确，主题突出。
相对于以传授人类历史文化精华这种间接经验为主的学科课程来说班会活动所占的比例虽小，但它却是绝对不能缺少的。
否则，单一的学科课程会使学生的学习与现实严重脱节，不利于学科知识在实践中获得运用、验证和创新的机会，而最为根本的，则是违反了马克思主义所揭示的活动是人存在与发展的根本方式这一人的本质属性，从而也就违反了有关人的全面发展的一般规律。
既然班会课被正式纳入了课程体系，它同学科课程之间的关系就应当是相辅相成的，在地位上、价值上，不应有主次之分、轻重之分，它们各有侧重地作用于学生发展的不同方面，实现学生素质的全面提高。
班会课的目标主要在于使学生的主体意识、行为能力、情感态度得到全面发展，并且，它往往不以某一门学科知识为中心，而是强调学科间的相互联系及知识的综合运用。
4、教育内容的.制定。
1)思想教育。
这是班会的主要内容，即使在进行其它方面教育时，也要贯穿思想教育的要求。
2)时事形势教育。
3)节假日传统教育。
4)文学、美术、音乐、影视作品的介绍、欣赏和评析。
5)历史、体育、卫生等各种知识的介绍，或推荐、评价有关书籍。
6)处理班务工作和组织班级活动。
如编排座位，选举干部，讨论和制订班级公约，为春游、秋游、运动会、节日庆祝等活动作动员或小结等等。
7)就班级中的倾向性问题进行讲评。
8)现代科技教育。
5、主题班会活动的形式班会活动不拘形式，一切服从教育内容及教育目的，并尽可能为学生所乐于接受。
班会的常见形式：1)专题讨论会。
即让学生就某一认识不清的问题，或发生于社会、社会学校中的事件展开讨论，达到明辨是非的目的。
2)报告会。
即聘请社会上各行各业的专家、英雄模范人物或学生家长等到来作报告。
3)演讲会。
事前应确定一个专题，让学生作好准备。
会上可由一人或几入主讲，也可自由上台。
4)茶话会。
一种轻松、愉快的谈心形式，是在师生情感交融的亲切气氛中进行的。
一般以在传统纪念日和节假日期间进行为宜。
5)故事会。
教师、学生或外单位人均可担任故事员，可一人单独讲，也可几人轮流讲，可进行故事欣赏，也可搞竞赛。
6)文艺表演会。
通过文艺表演达到教育目的的一种班会形式，会前根据教育要求，让学生编排节目，也可请外单位或文艺团体表演出。
7)游戏活动。
一种寓教于乐的班会形式。
8)参观访问。
是运用社会力量对学生进行教育的一种生动有效的班会活动形式。
9)主题会。
即围绕某一教育主题，在学生充分准备的基础上，采用上述一种或几种形式进行的综合性班会。
一般用于总结某一教育阶段的工作。
6、主题班会活动设计的具体要求。
首先班会活动设计应做到“五要”。
班会活动方案一般由活动目标、重点、时间、内容、步骤、措施五个部分构成。
1．活动重点要突出。
只有确定了活动的重点，才能在实践活动中抓住主要矛盾。
2．活动时间要把握。
要根据活动的类型、活动的内容规划好活动时间。
3．活动内容要选择。
选择活动内容要有利于对学生进行思想品德教育；要生动有趣；要坚持实践性原则，可操作性强；要适应社会发展的要求；适应学生的年龄特征；适合当地的环境条件和师资水平；符合认识规律，遵循循序渐进原则。
4．活动步骤要清晰，整个活动过程包括哪几个环节，每个环节中有哪些操作要点都要交代清楚。
5．活动措施要得力。
其次，主题活动要体现五美：一立意美。
次主题班会的成功，主题立意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。
让学生一看主题就会明了要谈什么问题，而且富有美感，只有这样，才能使主题班会具有较强的感召力，凝聚力。
二内容美。
主题班会要真正实现对学生的教育，必须将其主题立意具体化，变为实实在在美的内容，因此，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年龄特征和心理水平，要具有说服力和感染力。
三形式美。
主题班会的内容是要通过具体的形式表现出来的。
所以说，正确地选择和精心地设计主题班会的形式是非常重要的。
主题班会的形式一般指主题班会的表现形式，包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节奏等。
主题班会要形式美，就是指主题班会的形式应该新颖、活泼、丰富多彩。
在一次主题班会中可以采用讲演、朗颂、歌舞、小品、采访、报告、座谈、汇报、辩论、竞赛等多种形式中的一种或几种。
四趣味美：趣味是学生接受教育的动力。
所以主题班会一定要开得生动活泼，富有浓厚的趣味美。
通过浓厚的趣味性，来激发学生参加主题班会的主动性和积极性。
例如，召开“从小培养自我服务能力”的主题班会，可设计一些竞赛项目和实际操作项目，像摘菜、做饭、炒菜、洗衣服等。
五教育美。
要真正发挥主题班会的教育作用，切忌把主题班会开成“检讨会”、“批评会”。
要巧妙地设计主题班会的活动内容，使学生在活动中受到情感、意志、道德等方面的教育，促进德、智、体全面发展。
例如，“过生日”已成为学生的“热点”。
家里大摆酒席，学生“收”、“送”礼物的不良风气一再蔓延。
抓住这个“热点”可精心设计、安排“生日演讲”主题班会，过集体生日，让同学们把自做的手工艺品，自编的贺词、歌曲献给过生日的同学，还可让学生发掘过生日同学的优点。
这样既实现了学生过生日的”愿望”，又达到了活动中进行教育的目的。
通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性;提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。
使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。
在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。
通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法。
活动准备(教室布置及含义，学生的先期准备等)：1、教室黑板上书写“善待挫折——拥有高中生活的宝贵财富”的艺术字。
2、网上搜索关于“挫折”的个案。
3、全班发动撰写关于自己求学生活中曾经遭遇到的“挫折”。
4、网上搜索古今中外名人从挫折中汲取力量，走向成功的实例。
5、准备音乐《真心英雄》活动过程：一、认识挫折1、导入：在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。
在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。
坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折。
2、个案分析少年高士其遇到了什么问题?他是怎样对待的?你在生活中有没有遇到相似的经历，你是如何对待的呢?二、了解挫折1、谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例。
2、分析挫折可能产生的原因。
三、感受挫折1、请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应。
2、请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。
3、谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。
四、善待挫折1、善待挫折。
过渡：由上面的讨论，同学可能会发现，同样的挫折，不同的人，不同的心态下往往会有不同的结果。
谁能说一说，遇到了挫折后我们应如何对待呢?2、师生共同探讨善待挫折的方法。
五、欣赏歌曲，并寻求榜样的力量，战胜挫折。
注意事项或建议：同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免。
孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
”巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊!”我们要做生活中的强者，正确认识挫折，提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会。